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中小学生我的好朋友范文(15篇)
  • 时间:2023-12-05 05:21:46
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中小学生我的好朋友范文(15篇)

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中小学生我的好朋友范文(15篇)
    小编:灵魂曲

拓宽知识面,通过学习不同学科培养综合能力。写总结时,我们需要注意总结的篇幅和字数,以免过度冗长或过于简单。请大家根据自己的需求选择适合的总结范文进行参考。

中小学生我的好朋友篇一

她有有一头乌黑发亮的短发,一张白净的瓜子小脸,樱桃小嘴讲出的话儿温柔和气,一笑起来嘴角边就会露出两个浅浅的小嘴窝,可爱极了。她还是个热心肠的人,常常乐于助人。

有一次,快放学的时候,数学老师布置了几道应用题,叫同学们在教室里做完才能回家,大家各自认真地做了起来。吴青娜很快地做完了,正收拾书包要回家,这时,她看见我眉头紧锁,面露难色的样子,就走过来问我:“斯波,遇到难题了,要不要帮忙?”我说:“是遇到难题了,这道题我想了半天,还是想不出来,给我指点一下吧!”她看了看题目,就耐心地给我讲解了要点,经过她一点拨,我茅塞顿开,很快地做完老师布置的作业。像这样帮助同学学习的事儿,她常做,有时也因此耽误了她回家的时间,但是,她毫无怨言,一笑而过。

她在学校总是乐于助人,在家里也一样。有一个星期天,她住的那幢楼停水了。这天,她本与同学约好一起去玩的,可是当她正要出门的时候,却看见邻居的老奶奶拿着水桶要去提水,她二话没说便迎上去对老奶奶说:“老奶奶,你这么大年纪了,不能去提水啊!,万一有个闪失可怎么办,我来帮你,您回去歇着吧!”老奶奶说:“没事的,我还硬朗着呢!你真懂事,你快去玩吧!我自己能行。”吴青娜说:“没关系,帮助别人是我们少先对员应该做的,我在家里也经常帮妈妈做事,再说了,提水是我最拿手的活。”说完,便从老奶奶手上抢走了水桶。过了一会儿,她提着满满的一桶水回来了,只见她弯着腰,咬着牙,身子摇摇晃晃,豆大般的汗珠布满了脸颊,但是,她还是坚持把水提到老奶奶家里。

她就是我的好朋友,一个乐于助人、让大家称道的好孩子,她所做的事也总是让我感动,现在我们的友谊已紧紧地拴在了一块。

中小学生我的好朋友篇二

春天,春暖花开。小柳树又长出又细又长的枝条。小枣树对小柳树说:“你的枝条真美!”小柳树说:“到了秋天,你会比我更美的。”

秋天到了,小枣树长出了许多又大又红的枣子,人们把枣子打下来,高兴地吃了起来。小柳树很羡慕小枣树,就为小枣树跳了一个很美的舞。小枣树忍不住对他说:“你的舞真美!”从此,小枣树和小柳树成了最好的朋友。

中小学生我的好朋友篇三

我有一个好朋友,她的名字叫蒙红。

她有长长的头发,大大的眼睛,小小嘴唇,扎着马尾辫似秀发,脸部很整洁,也很开朗。最重要的是她有一双助人为乐的手。

今天早上,她来授课的情况下,班级的同学们都赞美他的秀发扎得很美,有的还增加响声说她人很好,并且还助人为乐,也有的说她与生俱来便是那麼漂亮,简直逗人喜欢无比。

但我却不以为意。有一天下午,我们班在打扫教室,我和她去接水的情况下,她看到一位小朋友挎着的水十分深十分多,蒙红马上把自己的水放下了,跑去协助了她,我那时候很是不开心,见到她帮小朋友把水提及了课室。那一个小朋友跟她说:“谢谢美丽姐姐,蒙红赶忙说不客气,之后你不要一个人提那么重的水,假如你提没动了,就非常容易产生风险,知道吗?”小朋友过意不去的说:“知道,谢谢亲姐姐提示我”,说着那一个小朋友就要课室帮助打扫来到,看了,我还在那边看见很是打动,我也感觉她爱协助人了。我询问她如何那麼喜爱帮助别人呢?我们班的同学们都说你助人为乐,看来是确实,我姓名里有“乐”字,但我却沒有助人为乐,来看我还是不高兴。有时我在想,如果我们每一个人都喜爱帮助别人,那我们的校园就应当会很和睦。

