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最新幼儿园健康心理教育教案(实用13篇)

格式:DOC 上传日期:2024-12-26 01:25:05
最新幼儿园健康心理教育教案(实用13篇)
    小编:文锋

编写教案需要考虑学生的实际情况和认知水平。教师在编写教案之前,可以进行教学预习和讨论,与其他教师交流教学心得和经验。以下是小编为大家整理的教案范例,供大家参考。希望通过这些范例,可以帮助大家更好地理解和掌握教案的编写方法与技巧,提高教学效果。大家一起来看看吧!

幼儿园健康心理教育教案篇一

不知道大家有没有发现,班中的孩子在自由活动时常出现男孩与男孩玩,女孩与女孩玩,很少有异性混合玩,到了高班这个现象似乎愈加明显。学龄前儿童已经具备明显的性别意识,他们能从自己的外部特征、发型、穿着以及所喜爱的玩具中体会着自己与他人的性别差异。但随着年龄的增长以及环境、成人影响等多方面的因素,我们常能发现孩子之间存在着同伴群体活动中的性别排斥现象。

因此,我从孩子们的交往现象入手,以关注异性同伴为切入口,设计了这样一次社会化认知活动,尝试通过ab选择、辩论擂台、心灵寄语、沟通交往等环节帮助孩子从关注自己到关注他人,学会互相欣赏,从而促进其社会性情感的发展。

1、了解男孩女孩的性别差异,能大胆表述自己的想法。

2、相互欣赏彼此的`优点,接纳并喜欢异性同伴。

1、多媒体课件。

2、心型辩论记录平台(教师记录)。

3、半心型访问记录资料卡(幼儿操作)。

4、音乐。

一、激趣引题,初步感受——心理测试。

1、幼儿根据媒体提供的心理测试题,选择ab方阵。

2、发现男女性别差异(穿着、发型、喜好等)。

二、大胆诠释,深化主题——辩论赛。

1、介绍规则。

2、幼儿辩论、教师记录。

辩题:男孩女孩谁的本领大。

3、小结:互相学习,让每个人的心中都能容纳更多的优点。

三、诗话评价,互相欣赏——dv寄语。

1、《老师眼中的男孩女孩》。

2、互动提问了解彼此的优点.。

男孩眼中的女孩。

女孩眼中的男孩。

四、彼此了解,深华主题——了解他(她)。

1、男孩女孩互相寻找一位异xxx,进行交流沟通、记录。

2、点题升华。

幼儿园健康心理教育教案篇二

一、懂得情绪高兴有利与身材康健。初步学习精确的方式排解不开心的情绪。

二、引导幼儿渐渐养成积极乐观的生活态度。

四个木偶、一个开心枕。

学习精确的方式排解不开心的情绪。

一、感觉快乐。

拍手入场,进行开心碰碰碰的游戏。

二、开心与烦末路。

一、适才玩的真开心,你们想想平常你还遇到过什么开心的事?

二、开心的时候你会怎样?(用动作体现)。

四、不开心的时候你会怎样?(用动作体现)。

五、你喜欢开心的本身还是不开心的本身?

小结:不开心便是生气,生气不但不让人喜欢,还会对我们身材产生坏的影响。生气的时候,人吃不下饭,睡欠好觉,身材越来越差,以是我们要尽量不让本身生气,把生气这个坏习惯清除失。

三、化解不开心。

一、生气商店:谁晓得什么是消气商店?

二.学会关心别人,初步体验当把快乐带给别人的同时本身也能得到快乐。

二、我们来看看谁来消气商店了?

三、顺次出示小动物,请幼儿帮他们想办法!

四、你以为消气商店好吗?为什么?

五、要是你生气了,你会想哪些办法让本身消气呢?

小结:每个人都有生气的时候,你生气的时候,可以唱唱歌,跳跳舞,玩玩玩具,看看电视大概大声的哭一哭,如许你就能消气,让本身快乐起来。

四、让本身开心。

一、先容开心枕。

二、通报开心,让每个幼儿和“开心枕”抱一抱,亲一亲。

三、说一说抱着“开心枕”有什么感觉?

四、把开心枕送给其别人来感觉一下开心的滋味。

幼儿园健康心理教育教案篇三

2、能够想办法消除害怕的心理,学会战胜害怕。

1、绘本《我好害怕》。

2、事先让幼儿和家长合作记录下自己最害怕的实物或场景,

1、小熊的害怕:出示小熊请幼儿观察它的表情,猜猜它怎么啦?可能发生了什么事?

2、我的害怕请幼儿说说自己怕什么?为什么会害怕?害怕时你心里有什么感觉呢?

1、我不害怕请幼儿讨论怎样才能让我们不害怕呢?(遇到凶猛的动物时,我们可以离它远一点,保护好自己,像打雷一样有很大的声音时,我们可以捂上耳朵,也可以找些事做一做,而水,电刀等,我们要小心使用哦!

