环境问题是人类社会面临的重大挑战，我们需要积极采取行动保护环境。可以借鉴他人的总结经验，但要保持个人风格。总结范文的内容和结构可以给我们一个参考的框架，但具体的写作还需要根据自己的实际情况进行调整。
小学值周教师讲话稿篇一
各位老师、各位同学：
大家早上好!
今天由我为大家总结一下上周值周情况。
过去的一周，在全校师生的共同努力下，学校教育教学秩序良好，学习氛围浓厚，同学们遵规守纪，校园处处呈现出文明、和谐、积极进取的新气象。具体表现在：
1.同学们努力学习，绝大部分班级早自学书声朗朗，晚自学安静有序。尤其是中午12：40之后，整个校园非常安静，同学们或者在教室看书做题、刻苦钻研，或者趴在桌上打盹休息，为下午上课养精蓄力，做到老师在与不在一个样。
2.食堂就餐秩序保持良好。我们学校食堂的就餐秩序一直很好，已经形成了一个好习惯，这一周同学们都能自觉排队，不高声喧哗，节约粮食，文明就餐。
3.值周班级学生岗位明确，工作负责，特别是卫生岗的同学，不计个人得失，不怕脏、不怕苦，兢兢业业做好本职工作。
4.高二年级男生就寝纪律和早上起床动作比前几周有明显改进。前几周男生宿舍3号楼的部分学生就寝时高声讲话，早上睡懒觉，早自学迟到，这一周有很大改进。
5.同学们参加体育锻炼热情高涨，特别是部分准备参加市运动会的选手，他们刻苦训练、努力拼搏，不怕苦、不怕累，有着强烈的集体荣誉感。
当然，上周我们在取得成绩的同时，也还存在着一些问题和不足，下面我提出值得同学们注意的几点：
1.少数学生就寝之后，没有马上休息，有的在讲话，有的在洗刷，影响本人及其他同学的休息。学校的作息时间是严格执行教育主管部门的规定，是保证同学们学习好、休息好的前提条件，希望同学们一定要严格执行。
2.少数通校生对保安不够尊重，进出校门时，不出示通行证。这少数学生无视学校的规章制度，给学校的管理带来安全隐患。在此要求同学们进出校门时，要按学校规定出示有关证件。
3.卫生意识有待加强，随手乱扔垃圾现象还时有发生，特别是在晚自学下课这段时间，卫生状况很差，与整个校园整洁优美的环境很不协调，希望同学们增强卫生意识，自觉抵制不良的卫生习惯。
同学们，时间过得很快，转眼就是第8周了，再过2周就要期中考试。希望同学们要有强烈的时间观念，做一个学习的有心人。做一个学习的有心人，这不是什么口号，它有着丰富的内涵。首先要进一步明确学习目的性，这是一个动力问题，目的越明确，学习的干劲越足。我们一定要解决好一个问题，我们到底为谁而学习，只有解决了这个问题，我们的学习才能可持续发展。第二，做一个学习的有心人，就要抓紧一切时间，充分利用一切时间。学习的有心人就要善于挤时间。以前有个说法，时间就象海绵里的水，只要你去挤，总是会有的。现在，我们有些学生，学习的时间投入不足，不要说去挤，就是上课的时间都没有很好利用。第三，做一个学习的有心人，就要明确目标，敢于竞争。心中时时有目标。马上就要期中考试了，你的目标是否明确。当然，目标要定得可行，不能太好高骛远。第四，做一个学习的有心人，就要讲究学习方法，做学习的主人，学会自主学习、合作学习、探究学习，努力提高学习效率。
最后，感谢全校师生对我们值周工作的大力支持和配合。谢谢!
