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最新学校食堂安全监管与应急预案范文(优秀8篇)

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最新学校食堂安全监管与应急预案范文(优秀8篇)
    小编:梦幻泡

总结是一个重要的自我反思过程,它可以帮助我们发现自身的优点与不足。写总结时,我们可以逐步分析问题并提出解决方案,使总结具有实际指导意义。以下是小编为大家收集的总结范文,希望对大家的总结有一定的启发和参考作用。

学校食堂安全监管与应急预案篇一

3、配合市疾病预防控制中心开展学校流行性疾病防控等安全工作。对学校及托幼机构传染病防治工作内容进行检查,包括组织与制度、学生晨检与因病缺课登记、疫情报告、预防保健措施、健康教育等制度措施的执行情况,并跟踪落实,确保不发生食源性疾病与传染性疾病流行。

4、要求学校开展学生体检、学生健康监护、学生饮用水供给、学校教学卫生、生活环境条件、设施等方面工作,依法加强学校有关饮食安全监督。

依据中华人民共和国《食品安全法》和《突发公共卫生事件应急条例》等有关规定,制定应急预案。

1、应急领导小组。

成立市餐饮服务安全应急领导小组,贯彻落实市应急指挥部、食品安全综合协调办公室和学校食堂及周边餐饮单位专项领导小组办公室对市学校食堂及周边餐饮安全事故应急处理的各项指令,负责专项工作领导与案卷审报工作。

组长:

组员:

2、应急队伍及职责。

市全体餐饮服务执法人员为应急队伍成员:按照《食品安全法》与《突发公共卫生事件应急条例》负责市学校食堂及周边餐饮安全事件的应急响应、及时有效地控制餐饮安全事故,防止蔓延扩大;及时开展餐饮安全事故调查与违法行为的查处;对餐饮安全事故信息进行收集、分析、报告、立卷;完成上级交办的其他任务。

执法人员分工管辖责任:

一组:(组长)(组员)分管市东北片区(含街道)。

二组:(组长)(组员)分管市东中片区(含街道)。

三组:(组长)(组员)分管市东南片区(含街道)。

四组:(组长)(组员)分管市西南片区(含街道)。

五组:(组长)(组员)分管市西北片区(含街道)。

3、突发事件的确认和分类分级。

本文“突发事件”是指突然发生的',造成或者可能造成学生等群体健康严重损害的重大群体性不明原因疾病、重大食物中毒、生活饮用水污染中毒以及其他严重影响群体健康的事件。

(1)、突发事件的确认。

当突发事件发生,立即组织调查人员到现场调查核实。对食物中毒、水污染中毒、环境中毒等未被认定的突发事件进行初步确认。

必要时,经区专家咨询评估小组的科学分析与评估,初步判断突发事件的种类和级别。

(2)、突发事件的分类分级。

依据食品安全等事故的性质、危害程度和涉及范围,将其分为四级。

1、特别重大安全事故(i级)。

2、重大安全事故(ii级)。

3、较大安全事故(iii级)。

4、一般安全事故(iv级)。

4、应急处理。

(1)、接到报告。

执法人员要认真填写事故报告登记表,并及时向主管领导汇报情况,应急处理小分队接到通知,必须30分钟内赶赴现场。

(2)、出发前准备。

学校食堂安全监管与应急预案篇二

为了建立健全市学校食堂及周边餐饮安全监管运行机制,有效预防、积极应对和及时控制餐饮服务安全事故,提高监管餐饮服务业和处置餐饮服务安全事故的能力,最大限度地减少学校食堂及周边餐饮安全事故的危害,保障学生等人群身体健康和生命安全,维护社会稳定,促进经济社会全面、协调、可持续发展,依据《中华人民共和国食品安全法》、《中小学幼儿园安全管理办法》(教育部令第23号)等相关法律、法规和文件规定,结合市餐饮服务安全监管工作实际,制定本预案。

一、工作方法。

(1)预防为主,常备不懈。执法人员在执行《食品安全法》的工作中要把学校食堂及周边餐饮安全作为重点对象,对可能发生的餐饮服务安全事故进行分析、预测,并有针对性地加强餐饮安全监督与知识指导、食品安全法制教育工作,防范重大餐饮服务安全事故的发生。当接到突发餐饮服务安全事故报告时,按照餐饮服务安全事故应急工作要求及时做好本职工作。

(2)属地管理,条块结合。根据餐饮服务安全事故发生地,按照日常工作划片分工,由分管执法人员直接负责餐饮服务安全事故应急处理,开展执法与控制工作。专项领导小组及时调动工作人力积极给予协助和支持,确保对突发餐饮服务安全事故事故的有效控制和快速处置。

(3)统一领导,科学控制。在市应急办公室的.直接领导下,及时对突发餐饮服务安全事故进行现场应急控制;以疾病预防控制中心对餐饮服务安全事故作出的《食物中毒流行病学报告》为科学支撑,根据《食品安全法》办理好突发餐饮服务安全事故案件。