蒙红笑着说,如果你认真的去帮助别人,你也就会感受到原先帮助别人是那麼的有意思,是那麼的高兴,假如他人在跟你说谢谢的情况下,那你就更考虑了,由于并不是每一个人都那麼真心实意的说谢谢的,仅有在帮助别人的情况下,才接到的谢谢是最好听、最真正的。一声谢谢猛然能够解决一天的疲惫哦,我诧异的说:真的吗?那我也要去帮助别人,我也期待获得别人说的谢谢。

中午,在我尿尿回到课室时,见到一位老师怀着一摞书,那书好像要掉下去了,老师这时很急,我也很急,我赶忙上前往对老师说:老师,我协助你抱点吧?获得老师的愿意后,我赶忙把最上边的书怀着,迈向楼去,一直搬到老师的公司办公室。它是一间非常大的公司办公室,里边有很多的老师的批改作业,我尽管累,可是我好像听见有一些老师说,这一学员很勤快,出了那么多的汗液,都還是笑嘻嘻的,这学员是很有爱心,我很过意不去,赶忙跑出来,后边还听到了老师的谢谢的声,尽管不大,可是这响声却震撼人心了我的内心。

在这里之后,我明白我的开心是来自对他人的协助,由于我真实的体会到一个发自肺腑的谢谢,并且是一位老师给的。这要我励更为志,要在之后的日常生活更为的认真学习,长大以后要协助必须协助的人,做一个对社会发展有效的人。

蒙红得话让我懂得了做什么是更开心的事情,从这大伙儿以后大伙儿的友谊更为深层次了。

中小学生我的好朋友篇四

我有两个好朋友(小周、小刘),但是她们比起来,我更喜欢跟我年纪相仿的这一个,因为她不会像那个比我还小的朋友闹脾气、会吃醋、爱偷看别人隐私等。这正是我喜欢小周的原因,不单是因为这些,是因为她会分享,她买了两个一样的本子,每个五元,她舍得给我,不像小刘,我要什么吃的,还是用我的钱买的,她竟然不让我吃一口!这又有什么呢?我们永远是好朋友!

她能理解我的性格,我是那种活泼开朗,大大咧咧的人,她能理解我,总是在我的后面,做我坚强的后盾,她不会因为一点小事而跟我闹矛盾,跟她在一起玩我感到很有安全感,没有一些不合逻辑的危机感。

她有优点,也有缺点。比如不太会整理东西呀、说话有些直呀、有些健忘呀、不能理解一些我的行为呀等等等等(当然了是因为我是她的好朋友才这样说)我们会经常损对方的形象,“在背地里说的都是夸自己好朋友的话,但是跟好朋友在一起之后互相的‘损’”我们就做到了这一点。所以,我们是知音,是好朋友,好闺蜜!

中小学生我的好朋友篇五

我有一个好朋友,“他”有一张方方正正的国字脸,一个棱角分明的特大号嘴巴,坚硬有力的四肢,还有五彩缤纷的脸颊。

他的脸上有一辆红色的“小火车”,车头的烟囱排着滚滚的浓烟,火车两旁的树木长得郁郁葱葱。四节车箱上坐满了背着书包的小学生,有红色头发的,有黄色头发的,有蓝色头发的……各种各样,应有尽有。最有趣的是,车尾还有两个背着熊猫书包的黄头发小学生,他们大汗淋漓的追着小火车,嘴里还大声的喊着:“停一停!求求您停一停!我们还没上火车呢!我们迟到啦!快停一停!”看样子,这两个粗心的孩子的确是迟到了。再看看列车的正下方,有一连串的英文字母——a、b、c、d、e、f、g……26个英文字母都在那呢!“他”的“嘴巴”很大很大,是“超级特大号”的。能一次性把我的书都“吃”进“他”的“大肚子”里。