小学值周教师讲话稿篇二
各位教师、同学：
大家好！
上周是本学期的其次周，其次周的工作有开学不久的千头万绪，有常规工作的扎实仔细，有“教师节”这特殊节日浸透的欢快，有“开学典礼”传递的盼望与感动。上周是段严丽教师和我以及六二班的庞婉琪、张欣、雷苗、党晨曦、杨子恒、雷洋值周的，好几天的阴雨绵绵，给值周工作带来了许多不便，但大家干的还是认仔细真、勤勤恳恳，现将上周工作做以简洁总结。
1、值日生尽职尽责，环境卫生清扫彻底、洁净，教室、楼梯、楼道、清洁区，包括中教学楼的后楼梯以及二（1）、二（2）班等小学生清扫的西楼楼梯，每天在晨会前检查时可以说是一尘不染。
2、教师们工作辛苦，爱岗敬业，做到了提前到校，组织值日生清扫卫生，指导学生有序有效地进展学习。
3、晨会、晚点、班队会专时专用，班主任对学生进展行为习惯教育、纪律教育、卫生教育、安全教育以及品德教育等。二（2）班把三字经引入了学习、教育中，孩子们读得琅琅上口。
4、几点表扬，三（4）班的雷波主动向教师反映学生攀爬栏杆的不良现象，四（4）班的张文博捡到一个文具盒，二（2）班的陈凯阳捡到一把伞，三（1）班的吴涵、二（1）班的马瑞、二（4）班的白也、三（2）班的`杨少杰以及一些不留姓名的同学自觉捡拾纸屑。
1、一年级学生家进步校现象严峻，在校门口围堵现象严峻，造成别的放学路队无路可走，影响放学路队的整齐。学校领导、值周教师、学生虽屡次疏通但因家长人众根本无济于事。需要辛苦一年级的班主任坚持引导教育学生，让孩子们告知自己的爸爸妈妈不进校园送自己，不在校门口接自己，应当在家属楼门口处等自己。
2、学生买吃零食、随便乱丢垃圾的现象严峻，捡拾让人感到太劳累。值周生责任到人，每天早晨、课间操、下午课前对自己所管区域进展检查，值周教师每天在这些时间进展一日三次的全体排查，课间间或还会看到一些纸屑等垃圾。卫生最差的时间段为下午课前，保持最好的为区域为办公楼、西楼楼梯，前院、大门口学生活动量最大，活动人数最多最频繁，因此导致捡拾最困难。说到这里，想给大家讲一个小故事，日本广岛第十二届亚运动会，十万观众的体育场在赛后没有留下一片纸屑，包括观看竞赛的众多小学生。一名中国学者观后以“可敬可怕的日本民族”为题写了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素养和精神。我们中国的小学生就做不到吗？肯定能做到！也肯定能做好！建议我们同学，从身边的小事开头吧，勿以善小而不为，时时到处皆文明，细小之处显素养！
3、中低年级放学路队没有高年级整齐，从时间上看，放学早的班级没有后边的班级路队整齐，使得值周教师必需在大门口就进展不断地吩咐提示，后两天略有好转。固然在检查中发觉一些队长很负责任，如三（1）班的高旭，四（5）班的韩卓，六（2）班的薛宇辉，六（4）班的李润阳以及几个问起不留名的队长。同学们，放学的时候，学校大门口有许多家长和其他社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着我们的行为，都在凝视着我们学校的形象。为了我们的安全，为了我们的声誉，也为了我们学校的形象，盼望担当队长的同学能做合格的负责任的队长，盼望同学们务必走好！
亲爱的同学们，“人之初，性本善”，教师信任大家的心灵都是和善的、美妙的，大家都喜爱着我们各自的班集体，喜爱着我们的学校，那么请我们从走好路队做起，从爱护环境卫生做起，从不说脏话做起，从文明礼让做起，从仔细听讲自觉写作业等一点一滴的身边小事做起，做文明进步的学生，制造文明、美妙的北关小学！
