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学校春季羽毛球比赛策划书(汇总21篇)
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学校春季羽毛球比赛策划书(汇总21篇)

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学校春季羽毛球比赛策划书(汇总21篇)
    小编:笔尘

总结是对过去的回忆和对未来的规划,它帮助我们更加明晰自己的人生轨迹。总结需要突出主要成果和亮点,避免琐碎细节。总结是提炼经验、反思思维、总结规律的过程,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。了解总结的目的和意义是写好一篇总结的前提。以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文,供大家参考。

学校春季羽毛球比赛策划书篇一

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以下是本站为大家整理的【学校春季羽毛球比赛策划方案】,供大家参考!

为了活跃学校课余体育文化生活,增强学生体质,不断丰富小学生课余体育活动,促进学生德智体全面发展,我校少先队大队决定举行三----五年级学生羽毛球赛,具体方案如下:

一、参赛对象:

三----五年级学生。各班至少挑选4名同学。

二、比赛时间:4月20日下午第三节课。

三、比赛分组及形式

1、比赛分组:本次活动分2个小组:三、四年级组和五年级组

2、比赛形式:采用男子、女子单打和双打的形式。

四、裁判组

组长:邓传林

成员:陈明(裁判)、陈朝兴(裁判)、韩传奎(负责计分)、

许文静(负责选手抽签、记录分组人员)

五、比赛规则

每场比赛采11球制,获胜一方在接下来的.一局比赛中率先发球;

(1)第一轮:淘汰赛。每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参加小组赛。

(2)第二轮:淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序,由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。

(3)第三轮:第二轮输的两个选手进行单打,决出第三名;前两名选手进行单打,决出冠、亚军。

(4)双打比赛:每班各派两名学生与同年级的选手对决,采取3局2胜制,每局采用11分制。

六、比赛要求

1、按照比赛时间安排,班主任负责认真组织本班学生参加比赛。

2、服从裁判安排,坚持友谊第一、比赛第二的原则,赛出水平,促进交流,增进团结,锻炼身体。

七、比赛奖励

每组单打表彰前三名同学,双打表扬第一名,颁发相应奖品。

学校春季羽毛球比赛策划书篇二

比赛地点:

比赛项目:

1、男子单打

2、女子单打

总比赛规则:预赛、决赛均采用单场淘汰制和21分制。

[参赛资格]

1、参赛运动员身体状况必须适合参加比赛。

[比赛方法]

1、比赛顺序:预赛随机分成4组进行单场淘汰赛,每组选出2名参赛者进入决赛。决赛抽签进行淘汰赛。

2、预赛采用单场淘汰制(三局两胜),失败一场即遭淘汰。

3、决赛采用单场淘汰制(五局三胜),失败一场即遭淘汰。

4、每个项目的预赛选出8名选手参加决赛,决赛冠军、亚军、季军。

5、比赛采用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》,比赛用球由承办单位决定。

6、如果参赛者没有自备的球拍则使用承办单位提供的球拍参加比赛。

[裁判员、仲裁委员会]

国家体育总局颁布的《仲裁委员会条例》执行。

活动时间:xx年3月13日至xx年3月14日赛程地点:

比赛方法:分组进行单场淘汰制(三局两胜)

[赛前准备]3月11日—3月12日

[赛事具体活动流程安排]3月13日—3月14日

[预赛后相关事宜]

每场预赛结束当天:各组赛事负责任对赛事资料进行及时统计、整理。

预赛全部结束后:召开赛后会议。及时公布预赛结果,并总结分析本阶段赛事对下阶段赛事做准备。

活动时间:xx年3月20日赛程地点:

比赛方法:单场淘汰制(五局三胜)

[赛前准备]3月19日

[赛事具体活动流程安排]3月20日

[颁奖仪式]

颁奖时间:

颁奖地点:

出席领导:

奖项设置:

冠军

亚军季军球员

学校春季羽毛球比赛策划书篇三

比赛中执行国际最新的羽毛球规则,另加补充如下:

(1)若比赛无故弃权或有辱骂裁判等行为者,取消比赛资格;。

(2)采用单淘汰制进行预赛;。

(3)每场比赛采用3局2胜制,男子每局21球决胜,女子每局21球;。

(5)本次比赛比分在20平时,允许加分,加到30分,而只有一次机会;。

(6)掷硬币:每场比赛开始之前,参赛双方首先要在裁判员的主持下,由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。

(7)合理发球:球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的`斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。

(8)为了保持比赛公开、公正的原则,比赛裁判全部由本协会提供安排;。

单打:

1.发球员的发球次数为双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球。

2.发球员的发球次数为单数时,双方运动员均应在各自的左发球区发球。

3.发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。

本次比赛的宣传:制作一展板,辅以一条横幅、学院广播台宣传;。

比赛取前三名颁发奖品及证书;。

比赛表格及费用15元。

比赛用水费用20元。

比赛用球费用60元。

比赛器材:球网6/28=148元。

球架。

球拍60/4=240元。

彩色胶带:30元。

总计:

院团委、飞扬羽毛球社。

策划书、负责人:乐庸顺。

联系电话:

20xx年xx月xx日。

学校春季羽毛球比赛策划书篇四

为响应大学生社团文化节的号召,为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我院羽毛球运动的发展。特举办首次“黄科杯”羽毛球比赛,具体规程如下:。

黄冈科技职业学院飞扬羽毛球社新成员及本院学生。

学校春季羽毛球比赛策划书篇五

1、比赛分组:本次活动分2个小组:三、四年级组和五年级组。

2、比赛形式:采用男子、女子单打和双打的形式。

组长:xxxxxx。

成员:xxxx(裁判)、xxxxxx(裁判)、xxxxxx(负责计分)、

xxxxxx(负责选手抽签、记录分组人员)。

每场比赛采11球制,获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;。

(1)第一轮:淘汰赛。每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参加小组赛。

(2)第二轮:淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序,由xxxxxx负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。

(3)第三轮:第二轮输的两个选手进行单打,决出第三名;前两名选手进行单打,决出冠、亚军。

(4)双打比赛:每班各派两名学生与同年级的`选手对决,采取3局2胜制,每局采用11分制。

1、按照比赛时间安排,班主任负责认真组织本班学生参加比赛。

2、服从裁判安排,坚持友谊第一、比赛第二的原则,赛出水平,促进交流,增进团结,锻炼身体。

每组单打表彰前三名同学,双打表扬第一名,颁发相应奖品。

学校春季羽毛球比赛策划书篇六

生环学院全体研究生(研一、研二、研三)

此次比赛有男子单打、女子单打、男女混双、师生混双四个项目,男子单打、女子单打为个人赛,男女混双、师生混双为团体赛,以专业为单位参赛。

学院提供羽毛球,球拍由各专业自带

(没有球拍的专业由学院帮忙准备)

为让我们生环的研究生在忙碌而又紧张的实验之余,能够放松身心,劳役结合。以运动激发灵感,更好地促进科研的开展。同时也为学院发掘羽毛球人才,丰富研究生的业余生活,致力于为研究生们打造一个互相交流、互相学习的平台,我院特策划举办此次的生环学院羽毛球赛。

