教育工作者的规章制度心得体会范文（15篇）

总结是一种思考和反思的过程，通过总结可以发现自己的不足，并找到改进的方法。如何写一篇较为完美的心得体会是一个需要认真思考的问题。这些心得体会范文展示了作者的真实感悟和心路历程，或许能够引发你对自己的思考和反思。

教育工作者的规章制度心得体会篇一

“警告、记过、记大过、降级、撤职、开除”我原本以为这些字眼离自己很远，当我认真学习完《河南省农村信用社员工违规行为处理办法》以后，我意识到这些处分近在咫尺。做为一名基层柜员，承担最大的是风险是操作风险，我结合自己的工作岗位谈一下我的体会：

我联社为了学习宣传贯彻《河南省农村信用社员工违规行为处理办法》，使全员自觉遵守各项业务规章制度及操作流程，坚守合规底线，避免触及“高压线”的行为出现，再次掀起学习培训《办法》的新高潮，促进新密市农信社依法合规经营管理水平全面提升，联社在全辖开展员工合规知识竞赛活动。作为大隗信用社一名基层员工，我积极报名参加了竞赛活动，我在业余时间对本办法认真学习并做好笔记，通过我们的努力学习，大隗代表队在刘莉娟主任的代领下在联社组织的竞赛中荣获了二等奖。

操作风险，因为它明确了什么不能做以及做了的后果。

近两年，我联社有些职工无视规章制度的存在，违规办理业务现象偶有发生，有的已经严重影响到农信社的形象。这些现象的发生正是由于员工学习教育不够深入、制度执行不够到位。我们应该清醒地认识到，很多案件的发生，都是因为在执行制度上不够严格，违反了操作规程，从而酿成了案件的.发生。因此，系统地进行学习教育显得犹为重要，认真学习、深刻领会，强化自我保护意识，进一步明确自己的岗位职责，在实际工作中要严格按照各项规章制度履行岗位职责。

通过本次学习，我对规章制度有了更深刻的认识，同时认识到学习制度的重要性，在今后的工作中，我将进一步加强规章制度学习，认真履行工作职责，勤奋工作，深思慎行，做一名合规的信合员工。

教育工作者的规章制度心得体会篇二

本人认为当前学校管理制度的规范应该着重注意以下几点：

一、要建立民主科学的教学管理机制。

1、学校的生存主要以教学为主，新课改的核心是“教学民主”，新的课程改革要求教学民主化，教师要由教师中心、居高临下、注重表演的传授者转变为共同建构学习的参与者。教学民主的实施者是教师。一个学校的教师没有一点民主的意识，又怎能奢望他对学生进行民主意识的培养。

2、在重新构建学校管理制度的时候，还应加强民主规章制度建设，并注意以下两点：一是简明、具体，具有可操作性;二是要赋予教职工对领导的监督权，只有从制度上保证教职工们对领导实施监督，制度建设才具有实质意义。

1、要了解教师，目前教师压力是非常大的，这种压力及来自家长的、来自社会的乃至学校。

2、要尊重教师，在制定学校管理制度的时候，既要做到规范化科学化，同时要做到尊重教师，制度的制定要做到人性化，要充满人文关怀。

3、要发展教师。要树立管理即服务的观点，要把学校的管理构建成教师发展的平台，对优秀人才既要放宽准入条件，要舍得向更高更好地方选送，确立名师意识。教师是学校发展的主体，不要把他们视为仅仅完成学校任务的工具。要使教师们有主人翁意识，归属感、集体荣誉感，多发掘他们的潜能，多给一些人文关怀，这样就能更好地体现出学校管理制度的人性化。

三、要构建全新的评价体系。

教师评价是课程评价的重要组成部分。由于教师评价与教师的专业发展、职称职务晋升、经济收入等切身利益有着密切的关系，教师评价的公正与否，很大程度上影响着教师的工作热情和工作态度。

1、在考评内容和标准的制定上，要体现新课程的精神，要反映教师创造性劳动的性质，要符合课程改革对教师角色转换要求以及教学改革的方向。

2、在考评的组织实施上，要杜绝一切形式主义，努力使考评过程成为引导教师学会反思、学会自我总结的过程，从而进一步提高认识、更新观念。

3、重视教师个体差异。由于教师在人格、职业素养、教育教学风格、师生交往类型和工作背景等方面都存在巨大的差异，因此使教育教学变得丰富多彩。

总之，学校管理制度的规范，涉及到方方面面，不同的地方不同的学校，都应结合自己的实际情况，进行管理制度的重新构建，以保障新的课程改革的顺利进行和学校的全局发展。

教育工作者的规章制度心得体会篇三

(二)县直有关部门长期(六个月以上)派驻各镇机构的在编在岗工作人员;。

二、补贴标准。

(一)按乡镇工作年限发放标准。

根据在乡镇工作的累计年限，乡镇工作补贴划分三个标准：在乡镇工作累计年限不满10年的，每人每月200元;在乡镇工作累计年限满10年不满20年的，每人每月300元;在乡镇工作累计年限满20年及以上的，每人每月400元。