感谢大家！
小学值周教师讲话稿篇三
新学期第一周工作在全校老师、同学们的紧张忙碌中顺利结束了。由于开学前学校行政班子、全体教师做了大量、充分的准备工作，从8月30日(星期一)学生到校第一天起，按周计划布置的各项工作得到有序推进，为本学期的起步工作奠定了良好基础。9月1日(星期三)正式上课。同学们能够很快从假期状态回复到学习状态中，全校师生的工作学习显得乐观而充满生机。现在总结一下上周的值周情况：
一、做得比较好的地方。
1、班级管理方面：开学第一周，各班都能按照学校的统一要求，加强了学生的系列常规教育，从进出楼梯、做操站位到进上下学交接等方面都做了统一要求和训练。尤其是班主任老师下班及时，班级管理在开学第一天就很快进入正规，全校秩序有条不紊。特别是刚从幼儿园升入一年级的小同学，在很短的时间内很快地适应了新环境的小学校园的生活。
2、卫生方面：8月31日上午，全校进行了全面的、彻底的大扫除，以崭新的面貌迎接新的一个学期。由于各部门卫生观念强、督促检查到位，各班真正做到了窗明地净、一尘不染。各班学生都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得非常干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，很少发现纸屑杂物，这是同学们环境意识增强的表现，也是全校师生和学校清洁工辛勤工作的结果。
3、纪律方面：早读午读的纪律比较好，各个班级的大多数学生早上、下午一进到教室在班干部的组织下都能够自主有序地认真进行早读和午读，自觉看书、读书，下班老师下班及时，有的老师甚至提前20分以上到班组织学生早读。同学们都能以饱满的精神参加升旗仪式、队形训练和做广播操，列队整齐，队礼也比较规范。校园里秩序井然，学习氛围浓厚，各班上课时的课堂纪律都比较好，绝大部分同学都能认真的听老师讲课。
4、放学路队方面：开学第一周由于一年级新生没有及时办理到接送卡。学校没有执行上下学交接制度。所以上午和下午放学时，显得有点混乱，放学回家的学生和来学校接孩子的家长由于人数太多，导致校门走道出现拥挤现象。但是一年级新生在班主任老师的教育和带领下，中午和下午的放学都能按时排着整齐的队伍到指定的地点集合，等待与家长的交接。
同学们在这周有许多闪光点，例如：有些同学在楼道和操场看见地上有纸屑，便主动的捡到垃圾桶内，在此提出表扬。请同学们想一想，如果我们每个人都弯腰捡一片纸，那就是一千多张纸，我们每个人看见纸屑就捡，那么，我们的学校就会变得干干净净，希望同学们能像捡纸片的同学学习。
二、今后需要改进的方面。
1、早上中午进校礼仪需要改善。有少数二年级以上的同学进校园时没有佩戴红领巾，很多同学进出校门没有主动向向值周老师问好。还有的同学进校门匆匆忙忙，虽然有向老师问好，但是敬队礼姿势、动作不够规范。个别二年级以上的学生没有穿校服到学校。
2、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重(特别是二楼走廊所在的部分班级)，同时还有发现不少同学上下楼梯不靠右走的。同学们，“跑”是一项有益的健康的运动，但是如果在走廊或楼梯上奔跑，就容易出现事故，希望同学们注意安全，做一个文明的好孩子。
3、低年级学生在操场上玩耍时有用小石粒丢人的现象，还发现有高年级同学有往楼下丢东西的情况，存在着安全隐患，希望改正。