4月9日——4月13日,由班长将参赛项目和参赛人员报名表于4月13日(星期五)晚八点之前发至生环学院体育部联系人杨艳的邮箱。

本次比赛有男子单打、女子单打、男女混双和师生混双四个项目,每一轮比赛都采取3局2胜制。其中男女混双每一局上场的两名队员必须不同;师生混双,3局中可以是一名老师换2名学生或3名学生,由班长自行安排。男子单打、女子单打以11分记一局,先得11分者为赢的一方;男女混双,师生混双以15分记为一局,先得15分者为赢的一方。每局比赛均由抽签确定比赛对手。

比赛没一个项目都采用单淘汰制。(如比赛选手或班级有16位,则采用16进8,8进4,4进2,确定冠军)具体进入半决赛和决赛的选手或班级,视具体报名情况而定。若报名选手或班级为奇数,则有一个轮空。比赛专业或选手,轮空专业或选手均由抽签决定。

由体育部通知各班班长团支书,由班长通知各班同学,并确定参赛名单。原则上每个专业必须派选手参加。

每个项目均决出第一名、第二名、第三名并颁发证书和精美奖品。(注:本次比赛的记录员和裁判员均有奖品补贴。)

学校春季羽毛球比赛策划书篇七

为了推动校园体育文化建设,丰富大学生课余生活,引导同学们正确的认识到参加体育锻炼的重要性,从中体会到参与体育运动的乐趣,同时也会为热爱这项运动的同学提供一个展现自我的舞台,现特举办长沙学院羽毛球协会趣味羽毛球比赛。

四月十五号下午二点。

有地放矢、急速运球、楚河汉界,假手羽毛球,

1、宣传时间4月1号—4月14日。

2、报名:各系联系人通过qq,短信的形式,通知到各自的联系人,参赛者将自己的.名字及参赛项目回馈给联系人,联系人在13号晚上八点之前把所有的参赛者名单和参赛项目传给活动负责人。负责人14号安排出比赛名单,发给联系人。每位选手最多参加三项。

3、比赛的进行,4月15号下午两点,比赛正式开始。同天下午结束。比赛对战情况,在比赛场内看公告,有的放矢,急速运球的比赛在跑道内进行,楚河汉界,假手羽毛球的比赛在羽毛球场内进行。有的放矢,楚河汉界,假手羽毛球的比赛可同时进行,参加比赛项目多的选手可先进行比赛。若比赛当天下午未能结束,推迟到下一周星期日进行。

4、颁奖,比赛过后,当天及时颁奖,合影留念。

1、有的放矢:比赛以男女为一队的形式进行,每队选手尽可能的将二十个球(男女各有十个发球权)发入五米前的桶中,进桶的球多者为胜击球点不能过线,进球多的胜,如果有两对选手进球的个数一样,选手pk,再来五个球决胜负,以此类推。

2、急速运球:比赛以男女为一队的形式进行,每队运动员将十个羽毛球(男女各五个,以接力的形式上场,由没队内部决定谁先上场)运入前方十米的桶中,运球者身体不能碰到球,球落地后或身体碰到球需返回起点再开始。比赛计时制,运完是个球用时最短的前一半队伍,晋级下一轮。

3、楚河汉界:比赛分为女双和混双,比赛场地宽以羽毛球内线为界,长以羽毛球场一半为界,网高以羽毛球网下边为界,踢羽毛球过网,每方有两次击球的机会,比赛双方手不能碰球,球过网落在对方界内,或者打在对手身上为得分,每场三局,每局十一个球,胜利的一方进入下一局。

4、假手羽毛球:比赛分为男单,女单。平时习惯右手的选。

手比赛时改用左手,平时习惯用左手的选手改用右手。比赛分为三局,每局十一分,当比分是十比十的时候先赢两球者为胜,当比分为十五比十五的时候,先赢十六分者为胜利,其它比赛规则按羽毛球比赛国际规则。

1、一等奖:

2、二等奖:

3、三等奖:

长大羽协裁判组。

参赛者应注意比赛的时间,比赛当中,迟到十五分钟以上的,均做退赛处理。友谊第一,比赛第二。

xx。

学校春季羽毛球比赛策划书篇八

xx月xx日——xx月xx日。

xx。

xx。

男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打。

宣传部:负责此次友谊赛的全程宣传工作。

外联部:负责协调赞助商的工作。

裁判组:负责竞赛过程中的仲裁事务。

竞赛部:负责策划书的编写以及赛前准备工作。

财务处:负责此次比赛的所有收支明细记录及整理。

秘书部:负责比赛过程的赛事纪录比分纪录以及配合宣传部做好赛事进程公布。

第一轮:这一阶段为小组单循环赛。每场比赛采取单局决胜,即每一单项一局定胜。每一小组前两名的学院晋级淘汰赛。

从比赛第二轮开始,采用淘汰赛制,每场比赛采用三局两胜制,每一局比分皆为21分。取得三场胜利的学院晋级下一轮。

冠军一队,亚军一队、季军两队、均颁发锦旗、证书以及奖品。

1、比赛开始前,必须出示学生证(或有照片的.校园卡)。经裁判确认为该学院选手后,双方通过掷球来猜胜。胜方根据规则做出选择:场地权或者发球权。

2、在每局比赛赛完后球员应该换边。第一轮比赛,领先一方分数达到11分时双方交换场地。第二轮开始前两局双方交换场地,第三局领先一方达到11分时交换场地。

3、在比赛中,两局之间的休息时间为5分钟,且首局获胜的一方在接下来的一局比赛中率先发球。

4、在比赛中,率先获得21分的一方获得本局比赛胜利,当双方比分为20比20时,领先2分的一方获得胜利,当战至29平时,先拿到第30分的一方获得胜利。

5、其余规则按照国际羽毛球规则施行。

1、参赛人员可兼项,但不得超过两项。

2、每支队伍最多9名运动员,其中男运动员4名,女运动员4名,一名替补(性别不限)。

3、每场比赛运动员必须出示学生证(或带有照片的校园卡),裁判核对后方可进行比赛,否则,不予以参加比赛。

4、比赛院系自备球拍、运动装备、饮料、伤药等。比赛用球由南京航空航天大学江宁羽毛球协会统一提供。

6、除特殊情况(比如地板湿了,球损坏等)外,球员不可随意提出中断比赛或者换球拖延比赛的进行。

7、比赛期间应服从裁判的安排,尊重裁判。正、副裁判长及裁判员由组委会指派。裁判员回避与其院有关的比赛。裁判员由羽毛球协会裁判组的具有较高水准的裁判担任。如有异议,请及时提出,但不得借故延迟或延误比赛时间。

5月11日全天:小组赛。

5月12日早上:4分之一决赛。

5月12日下午:半决赛。

5月12日晚上:决赛。

1、南京航空航天大学羽毛球协会对此次赛事有最终解释权。

2、未尽事宜,另行通知。

学校春季羽毛球比赛策划书篇九

20xx年机电工程系第x届羽毛球女子对抗赛。

1、承接上届羽毛球比赛带给我们的感动,我们要继续以此种方式来增强系内女生的体育运动,也进一步推广羽毛球运动提升羽毛球水平。

2、增强同学与同学之间的交流。

3、让活动融入到我们的生活丰富我们的业余文化生活。

机电工程系全体女生。

1、时间:20xx年x月x日-20xx年x月x日。

2、报名要求:

a、以班级为单位报名,双打要求两人配合默契.

b、了解羽毛球的基本的知识。

3、比赛赛制:女子单打前期采用淘汰制,后期采用三局两胜制。双打采用晋级制,中间安排复活赛。

1、活动时间:20xx年x月x日下午开始.

