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最新节能减排的国旗下讲话范文(实用15篇)
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读后感不仅可以记录自己的心理变化,还可以与他人分享自己的阅读体验。写读后感要注意语言的规范和用词的准确性,保持文章的专业性和权威性。小编为大家整理了一些读后感范
总结既是一种总结经验的过程,也是一种反思和思考的过程。总结需要注重结构的合理性,段落间的过渡要自然流畅。阅读总结范文可以帮助我们发现自己在写作中的不足和提升的空
总结是一种对自己进行成长评价的方式。总结要包含自己的思考和感悟,不应只是简单罗列事实和经验。从这些总结范文中,我们可以发现一些写作技巧和套路,有助于我们提升写作
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总结是对过去一段时间内的行动和决策的一种回顾和总结,让我们能更好地规划未来的发展。当遇到一些与已有分类不符合的情况时,我们应该如何处理呢?如果你正在纠结如何写一

最新节能减排的国旗下讲话范文(实用15篇)

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最新节能减排的国旗下讲话范文(实用15篇)
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总结是一种提升自身能力的重要方式。写一篇完美的总结需要从客观的角度来看待问题,做到客观、真实、全面。这些总结范文涵盖了不同领域和不同主题,具有很高的参考价值。

节能减排的国旗下讲话篇一

尊敬的教师,亲爱的同学:

您好!

我是初一年级的,今日我在那里演讲,这是我的荣幸,感激大家,我演讲的题目是《节能减排,保护我们生存的环境》。

大家还记得以前的环境吗?那时候还没有这样的好生活,可是我们生存的这个环境却是很完美的,天空一片蓝,水一片纯净,大地一片绿意,可此刻随着时代的发展,已经不再了,再去回想那段日子,总觉得可惜,因为已经离我们远去了,那么好的环境。那时候我们呼吸的空气都是清新的,可如今的空气就不是以前那样干净了。空中飞着的灰尘、路边树木上的尘土,无不昭示着环境被破坏的那么糟糕。

我们想要回到过去那样好的环境或者更好的,就要从此刻开始去守护这个环境。我们要节能减排,此刻的能源是无尽的开采这个地球才有的,所有的能源,水能、煤、风能、太阳能和石油、天然气等等,这些都是依靠这自然环境开采出来的,这些能源并不都是无限开采的,像石油、天然气、煤都是有限的,它们都是不可再生的能源,如果此刻不节俭使用,以后就只能坐吃山空,没了就是没了,何况我们还有未来千万子孙,此刻不节俭,以后到了子孙辈就没有了。这些都是大自然赋予我们的,我们有职责去守护好,仅有自我做到节俭,才是真的有更大的机会守住更多的能源。

节能就是我们离家随手关掉电源,少开空调,不要浪费水,做到一种水多种用处,充分利用它。平时上学或者工作都尽量坐公交或者坐自行车,不远的路程就步行,少开私家车,因为私家车费汽油,并且排放的尾气容易污染环境。减排就是减少环境有害物质的排放,像废水不要直接排放进海河里,容易污染水资源,要经过处理才能排放。此刻的生活是付出这个环境的代价才有的。我们作为初中生,在这方面是很容易做到的,我们家离学校不是很远,完全能够步行到学校,不用坐车的。

所以同学们,我们要一齐守护这个环境,我们即使是个学生,也能够做到节能减排,做一些小事情就能够为生存环境节俭能源和减少污染物排放。新时代,我们一齐行动吧,把自然变得更加完美,为自我以后的生活开始做准备吧。

多谢大家!

节能减排的国旗下讲话篇二

尊敬的教师,亲爱的同学:

您好!

今日我在那里演讲,这是我的荣幸,感激大家,我演讲的题目是《节能减排,保护我们生存的环境》。

大家还记得以前的环境吗?那时候还没有这样的好生活,可是我们生存的这个环境却是很完美的,天空一片蓝,水一片纯净,大地一片绿意,可此刻随着时代的发展,已经不再了,再去回想那段日子,总觉得可惜,因为已经离我们远去了,那么好的环境。那时候我们呼吸的空气都是清新的,可如今的空气就不是以前那样干净了。空中飞着的灰尘、路边树木上的尘土,无不昭示着环境被破坏的那么糟糕。

我们想要回到过去那样好的环境或者更好的,就要从此刻开始去守护这个环境。我们要节能减排,此刻的能源是无尽的开采这个地球才有的,所有的能源,水能、煤、风能、太阳能和石油、天然气等等,这些都是依靠这自然环境开采出来的,这些能源并不都是无限开采的,像石油、天然气、煤都是有限的,它们都是不可再生的能源,如果此刻不节俭使用,以后就只能坐吃山空,没了就是没了,何况我们还有未来千万子孙,此刻不节俭,以后到了子孙辈就没有了。这些都是大自然赋予我们的,我们有职责去守护好,仅有自我做到节俭,才是真的有更大的机会守住更多的能源。

节能就是我们离家随手关掉电源,少开空调,不要浪费水,做到一种水多种用处,充分利用它。平时上学或者工作都尽量坐公交或者坐自行车,不远的路程就步行,少开私家车,因为私家车费汽油,并且排放的尾气容易污染环境。减排就是减少环境有害物质的排放,像废水不要直接排放进海河里,容易污染水资源,要经过处理才能排放。此刻的生活是付出这个环境的代价才有的。我们作为初中生,在这方面是很容易做到的,我们家离学校不是很远,完全能够步行到学校,不用坐车的。

所以同学们,我们要一齐守护这个环境,我们即使是个学生,也能够做到节能减排,做一些小事情就能够为生存环境节俭能源和减少污染物排放。新时代,我们一齐行动吧,把自然变得更加完美,为自我以后的生活开始做准备吧。

多谢大家!

