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一级教师述职报告(精选9篇)

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一级教师述职报告(精选9篇)
    小编:小熊努力努力再努力

报告的目的是向读者传达信息,因此语言应该简洁明了,避免使用过于专业的术语。在报告中引用和参考他人的研究和观点时,要注明引用来源,保证学术诚信。接下来,让我们一起来看看一些优秀报告的例子,从中学习写作技巧和表达方法。

一级教师述职报告篇一

我是一名普通的幼儿教师,xx年x月由xx小学调入xx幼儿园任教;xx年x月受聘为幼儿园一级教师。

本人热爱幼教事业,在工作期间,认真学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》,刻苦钻研业务,开拓创新,始终坚持以身作则,为人师表,树立为幼儿服务,为家长服务的意识,在生活上对幼儿关心爱护,细心照顾;在学习上对幼儿耐心细致,努力做到保教结合,满怀童心加爱心,做到既是孩子们的师长,又是孩子们的朋友,让孩子们在多种多样轻松活泼的活动中长知识,长身体,互助互爱,健康活泼地成长。现将任职期间的工作简述如下。

身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,积极实践“三个代表”重要思想。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体幼儿,对幼儿的教育做到动之以情,晓之以理,导之以行。每天坚持早出晚归,严格按照幼儿园的要求做好各项工作,甚至放弃节假日的休息,义务做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在幼儿和教师心目中,具有较高的威信和较好的师表形象。

作为一名普通的教育工作者,我始终严格要求自己,以一丝不苟的工作态度,切实抓好幼儿的一日常规教育,认真组织好幼儿的一日活动,把握好活动中的各个环节,认真备课,精心制作幼儿的教具、学具,组织幼儿积极参与环境布置,使班级的游戏活动、分区活动开展得有声有色。

在教育中,我从正面教育入手,从小事入手对幼儿进行品德行为教育,特别是对不同类型的幼儿采用不同的教育方法。如张玮玮小朋友是班中的“被告大王”,他身材高大,行动莽撞,上课专爱捣乱纪律,下课打架闹事,搞得班中小朋友个个见而远之,即使如此也逃不过被他欺负的结局。针对这一情况,我为了转化他,在班中成立“学雷锋小组”,让玮玮当组长,专门收集班中的好人好事并向我汇报;外出活动时我让他做“小交警”维持秩序。结果玮玮在各个角色中越做越好,不但约束了爱欺负人的不良行为,而且经常做好事,成为老师的好帮手。几年来,我先后转变顽童、任性幼儿16人,其他原因的后进幼儿19人,转化率为100%。

在教学活动中,我注重幼儿品德素质、自理能力和良好行为习惯的培养。结合教学内容对幼儿进行思想品德教育,教育他们尊重别人,关心别人,凡事互相谦让的道理。所任班级学风好,同伴间处于互敬互爱、团结协作的氛围,连续五年被评为园的先进班集体。在日常生活中,我还注重教给幼儿一些基本自理技能,如穿衣、擦汗、洗手、剪指甲等,让他们养成自己的事情自己学会做的习惯。由于平时训练得法,我任教班级的幼儿自理能力、动手能力特别强,参加幼儿园“自我服务”比赛获一等奖4次,分区材料制作全园最多。

任现职以来,我积极参与幼儿园教研组的集体备课活动,共同制订多种教学计划,共同探讨各种教学问题及解决问题的方法,虚心学习,努力提高自己的教育教学水平。平时积极参与听课、评课活动,积极上好公开课。

1、积极参与评优课、展示课活动,取长补短。新的时代对老师提出了更高的要求。做一名科研型的老师的愿望一直激励着我,不断学习,不断创新。任现职以来,我积极参加各级各类教研活动,曾多次承担对全园教师作公开教学活动,所承担的课例被评为优秀课例一等奖3次,二等奖1次;参与了幼儿园专题实验《学中玩,玩中学》的试验,在实验过程中创设的“学中玩,玩中学”的课堂教学模式在全园各级得到推广应用;参阅了市教研室《信息化条件下中小幼学生(幼儿)能力培养研究与实验》课题,深受启发;还在市举办的“送教下乡”的数学活动中作公开示范,由于课堂组织形成新颖,气氛活泼,得到了听课领导和老师的高度赞扬。

2、认真撰写教育教学论文。为提高自己的理论水平,更好地把理论与实践相结合,用理论指导实践,我经常钻研教育理论,不断积累经验,认真撰写教育教学论文。其中,教育论文《培养幼儿自信之我见》、《让孩子做主》分别获信宜市一等奖和二等奖;教学论文《让幼儿在动手操作中学习数学》获信宜市一等奖;教案设计《学习4的组成》获信宜市一等奖。