2、活动地点:羽毛球馆。

3、比赛项目:女双、女单。

4、比赛赛制:初赛复赛决赛。

5、器材设备:硬币(决定发球权),记分牌,桌子,矿泉水,羽毛球由学校提供,球拍自带。

本次比赛的宣传安排分为三个阶段:

1、前期宣传:制作海报,并且通过班级负责人在班内帮助宣传辅以横幅、学校广播站帮助宣传。

2、中期宣传:在体育场挂横幅一条,以及通过宿舍内部宣传栏时刻公布比赛情况。

3、后期宣传:通过校广播站、海报及学校网站来公布比赛结果。

文档为doc格式。

学校春季羽毛球比赛策划书篇十

为了推动校园体育文化建设,丰富大学生课余生活,引导同学们正确的认识到参加体育锻炼的重要性,从中体会到参与体育运动的乐趣,同时也会为热爱这项运动的同学提供一个展现自我的舞台,现特举办长沙学院羽毛球协会趣味羽毛球比赛。

一.策划主办单位:

二.协办单位:

三.比赛时间:

四月十五号下午二点。

五.比赛项目:

有地放矢、急速运球、楚河汉界,假手羽毛球,六.活动流程:

1.宣传时间4月1号—4月14日。

2.报名:各系联系人通过qq,短信的形式,通知到各自的联系人,参赛者将自己的名及参赛项目回馈给联系人,联系人在13号晚上八点之前把所有的参赛者名单和参赛项目传给活动负责人。负责人14号安排出比赛名单,发给联系人。每位选手最多参加三项。

3.比赛的进行,4月15号下午两点,比赛正式开始。同天下午结束。比赛对战情况,在比赛场内看公告,有的放矢,急速运球的比赛在跑道内进行,楚河汉界,假手羽毛球的比赛在羽毛球场内进行。有的放矢,楚河汉界,假手羽毛球的比赛可同时进行,参加比赛项目多的选手可先进行比赛。若比赛当天下午未能结束,推迟到下一周星期日进行。

4.颁奖,比赛过后,当天及时颁奖,合影留念。

七.比赛规则。

1.有的放矢:比赛以男女为一队的形式进行,每队选手尽可能的将二十个球(男女各有十个发球权)发入五米前的桶中,进桶的球多者为胜击球点不能过线,进球多的胜,如果有两对选手进球的'个数一样,选手pk,再来五个球决胜负,以此类推。

2.急速运球:比赛以男女为一队的形式进行,每队运动员将十个羽毛球(男女各五个,以接力的形式上场,由没队内部决定谁先上场)运入前方十米的桶中,运球者身体不能碰到球,球落地后或身体碰到球需返回起点再开始。比赛计时制,运完是个球用时最短的前一半队伍,晋级下一轮。

3.楚河汉界:比赛分为女双和混双,比赛场地宽以羽毛球内线为界,长以羽毛球场一半为界,网高以羽毛球网下边为界,踢羽毛球过网,每方有两次击球的机会,比赛双方手不能碰球,球过网落在对方界内,或者打在对手身上为得分,每场三局,每局十一个球,胜利的一方进入下一局。

手比赛时改用左手,平时习惯用左手的选手改用右手。比赛分为三局,每局十一分,当比分是十比十的时候先赢两球者为胜,当比分为十五比十五的时候,先赢十六分者为胜利,其它比赛规则按羽毛球比赛国际规则。

八.比赛奖励:

1.一等奖:

2.二等奖:

3.三等奖:

九.比赛裁判:

长大羽协裁判组。

十.比赛中注意的细节:

参赛者应注意比赛的时间,比赛当中,迟到十五分钟以上的,均做退赛处理。友谊第一,比赛第二。

十一.比赛的记录员:

十二.活动负责人及联系方式:。

王宇余咏凤林熊亮。

十三.活动主要参与者:

十四.经费预算:

##结束。

学校春季羽毛球比赛策划书篇十一

赛事时间:20xx年xx月xx日下午。

比赛地点:

比赛项目:1、男子单打。

2、女子单打。

总比赛规则:预赛、决赛均采用单场淘汰制和21分制。

【参赛资格】。

1、参赛运动员身体状况必须适合参加比赛。

【比赛方法】。

1、比赛顺序:预赛随机分成4组进行单场淘汰赛,每组选出2名参赛者进入决赛。决赛抽签进行淘汰赛。

2、预赛采用单场淘汰制(三局两胜),失败一场即遭淘汰。

3、决赛采用单场淘汰制(五局三胜),失败一场即遭淘汰。

4、每个项目的预赛选出8名选手参加决赛,决赛冠军、亚军、季军。

5、比赛采用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》,比赛用球由承办单位决定。

6、如果参赛者没有自备的球拍则使用承办单位提供的球拍参加比赛。

【裁判员、仲裁委员会】。

国家体育总局颁布的《仲裁委员会条例》执行。

活动时间:xxxx年3月13日至xxxx年3月14日赛程地点:

比赛方法:分组进行单场淘汰制(三局两胜)。

【赛前准备】3月11日—3月12日。

【赛事具体活动流程安排】3月13日—3月14日。

【预赛后相关事宜】。

每场预赛结束当天:各组赛事负责任对赛事资料进行及时统计、整理。

预赛全部结束后:召开赛后会议。及时公布预赛结果,并总结分析本阶段赛事对下阶段赛事做准备。

活动时间:xxxx年3月20日赛程地点:

比赛方法:单场淘汰制(五局三胜)。

【赛前准备】3月19日。

【赛事具体活动流程安排】3月20日。

【颁奖仪式】。

颁奖时间:

颁奖地点:

出席领导:

奖项设置:

冠军。

亚军季军球员。

学校春季羽毛球比赛策划书篇十二

xxxx大学xxxx学院爱好和热爱羽毛球运动的在校学生。

1、报名:有意向的同学先在自己所在班级的体育委员登记,由班级体育委员将名单交给社团理事长。

报名时间:待定。

2、社员选拔:由社团将所报名的同学进行分组,通过社团迎新比赛选出正式社员。

3、社团会费:被选拔出来的正式社员每人交20会费,用于以后社团的训练和比赛的用球和奖品费用。

4、选拔地点:xxxx方彩羽毛球场。

5、选拔时间:待定。

6、比赛形式:男单,女单。根据报名情况分小组进行循环赛。

ps:报名比赛的同学需自带球拍。

1、学院羽毛球场的球网费:60元。

2、社团迎新羽毛球费用:60元。

3、报名表若干、资料汇编集两本和宣传海报费用:20元。

合计:140元。

由xxxx学院学生会宣传部制作招新海报,并张贴至各班活动宣传栏处。

协办单位:xxxx学生会宣传部。

1、在合适时间内组织社团会员每个礼拜训练一次,在学期末进行队内比赛,并设置一定奖项。

2、每学年的第一学期进行招新比赛,下学期学期末进行一场全院师生羽毛球比赛。

3、参加校春季运动会羽毛球项目。

4、组织与外院进行的羽毛球友谊赛。

学校春季羽毛球比赛策划书篇十三

本站发布大学校园羽毛球比赛策划,更多大学校园羽毛球比赛策划相关信息请访问本站策划频道。【导语】随着校园课余活动的开展,学生的课外文化活动更加多姿多彩。下面是本站整理的大学校园羽毛球比赛策划,欢迎阅读!

