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礼仪个人形象六要素(6篇)
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礼仪个人形象六要素(6篇)

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礼仪个人形象六要素(6篇)
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礼仪个人形象六要素篇一

中国古代大哲学家庄子日: “各得其美。”每个人都有自己的审美追求,但美又有一般的价值标准,所以要符合一般的审美规范。随着社会的发展,职场人士对仪容也越来越重视,因为良好的形象可以增加一个人的自信,职场仪容礼仪对个人的'求职、工作、晋升和社交都起着至关重要的作用。但是,好的形象并不只是靠几件名牌衣服就可以建立的,我们应该更多地重视一些细节问题。

在人际交往中,每个人的仪容都会引起交往对象的特别关注,并将影响到对方对自己的整体评价。仪容美的基本要素是头发美、面部美、肌肤美。美好的仪容一定能让人感觉到其五官构成和谐并富于表情,发质发型使其英俊潇洒、容光焕发,肌肤健美使其充满生命的活力,给人以健康自然、鲜明和谐、富有个性的深刻印象。

头发是人体的制高点,很能吸引他人的注意力。因此,要经常洗头,保证头发不粘连、不板结、无发屑、无汗馊气味。人秋之前对头发要精心保养,因为这时会出现头皮屑增多、脱发和断发。如发现发尖打岔,必须及时修剪。男性不但应经常洗发,还应经常理发和梳理头发。

牙齿的清洁是仪容美的重要部分,而不洁的牙齿被认为是交际中的障碍。当你露出发黑或发黄的牙齿在谈笑风生时,是多么不雅;如果牙缝上留有牙垢,也会让人退避三舍。

保持牙齿的清洁卫生,首先要坚持每天刷牙漱口。

皮肤的清洁。除了早上、晚上睡觉前之外,只要可能,都应抽出时间来洗净脸面。男性的皮肤多为油性或偏油性,更要经常洗脸,以除去体腺排出的皮脂和灰尘等附着物,保持面部皮肤的清洁。洗脸的正确顺序为先从多油垢的“t”地带洗起,接着是鼻子和下巴,然后再洗面颊与眼部四周,最后清洗耳部、颈部及发际、眉间等。

俗话说: “笑一笑,十年少。”情绪不好,容易使人变老。笑的时候,表情的肌肉舒展活动,使面部皮肤新陈代谢加快,促进血液循环,增强皮肤弹性,起到美容作用。

耳部要保持清洁,及时清除耳垢和修剪耳毛。耳朵里沟回很多,容易藏污纳垢,应注意仔细清洁。清除耳垢时,不要当众进行,不要伤及耳膜。若有耳毛生长到耳朵外面,要及时修剪。

礼仪个人形象六要素篇二

>餐桌个人形象礼仪

餐饮礼仪问题可谓源远流长,据文献记载可知,至迟在周代,饮食礼仪已形成一套相当完善的制度,特别是经曾任鲁国祭酒的孔子的称赞推崇而成为历朝历代表现大国之貌、礼仪之邦、文明之所的重要方面。

作为汉族传统的古代宴饮礼仪,自有一套程序:主人折柬相邀,临时迎客于门外,宾客到时,互致问候,引入客厅小坐,敬以茶点,客齐后导客入席,以左为上,视为首席,相对首座为二座,首座之下为三座,二座之下为四座,客人坐定,由主人敬酒让菜,客人以礼相谢。

席间斟酒上菜也有一定的讲究:应先敬长者和主宾,最后才是主人,宴饮结束,引导客人入客厅小坐,上茶,直到辞别,这种传统宴饮礼仪在我国大部分地区保留完整,如山东、香港及台湾,许多影视作品中多有体现。

清代受西餐传入的影响,一些西餐礼仪也被引进。如分菜、上汤、进酒等方式也因合理卫生的食法被引入中餐礼仪中,中西餐饮食文化的交流,使得餐饮礼仪更加科学合理。

现代较为流行的中餐宴饮礼仪是在继续传统与参考国外礼仪的基础上发展而来的,其座次借西方宴会以右为上的法则,第一主宾就坐于主人右侧,第二主宾在主人左侧或第一主宾右侧,变通处理,斟酒上菜由宾客右侧进行,先主宾,后主人,先女宾,后男宾,酒斟八分,不可过满。

上菜顺序依然保持传统,先冷后热,热菜应从主宾对面席位的左侧上,上单份菜或配菜席点和小吃先宾后主,上全鸡、全鸭、全鱼等整形菜,不能头尾朝向正主位。这些程序不仅可以使整个宴饮过程和谐有序,更使主客身份和情感得以体现和交流。

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礼仪个人形象六要素篇三

中国是一个礼仪之邦,我们的言行在不同的场合会有不同的要求,要做到具有良好的礼仪,要从实践中感受礼仪,而礼仪与塑造自我形象有着相辅相成的关系。下面小编整理了几篇文章,希望你们喜欢!