4、校园保洁工作保持不够好：教学楼楼梯、走廊和校园的其他地方偶尔会发现食品包装纸袋或果皮纸屑等杂物。校园地面的整洁不但要来自时常打扫，更要来自善于保持。希望有随地丢垃圾这种不良行为习惯的同学及时改正过来。倒垃圾的同学也要细心点，不要让果皮纸屑等垃圾随风飘扬。让我们一起来做勤劳的小蜜蜂，用我们的双手去换来劳动的蜜甜——干净整洁的校园环境。
5、第一周上早读课迟到的同学比较多，尤其是上课的第一天。问明情况，同学们都说起晚了。同学们，良好的开端是成功的一半，让我们一起克服困难，为了我们的明天，坚持早起早睡吧。
6、中午一些同学很早就来学校，很多同学一点钟左右就到校，个别同学甚至十二点半左右就到了。早到的同学由于教室没有开门，他们只能呆在教室门外的走廊或校园的凳子上等候。这时候，同学们就会聚在一起说话，有的甚至大声喧哗，在校园或教学楼的走廊上奔跑、追逐打闹，既打扰了在校老师的午休，又违反了学校纪律。希望同学们以后中午不要那么早来学校，尽量在一点二十分之后才到学校。各班教室门一般都是在一点半左右才开的。
同学们，开学以后，我们的校园变得更热闹更加美丽了，校园里没有了你们就缺少了生机和活力。但是另一方面，在学校生活中，我们也要注意保持校园坏境卫生和注意安全，自觉做到：垃圾不落地，上下楼梯靠右走。下课时，做到轻声慢步不喧哗;放学时，听从老师的指挥，排好路队，按学校指定的路道走出校门，不能抢时间跑出校门。一路到家，不在路上逗留玩耍。
秋季小学开学第一周值周工作总结。
尊敬的领导、老师们，下午好，今天由我为大家总结一下上周值周情况。上周值周行政是陆校长、谭主任，值周教师是我和秦老师，上周是开学的第一周，同学们都能够从假期状态很快回到学习状态。师生的工作学习显得乐观而充满生机。回顾上周，按周计划布置的各项工作得到有序推进。现在介绍一下上周的值周情况：
一、校门值周情况。
上周是开学的第一周，同学们刚刚度过快乐的暑假，一些同学还沉浸在假期的氛围中，开学后的几天有较多同学迟到，后来逐渐好转。一些同学由于校牌正在进行补办和更换，没有佩戴，希望这些同学抓紧时间办理，尽快按要求佩戴校牌。由于上学期最后一周我们101班的严格管理，上周校服内穿的人数减少，但有一些同学没穿校裤，这也是不符合学校规定的，望同学们按要求着全套校服。另外，314班迟到人数较多，一些同学不按规定穿校服带校牌，且不配合值周生工作，希望引起注意，予以改正。
二、早读值周情况。
高一年级表现普遍较好，尤其是109班，表现十分突出，这里提出表扬。高二、高三部分班级朗读声音偏小，特别是204、205班，几乎听不到朗读声，希望同学们能够重视早读，认真朗诵。上周各班教室卫生都做得很好，与值周同学交流及时，望继续保持。
三、两操一课值周情况。
高一年级情况较好，但高二、高三普遍存在进场缓慢，做操态度不认真等问题，且在眼保健操时部分班级有睡觉、写作业、讲话、上厕所等现象。身体是学习的基础，眼睛是心灵的窗户，希望同学们端正态度，认真对待课间操与眼保健操，真正达到预期的效果。
四、食堂值周情况。
总体情况较好，秩序井然，插队和高声喧哗情况有明显好转。较大的问题是许多同学不知盘中餐，粒粒皆辛苦，有大量剩饭剩菜，且有的同学在倒饭菜时会把饭菜洒到饭台上。希望同学们爱惜粮食，勤俭节约，从一点一滴培养良好品质。在超市值周方面，部分同学不配合值周生工作，对值周生态度粗暴，而且在学校后门仍有家长送饭现象，部分家长不听从值周生的制止，希望同学们能够告知家长，学校关于送饭的制度。家长每天上班已经非常劳累，同学们要体谅父母的艰辛，让父母知道我们在学校都很好，请他们放心，不用再来送饭了，也请各位家长理解配合我们的工作。
