方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
垃圾站施工方案 垃圾分类方案篇一
在改革开放政策的指导下,我国经济不断发展,国民生活水平不断提高,但是,人们的.环保意识却是比较滞后的,就以垃圾分类为例,国内的状况就显得不容乐观,不仅是垃圾分类的实施不足,而且对于垃圾分类设施的合理化研究也不足。
垃圾分类收集带来的好处是显而易见的,但是操作起来却困难重重,目前,有近半数的人不能清楚地说出哪些垃圾属于可回收垃圾,哪些是不可回收的,许多人在回收过程中,对于垃圾分类的意义也依旧比较模糊。我校要通过广泛、深入、持久地开展城市生活垃圾分类收集处理宣传工作,达到全体教职工对生活垃圾分类收集处理工作的重要意义知晓率100%、城市生活垃圾分类处理的主要方式知晓率100%、垃圾分类处理行为形成率100%。
为了生态更美好,垃圾分类齐动手。
全校师生、学生家长。
(一)校领导与教师高度重视,争作表率,引领推普教育
1.召开领导小组会议,学习上级文件,进一步明确活动时间、意义,明确学校本次活动中各自的职责任务。
2.校领导在升旗仪式上作以“为了生态更美好,垃圾分类齐动手”为主题的发言。
3.集中组织全校教职工学习《垃圾分类方法》。
4.组织全体教职工积极开展相关的垃圾分类宣传活动。
(二)布置校园环境,营造宣传氛围
1.悬挂宣传横幅、标语及宣传版面。
2.通过校园广播,增加本次推普周宣传的内容。
3.在校园内醒目处开辟三个固定的宣传板块,定期更新,大力宣传《垃圾分类方法》和有关知识。
(三)家校沟通,以学生为纽带,向家长宣传
1.通过《致家长的一封信》请家长教育学生,以身作则。
2.开展爱我家园征文比赛。
通过本次旨在促进有效实施垃圾分类的系列环保活动,以学生为宣传纽带,通过学生自身的实践与宣传,加强社会市民垃圾分类意识,加大宣传垃圾分类的意义,真正做到垃圾分类齐动手,共同保护我们的生态环境。
垃圾站施工方案 垃圾分类方案篇二
场区温润小区
学雷锋、树新风,义务清扫街道,捡垃圾
三月是“学雷锋”月,要求学生主动投身到“学雷锋,树新风”主题活动之中。让雷锋精神与时代同行,与世纪同步,让雷锋精神在校园里永远闪光,让我们的校园“人人学雷锋、天天有雷锋、时时有雷锋”!清洁的环境人人爱,美丽的家园大家建。为了教育学生不乱丢垃圾,体验清洁工人的辛苦劳动,从小树立环保意识,养成能主动捡垃圾的习惯。
大队旗1面,中队旗6面,照相机1台。
四、五年级全体学生、班主任
1、20xx年3月2日确定好具体时间及各班区域。3月3日下午3点在操场集合,3点10出发到场区进行打扫。
2、将6个班分为3小组,由班主任指挥,各班在将学生分成三小组,并在学生中指定正、副组长各一名。
3、活动内容及要求:
(1)活动内容:
打扫街道地面卫生。
清理街道卫生死角。
(2)活动要求:
1、要求各班主任组织有序,学生积极性高,街道打扫干静、彻底。
2、各班各自准备所需的劳动用具
3、遵守公共秩序、集会秩序,讲文明礼貌,展少先队风采。
4、少先队员佩带红领巾。
5、各班的负责老师沿途要注意好学生的安全。
垃圾站施工方案 垃圾分类方案篇三
为进一步落实街道机关生活垃圾分类工作,提高工作成效,根据《x》文件精神,结合街道机关实际情况,制定本方案。
一、工作目标、按照“街道主导、职工参与,科室包干、属地负责,权责明确、注重长效”的工作原则,充分发挥机关各科室工作人员示范带头作用,深入推进垃圾分类,来巩固文明城市创建成果,建设美丽。
二、实施范围。
本方案实施范围包括街道机关各科室、文化站、食堂。本方案所称生活垃圾为机关工作人员在日常生活工作中产生的垃圾,具体包括餐厨垃圾(主要为食堂产生的餐厨垃圾)、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四个类别。三、主要措施。