(4)反应迅速,报告及时。突发餐饮服务安全事故时,执法人员到场反应迅速,处理得当,正确指导餐饮服务安全事故单位采取病人就医救治和现场控制措施,及时报告、通报工作情况,与其他部门通力合作,确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接。

二、工作内容。

1、执法人员按照管辖范围,联合市疾病预防控制中心工作人员,在两个月内对市学校食堂、幼儿园食堂及周边餐饮经营单位进行专项调查,建立健全工作本底档案。

2、分类监管,全面整治。对已持有《餐饮服务许可证》、有效《食品卫生许可证》)的加强执法管理,落实责任;对未办证但经限期整改能基本达到发证条件的给予办证,规范管理;对无条件办证的动员企业转行,对经法制教育无效的违法经营者,则积极与工商部门配合,依法予以取缔。

3、配合市疾病预防控制中心开展学校流行性疾病防控等安全工作。对学校及托幼机构传染病防治工作内容进行检查,包括组织与制度、学生晨检与因病缺课登记、疫情报告、预防保健措施、健康教育等制度措施的执行情况,并跟踪落实,确保不发生食源性疾病与传染性疾病流行。

4、要求学校开展学生体检、学生健康监护、学生饮用水供给、学校教学卫生、生活环境条件、设施等方面工作,依法加强学校有关饮食安全监督。

依据中华人民共和国《食品安全法》和《突发公共卫生事件应急条例》等有关规定,制定应急预案。

1、应急领导小组。

成立市餐饮服务安全应急领导小组,贯彻落实市应急指挥部、食品安全综合协调办公室和学校食堂及周边餐饮单位专项领导小组办公室对市学校食堂及周边餐饮安全事故应急处理的'各项指令,负责专项工作领导与案卷审报工作。

组长:

组员:

2、应急队伍及职责。

市全体餐饮服务执法人员为应急队伍成员:按照《食品安全法》与《突发公共卫生事件应急条例》负责市学校食堂及周边餐饮安全事件的应急响应、及时有效地控制餐饮安全事故,防止蔓延扩大;及时开展餐饮安全事故调查与违法行为的查处;对餐饮安全事故信息进行收集、分析、报告、立卷;完成上级交办的其他任务。

执法人员分工管辖责任:

一组:(组长)(组员)分管市东北片区(含街道)。

二组:(组长)(组员)分管市东中片区(含街道)。

三组:(组长)(组员)分管市东南片区(含街道)。

四组:(组长)(组员)分管市西南片区(含街道)。

五组:(组长)(组员)分管市西北片区(含街道)。

3、突发事件的确认和分类分级。

本文“突发事件”是指突然发生的,造成或者可能造成学生等群体健康严重损害的重大群体性不明原因疾病、重大食物中毒、生活饮用水污染中毒以及其他严重影响群体健康的事件。

(1)、突发事件的确认。

当突发事件发生,立即组织调查人员到现场调查核实。对食物中毒、水污染中毒、环境中毒等未被认定的突发事件进行初步确认。

必要时,经区专家咨询评估小组的科学分析与评估,初步判断突发事件的种类和级别。

(2)、突发事件的分类分级。

依据食品安全等事故的性质、危害程度和涉及范围,将其分为四级。

1、特别重大安全事故(i级)。

2、重大安全事故(ii级)。

3、较大安全事故(iii级)。

4、一般安全事故(iv级)。

4、应急处理。

(1)、接到报告。

执法人员要认真填写事故报告登记表,并及时向主管领导汇报情况,应急处理小分队接到通知,必须30分钟内赶赴现场。

(2)、出发前准备。

夜间及节假日:值班人员接到报告应当马上向领导报告情况,根据领导指示,通知相关人员、携带事故处理相关文书及器材赶赴现场进行调查及监督检查工作;同时上报市食品安全委会,协同市疾病预防控制中心到现场采样。

工作日期间:接到报告者应当认真记录报告内容,及时报告领导,通知相关人员赶赴现场进行调查及监督工作;同时上报上报市食品安全委会,协同市疾病预防控制中心到现场采样。责任应急处理的执法人员携带相关文书及器材快速赶赴现场,开展调查及检查工作。

(3)、现场监督检查。

违法行为的单位或个人做出行政处罚。

(4)、分析和报告。

调查人员在调查结束后24小时内,汇总调查相关资料报专项领导小组审核并上报。

(5)、后勤保障。

领导小组负责落实调查处理经费与调配车辆、必需物品支持。

5、信息保障。

依照食品安全事故的专项信息报告规定,及时向上级与同行报告餐饮服务安全事故发生与处理信息。严格按照“信息归口、统一对外发布”的原则,如确需对媒体发布信息,应当经xx市学校食堂及周边餐饮单位专项领导小组办公室,或者食品安全应急指挥部与食品安全综合协调办公室同意后,向社会发布。

学校食堂安全监管与应急预案篇三

为了切实提高学校应对食品安全突发事件的应急救援能力,深入贯彻落实《中华人民共和国食品安全法》,根据《餐饮服务许可管理办法》和《餐饮服务食品安全监督管理办法》和《学校食品安全与营养健康管理规定》,特制定我校食堂食品安全突发事件应急处置预案。