3、积极参加继续教育,不断提升自己的学历层次和专业知识。教师从教之日,就是重新学习之时。工作以来,我积极参与各级各类的培训学习。通过三年函授,在xx年一月取得了广东肇庆教育学院(汉语言文学)毕业证书;xx年八月通过“创造性思维与方法”的考核;xx年四月,通过了普通话测试;xx年、xx年分别通过计算机应用能力和计算机网络应用能力的考核。

教学实践中,我注重幼儿个性特点的培养,在班中开展兴趣教学。如画画、表演、演讲、体育游戏等活动,根据幼儿的个性特点进行有针对性的辅导。针对幼儿能力参差不齐的特点,善于抓住幼儿的心理特点和个性差异,因材施教,培养幼儿良好的教学活动秩序。采取规范式教育,即,“规范幼儿执笔姿势;规范幼儿写字的笔顺笔画;规范拼音发音拼读”,采取个别辅导与重点教学相结合。在教学中我还广泛开发幼儿的智力。在教学过程中,重视幼儿非智力因素的培养,培养幼儿有一个积极向上、健康活泼的良好心理状态;善于捕捉幼儿生活中的教学契机,细致观察每位幼儿能力特点及表现,随时调整自己的教育策略,使幼儿的各方面能力得到不同程度的提高。张芷榆等几位小朋友在市庆“六·一”儿童节美术、书法作品展中获一等奖2人,二等奖4人;刘俞琪小朋友参加市举办的幼儿园故事演讲比赛获一等奖;所任教班级小朋友参加幼儿园举办的“手指速算”“诗歌朗诵”

一级教师述职报告篇二

培养学生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。下面小编带来的一级教师述职报告范文,希望大家喜欢!

尊敬的校领导:

自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到的教育,都能有不同程度的发展。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

教师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下,我积极投身于学校教科研。

二、做一个富有爱心的教师。

爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求教育时机,给学生春风沐浴般的教育。

三、做一个理念新的教师。

目前,新一轮的基础教育改革已经在我市全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在课上,我把知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。

四、做一个信息时代的教师。

目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求,因此,我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸!

在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。“三人行必有我师”,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势,帮助同事制作多媒体课件,在制作过程中吸收他们好的教学理念,力求做到技术与思想的完美结合。

在学校教研活动中,能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课,就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流我始终相信,在课堂教学中,没有什么论资排辈,唯有不断创新,才能让我们的课堂充满活力在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术,艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠,而要做一个教育家虽然这不一定能实现。但我相信,在我不断的探索和实践中,会成长起来的,愿得到学校领导和同事的诚恳支持。

此致

敬礼!

尊敬的校领导:

本学年,我担任三年级班主任、语文、思品、二年级美术教学,兼图书管理和低年级教研工作。我在工作中从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出述职:

一、思想方面。

本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,在政治上关心国家大事,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,爱校如家,以培养人才为己任。恪守职业道德,言行一致,坚持一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。

二、教学工作方面。

本年度,我主要负责三年级的语文、思品、二年级美术教学。回顾起来,主要作了以下工作:在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的语文教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以“如何培养小学生创造能力”,积极进行教学改革。积极参加学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。针对学生作业情况不佳问题,我除了努力提高课堂教学质量,还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求,让他们明白写一笔好字可以终生受用,要从小练起,不要怕耽误时间,用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来,作业质量提高了。而后,针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生,我坚持每次作业都写评语,用正楷字写评语,如:“你愿意把字写好吗?”“你进步了!”等等,虽不经意,但效果确是惊人的。因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。我想,作为教师,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也好。

三、班主任工作方面。

班主任工作中,我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风;我培养了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。经过一个学期的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

四、图书借阅管理方面。

图书室管理根据学校教育教学和学生便于借阅的需要,在暑假组织老师对图书室所有图书进行了分类、建档、贴标签等工作,使师生借阅更方便快捷了,图书书摆放也较规范了。

在图书借阅方面,充分利用了阅览室、班级图书角等各种资源,组织学生进行课外阅读,图书室给每班建立一本借阅登记册,每月图书室向每班借阅两次,每班又设立了一本借还记录,由每班的图书管理员负责登记。由图书管理员把图书室借的书每月通过生生互换,学生借阅坚持做到每周一次,每学期生均借书达到6册以上,丰富了学生的课外阅读量。

本学年学生借阅量比以前大很多,尤其是六年级、三年级借阅最多,拓宽了学生的视野丰富了学生的知识面,效果较好。当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比如,学生不注意爱护图书在书上乱涂乱画,出现了四年级学生丢失书的问题。

五、教研方面。

本学期在校领导的指导下,在教导处带动下,我们教研组以课改新理念为理论依据,按教导处教研计划,每周安排两位教师承担校级研讨课的任务,在上课前进行集体备课,分析教材、学情,研究教法、学法,研讨氛围浓。教师在一起讨论交流,组织教师听课、评议。在校级研修课结束后,要求听课教师撰写评课稿,进行集体评课,评议十分认真,气氛活跃。本学期还进行了市一小一帮一交流活动,与饮马学校进行校际间教学交流,期间还邀请了教研室段股长进行了指导,效果非常好。教师每学期的听课节数都在25节以上,并都有评价意见。达到了预期的目标。