节能减排的国旗下讲话篇三

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自--学校ss班的---。

今天我为大家演讲的题目是《节能减排,你我同行》。

去年暑假,爸爸、妈妈带我去韩国旅游,留给我印象最深的不是美味的韩国烤肉,也不是酸辣的韩国泡菜,而是吃饭时用的“铁筷子”。为什么韩国人吃饭都用铁筷子呢?后来我问了导游才知道,韩国法律规定:禁止使用一次性餐具,用铁筷子是为了减少对树木的砍伐。

也许您可以说韩国地方小,资源少。我们国家地大物博,有取之不尽,用之不竭的资源。然而最新统计表明,石油将在60年后枯竭,煤只可以供人类使用250年。环境污染也正以各种灾难的方式回馈给人类,地球在变暖,冰川在融化,沙尘暴年复一年,地震海啸频繁发生……这一切都给人类的生存带来了严重的威胁。

蓝天、碧水和绿地正在一点点消失?

同学们,让我们行动起来,积极创造低碳生活!如果您每天少用一双一次性筷子,一年您就节省了365双,如果您动员家人一起加入这个行列,长此以往,也许您保护的将是一片森林!动员我们的爸爸每周少开一天车,让妈妈每年少买几件衣服,打印双面用纸,淘米水浇花,随手关灯等等。节能减排就在我们身边!

每人一小步,社会向前一大步,节能减排,刻不容缓!为了天空永远蔚蓝,为了森林郁郁葱葱,为了河水永远明净,为了地球依然美丽,同学们,行动吧!未来的世界必将是蓝天碧海、草长鹰飞、绿树成荫的世外桃源!

节能减排的国旗下讲话篇四

节能,在字面上的意思是尽可能的节约能源。煤炭、电、石油等能源如今在全世界范围内逐渐枯竭,这些能源都是我们离不开的,煤能够用来取暖,又是大工厂主要的燃料;石油是汽车和机动车的主要燃料;电呢?电能够驱动电器,给我们带来方便与欢乐。这都是地球给我们人类的珍贵礼物,我们就应珍惜它们,更不就应毫无节制的开采这些能源。

以前看过一个公益广告,画面是一个水龙头,一向在流水,慢慢地,慢慢地,水流的速度越来越慢,最后枯竭了,之后,出现了一双大眼睛,流出了两行泪,又出现了一段文字:请节约用水,不然的话最后的一滴水将会是人类的眼泪。有许多人不相信这种事会发生,但是这已经成为一个不可争议的事实,科学家已经预测在这两个世纪内,人类将遭到毁灭性的打击。节能,成为了我们应做的事。

事实上,节能并不难。记得有一次,天很热,我们要去外婆家玩,我想:是开小车去呢?还是乘公共汽车去呢?虽然开车去舒服,但不能只想到这天的舒服呀!是啊,大道上车本来就多,你再开小车去,不仅仅污染空气,还常常造成交通堵塞,车越多用油量也越多。想着想着,我不禁大声说到:“乘公共汽车去。”好不容易,才从家里来外婆家。一进外婆家门,黑忽忽的,真的不明白外婆在干什么,我问外婆:“为什么不开灯呢?停电了吗?”外婆一边为我开着节能灯,一边说:“没停电,是我为了节能而弄的。”我坐在沙发上,虽然节能灯不怎样亮,但在白墙的反光下,十分亮。之后,我又发现虽然开着空调,但却不冷。一看空调才明白,空调设定温度是二十六度,我又去问外婆:“空调之所以调成二十六度和之所以开节能灯,是不是也有节能的因素?”外婆一脸兴奋的说:“是的,小机灵鬼。”你瞧,节约用电其实能够像我和外婆一样,从身边的一点一滴做起,该节约的就要节约。

“节能减排”不仅仅是企业生产、汽车尾气排放等对环境污染所带来的问题。社会的主体是人,”节能减排”的主体也务必是人,”节能减排”务必从每一个来抓起。由于个体的认识不足或者忽视,致使一个水、电等白白的浪费掉、汽车无情地冒着黑烟……。不是没有人注意到环境的恶化,已经所带来的危害,而是多数人认为环境污染问题离自我很遥远,不是自我的事情,也不是浪费自我的钱财,甚至有一些人认为自我有钱,无所谓浪费。殊不知,水、电、气这些都是人类共同的资源,此刻的浪费,就给子孙后代带来无穷隐患。因此,“节能减排”人人有责,需要人人参与。

多数人认为不关电脑、不关水龙头,浪费点水、电都不是什么问题,也花费不了多少钱。但是,他们没有认识到在这些电白白消耗掉的同时,电脑所排放的二氧化碳等有害气体,正在残害着自身的身体;他们也没有认识到,发电厂发电所需要的煤炭等资源以及所排放废气和污水所给环境带来的危害;他们更没有意识到,发电厂的机器设备、电脑豪材等生产资料在生产过程中所给环境带来的巨大危害。

节能减排的国旗下讲话篇五

亲爱的老师们,同学们:

早上好!我是606班的。今天想和同学们聊聊“低碳生活,从我做起”这个话题。

初春三月,本该是芳草萋萋,桃花含苞待放的日子,但就在上周末,一场大雪意外地遇上了我们美丽的校园。当学生们踩在白雪上时,他们不会有在寒冷的冬天和下雪天打雪仗的乐趣,但他们会有一种淡淡的担心地球——这几年越来越不稳定。放眼世界,地球的生存环境似乎并不那么看好人类:火山、地震、海啸等地质灾害层出不穷;大雪、洪水、干旱、异常天气等自然灾害频繁发生。让我们冷静地思考一下,是这一系列灾害是在全球变暖的背景下产生的。自20世纪80年代以来,随着人类活动的加剧,排放到空气中的温室气体不断增加,导致全球变暖,使人类面临更糟糕的生活环境。这种变化一直受到人们的高度关注。每个人都在试图以各种方式应对气候变化,改善我们全球环境的最有效手段是节能减排低碳生活。

所谓“低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起。下面我给同学们提供一些数据,真叫不看不知道,一看吓一跳。如果我们:

少搭乘1次电梯,就减少0.218kg的碳排放。

少开冷气1小时,就减少0.621kg的碳排放。

少吹电扇1小时,就减少0.045kg的'碳排放。

少看电视1小时,就减少0.096kg的碳排放。

少用灯泡1小时,就减少0.041kg的碳排放。

少开车1公里,就减少0.22kg的碳排放。

少吃1次快餐,就减少0.48kg的碳排放。

少丢1kg垃圾,就减少2.06kg的碳排放。

省一度电,就减少0.638kg的碳排放。

省一度水,就减少0.194kg的碳排放。

省一度天然气,就减少2.1kg的碳排放。

节能减排的国旗下讲话篇六

老师们、同学们:

由国家发展改革委等xx部门联合举办20xx年全国节能宣传周活动,定在6月x至x日。

今年的宣传周,紧扣“节能我行动,低碳新生活”的主题,认真贯彻落实党的xx届五中全会、中央经济工作会议和十一届全国人大四次会议审议通过的“十二五”规划《纲要》精神,坚持以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点,大力推进节能减排工作。普及合理用能、提高能效、减少浪费的节能理念,进一步提高全民节能意识。下面就我们学校在节能方面存在的问题及应采取的措施讲几点意见。

我们学校在节能方面存在的问题,最突出的就是部分同学节能意识淡薄,或在少数人的头脑中根本没有节能这个概念。大家知道,我们国家主要的能源供应来源于煤和石油,而恰恰这两种能源是不可能再生的短缺能源,挖一点少一点,采一点空一点,许多煤矿、油田资源现已枯竭。同学们作为新世纪的建设者和接班人,面对当前和今后严峻的能源供应形势,从现在起,就要增强节能意识,要有一个清醒的头脑,要有紧迫感和危机感。这样,节能意识才可能在大家的头脑中扎下根来,持之以恒的坚持去做。

第二个方面就是用电用水大手大脚且司空见惯。前些日子我们发现部分班级、处室、教职工宿舍等,饮水机夜夜开着、有的连周末了饮水机也天天开着。寄宿生宿舍里我们检查时发现,有的同学人走了,电扇还在呼呼地转,偷偷使用大功率电器比比皆是,种种现象表明,他们不仅耗费电能,还有可能引发火灾。这些人有的是节能意识淡薄,有的则是故意而为之。这不仅仅是个浪费问题,还是一个节能意识、生活习惯问题,更是一个人的安全意识问题,是一个人的基本素质问题。今天说到这里,希望能够引起所有老师和同学的高度重视。而用水大手大脚现象更普遍,同学们!自来水并不是自己流来的,它要通过一级级泵站提水、加压,才能送进我们学校。但是有很多人用水大手大脚,他们洗澡不用水龙头,而是用盆、用桶冲,一个人洗澡、洗衣服要用几桶甚至十几桶水,这种情况要坚决制止,不允许再出现。

节俭是我们中华民族的光荣传统,是一个人良好素质的外在表现,我们要尽快改变大手大脚的习惯,自觉培养自己良好的生活习惯,培养自己健全的人格和高尚的道德品质。节约每一度电,每一桶水,每一分钱,每一粒粮食。增强节能意识,对我们身边的那些浪费行为及时劝阻、纠正、制止。

同学们要立足于节约习惯的养成和节约意识的树立,要树立节约光荣、浪费可耻的思想,希望大家要从随手关电灯、关饮水机、关电扇、关空调,随手关水,这一些举手之劳的小事做起,把节约水电同热爱学校、建设美好校园、建设文明的连江县城结合起来。养成节约的行为习惯,争做节约能源标兵。

节能减排的国旗下讲话篇七

老师同学们:

今天我讲话的题目是:节能减排从我做起。

节能减排指的是减少能源浪费和降低废气排放。

当我们为经济建设的快速发展倍感欣喜的同时,我们也越来越强烈地感受到了资源的日益紧缺带给我们的巨大压力,更为我们在资源方面曾经的过度慷慨而心惊莫名。

楼房越盖越高,马路越修越宽,城市越来越大,而绿色却越来越少,污染越来越严重。中国环境监测总站发布的数据表明,中国环境污染形势依然严峻,并严重影响着百姓的生活质量。

20xx年共有522个城市开展了空气质量监测,其中空气质量为一级的城市只有22个,占4.2%。20xx年,全国开展酸雨监测的696个城市中,357个城市出现酸雨,占51.3%。四大海域中,部分海域富营养化严重,赤潮频发。

这样的状况如果得不到有效的制止和改变,势必爆发可怕的生态危机,而一旦它的爆发超出了人类控制的极限,其后果不堪想象。那时,随着最后一片落叶的凋零,也许它带走的将不仅仅是一个季节,而是整个人类的命运,这决不是危言耸听。

当然,我们也欣喜地看到,可持续发展战略已经纳入了我国的政府行为,我国已颁布了10多部环境保护的相关法规,200多项环境标准,在党的xx大报告中也再次强调,加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力。

也许有同学会问,节能减排,应该是政府和企业关注的事,似乎和我们学生无关。但我要提醒大家的是,身处社会大家庭中的每一个人,都与这件事密切相关!且不说牢固树立环保意识对于我们将来的意义,现实生活中,我们节约每一滴水,每一度电,每一张纸,每一粒粮食,都是对环保的贡献;生活垃圾的合理处理,废旧电池的合理回收,对校园及其他公共绿地的爱护,对身边有损环保现象的劝阻……所有的这些,都是我们对环保的责任。

我们也高兴地看到我校组建了文明督导队,他们进行环保、节能宣传活动,对极少数有不良习惯的人进行劝导、教育,并及时纠正或动手清洁环境;还有部分班级收集了空矿泉水瓶,并卖给了废品收购站,这样既不污染环境,又可以让资源再生利用,并营造了良好的节能减排校园文化氛围。

共青团中央书记处书记杨岳在“节能减排全民行动”启动仪式上的讲话说:“节能减排青年当先,人人参与,从我做起,我国青少年的人口众多,应该成为节能减排的重要力量。”同学们,既然节能减排就在我们身边,就让我们积极行动起来,从自己身边的小事做起,以一个新中学生应有的责任意识,为我们的同龄人树立榜样。

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节能减排的国旗下讲话篇八

同学们,老师们:

早上好!今天国旗下讲话的题目是:节能减排就在你我身边。

同学们,你知道“节能减排”是什么意思吗?“节能”,是指减少能源浪费;“减排”是指降低废气排放。为什么国家非常重视这项工作呢?因为我国经济快速增长,各项建设虽取得巨大成就,但也付出了巨大的资源和环境代价。经济发展与资源、环境的矛盾日趋尖锐,环境污染问题特别突出。如,我们德阳的旌湖,曾经被上游的工厂排出的污水污染成酱油一样的颜色,臭气熏天。我们的穿城堰现在就在我们操场下面,现在也是污水沟,过去却是德阳城老百姓的生活用水啊!

