当前位置:网站首页 >> 文档 >> 最新数青蛙教学教案(优秀19篇)
范文文档
最新数青蛙教学教案(优秀19篇)
  • 时间:2025-01-06 20:02:16
  • 小编:薇儿
  • 文件格式 DOC
下载文章
一键复制
猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
在现实生活中,我们常常需要制定各种方案来应对各种挑战和困难。方案中的数据和信息要准确可靠,并以合适的方式呈现给各方。通过研究这些方案范例,我们可以提升自己的解决
总结是掌握知识和经验的过程,也是提高自我的机会。在总结中要注意语言简练、条理清晰,避免罗列无意义的信息。小编为大家搜集了一些总结范文,值得一看。数学考试心得与检
写心得体会可以帮助我们记录下宝贵的经验和教训,以备将来的参考和借鉴。在写心得体会时,要注重个人的感受和体验,展示出真实的思想和情感。下面是一些关于写心得体会的技
教案要注重任务导向,引导学生进行主动学习和合作学习。教案的编写过程中应该注重与教材和学生实际情况的结合。希望这些范文能够激发您编写教案的创造力和思考力。幼儿园大
通过报告,可以向他人提供关于某一事件、现象或研究结果的详细信息。使用图表、表格等可视化工具来辅助信息传达,使报告更加生动和易读。通过分析这些范文,我们可以发现其
当我们写总结时,应该以具体的事实和数据为依据,避免空泛和主观臆断。总结中应该包含对自己的评价和对未来发展的规划。如果你正在写总结,不妨先来看看以下这些范文,或许
报告还可以通过使用图表、表格、图像等可视化工具来增强信息的传达效果。在撰写报告前,我们需要明确报告的目的和受众,以便确定写作的重点和风格。希望通过阅读这些报告范
总结是一个反思和思考的过程,有助于提高我们的思维能力和逻辑思维能力。总结是一种理性思考和自我反省的过程,我们应该真实客观地评估自己的表现。在总结过程中,我意识到
通过报告,我们可以向上级领导或团队成员汇报工作进展和成果。在撰写报告时,要根据不同读者的背景和需求来选择合适的表达方式。你可以通过阅读以下报告实例,了解真实案例
教案可以提升教师的教学效果,使学生学习更加系统和科学。教案应该有一定的教学结构,包括引入、整体学习、拓展等环节。下面是一些精选的教案范文,希望能够对大家的教学有
总结是对过去一段时间内经验和收获的挖掘和总结,帮助我们更好地规划未来。在总结过程中,要记得突出重点,重点突出才能更好地传达我们的思考和观点。看看这些总结范文,我
通过总结,我们可以更好地改进自己的工作方法。在总结中,可以适当地结合一些图表和数据,更好地呈现问题和解决方案。如果你想了解一些成功人士的总结心得,可以参考以下范
总结是一个反思的过程,通过总结,我们可以更好地反思自己的行为和决策是否明智。写一篇完美的总结需要先确定写作的目的和对象。接下来,我们来看一些优秀的总结范文,以便
心得体会是我们在实践中得出的宝贵经验,是我们成长路上的里程碑。具体案例和细节能够丰富总结的内容,让读者更容易理解。小编整理了一些有关心得体会的常见问题和解答,供
运动对人体健康和心理发展都有着重要的影响。成功不是偶然,而是需要坚持不懈的努力。这些总结范文旨在提供给大家一个思路和参考,仅供学习交流之用。学生寝室卫生不合格检
总结是一种思考和反思的过程,可以让我们更加清晰地认识问题与解决方案。写总结时,可以通过回顾过去的经历和思考未来的发展,发现自己的优势和劣势。以下是我为大家整理的
心得体会是对我们学习和工作生活等方面经验和感悟的总结和归纳。写心得体会时,我们应该注重语言的准确性和表达的清晰度。通过%20心得体会是对一段时间内的学习、工作、
了解是拓宽知识面,提升自我素养的必不可少手段。总结的语言要简练有力,避免使用太多废话和空洞的词句。这里是一些总结范文,希望能激发大家写作的灵感和思路。婚礼致辞新
报告通常包含着对某一事件、现象、问题或研究结果的描述和解释。在写报告时,要注意审查和校对,确保没有语法和拼写错误。小编为大家整理了一些有关报告写作的经验和技巧,
心得体会是我们在学习和工作生活中所获得的经验总结。写心得体会时要注意语言的规范和表达的清晰度,避免掉入空洞和废话的陷阱。接下来是一些精选心得体会样例,希望对大家
总结是对经验和教训的总结,可以帮助我们更好地规划未来的工作和学习。总结要结合实际情况,提出有针对性的改进意见。总结是对过去一段时间内的学习和工作生活等方面做出的
读后感可以是认同作者观点的支持,也可以是对作者观点的质疑和反思。在写读后感时应注意不要过度夸大或低估作品的价值,要客观准确地评价。下面是一些具有启发性的读后感案
演讲稿通过语言的艺术表达,可以影响听众的思想、情感和行为。在选择论据和例证时,要注重其说服力和可信度,并且与主题密切相关。这其中有一些优秀的演讲稿范文,可以给我
用文字记录下自己的成长,写一份总结吧!如何克服困难,取得成功?让我们一起探讨这个问题。如果您对总结的写作方式和技巧感到困惑,以下是一些参考资料,供您学习使用。义
新闻是一种通过报道事实和观点来传递信息和引起公众关注的媒体形式。注意总结的时态,一般使用过去时来描述已经发生的事情。在阅读这些总结范文时,我们可以学到如何组织材
读后感是在读完一本书或者一篇文章之后,针对其中的内容、情感等方面进行的个人感受和思考的文字表达。读完一本好书之后,我常常会有一种想要与他人分享自己的感受的冲动,
总结可以帮助我们更好地认识自己,发现自己的潜力和不足。在写一篇较为完美的总结时,我们可以参考一些范文和案例来提升写作水平。通过学习这些范文,可以提高自己的写作技
每个人都需要制定计划,因为没有计划就没有方向,就无法有效地利用时间和资源。3.一个好的计划应该具备可操作性,需要将目标分解成具体的步骤和行动计划。需要制定计划的
"有了计划,我们可以更好地把握自己的时间,合理安排各项工作和活动。"制定计划时要灵活考虑和适应可能发生的变化和不确定因素。不断学习和改进是制定计划的基础,我们要
哲学是人类思考存在的意义和价值的学科,它引导我们思考人生的意义。写总结时,可以使用一些归纳概括的词汇和句式,以增加文章的表现力。下面是一份总结的模板,帮助大家更
总结是一种对过去某段时期的工作、学习或生活经验的归纳和总结,从中我们可以得到宝贵的经验教训。在写总结时,可以先梳理好要点,然后逐条进行分析和总结,确保全面、客观
在忙碌的生活中,我们总是需要一个确定的计划来指导我们的行动和时间分配。制定计划时,要考虑到潜在的风险和障碍,并提前做好相应的准备和预案。不同人的计划方式可能会有
编写教案可以帮助教师合理组织教学内容和时间,提高课堂教学效果。教案的时间安排要科学合理,能够充分利用课堂时间,确保教学目标的达成。这些教案范文反映了不同学科、不
总结的过程中,我们应该注重事实的客观性和准确性。写总结时可以向他人请教,获取更多的意见和建议。总结范文中的案例和经验可以帮助我们更好地理解和应用总结的方法和技巧
编写报告需要准备充分,搜集相关数据和信息,并进行整理和分析,以支持结论的准确性和可信度。报告的结尾要做好总结和提出建议,为读者提供实质性的思考和行动指导。以下是
心得体会是我们在学习和工作生活中积累的宝贵经验和智慧的凝练。如何使心得体会更具针对性和实用性,让读者获益更多呢?以下心得体会范文是对一段时间内学习和工作的总结,
通过总结,我们可以发现自身的优缺点,以便更好地提升自己。可以运用排比、对比等修辞手法,让总结更加生动有力。以下是专家的建议和指导,供大家参考和借鉴,希望能对大家
总结是沉淀思考的结果,能够提高我们解决问题的能力。写总结时,我们应该注意表达的准确性和精确性,尽量用准确的语言描述我们的观点和结论。以下是一些相关的总结范文,供
总结是对过去一段时间内的学习和工作生活等方面进行概括和归纳。总结要突出重点和亮点,对于自己的成果进行逐一总结和分析。下面是一些经典的总结案例,希望能够帮助到大家
心得体会是对自己在学习、工作或生活中所体验、感悟和领悟的总结和概括。如何写一篇较为完美的心得体会?首先,我们需要先梳理自己的思路,明确写作的目的和主题。以下是小
在学习的道路上,总结是一种重要的学习方法,可以帮助我们更好地记忆所学内容。总结要紧扣主题,在有限的篇幅内全面概括所要总结的内容。随着社会的发展,总结已经成为人们
演讲稿是在特定场合下为了达到特定目的而准备的一种文字材料。在演讲稿中,应该注重论据的逻辑性、观点的连贯性和语言的生动性。以下是小编为大家收集的一些优秀演讲稿范文
总结是对过去的经验和教训的总结,可以为今后的工作提供借鉴。总结的语言要简洁明了,表达准确,可以运用一些排比、对比等修辞手法来提高文章的表现力。这些总结范文涵盖了
教案的编写要注重学生的学习规律和教学的实际情况,以提高教学效果为目标。教案要合理安排教学步骤和时间分配,保证教学过程的连贯性和高效性。这些教案是经过认真设计和实
感谢信是表达对他人帮助或关怀的一种书面表达方式。写总结时要注意语言简练、措辞准确,使读者能够清晰地理解。以下是一些经典总结的范例,希望能够激发大家的创作灵感和写
哲学是对世界和人生的研究和思考,它能够引导我们认识自己和理解世界。较为完美的总结应该具备客观性和中立性,不带有个人偏向。总结范文的内容既有对成绩的总结,也有对经
通过总结,我们可以总结出一些有价值的经验,帮助我们更好地在未来做出决策和规划。怎样写一篇完美的心得体会,是许多人关心的问题。小编为大家整理了一些值得一读的心得体
总结是对过去一段时间内的经验和成果做出总结和概括的一种重要方式。总结要简明扼要,言之有物,不能空泛和敷衍。看范文可以帮助我们拓宽思路,学习他人的总结经验,提高自
总结不仅是对自己的一种反思,也是对他人的一种分享和借鉴。写总结时要理性思考,客观分析,不能过分主观化或夸大实际情况。希望这些总结范文能给大家提供一些写作思路和指
通过演讲稿的准备,演讲者能够更好地组织和表达自己的思想和观点。演讲稿的写作要注重与听众建立联系和互动,以使演讲更具亲和力和共鸣力。以下是小编为大家收集的一些优秀
心得体会是一种宝贵的财富,可以指导我们今后的行动。写心得体会时,要注重提出问题和反思的部分,以启发读者的思考。以下是小编为大家收集的一些优秀的心得体会范文,仅供
旅游是一种通过前往不同地方、体验不同文化和风景来放松和享受的活动。良好的总结应具备简明扼要、准确全面的特点,能够准确传达出所总结的信息。收集整理的写作范文集。初
一个好的计划可以增强我们的自信心,让我们对未来更有信心。制定计划时,可以采用SMART原则,即具体、可衡量、可实现、相关和时间限制。接下来是一些成功人士分享的关
作文是一种表达个人思想和情感的方式,可以培养写作能力和思维能力。在写总结时,我们可以结合实际例子,具体描述我们在学习过程中的收获和成长。以下是一些团队合作总结案
总结是对过去一段时间的工作、学习、生活等方面进行回顾与总结的重要环节。使用简洁明了的语言,避免冗长和琐碎。在阅读以下总结范文时,请大家注意其中的亮点和亮点,可以
通过总结,我们能够看到自己的优点和不足,为今后的提升和改进提供指导和方向。总结怎样才能更加具备说服力和决策参考的价值?以下是一些相关领域的总结范文,可以供大家参
方案应该具备灵活性,能够适应不同情况的变化。在制定方案时,我们需要充分了解问题的背景和相关的数据信息。方案的成功实施离不开全体成员的共同努力和支持。公司年会会议
总结是一种重要的思考方式,可以帮助我们更好地认识自己和他人。写作要注意文章结构的合理性和层次感,以便更好地组织观点。总结是映照个人成长的镜子,帮助我们发现自身的
心得体会的写作可以帮助我们更好地总结经验、发现问题并寻找解决方案,具有积极的价值和意义。在写心得体会时,可以运用一些修辞手法和修辞方法来增强文章的说服力。这些心
演讲稿是一种以口头形式向特定观众传达信息、表达观点、阐述论据等的文字材料。它具有结构清晰、语言生动、思想精炼等特点,可以充分展示演讲者的才智和思维能力。演讲稿的
总结是一种思维的训练,通过总结我们可以提高自己的逻辑思维能力。写总结时要尽量避免使用模板化的语言和套话,更多地展示个人的思考和感悟。以下是小编为大家整理的一些优
外出旅游是一种拓展视野、放松身心的方式,我想我们需要安排一次旅行了吧。总结可以帮助我们发现自己的优势和特长,从而更好地发挥自己的潜力。请看以下总结范文,或许能够
一个好的方案应该清晰具体、可行可靠,能够达到预期的效果。方案的持续改进是一个不断迭代的过程,需要我们不断学习和适应新的情况和要求。方案范例展示了不同问题和目标下
通过制定一个明确的方案,我们可以更好地组织和管理工作。方案的可行性需要充分的数据支持和实地调研,避免过于凭空和主观。下面是一些方案案例的重要经验和启示,希望对你
教案是教学内容、目标、方法和评价等元素的有机结合。教案应该注重培养学生的创造能力和实践能力。小编为大家收集的教案范文涵盖了多个学科领域,能够满足不同教师的需求。
分析是深入思考、理清思绪的关键过程。在写总结之前,我们可以先制定一个清晰的写作计划,明确我们的写作目标和思路。在这里,我们可以看到不同领域的总结经验和方法。上班
通过总结,我们可以找到自己的问题所在,并尝试解决和改进。写总结时要注重突出重点,突出自己的亮点和成绩。总结是一种对过去一段时间内自己成长和进步的记录和证明,如何
总结是一个自我反思和分享的过程,能够帮助我们不断提高自己的能力和素质。总结的内容要避免太过主观,要以客观事实和数据为依据进行总结。总结范文中的成功案例可以让我们
报告可以为决策提供参考,帮助解决问题或改善特定情况。报告的结构可以按照问题、原因和解决方案的逻辑进行组织。以下是小编为大家整理的一些报告范文,供大家参考。在阅读
通过写心得体会,我们可以从中发现自己的不足和提高的空间。在写心得体会之前,可以做些头脑风暴或者写写草稿,帮助整理思路。这些心得体会范文展示了不同人在不同经历中的
奇妙的人类语言世界,总结了让人心生敬畏。写一篇完美的总结需要前期的准备和收集资料,以确保信息的准确性和完整性。以下是一些精选的总结样本,供大家参考和学习。环境保
演讲稿的语言应该简练明了,表达方式应该生动有趣,以吸引观众的注意力。注意使用简单明了的语言,避免过度专业术语或难以理解的词汇。这些范文的内容丰富多样,适用于不同
报告的结论应该明确、有针对性,并给出具体的建议或行动计划。报告的写作需要展现作者的思维深度和逻辑严密性,以便于读者对问题有更清晰的认识。这些报告范文涉及不同领域
总结是对自己的成长和进步进行记录和整理,对今后的发展具有重要指导意义。写一篇完美的总结需要提前明确总结的目的和主题。通过学习他人的总结经验,我们可以更好地提高自
兄弟姐妹间的相互关爱和相伴是无法用言语表达的。怎么样才能提高自己的学习效率呢?请看以下范文,它们或许会给你一些新的思路。小学语文棉花姑娘说课稿篇一复习:1、同学
在撰写报告时,需要注意结构的合理性和语言的流畅性,以确保信息的传达效果。在开始写报告之前,应该明确报告的目标和读者群体。阅读范文可以帮助我们了解不同领域的专业术
科技的快速发展给人们的生活带来了巨大的变化,我们需要思考科技对我们生活的影响和作用。在写总结之前,可以先梳理一下自己的思绪和想法。通过阅读总结范文,我们可以学习
每次总结都是一个经验的积累,让我们更加成熟和深刻地认识自己。要注意总结的语言简洁、明确,重点突出,逻辑严密。还在苦恼如何写总结吗?不妨看看下面这些优秀范文,或许
通过总结,我们可以发现隐藏在表面之下的深层次的问题和隐患。总结应该具备客观性,避免个人情感和偏见的干扰。小编精心挑选了一些总结范文,供大家参考和借鉴,希望能给大
在撰写报告时,要注意语言的准确性和精炼性,避免使用过于笼统或模糊的表达。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?从确定主题和目的、搜集和整理资料、撰写和编辑、排版
这个分类会帮助我们更全面地了解学习和工作生活等的相关话题。注意选择适当的总结角度和重点。想要深入研究这个领域,可以查阅以下提供的相关文献。读书心得不少于篇一每一
总结是一个自我反省的机会,通过总结可以更好地发掘自己的潜力。一个较为完美的总结应该突出重点,简明扼要地概括出过去一段时间的重要成就和经验。接下来是一些精心挑选的
总结是我们不断进步和成长的重要一环。总结要注意准确客观地记录和分析自己的表现。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能够给大家提供一些参考和启发。段窑巡检工年终工
良好的总结可以使事半功倍,让我们更加高效地工作与学习。在总结结尾时,可以用简洁有力的语言来强调主要观点和启示。总结是一种对过去经验的梳理和归纳,以下是小编为大家
教案是教师对教学过程进行系统化组织和调控的一种工具。教案的编写需要考虑学生的综合素质培养。通过阅读这些教案,你可以了解到不同教学环境下的编写思路和方法。曹操短歌
教案不仅是教学活动的规范和指导,还是教师对教学内容和方法的深入思考和研究。教案中的教学活动要灵活多样,能够激发学生的学习兴趣。教案是教师备课的重要内容,如果你正
有效的方案能够提高工作效率、降低成本并达成预期目标。要编写一个较为完美的方案,首先要明确目标和需求。以下是小编为大家准备的方案参考,提供给大家做参考和借鉴。课后
教案应当明确教学目标和内容,符合教学大纲要求。教案的编写应该贯彻因材施教的原则,注重个性化和差异化教学。下面是一些优秀教案范例,供教师们参考借鉴。二年级音乐课教
演讲稿的语言应该生动、明确,具有感染力和说服力。想要写一篇较为完美的演讲稿,需要先确定演讲的主题和目标受众。经典演讲稿解析,教你如何从中汲取营养。生态环境保护方
总结是一种反思和思考的过程,有助于我们在工作中不断提升和进步。写总结时要注意避免空泛和笼统的描述,应该结合具体的事例和数据进行分析。以下是小编为大家收集的总结范
通过总结,我们可以发现自己的不足,并找到改进的方法和方向。注意总结的逻辑性和连贯性,避免内容杂乱无章。以下是一些优秀总结范文,供大家参考和学习。银行支行个金工作
在教学过程中,教案扮演着桥梁和纽带的角色,能够帮助教师有效地组织和安排课堂活动。在编写教案时,教师需要充分了解学生的学习特点和需求。教案的编写需要关注学生的情感
6.总结需要客观、准确、深入地总结,不仅注重事实的陈述,还需要深入分析原因和结果。要写一篇较为完美的总结,首先需要对所总结的内容有一个清晰的认识。以下是小编为大
演讲稿可以通过巧妙的修辞手法和感人的语言表达来打动听众的心灵。在写演讲稿时,可以参考一些优秀的演讲样本和演讲技巧。每个人都可以成为一位优秀的演讲家,关键在于付出
阅读能够开拓我们的眼界,增长见识,使我们对世界有更深入的了解。写总结时要注意语言简练、措辞准确,使读者能够清晰地理解。在这里,我们为您整理了一些精美总结范文,供
通过总结,我们可以整理思绪,对过去的经验和教训有更深入的认识。总结要注意语言简练,重点突出。总结范文中的观点和经验可以为我们提供一些建议和思路,摆脱写作的困境。
读后感是一个人阅读能力和思维深度的展现,也是一个人阅读生活的反思。写读后感时,可以通过引用书中的经典语句或故事情节,来增加文章的可读性和说服力。现在让我们一起来
计划可以帮助我们避免拖延,增强我们的自律能力。需要在计划中设定具体的时间节点和完成标准,以便进行跟踪和评估。寻找一些成功的计划范文,可以帮助我们更好地理解和应用
教案是教学活动的组织工具,它可以帮助教师系统地安排教学内容和教学过程。为了编写一份完美的教案,首先需要明确教学目标,确定教学重点和难点,并合理安排教学内容,以及
心得体会是一种表达个人感悟和思考的方式。写心得体会时,要注意结构的合理和连贯,让读者在阅读过程中能够条理清晰地理解你的观点。在这份心得体会集合中,小编为大家推荐