篇一

一、活动名称

xx院羽毛球联赛

二、活动宗旨

为了提高学生会全体成员的体育素质,发扬体育竞技精神。增强各班级学生能够更好的沟通和了解,给大家创造一个交流的平台。希望大家通过这个比赛能认识更多的朋友,提高大家的团队意识,在以后的工作中能够互帮互助,团结拼搏,院及各班级学生会做得更好,因此我们筹办了这次学生羽毛球联赛。

三、活动机构及对象

总负责:xx院学生会;

策划负责单位:xx院学生会;

活动对象:xx院所有学生;

四、活动时间

20xx年xx月xx日;

五、活动地点

具体安排:由社成员去找;

六、活动内容

(一)活动流程

1、赛前比赛团队的安排

由每班的.班委在班里面宣传,组织学生积极踊跃的参与,以便通知和安排比赛。

2、比赛安排及规则

(1)、比赛由抽签的方式决定a、b、c、d四个小组的球队名单,每个小组有2个团队,每一小组有一位负责人,负责通知赛事安排,有突发事件的队员须事先向负责人说明,负责人须及时向主办方反映该情况。

(2)、比赛是以羽毛球团体赛的形式进行,团队与团队之间的比赛分为两种形式:男子单打、女子单打。采用三局两胜制,比赛的顺序是:自定义。如果前两局赢了,第三局比赛就不再进行。比赛中各小组尽量让每个人都能上场参加比赛,以便凸显本次活动的主旨,达到本次活动的预期效果。

(3)、比赛中男子单打、女子单打的比赛采用21球制,比赛只打一局(如时间不够由裁判调整)。

(4)初赛是a、b、c、d四个小组中的两个团队比赛,角逐出四强。然后是中场休息时间,在这期间有“节目串烧”趣味活动。再进行比赛是a中胜的团队对c中胜的团队,b中胜的团队对d中胜的团队,最后进行三、四名的比赛及冠亚军的争夺。

(5)、比赛过程中的争议由裁判裁决,球场上一切以裁判裁决为主。

(6)、不得出现不文明打球现象,否则取消一切评奖资格及比赛资格。

(7)、比赛若遇雨天,取消比赛,另行安排比赛时间。

3、比赛须知

(1)、各团队队员应服从管理人员安排,自觉遵守赛场纪律,遵守公共道德,讲文明、讲礼貌。

(2)、参赛运动员应严格遵守比赛规则,服从裁判,尊重比赛对手,赛出水平、赛出风格。

(3)、所有参赛运动员服从安排,不参加比赛的人员请不要随意进入比赛场地。

(4)、比赛道具由院学生会提供;

(5)、请各个团队的运动员提前做好赛前热身等准备活动,减少比赛中发生意外而造成的人员受伤。

七、人员分工

(一)、赛前准备

1、提前做好向各学员通知工作。

2、制作参赛队联系表及赛程表

3、羽毛球拍及球网

4、场地的借用

5、桌子、椅子的准备

(二)、赛期安排

1、场地的布置。

2、通知每个团队的负责人。

3、比赛初赛结束后,有时间可以搞文艺小活动。

4、后勤方面(如矿泉水的准备、杯子、医药等等);

5、比赛时秩序的维持

6、比赛结果的记录

7、比赛裁判及药品

8、拍照,收集图片

9、以上各项在比赛前找出相应的负责人,做好分工工作。

八、奖项设置

1、第一名

2、第二名

3、第三名

4、优秀奖

九、经费预算

1、比赛用球:___元。

2、板报宣传:__元。

3、稿纸用费:__元。

4、奖品支出:___元。

5、其他支出:___元。

篇二

为了活跃学校课余体育文化生活,增强学生体质,不断丰富小学生课余体育活动,促进学生德智体全面发展,我校少先队大队决定举行三、四、五年级学生羽毛球赛,具体方案如下:

一、参赛对象:三、四、五年级学生。各班至少挑选4名同学。

二、比赛时间:4月20日下午第三节课。

三、比赛分组及形式

1、比赛分组:本次活动分2个小组:三、四年级组和五年级组

2、比赛形式:采用男子、女子单打和双打的形式。

四、裁判组

组长:xxx

成员:xx(裁判)、xxx(裁判)、xxx(负责计分)、

xxx(负责选手抽签、记录分组人员)

五、比赛规则

每场比赛采11球制,获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;

(1)第一轮:淘汰赛。每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参加小组赛。

(2)第二轮:淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序,由xxx负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。

(3)第三轮:第二轮输的两个选手进行单打,决出第三名;前两名选手进行单打,决出冠、亚军。

(4)双打比赛:每班各派两名学生与同年级的选手对决,采取3局2胜制,每局采用11分制。

六、比赛要求

1、按照比赛时间安排,班主任负责认真组织本班学生参加比赛。

2、服从裁判安排,坚持友谊第一、比赛第二的原则,赛出水平,促进交流,增进团结,锻炼身体。

七、比赛奖励

每组单打表彰前三名同学,双打表扬第一名,颁发相应奖品。

学校春季羽毛球比赛策划书篇十四

待定。

****广育堂。

个人赛:男单-女单。

团体赛:混双、男双、女双、男单、女单。

1、****每班各出一个队伍,团队可报8人,至少3名女生。

2、个人赛每班可报男女各2人。报名后无特殊情况不得更改或者补充(不得私自换人参赛,否则给予警告,严重者取消比赛资格)。

3、各班体育委员统一开会安排报名及赛事安排一切事项。

宣传计划:

本次比赛的宣传:制作一展板,辅以一条横幅、学院广播台宣传;

4、联系电话:邱汉颖:

比赛中执行国际最新的羽毛球规则,另加补充如下:

(1)若比赛无故弃权或有辱骂裁判等行为者,取消比赛资格;

(2)采用单淘汰制进行预赛;

(3)每场比赛采用3局2胜制,男子每局21球决胜,女子每局21球;

(5)本次比赛比分在20平时,允许加分,加到30分,而只有一次机会;

(6)掷硬币:每场比赛开始之前,参赛双方首先要在裁判员的主持下,由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。(或抛球)。

(7)合理发球:球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。

(8)为了保持比赛公开、公正的原则,比赛裁判全部由本协会提供安排;

单打:

1.发球员的发球次数为双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球。

2.发球员的发球次数为单数时,双方运动员均应在各自的左发球区发球。

3.发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。

各队必须有两套不同颜色且符合比赛规则要求的比赛服装,颜色不得与比赛用球(白色)近似,双打及团体赛出场运动员服装必须一致。若无统一衣服可用校服代替。

比赛取前三名颁发奖品及证书;

运动员所用球拍应自行准备,羽毛球由组委会统一准备。

本规程解释权归属广东第二师范学院支教委员会所有。

将报名表完成填写并打印纸质版4月25日之前上交到各班体育委员处。

待定,另行通知!