组长:

副组长:

组员:

呼救员:

安全员:

上报员:

二、工作小组成员职责分工:

组长:负责总体协调,组织、指挥、做出相应的应急工作安排。

副组长:协助现场整体工作安排,收集记录相关情况,形成文字材料。

组员:负责现场救治,与卫生、防疫、医疗等部门联系。

呼救员:突发事件发生时迅速、准确地向临近医疗单位发出求救信息。

安全员:提供一线的情况,查明事因,及时落实相关工作安排,并向师生及家长做好解释工作。

上报员:突发事件发生时及时向上级教育以及食品安全主管部门报告。

三、发生食品安全事故具体处置对策。

1、立即拨打电话120,对中毒人员急救,同时向上级教育主管部门、卫生管理部门和市场监督管理部门报告。

2、组织人员认真细致地调查中毒原因,同时保护好现场呕吐物,为公安部门及食品药品监督管理局提供第一手资料。

1、学校依照职责和本预案的规定,成立校长为组长,分管副校长、总务主任、生活管理员等相关人员组成的食品卫生工作领导小组,在上级部门的统一领导下,负责组织、协调学校食品卫生突发事件应急处理工作,并成立食品卫生突发事件应急指挥部,并根据食品卫生突发事件处理工作的实际需要,启动应急预案。

2、食品卫生突发事件应急指挥部设立食品卫生突发事件防控工作办公室,学校分管食品卫生的副校长和总务主任等,具体负责日常食物中毒防控工作的业务指导、组织管理与监督检查。

3、食品卫生突发事件应急指挥部办公室,负责协调各工作组的工作,承办各种会议、管理财产、负责收集、整理、分析食品卫生突发事件动态,设立食物中毒报告电话,及时报告学校食品卫生突发事件信息;掌握预防控制工作情况,编写、报送工作信息等相关资料。

4、协助卫生行政部门开展现场调查,现场快速检测、取证采样及临时控制措施的实施。对造成食物中毒突发事件的食品或有证据证明可能导致食物中毒事故的食品采取控制措施,追踪已售出或外运被污染食品的去向或溯源,采取样品并送检。

四、应急运行措施。

(一)应急准备和预警。

1、健全食品污染物检测网,加强食品生产经营活动的日常卫生监督,对主要食物中毒病原、食物中毒高危食品如散装食品、熟肉及制品、乳及制品、糕点、饮料、水发产品等进行日常监测并加强抽检工作。

2、加强食物中毒信息库的`建设与管理,利用现有的公共卫生网络,整合公共卫生信息资源,保证应急处理信息的畅通、及时、准确。

3、组织各项信息的汇总,通过对常规监督、监测、抽检等综合信息或食品卫生突发事件预警报告,报上级人民政府批准后启动、变更或结束相应级别应急响应。

(二)事件报告。

1、任何单位和个人都有权向卫生行政部门和当地人民政府及其有关部门报告突发食品卫生事件及其隐患,也有权向上级人民政府及其有关部门举报不履行或者不按照规定履行突发食品卫生事件应急处理职责的部门、单位及个人。

2、学校有关部门或个人发现突发食品卫生事件,应当在2小时内尽快向上级人民政府、卫生行政部门、教育主管部门报告并应立即组织现场调查确认,及时采取措施,随时报告事态进展情况。

学校食堂安全监管与应急预案篇四

为进一步加强高考期间,学校食品卫生安全工作,强化责任,确保师生所用食品卫生安全,及时正确地处理食物中毒事故,最大限度地减少事故造成的伤亡或损失,特制定此预案。

一、为使抢救工作迅速、高效、有序开展,成立应急处理领导小组:

组长:刘丰亮。

副组长:张启勋、吕杰、王爱。

组员:张东、潘保东、张新安、王伟、李松柏、温明明、马晓旭、李卓、吕斌。

食品安全管理员:潘丽红、张肖波、张金瑞、贾苗兰。

以上组织成员将实行全天24小时轮换值班,负责食品安全监督检查工作。

二、事故应急处理领导小组的职责。

1、组织有关部门按照应急预案迅速开展抢救工作,防止事故的进一步扩大,力争把损失降到最低程度。

2、配合上级部门进行事故调查处理工作。

3、做好稳定教育教学秩序和事故当事人的善后安抚工作。

1、发现食物中毒或疑似食物中毒人员后,应立刻停止食堂的生产经营活动,在两小时内将事发情况报告卫生行政部门和食品药品监管部门。

2、学校医务人员积极协助卫生机构救治中毒人员,严重的及时送往医院救治。

3、安全保卫人员立刻封存、封闭、保留造成食物中毒或可能导致食物中毒食品及原料、工具、设备和现场。

4、安全保卫人员和部门负责人积极配合卫生行政部门进行调查,如实提供有关材料和样品,积极落实卫生行政部门的要求,把事态控制在最小范围。

5、学校根据有关规定及时向上级汇报。

6、采取有效措施,做好善后处置工作。

四、安全保卫工作。

学校保卫人员严守学校大门,严防投毒等事故发生,外来人员未经学校后勤行政领导的批准,一律不允许进入食堂。

五、急救中心电话:120。

食品安全办公室电话:

相关负责人电话:

学校食堂安全监管与应急预案篇五

为了建立健全市学校食堂及周边餐饮安全监管运行机制,有效预防、积极应对和及时控制餐饮服务安全事故,提高监管餐饮服务业和处置餐饮服务安全事故的能力,最大限度地减少学校食堂及周边餐饮安全事故的危害,保障学生等人群身体健康和生命安全,维护社会稳定,促进经济社会全面、协调、可持续发展,依据《中华人民共和国食品安全法》、《中小学幼儿园安全管理办法》(教育部令第23号)等相关法律、法规和文件规定,结合市餐饮服务安全监管工作实际,制定本预案。

一、工作方法。

(1)预防为主,常备不懈。执法人员在执行《食品安全法》的工作中要把学校食堂及周边餐饮安全作为重点对象,对可能发生的餐饮服务安全事故进行分析、预测,并有针对性地加强餐饮安全监督与知识指导、食品安全法制教育工作,防范重大餐饮服务安全事故的发生。当接到突发餐饮服务安全事故报告时,按照餐饮服务安全事故应急工作要求及时做好本职工作。

(2)属地管理,条块结合。根据餐饮服务安全事故发生地,按照日常工作划片分工,由分管执法人员直接负责餐饮服务安全事故应急处理,开展执法与控制工作。专项领导小组及时调动工作人力积极给予协助和支持,确保对突发餐饮服务安全事故事故的有效控制和快速处置。

(3)统一领导,科学控制。在市应急办公室的直接领导下,及时对突发餐饮服务安全事故进行现场应急控制;以疾病预防控制中心对餐饮服务安全事故作出的《食物中毒流行病学报告》为科学支撑,根据《食品安全法》办理好突发餐饮服务安全事故案件。

(4)反应迅速,报告及时。突发餐饮服务安全事故时,执法人员到场反应迅速,处理得当,正确指导餐饮服务安全事故单位采取病人就医救治和现场控制措施,及时报告、通报工作情况,与其他部门通力合作,确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接。

二、工作内容:

1、执法人员按照管辖范围,联合市疾病预防控制中心工作人员,在两个月内对市学校食堂、幼儿园食堂及周边餐饮经营单位进行专项调查,建立健全工作本底档案。

2、分类监管,全面整治。对已持有《餐饮服务许可证》、有效《食品卫生许可证》)的加强执法管理,落实责任;对未办证但经限期整改能基本达到发证条件的给予办证,规范管理;对无条件办证的动员企业转行,对经法制教育无效的违法经营者,则积极与工商部门配合,依法予以取缔。

学校食堂安全监管与应急预案篇六

为了建立健全xx市学校食堂及周边餐饮安全监管运行机制,有效预防、积极应对和及时控制餐饮服务安全事故,提高监管餐饮服务业和处置餐饮服务安全事故的能力,最大限度地减少学校食堂及周边餐饮安全事故的危害,保障学生等人群身体健康和生命安全,维护社会稳定,促进经济社会全面、协调、可持续发展,依据《中华人民共和国食品安全法》、《中小学幼儿园安全管理办法》(教育部令第23号)等相关法律、法规和文件规定,结合xx市餐饮服务安全监管工作实际,制定本预案。

一、工作方法。

(1)预防为主,常备不懈。执法人员在执行《食品安全法》的工作中要把学校食堂及周边餐饮安全作为重点对象,对可能发生的餐饮服务安全事故进行分析、预测,并有针对性地加强餐饮安全监督与知识指导、食品安全法制教育工作,防范重大餐饮服务安全事故的发生。当接到突发餐饮服务安全事故报告时,按照餐饮服务安全事故应急工作要求及时做好本职工作。

(2)属地管理,条块结合。根据餐饮服务安全事故发生地,按照日常工作划片分工,由分管执法人员直接负责餐饮服务安全事故应急处理,开展执法与控制工作。专项领导小组及时调动工作人力积极给予协助和支持,确保对突发餐饮服务安全事故事故的有效控制和快速处置。

(3)统一领导,科学控制。在xx市应急办公室的直接领导下,及时对突发餐饮服务安全事故进行现场应急控制;以疾病预防控制中心对餐饮服务安全事故作出的《食物中毒流行病学报告》为科学支撑,根据《食品安全法》办理好突发餐饮服务安全事故案件。

(4)反应迅速,报告及时。突发餐饮服务安全事故时,执法人员到场反应迅速,处理得当,正确指导餐饮服务安全事故单位采取病人就医救治和现场控制措施,及时报告、通报工作情况,与其他部门通力合作,确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接。

二、工作内容:

1、执法人员按照管辖范围,联合xx市疾病预防控制中心工作人员,在两个月内对xx市学校食堂、幼儿园食堂及周边餐饮经营单位进行专项调查,建立健全工作本底档案。

2、分类监管,全面整治。对已持有《餐饮服务许可证》、有效《食品卫生许可证》)的加强执法管理,落实责任。

3、配合xx市疾病预防控制中心开展学校流行性疾病防控等安全工作。对学校及托幼机构传染病防治工作内容进行检查,包括组织与制度、学生晨检与因病缺课登记、疫情报告、预防保健措施、健康教育等制度措施的执行情况,并跟踪落实,确保不发生食源性疾病与传染性疾病流行。

4、要求学校开展学生体检、学生健康监护、学生饮用水供给、学校教学卫生、生活环境条件、设施等方面工作,依法加强学校有关饮食安全监督。

依据中华人民共和国《食品安全法》和《突发公共卫生事件应急条例》等有关规定,制定应急预案。

1、应急领导小组。

成立xx市餐饮服务安全应急领导小组,贯彻落实xx市应急指挥部、食品安全综合协调办公室和学校食堂及周边餐饮单位专项领导小组办公室对xx市学校食堂及周边餐饮安全事故应急处理的各项指令,负责专项工作领导与案卷审报工作。

组长:

组员:

2、应急队伍及职责。

xx市全体餐饮服务执法人员为应急队伍成员:按照《食品安全法》与《突发公共卫生事件应急条例》负责xx市学校食堂及周边餐饮安全事件的应急响应、及时有效地控制餐饮安全事故,防止蔓延扩大;及时开展餐饮安全事故调查与违法行为的查处;对餐饮安全事故信息进行收集、分析、报告、立卷;完成上级交办的其他任务。

3、突发事件的确认和分类分级。

本文“突发事件”是指突然发生的,造成或者可能造成学生等群体健康严重损害的重大群体性不明原因疾病、重大食物中毒、生活饮用水污染中毒以及其他严重影响群体健康的事件。

(1)突发事件的确认。

当突发事件发生,立即组织调查人员到现场调查核实。对食物中毒、水污染中毒、环境中毒等未被认定的.突发事件进行初步确认。

必要时,经区专家咨询评估小组的科学分析与评估,初步判断突发事件的种类和级别。

(2)突发事件的分类分级。

依据食品安全等事故的性质、危害程度和涉及范围,将其分为四级。

1、特别重大安全事故(i级)。

2、重大安全事故(ii级)。

3、较大安全事故(iii级)。

4、一般安全事故(iv级)。

4、应急处理。

(1)接到报告。

执法人员要认真填写事故报告登记表,并及时向主管领导汇报情况,应急处理小分队接到通知,必须30分钟内赶赴现场。

(2)出发前准备。

夜间及节假日:值班人员接到报告应当马上向领导报告情况,根据领导指示,通知相关人员、携带事故处理相关文书及器材赶赴现场进行调查及监督检查工作;同时上报xx市食品安全委会,协同xx市疾病预防控制中心到现场采样。

工作日期间:接到报告者应当认真记录报告内容,及时报告领导,通知相关人员赶赴现场进行调查及监督工作;同时上报上报xx市食品安全委会,协同xx市疾病预防控制中心到现场采样。责任应急处理的执法人员携带相关文书及器材快速赶赴现场,开展调查及检查工作。

(3)现场监督检查。

执法人员到达现场后,立即对事故现场进行保护和调查取证;对可疑食物、被污染的食品和物品采取临时行政控制;积极参与病人的抢救、治疗、转运;监督检查、预防和控制措施的落实;制作现场检查笔录,调查笔录,责令改正通知书、监督意见书等文书,依法依规对违法行为的单位或个人做出行政处罚。

(4)分析和报告。

调查人员在调查结束后24小时内,汇总调查相关资料报专项领导小组审核并上报。

(5)后勤保障。

领导小组负责落实调查处理经费与调配车辆、必需物品支持。

5、信息保障。

依照食品安全事故的专项信息报告规定,及时向上级与同行报告餐饮服务安全事故发生与处理信息。严格按照“信息归口、统一对外发布”的原则,如确需对媒体发布信息,应当经xx市学校食堂及周边餐饮单位专项领导小组办公室,或者食品安全应急指挥部与食品安全综合协调办公室同意后,向社会发布。

学校食堂安全监管与应急预案篇七

夜间及节假日:值班人员接到报告应当马上向领导报告情况,根据领导指示,通知相关人员、携带事故处理相关文书及器材赶赴现场进行调查及监督检查工作;同时上报市食品安全委会,协同市疾病预防控制中心到现场采样。

工作日期间:接到报告者应当认真记录报告内容,及时报告领导,通知相关人员赶赴现场进行调查及监督工作;同时上报上报市食品安全委会,协同市疾病预防控制中心到现场采样。责任应急处理的执法人员携带相关文书及器材快速赶赴现场,开展调查及检查工作。

(3)、现场监督检查。

学校食堂安全监管与应急预案篇八

为了保障全校师生在校安全,便于学校各项工作的正常、顺利开展,学校根据上级领导的指示精神,结合我校实际,制定出食堂安全使用组织网络,形成以xx为组长,xx具体负责的安全工作领导小组。

校区食堂天然气的安全使用工作进行具体部署,实行分级管理,明确责任,层层落实,责任到位,责任到人。

组长:

副组长:

组员:

一、具体工作:

2、xx作为学校食堂安全工作的第一责任人,全面负责制定、落实、检查食堂安全保障工作,特别是天然气安全使用工作。

3、xx作为食堂工作的直接责任人,每天负责检查食堂水、电、煤气的'安全使用情况,及时发现和处置工作中的偶突发事件,并对检查情况进行详细记载。

4、xx每天负责开、关煤气罐阀门、煤气包总、分开关,食堂楼层负责人每天负责检查煤气使用前后所有阀门是否关闭,使用过程中有无漏气现象。

二、处置突发事故的组织程序:

1、发生偶突发事件xx负责关闭煤气罐阀门,煤气包总、分开关,电源总开关,各厨房人员立即用灭火器(毯)、黄沙等灭火。食堂楼层负责人负责开启消防通道,负责人员疏散。

2、启动报告程序:

立即向学校安全办汇报,安全办负责向校长报告并负责向县教育。

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总结能够帮助我们准确把握所学知识的关键点,形成更加深入的理解。写总结时,可以结合自己的感受和心情,增加一些感情色彩,使总结更具魅力和吸引力。希望以下范文能够给大
总结可以帮助我们梳理思路,对过去的经验和教训进行归纳和总结,从而更好地应对未来的挑战。编写总结时,可以借鉴一些模板和范文,但要避免简单照搬,要结合实际情况,进行
我们身处信息爆炸的时代,怎样获取有效的信息是我们需要面对的挑战。总结的内容要有针对性,突出重点,不要泛泛而谈。总结范文中提供的经验和教训可以避免我们重蹈覆辙和犯
通过总结,我们可以对过去的工作进行分析,找到成功的原因和失败的教训。总结的语言要简洁明了,重点突出,避免使用过于复杂的词汇和长句。对于写总结而言,关键是要找到适
爱情是美好的,让人陶醉于其中,但有时也会带来痛苦和无奈。在撰写总结时,要遵循一定的逻辑结构,使内容条理清晰。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概
语文学科涉及词汇、语法、阅读、写作等方面的内容,是我们发展综合素养的重要基础。合理分段也是写一篇完美总结的关键,可以根据总结内容的不同进行分段,使文章结构更加清
读后感的写作可以帮助我们更加准确地理解书中的思想、情感和观点。要写一篇较为完美的读后感,可以尝试运用一些比喻、修辞手法来丰富写作表达。4.为了更好地展示读后感的
总结是对自己付出的一种回报,也是对自己成长的见证。如何避免写作中的常见错误?让我们一起查漏补缺吧。这是一些文学作品的解读与鉴赏,希望能够帮助大家更好地欣赏文学。
演讲稿是一种用口头形式向听众传达思想、观点和信息的文字材料,它可以通过演讲者的语言表达和肢体语言传递信息,让听众更深入地理解演讲主题。写好一篇演讲稿需要注意几个
总结可以帮助我们更好地认识自我,找到自身的发展方向和目标。写总结时,我们要注意逻辑清晰,结构完整,有层次感,方便读者理解和理会。在这份总结范文中,作者对自己的工
读后感可以让读者更深入地思考书中所探讨的问题,进一步拓宽自己的知识和见解。那么我们该如何写一篇有价值的读后感呢?首先,我们应该在读书过程中留心记下自己的感受、疑
教案的编写应注重因材施教,根据学生的学习特点和需求进行个性化设计。编写教案时应该注重学习任务的设置和学习方法的引导。以下是小编为大家收集的教案范例,仅供参考,大
计划不仅仅是一份安排表,更是我们对未来的思考和规划的表现。制定计划时,我们应该充分考虑自己的优势和劣势,从而制定出更加符合自己实际情况的计划。以下是小编为大家准
教案要与教材内容相结合,充分利用教学资源提供多样性的教学体验。教案的设计要考虑学生的兴趣和特长,激发他们的学习动力和积极性。想要提高教案的编写水平吗?不妨阅读一
总结能够促使我们反思过去的行为,不断提高自己的综合素质。写一篇完美的总结,需要充分准备和规划。小编整理了一些总结范文,供大家选择和学习,希望能够提高大家的写作水
制定一个行之有效的方案,对于解决问题和提高效率非常重要。方案的执行需要有明确的目标和策略,以及明确的预期结果。最后,祝愿大家制定出一份完美的方案,取得优秀的成果
总结是沉淀经验的过程,可以让我们更深刻地认识自己和他人。如何写一篇较为完美的总结是一个需要认真思考和探索的问题。以下是小编为大家收集的范文,希望能给大家提供一些
总结是一种思考未来的方式,通过总结过去的经验和教训,我们可以更好地预判未来可能遇到的问题,从而做出更明智的决策。怎样写才能让人对总结印象深刻呢?下面这些总结范文
具体的实践是我们完成任务的关键。编写一份完美的总结需要有清晰的思路和逻辑。请注意,以下内容是对过去一段时间工作和学习的总结,希望能够给大家一些启示。在大学期间的
有时候,只有冷静地停下脚步,才能看到那些被忽略的美好。如何提高写作水平虽然这些范文并不完美,但它们可以为我们提供一些启发和思路。学生违纪违规检讨书篇一尊敬的各位
在日常工作中,总结能够发现问题,提升效率。总结应注重逻辑性和连贯性,要有明确的开头、主体和结尾。以下是小编为大家精心挑选的一些实用技巧和方法,希望能帮助大家提高