(二)按乡镇等级划分发放标准。

根据乡镇(政府所在地)距离县城的远近和交通便利程序、工作环境的艰苦状况等因素，将我县的23个乡镇划分为三个等级。

贡江、罗坳、新陂、利村、梓山、岭背、禾丰为一般乡镇;银坑、罗江、黄麟、靖石、铁山垅、小溪、仙下、车溪、段屋为边远乡镇;沙心、祁禄山、盘古山、葛坳、桥头、马安、宽田为最边远乡镇。

在按工作年限享受相应乡镇工作补贴的同时，在边远乡镇工作的每人每月再增加50元，在最边远乡镇工作的每人每月再增加100元。

三、实施时间。

从20__年1月1日起执行。

四、有关规定。

(一)乡镇工作补贴自到乡镇工作之月起按月发放。

调离乡镇工作岗位或退休的人员，从调离或退休的下个月起停发乡镇工作补贴。

脱产参加学历教育、跟班学习、借调等离开乡镇岗位1个月以上的，不享受乡镇工作补贴。

(二)乡镇工作人员的工作年限以其在乡镇定岗定编后实际工作的时间为准，在乡镇工作的年限按周年累加计算。

五、关于特岗教师乡镇工作补贴的问题，请各单位做好解释工作，要等全市统一部署后再实施。

教育工作者的规章制度心得体会篇四

认识到学习《_银行银行员工违反规章制度处理办法》的重要性和必要性。具体认识有如下几点：

(一)通过学习活动，使我更加认识到制度建设和制度执行的重要性和必要性。

首先来看，《_银行银行员工违反规章制度处理办法》是全行员工违规行为处理的基本依据。《_银行银行员工违反规章制度处理办法》涵盖了我行各业务条线、各业务品种的主要风险点,逐环节、逐岗位列举了可能发生的违规行为,明确了各种违规行为的处理方式和尺度,量化和统一了全行的制度执行，这是管理工作有章可循的基础环节，也为管理者提供了强有力的管理手段。同时，使广大员工熟知各自岗位的违规行为及相应的处罚尺度,做到铭记于心,外化于行,令行禁止,遵守经营秩序。

其次，开展学习活动是我行夯实管理基础，从严治行,遏制案件发生的必然要求。《_银行银行员工违反规章制度处理办法》是在全面总结和修订原处理办法实践经验的基础上,结合新业务、新管理制度的出台,完善、增加和调整了部分处理条款,明确了违规处理依据,为贯彻落实从严治行、从严执纪,持之以恒地坚持从严管理,必将打下坚实的基础，对防范经营管理风险，遏制案件发生具有十分重要的作用。

最后，《_银行银行员工违反规章制度处理办法》是提高我行综合实力，不断增强我行竞争力的需要。日趋激烈的竞争，是_银行在市场经济条件下必须面对的现实问题。制度建设和执行，应当是_银行面对竞争，战胜对手的看家本领。一个行的综合实力和市场竞争能力，最根本的还是员工综合素质软实力。我行以开展《_银行银行员工违反规章制度处理办法》学习活动为契机,引导员工树立良好的职业操守,增强依法履职、合规经营的自觉性和主动性，不断增强合规经营意识、规范操作行为，培养员工良好职业道德和习惯,构筑_银行现代企业文化，是提升农业银行综合竞争力的根本要求。

(二)学习《_银行银行员工违反规章制度处理办法》的几个要点：

首先是学习要认真。要把《_银行银行员工违反规章制度处理办法》落到实处，认真学习是前提。学习要认真，就是要按章按节按条按款全面学习《_银行银行员工违反规章制度处理办法》的内容，对于和自己岗位、工作、所从事的业务活动有关的重点内容，要逐字逐句的认真学习，切实领会制度办法的意图和精神。事关重要的或把握不准的，还要寻找和学习源制度规定，学习操作规程和业务工作流程。其次是贯彻要到位。贯彻《_银行银行员工违反规章制度处理办法》，是开展这次学习活动的基本要求。

贯彻要到位，就是要把《_银行银行员工违反规章制度处理办法》要求的相关内容落实到自己岗位工作的各个环节、各个方面，落实到每一天、每一月、每一年，时时刻刻提醒自己要按制度办，要按流程走，要按要求作，防止不经意违反规章制度处罚办法。最后，执行要有力。

执行，不仅包括贯彻落实，而且更重要的是指管理者依照《_银行银行员工违反规章制度处理办法》规定行使管理职责，对违反《_银行银行员工违反规章制度处理办法》事件的处理，这是开展学习活动的关键。执行要有力，就是具有内部管理职责的干部要不折不扣地、严格地按《_银行银行员工违反规章制度处理办法》规定及时准确地处理违反规章制度事项。要防止人情和不正当的权力干预，做到在制度目前人人平等，执行处罚时一视同仁。