篇一:社交礼仪论文 个人形象塑造

好的礼仪形象不仅可以美化人生,而且可以培养人们的社会性,同时还是社会生活和交往的需要。

注重言语礼仪形象,可以有一个和睦、友好的人际环境;注重行为的礼仪形象,可以促进人际关系的和谐;因此作为一名大学生,礼仪习惯的培养对我们个人形象的塑造至关重要。

注重个人形象塑造是当代大学自我发展和社会发展的要求,一个好的形象必然会为自己在日常的人际交往和未来的社会工作中加分。

个人形象塑造的途径

1、仪容仪表,即外观也。

??在社交中,仪表是打造个人形象魅力的基础。

首先重点是头和手,头部和手部很重要,鼻毛不能过长,不能有发屑,一般要先梳理后穿衣服,身上不能有怪味。

男人的头发也有要求,不要太长。

其次是服饰。

服饰也代表个人修养。

服饰最关键的一个问题,就是要选择搭配到位。

首先要适合你的身份,适合你的地位。

其次要把不同的服装搭配在一起,要给人和谐的美感。

2、言谈举止。

要求端庄、自然、大方、稳键。

在举止动作上,要有风度,风度就是优雅的举止,就是优美的举止。

优雅的举止,实际上是在充满了自信的、有良好文化内涵的基础上的 一种习惯的自然的举止动作。

举止要文明,尤其是在大庭广众之前, 我们必须要树立个体代表集体这样一个理念。

比如不能够当众随意整理我们的服饰,不能当众处理我们的废物,举止简言之是教养。

进而言之,举止要优雅规范。

所谓的站有站相、坐有坐相。

手不要乱放, 脚步要乱蹬。

在谈吐上,就是语言,要讲普通话。

第一要压低声量,打电话和谈话能声音过大,声音过大显的没有修养。

受教育程度不高。

说话的声 音低一点有二个好处,一是符合规范,二是比较悦耳动听。

第二要慎选内容,言为心声。

你所讨论的问题,首先是你的所思所想,要知道该谈什么不该谈什么。

第三、在与人交往中谈吐时礼貌用语的使用也是很重要的,前面已经说了。

另外在交谈中,面部表情也很重要,表情是人的第二语言,表情要配合语言。

表情自然、不要假模假样;表情要友善、不要有敌意;友善是一种自信,也是有教养。

表情要良性互动。

要双方平等沟通。

3、内在素质。

加强内在形象的培养和锻炼,对于大学生自身也是至关重要的。

要进行社会责任感和道德感的培养,这是塑造自我良好形象的基础;注重知识的积累,做到既博又专;要有一个积极向上的态度,勇往直前,毫无畏惧;同时拥有一个自信、豁达、热情、开放的心理,相信自己,正确认识和对待自己。

4、与他人交往,待人接物,作为一名大学生,与人交往事关你的形象。

很重要的一点是"遵时守约"。

时间就是生命、时间就是效益,与人交往中必须要遵守时间,这不但关系到你的形象问题,更关系的你自身的信誉问题。

结语

作为一名大学生,我觉得大学生自身礼仪要求要规范化。

一个知书不达礼,知识水准和道德水准严重不协调的学生,不可能成为一个优秀人才。

一个优秀人才,不仅应当有高水平的专业知识,还必须有良好的道德品质修养和礼仪修养。

步入社会就要和许多社会上的人打交道,因此对我们个人的形象塑造是有一些要求的。

通过本次选修课关于礼仪的学习,让我受益匪浅。

我们只要有心,注重小节,我们就是成功者!

