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酸显酸性,碱显碱性,故盐显中性 显酸性的碱式盐(五篇)
  • 时间:2025-01-02 22:44:36
  • 小编:处世哲学_
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酸显酸性,碱显碱性,故盐显中性 显酸性的碱式盐(五篇)

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酸显酸性,碱显碱性,故盐显中性 显酸性的碱式盐(五篇)
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酸显酸性,碱显碱性,故盐显中性 显酸性的碱式盐篇一

d.氯化钠和硝酸 充分反应后过滤,滤纸上的残留物可能是

17.下列物质溶于水后,溶液显碱性的是

a.zn和cu b.zn和ag c.cu和ag d.ag a.cuo b.nacl c.co

2d.na2co3 3.一些食物的近似ph如下:番茄4.0~4.14;苹果2.9~18.下列物质在敞口的试剂瓶中放置一段时间后,发生3.3;牛奶6.3~6.6;鸡蛋7.6~8.0.则下列说法不正化学变化质量增加的是()确的是

()a.浓盐酸b.浓硫酸c.氯化钠固体d.氢氧化钠固体 a.胃酸过多的人应少食苹果 b.番茄汁属酸性食品 19.下列物质中,既能跟盐酸反应,又能跟硫酸铜溶液c.牛奶和鸡蛋清均为碱性食品 d.苹果汁酸性比牛奶强反应的是 4.下列物质长时间露置于空气中,质量减轻的是

a.cu b.naoh c.cuo d.ba(no3)2 a.石灰水 b.浓盐酸 c.浓硫酸 d.固体氢氧化钠 5.下列化学方程式表示的反应,符合实验事实的是

a.cu+h2so4=cuso4+h2↑b.2kno3+mgcl2=mg(no3)2+2kcl c.hg(no3)2+cu=cu(no3)2+hg d.4fe+3o22fe2o3 6.下列物质中,易溶于水的是

a.nacl b.baso

4c.cu(oh)2 d.agcl 7.分别将下列各组物质同时加到水中,能得到无色透明溶液的是()a.cuso4、hcl、kcl b.k2so4、bacl2、hcl c.fecl3、koh、nacl d.na2so4、hcl、kno3 8.下列实验结论错误的是

a.某无色溶液滴加酚酞试液显红色,该溶液不一定是碱溶液 b.某固体加入稀硫酸,产生了无色气体,证明该固体可能是活泼金属 c.某溶液滴加氯化钡溶液生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,证明该溶液中可能有ag+ d.将适量氯化钙溶液加入到在空气中部分变质的烧碱溶液中,可得到纯净的烧碱溶液 9.蚊子、蜂、蚂蚁等昆虫叮咬人后,会向人体注入一种叫蚁酸(甲酸)的物质,使皮红肿疼痛,要消除肿痛,可涂抹下列物质中的 a.稀硫酸b.氢氧化钠溶液c.稀氨水或肥皂水d.食用醋

10.下列物质敞口放在空气中,变质的是

a.浓盐酸

b.浓硫酸

c.生石灰

d.粗盐 11.在硝酸锌和硝酸铜的混合溶液中,加入过量的铁粉,充分反应后,溶液中存在的溶质是

a.fe(no3)3 b.fe(no3)

2、zn(no3)2 c.只有zn(no3)2 d.只有fe(no3)2 12.某电镀厂排出的酸性污水中,含有有毒的硫酸铜以及硫酸.欲除去cu2+ 并降低污水的酸性,分别加入下列物质能达到目的的有 ①盐酸 ②生石灰 ③熟石灰

④氯化钡 ⑤氢氧化铁

a.②③ b.①②③ c.①②⑤ d.③④⑤

13.下列各组物质能够在同一溶液中大量共存的是

a.naoh、na2co3、hcl b.ca(oh)