最新数青蛙教学教案(优秀19篇)

格式:DOC 上传日期:2025-01-06 20:02:16
最新数青蛙教学教案(优秀19篇)
    小编:薇儿

教案是教学的规划,可以保证课堂教学的有序进行,实现教学目标的有效传达。编写教案前要充分了解学生的学习情况和需求,确保教学内容与学生实际需求相适应。以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考。大家可以结合自己的实际情况进行适当的修改和调整,以便更好地进行教学活动。

数青蛙教学教案篇一

教学目的:

1、通过教学,认识青蛙,了解青蛙的生活习性,制定观蛙计划;

2、通过活动,谈谈自己的收获与感受,为拯救可爱的绿色的小青蛙开展一些宣传保护活动,向社会发出倡议书。

3、通过活动树立学生的生态环保意识。

教学重难点:

制订出观蛙计划,了解青蛙的生活习性,发出保护青蛙的倡议。

教具准备:录象。

教学过程:

引言导课。

青蛙有“庄稼卫士”的美名,你也许书上、电视里看到过不少有关青蛙的介绍,可是却未必有机会近距离观察过青蛙吧?本节课我们来认真观察一下青蛙吧。有机会还可趁着青蛙活动比较活跃的.时节,开展一次野外观蛙活动,走进小青蛙的生活世界!