解决方法:登陆腾讯课堂

搜索“如何塑造个人礼仪形象”观看视频。

首先在行业中塑造好个人的形象是非常重要的,因为在任何时候个人形象都是影响个人的社会活动是否成功的重要因素,例如在求职过程中个人形象,是断定结果是否成功的因素。

对于我个人而言,我认为“端庄大方”这两个词就足以诠释我对个人礼仪形象的观点。

那要做到“端庄大方”我认为需要在两个大方面做工作。

一是:感官方面 二是:内涵方面

感官即是:看的到,听得到的,闻得到的,触得到的。

对于要在感官方面提升礼仪形象,就要在梳妆,服饰,动作,语气,表情几个方面来着重提升。

我觉得从这几个方面来讲最打动人的方面就是表情,动作和语气。

在和人交谈中表情自然,眼睛注视着对方。

也要多微笑,微笑可以缓解压力和紧张感。

言谈举止要开朗热情大方,要有亲和力。

坐,走,站。

都要合乎基本要求。

挺胸抬头,精神些。

要表现的更自然一些,大忌就是不要表现的很虚假做作。

虚假做作是最容易让别人感觉到的,也是最反感的。

其次就是着装打扮方面,尽量简单干净就可以,如果打扮的太过妖艳会有种高傲冷酷的气势,会给人一种很难接近的感觉。

还有就是在什么场合穿什么样地衣服。

穿着简洁,讲究卫生。

像我们实习的话在殡仪馆就不能披头散发,染指甲,穿亮色的衣服。

在内涵方面:有句话说的好“内心美丽才是真正的美丽”。

内涵影响举止,内在方面才是真正影响是长期成功的重要因素。

在外表获取赞同时,内涵会显得格外的重要。

为什么大公司在面试时会聘那个将废纸捡起扔进垃圾桶的人。

这就是内涵。

我认为我们要提升内涵首先是要有个正确的思想观念。

这是做人的基本。

那对于我们学生要在这个基础上提升的话,对于我而言看书的话肯定是不行的,因为我知道自己坚持下来的机率很小。

那我建议很好的方法就是看一些有意义视频。

像百家讲坛,艺术人生,讲述,不枯燥还有意思。

还有就是提升内涵最重要的影响就是不易被其他人“同化”。

(我认识一个人一开始的时候人特别好,憨厚朴实,但是一段时间以后,变得自私虚伪做作。

了解后,才知道是被其他人带坏了,我觉得这是很危险的。

)做任何事都要掌握平衡,不超越底线。

最重要的就是要知道无论对人对事都不越过自己的底线并用心去对待。

我相信只要有目标用心了,就一定会成功。

篇三:学习礼仪文化,塑造良好个人形象

学习礼仪文化,塑造良好的大学生形象

古语有云:礼,天之经也,民之行也。

由此可见礼仪文化由来已久,对中华儿女有着深远的影响。

中国自古以来有“礼仪之邦”的美誉,在大力提倡社会主义精神文明与构建和谐社会的今天,讲文明,懂礼貌是每一位公民必须具备的.社会公德。

而大学生在接受了高等的教育的同时,不应忽视礼仪文化的作用,我们大学生以后进入社会更免不了与他人打交道的机会,所以学习社交礼仪、提高礼仪修养显得尤为重要。

为什么说学习礼仪文化对大学生来说是至关重要的呢?大学生即将走上社会,去面临社会的洗礼,等我们走上工作岗位:如何与领导打交道,如何与同事交往,如何建立良好的人际关系等对我们来说都是不得不面临和思考的问题。

接下来我将根据我在礼仪文化课程中的所学所感浅谈一下学习礼仪文化与塑造大学生形象的联系。

现如今,在大学校园里,课堂上大学生无视礼仪的现象非常严重。

小学时,甚至中学时,我们都还知道在校园里遇到老师要停下来喊上一声“老师好”,而在大学的校园里看到老师跟看到路人对我们来说已经没有什么区别了。

那时的课堂上我们是严肃的,上课之前我们要对老师起立鞠躬表示敬意,大学里无疑使开放的,也许是为了老师和学生能够平等地交流,无形中这些以前约定的规矩就都不复存在了,甚至在课堂上大声喧哗,手机铃声震耳欲聋。

这些与塑造一个良好的大学生形象都是不符的。

首先我想谈一谈塑造一个得体的大学生形象是必要且必须的:塑造一个良好的大学生形象有利于大学生与他人建立良好的人际关系,促进大学生的身心健康。

其次,这是大学生自我完善、自我提高、自我发展的内在要求;而且大学生的形象不仅关系到自己,更关系到整个学校的精神风貌和整个社会的精神文明;最后,塑造一个良好的个人形象对个人未来的发展更有着不可言喻的作用。