x.日常宣传引导。将生活垃圾分类教育作为机关工作人员培训的重要内容,持续开展主题宣传,定期开展教育培训,做到人人知晓分类。将生活垃圾分类融入机关日常管理之中,作为日常行为规范,引导人人参与践行。x.提升分类质量。机关工作人员按分类要求以及具体规定,将生活垃圾中的可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾、其他垃圾分别投放至对应的收集容器。可回收物、有害垃圾和其他垃圾可投放至每个楼层楼梯口的垃圾分类筒中,餐厨垃圾(茶叶渣、果皮、果核等)可投至每个卫生间放置的厨余垃圾筒内。食堂门口将放置厨余垃圾及其他垃圾分类筒,以便大家投放。同时街道将实行定点对可回收物进行回收,来不断提升垃圾分类的质量,请各科室将废弃纸张、报纸等可回收物进行分拣、清理集中到三楼堆置点。
x.倡导绿色办公。推进信息系统建设和数据共享共用,积极推行无纸化办公,全面实施纸张双面打印,提倡重复使用,推行可更换笔芯的中性笔,减少一次性物品使用。落实厉行节约反对食品浪费的号召,实施光盘行动,减少餐厨垃圾产生。将生活垃圾分类纳入节约型机关、文明机关创建目标,让生活垃圾分类成为绿色生活方式。
x.落实分类职责。建立机关生活垃圾分类宣讲员、专管员、督查员、保洁员等“四员”管理制度,分工明确、各司其职,互为补充、互相监督。宣讲员牵头做好机关生活垃圾分类知识的宣传普及工作,提高垃圾分类知晓率和参与率;专管员负责督促保洁员和食堂工作人员做好垃圾分类和分类设施管养工作,提高分类设施的完好率和整洁度;督查员根据日常检查考核办法,不定期开展监督检查,督促做好机关垃圾分类工作;保洁员负责每日对各楼层及会议室的垃圾进行收集、清理,统一收集放至机关大楼的投放点;做好公共场所垃圾桶的清洁工作,确保干净整洁完好。食堂工作人员负责及时清理收集食堂内垃圾,分类投放至垃圾筒内,严禁乱倒乱放,定期清洗垃圾桶,确保干净整洁完好。
x、检查考核方式。每月由街道城建办不定期抽查机关科室所有办公室,每个月对分类情况进行公布。
四、工作要求。
实施生活垃圾分类是街道实现生活垃圾减量化、资源化、无害化的有效措施,各科室要根据实际情况,落实有效措施,培养分类习惯,特别是要重点加强工作人员的分类意识、分类知识和责任心,切实提升职工参与度以及分类实效,共同维护好我们的工作环境。垃圾站施工方案 垃圾分类方案篇四
1、明确垃圾分类的重要性。
师谈话:我们每个人每天都会扔出许多垃圾,你知道这些垃圾到哪里去了吗?它们通常是先被送到堆放场,然后再送去填埋。垃圾填埋的费用高昂,处理1吨垃圾的费用约为200~300元人民币。以北京为例,日产垃圾120xx吨,算一算每天该是多大的一笔支出,而且这么大量的垃圾需要把多少土地变成填埋场,变成填埋场后的土地渗漏的有毒物质,侵害着人们的身体健康。于是西方国家应用另一种垃圾处理方法即焚烧,虽然不会占用大量土地,但不仅投资惊人,而且焚烧后产生的所体会增加二次污染的风险。针对这一问题,我们对垃圾处理是不是就是就是束手无策了吗?其实办法是有的,就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。
2、知道活动的目的。
出示大屏幕:通过本次活动,积极利用环境资源优势,从实际入手,从小事入手,抓环境、转理念、导行为,使学生的环保意识得到提高、不断关注环保,形成充满绿色氛围、充满生命气息的校园文化,即绿色的校园、绿色的课程、绿色的理念、绿色的行为。
二、活动过程设计
1、连线生活
(1)根据你对垃圾问题的认识,把下面有联系的两项用直线连接起来。
玻璃瓶扔在地上,有毒物质会污染土壤
废电池堆成肥料
铝罐回收,熔化制成新品
废报纸几十年不腐烂,污染环境
剩饭回收后可做成再生纸
枯树叶原料从矿产中提炼出来,无限开采会用尽
泡沫塑料回收利用比用原料制造新产品节省原材料
铁丝堆放在露天会寄生细菌,产生异味,污染环境
杀虫剂罐子瓶内残液有毒,不能倒入水中
易拉罐废报纸建筑垃圾铁罐盒子果皮果壳
2、思考现状
(1)你所生活的城市、社区是如何处理垃圾的?
