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安全教育培训效果评估和改进方案 安全教育培训效果评估改进记录(五篇)

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安全教育培训效果评估和改进方案 安全教育培训效果评估改进记录(五篇)
    小编:高工要跑路

为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。

安全教育培训效果评估和改进方案 安全教育培训效果评估改进记录篇一

2016年我矿山安全教育培训工作开展良好,培训工作扎实有效的开展,安全防范意识、应急防范水平稳步提高。2016年我矿山始终坚持以专项安全教育培训和定期月例会两条主线不放松,从强化安全教育抓起,认真抓好对安全法律、法规和提高安全生产意识的培训教育,注重领会行业的安全新精神,新规定。

通过安全例会加强事故案例警示教育,使矿山员工真正认识到“安全事故如猛虎”的危害,增强安全意识,提高抓好安全生产的自觉性和积极性,真正做到 “我要安全到我会安全”的质的转变。

教育培训工作成果显著,主要表现在:

一、计划科学性。计划全面地考虑了员工学习的内容,针对员工的生产作业情况进非常合理地安排培训时间。

二、内容针对性。培训学习内容针对不同季节特点,以及在重大节假日适时安排安全教育培训。

三、管理系统性。(1)矿山从安全意识提高、规范服务、预警机制、事故分析通报等方面全面系统的进行培训学习。(2)矿山一把手亲自参与教育培训工作。(3)对员工实施出勤签到制度、缺席补课,使参加全员安全教育培训的出勤率达到较高的水平。(4)事故反思学习结合事故案例,积极组织反思学习,吸取教训,确保安全生产。

培训工作的不足及改进,按照各级部门的要求积极进行效果评估,发现了许多工作中的不足针对存在的不足进行改进,进而圆满完成教育培训工作。

一、培训工作中不足 :(1)、有些职工安全意识淡薄,还需要继续加强学习。(2)、有些现场比较容易忽视的问题,需要引起大家的高度重视,特别是经常性工作中的薄弱点。

安全教育培训效果评估和改进方案 安全教育培训效果评估改进记录篇二

安全教育培训结果评估和改进

**年第*季度,我厂始终把安全培训工作摆在企业发展建设的重要位置,认真贯彻“安全第一、预防为主、全员参与、综合治理、科学管理、持续发展”的方针,落实“管理、装备、培训”并重原则,坚持“以人为本、注意实效”,紧密结合本厂安全生产实际,严格对员工进行培新教育,是员工的安全意识和业务能力有了较大提高,为本厂实现安全发展提供了有力保障,现将我厂上半年安全培训效果评价如下:

一、员工岗前培训

我厂对新员工进行三级教育,并进行考核,合格后方进入岗位;并且通过深入浅出的教学,提高了员工的学习兴趣,加深了他们的印象,提高了员工的技术水平。鉴于部分员工安全意识淡薄,我厂还安排了安全及事故案例,通过学习和案例分析使每一位员工都能掌握基本的安全知识,加强了自我防护意识和安全理念。

二、安全技能培训

为提高员工的操作技能和理论知识,对新老员工有计划的进行技能培训,提高员工的操作技能。

三、培训全面

培训计划全面地考虑了员工学习的内容,针对员工的生产作业情况合理的安排培训时间。此次培训总人数为351人,实际培训人数345人,其中5人辞职,1人产假,培训合格率为98.3%。效果评价中存在的问题:

1、我厂培训还处在探索阶段,培训有待完善和补充。

2、加强培训管理,把培训质量纳入薪酬考核之内。

3、采取多样性、灵活性的评估方式,注重员工培训后跟踪评估的效果。

4、培养广大实际操作能力,尽量安排到现场进行培训学习。整改措施:

在今后的员工培训中,不断探索有效的培训模式,改变培训方式方法,不定时抽查员工对培训的掌握程度,利用现有资源加强员工技能培训,提高员工操作技能和安全意识。

安全教育培训效果评估和改进方案 安全教育培训效果评估改进记录篇三

安全教育培训结果评估和改进

2017上半年我公司安全教育培训工作开展良好,培训工作扎实有效的开展,安全防范意识、应急防范水平稳步提高。2017上半年我公司始终坚持以专项安全教育培训和定期例会两条主线不放松,从强化安全教育抓起,认真抓好对安全法律、法规和提高安全生产意识的培训教育,注重领会行业的安全新精神,新规定。

通过安全例会加强事故案例警示教育,使公司员工真正认识到“安全事故如猛虎”的危害,增强安全意识,提高抓好安全生产的自觉性和积极性,真正做到 “我要安全到我会安全”的质的转变。

教育培训工作成果显著,主要表现在:

一、计划科学性。计划全面地考虑了员工学习的内容,针对员工的生产情况进x行非常合理地安排培训时间。

二、内容针对性。培训学习内容针对不同季节特点,以及在重大节假日适时安排安全教育培训。

三、管理系统性。

(1)公司从安全意识提高、规范服务、预警机制、事故分析通报等方面全面系统的进行培训学习。

(2)公司主要负责人亲自参与教育培训工作。

(3)对员工实施出勤签到制度、缺席补课,使参加全员安全教育培训的出勤率达到较高的水平。

(4)事故反思学习结合事故案例,积极组织反思学习,吸取教训,确保安全生产。培训工作的不足及改进,按照各级部门的要求积极进行效果评估,发现了许多工作中的不足针对存在的不足进行改进,进而圆满完成教育培训工作。