节能减排需要全民总动员,不是那一个人能够单独完成的。作为学生,我们应该怎样做呢?

首先要节约用电。注意随手关灯,不管是在学校还是在家里,特别是在学校,没有一个人在教室学习看书,居然灯火通明,这就是极大的浪费。白天可以干完的事不留着晚上做,洗衣服、写作业在天黑之前做完。早睡早起有利于身体健康,又环保节能。夏季天气不算十分炎热时,最好用扇子或电风扇代替空调。使用空调时,不要把温度调得太低。

第二是要节约用水。洗脸、洗手用小脸盆接住水,然后倒进大桶收集起来,最后可以用来拖地或冲厕所。洗澡时用淋浴代替盆浴,每人全年可以减少约0.1吨二氧化碳的排放。在用水以后要关紧水龙头,一个没关紧的水龙头,在一个月内就能漏掉约2吨水,一年就漏掉24吨水,同时产生等量的污水排放。如果全国3.9亿户家庭用水时能杜绝这一现象,那么每年可节能340万吨标准煤,相应减排二氧化碳868万吨。

第三要节约用纸。据统计,回收一吨废纸能生产800千克的再生纸,可以少砍17棵大树,节约一半以上的造纸原料,减少水污染。因此,节约用纸就是保护森林、保护环境。节约用纸还体现在要重复使用教科书上。减少一本新教科书的使用,可以减少耗纸约0.2千克,节能0.26千克标准煤,相应减排二氧化碳0.66千克。如果全国每年有三分之一的教科书得到循环使用,那么可减少耗纸约20万吨,节能26万吨标准煤,减排二氧化碳66万吨。

第四要节约不必要的衣物消费。穿衣以大方、简洁、庄重为美,加少量的时尚即可。相比那些时尚的服饰,传统衣着的保鲜度和耐用性更好。衣服在学校搞丢了,一定要去寻找。

第五要少用一次性制品。如,一次性餐具、一次性牙刷、一次性雨衣、一次性签字笔……一次性用品给人们带来了短暂的便利,却给生态环境带来了灾难。它们加快了地球资源的耗竭,所产生的大量垃圾造成环境污染。以一次性筷子为例,我国每年向日本和韩国出口约150万立方米,他们又将用废的筷子打成纸浆,再高价卖给中国,这将损耗200万平方米的森林资源啊!

第六要做到旧物循环使用。将多余或不用的物品集中起来,通过交换和捐赠的办法,达到重复利用的目的。比如说,我们用过的教科书,可以做到循环使用。对于多余物品,要交流捐赠。

第七要自备购物袋或重复使用塑料袋购物。塑料的原料主要来自不可再生的煤、石油、天然气等矿物能源,节约塑料袋就是节约地球能源。我国每年塑料废弃量超过一百万吨,用了就扔的塑料袋不仅造成了资源的巨大浪费,而且使垃圾量剧增,造成白色污染。

第八要减少粮食浪费。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,可是现在浪费粮食的现象仍比较严重。而少浪费0.5千克粮食(以水稻为例),可节能约0.18千克标准煤,相应减排二氧化碳0.47千克。如果全国平均每人每年减少粮食浪费0.5千克,每年可节能约24.1万吨标准煤,减排二氧化碳61.2万吨。中午在学校午餐的同学要特别引起重视。

第九要积极参加绿化环境活动。1棵树1年可吸收二氧化碳18.3千克,相当于减少了等量二氧化碳的排放。如果全国3.9亿户家庭每年都栽种1棵树,那么每年可多吸收二氧化碳734万吨。

同学们,以上所说都是你们力所能及的事,节能减排工作就在我们周围,就在你我身边,让我们做好这一点一滴的“小事”,我相信,我们的天空会更蓝,水更清,树更绿,空气更清新,阳光更灿烂!

谢谢大家!

节能减排的国旗下讲话篇九

节能减排就是节约能源、降低能源消耗、减少污染物排放。下面是本站小编给大家整理的节能减排主题。

仅供参考。

同学们:早上好。

应政教处委托,在这里做一个关于“节能减排”的讲话。

我今天讲话主题是:从自身做起,从小事做起,养成节约能源好习惯,坚持节能与减排,为创建绿色六中做贡献。在环保日益成为一种时尚的今天,越来越多的能认识到节能减排有利于环保,有利于中国可持续发展。

当然,还有部分同学和市民没有这种认识。

因此我们首先要了解中国节能减排的必要性。预计到20xx年,中国人均gdp将达到3000美元,成为中等收入国家。中等收入国家的一个主要特征即城市化进程。根据目前中等收入国家城市化的要求来估算,如果中国要在20xx年成为中等收入国家,大约3亿人口将迁移进城市居住和工作。首先,根据1990-20xx年的统计数据估算,城镇居民的人均能源消费量(千克标准煤)大约是农村居民的2.8倍;其次,推动城市化进程要求大规模城市基础设施建设和住房,需要大量的水泥和钢铁,这些都是高耗能产业。城市化进程所需的水泥和钢铁只能在国内生产。20xx年中国gdp占世界总量的5.5%左右,但是,钢材消费量达到3.88亿吨,大约占世界钢材消耗的30%。水泥消耗达到12.4亿吨,大约占世界水泥消耗量的54%。世界上没有哪一个国家能为中国生产这么多的钢材和水泥。因此,只要中国快速成为中等收入国家的愿望不变,重工化和高耗能产业,也就是能源消费的高增长不可避免。而无论是已知的还是猜测的能源来源,以及期望的技术进步,都不足以消除人们对中国能否有供给充裕、价格合理的能源和环境来支持向中等收入国家过渡的担忧。因此,中国的国情决定必须节能。