仪。

礼仪文化大体包括个人礼仪、公共礼仪、交往礼仪、联通礼仪、应酬礼仪、求职礼仪以及餐饮礼仪这几个方面的内容。

首先个人礼仪包括仪容,举止,表情,服饰,佩饰五个方面的内容。

仪容,通常指人的外观,在人际交往中是交往对象首先关注到的并且影响到他人对自己的整体评价,所以生活中对自己的仪容要求切忌过于随便,要做到自然美,修饰美和内在美,对头发,面容等细节也要多多注意。

其次就是举止,,在与人的交往中要做到举止得体,优雅,无论是手资,立资,蹲姿等。

对于表情,要考虑到场合,对象,不宜过分夸张,要做到自然得体。

最后关于服饰和佩饰,两者不可分离而谈,服饰和佩饰要相互搭配。

良好的个人礼仪有利于加深别人对你的印象分,能让别人舒心主动地与你接近,一个外表邋遢的人很难得到他人的认同和接纳,无论是朋友还是领导。

在公共场合个人形象就显得尤为重要了,因为这时你的言谈举止,一言一行都影响着别人对你的看法。

公共场合分为行路、行车、乘船、宾馆等,平时看似很简单平常的举止都有着细微的区别,我们要特别留意一些细节。

如:乘车行路办公室的工作人员在陪同领导及客人外出时要注意:让领导和客人先上,自己后上;要主动打开车门并以手示意,待领导和客人坐稳后再关门,一般车的右门为上、为先、为尊,所以应先开右门,关门时切忌用力过猛;在乘车的座次上很讲究,我国一般右为上,左为下;陪同客人时,要坐在客人的左边等等。

不同的环境要注意不同的细节,这只能靠我们平时多留心,课余多学习。

交往礼仪对于大学生来说并不陌生,刚刚步入大学的我们都渴望收获一份真挚的友情或爱情,此时,交往礼仪是我们必须了解的。

礼仪个人形象六要素篇四

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如何塑造个人礼仪形象

解决方法:登陆腾讯课堂

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塑造个人礼仪形象:

首先在行业中塑造好个人的形象是非常重要的,因为在任何时候个人形象都是影响个人的社会活动是否成功的重要因素,例如在求职过程中个人形象,是断定结果是否成功的因素。

对于我个人而言,我认为“端庄大方”这两个词就足以诠释我对个人礼仪形象的观点。那要做到“端庄大方”我认为需要在两个大方面做工作。一是:感官方面二是:内涵方面

感官即是:看的到,听得到的,闻得到的,触得到的。

对于要在感官方面提升礼仪形象,就要在梳妆,服饰,动作,语气,表情几个方面来着重提升。

我觉得从这几个方面来讲最打动人的方面就是表情,动作和语气。在和人交谈中表情自然,眼睛注视着对方。也要多微笑,微笑可以缓解压力和紧张感。言谈举止要开朗热情大方,要有亲和力。坐,走,站。都要合乎基本要求。挺胸抬头,精神些。要表现的更自然一些,大忌就是不要表现的很虚假做作。虚假做作是最容易让别人感觉到的,也是最反感的。

其次就是着装打扮方面,尽量简单干净就可以,如果打扮的太过妖艳会有种高傲冷酷的气势,会给人一种很难接近的感觉。还有就是在什么场合穿什么样地衣服。穿着简洁,讲究卫生。像我们实习的话在殡仪馆就不能披头散发,染指甲,穿亮色的衣服。

在内涵方面:有句话说的好“内心美丽才是真正的美丽”。内涵影响举止,内在方面才是真正影响是长期成功的重要因素。在外表获取赞同时,内涵会显得格外的重要。为什么大公司在面试时会聘那个将废纸捡起扔进垃圾桶的人。这就是内涵。我认为我们要提升内涵首先是要有个正确的思想观念。这是做人的基本。那对于我们学生要在这个基础上提升的话,对于我而言看书的话肯定是不行的,因为我知道自己坚持下来的机率很小。那我建议很好的方法就是看一些有意义视频。像百家讲坛,艺术人生,讲述,不枯燥还有意思。还有就是提升内涵最重要的影响就是不易被其他人“同化”。(我认识一个人一开始的时候人特别好,憨厚朴实,但是一段时间以后,变得自私虚伪做作。了解后,才知道是被其他人带坏了,我觉得这是很危险的。)做任何事都要掌握平衡,不超越底线。最重要的就是要知道无论对人对事都不越过自己的底线并用心去对待。我相信只要有目标用心了,就一定会成功。