一、培训工作中不足 :

(1)、有些职工安全意识淡薄,还需要继续加强学习。

(2)、有些现场比较容易忽视的问题,需要引起大家的高度重视,特别是经常性工作中的薄弱点。

二、改进不足的措施:

1、安全培训学习活动由公司管理人员分类别负责,做到业务明确,责任落实。

2、安全培训学习活动每月必须学习2小时,培训人员必须积极参加培训学习活动。不得迟到或早退,否则根据相关规定对违规者进行严厉处罚。

3、加大奖罚的措施。为了能够很好的达到公司年初制订的各项培训工作目标,完成好我公司每月的培训计划,积极改进工作中存在的不足,我们将集思广益、努力工作,对此我们充满信心!

xxxxxx有限公司

2017年2月14日

安全教育培训效果评估和改进方案 安全教育培训效果评估改进记录篇四

安全教育培训结果评估和改进

2013年我公司安全教育培训工作开展良好,培训工作扎实有效的开展,安全防范意识、应急防范水平稳步提高。2013年我公司始终坚持以专项安全教育培训和定期月例会两条主线不放松,从强化安全教育抓起,认真抓好对安全法律、法规和提高安全生产意识的培训教育,注重领会行业的安全新精神,新规定。

通过安全例会加强事故案例警示教育,使公司员工真正认识到“安全事故如猛虎”的危害,增强安全意识,提高抓好安全生产的自觉性和积极性,真正做到 “我要安全到我会安全”的质的转变。

教育培训工作成果显著,主要表现在:

一、计划科学性。计划全面地考虑了员工学习的内容,针对员工的生产作业情况进非常合理地安排培训时间。

二、内容针对性。培训学习内容针对不同季节特点,以及在重大节假日适时安排安全教育培训。

三、管理系统性。(1)公司从安全意识提高、规范服务、预警机制、事故分析通报等方面全面系统的进行培训学习。(2)公司一把手亲自参与教育培训工作。

(3)对员工实施出勤签到制度、缺席补课,使参加全员安全教育培训的出勤率达到较高的水平。(4)事故反思学习结合事故案例,积极组织反思学习,吸取教训,确保安全生产。

培训工作的不足及改进,按照各级部门的要求积极进行效果评估,发现了许多工作中的不足针对存在的不足进行改进,进而圆满完成教育培训工作。

一、培训工作中不足 :(1)、有些职工安全意识淡薄,还需要继续加强学习。(2)、有些现场比较容易忽视的问题,需要引起大家的高度重视,特别是经常性工作中的薄弱点。

二、改进不足的措施

1、安全培训学习活动由公司管理人员分类别负责,做到业务明确,责任落实。

2、安全培训学习活动每月必须学习2小时,培训人员必须积极参加培训学习活动。不得迟到或早退,否则根据相关规定对违规者进行严厉处罚。

3、加大奖罚的措施:(参照安全例会制度)。为了能够很好的达到公司年初制订的各项培训工作目标,完成好我公司每月的培训计划,积极改进工作中存在的不足,我们将集思广益、努力工作,对此我们充满信心!

山东尚泰实业有限公司

安全教育培训效果评估和改进方案 安全教育培训效果评估改进记录篇五

安全教育培训结果评估和改进

2015年我站安全教育培训工作开展良好,培训工作扎实有效的开展,安全防范意识、应急防范水平稳步提高。2015年我站始终坚持以专项安全教育培训和定期月例会两条主线不放松,从强化安全教育抓起,认真抓好对安全法律、法规和提高安全生产意识的培训教育,注重领会行业的安全新精神,新规定。

通过安全例会加强事故案例警示教育,使公司员工真正认识到“安全事故如猛虎”的危害,增强安全意识,提高抓好安全生产的自觉性和积极性,真正做到 “我要安全到我会安全”的质的转变。

教育培训工作成果显著,主要表现在:

一、计划科学性。计划全面地考虑了员工学习的内容,针对员工的生产作业情况进非常合理地安排培训时间。

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三、管理系统性。(1)公司从安全意识提高、规范服务、预警机制、事故分析通报等方面全面系统的进行培训学习。(2)公司一把手亲自参与教育培训工作。(3)对员工实施出勤签到制度、缺席补课,使参加全员安全教育培训的出勤率达到较高的水平。(4)事故反思学习结合事故案例,积极组织反思学习,吸取教训,确保安全生产。

培训工作的不足及改进,按照各级部门的要求积极进行效果评估,发现了许多工作中的不足针对存在的不足进行改进,进而圆满完成教育培训工作。

一、培训工作中不足 :(1)、有些职工安全意识淡薄,还需要继续加强学习。(2)、有些现场比较容易忽视的问题,需要引起大家的高度重视,特别是经常性工作中的薄弱点。

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