(三)学习《_银行银行员工违反规章制度处理办法》要在全面学习的基础上有重点的学习，要结合自身岗位工作和自己所处的系统条线工作去学习，去领会，去把握，去贯彻执行。

《_银行银行员工违反规章制度处理办法》涵盖了我行各业务条线、各工作岗位、各业务品种的方方面面，共五章二百零六条。学习《_银行银行员工违反规章制度处理办法》，最起码要知道自己在这个岗位，从事这方面的工作，操作这类业务或业务品种的基本规定和要求，知道该怎么做不该怎么做;如果不这么做，将会受到怎样的处罚等等。比如：最为柜员，我就特别注重第三章第二节的学习，特别是第“二十五”条到第“四十八条”的学习。以规则为指导，在工作岗位中按照规定办事，我相信只要大家都把各自的岗位工作做好的话，我们的竞争力就会大大增强。

教育工作者的规章制度心得体会篇五

本人通过自学和集中学习，对《处理办法》所涉及的共四章、十九节、二百二十七条行为的详细介绍，使我进一步提高了对各种风险、会计出纳、重要空白凭证、印证、安保等工作有了一个全新的认识，使我对认真执行各项规章制度的意识得到加强，并时刻告诫自己严格遵守，达到了开展此次教育活动的预期目的。结合自身工作实际，我认为，作为一名前台柜员，不但应该熟知与自己密切相关的各项规章制度，严格按制度办事，而且要严格遵守《处理办法》，提高制度执行力，确保自己在工作中不出现问题。下面是我对这次《处理办法》学习的体会：

自从开展《员工违反规章制度处理办法》学习活动后，我能从思想上高度重视，积极参与本次学习教育活动，认真学习有关规定，并做好笔记。通过学习，使我认识到加强规章制度的执行，是我们农业银行各项业务快速发展的保证，也是防止各类案件和违规问题发生的基本前提。加强《员工违反规章制度处理办法》学习，是贯彻执行上级行各项规章制度的重要工作任务，也是我们每位员工的责任。近年来，我虽然没有发生大的经济案件和重大责任事故，但是一些违反规章制度的现象还不同程度存在，自己的学习教育不够深入、制度执行不够到位、在各项业务操作中仍然存在一些风险隐患。我应该清醒地认识到，很多案件的发生，都是因为在执行制度上不够严格，违反了操作规程，从而酿成了案件的发生。因此，系统地进行学习教育显得犹为重要，认真学习、深刻领会，强化自我保护意识，进一步明确自己的岗位职责，在实际工作中要严格按照各项规章制度履行岗位职责。

通过这次《处理办法》学习，对照各项规章制度、规定，查找了自己在学习和工作中存在一些不足：

一是严格落实各项规章制度和岗位职责方面执行不够细致。

二是不善于总结工作中存在的问题和经验。

三是对有些规章制度的理解不够透彻。

针对自己存在的一些问题，采取如下改进措施：

一是加强有关业务的学习、特别是规章制度的学习，熟悉和掌握规章制度的要求，提高自身的综合素质和理论水平。

二是认真履行工作职责，把工作落到实处。

三是加强与同事之间的监督力度，将各项制度落实到业务活动中去。

四是强化责任意识，要求自己爱岗敬业，认真严肃对待自己的职业，忠于自己的事业，勤奋工作，做一个有责任心的农行人。

教育工作者的规章制度心得体会篇六

为迎接县里的督导评估，为完全杜绝纠风网上的非议，为净化我校的教学育人环境，学校在本学期可谓大刀阔斧，毫不心慈手软，我们为之拍案叫绝，因为这一切有利于实现我校校训：德智双全，身心两健。

近期，学校又出台治理布置教辅资料的相关政策：不准向学生推荐资料，不准布置做资料，不准带任何资料包括作文书任何阅读资料进教室。学校会不定时不定方法进行围剿查处，一经发现作教学事故处理(在我校对教学事故处理相当重，不仅通报而且经济损失极大)。就这么一听，确实非常必要，现在资料泛滥，学生课业负担繁重，不治理会出大问题，严重影响学生身心健康，使教育教学陷于泥淖，走向畸形发展。

但静心思考:此举未免太绝对化，也不人性化。对个别想学习想弥补弱科的同学，对想钻研有疑问向老师请教的同学，对想在学校看看书的同学，尤其对我们要扩大学生知识面重视积累的语文教学，这不是太不尽人意了吗?看看课外书，怎么就不行呢?语文是基础性工具性人文性学科，是学生终身受用的学科，只有多读多看多记才会促进学生的语文学习。

中学语文课程标准有规定：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。而我们那几本语文书怎可满足学生的需要?信息量阅读量多么有限呀!一学期就二三十篇文章而已。再说，这些课外书只能在家看吗?在家又有多少学生有多少时间看课外书?语文有早自习，自习是属于学生自我学习的课，是早间最好的阅读时间，让他们多读多看多记一点，不好吗?这是对他们最好的补充呀。这么多年来，早自习的时间，我一般安排他们读记课外书，背摘抄。而且在课前我一直坚持让学生站着读一篇课外书后坐下再上新课，同学们非常喜欢，并且形成了习惯。