二、想一想。

1、在哪里容易找到青蛙?什么时候观察青蛙比较合适?进行野外观察要注意什么?

2、观看录象和青蛙标本。

3、了解青蛙的生活习性。

三、制定观察计划。

1、要全面认识青蛙,应该观察青蛙的哪些方面?

2、制定观蛙计划:

观察目的:

观察地点:

观察时间:

观察方法及装备:

观察内容:

组员分工:

安全准则:

回顾、整理好野外观察的情况后,在小组交流后,谈收获和感受。

四、思考。

1、从可行性、方便性等角度,选择观察哪些内容比较合适?

2、小组中每位成员都清楚自己的分工和需要做的准备吗?

数青蛙教学教案篇二

1、今天咱们将继续学习20课,跟着青蛙一起去卖泥塘。齐读课题。

2、在上新课之前,我们一起来复习一下这一课的字词。

第一类:采集、播撒、绿草如茵、舒服。

指名读、齐读,注意平翘舌。问:你平时什么时候感觉很舒服呀?(泡温泉、吃大餐、睡暖暖的被子……)。

第二类:一只、一头、一朵、一块、第一。

自由读,发现什么?(数量词,一在变调)教师讲授:一作数字读本身,一后面是4声变2声,一后面是1、2、3声变4声。小老师带读。搭配合适词语(一只小鸟、一头牛、一朵花、一块石头……)。

第三类:烂泥塘、觉得、城里、吆喝。

通过几个词语的连读,相机回顾上节课内容。

数青蛙教学教案篇三

师:我们现在来看大屏幕,看看他究竟是谁?(大屏幕显示青蛙)。

2、与幼儿一起分析青蛙的`样子(一张嘴,两只眼睛,四条腿)。

师:这只青蛙真可爱呀,还穿着漂亮的小衣服呢,谁能描述一下他长的什么样子啊?

3、利用课件逐步增加青蛙的数量,让幼儿学会正确运用量词。

4、分析儿歌内容,根据内容出示相应的课件图片。

师:我们的青蛙小客人肚子饿了,你们想用什么来招待他呀?一定是他最喜欢的才行呢!――青蛙捉害虫不怕累(图片:青蛙捉虫)。

师:你们看这只小青蛙吃饱了多么美啊!(图片:青蛙吃饱摸肚子)小青蛙吃饱了要去运动运动了,你们知道他要干什么去吗?――游泳姿势多么美(图片:青蛙游泳)。

5、教授儿歌。

今天我们班来了这么多的青蛙,我们一起来听儿歌《数青蛙》好不好?

幼儿学习儿歌。

师:老师有一种新方法来念这首儿歌,小朋友你们仔细听刘老师跟刚才念的有什么不同。

教师拿响板打快节奏念儿歌。

师:你们发现有什么不同了吗?幼儿答。

师:这个方法好玩吗?我们一起来试试吧!

6、续编儿歌。

a.请出幼儿扮青蛙,其余幼儿念儿歌。

b.幼儿讨论续编。

师:小朋友我们现在看大屏幕,看看正确答案是什么?

师:小朋友你们现在想想来了四只青蛙,这儿歌该怎么编呢?

7、幼儿随音乐学青蛙跳回家。

师:小青蛙现在要回家喝水了,我们一起来扮小青蛙回家喝水吧(音乐起)。

课题:儿歌――数青蛙设计教师:刘丽班级:大班设计单位:济南市槐荫区实验幼儿园。

数青蛙教学教案篇四

一、这节课我们继续学习第17课。

(板书)齐读课题。

二、请同学们回忆这篇课文讲了什么?

三、看看课文中出现的词语(开火车读)。

喜欢因为迟钝准能。

再看看课文中有那些生字(指读)。

喜、因、喂、线、迟、能。

四、这节课就学习这6个生字。

1、请你仔细观察这几个字,看看你想怎么学习这些字。

喜、喂--比较难。

线、能--左右结构。

因、迟--比较简单,可以自学。

2、先来学习这两个比较难的字。

(1)先来看喜字,这个字你有什么办法记住它?

拆分法:士+口+..+口--喜。

我们再看看这几部分有时怎么组合成这个字的。

师指导书写。

生练写、评改。

竖提的起笔位置在哪儿?

捺在哪笔出锋才好看呢?

师指导书写。

生练字、评改。

3、接下来我们学习2个左右结构的字。

这2个字相请同学们分小组研究学习。先找找两个字有什么相同点和不同点,在分别说说2个字是怎样记和写的。

汇报:相同点:结构相同,左右结构。

结构特点,左窄右宽。

不同点:线:头不齐脚也不齐。

能:头不齐,脚齐。

字形不同。

记字方法。

线:熟字换部件,浅--线。

熟字换部首,红--线。

能:拆分法….+月+匕+匕。

写字注意:

线:二倾斜,较短。斜钩长点,起笔在竖中线上。

能:左、右两部分收笔位置要对齐。

匕写实要先写撇,再写竖弯钩。

分别指导书写。生练写,评改。

4、最后2个字请同学们自学,选出其中一个字来学习。

汇报。

因:师生同写。

生练写,评改。

迟:请你自己试着写一个。

生练写,评改。

五、齐读6个字。

觉得哪个字不好写,再写一个。

六、练习,形近字组词。

因()尺()线()蛙()。

困()迟()钱()娃()。

七、这节课你学到了什么?

[青蛙的眼睛(网友来稿)教案教学设计]。

数青蛙教学教案篇五

教学要求:

1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2、学会本课生字,理解由生字组成的词语,结合读句子体会“也”的用法。

3、体会课文通过几个事例些人的方法:能自己搜集材料,写一个科学家专心研究的小故事。

教学过程:

一、基础性诊断练习。

1、从题目入手。

(1)审题“科学怪人”指谁?课文题目为什么要加引号?

(2)看到课题你想知道什么?

2、初读课文,理清思路。

(1)自读课文,读准字音。

(2)读通课文,了解课文大致内容。

(3)理清思路。根据“科学怪人”的“怪”与“不怪”把课文分为两部分。

二、优化新授。

1研读事例,体悟精神。

(1)自主读书,自读自悟。

给予学生充分的时间,让他们自读自悟,教师巡视指导。

(2)组织小组交流,提出问题,梳理排序。

(3)班上交流,教师点拨,逐一击破。

三、理解性诊断与矫治。

1、理解重点词语:考究、特别、珍爱、珍惜,让学生先给它们寻找近、反义词,再读课文,进行比较。

(1)去掉“也“字,让学生读读比比。

(2)开文迪许对待慕名而来的客人什么态度?对不对?让学生通过读议来体会。

3、小结归纳:开文迪许“怪”在哪儿?

怪在:衣着讲究。

家里布置特别。

珍爱图书。

珍惜时间。

4、读课文最后一部分,体会他的“怪”是由他的“不怪”引起的。那是因为他不愿意把心思用在那些生活琐事上,而是把自己的一切都献给了科学。

四、自主性学习诊断。

1、积累内化。

学会复述课文内容。

(1)自由熟读课文。

(2)同桌根据老师板书编列复述提纲。

(3)放手让学生练说,师生共同补充评议。

2、拓展练习。

(1)指导学生上网或到图书馆搜集有关科学家的小故事,再让学生借鉴此写作方法,写一篇小习作。

(2)指导学生对自己所写的科学家的故事进行修改加工,班队活动课上举行故事会。

五、共同小结。

六、写字指导。

数青蛙教学教案篇六

1、知道人体有哪些观察器官。

2、能用各种观察器官进行观察。

3、体会用工具观察更有效。

4、意识到科学家都有良好的观察能力。

教学重难点。

1、教学重点是教学生用多种感官和工具进行观察。

2、教学难点是描述闻、品茶的感觉。

教学过程。

一、认识“观察”

1、什么是“观察”?阅读课本54页资料。

2、观察是用我们的感觉器官收集各种信息的重要方法,平时你都用哪些感觉器官去观察事物呢?(眼睛看、鼻子闻、耳朵听、嘴巴尝、手摸)。

3、请用你的眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、手感官分别观察下列事物,描述你的观察结果。

(1)对着镜子看自己的眼睛;

(2)用鼻子闻水果;

(3)用耳朵听笛声的方位;

(4)用手摸袋里的各种物品;

(5)用嘴尝饮料的味道。

4、汇报观察的结果。

5、小结:用多种感官共同来观察事物,可以使我们较为全面准确的认识事物,使我们认识事物的性质和特征。

二、学会借助工具观察事物。

1、先用眼睛看邮票,再用放大镜看,哪种观察方法效果好?

2、先用眼睛观察飞鸟,再用望远镜观察,哪种观察方法效果好?

3、先用耳朵听大树,再用听诊器听大树,哪种观察方法效果好?

4、用眼睛等器官直接观察和用放大镜等工具观察相比,哪种观察方法好?

5、小结:用工具进行观察,可以使我们的观察更全面、更具体、更仔细。

6、看书55页图片:这些是高倍显微镜下观察到的现象,猜一猜它们是什么?(头发、冰晶)。

三、综合运用各种感官对茶进行观察,观察茶叶。

1、用看、闻、摸、品茶叶,你能辨认出绿茶、乌龙茶、红茶、花茶吗?

2、分组观察这几种茶叶。

3、汇报观察结果,你是怎么辨认的?

4、茶叶泡前和泡后有什么不同?

5、小结:用各种感官观察,可以更好的观察事物。

四、阅读资料,体会观察对认识事物的.重要性。

1、阅读鲁班、李时珍、瓦特观察的故事,体会观察的重要和他们的非凡观察力。

2、说说鲁班、李时珍、瓦特的观察故事。

3、小结:科学家都有非凡的观察力,观察对认识事物非常重要。

4、阅读科学家关于观察的名言:

观察,观察,再观察。——巴浦洛夫。

观察和理解的乐趣是自然界赐予的最美好的礼物。——爱因斯坦。

五、总结。

1、观察对认识事物非常重要。

2、我们可以用哪些观察方法来观察?

六、作业。

1、在生活中多用各种感官去观察事物,还可以借助工具观察事物,更好地认识事物。

2、预习《测量》。

数青蛙教学教案篇七

1.复习生字、词语,指导写好带撇、捺的字。

2.理解课文内容。在质疑释疑中懂得当我们遇到困难时,只要一步一步,不怕困难,就一定能成功。

【教学重点、难点】。

理解课文内容,重点是青蛙登上山顶的经过。

【教学时间】第二课时。

一、揭示课题:

今天我们继续学习第十课。来,让我们一起书写课题。齐读。昨天老师要求大家把故事讲给爸爸妈妈听,完成得怎么样?自己再讲一讲。

谁能清楚、简洁、完整地讲一讲?抽生讲故事。

二、情境中复习生词,增添情趣:

想看大海吗?(生:想。)请看!(课件出示大山)。

怎么只见高山不见大海呢?(师作听状)大山要我转告大家:大家努力攀登生词台阶,可能就会看到大海。开始吧!

长期展翅善跑失望吸气歇一会儿。

台阶喝水累了一双喏一级一级。

(出现平静水面)师遗憾状:这可不是海,这是湖。瞧,湖里还有一只青蛙呢!向它打个招呼吧!有什么问题想问青蛙吗?(青蛙你为什么想看海?你是怎样看到海的呢?)。

三、学习课文,学中释疑:

(一)释问1:青蛙为什么要看海?