2、mgso4、(nh4)2so4

c.kno3、nacl、naoh

d.agno3、hno3、cacl2

14.只用一种试剂除去nano3溶液中混有的少量cuso4杂质,应加入适量的()

a.naoh溶液 b.ba(no3)2溶液c.ba(oh)2溶液d.na2co3溶液

20.下列气体大量排放到空气中会污染大气,但可用naoh溶液吸收的是

a.co b.co

2c.so2

d.o2 21.下列关于碳酸钠晶体的描述中错误的是

a.碳酸钠晶体俗称烧碱 b.碳酸钠晶体在干燥的空气中易风化 c.碳酸钠晶体上滴加稀盐酸,有气泡冒出 d.能除去油污,可做厨房的清洁剂

22.下列物质反应后有蓝色沉淀生成的是

a.氧化铜和稀盐酸 b.氢氧化钡溶液和稀硫酸 c.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液 d.氯化铁溶液和氢氧化钠溶液 23.氢氧化钠必须保存在密闭的容器中,其主要原因是 a.容易吸收空气中的水分和二氧化碳 b.有腐蚀性 c.能与酸反应

d.能与空气中的n2

反应

24.在含cucl2和mgcl2的混合溶液中,加入适量的锌粉,使之恰好完反应后过滤,留在滤纸上的物质是 a.zn b.cu c.cu和mg d.zn和cu 25.试管内壁残留下列物质,用稀盐酸浸泡不能除去的a.铁锈锈渍 b.氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应后留下的蓝色固体 c.用氢气还原氧化铜后附着的红色固体 d.长时间盛放石灰水留下的白色固体

26.下列物质一般不生成氢气的是

a.钠和稀盐酸b.镁和稀硫酸c.铝和盐酸d.铜和盐酸 27.将水加入下列各组物质中,得到无色透明溶液的是 a.fecl3、koh、nacl b.k2so4、bacl2、hcl c.cuso4、hcl、kcl d.na2co3、na2so4、kcl

28.下列物质的ph大于7的a.食醋 b.胃酸 c.石灰水

d.汽水

29.实验室用石灰石与酸反应制取二氧化碳,一般不用

硫酸的原因是

()

a.生成微溶物覆盖在块状的石灰石表面使反应难以继续

进行 b.反应太剧烈,收集气体困难

c.硫酸不

与石灰石起反应

d.生成的二氧化碳不纯

30.能将稀盐酸、氢氧化钠、氯化钠三种无色溶液一次

性鉴别出来的一种试剂为()

a.酚酞试液 b.石蕊试液 c.碳酸钠溶液 d.稀硫酸

31.下列溶液久置于空气中,因化学变化而质量减轻的 44.下列化学方程式正确的是()

a.氯化钠 b.烧碱 c.浓盐酸

d.石灰水 a.zn+2agclzncl2+2ag b.fe+cuso4feso4+cu 32.下列括号中的物质是除去少量杂质所用的试剂,其c.2naoh+caco3na2co3+ca(oh)d.nacl+kno3kcl中错误的是

+nano3 a.cao中有少量caco3(盐酸)b.h2中有少量hcl(苛45.下列物质,用fe2o3、bacl2、na2co3均能发生反应的 性钠溶液)c.mno2中有少量kcl(水)d.co2中有少a.水 b.澄清石灰水 c.稀硫酸 d.硫酸钠溶液 量co(灼热的cuo)46.通常条件下,下列转化不能由一步反应实现的是

33.下列变化,不能通过一步反应实现的是 a.cao→cacl2 b.ca(oh)2→naoh c.caco3→a.na2co3→naoh b.agcl→agno3 ca(oh)2 d.cuso4→feso4 c.fecl3→fe(oh)3 d.caco3→cacl2

47.下列括号中的物质是除去杂质所用的试剂,其中错误的是

34.将氧化铜和铁的粉末状固体混合物投入到盛有稀硫酸的烧杯中,充分反应后有部分铁粉剩余,过滤,滤液中含有的溶质是

a.h2so4 b.fe2(so4)3 c.feso4 d.cuso4

35.下列变化中,只有加入酸才能一步实现的是

a.zn→znso4 b.caco3→co2 c.ba(no3)2→baso 4d.cuo→cucl2

36.为了使硫酸溶液的导电性几乎降到零,应加入适量 a.naoh b.na2co

3c.bacl

2d.ba(oh)2

37.下列物质中,不能和稀盐酸反应的是

a.naoh b.caco3

c.fe

d.cu 38.食品卫生与身体健康密切相关.下列做法会导致食品对人体有害的是①用石灰水保存鲜蛋 ②为保持肉制品鲜美,在香肠中添加过量亚硝酸钠 ③蒸馒头时加入适量纯碱 ④为了让猪长得瘦,用“瘦肉精”(一种含激素的饲料)饲养生猪