总结可以帮助我们发现存在的问题并提出改进的办法。写总结时,要注意遵循一定的结构和格式,包括引言、正文和结语等部分。通过总结和概括,我对这段时间的工作和学习有了更
在学习中,总结是巩固知识的重要方法之一,通过总结,我们可以更好地记忆和掌握所学内容。写总结时要注意语法和拼写错误,以保证文章的规范性和流畅性。这些总结范文对于我
总结是一个不断学习和成长的过程,能够让我们不断进步。设置可量化的目标,可以帮助我们更好地提高自己。总结范文中的案例和观点可以启发我们的思考和创新能力。初中数学课
在商务领域,合同是一种重要的法律文件,具有法律效力。在签订合同之前,双方应详细了解合同的目的、主要内容和条款。附录中提供了多种实用的合同模板,可根据实际需要进行
通过写心得体会,我们可以更好地理解自己的优点和不足,进而改进自己。5.在写作过程中,我们可以借用各种修辞手法,如比喻、夸张、对比等,使得文章更加生动、有趣和具有
教案的编写需要考虑学生的学习特点和实际需求,符合教学大纲的要求。那么,如何编写一份完美的教案呢?首先,我们要明确教学目标,确保目标明确、具体、实际可行。其次,要
心得体会不仅是对事情的回顾和总结,更是对自己的一种反思和成长。在写心得体会时,我们应该客观地分析自己的优点和不足,并找出提升的方向和方法。接下来,让我们一起来阅
建筑总结是对建筑工程实施过程进行总结和反思,以提高建筑质量和安全性。写总结需要注意完整、准确、简洁的表达,避免过多的废话和冗长的叙述。以下是一些创业总结的经验和
阅读名著可以培养自己的思辨能力和批判思维。怎样写出一篇有价值、有深度的总结?通过阅读总结范文,我们可以提升自己的写作水平和思维能力。参观的游记参观游记评语篇一清
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写心得体会的过程中,我们可以探索自己对某一事件或问题的观点和态度,并加以总结。写总结要有自信,相信自己的经验和总结一定会对他人有所启示。下面是一些值得一看的心得
合同的签订应符合法律规定和商业道德。合同的语言应该简明扼要,避免使用模糊不清的措辞。以下合同范本中的内容和用语仅供参考,具体应根据实际情况进行调整。续签房租合同
通过写心得体会,我们可以发现自己的不足和问题,进而改进和完善自己的学习和工作方式。写心得体会时要注重思考和总结,不可简单罗列事实。这些心得体会范文或许能够启发你
养成好的阅读习惯对提高语文水平非常重要。总结的语言要简洁明了,表达准确,可以运用一些排比、对比等修辞手法来提高文章的表现力。以下是小编为大家整理的一些总结范文,
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在写总结之前,我们需要梳理好过去的经历,并提取出其中的亮点和不足。写一篇完美的总结,首先要对过去的经历进行梳理和整理,形成一个清晰的框架。在下面,你可以看到一篇
报告的撰写需要我们清晰地陈述问题、分析数据、提出结论,并给出相应的建议或改进措施。编写报告前需要明确研究的目标和范围,以便有针对性地收集和整理相关数据。报告范文
总结旅行经历,留下宝贵的回忆和经验。选择合适的时间和地点,让自己处于一个思考和回顾的环境中。以下是小编为大家准备的一些总结示范,希望对大家有所启发。小学体育创新
报告是向上级、领导或团体等汇报工作或研究成果的一种书面表达形式。那么我们该如何写一份优秀的报告呢?首先,明确报告的目的和受众,确保内容针对性强;其次,充分收集、
演讲稿是在特定场合下,用语言来传递信息、交流思想的一种形式。那么我们该如何写一篇出色的演讲稿呢?首先,我们需要选择一个有足够吸引力的主题,这个主题应该与听众的关
心得体会可以帮助我们保持积极的心态,增强自信,更好地面对挑战和困难。编写一篇较为完美的心得体会需要多次反复修改和润饰,追求文字的精练和精确。以下是小编为大家收集
通过演讲稿,演讲者能够清晰地组织自己的思路,表达自己的观点。演讲稿的表达方式可以运用比喻、感叹句、反问句等修辞手法,增强语言的表现力。以下是小编为大家收集的演讲
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批判性思维是指在处理任务时能够客观、理性地分析和判断问题的能力。总结的关键在于找到问题所在,并提出合理的改进方案。虽然这些范文并不完美,但它们可以为我们提供一些
教案是教师根据教学大纲和学生实际情况制定的一份详细教学计划,它包含了教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等内容。教案的编写是教师对教学过程的思考和安排,也是实
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如何克服困难与挑战是每个人都要面对的问题。写总结要注重实用性,能够让别人从中获得一些有益的启示和帮助。以下是小编为大家整理的读书笔记范文,希望能给大家带来灵感和