2、小熊不害怕。

你们都想到了好办法,变成勇敢的孩子了,小熊有没有变得勇敢呢,我们一起来看看小熊想到了什么办法。

幼儿园健康心理教育教案篇四

1、发展幼儿的双手协调能力及肩部肌肉的柔韧性。

2、在活动中感受体育游戏的快乐。

3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

6、喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。

7、引导幼儿乐于交流,激发幼儿的想象力,培养幼儿的安全意识。

1、各色毛巾。

2、场地的准备。

一、教师以哑剧的形式引起幼儿的兴趣。

2、教师表演,突出洗澡中特别明显的动作。

3、请幼儿回答问题:你看到老师表演的是什么?

二、学习动作搓背。

2、幼儿讨论,并用肢体语言进行表现,可请其他幼儿跟学。

3、教师示范做用毛巾洗背的动作,幼儿练习。

三、游戏我爱洗澡。

2、来来看那边还有个红色的游泳池,我们游到那边去看看有什么,看有瓶沐浴液,我们赶快搓肥皂吧,记得背上也要洗啊!

3、红色的池子里都是泡泡了,我们赶快游到绿色的游泳池去洗干净吧。

4、宝宝们都洗干净了吗,我们也把我们的毛巾洗个澡吧四)整理运动洗毛巾听音乐洗毛巾最后把毛巾挂在绳子上,小朋友你们现在都香香的,我们现在回去让其他的小朋友闻闻吧。

幼儿园健康心理教育教案篇五

1、在说说、画画中明白如何让不愉快的心境变好。

2、能用连贯的语言表达自我的想法。

3、经过活动学会关心他人,萌发互相关爱的情感。

小兔布偶一个、一棵大树、各种树叶状的彩纸、记号笔、ppt、人手一份笑脸和哭脸。

一、出示小兔子的心境图片,谈话引入。

师:昨日小兔子去公园玩了,它好开心啊,它的心境是愉快的(笑脸)。

可是今日小兔子生病了,它好难受啊,它的心境就是难过的(哭脸)。

小结:每个人都会有这两种情绪,这些都是很正常的。

二、出示两种心境图片,幼儿自由选择。

师:每个人的书袋里面都有两个心境图片,请你选择一种心境卡片来代表你今日的心境。

三、分析并找寻办法。

(一)分析原因。

(二)找寻高兴起来的方法。

1、师:如果心境不好,不开心,就会给我们带来很多的问题(出示图片)。那我们赶快来找个让自我开心起来的办法吧?如果你心境不好了,你会用什么办法呢?(请几个幼儿回答,为了下一环节做铺垫)。

四、关心小朋友。

(一)听听小朋友心境不好的原因。

(二)帮忙小朋友找到欢乐起来的办法。

师:把你找到让她欢乐起来的办法画下来。

(三)把这些办法编成一首诗。

师:每个人总会碰到心境不好的时候,这时候我们要学会调节自我的情绪。

我能够吃上一颗糖果,让自我的心境变得甜甜的。

我能够穿上漂亮的衣服,让自我的心境也变得美美的。

我还能够……。

五、延伸环节:

把心境树放到班级的心育墙上,当小朋友不高兴时,能够过去看一看,这样心境就会变得好起来。

幼儿园健康心理教育教案篇六

活动目标:

1、通过活动使幼儿体验,大家一起玩的快乐。

2、引导幼儿与同伴友好相处,培养幼儿合群、乐群的性格。

活动准备:。

课件、磁带、录音机。大型积木、各种玩具若干。

活动过程:

(二)基本部分。

1、出示课件,幼儿观看。

图二、我们看又发生了什么事情,妞妞怎么了?她为什么生气了?鼓励幼儿想办法:你可以和你的小伙伴商量一下,怎么做才能让妞妞不生气,快乐起来呢?小朋友想的'办法真不错,我们看妞妞的小伙伴是怎样做的。

图三、来许多小朋友哄她(对不起,我们不是故意的,你别生气了)妞妞看到小朋友态度那么友好,就原谅了他们,也不生气了。

图四、小朋友们拉起妞妞的手说:"妞妞,和我们一起玩去吧"图五、妞妞和大家一起玩,真快乐呀!

2、提问:

(1)小朋友你们觉得妞妞一个人玩快乐,还是和小朋友一起玩快乐?

(2)你喜欢一个人玩还是和大家一起玩,当你和小朋友玩玩具或做游戏时,不小心碰到了别人或者碰坏了别人刚搭好积木时,怎么办呢?要向别人说:对不起,这样别人才原谅你,喜欢你,才能成为好朋友。

3、教师小结:刚才看了妞妞一个人玩不快乐,也没意思和大家一起才是最快乐的,老师给小朋友准备了许多玩具,小朋友要和大家一起玩看看是不是很快乐。

4、教师对游戏进行总结,大家一起玩玩具很高兴,大家都成了好朋友,我们做个《找朋友》的游戏吧!