希望各班限期整改，为我们的校园营造一个良好的学习氛围。一周的值周工作教会了我们很多，我们感受到了各班之间的凝聚力，同时，我们也更进一步地了解了学校的规章制度，在这里，我们预祝下一个值周班级圆满完成值周任务。
小学值周教师讲话稿篇四
我们常常能听到有人说：“这种有损党和国家的事，不是我干的，我可以用人格担保。”那么人格到底是什么呢?心理学家认为：人格是个人独特的心理品质和行为模式，具有一定的社会性、人本性、特殊性。人格不是与生俱来的，而是在长期的社会生活中，接受各种教育的逐渐形成的一种品质。一个孩子从呱呱坠地开始，就开始接受家庭社会环境和学校教育和影响直至成人，那么在孩子接受家庭教育和学校教育的同时，语文教育与人格培养到底有没有关系呢?答案是肯定的。
北京大学校长蔡元培说：“教育者养成人格之事业也”“教育的。
第一要旨就是加强德育，培养学生人格”，然而，自从我国恢复高考后，忽视了人格教育。特别是语文教育，只为了让学生学习语言，忽视了学生人格的培养。为了追求升学率，各校、各位老师把德育的发展放在了智育之后。
21世纪是人才竞争的全新时代，思想观点创新，知识技术创新必将成为时代的主旋律，如何在语文教学中培养学生创造性人格将是摆在广大语文教师面前的一个主要课题。
一、语文知识是人才竞争的工具。
语文包括语言、文字、文章、文学是最重要的交际工具也是最重要的文化载体。积淀着人类文化的精华，也积淀着民族的优秀文化和思想作用，是一个民族思想心理，文化的瑰宝。因此，语文教学不仅要让学生获得一定的语文知识和技能，提高语文能力，学会正确理解和使用祖国的语言文字，而且还应该弘扬人文精神，挖掘文化因素，培养学生的民族意识，丰富学生的个性，完善学生的人格。培养学生创造性人格。
高尔基曾提出过“文学即人学”的命题，语文教学必须会对学生的人格发生潜移默化的影响的重要作用，当学生在学习“一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死，呼尔而与之，行道之人弗受，蹴尔而与之，乞人不屑也”时，将受到“弗受”“不屑”的人格尊严的影响，在学习《谈骨气》时，就会对“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的伟大精神所感染，将语文教育融入人格培养之中，这是素质教育对语文教育的重要要求。
二、语文教材是人格教育的载体。
如何将人格教育富于语文教育中呢?
我认为，要善于调动学生的道德情感，道德情感是学生创造性人格的重要之一，它包括爱国主义情感，民族自豪感，集体荣誉感等。刘勰在《文心雕龙》中提出“情者，文之经”“缀文者情动而辞发”可见，只有学生的情感受到触动，情真情深，才能被作者的思想所感动，才能逐渐促进个人的道德转化对形成学生的健全人格起着十分重要的作用，情感是道德的内驱力，催化剂，它可以推动人去克服困难，形成健全的人格，如在教学《邓稼先》一文时，通过了解百年的屈辱史，调动学生的爱国情感，学习邓稼先在远离人烟的荒漠中与机械为伍，与数据共眠，默默无闻，为国奉献的精神，以寒春事为契机，学习邓稼先为人忠正，为国忘我的民族精神，在最后，调动学生情感，以中国一代青年为写一封信，表明中国对战争的立场，表达对和平的呼吁，这样一来，学生的民族自豪感，责任感油然而升。艰苦的环境中为祖国。
三、运用语文知识，促进学生良好人格的形成。
总之，语文教学，不是单一的语文知识教学，要做到文道统一!