语文毕竟不同于其它学科，不需要做多少资料，但一定不能砍下阅读资料，剥夺他们广泛阅读的权利，控制他们积累的机会。否则，溪水就断流，河水就枯竭或成一潭死水。

当下手时就下手，无可厚非，但不可一刀砍下去呀。

教育工作者的规章制度心得体会篇七

规章制度是人们共同约定的一系列规则，旨在维护社会秩序和公平公正。在社会生活中，规章制度不仅是行为准则，也是人们约束自己并维持规范秩序的一种方式。在遵守规章制度中，我们将建立自我认识、加强自我约束、培养社会责任感和积极的行为习惯等，本文将从个人角度，通过自身的生活实践，深刻体会规章制度的重要性及其对自我的影响，并加以总结。

第二段：制度的重要性。

从小到大，我们都在已经完善的规章制度之内生活。无论是学习进课堂，还是生活中必需的一些纪律，都是必须遵守和遵循的。制度的重要性在于它是实现一切合理要求与要求的根本，是维持社会秩序与公平公正的基石。对于个人而言，制度不仅可以规范自身行为，更可以让自己以一个正确的心态去面对生活及人生的兴趣爱好。只有表示出对规章制度的尊重和理解，才会更好的去遵守制度，不仅从自我中获益，更可同时保证自己不给社会带来不必要的损失和危害。

第三段：制度与行为。

从思想到行动流程中，规章制度在其中起到相当重要的作用。它规定了我们在家、学校、公共场所等的行为规范、安全和日常生活中的知识技能，安全防护及其他注意事项等。个人在日常生活中，若要真正的管好自己，就需要守住规扁制度。对于各行业、各领域的创新、发展，规章制度发挥着至关重要的作用。规章制度的制定离不开改良和补充，在多方针对的试错和尝试之后，它才不断地优化完善。相比较于无序状态下生活，人们在规章制度中的生活，则更有秩序，更为和谐。

第四段：执行制度、遏制不良。

对于个人，执行规章制度的方法很关键。在遵守纪律方面，不但要明确规定，自觉遵守，更要强化协作意识，齐心协力去做好规定并清楚禁止行为，防止产生不良行为。如果有人违纪犯法，则必须加以严惩，坚决强化对不法行为的打击，才能真正维护社会秩序和公平公正。

第五段：总结。

规章制度是社会文明的代表，是为人类进步所创造的一种制度体系。对于个人而言，遵守规章制度不仅是一种约束，同时也是一种自我修养。只有我们自觉遵守规定，才能更好地践行道德，更好的发挥自己的个人价值。在日常生活中，我们必须更加注重那些规章制度，以自身的行动来维护社会的和谐、维系秩序的处理。坚定不移的遵守规章制度，为我们日后的发展奠定更加稳定和可靠的基础，让我们都成为对社会、对国家、对我们自己有尊给的、公民化的人。

教育工作者的规章制度心得体会篇八

在日常生活中，我们时常遵循各种各样的规章和制度。这些规章制度一方面是为了遵守法律法规，另一方面也是为了维护社会秩序和个人利益。在不断遵守这些规章制度的过程中，我也逐渐有了一些心得和体会。

首先，我认为规章制度对个人行为起到了引导作用。比如，在早高峰或者晚高峰出行时，如果每个人都随意挤占公共交通工具的空间，那么很容易导致拥堵和不安全。但是，如果每个人都按照规章制度依次上下车，遵守车厢内的座位优先规则，那么这些问题就可以得到缓解。规章制度可以让个人行为合理化，让整个社会更加有序和和谐。

其次，规章制度也为个人提供了一种保障。比如，在工作中，如果公司或组织有一套完善的规章制度，那么每个人在不同的工作环节中就能够获得相应的权利和保护，比如合理的工作休息时间和带薪年假等等。这不仅提高了员工的工作积极性，也让整个工作环境更有利于员工的发展和生活。

此外，遵守规章制度也是一个人品质的一种表现。在面对规章制度时，一个人能够坚持遵守和遵从，说明他是一个有纪律感和自律能力的人。相反，如果一个人总是擅自违反规章制度，不仅会影响整个社会的秩序，也会影响个人形象和信誉。

然而，制定规章制度也需要考虑到社会发展的趋势和个人需求的变化。规章制度的制定需要符合现代社会发展的趋势和一些新的需求。比如，当前城市交通状况日益拥堵，在制订交通管理规章制度时，也需要考虑到人们的出行需求以及优先考虑到公共交通工具的优先级等。制定适应新形势下的规章制度，还需要充分听取和采纳社会各方面的意见和建议，这样才能更好地促进社会和谐发展。

最后，我认为个人也要在遵守规章制度的同时，在不断成长和发展自己。一个纯粹遵守规章制度的人，是缺少创新和思考的，因此比较容易被快速发展的社会所淘汰。鼓励创新和改进的规章制度，对于培养人们的创造力和拓展视野也有重要的作用。

总之，规章制度的存在不仅能够维护社会正常秩序，而且也对个人行为起到了引导作用，并对个人的生活和工作提供保障。在遵守规章制度的同时，我们也应该关注社会发展的趋势和个人发展的潜力。遵守规章制度，实现个人价值，让我们共同迎接更为美好的未来。