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礼仪个人形象六要素篇五

>个人形象礼仪最基本要素

第一,以个人为支点。

个人礼仪是对社会成员个人自身行动的种种规定,而不是对任何社会组织或其他群体行为的限定。但由于每个群体都是由一定数量的个体所组成的,每一个社会组织也都是由一定数量的组织成员所构成的。因此,个人行为的良好与否将直接影响着任一群体、社会组织乃至整个社会的生存与发展。从此意义看,我们强调个人礼仪,规范个人行为,不仅是为了提高个人自身的内在涵养,更重要的是为了促进社会发展的有序与文明。

第二,以修养为基础。

个人礼仪不是简单的个人行为表现,而是个人的公共道德修养在社会活动中的体现,它反映的是一个人内在的品格与文化修养。若缺乏内在的修养,个人礼仪对个人行为的具体规定,也就不可能自觉遵守、自愿执行。只有“诚于中”方能“行于外”,因此个人礼仪必须以个人修养为基础。

第三,以尊敬为原则。

在社会活动中,讲究个人礼仪,自觉按个人礼仪的诸项规定行事,必须奉行尊敬他人的原则。“敬人者,人恒敬之”,只有尊敬别人,才能赢得别人对你的尊敬。在社会主义条件下,个人礼仪不仅体现了人与人之间的相互尊重和友好合作的新型关系,而且还可以避免或缓解某些不必要的个人或群体的冲突。

第四,以美好为目标。

遵循个人礼仪,尊重他人的原则,按照个人礼仪的文明礼貌标准行动,是为了更好地塑造个人的自身形象,更充分地展现个人的精视风貌。个人礼仪教会人们识别美丑,帮助人们明辨是非,引导人们走向文明,它能使个人形象日臻完美,使人们的生活日趋美好。因此,我们说,个人礼仪是以“美好”为目标的。

第五,以长远为方针。

个人礼仪的确会给人们以美好,给社会以文明,但所有这一切,都不可能立竿见影,也不是一日之功所能及的,必须经过个人长期不懈的努力和社会持续不断的发展,因此,对个人礼仪规范的掌握切不可急于求成,更不能有急功近利的思想。

礼仪个人形象六要素篇六

一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师,更要注意自己在各种场合的行为举止,做到大方、得体、自然、不虚假。

(1)目光:在讲台上讲课时,教师的目光要柔和、亲切、有神,给入以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断、或学生中出现突发事情打断你的讲课时,不能投以鄙夷或不屑的目光,这样做有损于你有学生心目中的形象。

(2)站姿:老师站着讲课,既是对学生的重视,更有利于用身体语言强化教学效果。站着讲课时,应站稳站直,胸膛自然挺起,不要耸肩,或过于昂着头。需要在讲台上走动时,步幅不宜过大过急。

(3)手势:老师讲课时,一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分,要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。

2、教师的言谈:

教师承担的主要任务离不开语言表达。因此,作为一名教师,要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。

(1)表达要准确:学校中设置的每一门课程都是一门科学,有其严谨性、科学性。老师在教授时应严格遵循学科的要求,不可庸俗化。

(2)音量要适当:讲课不是喊口号,声音不宜过大,会给学生以声嘶力竭之感。如果声音太低又很难听清,导致影响教学效果。

(3)语言要精练:讲课要抓中心,不说废话和多余的话,给学生干净利索的感觉。

(4)洪课可以适时插入一些风趣、幽默的话,以活跃课堂气氛,提高学生学习的兴趣。

3、与学生谈话:

(1)提前通知,有所准备。谈话最好提前与学生打招呼,让学生有一个思想准备,这既是一种礼貌,又是对学生的尊重。

(2)热情迎候,设置平等气氛。举止端正,行为有度。谈话时,语气要平和,要有耐心,不要高音量、不反唇相讥,应表现出良好的道德修养。

(3)分清场合,人情人理。老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。在与学生进行谈话时,不要言过其实,故意夸大事实,也不应传播不利团结或道听途说的事情。

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