(三)结束部分:孩子们,刚才玩的都很开心,现在我们听音乐一起做《找朋友》游戏,结束。

幼儿园健康心理教育教案篇七

1、欣赏故事,感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。

2、体验爱和被爱的快乐情感。

3、懂得怎样用实际行动来关心父母、尊敬长辈。

1、故事《快乐地家》,爸爸妈妈写给孩子的信,制作的相册,说给孩子的话(录音),感恩的心(歌曲)课件。

2、爱心卡。

一、出示课件,导入活动。

(一)欣赏故事《快乐的家》。

提问:

2、乐乐说出了自己对爸爸妈妈的爱,那你们爱爸爸、妈妈吗?

(二)小结:

爱一个人的时候,一定要大声说出来,是怎样爱的?

二、倾听书信,爸爸妈妈对小朋友的爱。

(一)读爸爸妈妈的来信《宝贝,你长大了》

1、你们听后有什么感受?

2、用信可以传递我们的'爱。

(二)欣赏"爱的相册"1、请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。

2、相册可以留下我们的爱。

(三)听录音《亲爱的孩子,我爱你》

总结:每个人都有爸爸妈妈,他们天天为我们忙碌着,的确很辛苦,我们也要好好的回报父母。

三、你对爸爸妈妈的爱(一)欣赏课件并提问:

1、你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的?

2、在日常生活中,你是怎样爱爸爸妈妈的?

(二)"悄悄话"爱心卡。

我们爱爸爸妈妈的方式很多很多,为了表达对他们的爱,把我们的心愿说在爱心卡上,送给爸爸妈妈。

(三)表演歌曲《感恩的心》,活动结束。

1、把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。

2、在日常生活中,用各种方式表达对家人的爱。

孝敬父母,尊敬长辈是中华民族的传统美德,如今的孩子,大多数都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子。但孩子们由于接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然,养成了对父母只知索取,不懂感恩的不健康心理。为了培养幼儿从小感恩父母的情感,我设计了本活动《爸爸妈妈,我爱你》。

幼儿园健康心理教育教案篇八

一、活动名称:

"和谐心灵,健康成长"心理健康主题班会。

二、班会背景:

五月份是心理问题的高发期,为了引导同学们关注自身的心理健康,在情绪波动时懂得自我调节。同时,也为了迎接"525大学生心理健康日"的到来。

三、班会时间:

__年5月16日晚上7:30-9:00。

四、班会地点:

教学楼a103教室。

五、与会人员:

国贸0982全体同学。

六、活动流程:

1、活动前期:

策划活动的内容,步骤,细则,班委讨论具体活动策划书。

2、活动中期:

准备教室,材料,人员安排,班委从下午__开始精心地布置教室。

3、活动中期:

按照策划书上的活动安排,由主持人引导,让全体同学对心理与成长有个初步的了解,大家一起参加到班会活动中。

七、班会影响:

1、通过这次班会,我们了解了我院心理健康和教育的管理,服务机构以及服务内容。心理委员黄琼的发言,让我们更深的了解了心理与个人成长的重要关系。

2、在班会安排的自由发挥时间里,黄伟,张环,彭雨峰勇敢的走上台为大家表演节目,带动了大家的活动积极性。

3、整个活动过程中,同学的热情都很高涨,绝大多数同学都参与进来了。其中刘叶红同学在短时间内甚至表演了三个节目。大家在"讨论主题话题"的环节中主动发言,各抒己见,让大家了更多关于主题的新颖的观点。加强了我们对心里健康的重视。在"讲优点"环节中,几乎每个同学都指出了另一个同学身上的优点,有助于同学之间的了解,增加了同学之间的交流。再来谈谈本次活动的主持人。主持人由胡中平跟彭玉洁担任,他们为此次活动投入了相当大的精力,会前积极认真的准备台词,会中积极配合并鼓励大家参与活动。

4、活动中准备的小游戏,除了3个人以外,大家都参与到了游戏中来,抛开谈话节目的严肃氛围,大家玩在一起,乐在一起,奔入我们快乐成长,团结生活的主题。

5、班会结束后大家一起打扫教室。

6、在活动的过程中我们不仅对心理键康与成长有了更深的认识,同时我们也看到了同学之间的互帮互助,增进了彼此之间的了解,达到了本次活动的目地。所以说,本次活动相对而言是比较成功的。

幼儿园健康心理教育教案篇九

此刻关于情绪调节及其发展的研究大都集中在消极情绪领域,因为许多研究者发现,人们认为最好的情绪调节方法,大都是在特定消极情绪的基础上提出来的,情绪调节主要与消极情绪体验相联系,或是以用心情绪取代替消极情绪。

情绪调节是一个内涵丰富的概念,情绪心理学家对情绪调节的涵义的界定方式,主要能够归纳为三类:第一类可称之为适应性界定方式,即强调情绪调节是一种适应社会现实的原情绪和行为反应。第二类可称之为功效性界定方式,即突出情绪调节旨在服务个人目的。第三类可称之为特征性界定方式,即从情绪调节的某一特征或特性着手,对之加以界定。当然,这三种界定方式之间其实是相互关联的,它们有助于我们从不同角度、不同侧面认识情绪调节的本质。