学校春季羽毛球比赛策划书篇十五

为了提高学生会全体成员的'体育素质,发扬体育竞技精神。增强各班级学生能够更好的沟通和了解,给大家创造一个交流的平台。希望大家通过这个比赛能认识更多的朋友,提高大家的团队意识,在以后的工作中能够互帮互助,团结拼搏,院及各班级学生会做得更好,因此我们筹办了这次学生羽毛球联赛。

总负责:x院学生会;。

策划负责单位:x院学生会;。

活动对象:x院所有学生;。

20x年x月x日;。

具体安排:由社成员去找;。

(一)活动流程。

1、赛前比赛团队的安排。

由每班的班委在班里面宣传,组织学生积极踊跃的参与,以便通知和安排比赛。

2、比赛安排及规则。

(1)、比赛由抽签的方式决定a、b、c、d四个小组的球队名单,每个小组有2个团队,每一小组有一位负责人,负责通知赛事安排,有突发事件的队员须事先向负责人说明,负责人须及时向主办方反映该情况。

(2)、比赛是以羽毛球团体赛的形式进行,团队与团队之间的比赛分为两种形式:男子单打、女子单打。采用三局两胜制,比赛的顺序是:自定义。如果前两局赢了,第三局比赛就不再进行。比赛中各小组尽量让每个人都能上场参加比赛,以便凸显本次活动的主旨,达到本次活动的预期效果。

(3)、比赛中男子单打、女子单打的比赛采用21球制,比赛只打一局(如时间不够由裁判调整)。

(4)初赛是a、b、c、d四个小组中的两个团队比赛,角逐出四强。然后是中场休息时间,在这期间有“节目串烧”趣味活动。再进行比赛是a中胜的团队对c中胜的团队,b中胜的团队对d中胜的团队,最后进行三、四名的比赛及冠亚军的争夺。

(5)、比赛过程中的争议由裁判裁决,球场上一切以裁判裁决为主。

(6)、不得出现不文明打球现象,否则取消一切评奖资格及比赛资格。

(7)、比赛若遇雨天,取消比赛,另行安排比赛时间。

3、比赛须知。

(1)、各团队队员应服从管理人员安排,自觉遵守赛场纪律,遵守公共道德,讲文明、讲礼貌。

(2)、参赛运动员应严格遵守比赛规则,服从裁判,尊重比赛对手,赛出水平、赛出风格。

(3)、所有参赛运动员服从安排,不参加比赛的人员请不要随意进入比赛场地。

(4)、比赛道具由院学生会提供;。

(5)、请各个团队的运动员提前做好赛前热身等准备活动,减少比赛中发生意外而造成的人员受伤。

(一)、赛前准备。

1、提前做好向各学员通知工作。

2、制作参赛队联系表及赛程表。

3、羽毛球拍及球网。

4、场地的借用。

5、桌子、椅子的准备。

(二)、赛期安排。

1、场地的布置。

2、通知每个团队的负责人。

3、比赛初赛结束后,有时间可以搞文艺小活动。

4、后勤方面(如矿泉水的准备、杯子、医药等等);。

5、比赛时秩序的维持。

6、比赛结果的记录。

7、比赛裁判及药品。

8、拍照,收集图片。

9、以上各项在比赛前找出相应的负责人,做好分工工作。

1、第一名。

2、第二名。

3、第三名。

4、优秀奖。

1、比赛用球:xxx元。

2、板报宣传:xx元。

3、稿纸用费:xx元。

4、奖品支出:xxx元。

5、其他支出:xxx元。

学校春季羽毛球比赛策划书篇十六

随着全民健身运动的广泛普及,学生的体育锻炼热潮迅速升温,为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台,推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技平台,旨在娱乐第一竞技第二的宗旨,特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。

4、丰富大学生活。

20xx年3月18日。

常州大学体育馆。

常州大学社团联合会。

承办单位:常州大学羽毛球协会。

全新学生。

(一)活动前期准备。

1、活动宣传:社联制作海报张贴于公告栏。

2、场地借用:向常州大学体育部或后勤部借用。

3、选拔运动员~裁判人员。

选拔运动员:

报名,全校大一新生均可报名,会员免费,非会员报名费5元。

短信报名:姓名+参赛项目。

分组抽签:比赛前对报名选手进行随机分组抽签。

裁判员有裁判部负责,有“省运会金牌裁判队”裁判。

4、运动器材的准备。

羽协仅提供羽毛球,球拍有参赛选手自备。

(二)比赛规则)。

采用最新国际比赛规则。

(三)活动流程。

比赛项目:男单,女单,混双,男双,女双。

1、比赛流程:本次比赛采用分组晋级模式,组内选手循环比赛,两两之间进行一局比赛,每局11球,胜者记3分,负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。

进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球,三局两胜,采用淘汰赛。直到决出名次。

2、颁奖:所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发。

(一)人力资源。

(二)物力资源。

场地费用=报名人数xx2元进场费,约70人参加70xx2=140元(具体场地待定)。

羽毛球:420元奖品费用90(包括奖状)。

预计非会员参赛15人15xx5=75元。

总计经费:575元。

裁判部:负责裁判工作,做到正确裁判,不误判、错判。

技术部:负责场务及赛程安排。

骨干:负责协调相关资源,保持赛事井然有序。

秘书部:负责记录比分、积分、名次。

附件:报名表(自行编辑)。

羽毛球协会:xxx。

学校春季羽毛球比赛策划书篇十七

为了提高学生会全体成员的体育素质,发扬体育竞技精神。增强各班级学生能够更好的沟通和了解,给大家创造一个交流的平台。希望大家通过这个比赛能认识更多的朋友,提高大家的团队意识,在以后的工作中能够互帮互助,团结拼搏,院及各班级学生会做得更好,因此我们筹办了这次学生羽毛球联赛。

总负责:xx院学生会;。

策划负责单位:xx院学生会;。

活动对象:xx院所有学生;。

20xx年xx月xx日;。

具体安排:由社成员去找;。

(一)活动流程。

1、赛前比赛团队的安排。

由每班的班委在班里面宣传,组织学生积极踊跃的参与,以便通知和安排比赛。

2、比赛安排及规则。

(1)、比赛由抽签的方式决定a、b、c、d四个小组的球队名单,每个小组有2个团队,每一小组有一位负责人,负责通知赛事安排,有突发事件的队员须事先向负责人说明,负责人须及时向主办方反映该情况。

(2)、比赛是以羽毛球团体赛的'形式进行,团队与团队之间的比赛分为两种形式:男子单打、女子单打。采用三局两胜制,比赛的顺序是:自定义。如果前两局赢了,第三局比赛就不再进行。比赛中各小组尽量让每个人都能上场参加比赛,以便凸显本次活动的主旨,达到本次活动的预期效果。

(3)、比赛中男子单打、女子单打的比赛采用21球制,比赛只打一局(如时间不够由裁判调整)。

(4)初赛是a、b、c、d四个小组中的两个团队比赛,角逐出四强。然后是中场休息时间,在这期间有“节目串烧”趣味活动。再进行比赛是a中胜的团队对c中胜的团队,b中胜的团队对d中胜的团队,最后进行三、四名的比赛及冠亚军的争夺。