小学值周教师讲话稿篇五
在我的记忆中，我还是小学生，老师教了我们一首歌《幸福从哪儿来》，歌词的大意是“香从那花里飘出来，蜜由蜂儿酿出来，美丽的光景要寻宝石进山来，幸福它不会那里来，是靠双手干出来。莫等闲，快把劲头使出来，不说那个漂亮的话，实干中来竞赛，胸怀壮志挑重担，龙腾虎跃朝前迈。”歌词有两段，小学时代我喜欢唱，中学时代我登台唱，上师范时集体唱，它唱出了我的梦想，唱出了我的心声。
1994年8月，我怀着一腔热血，带着一颗追求人生幸福、探索人生价值的心，踏上了“梦旅”生涯，来到我的教学园地，原范光湖中心小学报到工作。
要说学生年代真是夸夸其谈，我要做一个好老师，当初的摸索之旅还真难。要想做好老师是一门学问，还需由学生做起，知难而进，不耻下问，将书本知识灵活运用到实践中来。
一位哲人曾这样说过：“人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。”既然定位了人生坐标，认准了自我发展的方向，就要一步一个脚印，脚踏实地地走下去。我是这么想的，也是这么做的。
关爱学生是教师的责任。学生是祖国的花朵，民族的希望，他们的成长需要教师用心呵护，真诚关爱。让他们在“爱”的阳光下快乐生活，快乐学生。我深知，作为一名教师，必须将新学的《教育学》、《心理学》理论运用于实践中，潜心研究学生心理，及时掌握学生的心理动态，对待有困难的学生，更应体贴入微。
记得有一个叫学生，原本家庭贫困，他的母亲又不幸遭车祸离开了人间。这突如其打击，严重地影响了学习。一度时期他打不起精神，沉浸于极度悲伤之中。针对这一情况，我利用班会发动学生开展献爱心、手牵手活动，我带头向学生捐款一百元，学生们纷纷为他捐款捐物。这一活动深深地打动了xx同学的心，他感受到班级的温暖、同学的真情，老师就像母亲一样的爱，他哭了，从此走出阴影，发奋学习，后来他上初中、上高中，乃至上大学，我不断给他精神与物质上的资助。
教师不单单将目光关注优秀学生，激活后进学生的进步，使之健康成长是件不容易的事，我在瓦甸小学任教期间，有个叫聂小雨的学生，他不仅调皮而且不爱学习，导致学习成绩全年级最后，我决定抽出放晚学后休息的一段时间去他家了解情况，他的家境一般，父母外出打工，和爷爷奶奶生活，我同他他爷爷交谈起来。聂小雨见我到他家，先是躲避，后来主动出来为我倒茶，我要他拿出书，说出不懂的地方，我帮他从基础补起，一天、两天、三天……一直坚持了一个月，他进步了，他爱上学习了，并且有了不懂的问题还主动向我请教。直到现在他走上工作岗位，有时见面，谈起我对他的关爱，他总是感激不已。
小学值周教师讲话稿篇六
在这收获季节的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们逸夫小学学生良好的学习风貌，下面我把一周情况总结如下：
一、上周主要有七大亮点。
1、三年级和五年级各班的部分老师带领同学们坚持晨练。尤其是黄本秀、侯作春、曹开敏、崔彩芳等老师她们每次都是与学生们一道坚持到底，他们一边跑一边相互鼓励，一边跑一边口号不断，给学校平添了几分热闹与欢乐。
2、晨会时段，绝大部分的班级纪律很好。任课老师及时下班，小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，个班各具特色：有读语文的、有读英语的，也有做数学题的。中午1：00时巡视时发现好多老师已经下班，有的在辅导学生的作业，有的在处理班级事务，有的在与学生一起活动。总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。
3、每天早上，个班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好，尤其是一年级的周园、陈再梅、韩勇文，四年级的马承顺、六年级的罗庆玲等老师，经常带领学生一起打扫卫生，率先示范，精神可嘉。
4、三年级的部分同学利用休息时间主动自觉维护校园环境卫生，他们手拧着垃圾桶到处寻找垃圾。让校园变得干净清洁。
5、校园的教研风气也很浓厚，学校正在积极开展校本研修活动，好多教师积极响应，每天总有教师在进行集体备课，集体研讨，主动听课，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。还有许多老师正在装点和充实自己的教研博客。