教育工作者的规章制度心得体会篇九

金融是现代经济的核心。近年来，我国银行业在运行过程中，由于体制交替、机制的不健全，客观上给金融职务犯罪带来滋生和蔓延的土壤，导致金融业贪污、挪用、受贿、诈骗等职务犯罪和大案要案时有发生，严重危及金融和经济的安全。尤其在当前全省农行案件防范面临严峻形势的情况下，由于我们平时疏于学习，对规章制度学习不深，理解不够全面与己关系不大的可学可不学，在这种思想支配下，久而久之，就会萌生一些自由散漫的思想，造成违规违纪的现象发生，甚至走上犯罪的道路。

通过这次规章制度学习教育，使我深刻地认识到，不学习法律法规有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能做到很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。当前金融系统发生的许多案件除故意犯罪因素外，大多数都是因个别员工法律和规章制度意识不强，违规操作而造成的，不但给国家造成了损失，而且也毁了自己的人生和前程。例如，不认真学习《合同法》和农业银行《信贷新规则》，信贷岗位的员工，就不能熟练掌握信贷各环节上的操作规程，就有可能在调查、审查、贷后管理等工作各环节出现偏差，而带来信贷风险的发生。作为从事文秘工作的人员，如果不学习《保密法》，不熟悉内部的各项规章制度，就有可能在实际工作中造成解密事故的发生。因此，掌握法律法规基本知识，学好内部的各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。

法律法规的学习不是一蹴而蹴，一时半会就可学成或学好记牢的，关键要靠长期的学习和积累，要养成长期学习的习惯，要有刻苦钻研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上认识到学习的重要性，才能真正在实践中去学习，并自觉做一名遵纪守法，遵章守纪的合格员工。学习法律法规，我认为没有捷径可走，要在短期尽快熟悉浩如烟海的法规体系知识，确有难度，而且做为上班的员工，也没有那么大的精力。但是任何事物都有它的两面性，同样对法律法规的学习也应有规律可循。在日常生活中有些法律法规与我们的生活息息相关，一刻也不能离开，我们就要重点地去学，下功夫去理解和记忆，以便在工作中草药能够熟练地用运。如国家法典中的《宪法》、《刑法》、《民法》、《经济法》、《行政诉讼法》、《会计法》、《劳动法》、《中华人民共和国商业银行法》、《票据法》、《中华人民共和国合同法》、和内部颁布的《员工违规处罚条例》《信贷新规则》等这些与我们密切相关的法律法规，我们就要重点去把握、去理解。对于那些虽然重要，但与我们关系不大的可以不去学习或者一知半解，稍懂大意就可以了。如《国际法》、《国际私法》、《证据法》、《航空器管理法》等等这些我们平时不用或很少接触的可以绕过不学。

在学习方法上，要联系岗们重点学习，并做到学习与实践用运相结合，学法与守法相结合。另外，在学习教育上应突出教育的普遍性，多形式、多层次，全方位地开展教育，注重教育的针对性，抓好结合点，把思想道德教育、普法教育、规章制度教育和学先进、学英模活动结合起来。使每一名员工都能够学法、知法、懂法，依法办事。与此同时，要通过典型案例剖析，分析和评价犯罪成本，运用反面的教训警醒人，不断提高金融从业人员按照法律法规约束自己的自觉性。只有这样才能加深理解，并能在工作中自觉做到不违章、不违纪。

当前，金融业电子化发展速度明显加快，同时个别犯罪分子利用我行管理制度上的不完善，进行金融科技犯罪。因此，通过近一个时期的学习，联系全行实际，我认为当前关键要加强对基层一线操作人员的选用和教育，切实把那些政治思想上靠得住的员工放到计算机操作岗位上；要强化制约，严格计算机密码管理，在级别管理技术上，对不同的行业功能和不同的使用权限要严格控制，修改文件和数据要自动进行登录备查；要禁止岗位职责混淆，业务运作不能交叉，柜员离岗必须实行签到制度，从源头上杜绝作案机会；要加强事后监督。监督金融会计凭证的真实性，账户、账表数据的有效准确性，检测软件的正确性。

教育工作者的规章制度心得体会篇十

自3月13日，市分行机关开展规章制度学习教育活动以来，透过十几天对13部法律法规的学习，使我更加清醒地认识到学习法律法规，遵守规章制度的重要性和紧迫性。下面根据学习状况，结合个人实际谈一点肤浅的体会。

一、透过学习提高了思想认识，增强了遵纪守法的自觉性。金融是现代经济的核心。近年来，我国银行业在运行过程中，由于体制交替、机制的不健全，客观上给金融职务犯罪带来滋生和蔓延的土壤，导致金融业贪污、挪用、受贿、诈骗等职务犯罪和大案要案时有发生，严重危及金融和经济的安全。尤其在当前全省农行案件防范面临严峻形势的状况下，由于我们平时疏于学习，对规章制度学习不深，理解不够全面，只抱着兢兢业业干好工作，遵守纪律，规章制度和法律法规等与己关系不大的可学可不学，在这种思想支配下，久而久之，就会萌生一些自由散漫的思想，造成违规违纪的现象发生，甚至走上犯罪的道路。