(5)、比赛过程中的争议由裁判裁决,球场上一切以裁判裁决为主。

(6)、不得出现不文明打球现象,否则取消一切评奖资格及比赛资格。

(7)、比赛若遇雨天,取消比赛,另行安排比赛时间。

3、比赛须知。

(1)、各团队队员应服从管理人员安排,自觉遵守赛场纪律,遵守公共道德,讲文明、讲礼貌。

(2)、参赛运动员应严格遵守比赛规则,服从裁判,尊重比赛对手,赛出水平、赛出风格。

(3)、所有参赛运动员服从安排,不参加比赛的人员请不要随意进入比赛场地。

(4)、比赛道具由院学生会提供;。

(5)、请各个团队的运动员提前做好赛前热身等准备活动,减少比赛中发生意外而造成的人员受伤。

(一)、赛前准备。

1、提前做好向各学员通知工作。

2、制作参赛队联系表及赛程表。

3、羽毛球拍及球网。

4、场地的借用。

5、桌子、椅子的准备。

(二)、赛期安排。

1、场地的布置。

2、通知每个团队的负责人。

3、比赛初赛结束后,有时间可以搞文艺小活动。

4、后勤方面(如矿泉水的准备、杯子、医药等等);。

5、比赛时秩序的维持。

6、比赛结果的记录。

7、比赛裁判及药品。

8、拍照,收集图片。

9、以上各项在比赛前找出相应的负责人,做好分工工作。

1、第一名。

2、第二名。

3、第三名。

4、优秀奖。

1、比赛用球:xxxxxx元。

2、板报宣传:xxxx元。

3、稿纸用费:xxxx元。

4、奖品支出:xxxxxx元。

5、其他支出:xxxxxx元。

学校春季羽毛球比赛策划书篇十八

为响应大学生社团文化节的号召,为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我院羽毛球运动的发展。特举办首次“黄科杯”羽毛球比赛,具体规程如下:。

x-12-x——x-12-x。

搏击馆内。

男单、女单。

比赛中执行国际最新的羽毛球规则,另加补充如下:

(1)若比赛无故弃权或有辱骂裁判等行为者,取消比赛资格;。

(2)采用单淘汰制进行预赛;。

(3)每场比赛采用3局2胜制,男子每局21球决胜,女子每局21球;。

(5)本次比赛比分在20平时,允许加分,加到30分,而只有一次机会;。

(6)掷硬币:每场比赛开始之前,参赛双方首先要在裁判员的主持下,由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。

(7)合理发球:球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。

(8)为了保持比赛公开、公正的原则,比赛裁判全部由本协会提供安排;。

单打:

1.发球员的发球次数为双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球。

2.发球员的发球次数为单数时,双方运动员均应在各自的左发球区发球。

3.发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。

本次比赛的宣传:制作一展板,辅以一条横幅、学院广播台宣传;。

奖品设置:

比赛取前三名颁发奖品及证书;。

经费预算。

比赛表格及费用15元。

比赛用水费用20元。

比赛用球费用60元。

球网6/28=148元。

球架。

球拍60/4=240元。

彩色胶带:30元。

院团委、飞扬羽毛球社。

策划书、负责人:乐庸顺。

联系电话:

x年12月x日。

学校春季羽毛球比赛策划书篇十九

三、策划组织单位:江北校区羽毛球协会。

四、参赛对象:武汉工程职业技术学院羽毛球代表团、武汉生物工程学院羽毛球代表团。

五、比赛项目:男单、女单、男双、女双和混双。

六、报名及分组:

1.每单位限报一队,领队1名,教练员1名。

2.学生男子限报8人,女子限报6人。

3.每一个选手只能参加一个项目,如参加男单的选手不能参加男双。

七、活动背景:

随着素质教育的普及和开展,大学生的综合素质能力建设逐渐成为高校教学培养目标的重点之一,因此,适当的开展体育竞技活动增强大学生体能素质,促进同学友谊是十分必要的。

八、活动宗旨:激发运动激情,促进两校间的文化交流与友好发展。

九、活动的内容及主要流程:

(7).通知我校参赛人员及裁判于25号下午16:30到3#107开会,交代比赛注意事项(服从裁判的判决,尊重裁判尊重对手,比赛时穿运动装,爱护卫生,爱护球馆器材等等)。

(8).11月26号早上八点会长兰忠德亲自到学校大门迎接武汉生物工程学院羽毛球代表团,并将大家带到我们学校乒羽球馆准备比赛。

b.赛时:(1)比赛时会长必须提前亲临赛场和纪检部组织部人员一起维持好次序;。

c.赛后安排:(1)所有运动员及裁判合影留念;。

(2)组织部所有骨干组织所有运动员有序离开;。

(3)协会负责人及骨干检查球馆内器材是否完善健全;。

(5)羽协所有骨干留在后面做好球馆清洁工作,接着集;。

合由会长做活动小结后关好门窗离开球馆;。

十、比赛规则。

(1)挑选场地或发球权。

任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权和场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注:这里用硬币代替挑边器)。

(2).局数和分数。

a.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

b.所有比赛均以21个球,三局两胜制,如有20:20者先领先两分的算赢,否则谁分先达25分算赢。

(3).发球权、得分和交。

a.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球,遵守“左单右双”规则,赢者发球,直至比赛结束。

b.下一局比赛开始时,均由上一局的胜方先发球。

c.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误,对方运动员得分。

d.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

(4).交换场地。

a.第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛,即第三局的比赛。在第三局比赛中,当其中一方分数达11分时,要再次交换场地后,才能进行余下的比赛。

b.在比赛中,如选手未按规则规定,按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.

(5).发球和接发球。

a.合法的发球。

有发球权的一方称发球方,对方则称为接发球方。

a.发球时脚不得踩发球区的任何界线。

b.一旦双方选手站好位置,发球员的球拍一开始挥动即为发球开始,发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是,一旦发球员开始挥动球拍发球,而未击中球,则应视为发球违例。发球时,任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

c.在发球过程中,即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止,发球员的双脚均不得离开地面或移动。

d.发首先击中球托球时发球员的球拍必须,另外发球员"在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

e.发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例):前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。,左区反之。

b.合法的接发球。

a.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发球,否则属违例。

b.接发球时,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否则后违例。

(6).发球和按发球的方位和顺序。

单打:

a.发球方的分数为零或偶数时,发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时,双方都站在左发球区发球和接发球。

b.发球时羽毛球如出了边线或底线算失误,对方得分。

(7).重新发球如下列情况发生时应重新发球:

a.发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球。

b.发球时,发球员和接发球员同时违例。

c.当接球员尚未做好准备之前,发球员即发球。

d.在比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

e.除发球以外,球过网后桂在网上或停在网顶。

f.在比赛中,不可预见或意外的情况发生。

附:

此次比赛我们将力争做到绝对的公平、公正、公开,此外此次比赛目的主要是促进两校间的文化球技交流与友好发展,任何同学都要树立起“友谊第一、比赛第二”的理念,积极维护好赛场次序,为两校的友好往来铺路搭桥。

学校春季羽毛球比赛策划书篇二十

一、活动主题:

二、活动背景:

根据有关部门最近的一次体质监测数据表明:尽管青少年的营养水平和形态发育水平不断提高,但青少年的体质却在持续下降。在大学里面,坚持参加体育锻炼的学生很少,多数学生贪图安逸,很少参加体育锻炼,甚至连体育课都不想上的也大有人在。__广州亚运会是一次空前胜利的盛会,我国运动健儿取得可骄人的成绩,但是他们的成绩并不代表我们国人特别是大学生的体质状况。作为当代大学生的我们,需要强将的体魄。