(2)你实行过垃圾分类吗?试一试,并把过程记录下来。
我的感受:
(3)你认为实行垃圾分类可能吗?主要困难在哪儿?
3、行动起来
(1)设计一份垃圾分类可行性调查问卷。
(2)你对垃圾分类的认识(请填写在横线上)
4、付诸实践
(2)你如何进行统计并把统计结果反映出来的?
(3)撰写调查报告,向有关方面递交报告。
(4)到社区作垃圾分类的宣传。
垃圾站施工方案 垃圾分类方案篇五
一、根据xxx的相关规定,垃圾场的设置应远离生活区,水井等生活设施以外200米以上。
我校垃圾站位于正门围墙篮球场边上,班级、宿舍垃圾必须按时直接运到垃圾站,放置到垃圾车内。
二、为了方便我校师生处理个人垃圾和班级垃圾,学校将提供足够的垃圾桶和垃圾箱,垃圾桶提供给班级和男生宿舍。
三、垃圾桶、垃圾箱,垃圾车具体的位置如下:
1、根据校道的具体情况放置垃圾箱。
2、教工宿舍前放置四个垃圾桶。
3、在女生宿舍1、2幢,6、7幢各放置垃圾车一部,男生宿舍各楼层放置垃圾桶,并在垃圾处理的时间段内提供垃圾车转运垃圾。
4、在各班级的教室外面放置两个垃圾桶。
5、办公区各楼层放置一个垃圾桶。
(一)教学区
教学区集中转运垃圾的时间
1、早上:6:40—7:20
2、晚修后:17:30—19:30
(二)宿舍区
1、早上:6:40—7:20
2、晚间:23:00—23:30
(三)办公区:
早上:7:30—8:30
(四)食堂、超市、小卖部转运垃圾时间:
1、早上:7:00—8:00
2、晚学后:19:00—20:00
五、监管人员安排;
(1)宿管中心在6:40—7:20、23:00—23:30这2个时间段安排相关人员对宿舍区转运垃圾进管理,如有学生乱倒、乱转运垃圾情况,宿舍管理人员有权要求学生整改,对不服从整改的学生将上报学生科和总科务处理。
(2)值周班级在2个时间段负责对教学区和宿舍转运垃圾情况进行监督和管理,同时学生会派2名学生在垃圾站值勤,维持秩序。对乱转运的行为,值周班级和学生会成员对相关行为班级进行登记,并报学生科和总务科处理。
(3)总务科在2个清运垃圾时间段有垃圾工、清洁工第天1人值班,指导学生清运和倒垃圾,要求学生必须倒入车内,装满后必须及时拉到垃圾车存放地点,并按照要求每天定时对垃圾站进行清洗打扫和消毒。
(4)垃圾工对负责的垃圾点的垃圾每天按照要求及时清运到垃圾站,及时将垃圾车放在垃圾点,垃圾箱要及时装上垃圾袋。
六、班级卫生要求:
1、各班级必须在垃圾桶内装上垃圾袋,由值日生在规定的垃圾处理时间内连桶和袋抬到垃圾站处理,严禁在垃圾转运时将垃圾袋拖在地上移动。
2、各班级垃圾桶要及时清洗,防止蚊虫滋生。
3、垃圾桶盛装垃圾不要溢出垃圾袋,如垃圾过多必需分装后再转运。防止风吹掉落,影响班级卫生状况。
七、班主任要经常在班级进行爱国卫生教育、引导学生养成良好的行为习惯,不要随意往窗外、路边乱扔垃圾。
八、教育和处罚
1、对不按要求和地点处理垃圾的班级和个人,发现后要求及时整改。对违反规定三次者处元罚款,用作学校垃圾清洁费用。对屡教不改者进行通报批评。
2、对违反规定人员学校将启动问责机制,对相关人员进行处理。
z师范大学附属中学