透过这次规章制度学习教育，使我深刻地认识到，不学习法律法规有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能做到很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员于“辅导”那条。

我也感受颇深。以前自己在坚持培优帮困补差上做的稍显不够。虽然课堂上都能分层教学，在拔高优秀生的同时也会兼顾到后进生，但是在课后明显对后进生的的帮助要少很多，下学期，我计划要对班里的后进生有计划，有目标的进行课后辅导，课堂虽然是主战场，但是跟不上的学生还是会有，一定要争取不让每个孩子掉队，下学期我带三年级的4、5、6并同时担任三年级组小组长。自己觉得担负的任务很重大。

三年级是每个孩子的转折点，因为一、二年级的课本内容相对简单，三年级和二年级的英语跨度较大，我要做的不仅是让自己这三个班的每个学生都轻松地跟上队，而且我也有责任让我们三年级这个团队的每位老师都认识到这点。一定要认真对待跟不上队的学生，一定要对这些学生做到有计划的辅导，不是盲目的无计划的。今天想起来了，叫来辅导一下，忘了，几个星期月又没动静。我们一定要做好充分的'工作，认真对待帮差，分析学生，做好辅导时有的放矢。争取不让学生掉队。让每个学生都能轻松自信的学好英语。

学习教职工考勤制度时，觉得学校真是事无巨细，每件事情都为老师考虑，特别是这个亲情假，实施了这么长时间不知道为多少老师解决了多少难题。但是极个别老师竟然钻这个空子。真是让人无语。组里虽然没有这种现象，但是对一些不良迹象也有所耳闻，心里难免有些愤愤不平，到不是觉得会对自己有什么，只是觉得，总是想着迟到早走，总是想着钻学校制度上的一些漏洞，那教学能好到哪里，这样怎么可能把学教好。

学习到高新一小教导处教学检查制度。里面有提到学校适时举办年级组以及全校性作业展评。以前英语很少有这样的展评，只有书写比赛的展评，其实适时地举办作业展评真的会在很大程度上激发学生的上进心，每个人都想把自己秀的一面展示给别人。

通过这次规章制度的认真学习，我充分认识到严明的纪律对于一个团体的重要性。制度不仅是指导我们工作的指示灯，更是规范各个部门使其顺利工作的保障。

教育工作者的规章制度心得体会篇十一

1、为保证工作的正常运行，全局人员须按规定的时间上下班，上班时间为8：30中午下班时间为11：30下午上班时间为13：30下午下班时间为17：30。

2、实行“签到制”。工作人员早上到岗后应在8：30前签到。下班前应在到岗后，离岗前立即签到。月底以签到器的登记为准考核工作人员的出勤情况。

3、各种考勤时间均以小时为单位计算。30分钟以上1小时以内为1小时;超过1小时不到2小时为2小时，2小时以上不到3小时为半天。以此类推，其中病假含法定假日，其他不含法定假日。

4、关于迟到。

当月迟到或早退1次扣发当月工资的1元;当月迟到或早退累计两次者扣发当月工资5元;当月迟到、早退累计3次扣发当月工资15元;当月迟到或早退累计4次以上(含4次)每次扣发当月工资60元，直到将当月工资扣完为止。迟到或早退时间不得超过30分钟，否则按旷工处理。

5、关于旷工。

当月累计旷工1个小时扣发当月工资1%，当月累计旷工2个小时扣发当月工资2%，当月累计旷工半天扣发当月工资5%，当月累计旷工1天扣发当月工资10%，当月累计旷工2天扣发当工资30%，当月累计旷工3天以上扣发当月工资。全年累计旷工超过6天扣除年终奖的30%，全年旷工累计超过10天以上的扣发年终奖70%，全年累计旷工超过13天扣发全部年终奖，全年累计旷工15天按规定扣发相应的工资，并按自动辞职处理。

6、关于事假。

事假3天以内须本人提前向主管局长请假，当月事假超过4天以上须本人提前向局长请假。全年事假累计超过25天，扣发年终全部奖金的50%，累计超过40天扣发年终奖金。

7、关于病假。

病假应当提前由本人或家属向主管局长请假，过后补交请假条，连续超过3天(含3天)须出具医院的诊断书。全年病假超过40天扣发年终奖50%，全年病假累计60天以上(含60天)扣发年终奖，并按有关规定扣发相应工资。