中小学生我的好朋友篇六

眼睛,白白的脸蛋,一张能说会道的小嘴巴。今年他只有11岁,却戴上了眼镜。他就是我的好朋——任家麒。

我的好朋友任家麒是一个从不服输的男孩子。记得上四年级时,每天中午我做完作业都会找他陪我打架,打架时他的眼镜就成了他最好的武器。我每次和他打架总会借着我体力重,把他压在地上。每当这个时候他就说:“我的眼镜快掉了,这个可是200多元,摔坏了你赔得起吗?”虽然我知道他在骗我,但是我不得不让他起来,不过我还是倍加小心的守好门。人算不如天算,那知任家麒为了图方便,把教室后门打开,从后门走出来,悄悄走过来把我抱住,然后把我压在地上。我马上反应过来,使劲儿一转,又把他压在下面。我问他认不认输,他总是说:“我才不认输呢,除非你把我打死。”

任家麒不但不服输而且还勤奋好学。每天老师布置的作业,遇到不会做的,他总爱找我讨论。当我想不起来时,就不耐烦地对他说:“这是家庭作业,随便写一个答案算了。”而任家麒却不听我的,他仍然在一旁苦思冥想,直到想出答案为止。

这就是我的好朋友任家麒,我佩服他不服输和勤奋好学的精神。

中小学生我的好朋友篇七

我有一个很要好的朋友,她叫韩天怡。

韩天怡是我在班里的最好的朋友。她可漂亮啦!你看,韩天怡多可爱!一张圆圆的小脸上嵌着一对炯炯有神的大眼睛,在乌黑柔软的秀发的映衬下,显得格外机灵。韩天怡那高高的鼻梁上,架着一副厚厚的眼镜,难怪大家都叫她“小博士”。韩天怡不但外表好看,而且还很幽默呢!你跟着她走,她路过哪儿,哪儿就会传来一片欢声笑语。

我和韩天怡整天形影不离。我原本以为学习是件枯燥乏味的事,没有一丁点儿快乐的感觉。可是,韩天怡组织的一个平凡、普通的小游戏,使我改变了平时对学习的看法。那天体育课,我徐步向操场走去。路过足球网,看见韩天怡正在和几个同学玩游戏,玩着玩着,不时发出一阵阵哈哈大笑声。我不由自主地席地而坐,发现王嘉懿正在给几个同学复习功课。只听王嘉懿像小老师一样下达“命令”:“背诵第一课!”大家便整齐地拍着手,摇头晃脑地背了起来:“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪……”背完后,韩天怡一本正经地请一位叫周思学的同学回答:“周周同学,请你来孤单地背一下那个那个第3课,叫什么来着?噢!对了,古诗两首。”大家见韩天怡这副模样,免不了一番前仰后合的痛快大笑,就连我也情不自禁地捧腹大笑起来。是啊,韩天怡的小游戏使我眼前一亮,豁然开朗:嘿,这不也是学习吗?如果老师在上面枯燥地讲,我就可以在心里把那些无聊的话变得有幽默感了吗?这样,学习,就很有趣了。

中小学生我的好朋友篇八

小泇个子不高,特别瘦,长长的齐流海几乎要遮住了她那亮亮的大眼睛,充满稚气的脸上让他怎么看都不像是初三的学生。再加上她那如同小蚊子的声音,让人只能想到一个词来形容,弱不禁风。

我们俩是性格完全不同的人,之所以成为亲密的朋友,是因为我用我的热情感染了她,而她用她的真诚打动了我。

我一向有着上课爱讲话的毛病,但是这个毛病奇迹般地因为小泇而消失了。

那天我的同桌没来,于是坐在我后面的小泇便光荣的成为了我上课讲话的首选对象。当我一刻不停地兴高采烈地侧身90°和它讲话时,她只是静静地趴在桌上,时而看我,时而看看老师,似乎在听,似乎又不在,只是在我每一次说完时轻轻回声“哦”,便再没有其他任何的回应。这样一来,搞得我很没劲,只好乖乖地闭上了嘴,安静地听课。听着听着,我突然发现,以前因为说话,我错过了多少细节和重点,若不是小泇今天的冷淡,我想我还不定要挥霍这宝贵的时间到什么时候呢!