幼儿的情绪,资料已相当丰富,一般成人体验到的情绪大部分已为幼儿所体验,只是在引起情绪的动因、情绪表现方式上还有许多的不同。幼儿的情绪表现完全是外显的,缺少控制的,情绪常常极度强烈而高涨,小班幼儿更是如此,有时哈哈大笑、手舞足蹈,有时大发脾气、哇哇大叫,情绪调节潜力较弱。另一方面,第二学期的小班幼儿已能简单的辨别用心情绪和不良情绪对自己带来的不同感受,因此,在小班让幼儿体验不同的情绪并进行情绪自我调节的教学是必要的.也是可行的。

难点:情绪调节方法。

重点:感受“笑、生气、哭”三种情绪,学习调节不良情绪的方法。

构成原因:幼儿年龄小,自我调节潜力弱。

解决方法:情境创设策略、图示策略。

目标:1、用心探索情绪调节的方法,明白要持续用心的情绪。

2、感受“笑、生气、哭”三种情绪并产生相应的体验。

3、体验帮忙他人,与他人交流的快乐。

准备:材料准备:音乐,汇总图,材料(皮球、书、油画棒等),三个大班幼儿。

心理准备:幼儿坐成圆形。

幼儿园健康心理教育教案篇十

1、幼儿逐渐适应集体生活,乐意去幼儿园。

2、乐意和老师、小伙伴亲近,体会一起做游戏的快乐。

3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

4、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。

5、培养幼儿健康活泼的性格。

1、幼儿知道自己已经长大了,乐意去幼儿园和小朋友、老师们一起做游戏,学知识。

2、爱上幼儿园,每天都开开心心地来幼儿园。

1、布偶小鸭、用积木搭建的幼儿园大门。

2、布偶表演《开开心心上幼儿园》。

一、出示布偶,引起幼儿兴趣。

1、老师拿出布偶小鸭,请幼儿与小鸭打招呼。

2、教师表演《小鸭上幼儿园》。

二、幼儿长大了,要像小鸭子一样到幼儿园里学知识、学本领。

1、提问:小鸭是如何上幼儿园的?

今天我们班的哪个小朋友向小鸭子一样开开心心地来幼儿园的?

2、总结:爸爸妈妈工作去了,小朋友也长大了,要开开心心的来幼儿园学知识。

3、学习儿歌《上幼儿园》。

在这个过程中幼儿所学的经验和表现出的积极探究的热情,比传统教学中幼儿学到的知识更有效和更有意义。幼儿与教师之间平等、和谐的关系,是幼儿健康快乐的成长保证。因此,我们在实施教育时注重为幼儿创设宽松、平等、自由发展的精神心理环境,经常和孩子们一起玩,一起笑,一起学习,让幼儿在轻松、宽松的氛围中学得开心、玩得愉快。

幼儿园健康心理教育教案篇十一

1、了解感冒的症状,知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。

2、初步了解一些预防感冒的方法。

3、知道感冒了不要怕打针吃药,要做个勇敢的孩子。

教学重点、难点。

重点:了解一些预防感冒的方法。

难点:了解感冒的症状。

活动准备。

预防感冒方法的图片(洗手、吃饭、锻炼等等)。

活动过程。

一、设置情景,引起幼儿的兴趣。

园园妈妈打电话给老师,说园园直打喷嚏,还流鼻滴,吃不下饭,不能来幼儿园和我们一起玩了。

二、说一说:感冒的症状及原因。

1、园园怎么了?为什么会感冒?

教师小结:穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。

2、你们感冒过吗?感冒了会有什么感觉?

教师小结:流鼻涕、喉咙痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧,当身体不舒服的时候要及时告诉大人。

三、渗透情感,懂得要勇敢,生病不怕打针吃药。

教师小结:小朋友也是勇敢的孩子,如果你感冒了,要赶紧去看医生,不怕打针吃药,这样感冒很快就会好了。

四、结合图片展开讨论:初步了解预防感冒的方法。

1、讨论:小朋友想一想,怎么样就不感冒了?

五、活动延伸:幼儿进行区域活动——宝宝医院。

幼儿园健康心理教育教案篇十二

1、感受“笑、生气、哭”三种情绪并产生相应的体验。

2、积极探索情绪调节的方法,知道要保持积极的情绪。

音乐,笑、生气、哭的图片。

一、歌曲导入。

1、唱拍手歌圆圈上入坐。(帮助幼儿适应陌生的人和环境,拉近与教师的心理距离。)。

2、师:刚刚我们唱歌的`心情怎么样,开不开心?

二、体验情绪。

今天我们班来了三位小客人,让我们掌声请他们出来吧。

1、介绍三个小客人。(开门见山,马上吸引幼儿的注意力。)。

2、你们有没有发现这三位小客人他们有什么不一样?

3、让幼儿感受并学学开心、生气、难过时的表情,谈谈自己的情绪经验。(让幼儿观察并对这三种情绪产生共鸣。)。

三、情绪调节。

师:这三位客人他们遇到问题了,想请小朋友你们一起帮助他们,好吗?