三、活动目的:

切磋、交流。

1、提高同学们对运动的热情。

2、增强同学们对羽毛球知识的了解。

3、锻炼同学们的身体。

4、增进同学们之间的认识和了解。

三、活动安排:

活动时间:__年12月12日。

活动地点:4、5号寝室楼之间的羽毛球场区。

四、活动负责人:

第一组织者:岳团结。

主要组织者:李转郑永钦李加强郭军威。

五、活动环节:

1、第一次抽签配对:体育委员准备24个签,由选手们随机抽取,

抽到相同签的同学在第一轮比赛当中对打。

2、进行第一轮比赛:分两个场地同时进行,共12场比赛,比赛获胜方进入下一轮比赛。

3、第二次抽签配对:体育委员准备12个签,由上一轮获胜选手随机抽取,抽到相同签的同学在第二轮比赛当中对打。

4、进行第二轮比赛:分两个场地同时进行,共6场比赛,比赛获胜方进入下一轮比赛。

5、第三次抽签配对:体育委员准备6个签,由上一轮获胜选手随机抽取,抽到相同签的同学在第三轮比赛当中对打。

6、进行第三轮比赛:分两个场地同时进行,共三场比赛,比赛获胜方进入下一轮比赛。第三轮落阵选手在空余场地循环打获胜者进入半决赛。

7、半决赛配对:体育委员准备2个签,抽到相同签的同学在半决赛中当中对打。

8、半决赛:分两个场地同时进行,获胜方争夺冠亚军,其他两个选手争夺季军。

9、决赛:在同一个场地进行,先争夺季军,再争夺冠亚军。

10、由班长为选手颁发奖品并合影留念。

六、经费预算:

奖品类:。

冠军奖品:钢笔一支(15元)亚军奖品:精致笔记本一个(10元)季军奖品:普通笔记本一个(5元)。

器材类:羽毛球6个×2元。

——共计42元。

策划书:班委会。

学校春季羽毛球比赛策划书篇二十一

xx年11月26日早上9:30到下午17:30。

武汉工程职业技术学院江北校区乒羽球馆。

武汉工程职业技术学院羽毛球代表团、武汉生物工程学院羽毛球代表团。

男单、女单、男双、女双和混双。

1、每单位限报一队,领队1名,教练员1名。

2、学生男子限报8人,女子限报6人。

3、每一个选手只能参加一个项目,如参加男单的选手不能参加男双。

随着素质教育的普及和开展,大学生的.综合素质能力建设逐渐成为高校教学培养目标的重点之一,因此,适当的开展体育竞技活动增强大学生体能素质,促进同学友谊是十分必要的。

激发运动激情,促进两校间的文化交流与友好发展。

a、赛前准备:

(7)、通知我校参赛人员及裁判于25号下午16:30到3#107开会,交代比赛注意事项(服从裁判的判决,尊重裁判尊重对手,比赛时穿运动装,爱护卫生,爱护球馆器材等等)。

(8)、11月26号早上八点会长兰忠德亲自到学校大门迎接武汉生物工程学院羽毛球代表团,并将大家带到我们学校乒羽球馆准备比赛。

b、赛时:(1)比赛时会长必须提前亲临赛场和纪检部组织部人员一起维持好次序;。

c、赛后安排:(1)所有运动员及裁判合影留念;。

(2)组织部所有骨干组织所有运动员有序离开;。

(3)协会负责人及骨干检查球馆内器材是否完善健全;。

(5)羽协所有骨干留在后面做好球馆清洁工作,接着集;。

合由会长做活动小结后关好门窗离开球馆;。

(1)挑选场地或发球权。

任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权和场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注:这里用硬币代替挑边器)。

(2)、局数和分数。

a、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

b、所有比赛均以21个球,三局两胜制,如有20:20者先领先两分的算赢,否则谁分先达25分算赢。

(3)、发球权、得分和交。

a、比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球,遵守“左单右双”规则,赢者发球,直至比赛结束。

b、下一局比赛开始时,均由上一局的胜方先发球。

c、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误,对方运动员得分。

d、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

(4)、交换场地。

a、第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛、如前二局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛,即第三局的比赛。在第三局比赛中,当其中一方分数达11分时,要再次交换场地后,才能进行余下的比赛。

(5)、发球和接发球。

a、合法的发球。

有发球权的一方称发球方,对方则称为接发球方。

a、发球时脚不得踩发球区的任何界线。

b、一旦双方选手站好位置,发球员的球拍一开始挥动即为发球开始,发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是,一旦发球员开始挥动球拍发球,而未击中球,则应视为发球违例。发球时,任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

c、在发球过程中,即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止,发球员的双脚均不得离开地面或移动。

d、发首先击中球托球时发球员的球拍必须,另外发球员"在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

e、发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例):前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。,左区反之。

b、合法的接发球。

a、接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发球,否则属违例。

b、接发球时,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否则后违例。

(6)、发球和按发球的方位和顺序。

单打:

a、发球方的分数为零或偶数时,发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时,双方都站在左发球区发球和接发球。

b、发球时羽毛球如出了边线或底线算失误,对方得分。

(7)、重新发球如下列情况发生时应重新发球:

a、发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球。

b、发球时,发球员和接发球员同时违例。

c、当接球员尚未做好准备之前,发球员即发球。

d、在比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

e、除发球以外,球过网后桂在网上或停在网顶。

f、在比赛中,不可预见或意外的情况发生。

附:

此次比赛我们将力争做到绝对的公平、公正、公开,此外此次比赛目的主要是促进两校间的文化球技交流与友好发展,任何同学都要树立起“友谊第一、比赛第二”的理念,积极维护好赛场次序,为两校的友好往来铺路搭桥。