能源和环境对中国经济增长的威胁日益增大,直接威胁经济发展的可持续。20xx年瑞士达沃斯世界经济论坛期间发布的世界环境质量“环境可持续指数”(esi)显示,在全球144个国家和地区中,中国位列第133位。虽然我们在日常生活中能体会到环境污染和生态恶化,实际程度可能远远超出我们的体会,因为环境污染和生态恶化积累对人类造成的灾难可能是无法估计的。因此,环境污染影响常常被低估。

发达国家的环境治理常常以不发达国家的加速污染为代价。由于不同国家收入水平不同,对环境需求也就不同。国际贸易和直接投资可以“在低收入国家生产高污染产品,在高收入国家消费这些产品”。目前中国和印度等发展中国家与西方发达国家和日本的关系基本如此。中国目前的经济结构和收入还远离可以把高污染产品转向其它不发达国家的水平;即使到了“可转”水平,以那时中国的需求量和其它发展中国家的生产规模,有可能无处可转。因此,中国的国情决定必须减排,以减轻环境污染。

从世界看:自1880年以来全球平均温度的变化,可以看到有两次快速的增温,其中上一次增温是在上个世纪20到40年代,它增温的幅度是0.3摄氏度;第二次是1980年以来的最近的这一次增温,增温幅度达到了0.6摄氏度,可以看到增温的速度扩大了一倍,同时,从上世纪80年代以来,全球陆地的干旱面积也增加了两倍之多。全世界都在呼吁:减少温室气体的排放,爱护人类共同家园。

因此,可持续发展成为必然选择。可持续发展的有效途径之一是发展循环经济。节能减排有助于推动循环经济的发展。

在集合了这等的天时、地利、人和,“节能减排”政策的出台也就成了历史发展的必然结果。20xx年5月23日,国务院印发《节能减排综合性。

工作方案。

》,对节能减排工作进行了全面部署,提出了新的要求。20xx年9月1日,中央政府17个部委联手推出“节能减排全民行动”。这次行动规格很高,主旨是强调节能减排应成为每个公民的自觉行动。它所传递的信息是,节能减排不只是高能耗、高污染企业的责任,亦即不能只着盯住生产领域,也要着眼于人们日常生活的细枝末节。

节能减排应当同时着眼于生产和生活,更多情形下,勿以善小而不为—着眼于生活中的节能减排,见效往往更快。

行业节能减排的关键是科技;学校节能减拍关键是认识和良好消费习惯的养成。

老师同学们:

今天我讲话的题目是:节能减排从我做起。

节能减排指的是减少能源浪费和降低废气排放。

当我们为经济建设的快速发展倍感欣喜的同时,我们也越来越强烈地感受到了资源的日益紧缺带给我们的巨大压力,更为我们在资源方面曾经的过度慷慨而心惊莫名。

楼房越盖越高,马路越修越宽,城市越来越大,而绿色却越来越少,污染越来越严重。中国环境监测总站发布的数据表明,中国环境污染形势依然严峻,并严重影响着百姓的生活质量。

20xx年共有522个城市开展了空气质量监测,其中空气质量为一级的城市只有22个,占4.2%。20xx年,全国开展酸雨监测的696个城市中,357个城市出现酸雨,占51.3%。四大海域中,部分海域富营养化严重,赤潮频发。

这样的状况如果得不到有效的制止和改变,势必爆发可怕的生态危机,而一旦它的爆发超出了人类控制的极限,其后果不堪想象。那时,随着最后一片落叶的凋零,也许它带走的将不仅仅是一个季节,而是整个人类的命运,这决不是危言耸听。

当然,我们也欣喜地看到,可持续发展战略已经纳入了我国的政府行为,我国已颁布了10多部环境保护的相关法规,200多项环境标准,在党的xx大报告中也再次强调,加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力。

也许有同学会问,节能减排,应该是政府和企业关注的事,似乎和我们学生无关。但我要提醒大家的是,身处社会大家庭中的每一个人,都与这件事密切相关!且不说牢固树立环保意识对于我们将来的意义,现实生活中,我们节约每一滴水,每一度电,每一张纸,每一粒粮食,都是对环保的贡献;生活垃圾的合理处理,废旧电池的合理回收,对校园及其他公共绿地的爱护,对身边有损环保现象的劝阻……所有的这些,都是我们对环保的责任。

我们也高兴地看到我校组建了文明督导队,他们进行环保、节能宣传活动,对极少数有不良习惯的人进行劝导、教育,并及时纠正或动手清洁环境;还有部分班级收集了空矿泉水瓶,并卖给了废品收购站,这样既不污染环境,又可以让资源再生利用,并营造了良好的节能减排校园文化氛围。

共青团中央书记处书记杨岳在“节能减排全民行动”启动仪式上的讲话说:“节能减排青年当先,人人参与,从我做起,我国青少年的人口众多,应该成为节能减排的重要力量。”同学们,既然节能减排就在我们身边,就让我们积极行动起来,从自己身边的小事做起,以一个新中学生应有的责任意识,为我们的同龄人树立榜样。

老师同学们大家好,我是高二一班的陈璐,今天我演讲的题目是《节能减排,低碳生活》。

相信大家对一句诗并不陌生,“明月松间照,清泉石上流”。天色已暝,却有皓月当空;群芳已谢,却有青松如盖。山泉清洌,淙淙流泻于山石之上,多么幽清明净的自然美啊!