师:怎么帮助气宝宝、哭宝宝变成笑宝宝呢?(幼儿互相交流及与表演者的交流,教师及时记录方法,让幼儿产生自信心,体验帮助别人后的快乐。)。

教师小结:他们都变成了笑宝宝,手拉手一起唱歌、玩游戏好开心。

四、角色表演。

1、请三位小朋友分别模仿扮演气宝宝、哭宝宝、笑宝宝,看看笑宝宝是怎么帮助气宝宝跟哭宝宝的。

2、分组扮演,看看你是怎么帮助别人的。(体验帮助别人后的快乐)。

五、欢庆舞。

让幼儿集体伴随欢庆舞音乐跳舞做动作。(活动在气氛高潮中结束。)。

幼儿园健康心理教育教案篇十三

小孩子,正处于自我意识发展的一个上升时期。经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的现象,这对于儿童来说,是很不利的。本次辅导活动,针对学生的这一现象,首先让学生看到"我不行"和"我能行"两个具体形象的对比,并引发讨论;然后通过各种方式让学生找到自己的长处和优点,赞扬自己,让学生体会到自己是能干的,能做好很多事情,从而培养自己的自信心。

1、了解学生自我认识的程度,引导学生学会积极评价自我的方法。

2、帮助学生了解自己的长处和优势,并学会正确看待自己的优点和缺点。

3、通过活动引导学生树立自信心。

帮助学生肯定自己积极的方面,引导学生充分发挥自身的长处。

提高自我理解,自我评价的水平,增强学生前进的信心。

1、了解学生自信的程度及学生的长处。

2、了解学生与学生之间的相处情况及看待同学优缺点的态度。适合年级:二年级。

一、课件导入:

1、课前互动:瞧,大家的桌面整洁,书本摆放整齐,坐姿端正,精神抖擞。(教师伸出大拇指)小朋友们,你真棒!

看看同桌,他坐得怎么样你要怎样夸夸他(向同学伸出大拇指)某某,你真棒!

2、教师过渡语:有两位小朋友,一个叫"我能行",还有一个叫"我不行",我们一起来看看,他们是怎么样面对自己的成功与失败的。

3、角色扮演:《我能行和我不行》。

我能行:小朋友们,你们好,我的名字叫"我能行"。

我不行:小朋友们,你们好,我的名字叫"我不行"。

我能行:我是一个能干的小朋友,我朗读课文可棒了,经常得到同学的称赞;我会帮爸爸妈妈做家务,我会照顾邻居家的小弟弟;我还是一个很喜欢旅游的人,爬山,游泳,样样都难不倒我。

我不行:可我什么都干不好,做事总不成功。写作业时,老是会有错误;帮妈妈洗碗不小心打破了一只碗,被妈妈批评了一顿,真不高兴;本来唱歌是最拿手的,可一到台上,心里就紧张,连歌词都忘了,唉,我这人,做什么都不行!

我能行:其实我也有遇到困难的时候,但我总是想,我肯定行,我准能做好这件事!有时候,虽然事情并没有做得很成功,但我想,我已经认真去做了,已经是尽了自己最大的努力,所以我仍旧很高兴。(蹦蹦跳跳地下场)。

我不行:有时候,我也会得到大家的赞扬,但那又有什么呢,比我做得好的人多的是呢(垂头丧气地下场)。

4、小组讨论交流:这两个小朋友的情况,你遇到过吗你觉得自己有些像谁呢。

二、找一找,说一说。

1、教师过渡语:其实,我们每个人都能做很多事情,只是有时候,可能你认为有些事情太小,不值一提。请认真想想你会做的事情,你会发现,其实你是一个很能干的人呢!

2、和同桌说说你会做这些事吗。

(1)我会洗红领巾,也会洗手帕,袜子。

(2)我会补书,也会包书皮。

(3)我会弹琴,画画,打电脑等等。

(4)我会整理房间。

(5)我会自己叠被子。

3、教师引导:你还有哪些能干的本领,和大家说说,或者表演一下,好吗。

4、请学生现场表演自己的特长。

三、小品:小明真的是"我不行"吗。

2、小品表演。

小明真的是"我不行"吗。

3、讨论:

(1)小明真没用吗。

(2)那小明做什么事情最棒。

(3)给小明提提意见:他哪些地方需要改正。

5、请这部分同学再来夸夸自己,同学之间相互夸一夸。

四、活动:自信奖状。

2、讨论:遇到下面这些情况,你会怎么做。

(1)下雨了,路很滑,你摔了一跤。手摔破了,衣服也脏了,你会试着去。

(2)上课了,你打瞌睡了,没把老师的话记住,下课了,你会试着去。

(3)你写的字总得不到老师的小红花,你该。

3、交流:你认为在日常的学习生活中,自己哪件事能做得最好,给自己发一张奖状。

4、小组里分享各自的自信奖状带来的快乐。

五、小结。

生活中的每一个人,不可能只有优点,没有缺点,也不可能只有缺点没有优点。重要的是有了缺点要正确对待,要让自己有一份好心情;当然,有了优点也不要骄傲,要化作前进的动力。希望我们都能像"我能行"一样,做事有信心,经常对自己说一句:"我能行,我真棒!"。

来,大声对自己说(对自己伸出大拇指):某某,你最棒!