师:青蛙为什么要看海?

生:青蛙长期生活在湖边,很想看看大海。

师:你能用上“因为……所以……”把这句话再说一遍吗?

生:……。

师:长期生活在湖边的青蛙,你为什么很想看到大海呢?

生1:我只能看到湖,多没意思呀!

生2:听说大海很美,我真想去看看。

生3:……。

生4:……。

(二)释问2:青蛙怎样看到大海的?

学习青蛙和老鹰的对话。

师(板画山、白云):看到这座山了吗?怎么样?

生:很高。

生:高耸入云。

师:这座大山就挡在青蛙面前,你们帮它想想办法吧?

生:……。

生读:……。

师:如果让你去爬这座山,你有什么想法?

生:……。

师:孩子们,你们有有力的双腿,可青蛙呢?

生1:青蛙只有拳头那么小,爬山很难。

生2:青蛙没有翅膀,它不能像……。

生3:青蛙没有四条长腿,它不能像……。

师:难怪青蛙会说(课件出示青蛙的话)--。

生读。

师:要登这么高的山,青蛙觉得怎么样?

生:害怕、担心……。

师:除了青蛙的话,你还从哪里感受到害怕、担心?

生:吸了一口凉气。

师:自己读读青蛙的话,做做青蛙的动作,感受青蛙的害怕。

生自由读--抽读--齐读。

师:小青蛙要想看到大海,还有没有别的办法?看看苍鹰是怎么说的。自由读第三段,想想,你读懂了什么。交流。

生1:我从“太”字感受到苍鹰都说太高,那山一定很高很高。

生2:我读懂了青蛙不登上山顶就不能看到大海。

生3:我知道了青蛙只有登上山顶才能看到大海。

体会“失望”:

师:孩子们,猜猜青蛙听到你们的话会怎么想?

生1:我多想看到大海呀,可是我登不上那么高的山呀!

生2:……。

师:是啊,青蛙多么--生:失望。

教学第二段(4-10自然段)。

师:正在这时谁来了?(小松鼠)屏幕上出示小松鼠的动画。

1、默读4--11段,找出有多少个“跳”。你认为“跳”得容易吗?容易就在下面画“0”,不容易就画“”。

2、小组交流,全班交流。(课件出示4--11段)。

生1:第一个跳是松鼠的跳,松鼠跳得很容易。

生2:第二个和第三个跳……。

生3:第四个跳是青蛙的跳,他跳一个台阶是容易的。

生4:第五个跳也是青蛙的跳……。

师:所以松鼠说--生:好!你一定能看到大海。

生5:第六个和第七个是青蛙的跳,青蛙跳得很不容易。

师:为什么?

生1:……。

生2:……。

分角色朗读4--10段:

师:同方同学演小松鼠和青蛙,读一读他们的话,看谁读得好,演得像。要求:边读边想象当时的情景,并加上适当的动作。

自由练习--抽同学上台表演。

情景体验:让我们和青蛙一起来跳上山顶吧!师生一起跳。

(生气喘吁吁状)。

师:感觉怎么样?

生1:我有些累了,想休息一下。

师:好啊!你呢?

生2:我口渴了,想喝点山泉水。

师:喝吧!你呢?

生3:……。

师:加油呀,坚持呀!小青蛙,我们马上就要到达山顶啦!

师:小青蛙,我们登上山顶啦!(生欢呼)。

(放音乐,大海的画面)。

师:青蛙,第一次看到大海,你觉得怎么样?

生1:……。

生2:……。

……。

师:(扮蜗牛,走到一生面前)青蛙,我是一只长期生活在田里的蜗牛,很高兴第一次见到你。

生:我也很高兴。

师:青蛙,我也很想看大海,可我怎样才能爬上那么高的山呢?

生:……。

师相机板书:一步一步坚持鼓励……。

师:勇敢的小青蛙,我一定会努力的。(指板书小结)。

三、指导写好带撇、捺的字“登、阶、吸”

作者邮箱:oo_108@。

[青蛙看海(网友来稿)教案教学设计]。

数青蛙教学教案篇八

活动目标:

1、感受欢快的音乐形象,模仿青蛙跳,捉虫的动作。

2、喜欢听音乐做游戏。

3、懂得青蛙是保护庄稼的益虫。

活动准备:

1、农田背景一幅,纸制害虫若干,青蛙胸饰人手一份,音乐磁带、录音机。

2、活动前让幼儿认识青蛙和了解青蛙的生活习性。

活动过程:

(一)开始部分。

1、律动:教师份青蛙妈妈,幼儿扮青蛙宝宝,宝宝和妈妈一起随着音乐做律动愉快地进教室。

2、发声练习:12|34|565|5432|1—我是一只小青蛙呱呱呱呱呱。

(二)基本部分。

2、提问:1)宝宝先想一想,捉害虫的时候,为什么动作要轻,不能发出声音?

2)宝宝做给妈妈看一看,你是怎样捉害虫的?(让幼儿用形体表现)。

1)青蛙跳:两脚分开,两腿屈膝,手心向前,五指张开,轻轻跳。

2)捉虫动作:蹲下来,两臂在体前伸直,手触地,腿分开,眼睛盯住虫子,轻轻跳过去捉害虫。

4、幼儿在教师指导下,练习两遍青蛙跳和捉害虫动作。

1)教师讲解游戏规则。

2)幼儿在教师指导下做游戏两遍。

音乐开始,幼儿唱歌小青蛙捉害虫,唱完后,做模仿动作青蛙跳,来到农田,蹲下来,做捉虫准备。当教师说轻轻跳过去捉害虫小朋友模仿青蛙捉害虫的姿态,靠近害虫跳跃,捉住害虫,假装吞食。

活动反思:

《纲要》中曾指出“儿童是在主动获得经验的过程中,形成和发展具有个性特点的、语言与非语言的表达和表现方式。”在日常的`实践教学过程中,教师发现我们班的孩子在学唱歌曲的时候,对于节奏的把握有时比较模糊。这让我想到,其实音乐教学活动不仅仅局限于歌曲的教唱、律动表现、乐器演奏等等内容,节奏在音乐教育中同样也有着至关重要的作用。对于中班幼儿来说,掌握一些简单的音乐符号,一方面帮助幼儿解决自身的音乐表现能力,另一方面也为他们更进一步的欣赏感受音乐作好基础。

数青蛙教学教案篇九

1、感受欢快的音乐形象,模仿青蛙跳,捉虫的`动作。

2、喜欢听音乐做游戏。

准备。

农田背景一幅,纸制害虫若干,青蛙胸饰人手一份,音乐磁带、录音机、活动前让幼儿认识青蛙和了解青蛙的生活习性。

活动过程:

(一)开始部分:

1、律动:教师份青蛙妈妈,幼儿扮青蛙宝宝,宝宝和妈妈一起随着音乐做律动愉快地进教室。

2、发声练习:12|34|565|5432|1-我是一只小青蛙呱呱呱呱呱。

(二)基本部分:

2、提问:

(1)宝宝先想一想,捉害虫的时候,为什么动作要轻,不能发出声音?

(2)宝宝做给妈妈看一看,你是怎样捉害虫的?(让幼儿用形体表现)。

(3)教师示范青蛙捉害虫动作要领。

(4)青蛙跳:两脚分开,两腿屈膝,手心向前,五指张开,轻轻跳。

(5)捉虫动作:蹲下来,两臂在体前伸直,手触地,腿分开,眼睛盯住虫子,轻轻跳过去捉害虫。

3、幼儿在教师指导下,练习两遍青蛙跳和捉害虫动作。

(1)教师讲解游戏规则。

(2)幼儿在教师指导下做游戏两遍。

音乐开始,幼儿唱歌小青蛙捉害虫,唱完后,做模仿动作青蛙跳,来到农田,蹲下来,做捉虫准备。当教师说轻轻跳过去捉害虫小朋友模仿青蛙捉害虫的姿态,靠近害虫跳跃,捉住害虫,假装吞食。

活动反思:

基本过程我主要设计了小青蛙练本领,我先带领幼儿去荷叶上玩,先示范青蛙怎样跳,然后再进行动作讲解,边讲解的时候幼儿边做动作,然后幼儿自由练习。运动后请幼儿坐到荷叶上面休息,休息时告诉幼儿青蛙宝宝最大的本领是捉害虫,请幼儿学习捉害虫的方法,幼儿学的非常认真,积极性很高。

数青蛙教学教案篇十

1.用图画和文字表达珍惜食物的意愿,发展创造力。

2.通过分工合作设计、制作海报。

3.培养幼儿合作精神。

分工设计海报。

发展幼儿创造力。

与幼儿一起欣赏宣传保护环境的海报,请幼儿说说海报的用途。

1.请幼儿介绍他们带来的食物图片,然后老师提议设计"珍惜食物"主题海报,并提出建议:可以用现有的图片拼图,也可以用绘画的方式。

2.请幼儿分组,给每组分发一张打图纸,请各组先设计海报,讨论怎么分工,如:由谁来绘画,由谁来负责粘贴。

3.已经完成讨论的组开始制作海报,老师巡回指导各组,并给与必要的帮助。

4.全部完成后,老师在黑板上写上"珍惜食物海报展",并张贴各组的海报。

幼儿投票选出最受欢迎的海报,张贴在幼儿园走廊的墙上,提醒大家珍惜食物。

幼儿对珍惜食物在这一活动时,我发现存在的问题是幼儿对海报设计过程的构成因素理解不是很清楚。我着重从以下几个方面来阐述海报的设计过程。海报的构成因素重要有三点:文字、图形与色彩。文字。标题。标题是海报内容的浓缩、提炼,是起着画龙点睛的作用。说明文。除标题、副标题外的文字都属于说明文。画面上的文字一般要概括、简炼,要写在突出的位置上,以便突出主题。图形。海报是视觉艺术,目的是为了突出主题,给人以直观的印象,使它产生强烈的艺术感染力从而引人注目,达到宣传的目的。图形又可分为具象和抽象两种。色彩。色彩是海报中的重要因素。色彩具有象征性,可使人们产生各种不同的联想。鲜艳夺目,对比强烈的色彩能引人注目。一般来说,标主题往往施以重点,鲜艳和明亮跳动的颜色。还可以用大面积暖色包围冷色,突出冷色或图形。也可以反过来,用大面积冷色包围暖色或大面积浅色包围深色等。在实际操作中,色彩的配置是千变万化的,但只有一个目的。就是围绕主题、突出主题,一切为主题服务。

数青蛙教学教案篇十一

教学目标:1、学习课文,了解英国化学家开文迪许专心从事科学研究,把自己的一生献给科学的事迹,懂得“科学怪人”其实并不怪。

2、通过学习课文,让学生课外搜集科学家的故事,由课文阅读向课外阅读延伸,激发学生热爱科学,发奋读书的思想感情。

3、正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重点:知道开文迪许“怪”在哪些方面和为什么作者又说他“并不怪”。

教学难点:知道这位“科学怪人”并不怪的原因。

课前准备:课件,多媒体设备。

教学过程:

一、回忆课文,导入新课。

2、我们还留下了什么问题要在这一课解决的?(为什么课文开始说开文迪许很怪,后来又说他并不怪呢?)。

过渡:对,这一堂课我们就是要通过对课文语言文字的理解来解决这个问题。请大家打开课本,我们一起来学习课文。

二、学习课文,释疑解惑。

(一)学习1-6自然段。

1、自渎课文要求:自渎1-6自然段,看看课文介绍了开文迪许怪在哪些地方?你对他哪方面的怪事感兴趣,就仔细思考他为什么会这么怪?然后我们一起来交流讨论。

2、学生自渎思考。

3、学生讨论交流“开文迪许的怪表现在哪些方面?”,大致理解到以下几点:

(1)“怪”表现在四个方面:衣着不考究、布置很特别、珍爱图书、珍惜时间(学生回答,教师逐一出示课件上的板书)。

(2)写他“衣着不考究”的这一自然段中,重点理解“考究”“一般”“过时”,请学生联系生活、联系英国的绅士的衣着,进行比较,体会开文迪许的怪。

(3)写他“布置特别”,这一自然段,a、让学生比较句子:

开文迪许家里的布置也很特别。

开文迪许家里的布置很特别。

上面哪句话表达的意思准确些,为什么这里要用上“也”?

b、开文迪许家里变成什么样了?