可是长久以来,人们为了谋求自身的经济利益,无休无止的破坏已经使我们生活的地球伤痕累累,生态环境问题日益突出。废气,污水,白色垃圾正笼罩着我们的福州,如果继续任其发展下去,我们就真的只能在。

诗词。

中回忆青山绿水了。所以节能减排,重建生态文明,建设美丽福州,让地球恢复以往的活力,这些行动刻不容缓。

那到底怎么能做到节能减排呢?节能减排有广义和狭义定义之分,广义而言,节能减排是指节约物质资源和能量资源,减少废弃物和环境有害物排放;狭义而言,节能减排是指节约能源和减少环境有害物排放。总的来说就是要提倡低碳生活。两极冰川的融化、生态平衡的破坏、恶劣气候的频发、全球荒漠化的加剧,都是因为我们人类过度开发能源加大碳的排放量造成的。

其实低碳很简单,只是一举手一投足的事,但贵在点点滴滴改变、积累。外出我们可以尽量乘坐公交车、步行或骑自行车,减少碳的排放量。在日常生活中上街购物尽可能不用塑料袋,而是以环保布袋取而代之。尽量不要使用一次性杯子、筷子;不需要用电的时候,随手关掉电源;洗脸、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起来擦地板、冲厕所、浇花等。养成洗完手顺便关掉水龙头的习惯;不要长时间吹空调;在不需要继续充电时,随手从插座上拔下充电器;大家还可以在课余参加一些植树护林的活动等等。

是啊,低碳行动就好象是一盏盏明灯,只要我们坚持不懈,必将照亮福州、照亮整个世界。同学们,为了我们的生活更加美好,为了我们的校园更加美丽,为了我们的地球多份绿色,让我们行动起来,一起争做节能低碳生活的倡导者、宣传者和实践者!将节能减排、低碳生活进行到底!

我的演讲结束了,谢谢大家。

节能减排的国旗下讲话篇十

尊敬的各位老师,亲爱的同学们!

大家好!我是来自六一班的李玲娇。

今天我为大家演讲的题目是《节能减排,你我同行》。

不知大家注意到没有,电视上看韩国人就餐时,留给我印象最深的不是美味的韩国烤肉,也不是酸辣的韩国泡菜,而是吃饭时用的“铁筷子”。为什么韩国人吃饭都用铁筷子呢?后来我问了爸爸才知道,韩国法律规定:禁止使用一次性餐具,用铁筷子是为了减少对树木的砍伐。

也许您可以说韩国地方小,资源少。我们国家地大物博,有取之不尽,用之不竭的资源。然而最新统计表明,石油将在60年后枯竭,煤只可以供人类使用250年。环境污染也正以各种灾难的方式回馈给人类,地球在变暖,冰川在融化,沙尘暴年复一年,地震海啸频繁发生……这一切都给人类的生存带来了严重的威胁。

同学们,让我们行动起来,积极创造低碳生活!如果您每天少用一双一次性筷子,一年您就节省了365双,如果您动员家人一起加入这个行列,长此以往,也许您保护的将是一片森林!动员我们的爸爸每周少开一天车,让妈妈每年少买几件衣服,打印双面用纸,淘米水浇花,随手关灯等等。节能减排就在我们身边!

每人一小步,社会向前一大步,节能减排,刻不容缓!同学们,每年的3月21日就是世界森林日,为了天空永远蔚蓝,为了森林郁郁葱葱,为了河水永远明净,为了地球依然美丽,让我们行动起来吧!未来的世界必将是蓝天碧海、草长鹰飞、绿树成荫的世外桃源!

节能减排的国旗下讲话篇十一

大家好!今天,我讲话的题目是《节能减排,低碳生活》。

相信大家对一首诗并不陌生,“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流”。天色已暝,却有皓月当空;群芳已谢,却有青松如盖。山泉清洌,淙淙流泻于山石之上,有如一条洁白无瑕的素练,在月光下闪闪发光,多么幽清明净的自然美啊!

可是长久以来,人们为了谋求自身的经济利益,无休无止的破坏已经使我们生活的地球伤痕累累,环境问题日益突出。废气,污水,白色垃圾正笼罩着我们居住的城市,如果继续任其发展下去,我们就真的只能在诗词中回忆青山绿水了。所以节能减排,刻不容缓。

怎么才能做到节能减排呢?作为一名小学生,我们应做到:

节约用电:在学校白天自然光较好时不开灯;灯和电风扇根据需要开启;教室无人时随手关闭电灯、电扇和多媒体。在家里,我们出门前应关掉电灯、关掉饮水器、关掉计算机、关掉一切与电有关的开关。

节约用水:我们要随手关闭水龙头,不要让我们的眼泪成为地球上最后一滴水。

节约用纸:打字、复印除定稿外,草稿尽可能双面使用。便条不要使用干净的打印纸,尽可能使用可再利用的小块纸张。

节约粮食:在酒店或家里用餐时,我们尽可能不浪费粮食在日常生活中,我们还要注意爱护树木、不践踏草坪,讲究卫生、不乱丢杂物,健康出行,少乘机动车,不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品。

是啊,低碳行动就好象是一盏盏明灯,只要我们坚持不懈,必将照亮整个世界。来吧,同学们,为了我们的生活更加美好,为了我们的校园更加美丽,为了我们的地球多份绿色,让我们行动起来,一起争做节能低碳生活的倡导者、宣传者和实践者!让我们携手走进低碳生活,共创节约校园。让我们将低碳生活进行到底!

节能减排的国旗下讲话篇十二

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!我是高一4班的__x,今天我演讲的题目是《共建低碳校园共享绿色生活》。

随着科技的发展,社会的进步,绿色理念在人们生活中也变得越来越重要。就比方说,我们在买房的时候会考虑到小区的绿化环境,在选家具的时候,我们往往会去选择一些环保家居。绿色发展的理念在我们的生活中日益凸显。

那什么是绿色发展理念?它是以人与自然和谐为价值取向,以绿色低碳为主要原则,是传统发展基础上的一种模式创新,是建立在生态环境容量和资源承载能力的约束条件下,将环境保护作为实现可持续发展重要支柱的一种新型发展模式。

我国是一个发展中国家,在发展的过程中就不免会建一些工厂,工厂一旦建成,可能就会产生大量的二氧化碳。这仿佛与我们绿色低碳生活背道而驰,那我们为什么还要坚持绿色发展理念呢?近几年全球二氧化碳的排量稳增不减,导致全球变暖,这会产生严重后果。两级冰川融化,两极的动物们就会丧失自己生活的家园。两极冰川融化同样可以使海平面上升,我们的沿海地区将会被海水淹没。地球,是我们共同的家园。我们每一个人都有义务去保护她、守护她、爱护她,所以中国即使是在必须发展经济的情况下,依然立下了碳中和的目标,并告知世界,我们不仅说了也同样是这样做的。

在冬奥会上,我们将绿色发展理念表现得淋漓尽致,如国家速滑馆的制冷制冰系统。我们要用保护环境、保护资源、保护生态平衡的可持续发展思想筹办冬奥会。广泛开展环境保护,资源保护的宣传教育活动,促进北京和中国环保基础设施的建设和生态环境的改善,倡导绿色健康的生活方式和消费方式。

在国家的引领下,绿色生活在不知不觉中成为了时代标语。那作为青少年的我们应该如何践行绿色发展理念呢?首先,我们要做到节能,如随手关灯、一水多用。其次,我们要做到减排,如少坐汽车,多步行。最后,我们可以向身边的人宣传有关绿色生活的知识,争取在身边掀起一股绿色生活的热潮。

同学们,____曾说过,绿水青山就是金山银山。让我们携起手来,共建绿色家园!