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总结是一种提炼与总结经验和智慧的方式,有助于我们更好地发展。想要写一篇完美的总结,首先需要明确总结的目的和要求。希望通过阅读这些总结范文,可以为大家提供一些灵感
抓住历史发展的规律,可以帮助我们更好地理解当下和预测未来。总结是对过去一段时间的回顾,同时也是为未来的计划和发展提供参考。小编在整理这些总结范文时,参考了一些专
总结是一种对事物逻辑关系的整理和概括,可以让我们更好地理解问题。在写总结之前,我们应该对所要总结的内容进行认真梳理和整理。以下是小编为大家收集的总结范文,希望对
教案是教师教学的依据,也是教学的重要组成部分。教案的编写还需要考虑教学内容的渗透和延伸,提高学生的学习兴趣和学习深度。小编为大家整理了一些优秀的教案资料,希望对
教案是教学管理的工具,能够确保教学计划的实施。教案应当注重培养学生的综合能力和创新思维。请查看以下教案范文,了解如何编写一份优秀的教案。剥花生教案篇一1、观察花
每个人都需要总结,以更好地认识自己、规划未来。在情感表达中,语言和非语言因素都起着重要的作用。欢迎大家一起分享自己的总结经验和心得,共同提升写作水平。小学开学典
方案的制定应该注重实效,要考虑到长远的可持续发展,不仅满足眼前的需要。在方案的制定过程中,需要参考相关资料和成功案例。掌握一些实用的方案编写技巧,将有助于提高你
总结是对过去的回顾,也是对未来的展望。写一篇完美的总结首先要对过去一段时间的表现进行客观而全面的回顾。以下是小编为大家收集的总结范文,希望对大家写总结有所启发和
在人生的道路上,总有一些事情是那么难以预料的。撰写总结时,我们要注意用正面的语言表达自己的成就。请仔细阅读下面的总结案例,相信会给您写总结带来一些启示。各专业毕
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足。怎样培养一颗感恩的心?总结是一种重要的思维方式,以下是一些总结范文,希望能给大家写作总结提供一些参考。新生开学典礼发言稿
报告是向有关方面或领导汇报某一情况或问题的一种书面材料,它可以系统地总结分析数据和信息,展示研究成果或工作进展。报告的撰写是一个重要的工作环节,它可以帮助我们更
教案要根据学生的实际情况,合理设计教学策略和评价方式。教案的活动设计要多样化,激发学生的学习兴趣和积极性。这里有一些优秀的教案范本,希望能对大家的教案编写有所帮
报告的撰写需要考虑读者的背景、需求和期望,以确保信息能够被准确传达和理解。撰写报告时,要注意语言的准确性和专业性,避免使用模糊、含糊不清的词语。范文包括不同领域
教案的编写需要注意语言简练、条理清晰、重点突出的原则教案的编写可以参考其他教师的经验和教材的指导,但要保持创新和个性化。教案的设计和实施需要教师的耐心和细心,以
多参加一些写作比赛或演讲比赛,可以提高自己的表达和演讲能力。在写总结时,我们可以运用一些修辞手法,如类比、对比和引用等,使文章更具吸引力。如果你正在写总结,可以
写心得体会可以促使人更好地认识和理解自己的内心世界。写心得体会时,要以客观、真实、积极的态度进行表达。“下面是一些优秀的心得体会范文,供大家参考。通过阅读这些范
教案是教师教学的重要依据和工作记录。教案应该注重知识点和技能的梳理和整合,确保教学内容的系统性和科学性。为了帮助教师更好地编写教案,小编整理了一些教案模板和示例
当我们遇到挑战时,最重要的是要保持积极乐观的态度。如果我们想写出一篇好的文章,首先要做好充分的准备工作。广泛了解不同领域的总结范文,可以提升我们的综合素养和文化
历史是人类社会发展演变的镜子。注意总结的篇幅,不要过长或过短,一般应根据所总结的内容和要求来合理控制字数。大家对总结的写作可以参考下面的一些范文,看看如何把握重
通过总结,我们可以发现并挖掘工作中存在的问题,为以后的发展提供借鉴和启示。写一份完美的总结需要我们有自我反省和观察力,能够深入总结出关键的问题和解决方案。通过学
通过总结,我们可以更好地总结经验并且不断进步。传记的写作需要对历史人物的研究和对事实的真实再现。以下是一些写作大师的总结技巧,希望能给你启示。美丽的校园我的家初
简洁明了的总结能够给读者带来更好的阅读体验和理解效果。如何培养自己的领导能力,发挥个人潜力是每个人都希望实现的目标。如果你不知道如何写总结,可以参考以下这些范文
教案是教师为了教学目标的实现而编写的一种教学计划和指导性文件,它包含了教学内容、教学方法、教学过程等,并且按照教育教学的要求进行设计。教案的编写对于教学的顺利进
影视作品是一种通过影像和声音媒介呈现的艺术形式,可以通过故事、角色和情节传达各种观点和价值观。如何培养学生的学习兴趣和自主学习能力呢?以下是小编整理的几篇总结范