6、中午用餐，由于班主任加强了组织教育，值日老师工作负责，都坚持到学生用餐完毕才离开，好多班主任与学生一起用餐，督促学生洗碗，管理到位，秩序很好，无拥挤的现象。
7、四年级老师们正确引导同学们玩有意义的课间游戏，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩轮胎……，这既有益学生身心健康，又丰富了学生的课间生活，既培养了学生的各种能力;增进了学生之间、师生之间的情感，又避免了因活动的无序而造成安全事故。
春天是播种希望的季节，同学们每天投入到了紧张充实的学习当中，各方面都得了较好的成绩。好的方面我们当然要继续保持，但更重要的是我们必须不断找到自己的不足，在追求完美的道路上寻找新的目标。
二、四点不足：
1、做操的时候，行走的秩序不是很好，有的学生边走边讲空话，做操的质量不高，主要是动作不规范。希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。少先队干部要加强检查的力度。
2、中午用餐下楼时，老师有点担忧：有些学生下楼时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患，也有乱倒的现象，请同学们不要边走边吃，注意安全。楼梯口最多两人同行，不要拥挤。与前面的同学保持距离，以免饭菜倒在其他同学身上。请同学做事多设身处地地为他人想想。
3、几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。清洁的校园飘着几张字纸，显得很不协调，很不美观。其实保持重于打扫，校园里出现了字纸，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。
4、放学路队。
很多班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，也非常有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学没有走到校门口就自动解散了，各种不文明的表现都也出来了。在大门口更需要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，要走得更好，因为，在这个时候，学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着同学的行为，在注视着我们学校的形象。因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，直至回家。
三、两个建议：
1、星期一早上，部分班级人都到齐了，但所有的窗户仍关闭着，隔了一个双休日，紧闭门窗的教室内空气浑浊，因为那还是上周的空气，又闷了两天两夜。所以建议每天第一个到班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。请大家做好春季流行性疾病和传染病的预防，并搞好晨检及消毒工作。
2、请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。
3、注意我们的言谈举止。文明的举止在我们的脸上，在我们的微笑里，请同学们不要吝啬自己的微笑。用我们最真诚的微笑面对老师和同学。
同学们，燕子去了，有再来的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，已过去的日子却不会复返。让我们一起珍惜时光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
小学值周教师讲话稿篇七
教师、同学们：
大家早上好!
劳碌中，我们不知不觉迎来了新学期的又一周，过去的一周，在全校师生的共同努力下，学校整体工作良好，教育教学秩序良好，各班学习风气比拟深厚，秩序井然，表现出了北小学生良好的学习风貌。
现将上周值周工作总结如下：
1、周一召开了例会，安排了本周的教育教学工作。
2、全体同学进展期中质量检测。
3、全校教师进展了阅卷评分工作。
上周从总体上来说，是紧急的一周，又是收获的一周，详细有以下几个优点：
1、全体教师带着同学们进展紧急复习，早读井然有序，书声琅琅，晨读效果好，复习效率高，展现出我校学生良好的学习风貌。