节能减排的国旗下讲话篇十三

亲爱的老师们、同学们:

大家好!今天我讲话的主题是:低碳生活,从我做起。我先给你们讲个故事,一位从国外考察回来的学者说过这样两件小事:他在欧洲一个海滨公园的草坪边休息,看见旁边长椅上与父母在一起的一个四、五岁的小女孩,走到十米开外的一个垃圾桶,把一张巧克力的包装纸扔了进去。那位学者便问小女孩,你为什么走那么远去扔一张纸呢?那女孩认真地回答,这草地那么美,要是我把废纸扔在上面,它就不美了。

回国后,这位学者在上海一个街心花园的草地边,也碰到一个四、五岁的小女孩与父母一起散步,那女孩吃过冰淇淋,也走过去把包装纸扔进了垃圾桶,学者便问她:小朋友,你干吗走那么远去扔一张纸呢?女孩悄悄地说:妈妈说,城管叔叔就在那边,乱扔要罚钱的!通过这两件小事,那位学者道出了他内心的感慨:两个同龄的小孩的环保意识和教育观念竟有如此的差距!

20--年-月-日,联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根召开。全球变暖这一不争的事实,让这里注定成为全世界的焦点。一时间,低碳生活成为当下的流行语。

所谓低碳,是指降低以二氧化碳为主的温室气体排放量。那什么是低碳生活呢?低碳生活是一种低能量、低消耗、低开支的科学、健康的生活方式。因此,低碳生活要求的是一种负责的生活态度,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯;低碳生活倡导的是一种健康的生活方式,低碳生活主要解决可持续发展问题。

低碳生活不是一种能力,而是一种态度。让我们积极响应号召,从节约一张纸、一滴水、一度电、一粒米做起,争做低碳一族,养成节能环保习惯,享受绿色健康生活,呵护人类共同家园。就拿最简单的水资源来说吧,我们都知道,水是生命之源,生命离开了水便无法生存,可见水资源是多么重要。可是,在校园里,我们时常看到水龙头里的水白白地流着,你可知道,虽然水随处可见,但是地球上百分之九十三是咸水,只有百分之七是淡水,而能喝的水只占百分之零点八,可见水多么珍贵。更何况,我国是缺水型国家,假如再不节约用水,那么也许有一天最后一滴水就是我们的眼泪了。

再谈谈电力资源,我们每天都能享受到电带来的便利,天黑了要开电灯,天热了要开电风扇,上课会用到电脑,电视等等。所有的电气设备只有通电才能工作,因此我们对电有很强的依耐性。然而电不是取之不竭,用之不尽的,这几年,我国的很多地区都出现过电荒的现象,停电给人们的生产生活造成了很大的影响。同学们,我想问问你们,当你们到室外上课或做操时,有没有主动把教室的灯关掉呢?不要小看这一个简简单单的动作,要知道,积少成多,一盏电灯一天节约0.1度电,一年大约节约三十多度电,学校几百盏灯,一年就能节约一万多度电,这可是个不小的数字啊。

除此之外,在校园内,我还发现不少浪费的现象,比如我们学校的垃圾桶中,每天都有一大堆的纸张,细看这些纸张,多半都没有用多少就被扔了。再比如老师的讲台上,经常都有长长短短的铅笔无人认领,而这些铅笔中大部分都还可以继续使用。纸张是用木浆加工成的,铅笔也是用木头制作的,表面上看浪费的是纸张和铅笔,而实际上是在浪费森林资源,一棵棵大树就被我们白白浪费了。

节约资源,势在必行。为此,我提出了以下建议:

一、用水时水龙头不要拧得太大,用完水后随手关上水龙头。如果有同学看见了水龙头没有关紧一定要去把它关好,发现滴漏,及时报修。打扫卫生时用桶接水,做到一水多用。

二、在天气晴朗,阳光明媚的日子里尽量不使用日光灯。上室外课时关闭电器,做到人走灯灭。放学后自觉检查并关闭教室内的所有电器。

三、看到浪费水、电的现象及时纠正。

四、节约纸张,做到一纸多用,有的可以用来包书,有的可以用来当做草稿纸。

五、爱护文具,不随便丢弃可用的铅笔。

六、建议班级安排节约管理员,专门负责节约事项。

同学们,诺贝尔和平奖获得者旺加里马塔伊说:体现差别的并非大事,而是我们每天取得的小小进步和马上的行动。低碳生活,并非是一句空洞的口号,让我们从现在开始,从身边的小事做起吧,保护我们的校园环境、节约我们的校园资源,让我们共同生活的校园变得更加美丽!

节能减排的国旗下讲话篇十四

亲爱的老师们、同学们:

大家好!今天我讲话的主题是:低碳生活,从我做起。我先给你们讲个故事,一位从国外考察回来的学者说过这样两件小事:他在欧洲一个海滨公园的草坪边休息,看见旁边长椅上与父母在一起的一个四、五岁的小女孩,走到十米开外的一个垃圾桶,把一张巧克力的包装纸扔了进去。那位学者便问小女孩,你为什么走那么远去扔一张纸呢?那女孩认真地回答,这草地那么美,要是我把废纸扔在上面,它就不美了。

回国后,这位学者在x一个街心花园的草地边,也碰到一个四、五岁的小女孩与父母一起散步,那女孩吃过冰淇淋,也走过去把包装纸扔进了垃圾桶,学者便问她:小朋友,你干吗走那么远去扔一张纸呢?女孩悄悄地说:妈妈说,城管叔叔就在那边,乱扔要罚钱的!通过这两件小事,那位学者道出了他内心的感慨:两个同龄的小孩的环保意识和教育观念竟有如此的差距!