下课后,我感激地回头望了望小泇,她也对我笑,然后用尽可能大的声音对我说:“上课不要讲话哦,因为既讲不痛快又听不到老师上课,多不好啊!下课我们可以慢慢聊......”她真诚的话语打动了我,从此我们成为了形影不离的好友。

小泇是每个人都希望拥有的朋友。

她的真诚写在了她清澈的眼神中,这是多么难能可贵的真诚啊。那真诚是对朋友无微不至的关心,也是对朋友绝对的信任、理解和支持。小泇总会在朋友需要的时候伸出援助之手,她会在朋友伤心时递上一张纸巾,会在朋友忘带文具时送上自己的备用笔,帮助虽小,却总是那么贴心,那么让人感动。作为小泇最好的朋友之一,我总是倾听她内心秘密的那个人。当她的有了烦恼,她总会把我拉到教室外面,像我倾诉,然后眨巴着困惑的大眼睛天真地问我:“我该怎么办呢?”面对这样一个可爱的女孩内心的提问,谁看了都会尽全力的帮助她的。

而她身上最可贵的品质,在于她的言而有信。

那天下午,我们同在图书馆写作业。时间是5点半,等待我查卫生的四班还没有放学,而我晚上有事,大概是看出了我的焦虑,小泇问我发生了什么。我如实地告诉了她,她毫不犹豫地说:“那我来帮你查吧。”“啊,那太感谢了。”我高兴地说。小泇仔细地询问我如何查卫生,我因为着急简单地嘱咐了她几句便匆匆离开了。

第二天到学校,当我听说昨天四班倒6点才放学后,诧异了。小泇为了查卫生竟然等到那么晚,她会不会生气?我心里忐忑不安。找到她后,我吱吱呜呜:“那个什么,昨天,四班他们放学......”“哦,有点晚了,我等了好久,不过他们打扫得倒挺干净的。”她轻轻地说,报以我一个微笑。我有些疑惑地问她:“那么晚,你直接走不就得了?”“那怎么行?”我望着小泇瘦弱而坚定的身影,心里默念:小泇,你永远是我最好的朋友。

小泇,我这个真诚的好朋友,一直以来都保持着那份孩子般的纯洁,她也让我明白了,什么才是真正的朋友。

中小学生我的好朋友篇九

朋友,是人生的一笔财富;有了朋友,就有了陪伴你一起走过成功与失败、喜悦与悲伤的知已;有了朋友,你就不会孤独;有了朋友,就有了一个可以倾诉的对象。而我最好的朋友是王东旭。

王东旭,一个平凡的小女孩,个子不算太高,剪着短发。她说话的声音不是甜美、动听,但是却十分干脆,她的性格非常豪爽。我和她总是形影不离,我们在一起共同寄宿生活了四年,从来没有吵架,如果我因为什么原因发脾气,她就会安慰我,在生活中我们互相帮助,在学习上我们共同进步。记得有一次,我因为考试不理想,下课时,王东旭一直鼓励我,可是我哪里听得进去,不分青红皂白地和她吼了一通,她跑开了,我以为她一定和我生气了,正在这时,王东旭又跑回来了,她手里拿着一幅很难看的画,对我说:“你看,我的画第一次没有画好,但是我一直没有放弃,总有一天我一定会画好的!现在老师不是经常夸我的画吗?”我恍然大悟,对王东旭说:“这次没考好,下次我一定努力,不会让你失望的!”于是我和王东旭友情更加深厚了。还有一次,王东旭对我说:“我英语学得不算太好,你的英语成绩好,你帮我补一补吧!”于是我们在每天的课间给她辅导,考试时,王东旭的英语成绩还比我高二分呢!这时她向我投来了感谢的目光,我也向她竖起了大姆指,其实,我比谁都清楚,能有今天的好成绩,和她自己的`努力是分不开的,那段时间宿舍里最后关灯的经常是她,这都是她自己努力的结果,我只是做了一个朋友应该做的事情。

如今,王东旭已不在我身边,可是我们之间的友谊是永远不会改变的,我相信,我和王东旭一定会“海内存知已,天涯若比邻!”我愿意用我和王东旭的友情谱写成一首欢乐的乐章,奏响一曲友谊的交响曲!