总结是对自己经历的回顾和对过去的收获与不足的认知,有助于我们更加明确未来的方向和目标。挑选适合的写作风格和语言表达方式,使总结更具吸引力和说服力。在下面,小编为
总结是一种概括性的写作方式,它帮助人们系统化地整理和理解所学和所思。一个好的总结应该包含对过程和结果的全面概括。下面是心理学家总结的情绪管理策略,帮你更好地调节
总结是一个思考和反思的过程,可以帮助我们更好地塑造自己的人生目标和价值观。写总结时,要注重语言的规范和准确性,避免使用模糊不清或主观臆断的表达方式。总结是对个人
报告是一种通过书面形式向他人汇报研究、调查或分析结果的文体,它主要起到传递信息、提供结论和建议的作用。报告可以是学术研究报告、工作汇报、市场调研报告等,通过撰写
合同是商业活动中不可或缺的法律文件,有助于规范和促进市场秩序的健康发展。如何撰写一份合同是非常重要的,它的内容应该明确、具体。附上了一份合同模板,供大家学习和参
6.读后感是回顾和总结自己的阅读经历,能够促使我们更深入地思考和思索。8.撰写读后感时,我们应该如何准确把握书中精华和核心观点?看看下面这些范文,或许能够激发你
通过制定计划,我们可以更好地控制和调整我们的进展,避免盲目和无效的行动。制定计划时,要与相关人员进行充分沟通和协调。如果你正在制定计划,以下是一些实用的建议和指
总结是一种概括性的写作方式,它帮助人们系统化地整理和理解所学和所思。完善写作组织和结构。以下是成功人士总结的经验教训,值得我们借鉴反思。九月生日晚会主持稿篇一开
总结可以让我们更好地了解自己的学习和工作方式。如何处理好家庭和工作的关系?在这里,小编为大家推荐了一些值得一读的总结范文,希望能够激发大家的写作灵感。领取申请书
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音乐是一种美妙的艺术表达方式,它能够抚慰人心,激发灵感。在总结中,要充分发挥自己的主观能动性,敢于创新和突破。以下是小编为大家整理的幸福秘诀,希望大家能有一个幸
日记是一种记录自己思想感情、经验教训以及对生活的体验与领悟的文字形式。如何分析和欣赏古代诗词是我们在学习文学时面临的挑战。总结是提升自我的必经之路,一起来看看吧
通过总结,我们可以发现自己的不足之处,并找到改进的方向和措施。5、在写总结时,要注意避免使用太多的废话和冗长的描述。通过阅读总结范文,我们能够了解到一些流行的总
总结是对我们所经历和学到的知识进行整理和归纳的过程,是对学习的一种回顾。如何写一篇优秀的诗歌,需要有灵感的启发和对语言的巧妙运用。以下是小编为大家搜集的一些总结
报告应该精确、准确、简洁,以便读者能够快速理解和掌握其中的信息。报告的语言要简明扼要,避免使用难懂的专业术语和太过晦涩的文字。通过阅读这些报告范文,你可以了解报
在制定方案时,我们需要根据实际情况做出灵活的调整和改变。方案的改进和调整需要根据实际情况和需求进行灵活处理。接下来,我们将介绍一些经典的方案范文,希望能够给大家
读后感是读书后对所阅读内容的感悟和思考的一种表达方式,它能够让我们更好地理解和吸收书籍中的知识和思想。读完一本好书后,我常常会产生写一篇读后感的想法,因为这样不
介于各类分类之外的素材。写总结时,要尽量避免主观臆断和情绪化的语言,保持客观冷静的态度。小编为大家整理了一些经典总结的范文,可以在写作时进行参考。个人简历net
总结可以让我们更加明确自己的优势和不足,从而做出更好的决策。总结的内容要具有可行性和实用性,需要提出切实可行的建议和措施。这是一些总结的典型例子,展示出不同领域
合同的内容通常包括产品或服务的描述、价格、交付方式等详细条款。在起草合同时,要对各项条款进行充分的论证和考量,确保合理合法。根据法律规定,合同有一定的法律效力,
在签署合同之前,双方应当进行充分的协商和沟通,以确保合同的合理性和可行性。在合同签订之前,应当对合同的内容进行详细的审查和评估,确保合同风险可控。2.合同范本是
演讲稿的语言应该简洁明了,措辞准确得体,尽可能避免使用过于专业或难懂的词汇和长句。演讲稿的最后一句话应该给听众留下深刻的印象,可以是一个激励性的观点或者一个呼吁
通过总结,我们可以发现不足之处,进一步提高自己的能力。总结的内容应该具备客观真实性和全面性,避免主观色彩过重。这些总结范文充满思想性和实践性,值得我们借鉴与学习
演讲稿的成功与否取决于演讲者的表达能力、内容质量和与听众的互动效果。演讲稿的结构要合理,分段明确,让听众能够清晰地跟随演讲的思路。请大家注意,这些范文只是参考,
演讲稿是一种通过口头方式向听众传递特定信息或者观点的文本,它是一种重要的交流方式,可以帮助人们表达自己的想法和观点。演讲稿可以用于各种场合,如学校演讲比赛、会议