(4)写他“爱惜图书”这一自然段中,出示句子“他自己从书架上拿走一本书,也要办理一下手续。”说说“也要”在这里强调了什么。联系自己在家里看书的情况来理解。

(5)写“珍惜时间”这一自然段中,抓住“慕名、打扰、思索、迫不得已”等词语来体会“怪”。

(6)以上每一自然段,学生交流到那里,就相机指导朗读,在读中悟,悟中读。

(7)读第1和第6自然段,告诉我们什么?这两段在这部分中的作用是什么?(前面是总起,后面是总结)。

4、你对哪方面的“怪”感兴趣?把兴趣相同的同学分成一组。要求:再读课文,小组交流他这么“怪”的原因,把理由说透、说充分,然后推派代表上来交流。一个组的代表上来交流,其他组的同学可以补充。

(1)小组讨论交流,教师巡视指导。

(2)每组推代表汇报,大致理解以下几点:

a、衣着不考究是因为他注意力集中在科学研究上了,没有时间去讲究穿着;

b、布置特别说明他把家也变成了进行科学研究的场所了,科学研究成了他生命的全部。

c、珍爱图书说明书对他研究的重要性,同时书有一定的摆放顺序,便于自己查找,节省时间。

d、珍惜时间一部分中,学生可能会提出说他对客人没礼貌等,教师可引导他们从他专著于科学研究,时间紧等方面来思考。

(3)教师小结:开文迪许之所以有许多怪事,是因为他要节省时间,把时间用在科学研究上。用书上的话是怎么说的?(显示课件板书“把自己的一切都献给了科学”)这是哪一自然段写的?我们一起读第七自然段。

(二)学习第七自然段。

1、齐读,要求:读后用“这位‘科学怪人’并不怪,是因为……”说说理由。

2、读后学生互相练说。

3、全体交流,基本说到他把时间话化在“做实验”“写著作”“查资料”等方面即可。

4、指导朗读。

三、齐读全文。

你学了这篇课文,你得到了什么收获?

四、作业:去图书馆或上网搜集科学家专心研究的小故事写下来,下一课交流。

提供网址:/mathsstory/。

/?title_no=4&class_no=18。

/index/0j/51/。

板书:

14科学怪人。

怪不怪。

衣着不考究。

布置很特别把自己的一切。

珍爱图书都献给了科学。

珍惜时。

数青蛙教学教案篇十二

1、在听听、讲讲、议议的基础上展开积极的想象,积极大胆的在集体面前说出各种能带给别人快乐的方法。

2、学会关心他人,初步体验把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐。

3、初步学会关心别人爱别人的方法。

ppt课件。

一、教师提问:

1、小朋友你们愿意帮助可怜的大熊我快乐吗?

孩子们都说愿意去帮助别人。

2、你想用什么办法让大熊变得快乐呢?

教师:谢谢小朋友给我带来了快乐,让我开心的微笑,可是小朋友总要有离开我的时候,那我又变得不快乐,不会笑了。

二、教师提问:

1、小朋友你们愿意永远和大熊在一起,不上学,不回家,好吗?为什么?

幼:因为这样才能够让大熊有朋友,有朋友才会互相快乐,但是我们不可以不回家,这样爸爸妈妈会担心我们的。

2、没有了你们,我该用什么办法让自己快乐呢?

3、出示仙女图,引导幼儿分组自由讨论仙女与大熊的对话,并能在对话中学会让自己快乐的方法。

三、围绕中心话题拓展交谈内容:帮助别人是最快乐的事情。

1、出示图片“给兔奶奶搬萝卜到地窖。”引导幼儿交谈。

幼儿开始互相交流,帮助兔奶奶也是帮助我们自己,因为兔奶奶年纪大了,应该要帮助她。

2、出示图片“帮小松鼠过河。”引导幼儿交谈。

幼:小松鼠年纪小,我们身为大哥哥、大姐姐要帮助她。

3、帮助孩子总结:你快乐,我也快乐。

四、教师用提问的形式隐形示范新的谈话经验。

1、小朋友,你们想把快乐带给别人吗?

幼:我们愿意把快乐带给别人,别人快乐我们也会快乐的。

2、你想把快乐带给谁?

幼:我要把快乐给爸爸妈妈、给老师、给我的好朋友。

3、谁最需要我们带去的快乐?

幼:那些不开心的人,我们可以给他带来快乐。

4、你想用什么办法给别人带去快乐。

幼:如果他们希望我们陪他们玩,我们可以陪他们玩,或者我们还可以把好吃的好玩的东西和他们分享,这样他们就会微笑了。

幼儿经过这个教学活动的学习,懂得了微笑是一种力量,我们主动去帮助别人,别人就可以快乐,那么我们就可以给他们带来微笑。微笑是一种魔力,孩子们是天使,他们天性就是游戏,就是游玩,他们会给身边的人带来快乐,会给身边的人带来微笑,孩子们都说会主动的去帮助别人,给人家带来微笑和快乐,希望孩子们的这种天性可以一直保存下去。

数青蛙教学教案篇十三

一、示大海的图片,引入课文。

看,这是哪儿?大海怎么样?你们喜欢大海吗?有只小青蛙长期生活在湖边,很想去看看大海,(教师板画大海,简短的几条线。)可是有一座大山挡在它的面前,(教师板画山。)你们帮它想想办法吧,学生自由发言。

二、学习课文第一段(1-3)。

2、青蛙的想法和你们一样,出示句子“天哪。这么高的山!”谁来读?青蛙边说边怎么做?你能学学么?你们什么时候会这样吸一口气?现在谁再来读读这句话。青蛙到底有什么困难呢?出示句子:我没有一双像你一样有力的翅膀,也没有四条善跑的长腿,怎么上得去呢?一起读读。谁有四条善跑的长腿?(狗、马)为什么说他们善跑?青蛙的话是什么意思呢?(突出显示:怎么上得去呢?)谁再来读好小青蛙的话。

3、小青蛙要想看到大海,还有没有别的办法?看看苍鹰是怎么说,自由读第三段,想想,你读懂了什么。交流。

三、教学第二段(4-10自然段)。

(一)指导读好第一次对话。

过渡:听了苍鹰的话,小青蛙心里非常失望。正在这时谁来了?(小松鼠)屏幕上出示小松鼠的图片。

2、小青蛙是怎么回答的呢?屏幕出示句子,这句话你们一定能靠自己的本领读好。

3、分角色朗读。指名读时可以加上动作。

4、接下去小松鼠和小青蛙又说了什么呢?请大家一边读课文5-9段一边找,看谁找得又对又快?(老师把找到的句子一个一个放在对应的图片下面。)读一读。可男女生对读。

(二)引导学生表演好对话。

现在请同桌两个同学演小松鼠和青蛙,读一读他们的话,看谁读得好,演得像。要求:边读边想象当时的情景,并加上适当的动作。

1、学生分角色来朗读课文。

2、哪个小组愿意来表演一下?他们表演得像么?发最佳表演奖。(敢于花时间)。

3、这么高的山,如果你是小青蛙,这样一级一级地往上跳,会怎么样?对,面对困难青蛙一点也不害怕,他是怎么做的呢?出示句子:就这样,……山泉水。读一读,你觉得小青蛙怎么样?那你一定能读好这句话。(你真是勇敢的小青蛙)。

四、学习第三段。

1、小松鼠和青蛙就这样,一级一级往上跳,终于来到了山顶。这时候它们心情会怎样?出示句子:啊!大海就展现在它们眼前。感情朗读。现在你们就是小松鼠,小青蛙,你面对大海想说些什么呢?说得真好,让我们手拉着手和小松鼠,小青蛙一起庆祝一下吧。(放一段音乐,全体小朋友起立,手拉着手,用自己的方式来庆祝。)。

2、小青蛙一开始认为自己不能爬上山顶,后来是怎么爬上山顶的?(小松鼠帮忙。小青蛙不怕苦不怕累。他们是一级一级爬上来的。)都对。老师总结:是啊,当我们遇到困难时,只要一步一步,不怕困难,就一定能成功。

3、分角色朗读全文。(可师生,或生生)。

[青蛙看海(网友来稿)教案教学设计]。

数青蛙教学教案篇十四

听了老牛的话,青蛙是怎么想的?怎么做的?请大家自由朗读第五自然段,横线、波浪线勾画。

1、课件出示勾画情况,大家对照检查一下。

2、两人合作读。

3、看“青蛙怎么做”的这句话。

4、师配乐讲述,把孩子们带进童话的世界:为了改变泥塘,青蛙翻山越岭,这天遇上滂沱大雨,把他浑身淋得透湿,但他克服困难,采到了野牛草;又一天,青蛙遇上天敌,有生命危险,可他依然克服了重重困难,采来了狗尾巴草……青蛙把草籽一颗颗采来并收集好,真不容易!在一个阳光明媚的早上,它把辛辛苦苦采集到得草籽播撒在泥塘四周,让他们去好好生长,成为一片草地。

5、读好这这一段,体会青蛙的不容易。

数青蛙教学教案篇十五

1.学会本课10个生字,读准字音,记住字形,初步了解它们在本课中的意思。

2.正确读写由生字组成的词语,了解在本课中的意思。

3.理解课文内容。懂得当我们遇到困难时,只要一步一步,不怕困难,就一定能成功。

1.读准字音,区别字形。

2.理解课文内容,重点是青蛙登上山顶的经过。

二课时。

一、出示大海的图片,引入课文。

看,这是哪儿?大海怎么样?你们喜欢大海吗?有只小青蛙长期生活在湖边,很想去看看大海,(教师板画大海,简短的几条线。)可是有一座大山挡在它的面前,(教师板画山。)你们帮它想想办法吧,学生自由发言。

二、学习课文第一段(1-3)

2、青蛙的想法和你们一样,出示句子“天哪。这么高的山!”谁来读?青蛙边说边怎么做?你能学学么?你们什么时候会这样吸一口气?现在谁再来读读这句话。青蛙到底有什么困难呢?出示句子:我没有一双像你一样有力的翅膀,也没有四条善跑的长腿,怎么上得去呢?一起读读。谁有四条善跑的长腿?(狗、马)为什么说他们善跑?青蛙的.话是什么意思呢?(突出显示:怎么上得去呢?)谁再来读好小青蛙的话。