a.①② b.①③ c.②③ d.②④

39.下列说法中,正确的是

a.铁能置换出酸中的氢气 b.复分解反应一定是中和反应 c.铁锈能被稀硫酸和盐酸除去,因为铁锈与这两种酸反应生成溶于水的盐

d.浓硫酸可以除去氢气中的水蒸气和二氧化碳 40.下列化学方程式书写正确的是

a.fe+3h2so4fe2(so4)3+3h2↑

b.cu+feso4cuso4+f c.s+o2 so2 d.kclo3kcl+3o2↑

41.下列各组物质在溶液中能大量共存的是

a.mgcl2、ca(no3)2 b.koh、fecl3

c.na2co3、agno3 d.hcl、ba(oh)2 42.为验证铁、铜、铝三种金属的活动顺序,可选用的一组物质是

a.feso4溶液、cu、alcl3溶液b.cuso4溶液、fe、a1c13溶液 c.cuso4溶液、fe、al d.alc13溶液、fe、cu 43.有相同的装置(如图所示)四个,分别向试管中加入一定量的下列物质.请问加入哪种物质右侧u型管中的液面不会发生明显变化?()

a.蔗糖固体 b.氢氧化钠固体 c.浓硫酸d.氧化钙固体

a.na2co3溶液中混有nacl(盐酸)

b.nano3溶液中混有nacl(agno3)c.nacl溶液中混有na2so4(bacl2)

d.co中混有co2(浓碱溶液)

48.在cu(no3)2和agno3的混合溶液中,加入一定量的锌

粉,充分反应后过滤,留在滤纸上的物质中一定含有

a.cu b.ag c.cu、ag d.zn、ag

49.下列关于铁的说法中,正确的是

a.铁桶不能用来盛放农药波尔多液 b.铁在干燥的空

气中容易跟氧气发生化学反应 c.铁与盐酸反应生成氯

化铁和氢气

d.铁是地壳中含量最多的金属元素

50.下列实验中溶液的ph随加入试剂体积而变化的关系

与图相符的是

①稀硫酸中不断滴入naoh溶液 ②naoh溶液中不断滴

入稀盐酸 ③na2co3溶液中不断滴入稀盐酸 ④naoh溶液中不断滴入蒸馏水 a.② b.②③ c.②③④ d.②④

51.火碱的化学式是

a.nacl

b.naoh

c.mg(oh)2

d.na2so4

52.下列化合物中,属于酸式盐的是

a.nacl b.nahco3

c.cu(oh)2

d.h2so4

53.下列物质中,能跟硫酸发生中和反应的是

a.fe

b.ba(no3)2

c.na2co3

d.naoh 54.某溶液的ph=9.6,则该溶液 a.呈中性

b.呈酸性

c.呈碱性

d.无法判断

55.下列溶液中,能使紫色石蕊试液变红的是 a.石灰水 b.氯化钠溶液

c.氢氧化钠溶液 d.盐酸

56.下列物质中,能除去铁制品表面铁锈的是

a.稀硫酸

b.水

c.氢氧化钠溶液d.硫酸铜溶液

57.下列物质中,既能跟石灰水反应,又能跟稀盐酸反应的是 a.na2co3

b.cuo

c.fecl3

d.kno3 58.下列各组物质均能溶于水,则在水溶液中一定能发生复分解反应的是 a.酸和碱 b.酸和盐c.碱和盐

d.盐和盐 59.某同学不小心被黄蜂蛰了(黄蜂毒液呈碱性),为了减

轻疼痛可以涂抹

a.浓硫酸

b.食醋(ph=3)

c.食盐水(ph=7)d.苏打或肥皂水(ph=9-10)

60.硫代硫酸钠晶体是一种恒温保温瓶的填充物,硫代硫酸钠(na2s2o3)属于

a.氧化物b.酸

c.碱

d.盐

酸显酸性,碱显碱性,故盐显中性 显酸性的碱式盐篇二

酸碱盐实验探究——无现象显性化

1.(2008•衡阳)实验室检验co2通常用澄清石灰水,而吸收co2通常用naoh溶液,但co2与naoh溶液反应时无

明显现象.振衡中学研究性学习小组就如何证明co2与naoh溶液确实发生了化学反应进行探究.

(1)小明同学设计了如右图所示的甲、乙两个实验,并认为从观察到的实验现象可证明co2与naoh发生了反应,其实验现象为:甲:,乙:“瓶吞鸡蛋”.这两个实验的共同原理是

(2)小卫同学认为还必须做一个对比试验,才能真正说明问题,该对比实验是:.

