一键复制
范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
健康素养调查宣传稿开展健康素养调查篇一
一、背景
健康素养是健康素质的重要组成部分，指的是个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确决策，以维护和自身健康的能力。加强健康教育，提升健康素养，是提高我国居民健康素质和健康水平的重要途径，是落实科学发展观、全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的重要任务。
_2012年7月下发的《国家基本公共卫生服务体系“十二五”规划》已将健康素养水平作为“十二五”时期医疗卫生服务国家基本标准之一。通过开展健康素养监测，能够全面了解我办事处居民健康素养的状况和变化趋势，为卫生行政部门制定相关政策和有针对性地开展综合干预提供科学依据。
二、监测方法
（一）监测对象
15——69岁的城乡常住人口。
（二）监测范围
小三四工二村、八工一村共2个村中开展。
（三）抽样方法
每个村抽取70个家庭户。用kish表法，每户抽取1名15——69岁常住人口作为调查对象，实际完成60份调查问卷。两个村共计完成120份调查问卷。
（四）监测内容
采用问卷调查的方式了解监测对象的健康素养水平，主要内容包括基本健康知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能3个方面。
（五）现场调查及质量控制
1、采用入户调查方式
问卷由调查对象自填完成，如调查对象不能独立完成填写，则采用面对面询问方式调查。各监测点成立现场调查工作组，确定负责人、协调员、调查员、质控员及数据管理员，明确工作职责。
2、质量控制
各包点的健康教育专业人员负责培训各自监测点的工作人员。调查员不能使用诱导性或暗示性语言，如遇被调查人文化水平较低或存在语言障碍时，可作适当解释，但解释要忠于原意。调查员要当场核对问卷，质控人员对当天所有问卷进行复核，并填写质控记录。
三、进度安排
2012年9月24日前上报两个村村委会名单和每个村的总户数及每户户主名单，上报**市疾控中心健康教育科。
2012年10月19日参加**市的培训工作。
2012年10月22日前完成对两个村健康教育专业技术人员的培训。
2012年10月27日前完成两个村120户家庭成员登记表，并上报**市疾控中心健康教育科。
2012年11月10日前召开两个村的动员及培训会
2012年11月30日前完成入户现场调查工作，期间爱卫办将对各监测点调查工作进行督导，并抽取5%的问卷进行复核调查。
2012年12月10日前将调查问卷、调查报告等资料上报到**市疾控中心健康教育科。
四、专业技术指导人员联系方式
**市建国路街道社区卫生服务中心
联系人：蔡玉萍（负责协调工作）13579***374
金楠（负责小三四工二村监测点）136899***31
王倩（负责八工一村监测点）135796***74
**市疾病预防控制中心
二0一*年十一月十二日
健康素养调查宣传稿开展健康素养调查篇二
各镇人民政府，市亿万农民健康促进行动领导小组各成员单位：
现将《2009年东台市健康素养基本知识与技能竞赛活动方案》印发给你们，请结合实际，按照方案要求，认真组织实施。
附件：《2009年东台市健康素养基本知识与技能竞赛活动方案》
二〇〇九年四月二十八日 主题词：卫生 方案 通知
1 附件：
2009年“东台市健康素养基本知识与技能竞赛”活动方案 为进一步改善城乡环境卫生，提高群众卫生意识和自我保健能力，预防和控制传染病的发生流行，保护人民健康，以文明、卫生的城乡新形象迎接新中国成立60周年，现根据上级要求，制定本方案。
一、指导思想
以_理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“健康素养，健康东台”为主题，以竞赛活动为抓手，以迎接新中国成立60周年为契机，广泛宣传，深入发动，全力以赴，大力开展健康素养基本知识与技能宣传活动，有效预防疾病，提高城乡居民健康水平。
二、活动目标
健康素养调查宣传稿开展健康素养调查篇三
为了广泛深入地开展全民健康教育和健康促进工作，提高全民健康素养和生活质量，巩固居民健康教育与健康促进行动成果，了解辖区居民健康知识掌握情况，评价健康教育宣传活动效果，探索适合辖区更有效的宣传方式，结合我辖区实际，盐场路草场街街道社区卫生服务中心计划针对2013年公民健康素养宣传情况进行效果评估，具体方案内容如下。
一、工作目标
通过由疾控中心指导的群众参与的健康教育与促进工作机制，开展多种形式的全民健康知识宣传普及活动，提高群众健康理念和基本知识知晓率、健康生活方式与行为形成率、基本技能掌握率，降低传染病、慢性病、地方病等疾病发病率。
（一）普及健康素养基本知识与技能，倡导健康生活方式，逐步提高辖区居民健康素养水平。
（二）普及结核病、艾滋病、重点寄生虫病，地方病、口腔疾病、职业病、食品安全、妇幼保健等健康知识，提高居民自我防病意识和能力。
（三）巩固创建无烟医疗卫生系统工作成果，提高卫生系统控烟履约能力，发挥示范带头作用，加强控烟宣传和健康教育，逐步降低吸烟率。
二、组织领导
社区卫生服务中心领导负责调查评估工作的总体组织与协调；中心健康教育专干与中心办公室负责制定调查方案，制作调查问卷，相关工作资料的汇总、整理、分析，完成调查评估工作总结；相关医护人员负责具体调查工作的实施。
三、调查时间 2013年8月—10月。
四、调查对象
以辖区常住居民为调查对象，随机抽样50人，年龄18～60岁。
五、调查内容及方法
1、调查内容
参考有关资料自行设计《盐场路草场街街道社区卫生服务中心公民健康素养调查》问卷，内容包括个人情况、健康概念、烟草危害、睡眠时间、正常血压值、预防传染病的措施、艾滋病防治知识、健康生活方式、生活习惯、洗手的方法、正确使用抗生素、健康饮食方法、孕期保健、狂犬病的紧急处理等。
2、调查方法
由慢病大夫、护士入户走访时现场解说，独立答卷，当场收回。问卷里主要了解居民对什么是健康，预防常见慢性病、传染病的方法，正确的生活习惯，遇到突发情况的应急处理方法等的了解和掌握情况，这些知识是居民在社会生活中及卫生常识中应该掌握的。
3、健康教育干预措施
在健康教育工作中对居民进行宣教，举行专题讲座，通过宣传资料、宣传栏等进行宣传。
六、调查步骤及重点
1、工作启动阶段（2013年8月）
社区服务中心组织健康教育专干、相关街道社区负责人及中心医护人员召开现场工作会议，全面部署调查工作。
2、调查实施阶段（2013年8月—10月）
由健康教育专干协调街道社区组织相关工作人员完成对所辖符合要求的常住人口的调查工作。
3、数据整理及录入（2013年10月）
社区服务中心相关工作人员对调查数据及时进行整理，按要求做好分析与评估。
七、其他
在开展调查工作中，加强信息反馈与沟通交流，做到及时发现工作中存在的问题，及时提出相关措施加以解决。此外，在调查工作开展的同时，针对调查问卷实际问答情况，有针对性的对被调查对象开展健康教育干预，不断增强辖区居民的健康意识，提高自我保护能力。