3、小青蛙要想看到大海,还有没有别的办法?看看苍鹰是怎么说,自由读第三段,想想,你读懂了什么。交流。

三、教学第二段(4-10自然段)

(一)指导读好第一次对话

过渡:听了苍鹰的话,小青蛙心里非常失望。正在这时谁来了?(小松鼠)屏幕上出示小松鼠的图片。

2、小青蛙是怎么回答的呢?屏幕出示句子,这句话你们一定能靠自己的本领读好。

3、分角色朗读。指名读时可以加上动作。

4、接下去小松鼠和小青蛙又说了什么呢?请大家一边读课文5-9段一边找,看谁找得又对又快?(老师把找到的句子一个一个放在对应的图片下面。)读一读。可男女生对读。

(二)引导学生表演好对话

现在请同桌两个同学演小松鼠和青蛙,读一读他们的话,看谁读得好,演得像。要求:边读边想象当时的情景,并加上适当的动作。

1、学生分角色来朗读课文。

2、哪个小组愿意来表演一下?他们表演得像么?发最佳表演奖。(敢于花时间)

3、这么高的山,如果你是小青蛙,这样一级一级地往上跳,会怎么样?对,面对困难青蛙一点也不害怕,他是怎么做的呢?出示句子:就这样,……山泉水。读一读,你觉得小青蛙怎么样?那你一定能读好这句话。(你真是勇敢的小青蛙)

四、学习第三段

1、小松鼠和青蛙就这样,一级一级往上跳,终于来到了山顶。这时候它们心情会怎样?出示句子:啊!大海就展现在它们眼前。感情朗读。现在你们就是小松鼠,小青蛙,你面对大海想说些什么呢?说得真好,让我们手拉着手和小松鼠,小青蛙一起庆祝一下吧。(放一段音乐,全体小朋友起立,手拉着手,用自己的方式来庆祝。)

2、小青蛙一开始认为自己不能爬上山顶,后来是怎么爬上山顶的?(小松鼠帮忙。小青蛙不怕苦不怕累。他们是一级一级爬上来的。)都对。老师总结:是啊,当我们遇到困难时,只要一步一步,不怕困难,就一定能成功。

3、分角色朗读全文。(可师生,或生生)

数青蛙教学教案篇十六

开学初上课的时候讲在家吃什么的时候,陈金权小朋友把小手高高的举起来说“老师,我爸爸给我煮青蛙吃,特别好吃。”听到这样的回答让我想要激发幼儿爱护青蛙的.情感因此我开展此活动。

活动目标。

1.幼儿通过活动初步了解青蛙的生长过程。

2.激发幼儿保护青蛙的情感。

3.提高幼儿的动手动脑能力。

4.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

5.培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。

教学重点、难点。

教学重点:小蝌蚪变青蛙的过程。

教学难点:小蝌蚪变青蛙的操作步骤。

活动准备。

1、小蝌蚪成长过程操作卡(人手一份)。

2、多媒体课件。

活动过程。

一、开始环节听声音导入,激发幼儿活动兴趣。

(1)请幼儿说一说小青蛙长什么样子呢?

(头顶上有两只眼睛、披着绿衣裳、露出白肚皮、四条腿)。

(2)它有什么本领呢?

(捉害虫)。

(3)想一想小青蛙小时候是谁?

二、教师引导幼儿了解小蝌蚪变青蛙的过程,并分发小蝌蚪变青蛙的步骤卡片进行操作。

(1)引导幼儿讨论小蝌蚪是怎样变青蛙,在了解小蝌蚪变青蛙的过程后教师把操作卡分发给每位幼儿。

(2)幼儿分步骤操作小蝌蚪变青蛙的过程,教师巡回指导。

三、与幼儿一起欣赏小蝌蚪变青蛙的视频,加深幼儿对小蝌蚪变青蛙成长过程的认识。

四、总结。

师:小朋友们,青蛙是我们人类的好朋友,帮我们保护庄稼,所以我们要保护青蛙,不能伤害小青蛙。

五、活动延伸。

让幼儿回家与爸爸妈妈讨论怎样才能更好地保护青蛙。

教学反思。

一、成功之处:幼儿的情绪高涨,在老师的引导下能相互合作,共同完成学习任务。短短活动运用了一系列活动方式,使得幼儿无暇分神,乐此不疲。通过多媒体教学,不仅让幼儿对蝌蚪变青蛙的过程有直观的影响,而且让幼儿在活动的过程中潜移默化的掌握到教学的重难点,并且进行了反复练习。在活动过程前,我还担心会出现混乱的现象,但在活动过程中因为是第一次用多媒体教学,并且掌握住了幼儿年龄的特点,在整个活动中幼儿表现的都很积极。

二、不足之处通过这节活动,我深深的感受到自己的教学实践能力还需要提高,在活动过程中存在很多问题,例如:幼儿的操作时间较短暂,虽然有动手操作可是操作过程中幼儿的协作能力没有得到很好的培养。如果让我在重新上这节课我想在活动中幼儿操作的环节可以让幼儿一整组进行分步骤的操作,加强幼儿协作能力的培养;在活动完成后可和幼儿进行小青蛙保护庄稼的故事创编,并让幼儿分角色表演,加深幼儿保护青蛙的意识。

数青蛙教学教案篇十七

《青蛙》是“快乐读书屋”中的一篇说明文。作者采用总—分—总的结构方式,综合运用多种修辞手法和说明方法,生动形象、深入浅出地介绍了青蛙的特点,适合儿童阅读。

设计理念。

新课程理念下的语文教学重视培养学生的语文综合素养。教学中,引导学生通过看、读、议等学习方式,抓住“小青蛙都有哪些本领”这一问题展开讨论,相互补充,从而感受青蛙的可爱,并懂得要保护青蛙,保护动物。

教学目标。

1.通过阅读课文,使学生了解青蛙的外形特点及它的多种本领,从而感受到青蛙的可爱,并懂得要保护青蛙、保护动物。

2.认识本课6个生字。

教学重、难点。

通过读文感受到青蛙是一种可爱的'、有益的动物,我们要保护它。

教学准备。

教学挂图、生字卡片。课前查找关于青蛙的有关资料。

教学时间。

1课时。

教学过程。

一、谜语导入、激发兴趣。

同学们说得对,今天的“快乐读书屋”就带领我们来到池塘边,一起走进青蛙的世界。(师板书课题)。

(谜语导入,揭示课题,激发学生学习新课的兴趣。)。

二、初读课文,整体感知。

1.自由读课文。注意要读准字音,不丢字、不添字,遇到比较长的句子或难读的句子要多读几遍,读通、读顺。(老师巡视学生读书情况)。

2.指名读全文,边读边思考:课文主要介绍了什么?

3.自由读课文,用自己喜欢的方式将生字标出,借助注音多读几遍,不认识的问老师和同学,记住它的读音。(老师巡视)。

(通过多种形式的初读,使学生对青蛙这种小动物有个初步的了解,为学习课文做好铺垫。)。

三、突出重点,化解难点。

1.同学们通过读书,知道了课文主要介绍了可爱的小青蛙,那么小青蛙都有哪些美称呢?(让学生把青蛙的美称向大家作介绍。)。

2.自学3~6自然段。

(1)自由读,读后同学们先自己想一想,然后小组内交流,把自己了解到的青蛙的本领向同学说说。

(2)各小组推荐代表,汇报交流。同学之间互相评价补充。

(3)指导学生看图并讨论:为什么说青蛙是农作物的好卫士?

3.质疑:让学生提出自己不理解的问题。

4.指名读,其他同学闭目倾听,通过想象将文字变为画面,体会青蛙的本领之大。

5.教师小结:青蛙不但是农作物的好卫士,我们的许多科学实验也都少不了它,它真是一种可爱的小动物,所以我们要保护青蛙、保护动物。

(引导学生围绕“青蛙都有哪些本领”这一中心议题进行讨论,为学生提供一个合作学习的平台,充分发挥全体学生的学习自主性,培养学生的合作精神。同时老师适当地进行点拨和引导,使学生懂得青蛙对人类作出的贡献,从而增强要保护青蛙、保护动物的自觉性。)。

四、拓展延伸、总结全文。

通过课前查找资料,你对青蛙还有哪些了解?向同学们介绍。

(通过收集资料、相互介绍,扩大学生的知识面。)。

五、检查识字情况。

1.学生自读生字后,同桌之间互相检查识字情况。

2.出示生字卡片,开火车读。

3.出示词语卡片,指名认读,加深对字的认识。

(通过自读、互查,使学生对字音有更深刻的记忆。)。

六、指导课外阅读。

选读《小学语文阅读资源》中的文章《袋鼠》,通过阅读了解文章内容。

(课外延伸,扩大学生的阅读量,激发阅读兴趣,从而提高阅读能力。)。

数青蛙教学教案篇十八

七彩布艺社团共有两大内容:布贴画和手工缝纫。布贴画原名宫廷补绣,俗称布贴画,又叫布堆画、布贴花、布摞花,还叫拨花。色彩丰富鲜艳,剪贴的边线明朗整洁,富有木刻版画的刀木特点,是我国民间常见的手工艺术。是一种民间艺术,它对培养学生的思维能力、动手能力、审美能力有很大的作用。通过作品的学习欣赏,尝试布贴画工具、材料与制作过程,塑造体验布贴画学习的乐趣、方法,促进学生艺术的感知与欣赏能力,艺术表现与创作能力,形成基本的美术素养,培养学生热爱民间传统工艺的热情。

二、布贴画的创作。

布贴画,是我国广为流传的`民间艺术形式。学生对此非常感兴趣。几块碎布、一把剪刀,就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态,随心所欲地表达内心世界的美感。孩子们以剪刀代替笔,把自己所见的、所想的剪出来。寥寥数笔,用品、花卉、果蔬、虫鱼、鸟兽、人物等跃然纸上,形象惟妙惟肖,栩栩如生,令人如醉如痴。

三、学情分析。

七彩布艺班共有社员30人,大多为六年级学生,在此之前,学生因为没有专门上过布贴画课,对布贴画只有初步的认识,贴的方法和技巧可以说是少之极少。但大部分同学非常有兴趣,所以在课堂中应专门讲一讲有关布贴画的一些知识,从一些简单的图案开始作起,让他们对布贴画有兴趣,并慢慢提高难度。

四、活动目标。

1、培养孩子们的学习兴趣,养成细心、耐心的好习惯。

2、题材来源于生活,要多观察生活中的人和景物。

3、学会看各种折法示意图,了解各种符号的意义。

4、画、剪时要大胆细心,使自己的作品富有创造性。

五、活动重难点。

熟练地使用剪刀、毛笔、颜料、针线等工具;掌握布艺制品的造型、保存和鉴赏知识。能照着较复杂的范例在规定时间内独立完成作品,鼓励自己设计作品。

六、活动措施。

要想上好一节课,绝非容易的事,老师说了还要学生在实践中明白才行,教学是要考虑到学生个体的差异,所以老师必须在教法上下功夫:

1、对部分学生可以近距离演示多次;

3、在教学中发现问题,可以先启发学生自己去探索去解决问题,这样即培养了学生的动手操作能力,也培养了学生动脑思考的能力,让学生有一种成就感。

4、尽量多的让学生观察实物,大胆尝试,多鼓励,及时鼓励。

5、尽量使用多媒体教学,让学生多欣赏名家作品。

七、周次安排。

周次内容。

1欣赏上届社员们的优秀作品。

2布贴画的基础知识。

3剪刀的正确使用。

4简单的剪布。

5简单的布贴画的制作。

6花朵的剪法。

7布贴画—漂亮的花束。

8头发的剪法和贴法。

9布贴画—美丽的小姑娘。

10期中考试。

11小动物的剪法和贴法。

12布贴画—窗花。

13布贴画—可爱的小动物剪贴方法。

14美丽的风景。

15自创作品。

16图案设计。

17上交作品。

数青蛙教学教案篇十九

付出了这么多的劳动,泥塘有什么变化?(指名朗读6自然段。)。

1、猜猜草长得怎么样?