(3)小丽同学利用与上述实验不同的原理,设计了如下两个实验方案,请你帮助完成:

(4)由上述探究性学习,得到的启示是(填字母代号).

a.可以通过改变实验装置,创设新情境观察到明显的反应现象

b.可以通过检验生成物的存在,证明没有现象的化学反应确实发生

c.对比实验是学习化学,开展探究性学习的有效方法

d.由于naoh能与co2反应,所以naoh应密封保存.

2、在学习酸和碱的化学性质时,某化学兴趣小组同学想证明:稀盐酸与刚配制好的氢氧化钠溶液混合后,虽然仍为无色溶液,但确实发生了化学反应.请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价.

【实验方案】

方案一:测定稀盐酸与naoh溶液混合前后的ph。

具体实验过程:先测定某naoh溶液的ph,ph7(选填“大于”、“等于”或“小于”),然后将一定量的稀盐酸加入该naoh溶液中,混合均匀后测定其ph,发现ph小于7。

结论:稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应,并且过量。

方案二:先向氢氧化钠溶液中滴加几滴,再逐滴滴加稀盐酸,观察到溶液由红色变为无色。结论:稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应。

【表达交流】以上两个方案在设计思想上的相同点:都通过测定酸碱中和前后溶液的的变化来确定稀盐酸与氢氧化钠溶液混合前后后是否发生化学反应。

【实验方案】

方案三:测定稀盐酸与naoh溶液混合前后的温度,发现混合后溶液的温度会(填“升高或降低”)。

【表达交流】本方案依据中和反应是(填“放热或吸热”)而设计。

【实验方案】

方案四:先向氢氧化钠溶液中加入镁条,再逐滴加入稀盐酸,观察到,结论:稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应。

方案五:先向稀盐酸中加入fecl3溶液,再逐滴加入氢氧化钠溶液,观察到,结论:稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应。

【表达交流】以上两个方案在设计思想上的相同点:都通过和优先反应而设计。

上述实验中fecl3溶液的制取:用铁锈和稀盐酸反应,反应现象是,反应化学方程式是。

【反思归纳】一些实验可通过气体产生、沉淀生成、发光、变色等现象帮助我们判断化学反应的进行,遇到化学反应无现象的实验,可以通过反应物减少、气压改变、(任写一点)等实验事实帮我们判断反应的进行,这种方法叫做无现象的显性化。

7、(2012•嘉兴)在学习碱的性质时,为了验证溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应,老师做了下面两个实验.

实验一:如图甲,将一支充满二氧化碳的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,观察试管中的液面变化情况. 实验二:如图乙,向两个装满二氧化碳的同样规格的瓶中分别注入等量的氢氧化钠溶液和蒸馏水,振荡后放在水平的桌面上,观察u形管(装有红墨水)两端液面的变化情况,请问:

(1)实验二中若观察到u型管左端液面(填“升高”或“降低”),则证明溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应.

(2)与实验一相比,同学们认为实验二更合理,因为它排除对实验的干扰.

酸显酸性,碱显碱性,故盐显中性 显酸性的碱式盐篇三

1、盐酸中含有的粒子有h+cl-h2o,紫色的石蕊试液遇盐酸可以变成红色。小明向探究到底是哪种粒子使紫色的石蕊试液变色的,他设计了如下实验:(1)向紫色的石蕊试液中加入水,结果发现溶液没有变色,证明使石蕊变色的不是;(2)向另一份石蕊试液中加入nacl,结果发现溶液仍没有变色,证明使石蕊变色的不是;(3)向第三份石蕊试液中加入,结果发现溶液变成了红色,证明使石蕊变色的是h+。

2、碳酸钙是一种白色固体,可溶于稀盐酸并产生无

色气体。某同学想知道稀盐酸中哪种粒子(h+、cl-、h2o)能使碳酸钙溶解并产生气体。他进行了如下探究:

(1)提出假设:收集证据:向四支试管中分别加入相同量的碳酸钙,向第一支试管中加入水,无现象;向第二支试管中加入稀盐酸,产生气泡。

(2)通过向第一支试管中加入水无现象可以证明(3)要证明另外两种粒子能否溶解碳酸钙并放出气体,还需要在第三支和第四支试管中进行实验:在第三支中加入;在第四支中加入。(4)你的探究结果为:

1、盐酸中含有的粒子有h+cl-h2o,紫色的石蕊试液遇盐酸可以变成红色。小明向探究到底是哪种粒子使紫色的石蕊试液变色的,他设计了如下实验:(1)向紫色的石蕊试液中加入水,结果发现溶液没有变色,证明使石蕊变色的不是;(2)向另一份石蕊试液中加入nacl,结果发现溶液仍没有变色,证明使石蕊变色的不是;(3)向第三份石蕊试液中加入,结果发现溶液变成了红色,证明使石蕊变色的是h+。

2、碳酸钙是一种白色固体,可溶于稀盐酸并产生无

色气体。某同学想知道稀盐酸中哪种粒子(h+、cl-、h2o)能使碳酸钙溶解并产生气体。他进行了如下探究:

(1)提出假设:收集证据:向四支试管中分别加入相同量的碳酸钙,向第一支试管中加入水,无现象;向第二支试管中加入稀盐酸,产生气泡。

(2)通过向第一支试管中加入水无现象可以证明(3)要证明另外两种粒子能否溶解碳酸钙并放出气体,还需要在第三支和第四支试管中进行实验:在第三支中加入;在第四支中加入。(4)你的探究结果为:

1、盐酸中含有的粒子有h+cl-h2o,紫色的石蕊试液遇盐酸可以变成红色。小明向探究到底是哪种粒子使紫色的石蕊试液变色的,他设计了如下实验:(1)向紫色的石蕊试液中加入水,结果发现溶液没有变色,证明使石蕊变色的不是;(2)向另一份石蕊试液中加入nacl,结果发现溶液仍没有变色,证明使石蕊变色的不是;(3)向第三份石蕊试液中加入,结果发现溶液变成了红色,证明使石蕊变色的是h+。

2、碳酸钙是一种白色固体,可溶于稀盐酸并产生无

色气体。某同学想知道稀盐酸中哪种粒子(h+、cl-、h2o)能使碳酸钙溶解并产生气体。他进行了如下探究:

(1)提出假设:收集证据:向四支试管中分别加入相同量的碳酸钙,向第一支试管中加入水,无现象;向第二支试管中加入稀盐酸,产生气泡。

(2)通过向第一支试管中加入水无现象可以证明(3)要证明另外两种粒子能否溶解碳酸钙并放出气体,还需要在第三支和第四支试管中进行实验:在第三支中加入;在第四支中加入。(4)你的探究结果为:

酸显酸性,碱显碱性,故盐显中性 显酸性的碱式盐篇四

酸碱盐复习

一、常见的酸碱盐及其物理性质:

1、氢氧化钠、浓硫酸有很强的腐蚀性,使用时要注意;且它们有很强的吸水性,可用作气体干燥剂,例如氢氧化钠可以干燥,浓硫酸可以干燥等气体。

2、浓硫酸在稀释时会放热,且具有很强的腐蚀性,因此正确的稀释方法是

例题

1、下列物质敞口放置在空气中,因发生化学变化而质量增加的是()

a.浓硫酸b.饱和氯化钠溶液c.氢氧化钙固体d.浓盐酸

例题2某同学在实验中由于违反了实验规则,皮肤上溅了一些浓硫酸,以下处理方法:①用较多的水冲洗②用氢氧化钠溶液冲洗③用布拭去皮肤上的浓硫酸④涂上3%-5%的nahco3溶液,你认为正确的顺序为()a、③②④b、③①④c、②③④d、①②③④

例题3下列可用于治疗胃酸过多的药剂有①naoh②na2co3③nahco3④肥皂水⑤al(oh)

3a.①③b.②④c.①⑤

二、酸的化学性质:

1、酸能使酸碱指示剂显示不同的颜色:

2、酸能与活泼金属(除k、ca、na)反应生成氢气:

3、酸能与碱发生中和反应,生成4、酸能与金属氧化物反应,生成和

例如:用稀盐酸出去铁锈:

例题1酸具有相似的化学性质的原因是()

a、组成中都含氢元素 b、组成中都含有酸c、水溶液中都有氢离子 d、水溶液都有酸味

例题2洗涤内壁附有难溶性碱的下列仪器的正确方法是()

a、用蒸馏水洗b、用稀hcl洗c、先用稀hcl洗,再用水洗d、用naoh溶液洗

例题3检验某溶液是不是酸时,不能选用的试剂是()

a、无色酚酞试液b、紫色石蕊试液 c、碳酸钠溶液 d、锌粒

三、碱的化学性质:

碱能使酸碱指示剂显示不同的颜色:

1、碱能与酸发生中和反应,生成2、碱能与非金属氧化物反应,生成和;

例如:氢氧化钠溶液放置在空气中会变质:;

例题1某一无色溶液具有如下性质:①与硫酸铜溶液反应可产生蓝色沉淀②使无色酚酞试液变红③与碳酸钠溶液反应产生白色沉淀,据以上推断,此溶液是()

a.氢氧化钠溶液b.澄清石灰水c.氯化钙溶液d.盐酸

四、盐的化学性质:

1、盐能与酸反应:例如:hcl+na2co3;

2、盐能与碱反应:例如: naoh+cucl23、盐能与盐反应:例如: bacl2+mgso4;

例题1热水瓶中有较多水垢时,某学生欲用家中现有物质除去水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁),你认为下列方法可行的是()

a、用热碱水浸泡后洗净b、用洗涤剂浸泡后洗净c、用食醋浸泡后洗净d、用食盐水浸泡后洗净

五、复分解反应:

1、定义:两两互换,价不变。

2、注中和反应属于复分解反应;

3、发生的条件:生成物中有

4、常见酸碱盐的溶解性:

常见的沉淀物有(9种):、、、、、、,其中 例题1下列物质中有一种物质能与其它三种物质发生反应,该物质是()a、石灰石b、稀盐酸c、硝酸银d、烧碱

例题2氯化钙溶液中含有少量盐酸,欲将盐酸除去,得到较纯净的氯化钙溶液,则应向溶液中加入()a、纯碱b、氢氧化钠溶液c、硝酸钾溶液d、石灰石 例题3已知某无色溶液里含有硫酸,则该溶液中还可能含有的物质是()a、硫酸铜b、氯化钡c、硫酸锌d、氢氧化钠 例题4下列各组物质不能发生复分解反应的是: a氢氧化钠和氯化铁b硝酸银和盐酸 c碳酸钡和氯化钙d 碳酸银和稀硝酸

六、溶液的酸碱度—ph1、酸碱度示意图:

2、当7时,溶液显酸性,且ph越当7时,溶液显中性;

当7时,溶液显碱性,且ph越

3、测量溶液的酸碱度最简单的方法是用ph试纸:

思考:向氢氧化钠溶液中不断加入水,其酸碱度怎么变化,用曲线表示?

例题1:某种消化药片的有效成分是氢氧化镁,能减缓胃酸过多引起的疼痛。在氢氧化镁与胃酸作用的过程中,胃液ph变化的情况是()

例题2 使用ph试纸测试醋酸溶液的ph时,若先用蒸馏水将试纸润湿,再将待测溶液滴在试纸上,则测得的ph 与实际值的关系为()

a、变大b、不变c、变小d、不能确定

例题3不同物质的溶液的酸碱性不同,根据下表ph的情况判断,下列说法中正确的是()

<>7 =7一定是酸的溶液d.盐的溶液可能显酸性、碱性或中性

例题1一无色溶液能与氯化钡溶液反应,生成了不溶于稀硝酸的白色沉淀,则此无色溶液为()a、一定是硝酸银溶液b、一定是稀硫酸 c、一定是可溶性的含so42-的物质d、无法确定

例题2查阅资料知道,鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。某同学为了验证鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,设计了右图的实

验。

(1)实验过程中看到的现象是。

(2)小明认为该实验方案不完整,还需验证鸡蛋壳的主要成分属于钙盐,方法是取反应后的上层清液加入(填字母)。

a.na2co3溶液b.agno3溶液c.nacl溶液d.ca(oh)2溶液

蘸有澄清石灰水的玻璃片

盐酸

中考题型训练

碎鸡蛋壳

1.下列物质属于碱的是

a.co2b.hclc.nh3·h2od.k2so4 2.下列物质能共存于同一溶液中,且无色透明的是

a.naoh、nano3、k2so4b.cuso4、mgso4、kclc.ba(oh)

2、h2so4、nacld.nacl、agno3、hno

33.“nacl+co2+nh3+h2o=nahco3↓+nh4cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应之一。以下对该反应的部分见解正确的是