20--年-月-日,联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根召开。全球变暖这一不争的事实,让这里注定成为全世界的焦点。一时间,低碳生活成为当下的流行语。

所谓低碳,是指降低以二氧化碳为主的温室气体排放量。那什么是低碳生活呢?低碳生活是一种低能量、低消耗、低开支的科学、健康的生活方式。因此,低碳生活要求的是一种负责的生活态度,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯;低碳生活倡导的是一种健康的生活方式,低碳生活主要解决可持续发展问题。

低碳生活不是一种能力,而是一种态度。让我们积极响应号召,从节约一张纸、一滴水、一度电、一粒米做起,争做低碳一族,养成节能环保习惯,享受绿色健康生活,呵护人类共同家园。就拿最简单的水资源来说吧,我们都知道,水是生命之源,生命离开了水便无法生存,可见水资源是多么重要。可是,在校园里,我们时常看到水龙头里的水白白地流着,你可知道,虽然水随处可见,但是地球上百分之九十三是咸水,只有百分之七是淡水,而能喝的水只占百分之零点八,可见水多么珍贵。更何况,我国是缺水型国家,假如再不节约用水,那么也许有一天最后一滴水就是我们的眼泪了。

再谈谈电力资源,我们每天都能享受到电带来的便利,天黑了要开电灯,天热了要开电风扇,上课会用到电脑,电视等等。所有的电气设备只有通电才能工作,因此我们对电有很强的依耐性。然而电不是取之不竭,用之不尽的,这几年,我国的很多地区都出现过电荒的现象,停电给人们的生产生活造成了很大的影响。同学们,我想问问你们,当你们到室外上课或做操时,有没有主动把教室的灯关掉呢?不要小看这一个简简单单的动作,要知道,积少成多,一盏电灯一天节约0.1度电,一年大约节约三十多度电,学校几百盏灯,一年就能节约一万多度电,这可是个不小的数字啊。

除此之外,在校园内,我还发现不少浪费的现象,比如我们学校的垃圾桶中,每天都有一大堆的纸张,细看这些纸张,多半都没有用多少就被扔了。再比如老师的讲台上,经常都有长长短短的铅笔无人认领,而这些铅笔中大部分都还可以继续使用。纸张是用木浆加工成的,铅笔也是用木头制作的,表面上看浪费的是纸张和铅笔,而实际上是在浪费森林资源,一棵棵大树就被我们白白浪费了。

节约资源,势在必行。为此,我提出了以下建议:

一、用水时水龙头不要拧得太大,用完水后随手关上水龙头。如果有同学看见了水龙头没有关紧一定要去把它关好,发现滴漏,及时报修。打扫卫生时用桶接水,做到一水多用。

二、在天气晴朗,阳光明媚的日子里尽量不使用日光灯。上室外课时关闭电器,做到人走灯灭。放学后自觉检查并关闭教室内的所有电器。

同学们,诺贝尔和平奖获得者旺加里马塔伊说:体现差别的并非大事,而是我们每天取得的小小进步和马上的行动。低碳生活,并非是一句空洞的口号,让我们从现在开始,从身边的小事做起吧,保护我们的校园环境、节约我们的校园资源,让我们共同生活的校园变得更加美丽!

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节能减排的国旗下讲话篇十五

环保作文:随着我国经济的资源是人类生存和发展的重要物质基础,环境不仅制约着人类的发展,更主宰着人类的生存质量。随着我国经济的快速发展,资源和环境的瓶颈约束日益突出。做好节能减排工作,事关人民群众的切身利益和中华民族的生存发展。

为了让更多民众认识到全球变暖带来的危害,美国第二大城市洛杉矶发起了为期一周的“节能减排从我做起”活动。洛杉矶地区公共卫生部门负责人菲尔丁在活动发起仪式上说,全球变暖加剧空气污染,导致热浪频发,给人类带来的危害日渐显现,已经影响到我们每一个人,人们应该意识到这一问题的紧迫性。现在这个问题以不是某个人,是全人类共同达卷。

增强节能减排意识。意识决定行动。节能减排是每天发生在每个人身边的事。因而从我做起,从点滴做起,就显得尤为重要。国内已有不少城市倡导“休车日”,日本的许多宾馆房间洗手池下设有蓄水箱。我们可否少开一盏灯,少用一盆水,点点滴滴,积少成多,其作用将是不可估量的。我门大学生面临的问题早以不是课本了,我门要走出课堂。呼吁全社会来面临这个问题。

希望大家能呼吁身边的每个人,让我们一起保护生态,爱护我们的地球。

一、自觉让“节能减排”走进校园、走进教室。

二、节约每一滴水,随手关闭水龙头,合理使用水资源。

三、节约每一度电,随手关灯、杜绝长明灯,减少电脑待机耗电量。

四、少开一次空调,合理使用空调,夏天空调温度不低于26摄氏度。

五、少用一次性塑料袋,少用一次性餐具。

六、节约用纸,正反面使用纸张;节约用笔,多备笔芯;节约每一根粉笔。

七、尽量做到无纸化办公,减少能源损耗。

八、以身作则,及时制止各种资源浪费和破坏环境的不良行为。

节能减排是为了可持续发展,因为能源是有限的,是不可再生的。我们每一个人只有从细微处着眼,从小事做起,能源才能得到充分的利用。与此同时,着眼于新能源的科学开发,国家经济才能够持续性发展,我们才能够拥有一个长久的美好未来。

让我们大家共同行动起来,从现在做起、从点点滴滴的小事做起,积极践行“节能减排,从我做起”的理念,营造人人讲节能、人人讲减排的良好氛围,为建设资源节约型和环境良好型校园、促进学校可持续发展和社会的和谐发展做出积极的贡献!

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