2、课文用上了一个词。(词卡)——抓住“茵”这个词中的关键字,用喜欢的方法查字典。(学习方法强调:今后遇到不理解的`词语可以像今天这样,抓住重点字查字典去理解)在理解词语的基础上读好句子。

3、青蛙吆喝更自豪更卖劲了,注意感叹号读法。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
在现实生活中,我们常常需要制定各种方案来应对各种挑战和困难。方案中的数据和信息要准确可靠,并以合适的方式呈现给各方。通过研究这些方案范例,我们可以提升自己的解决
总结是掌握知识和经验的过程,也是提高自我的机会。在总结中要注意语言简练、条理清晰,避免罗列无意义的信息。小编为大家搜集了一些总结范文,值得一看。数学考试心得与检
写心得体会可以帮助我们记录下宝贵的经验和教训,以备将来的参考和借鉴。在写心得体会时,要注重个人的感受和体验,展示出真实的思想和情感。下面是一些关于写心得体会的技
教案要注重任务导向,引导学生进行主动学习和合作学习。教案的编写过程中应该注重与教材和学生实际情况的结合。希望这些范文能够激发您编写教案的创造力和思考力。幼儿园大
通过报告,可以向他人提供关于某一事件、现象或研究结果的详细信息。使用图表、表格等可视化工具来辅助信息传达,使报告更加生动和易读。通过分析这些范文,我们可以发现其
当我们写总结时,应该以具体的事实和数据为依据,避免空泛和主观臆断。总结中应该包含对自己的评价和对未来发展的规划。如果你正在写总结,不妨先来看看以下这些范文,或许
报告还可以通过使用图表、表格、图像等可视化工具来增强信息的传达效果。在撰写报告前,我们需要明确报告的目的和受众,以便确定写作的重点和风格。希望通过阅读这些报告范
总结是一个反思和思考的过程,有助于提高我们的思维能力和逻辑思维能力。总结是一种理性思考和自我反省的过程,我们应该真实客观地评估自己的表现。在总结过程中,我意识到
通过报告,我们可以向上级领导或团队成员汇报工作进展和成果。在撰写报告时,要根据不同读者的背景和需求来选择合适的表达方式。你可以通过阅读以下报告实例,了解真实案例
教案可以提升教师的教学效果,使学生学习更加系统和科学。教案应该有一定的教学结构,包括引入、整体学习、拓展等环节。下面是一些精选的教案范文,希望能够对大家的教学有
总结是对过去一段时间内经验和收获的挖掘和总结,帮助我们更好地规划未来。在总结过程中,要记得突出重点,重点突出才能更好地传达我们的思考和观点。看看这些总结范文,我
通过总结,我们可以更好地改进自己的工作方法。在总结中,可以适当地结合一些图表和数据,更好地呈现问题和解决方案。如果你想了解一些成功人士的总结心得,可以参考以下范
总结是一个反思的过程,通过总结,我们可以更好地反思自己的行为和决策是否明智。写一篇完美的总结需要先确定写作的目的和对象。接下来,我们来看一些优秀的总结范文,以便
心得体会是我们在实践中得出的宝贵经验,是我们成长路上的里程碑。具体案例和细节能够丰富总结的内容,让读者更容易理解。小编整理了一些有关心得体会的常见问题和解答,供
运动对人体健康和心理发展都有着重要的影响。成功不是偶然,而是需要坚持不懈的努力。这些总结范文旨在提供给大家一个思路和参考,仅供学习交流之用。学生寝室卫生不合格检
总结是一种思考和反思的过程,可以让我们更加清晰地认识问题与解决方案。写总结时,可以通过回顾过去的经历和思考未来的发展,发现自己的优势和劣势。以下是我为大家整理的
心得体会是对我们学习和工作生活等方面经验和感悟的总结和归纳。写心得体会时,我们应该注重语言的准确性和表达的清晰度。通过%20心得体会是对一段时间内的学习、工作、
了解是拓宽知识面,提升自我素养的必不可少手段。总结的语言要简练有力,避免使用太多废话和空洞的词句。这里是一些总结范文,希望能激发大家写作的灵感和思路。婚礼致辞新
报告通常包含着对某一事件、现象、问题或研究结果的描述和解释。在写报告时,要注意审查和校对,确保没有语法和拼写错误。小编为大家整理了一些有关报告写作的经验和技巧,
心得体会是我们在学习和工作生活中所获得的经验总结。写心得体会时要注意语言的规范和表达的清晰度,避免掉入空洞和废话的陷阱。接下来是一些精选心得体会样例,希望对大家
总结是对经验和教训的总结,可以帮助我们更好地规划未来的工作和学习。总结要结合实际情况,提出有针对性的改进意见。总结是对过去一段时间内的学习和工作生活等方面做出的
读后感可以是认同作者观点的支持,也可以是对作者观点的质疑和反思。在写读后感时应注意不要过度夸大或低估作品的价值,要客观准确地评价。下面是一些具有启发性的读后感案
演讲稿通过语言的艺术表达,可以影响听众的思想、情感和行为。在选择论据和例证时,要注重其说服力和可信度,并且与主题密切相关。这其中有一些优秀的演讲稿范文,可以给我
用文字记录下自己的成长,写一份总结吧!如何克服困难,取得成功?让我们一起探讨这个问题。如果您对总结的写作方式和技巧感到困惑,以下是一些参考资料,供您学习使用。义
新闻是一种通过报道事实和观点来传递信息和引起公众关注的媒体形式。注意总结的时态,一般使用过去时来描述已经发生的事情。在阅读这些总结范文时,我们可以学到如何组织材
读后感是在读完一本书或者一篇文章之后,针对其中的内容、情感等方面进行的个人感受和思考的文字表达。读完一本好书之后,我常常会有一种想要与他人分享自己的感受的冲动,
总结可以帮助我们更好地认识自己,发现自己的潜力和不足。在写一篇较为完美的总结时,我们可以参考一些范文和案例来提升写作水平。通过学习这些范文,可以提高自己的写作技
每个人都需要制定计划,因为没有计划就没有方向,就无法有效地利用时间和资源。3.一个好的计划应该具备可操作性,需要将目标分解成具体的步骤和行动计划。需要制定计划的
"有了计划,我们可以更好地把握自己的时间,合理安排各项工作和活动。"制定计划时要灵活考虑和适应可能发生的变化和不确定因素。不断学习和改进是制定计划的基础,我们要
哲学是人类思考存在的意义和价值的学科,它引导我们思考人生的意义。写总结时,可以使用一些归纳概括的词汇和句式,以增加文章的表现力。下面是一份总结的模板,帮助大家更
总结是一种对过去某段时期的工作、学习或生活经验的归纳和总结,从中我们可以得到宝贵的经验教训。在写总结时,可以先梳理好要点,然后逐条进行分析和总结,确保全面、客观
在忙碌的生活中,我们总是需要一个确定的计划来指导我们的行动和时间分配。制定计划时,要考虑到潜在的风险和障碍,并提前做好相应的准备和预案。不同人的计划方式可能会有
编写教案可以帮助教师合理组织教学内容和时间,提高课堂教学效果。教案的时间安排要科学合理,能够充分利用课堂时间,确保教学目标的达成。这些教案范文反映了不同学科、不
总结的过程中,我们应该注重事实的客观性和准确性。写总结时可以向他人请教,获取更多的意见和建议。总结范文中的案例和经验可以帮助我们更好地理解和应用总结的方法和技巧
编写报告需要准备充分,搜集相关数据和信息,并进行整理和分析,以支持结论的准确性和可信度。报告的结尾要做好总结和提出建议,为读者提供实质性的思考和行动指导。以下是
心得体会是我们在学习和工作生活中积累的宝贵经验和智慧的凝练。如何使心得体会更具针对性和实用性,让读者获益更多呢?以下心得体会范文是对一段时间内学习和工作的总结,
通过总结,我们可以发现自身的优缺点,以便更好地提升自己。可以运用排比、对比等修辞手法,让总结更加生动有力。以下是专家的建议和指导,供大家参考和借鉴,希望能对大家
总结是沉淀思考的结果,能够提高我们解决问题的能力。写总结时,我们应该注意表达的准确性和精确性,尽量用准确的语言描述我们的观点和结论。以下是一些相关的总结范文,供
总结是对过去一段时间内的学习和工作生活等方面进行概括和归纳。总结要突出重点和亮点,对于自己的成果进行逐一总结和分析。下面是一些经典的总结案例,希望能够帮助到大家
心得体会是对自己在学习、工作或生活中所体验、感悟和领悟的总结和概括。如何写一篇较为完美的心得体会?首先,我们需要先梳理自己的思路,明确写作的目的和主题。以下是小
在学习的道路上,总结是一种重要的学习方法,可以帮助我们更好地记忆所学内容。总结要紧扣主题,在有限的篇幅内全面概括所要总结的内容。随着社会的发展,总结已经成为人们
演讲稿是在特定场合下为了达到特定目的而准备的一种文字材料。在演讲稿中,应该注重论据的逻辑性、观点的连贯性和语言的生动性。以下是小编为大家收集的一些优秀演讲稿范文
总结是对过去的经验和教训的总结,可以为今后的工作提供借鉴。总结的语言要简洁明了,表达准确,可以运用一些排比、对比等修辞手法来提高文章的表现力。这些总结范文涵盖了
教案的编写要注重学生的学习规律和教学的实际情况,以提高教学效果为目标。教案要合理安排教学步骤和时间分配,保证教学过程的连贯性和高效性。这些教案是经过认真设计和实
感谢信是表达对他人帮助或关怀的一种书面表达方式。写总结时要注意语言简练、措辞准确,使读者能够清晰地理解。以下是一些经典总结的范例,希望能够激发大家的创作灵感和写
哲学是对世界和人生的研究和思考,它能够引导我们认识自己和理解世界。较为完美的总结应该具备客观性和中立性,不带有个人偏向。总结范文的内容既有对成绩的总结,也有对经
通过总结,我们可以总结出一些有价值的经验,帮助我们更好地在未来做出决策和规划。怎样写一篇完美的心得体会,是许多人关心的问题。小编为大家整理了一些值得一读的心得体
总结是对过去一段时间内的经验和成果做出总结和概括的一种重要方式。总结要简明扼要,言之有物,不能空泛和敷衍。看范文可以帮助我们拓宽思路,学习他人的总结经验,提高自
总结不仅是对自己的一种反思,也是对他人的一种分享和借鉴。写总结时要理性思考,客观分析,不能过分主观化或夸大实际情况。希望这些总结范文能给大家提供一些写作思路和指
通过演讲稿的准备,演讲者能够更好地组织和表达自己的思想和观点。演讲稿的写作要注重与听众建立联系和互动,以使演讲更具亲和力和共鸣力。以下是小编为大家收集的一些优秀