3不属于盐c.反应物中只有一种氧化物d.该反应可获得氮肥

4.在氢氧化钠溶液中加入盐酸,至恰好完全反应,反应的微观示意图见右下图。下列有关认识错误的是 ..a.反应结束时溶液的ph=7

b.反应前后元素的种类没有变化c.酸与碱的反应属于复分解反应

d.该微观图还可说明所有物质都是由分子构成的 5.6.以下对实验现象的分析合理的是

① 向某无色溶液中滴入紫色石蕊试液,溶液变蓝色,证明该溶液呈碱性② 向某无色溶液中滴入氯化钡溶液,产生白色沉淀,证明该溶液是硫酸溶液

③ 某白色固体与熟石灰混合后加热,产生可使湿润的ph试纸变蓝色的气体,证明该固体是铵盐④ 把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中,火焰熄灭,证明该气体是二氧化碳 a.①③b.③④c.①④d.①②③④ 7.化学反应要符合一定的原理和条件,下列认识正确的是()a.化合反应和分解反应一定有单质参加或生成b.置换反应只能发生在金属与金属的化合物之间c.复分解反应要有沉淀或气体或水生成d.有盐和水生成的反应一定是中和反应

8.下列各组物质在水溶液中能够共存,而且加入酚酞显红色的是()

、cuso4、、na2so4、、ba(no3)

2、4no3、naoh、naso

49.按酸、碱、盐、氧化物的分类,下列各组物质属于同一类别的是()a.氯化钠和碳酸钙b.氢氧化钠和硝酸钾c.氧化镁和氯化氢d.氧化钙和氢氧化钙

10.只用一种试剂就能把氢氧化钠溶液、稀盐酸和澄清石灰水鉴别开来,这种试剂是()a.氯化钡溶液b.碳酸钠溶液c.酚酞溶液d.石蕊溶液

11.我国南方一些地区,农民有时会向农出撒些熟石灰,以调节土壤的ph。这些地区土壤的ph可能是()a.=7b.>7c.<7d.无法确定

12.向结有水垢的热水瓶中加入稀盐酸,水垢溶解脱落;向所得溶液中加入过量na2co3溶液,又有白色沉淀出现,这种水垢可能含有

a.baso4b.caco3c.k2co3d.agno3 13.下列各组溶液,相互能发生反应的是()a.碳酸钾和硝酸钡b.硝酸钡和盐酸 c.氢氧化钠和碳酸钾d.硫酸钠和碳酸钾

14.下列方法能够将石灰水和氢氧化钠溶液区别开的是()a.分别滴加紫色石蕊溶液b.分别通入co2c.分别滴加氯化钠溶液d.分别滴加稀盐酸

15.按要求完成以下化学方程式:

(1)盐酸和氢氧化钠溶液混合:。

(2)ag、al、na2so4溶液、稀h2so4两两混合后能发生的某个反应:。(3)fes2与空气中的o2在高温条件下生成fe2o3和一种刺激性气体的反应:

16.通过海水晾晒可得粗盐,粗盐除nacl外,还含有mgcl2、cacl2、na2so4以及泥沙等杂质。以下是制备精盐的实验方案,各步操作流程如下:

bacl2naoh①

过量

过量

na2co3过量

粗盐

②③④

hcl

蒸发、结晶、烘干

精盐

(1)在第①步粗盐溶解操作中要用玻璃棒搅拌,作用是。

(2)第②步操作的目的是除去粗盐中的(填化学式,下同),第⑥步操作的目的是除去滤液中。

(3)第⑤步“过滤”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、baso4、mg(oh)

2、(填化学式)。

(4)在第③步操作中,选择的除杂的试剂不能用koh代替naoh,理由是

17、有三瓶无色透明的液体,分别是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和水。请设计一个实验方案把这三瓶液体区分开来,并将实验操作、预期现象和结论填写在下表中。提示:碳酸钠俗称“纯碱”,其水溶液显碱性。

酸显酸性,碱显碱性,故盐显中性 显酸性的碱式盐篇五

酸碱盐-教案设计

一、离子的检验

cl-(在溶液中)在被测溶液中加入硝酸银溶液,如果生成不溶于硝酸的白色沉淀,则原被测液中含氯离子。

so42-(在溶液中)在被测溶液中加入氯化钡(或硝酸钡、或氢氧化钡)溶液,如果生成不溶于硝酸(或盐酸)的白色沉淀,则原被测液中含硫酸根离子。

co32-(1)(固体或溶液)在被测物质中加入稀酸溶液,如果产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,则原被测物质中含碳酸根离子。