8、全年迟到、早退、旷工、病假、事假累计超过50天扣除年终奖的50%，累计超过70天扣除全部年终奖。

9、工作人员必须保证工作时间，严禁无故外出，不得以办公事下基层为由办私事，一经发现报主管局长后按旷工处理，并视情节轻重给予相应的行政处分。

10、年度代薪休假。

代薪休假应根据工作实际，由本人在年初将代薪休假计划报科(室)负责人审核后，报主管局长审批，由局内统一安排。

11、不得占用工作时间参加学习或培训，特殊情况须经局长批准。

教育工作者的规章制度心得体会篇十二

施工过程中必须严格遵守安全施工各项规定：

1、进入施工现场，必须戴好安全帽，扣好安全帽带，并正确使用个人劳保用品。

2、二米以上的高空，悬空作业无安全设施的必须系好安全带，扣好安全钩。

3、

4、高空作业，不得往上或往下抛材料、工具物件及杂物。各种电动机械设备，要有可靠有效的安全接地和防雷装置，方能进行使用。

5、

6、不懂电器和机械的人员，严禁使用和玩弄机电设备。吊装区域非操作人员不准入内，吊装机械必须完好，吊杆垂直下方严禁站人，吊装过程中，要有专人指挥，操作对物件的捆扎应牢固和符合起重技术要求，严格遵守起重作业各项规定。

7、脚手架上作业时，携带工具袋将暂不用的工具、材料、螺帽等随时放入袋子袋中，在使用的工具上系有安全绳，防止坠落伤人。

8、施工现场临时用电，必须设置漏电保护装置。临时用电线路符合有关规定，绑扎牢固，确保绝缘良好。开关箱刀闸盖齐全，保险丝容量与用电容量相符，箱门完好有锁。

9、送电之前必须做好质量自检互检，确认合格后方可送电，试运转时各工种要相互配合，确保试运安全。

10、施工用的脚手架必须按脚手架搭设标准规范搭设并要求进行验收，验收合格后方可使用，施工中应加强检查，不安全部分要及时加固，非脚手架工不得随便搭拆脚手架。

切实贯彻执行安全生产各项规章制度，遵守劳动部制定的《建立建筑安装施工现场的安全生产规定》、《关于加强安全生产的若干重要规定》及建设部的《建筑安装工人安全技术操作规程》。

教育工作者的规章制度心得体会篇十三

一、加强对党员的管理教育工作，是党自身建设的经常性工作，全体党员必须密切配合，自觉接受管理教育。

二、对党员进行管理教育的主要形式是组织党员学习，学习的主要内容同《党员学习制度》要求的内容一致。

三、组织党员听党课，让党员接受系统的邓小平理论、党的基础。

知识和基本理论以及“五观”教育等。

四、充分利用现代电教设备，组织党员观看党的基础知识讲座、优秀共产党员的先进事迹等电教片，每个月应组织观看一次。

五、根据上级有关规定要求，结合学校党支部的实际需要，召开党小组会，民主评议党员，对党员进行日常教育。

六、针对当地实际，特别强调对广大党员进行反对民族分裂主义和非法宗教活动教育、无神论教育，使每个党员真正的成为无神论者和反对民族分裂主义和非法宗教活动的坚强战士。

七、党员要定期向党组织汇报个人的思想和工作情况，坚持每月向党小组或支部汇报一次，外出党员没有转走临时关系的每两月书面向支部汇报一次。

八、按照《党建目标管理考核制度》，每个党员每月进行一次自查，对自查中发现的问题，要及时向党组织汇报。

九、在党员进行自查的同时，党支部在每个季度对每个党员在执行党建目标管理中的情况进行复查，并将复查情况公布与众。

十、对于党员个人在工作、学习、生活中存在认识问题和思想问题，党组织要派人及时与其谈心，解决问题，提高认识。

十一、对于犯错误的党员，要坚持“惩前毖后，治病救人”方针，采取“团结——批评——团结”的办法，进行耐心的说服教育工作。

十二、按照《民主生活会制度》、《民主评议党员制度》以及有关的规定，切实搞好民主评议和民主生活会，解决党员存在的实际问题。

教育工作者的规章制度心得体会篇十四

我公司于20xx年4月18日起，到20xx年4月28日止，集中开展公司及锅炉房各项规章及制度的学习，借这次纪律作风建设学习活动，我对与锅炉房有关的规章及制度进行了一次系统、全面的学习，这次规章制度学习活动，本人通过集中学习和自学，主要学习了《锅炉房管理制度》、《司炉工交接班制度》、《锅炉设备维修保养制度》、《司炉工岗位责任制》、《锅炉水质管理制度》、《锅炉安全管理人员岗位职责》、《锅炉专业负责人岗位职责》、《安全附件检验制度》、《申请锅炉定期检验制度》、《水处理人员交接班制度》、《司炉班长岗位职责》、《锅炉使用登记制度》。通过学习，我更加清醒地认识到学习规章制度，遵守规章制度的重要性，不认真学习规章制度有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能做到很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。因此，掌握规章制度基本知识，学好内部的各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。通过学习，使我对认真执行规章制度的意识得到加强，并严格遵守制度，达到了学习的预期目的。下面根据学习情况，结合个人实际谈一些学习心得与体会。