心得体会是一种宝贵的财富,可以指导我们今后的行动。写心得体会时,要注重提出问题和反思的部分,以启发读者的思考。以下是小编为大家收集的一些优秀的心得体会范文,仅供
旅游是一种通过前往不同地方、体验不同文化和风景来放松和享受的活动。良好的总结应具备简明扼要、准确全面的特点,能够准确传达出所总结的信息。收集整理的写作范文集。初
一个好的计划可以增强我们的自信心,让我们对未来更有信心。制定计划时,可以采用SMART原则,即具体、可衡量、可实现、相关和时间限制。接下来是一些成功人士分享的关
作文是一种表达个人思想和情感的方式,可以培养写作能力和思维能力。在写总结时,我们可以结合实际例子,具体描述我们在学习过程中的收获和成长。以下是一些团队合作总结案
总结是对过去一段时间的工作、学习、生活等方面进行回顾与总结的重要环节。使用简洁明了的语言,避免冗长和琐碎。在阅读以下总结范文时,请大家注意其中的亮点和亮点,可以
通过总结,我们能够看到自己的优点和不足,为今后的提升和改进提供指导和方向。总结怎样才能更加具备说服力和决策参考的价值?以下是一些相关领域的总结范文,可以供大家参
方案应该具备灵活性,能够适应不同情况的变化。在制定方案时,我们需要充分了解问题的背景和相关的数据信息。方案的成功实施离不开全体成员的共同努力和支持。公司年会会议
总结是一种重要的思考方式,可以帮助我们更好地认识自己和他人。写作要注意文章结构的合理性和层次感,以便更好地组织观点。总结是映照个人成长的镜子,帮助我们发现自身的
心得体会的写作可以帮助我们更好地总结经验、发现问题并寻找解决方案,具有积极的价值和意义。在写心得体会时,可以运用一些修辞手法和修辞方法来增强文章的说服力。这些心
演讲稿是一种以口头形式向特定观众传达信息、表达观点、阐述论据等的文字材料。它具有结构清晰、语言生动、思想精炼等特点,可以充分展示演讲者的才智和思维能力。演讲稿的
总结是一种思维的训练,通过总结我们可以提高自己的逻辑思维能力。写总结时要尽量避免使用模板化的语言和套话,更多地展示个人的思考和感悟。以下是小编为大家整理的一些优
外出旅游是一种拓展视野、放松身心的方式,我想我们需要安排一次旅行了吧。总结可以帮助我们发现自己的优势和特长,从而更好地发挥自己的潜力。请看以下总结范文,或许能够
一个好的方案应该清晰具体、可行可靠,能够达到预期的效果。方案的持续改进是一个不断迭代的过程,需要我们不断学习和适应新的情况和要求。方案范例展示了不同问题和目标下
通过制定一个明确的方案,我们可以更好地组织和管理工作。方案的可行性需要充分的数据支持和实地调研,避免过于凭空和主观。下面是一些方案案例的重要经验和启示,希望对你
教案是教学内容、目标、方法和评价等元素的有机结合。教案应该注重培养学生的创造能力和实践能力。小编为大家收集的教案范文涵盖了多个学科领域,能够满足不同教师的需求。
分析是深入思考、理清思绪的关键过程。在写总结之前,我们可以先制定一个清晰的写作计划,明确我们的写作目标和思路。在这里,我们可以看到不同领域的总结经验和方法。上班
通过总结,我们可以找到自己的问题所在,并尝试解决和改进。写总结时要注重突出重点,突出自己的亮点和成绩。总结是一种对过去一段时间内自己成长和进步的记录和证明,如何
总结是一个自我反思和分享的过程,能够帮助我们不断提高自己的能力和素质。总结的内容要避免太过主观,要以客观事实和数据为依据进行总结。总结范文中的成功案例可以让我们
报告可以为决策提供参考,帮助解决问题或改善特定情况。报告的结构可以按照问题、原因和解决方案的逻辑进行组织。以下是小编为大家整理的一些报告范文,供大家参考。在阅读
通过写心得体会,我们可以从中发现自己的不足和提高的空间。在写心得体会之前,可以做些头脑风暴或者写写草稿,帮助整理思路。这些心得体会范文展示了不同人在不同经历中的
奇妙的人类语言世界,总结了让人心生敬畏。写一篇完美的总结需要前期的准备和收集资料,以确保信息的准确性和完整性。以下是一些精选的总结样本,供大家参考和学习。环境保
演讲稿的语言应该简练明了,表达方式应该生动有趣,以吸引观众的注意力。注意使用简单明了的语言,避免过度专业术语或难以理解的词汇。这些范文的内容丰富多样,适用于不同
报告的结论应该明确、有针对性,并给出具体的建议或行动计划。报告的写作需要展现作者的思维深度和逻辑严密性,以便于读者对问题有更清晰的认识。这些报告范文涉及不同领域
总结是对自己的成长和进步进行记录和整理,对今后的发展具有重要指导意义。写一篇完美的总结需要提前明确总结的目的和主题。通过学习他人的总结经验,我们可以更好地提高自
兄弟姐妹间的相互关爱和相伴是无法用言语表达的。怎么样才能提高自己的学习效率呢?请看以下范文,它们或许会给你一些新的思路。小学语文棉花姑娘说课稿篇一复习:1、同学
在撰写报告时,需要注意结构的合理性和语言的流畅性,以确保信息的传达效果。在开始写报告之前,应该明确报告的目标和读者群体。阅读范文可以帮助我们了解不同领域的专业术
科技的快速发展给人们的生活带来了巨大的变化,我们需要思考科技对我们生活的影响和作用。在写总结之前,可以先梳理一下自己的思绪和想法。通过阅读总结范文,我们可以学习
每次总结都是一个经验的积累,让我们更加成熟和深刻地认识自己。要注意总结的语言简洁、明确,重点突出,逻辑严密。还在苦恼如何写总结吗?不妨看看下面这些优秀范文,或许
通过总结,我们可以发现隐藏在表面之下的深层次的问题和隐患。总结应该具备客观性,避免个人情感和偏见的干扰。小编精心挑选了一些总结范文,供大家参考和借鉴,希望能给大
在撰写报告时,要注意语言的准确性和精炼性,避免使用过于笼统或模糊的表达。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?从确定主题和目的、搜集和整理资料、撰写和编辑、排版
这个分类会帮助我们更全面地了解学习和工作生活等的相关话题。注意选择适当的总结角度和重点。想要深入研究这个领域,可以查阅以下提供的相关文献。读书心得不少于篇一每一
总结是一个自我反省的机会,通过总结可以更好地发掘自己的潜力。一个较为完美的总结应该突出重点,简明扼要地概括出过去一段时间的重要成就和经验。接下来是一些精心挑选的
总结是我们不断进步和成长的重要一环。总结要注意准确客观地记录和分析自己的表现。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能够给大家提供一些参考和启发。段窑巡检工年终工
良好的总结可以使事半功倍,让我们更加高效地工作与学习。在总结结尾时,可以用简洁有力的语言来强调主要观点和启示。总结是一种对过去经验的梳理和归纳,以下是小编为大家
教案是教师对教学过程进行系统化组织和调控的一种工具。教案的编写需要考虑学生的综合素质培养。通过阅读这些教案,你可以了解到不同教学环境下的编写思路和方法。曹操短歌
教案不仅是教学活动的规范和指导,还是教师对教学内容和方法的深入思考和研究。教案中的教学活动要灵活多样,能够激发学生的学习兴趣。教案是教师备课的重要内容,如果你正
有效的方案能够提高工作效率、降低成本并达成预期目标。要编写一个较为完美的方案,首先要明确目标和需求。以下是小编为大家准备的方案参考,提供给大家做参考和借鉴。课后
教案应当明确教学目标和内容,符合教学大纲要求。教案的编写应该贯彻因材施教的原则,注重个性化和差异化教学。下面是一些优秀教案范例,供教师们参考借鉴。二年级音乐课教
演讲稿的语言应该生动、明确,具有感染力和说服力。想要写一篇较为完美的演讲稿,需要先确定演讲的主题和目标受众。经典演讲稿解析,教你如何从中汲取营养。生态环境保护方
总结是一种反思和思考的过程,有助于我们在工作中不断提升和进步。写总结时要注意避免空泛和笼统的描述,应该结合具体的事例和数据进行分析。以下是小编为大家收集的总结范
通过总结,我们可以发现自己的不足,并找到改进的方法和方向。注意总结的逻辑性和连贯性,避免内容杂乱无章。以下是一些优秀总结范文,供大家参考和学习。银行支行个金工作
在教学过程中,教案扮演着桥梁和纽带的角色,能够帮助教师有效地组织和安排课堂活动。在编写教案时,教师需要充分了解学生的学习特点和需求。教案的编写需要关注学生的情感
6.总结需要客观、准确、深入地总结,不仅注重事实的陈述,还需要深入分析原因和结果。要写一篇较为完美的总结,首先需要对所总结的内容有一个清晰的认识。以下是小编为大
演讲稿可以通过巧妙的修辞手法和感人的语言表达来打动听众的心灵。在写演讲稿时,可以参考一些优秀的演讲样本和演讲技巧。每个人都可以成为一位优秀的演讲家,关键在于付出
阅读能够开拓我们的眼界,增长见识,使我们对世界有更深入的了解。写总结时要注意语言简练、措辞准确,使读者能够清晰地理解。在这里,我们为您整理了一些精美总结范文,供
通过总结,我们可以整理思绪,对过去的经验和教训有更深入的认识。总结要注意语言简练,重点突出。总结范文中的观点和经验可以为我们提供一些建议和思路,摆脱写作的困境。
读后感是一个人阅读能力和思维深度的展现,也是一个人阅读生活的反思。写读后感时,可以通过引用书中的经典语句或故事情节,来增加文章的可读性和说服力。现在让我们一起来
计划可以帮助我们避免拖延,增强我们的自律能力。需要在计划中设定具体的时间节点和完成标准,以便进行跟踪和评估。寻找一些成功的计划范文,可以帮助我们更好地理解和应用
教案是教学活动的组织工具,它可以帮助教师系统地安排教学内容和教学过程。为了编写一份完美的教案,首先需要明确教学目标,确定教学重点和难点,并合理安排教学内容,以及
心得体会是一种表达个人感悟和思考的方式。写心得体会时,要注意结构的合理和连贯,让读者在阅读过程中能够条理清晰地理解你的观点。在这份心得体会集合中,小编为大家推荐
a.付费复制
付费获得该文章复制权限
特价:2.99元 10元
微信扫码支付
b.包月复制
付费后30天内不限量复制
特价:6.66元 10元
微信扫码支付
联系客服