(2)(在溶液中)在被测溶液中加入氯化钡或硝酸银溶液,如果产生能溶于硝酸的白色沉淀,且同时生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体,则原被测溶液中含碳酸根离子。

注:

1、在鉴别cl-和so42-时,用氯化钡溶液,不要用硝酸银溶液,这是因为硫酸银为微溶性物质,使鉴别现象不明显。

2、在一未知溶液中加入氯化钡溶液,若产生不溶于硝酸的白色沉淀,则原被测液中可能含银离子也可能含硫酸根离子。

二、物质的颜色

1、固体(多为白色)

黑色cuoc粉mno2fe3o4

紫黑色kmno4

红色cufe2o3

红褐色fe(oh)3

蓝色cu(oh)2 cuso45h2o

绿色cu2(oh)2co3

2、溶液(多为无色)浅绿色溶液(亚铁盐溶液)fecl2 溶液、feso4

溶液、fe(no3)2

溶液黄色溶液(铁盐溶液)fecl3

溶液、fe2(so4)3

溶液、fe(no3)3

溶液蓝色溶液(铜盐溶液)cucl2

溶液、cuso4

溶液、cu(no3)2

溶液蓝绿色溶液-cucl2

溶液(较浓)

三、酸、碱、盐的特性

1、浓盐酸有挥发性、有刺激性气味、在空气中能形成酸雾。

2、浓硝酸有挥发性、有刺激性气味、在空气中能形成酸雾,有强氧化性。

3、浓硫酸无挥发性。粘稠的油状液体。有很强的吸水性和脱水性,溶水时能放出大量的热。有强氧化性。

4、氢氧化钙白色粉末、微溶于水。

5、氢氧化钠白色固体、易潮解,溶水时放大量热。能与空气中的二氧化碳反应而变质。

6、硫酸铜白色粉末、溶于水后得蓝色溶液(从该溶液中析出的蓝色晶体为五水合硫酸铜cuso45h2o)。

7、碳酸钠白色粉末,水溶液为碱性溶液(从溶液中析出的白色晶体为碳酸钠晶体na2co310h2o)

8、氨水(nh3h2o)属于碱的溶液

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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。下面是小编为大家收集的方案策划
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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了
每天保持适量的运动,有助于强身健体,提高学习和工作效率。总结的结构要清晰,包括引言、主体和结论三个部分,确保内容的连贯性和完整性。请大家阅读以下总结范文,希望能
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家
广泛了解利用具体的实例和案例,丰富总结的内容,增加说服力和可读性。了解一些好的总结范文可以提高我们撰写总结的能力和水平。凝心聚力谋发展篇一亲爱的各位领导们、同志
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大
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10.人生的意义和价值是每个人都在探寻的问题,通过思考和行动,我们可以找到自己的人生价值。总结的篇章结构要合理,开头要有明确的引子,中间部分要有清晰的层次和逻辑
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制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?以下是小编
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总结是理清思路,找到问题症结的重要方法之一。写总结时,可以借鉴一些经典的总结范文和方法,但同时也要注重个人的思考和观点,避免盲目照搬和模仿。以下是一些总结范文的
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读书是人类进步的阶梯,也是开拓视野的有效方式之一。总结还要具备可读性,即使对于非相关人员也可以理解和接受我们的总结内容。以下是小编为大家整理的一些经典总结范文,
演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众
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时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能
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报告(模板8篇)
2024-12-31
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为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案对于我们的帮助
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在生活中,我们经常需要对一些事物进行总结。3.总结应该突出重点和亮点,避免冗长和重复总结范文中的观点和经验可以帮助我们更好地应对写总结的挑战。余世维讲座篇一在这
总结可以帮助我们发现问题、吸取经验教训,并为下一步的工作做出改进和规划。在总结中,要注重事实和数据的支撑,以及对自己的思考和感悟的表达。总结是一种重要的表达方式
总结可以使我们从复杂的事物中抽丝剥茧,找到解决问题的最佳路径。有哪些技巧可以帮助我们写出一篇出色的总结呢?以下是小编为大家整理的日记范文,供大家参考借鉴。九年级
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的方案范文
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