2、午饭后，绝大局部的班级纪律很好。班主任下班准时，班干部的治理力量很强，学生自觉性很强，能根据常规有序活动。
3、早晨，校园和班级卫生较好。在各班主任教师的催促教育下，同学们的环境卫生意识不断增加。各班清扫卫生的同学不怕苦，仔细负责，每天能在早读前准时清扫教室、走廊及卫生区，确保了同学们有一个干净美丽的学习环境。
4、校园的考试风气也很深厚，学生表达了相互竞争，相互学习的'气氛，使上周考试既考出了真实水平，也查找出了问题，信任在后半学期我们能对症下药，努力提高自己的成绩。
1、课间活动时仍有个别同学在走廊或楼梯上奔驰、追赶打闹，同时还发觉不少同学上下楼梯不靠右走。同学们，“跑”是一项有益的安康的运动，但是假如在走廊或楼梯上奔驰，就简单消失事故，盼望同学们留意安全，做一个文明的好孩子。
2、校园保洁工作保持不够好：教学楼楼梯、走廊和校园的其他地方间或会发觉食品包装纸袋或果皮纸屑等杂物。校园地面的干净不但要来自时常清扫，更要来自擅长保持。盼望有随地丢垃圾这种不良行为习惯的同学准时改正过来。有些同学把垃圾倒在垃圾屋门口，倒垃圾的同学也要细心点，不要让果皮纸屑等垃圾随风飘扬，让垃圾回到属于自己的家。让我们一起来做勤劳的小蜜蜂，用我们的双手去换来劳动的蜜甜——洁净干净的校园环境。
3、中午一些同学很早就来学校，许多同学一点钟左右就到校，个别同学甚至十二点半左右就在校外转悠。这个时段学校没有教师是极担心全的，同时早到又违反了学校纪律。盼望同学们以后中午不要那么早来学校，肯定要按班主任教师规定的时间到校。
4、早上、中午就餐时间，有局部学生不遵守餐厅秩序，交头接耳，大声喧哗。学校是一个大家庭，同学之间要学会相互关怀，相互宽容和理解，只有付出真情，才能收获友情。
同学们：燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，我们的日子却一去不复返。让我们珍惜美妙时间，努力把今日做的比昨天更好。
总结完毕，感谢大家!
小学值周教师讲话稿篇八
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
弹指一挥间紧张而又愉快的一周学习生活又过去了，经过全体师生的共同努力，学校的校风校纪发生了可喜的变化，校园环境得到了一定的改善，同学们的学习积极性非常高，这让老师们感到十分的欣慰。下面我把上一周的情况总结如下：
1、各班成功举行珍爱生命，预防溺水主题班会。
2、由教学能手进行示范课教学，全体教师积极参与听课，体现了我校教师勤于学习、乐于奉献、积极进取的精神风貌。
1、在卫生方面同学做得很好，大家按时打扫卫生，在打扫时弄得非常的干净，只是在保持的力度上不够，这就要求同学要爱惜其他同学的劳动成果，不要乱扔垃圾，要把垃圾放到指定的地方。美丽的校园要靠同学位共同去维护与保持。
2、同学们能够严格遵守学校的规章制度和纪律，上周未发生一起违反校规校纪的事情。
3、多的数同学到校后能积极主动的投入到学习活动中，有的看书，有的写字，有的`做作业。一分耕耘一分收获，我们相信今天的努力奋斗一定换来明天的成功与幸福。
1、做课间操的质量不是很高，主要是动作不规范、不协调、不到位，态度不够端正，有个别学生边做操边说话，希望能改掉这些不良习性。
2、有些学生在楼道内大喊大叫，有的上下楼梯推推搡搡，有的速度很快，有的不靠右行，这些行为既不文明，又有安全隐患。为了我们的安全请同学们放慢脚步，轻轻走路。
1、由于进校道路尚未完工，现在所走的便道不够宽敞，希望同学们排队放。
学回家时随时注意交通安全不要在路上逗留，做到高高兴兴回家快快乐乐返校。
2、现在天气比较炎热，同学们要多饮水，少做剧烈运动预防中暑。另外千万不要贸然下河游泳，以防溺水事故的发生。
3、注意我们的言谈举止。文明的举止在我们的脸上，在我们的微笑里，请同学们不要吝惜自己的微笑。用我们最真诚的微笑面对老师和同学。
同学们，燕子去了，有再来的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，已过去的日子却不会复返。让我们一起珍惜时光，好的继续发扬，不好的及时纠正努力把今天的每一件事做得比昨天更好!
经综合考评纪律好的班级有：xxxxx；卫生好的班级有：xxxxxx；文明班级有：xxxxx。
总结完毕，谢谢大家!
20xx年6月20日。