中小学生我的好朋友篇十

你的出现,让我懂得了许多;你的出现,是我发生了巨大的改变;你的出现,是我在人生路上最难忘的收获。你,就是我的好朋友尹嘉敏。

认识你,我懂得了沉稳。

我和同学发生了争执,甚至有了肢体上的冲突。是你一个马步拦在我们的中间,对那位同学说:好啦好啦,大家都是同学,就应该和平相处,这样子多不好。与我发生肢体冲突的同学听后,放下了扯住我袖口的手,回到了座位上,拿出课本,好像什么是都没有发生一样。而我则楞在了原地,不知如何向你解释。别放在心上,我们可是好朋友,都是应该的。你微笑着对我说。我被你感动到了,觉得十分惭愧,看着你远去的背影,我便决定改过自新:作业开始认真对待,脾气开始稳了,课堂上开始积极发言。认识你,我懂得了沉稳的重要。

认识你,我懂得了坚持。

发考试成绩了。你依然是稳居第一,我仍旧是不上不下,中等名次。就在我心灰意冷之时,你出现在我的面前,鼓励我说:李硕,别灰心,让我来帮你。我接受了你的帮助,开始了补习大作战。在学校里,课后,你给我讲解难题,还把课堂笔记借给我参考;校外,你每天给我补习,一补就是一两个钟头。看到你为我忙前忙后的样子,心中的感激之情再次涌到心头,不知该如何表达。你既要保证自己的学习,还要帮助我的学习;而我,为了不辜负你的期望,将学习时间从一个小时变为两个小时,学习更加刻苦。功夫不负有心人,我在期末考试中,成绩有了质一般的飞跃,甚至超过了发挥失常的你。本以为你的脸上会有后悔、失望的表情,可是在你的脸上却充满了兴奋和激动。认识你,我懂得了坚持的可贵。

认识你,我懂了善良。

学校向留守儿童进行募捐,同学们不是捐10元,就是20元,没有一个大数字,我也仅捐了50元。这时,你将两张红彤彤的钞票塞入了募捐箱中,同学们说你是富豪,是大款。唯有我知道这是你攒了大半年的零花钱。事后,我问你为何要把这么多钱一下子捐出去,你只说了一句,他们比我更需要这些钱。简简单单的一句话,震颤到了我的内心,看着你,我感受到了前所未有的高大。认识你,我懂得了善良的难得。

是你,让我从一个顽童变成了一个男子汉;是你,让我懂得了沉稳的重要、坚持的可贵,还有善良的难得。成长路上,有你相伴,真好!

中小学生我的好朋友篇十一

是于琳。

她长着圆圆的脸,长长的鼻子,短头发,长得很白,大大的眼睛,小小的嘴巴。

老师常常叫她干活,成了老师的小助手。有时还帮老师听写、语文册、数学册之类的东西。还有时候早上管的人没来,老师就让她管,中午写作业,有时真成了班级的骨干。

于琳就是,我一定要向她学习。

中小学生我的好朋友篇十二

我的好朋友是一个优雅的女孩;我的好朋友是一个可爱的女孩;我的好朋友是一个是一个忧郁的女孩;我的好朋友是一个值得信任的人……这就是她的性格,她是我这辈子最值得深交的人,是我最信任的人,是我最喜欢的人。

她小小的眼睛里透发出的是万仗光芒,而她那张“血盆大口”里吐出的却全是些闲辈之言,让人不得不对她有所“恭维”。她舌头、嘴与鼻子联合发出的疯言疯语,让人不敢走近她半寸。

但是,现实中的大部分的人都拥有一个怪称——“多面人”(指多种性格的人)。而她,也是“多面人”中的一个。

当她优雅时,她却又像一个磁铁般把我们这些铁(俗话说“人是铁,饭是钢。”嘛)给“吸”过去,巴不得与她畅谈所有。

当她调皮可爱时,却又不得不让人吐槽。婴儿般的声音吐出的汉字是那么的细腻,那么的……神经质。

当她忧郁时,却又能勾起所有人的怜悯之心,让人不得不去安慰,不得不去心疼。只因为,那双黯淡无光的眼眸中透出的伤感。

中小学生我的好朋友篇十三

我有一个彝族好朋友,她叫阎昱冰。她是一个小姑娘,在班里数她个子最矮,她有着白白的皮肤,一双乌黑发亮的眼睛,每天上课就坐在我旁边,总爱扎着两个马尾辫,说话轻声细语,她最大的优点就是乐于助人。