锅炉是一种具有爆炸危险的设备，其功能是向热用户提供符合质量要求的热水，因此，学习和理解锅炉房相关的规章及制度显得尤为重要，自开展规章制度学习活动以来，我能从思想上高度重视，积极配合搞好本次学习教育活动，认真学习有关制度规定，做好笔记。通过学习，使我认识到加强规章制度的执行，是我站各项业工作顺利进行的保证，也是防止各类违规问题发生的基本前提，只有各项业工作顺利进行，才能为广大人民群众提供更好的供热服务。加强制度学习活动是贯彻执行各项规章制度的重要工作任务，是我们每一位员工的重大责任。近年来，随着供热业务的不断发展，各种新系统的不断上线，供热工作也出现了前所未有的变化，这就对业务人员的素质也提出了更高的要求，这就客观上要求我们要更加努力学习，把学习规章制度同具体业务联系起来，不断提高实际工作的原则性和业务操作技能熟练性。我们应该清醒地认识到，很多问题的发生，都是因为在执行制度上不够严格，违反了操作规程，从而酿成了故障的发生，因此，系统地进行学习教育显得犹为重要，认真学习、深刻领会此次规章制度宣讲教育活动，强化自我保护意识，做到严密防范，进一步明确自己的岗位职责，在实际工作中要严格按照各项规规章制度履行岗位责。

查摆问题及整改措施：通过这次基本制度学习教育，对照各项规章制度规定，查找本人在学习和工作中存在一些不足：

一是对各项规章制度和岗位职责方面的内容理解的不够深刻细致。

二是不善于总结工作中存在的问题和经验。三是有些新的业务研究不够透彻。针对本人存在的一些问题，采取如下措施：

一是加强有关业务的学习、特别是规章制度的学习，熟悉和掌握规定要求，不断提高自身的综合素质及各项能力。

二是认真履行工作职责，建立和完善各项管理制度。

在今后工作中要严格按照各项规章制度要求，确保供热站各项工作的顺利进行，为广大人民群众提供更好的、更高质量的供热服务，同时，也为供热事业的发展做出自己应有的贡献。

教育工作者的规章制度心得体会篇十五

1.集团办公室负责人负责员工进职手续办理的监视工作。

2.用人部门负责员工试用期间的督导工作。

1.新员工按约定时间带齐有关证件(身份证、毕业证、职称证、彩色一寸免冠照片两张、履历表)到公司行政人事部报到(未按进职时间报到的员工，行政人事部要及时与进职职员联系、确认，并及时将情况反馈到用人部门)。

2.行政人事部门查进职职员证件是否齐备。

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3.证件齐备者按正常程序办理进职手续。

4.证件不齐备者，由行政人事部负责人确认后可先办理进职手续，并要求员工一个月内补齐证件或预备齐证件后再来报到(无身份证职员)，一个月未将所缺证件补齐者，按劝退处理，根据实际出勤天数计发工资。

5.证件检查合格后，行政人事部文员为进职职员办理以下进职手续，并及时将情况反馈到部门。

6.签署聘用合同：行政人事部文员预备《劳动合同》一式两份，组织员工熟悉《劳动合同》有关条款，并要求员工签署。

7.员工签署后，行政人事部文员为进职员工发放《员工手册》、考勤卡、工作证、饭卡、宿舍钥匙，并进行登记确认。

8.行政人事部对新员工培训前一项的有关规定，明确告诉员工以上培训将列为新员工培训考试内容，并引导新员工熟悉考勤治理规定、工作证治理规定、饭卡治理规定、宿舍治理规定及打卡、餐厅及宿舍位置。

9.行政人事部文员将新员工资料登记在《员工花名册》中，并将新员工报到情况当日内反馈到用人部门。

10.行政人事部为员工建立个人人事档案(员工人事档案的保管期限：在职员工的档案销毁清单后一并销毁)内容包括：

a.履历表。

b.证件复印件;。

c.《员工档案记录表》;。

d.《转正/提升/降级/调薪表》;。

e.《奖罚记录表》;。

f.《劳动合同》;。

g.其他有关培训、考核、保险的记录。

11.用人部门接到行政人事部通知后，在员工上班前安排好办公桌、椅等。

12.行政人事部带员工到用人部分报到。

13.行政人事部为新员工办理办公用品(具)领用工作。

1.员工试用期为一个月，但试用期最长不得超过六个月。

2.用人部门在员工进职第一周内应组织员工参加岗前培训，内容详见各部门《培训实施标准作业规程》。

3.人事部门按《绩效考评治理标准作业规程》有关规定将员工试用期间表现及时记录在。

《员工日检/周检/月检记录表》内，作为其转正的依据。

4.人事部负责人应经常对新进职员工的试用期表现进行考察，予以监视。

5.人事部门据《转正/提升/调薪标准人业规程》有关规定给员工办理转正手续。

6.经试用合格，由行政人事部根据《转正/提升/调薪标准作业规程》有关规定给员工办理转正续。

1.《物品领用登记表》。2.《员工花名册》。3.《员工档案记录表》。

1.《人事招聘标准作业规程》。

2.《培训治理标准作业规程》。

3.《档案治理标准作业规程》。

4.《低值易耗品治理标准作业规程》。

5.《绩效考评治理标准作业规程》。

6.各部门员工培训实施标准作业规程》。

1.《考勤治理规定》。2.《工作证治理规定》。3.《钥匙治理规定》。4.《制服治理制度》。