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在我们的生活中,计划可以帮助我们更好地组织时间和资源。如何在计划中合理分配任务和资源?计划的制定需要充分考虑到自身的优势和劣势,制定出符合自己实际情况的计划。幼
在生活中,计划可以帮助我们更好地利用时间和资源。制定计划时,要注意时间的分配,合理安排每个任务的时间。以下是一些成功人士的计划心得,或许能给大家一些启发。工程工
总结可以帮助我们更好地规划未来的学习和工作计划。写总结时要注重围绕主题进行,避免过多的细节和无关内容。小编精选了一些优秀的总结范文供大家参考,希望对大家的写作能
总结能够帮助我们反思过去并为未来的工作和学习提供参考,是非常重要的。在撰写总结时,我们应该尽量言简意赅,不偏离主题。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大
教案的连续更新和改进可以帮助教师不断提升自身的教学水平和专业素养。编写教案时,教师应根据学生的特点,采用灵活多样的教学策略,提高教学的灵活性和效果。以下是几个经
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写心得体会可以让我们更加深刻地认识自我,找到自己的优势和潜力,为自己建立正确的定位和目标。写心得体会时,要采用适当的语言和表达方式,使读者容易理解和接受。接下来
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报告需要使用正确的语言和术语,确保文档的专业性和权威性。在撰写报告之前,我们首先需要明确报告的目的和目标。这些范文涵盖了不同领域的主题,如市场调研报告、学术研究
情感表达是人们用语言或文学艺术手段表达内心感受的一种方式。写一篇完美的总结要注意客观、真实,避免主观感情的干扰和夸大。总结范文中的案例能够帮助我们更加直观地理解
读后感是对阅读体验的回味和反思,可以帮助我们更深入地理解书中的内容。写一篇较为完美的读后感,首先需要全面把握书中的主题和思想内涵。我们要通过深入细致的阅读,探究
通过报告,可以向读者传达复杂的概念和观点,提供专业的建议和意见。对于不同的读者群体,我们需要采用不同的语言风格和表达方式。[报告标题2]度教研工作报告总结篇一本
总结的目的是为了促使我们思考、反思并从中获取经验教训。总结要站在全局的角度思考和概括,避免片面和偏颇。总结是一种重要的写作形式,以下是一些经典的总结范例。影子说
文化遗产的保护和传承是传统文化薪火相传的重要保障。总结不仅要总结过去的成果,还要提出未来的规划和目标。接下来将为您介绍一些相关研究成果,希望能够给您一些新的视角
通过编写教案,教师可以更好地把握学生的学习进度和教学效果。教案的编写需要根据学科特点和教学内容的重难点进行重点突破和设计。如果你正为编写教案而烦恼,不妨参考下面
演讲稿的语言要简洁明了、生动形象,避免使用复杂的词汇和长句子,以确保听众的理解和接受。在撰写演讲稿时,要注意语气控制,用适当的表达方式与听众建立联系。掌握演讲的
8.总结可以发现问题、找到解决办法和改进措施在总结中,我们可以适当地引用一些权威的研究和观点,增加总结的可信度和说服力。请看以下作品,它们或许对你的写作有所帮助
一个好的计划应该具备可行性、细致性和具体性。计划的执行需要有具体的时间安排和监控机制。接下来是一份关于时间管理和效率提升的计划范文,供大家参考借鉴。农村小学民办
编写教案需要遵循科学的教育原理和教学方法。教案的编写要注重培养学生的创新思维和实践能力,培养学生的综合素质。教案是教师为了指导和帮助学生学习而准备的一种书面材料
经济全球化是当前世界经济发展的趋势,我们需要适应并抓住机遇。在撰写总结时,我们要充分概括自己的经验和教训。这些总结范文可以激发我们自己总结的思路和能力,引领我们
总结可以帮助我们更好地利用已有的经验和知识,更高效地解决问题,同时避免重复犯错。总结要注重数据的分析与研究,以事实为依据。这里整理了一些工作中可能遇到的挑战与总
心得体会是在我们学习、工作和生活中的一种宝贵经验,它可以帮助我们总结和概括自己的体会和感悟,从而更好地改进和提升自己。心得体会是对过去一段时间内经历和经验的总结
心得体会的写作可以帮助我们更好地理解和消化所学的知识和经验。写心得体会时,我们可以从多个角度对所总结的经验进行分析和解读,使文章更具有全面性和深度。在从事心得体
总结是一种追溯和归纳的过程,可以帮助我们更好地理解和把握事物。如何正确使用语言,提高口头和书面表达的准确性和流畅性。以下是小编为大家整理的一些总结范文,供大家参
心得体会可以激发我们对学习和工作的热情,增强持久学习的动力。写心得体会时,可以运用批判性思维,对所学所思进行深入分析和评价。在下面这些心得体会中,你或许会找到一
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