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充实自己,为未来打下坚实基础。在总结中,我们可以结合具体的事实和数据进行分析。阅读总结范文可以帮助我们扩展自己的知识面,了解不同行业和领域的发展动态和趋势。婚礼
教案的目的是为了规范教学行为,提高教学效果,促进学生的学习和发展。在编写教案时,要注重教学内容的有机衔接和教学方法的选择,提高教学的连贯性和系统性。下面是一些教
音乐是一种通过声音和乐器演奏来表达情感和观念的艺术形式。在总结中要突出主题并突出重点。下面是一些优秀的总结范文,欢迎大家一起来欣赏。六年级教师实习自我鉴定篇一本
合同是商业合作中的一项重要法律文件,它确保了双方遵守约定和承担责任。编写合同时,应考虑到可能发生的变化和风险,并做出相应处理。在签署合同之前,可以请律师等专业人
报告是一种详细记录和阐述某一事物、某一问题或某一活动的书面材料,它可以帮助我们系统化地了解和分析相关情况,我想我们需要写一份报告了吧。在写报告之前,需要对相关的
推理是一种逻辑思维的过程,它可以帮助我们从已知的信息中得出推断和判断。注意总结的语气要客观中立,避免夸大或贬低事实情况。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考
合同是商业交易中一种重要的法律文书,它具有明确约定双方权益和义务的作用。如何写一份清晰明了的合同,是每个交易人都应该思考的问题。阅读以下案例,您可以了解到如何使
计划可以帮助我们避免拖延和浪费时间的行为。制定计划时,可以向他人请教或寻求专业意见,提高计划的质量。一个好的计划不仅仅是空洞的理论,还需要行动和执行。医院消防个
读后感是通过对阅读材料的思考和感悟,对所读内容进行概括和评价的一种文字表达。在写读后感时,可以通过对比和对话的方式,展现对书中观点的思考和批判。接下来是一些近年
教案的编写应当遵循科学的教育原理和教学法则,尽量提高教学效果。教师要与学生保持有效的沟通和互动,促进学生的思维发展和交流能力。以下是小编为大家收集的教案范例,供
一个好的方案可以为个人、团队或组织带来巨大的价值和成就。制定方案时,需要充分利用现有资源和技术,以提高方案的效率和质量。通过研究这些方案范例,我们可以提高方案制
总结是对过去一段时间努力和付出的回馈,是对自己的一种肯定和奖励。写总结时,要注意结构清晰,逻辑严密,避免内容杂乱无章。这些总结范文充满思想性和实践性,值得我们借
一份好的总结应该包含实际情况的描述、分析和反思,以及对未来改进和提升的规划。总结要关注关键问题和核心要点,不要在次要问题上过多纠缠。总结让我明确了自己的职业规划
通过总结心得体会,我们可以发现自己的不足,从而更好地提升自己。在写作心得体会时,要注意语法和拼写的正确性,以保证文章的整体质量和可读性。心得体会是我们对于某一件
完善的总结能够使我们更加深入地理解学习的内涵和核心要点。总结要突出主题和亮点,重点突出自己在学习和工作中的成果和收获。下面是一些优秀总结的案例,希望能给大家带来
课外阅读可以帮助我们拓展知识面,丰富文化素养。写总结时要注意语言的准确性和用词的恰当性,避免模糊和含糊不清的表达。精选几篇优秀的总结范文,让我们一起探索写作的奥
"总结是对过去所学所做的一种回顾和总结,有助于我们发现不足并改进。"如何正确理解和运用修辞手法,使写作更具表现力和感染力。以下是小编为大家准备的一些案例和经验分
写读后感时,要注意结合自己的实际情况,用自己的语言表达出来,别人才能更好地理解和接受。写读后感时,可以引用作品中的语句或者对话,来支持自己的观点和感悟。"读后感
方案是一种为解决问题或实现目标而制定的详细计划或安排。方案的制定需要考虑不同利益相关者的需求和利益,确保整体的合理性和可行性。请大家仔细阅读以下这些总结范文,从
报告应该根据读者的背景和需求来选择适当的信息和表达方式,以确保信息的有效传递。在撰写报告之前,我们需要进行充分的背景研究和资料收集,以确保我们有足够的信息来支撑
在制定计划时,我们需要考虑自己的现实条件和资源限制。在计划中,要合理分配时间和资源,确保每一项任务都得到充分的考虑和安排。如果你有困惑和疑问,可以参考以下的计划
心得体会是我们对多种经验和感悟的汇总,是我们思考和成长的见证。心得体会可以从自身的感受、困惑、思考和改进等方面进行展开。以下范文为你提供了一些建议和经验,但请注
归纳整理总结中要提到面临的困难和挑战,以及解决的方法和经验。不同领域和不同类型的总结都有其各自的特点,需要我们根据具体情况进行调整。孝敬长辈学会感恩国旗下讲话稿
报告的写作过程需要收集、整理、分析和归纳大量的信息资料。在报告中添加适当的插图、表格或图表,以加强信息的可视化呈现。以下是小编为大家收集的报告范文,供大家参考和
教案的编写应遵循教学大纲和教材的要求,同时注重创新,使教学更有趣味性。教案应当关注学生的学习差异,采用差异化教学策略。教案的写作方法有很多种,大家可以参考以下教
议论文是一种通过阐述观点、分析问题和提出结论的文章,它能够促进思考和引发讨论。如何管理财务是每个人都需要学习和掌握的技能。总结的范文可以帮助我们更好地了解总结的
2.总结是我们对过去一段时间的思考和总结,使我们更好地认识自己。写心得体会时,要注重感性和理性的结合,既要有情感,又要有思考。以下是小编为大家整理的一些心得体会
比喻是一种修辞手法,将两个或多个不同的事物进行类比,以便更好地表达某种意义。写总结时,我们可以通过列举事实、提出问题、反思经验等方式来丰富内容。9、总结范文可以
总结是对过去经验和成果的回顾,有利于我们更好地规划未来的方向。怎样培养自己的领导力,成为一个优秀的领导者?范文中的优点和亮点值得我们学习和借鉴。爱岗敬业的讲话稿
通过读后感的写作,我们可以进一步挖掘书中的细节和深层含义。读后感应以客观、全面的态度对待作品,尽可能多地引用确凿的证据或例子来支持自己的观点。这里是一些读者们和
读后感是对读完一本书后的思考和感悟的总结。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢?首先,我们可以先回顾和总结整个故事的情节和主要内容,提炼出自己的核心观点。其次
总结能帮助我们发现问题并寻找改进的方法。写一封建议信的时候需要注意什么?总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考
读后感是读书人表达自己对作品的理解和感受的重要方式。那么如何写一篇触动人心的读后感呢?写读后感时,我们可以先简要介绍书籍的背景和梗概,然后重点阐述自己的思考和感
编写教案时,要根据不同学生的差异性和个体差异进行灵活调整。编写教案时要注意语言简练、言之有物,避免使用难懂的专业术语和复杂的句式结构。下面是一些教案的参考资料,
演讲稿的成功与否取决于内容的创新性、逻辑的严密性和表达的准确性。如何运用幽默和讽刺,使演讲更加生动有趣?以下是小编为大家收集的优秀演讲范文,希望能够给大家提供一
演讲稿要根据具体的听众和场合进行调整和修改,以提高演讲效果。如何开始一篇演讲稿是非常重要的,可以用引用、问题、故事等方式引起听众的兴趣。接下来是一篇激励人心的演
2.读后感是书写一个人对于所读内容的理解和思考,可以帮助加深对书籍的记忆和体会。那么如何写一篇较为完美的读后感呢?首先,我们需要全面了解书籍的背景、作者的意图以
合同是一种法律文件,具有法律效力,对违约方可以提起法律诉讼。合同的生效需要遵守法律的相关规定,并在必要时进行合同登记和备案。想要了解更多合同范文,请继续阅读以下
读后感是在阅读之后所产生的个人情感和思考的体现,它可以促使我们更深入地思考和探索所读内容的内涵和意义。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢?首先,我们要认真回
合同是法律认可的一种约束力强的协议形式。若涉及到涉外合同,要考虑国际法和国际商务的相关规定。以下是小编为大家收集的合同范文,供大家参考和借鉴。门面房屋租赁合同篇
合同是一种约定,用于明确双方在合作中的责任和义务。在合同中应当准确描述各方权利和义务,避免产生歧义。如果您需要合同的范文,以下是几个可以参考的合同样本。个人购房
读后感是对读书过程中的感悟和领悟进行总结和归纳,以传达个人对书籍内容的理解。我们该如何结构化地写一篇读后感?小编整理了一些读后感的写作指导,希望对大家的写作有所
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