对于学习和工作中的问题,我们需要通过反思和总结来找到解决的方法和改进的方向。在写总结时,应当对过程和结果进行客观的描述,提出针对性的建议和改进方案。以下是小编为
总结是对过去所做的努力和付出的一个回顾,也是对自己成长的一种认知。总结一段时期的工作或学习,可以发现自己的优势和不足。让我们一起来阅读以下精选总结范文,对自己的
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通过写心得体会,我们可以将经验转化为智慧,为自己的未来发展提供指导和借鉴。写心得体会时,我们可以加入一些反思和建议,以期更好地改进自己的行为和思考方式。小编为大
制定方案需要团队合作和集思广益,充分发挥每个成员的专长和优势。方案的实施过程中可能会遇到各种挑战和困难,我们需要保持冷静和乐观。下面是一些制定方案的关键要点和注
报告通常包含背景介绍、数据分析和结论总结等要素,以便读者全面了解报告内容。那么我们该如何写一份较为完善的报告呢?首先,我们需要明确报告的目的和受众,确定所需收集
在商业交易中,合同的签订是保障双方权益的基础,不可忽视的重要环节。合同的起草应遵循法律的约束和合同的基本原则,确保合同的合法性和有效性。阅读合同范文有助于我们了
合同是指当事人之间就一项或多项权利义务达成一致,建立起相互约束的法律文件。合同的解释和争议解决机制应当明确,以避免纠纷的产生和扩大。以下是小编为大家收集的经典合
方案需要考虑各种因素和条件,包括时间、资源和风险等。制定一个完美的方案需要我们充分了解问题的本质和背景,并有明确的目标和期望。在下面的范文中,我们可以看到不同问
报告的撰写可以让我们对自己的学习和工作进行全面回顾,发现自身的不足并寻找改进的方向。报告中的图表和数据应当精确,并配以清晰的标注和解释,以便读者理解和分析。这些
计划可以帮助我们更好地评估和监控工作的进展,及时进行调整和改进。计划的执行要有规律和节奏,不要急于求成或过于放松。制定计划时,可以借鉴以下范文的经验和观点,使你
读后感是读完一本书后,对书中内容的心理反应和思考的产物。写一篇有思考、有观点的读后感需要注意哪些写作技巧?下面是一些经典读后感的摘录,希望能够激发大家的阅读兴趣
总结可以让我们更好地了解自己的学习和工作方式。建议采用结构化的方式来组织总结,例如按照时间顺序、按照重要性等进行排序和归类。接下来是一些优秀总结的实例,或许可以
教案是教师编写的一种教学指南,有助于提高教学效果。教案的活动设计要具有启发性和互动性,能够培养学生的创新思维。这些教案范文覆盖了各个学科和年级的教学内容,适用于
总结是培养自我反思和分析能力的有效途径,帮助我们更好地认识自己和他人。写总结时要关注自己的感受和体验,以及对未来的期望和规划,提高总结的思想深度和价值。以下是小
通过总结,我们能更加有效地利用已有资源。总结的目的是从过去的经验中汲取教训,为未来的学习和工作做好准备。请看以下范文,它们或许会给你一些新的思路。校长在军训动员
总结是一个反思和总结的过程,它可以帮助我们发现自己的潜力和挖掘自己的优势。总结时要善于发现问题和挖掘亮点,提出建设性的意见和建议。每个人的总结都有不同的风格和特
题词是一种在书籍、文章或礼品上写下的简短祝福语或感言。怎样提高语文写作水平是许多人关心的问题。下面是小编为大家整理的几篇总结范文,有需要的可以参考一下。写给今天
一个好的方案应该具备可行性和有效性,能够解决问题并达成预期目标。在制定方案时,我们应该充分调研和了解相关领域的最新发展和最佳实践。以下是小编为大家整理的一些方案
人生中不可避免地会面临各种各样的选择,因此我们需要学会合理地进行决策和判断。注意总结的语言表达和写作技巧。以下是小编为大家收集的优秀总结范文,希望能给大家带来一
通过总结,我们可以看到自己的努力和成果,也能够找到改进的方向和机会。在爱情中,如何建立健康和稳定的关系,共同经营美满的婚姻和家庭?总结范文的风格和内容因人而异,
教案是教师在备课过程中对教学内容、教学目标、教学方法和教学资源等进行规划和设计的重要工具。教案的编写应注重评价和反思,以不断改进和完善教学设计和活动安排。以下是
合同是一种法律文件,用于确保双方在交易或合作中的权益和责任。在编写合同时,应注意合同的可执行性和合规性,避免违反法律法规。推荐几份常用的合同模板,供您参考和使用
总结不仅仅是一种书面材料,更是一种对自己经历的深思熟虑和总结。在总结中,可以提出自己对于未来改进和发展的建议和计划。以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文,希望
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