有一天,我像往常一样高高兴兴地去上学,可是到了教室我才发现,我没有带铅笔盒,我急得像热锅上的蚂蚁,我一会儿在课桌里翻翻,一会儿又在书包里翻翻,就是没有找到,急得我一头汗。

正不知道怎么办的时候,被细心的阎昱冰看见了,她轻轻地走到我身边关心地问:“钱谦益,你在找什么呢?丢了什么东西了吗?”我低下头伤心地说:“我忘带铅笔盒了,没有钢笔我就写不了课堂作业。”阎昱冰微微一笑说:“我借给你钢笔,我有两支钢笔,修正贴我也可以借给你,放学还给我就行了”,我一下就被她的话感动了,急忙说了声:“谢谢你了。”心想中午回家一定记得把铅笔盒带上。但是,中午我回家后把这件事忘到脑后了,下午上学我又忘带铅笔盒了,我不好意思地对阎昱冰说:“阎昱冰,真对不起,我又忘带了铅笔盒了,我下午还得用你的东西”。“没事儿,用吧!放学还我就行了。”我握着阎昱冰借给我的钢笔,仿佛有一股暖流顺着这支钢笔流到了我的心里,我发现我写的字也好看了,有劲了。

我发誓以后她有困难的时候,我也要帮助她。一转眼到了下午放学的时候了,阎昱冰的钢笔被我用得一滴墨都没有了,我对她说:“阎昱冰你的钢笔没墨了,我拿回家给你灌上墨,明天早上再还给你吧?”“没关系,我自己回家灌。”说完我们俩就一块儿走出校门,一块儿回家了。

从那天起,我每天都在铅笔盒里装两只钢笔、两支自动铅笔、两支勾线笔……就等着哪一天阎昱冰也忘带东西,我就借给她,可是等啊等,她每天都把学习用品准备得很好,从来没有忘带东西。终于有一天我帮了她。一天,课间休息时,我正准备跟同学出去玩捉迷藏,阎昱冰皱着眉头拿着数学《课时练》走过来,问我:“钱谦益这道数学题你会做吗,这是昨天的作业,老师给我打了个八叉,我也不知道怎么订正?”。我一看心想:太好了!这道题爸爸昨天给我讲过,我会做。

我就信心十足地对她说:“来来来,拿张演算纸,我给你讲一讲。”我耐心地,一步一步地讲解这道题,她终于会做了,紧锁的眉头也渐渐舒展开了,她笑眯眯地对我说:“你好厉害啊!这么难的题也会做,讲得也特别清楚,谢谢你了。”“小菜一碟,以后有困难找我!”我得意地说。我被她夸得有些激动了,原来帮助别人,感觉这么好。虽然我牺牲了课间休息的时间,但是我和阎昱冰增进了友谊。

和这位彝族少数民族同学在一起,我从她身上学到了乐于助人的品质,还有宽宏大量,无私奉献的精神。从她小小的身体里散发出满满的正能量,感染了我,我觉得帮助别人是一件非常幸福的事情,我以后要帮助更多需要帮助的人,真高兴能遇到这样一位好朋友。

中小学生我的好朋友篇十四

不多,只有一个,她是我的同桌,也是我的邻居。我们能够成为朋友,妈妈说这是缘分,我不知道缘分是什么,但我喜欢和她做朋友,因为既可以一起学习,又可以一起玩耍。

和我是同龄人,她只比我大了几天而已。常听我的妈妈和她的妈妈说,妈妈们怀我们的时候就经常在一起玩了,所以生出来的我们俩也非常合得来,爱吃的爱玩的都非常的相似,甚至连长得都有些相似了。我俩都有着会说话的大眼睛,头发一样的自来卷,就连身高也差不多,以至于经常在路上被别人问是不是双胞胎呢!

她的名字里面有一个“微”字,而我的名字里也有一个“微”字,这让我们俩互相称呼彼此为“微微”,弄得不熟悉我们的人总是会想“这对双胞胎怎么都叫‘微微’啊!”每当这时候,我俩就会捂着嘴笑,也不告诉别人为什么,只是抱着书包一边捂嘴笑,一边往回家的路上走去。

我俩除了长得像、合得来之外,我俩的成绩也差不多。也许是因为我们一起上学一起放学还一起写作业的缘故吧?每次我们考试成绩都是不相上下的排在班上第四名,这让我们的班主任老师常常对我们说,“再加把油,再加把油你俩就可以冲进前三了!”好像我俩真是一对双胞胎似的。

与我唯一不同的地方,我想或许是我们的爸爸妈妈长得不一样了吧!我们彼此的妈妈虽然都长着一头卷发,可是她们长得一点都不像,我们彼此的爸爸也是,虽然个头一样高,可是脸却一个大一个小。这让我俩一度觉得,我俩或许是爸爸妈妈们捡回来的双胞胎,每家养一个!不过这个只是我们的猜测,只要不影响我们一起学习一起玩耍,我们才不要去追根究底问这个呢!反正我们永远都是好朋友!

中小学生我的好朋友篇十五

近期,我与班里的几位同学“结拜”了,也许你会觉得我无理取闹,可是你应该不知道在我们之间还有许多永远忘不了的事。

那是我刚刚来这个学校的时候(我是一个转学生),我起初对这个班有些不熟。但她们几个的出现却让我改变了。这天,我坐在座位上看书,一个短发女生向我走来,对我说:“你是许艾欣吗?”“是呀!你叫什么名子呀?”我开始和她聊了起来,最后她——胡蝶姗居然让我加入她们的三人组。我开心得不得了!因为从来没人这样对我!

慢慢的,我熟悉了。

校园生活。

在此我要谢谢胡蝶姗以及宁伊水、谢佳馨祝你们永远快乐!

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编写教案是教师备课工作的重要组成部分。编写教案时,要注重培养学生的自主学习能力和创新思维能力。教案是教学活动中的一项重要内容,它是教师进行教学设计和组织实施的依
每一个人生阶段都会带来新的挑战,我们需要不断调整自己的步伐。写总结时要把握好时态,既要回顾过去,也要展望未来。下面是一些优秀的作品范文,希望能给大家提供一些灵感
通过总结,我们可以看到自己的努力和成果,也能够找到改进的方向和机会。在爱情中,如何建立健康和稳定的关系,共同经营美满的婚姻和家庭?总结范文的风格和内容因人而异,
教案是教师在备课过程中对教学内容、教学目标、教学方法和教学资源等进行规划和设计的重要工具。教案的编写应注重评价和反思,以不断改进和完善教学设计和活动安排。以下是
在我们的生活中,总会遇到一些特殊的情况,这时我们需要根据实际情况来进行总结。阅读是拓宽视野和开阔思维的重要途径,我们应该培养良好的阅读习惯。8、在看范文时,要注
总结可以让我们更清晰地认识自己,发现问题并寻找解决方案。总结不仅要展示成果,还要提出自己的反思和改进方案。最后希望大家在总结的过程中能够找到适合自己的方式和方法
有时候,我们需要调整自己的思维方式,以应对不同的情况。一个好的总结应当有清晰的逻辑结构和连贯的思路。如果您对总结写作感到困惑,不妨看看以下范文。文员个人简历的简
共鸣是一种情感体验,它可以使我们与他人建立联系和理解彼此的感受。如何保持健康的生活方式是每个人都需要重视的话题。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,希望能
合同是一种法律文件,用于确保双方在交易或合作中的权益和责任。在编写合同时,应注意合同的可执行性和合规性,避免违反法律法规。推荐几份常用的合同模板,供您参考和使用
总结不仅仅是一种书面材料,更是一种对自己经历的深思熟虑和总结。在总结中,可以提出自己对于未来改进和发展的建议和计划。以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文,希望
合同的签订能够明确各方的责任和义务,减少合作中的风险。合同中应明确双方履行义务的具体方式和时间要求。以下是小编为大家准备的一些合同样本,欢迎大家查阅和借鉴。搭建
报告能够系统性地呈现事实、数据和观点,提供对问题的深入分析。在撰写报告之前,要进行充分的调研和准备,确保自己掌握了充足的背景知识。这些范文有的是学术性的研究报告
总结是回顾过去的经验和教训,以便更好地迎接未来的挑战和机遇。借助总结,我们可以更好地掌握知识和技能,我想我们需要学会用总结的方式来学习。以下是一些写作总结的精选
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