六、存在的问题。

教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来,不带半根草去”,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,一年一度的述职,让我更清醒地认识到了自己工作中的疏漏和失误,实事求是地认真反思后,发现自己工作中还存在以下不足:

1.缺乏进取精神。工作中,虽有勇于创新、锐意改革的意识,但缺乏细致果敢的工作作风,有很强的惰性,工作还不够主动、大胆,更谈不上潜心钻研。

2.自身学习还不够。我担任三年级年级语文教学,理应多充电,多学习,多吸收新的信息,但由于某些客观上的原因,再加上主观不够努力,所以,业务水平进步不快,教学工作也不能做得出色加有特色。

一学年来,尽管做了一些工作但认真反思,还存在着许多问题。如:工作开拓意识不强;工作往往显得粗糙、不够细致等。在今后的工作中要把学习的主动权交给学生,教学中要尽的努力,最充分地调动学生积极主动学习,由“要我学"转化为“我要学”、“我爱学”而努力。

此致

敬礼!

尊敬的领导:

您好!

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。对于刚走上工作岗位的新老师而言,接手这样的班级是个极大的挑战,同时也面着临很大的压力。面对学校的安排,我没有怨言,面对这样的班级现状,我感到头疼,但是并没有因此而灰心丧气,放任不管。我始终相信,学生的基础再差,习惯再坏,只要我辛勤耕耘,用心耕耘,就一定会有所收获的。

我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,以党员的标准来要求自己。现将一学年的工作总结如下:

一、在思想上,爱国爱党,积极上进。

具有良好的思想政治素质,遵守宪法和法律,拥护中国共产党,遵守《教师法》。认真参加政治学习,学习了《新义务教育法》,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。严格按照党员的标准去要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想和社会主义信念,努力把自己锻炼成新时代合格的共产党员。在工作中,以党思想为指南开展教育教学工作,认真指行党的教育方针、路线,有强烈的事业心和责任感,以身作则、为人师表。

二、在教学上,敬业爱岗,严谨治教。

把学生教好,让学生成功,是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名语文教师,让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务。因此,我在课堂教学中,围绕教学大纲,钻研教材,根据本班学生的特点,认真写好教案,备好每一节课。教学时,竭力激发学生学习语文的兴趣,使他们爱上语文课,爱读语文,提高课堂效率,注重对学生各种能力的培养。课后认真细致地批改作业,做到二次甚至三次批改。需要的详批的作业决不马虎,不需要详批的作业尽努力祥批。针对作业中存在的问题及时调整教学计划和策略。

在黑板报一角开辟“每周一诗”,要求学生每周积累一首古诗,增加文学积淀;每次的语文早读都腾出时间让学生轮流读新闻、说新闻,培养学生听说能力,锻炼胆量;每周坚持积累20句的好词好句。鼓励学生多看书,多作文。只要学生有作品上交,无论多忙我都详细批改,并进行面批并给予极大肯定。还在班级开展了一次诗歌交流会,学生的写诗兴趣得到极大激励。设置班级日记本,让学生“我手写我心”,怎么想就怎么写,锻炼学生的写作能力。

在我的辛勤浇灌下,终于有所收获。每个学期的校统考班级的合格率都是100%,和同年段其他班级的平均分差距也逐渐缩小,优秀率每个学期都有提升。

三、加强对班干部的教育和培养。

定期召开班委会,及时总结工作经验,使班级的工作更加制度化、规范化、具体化。加强卫生、路队等常规管理。在常规管理方面做到专人专项,礼仪、路队、卫生的评比都取得了长足的进步。得到任课教师的广泛好评。高度重视安全教育。设置“安全教育专栏”,每天都利用一点时间进行安全常识教育,使“安全”牢牢地刻在学生心中,学生的安全防范意识有了显著加强。营造良好的班级文化。在班上,新增了“小作家专栏”“每周一诗”专栏等,努力营造富有文化但又不失教育意义的班级文化。丰富师生沟通渠道。

根据学生的心理特点和班级特点我在班级设置了班级日记,每个学生轮流写,自己的心声、烦恼、困惑都可以写,我每天都翻阅班级日记并及时给予反馈、解答和评价。对于班级的管理发挥了不小的作用。注重与家长的联系。召开两次家长会,和家长互相交流学生的学习和思想状况,了解学生的动态,更有针对性地对学生进行教育。组织学生参加社会活动。积极响应学校号召,组织学生参加了区运动会开幕式广播操表演、区“六一”表彰大会、社会实践、春游秋游等多项社会活动。

教育教学工作中,能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。参加了高等教育本科段自学考试,14门课程已通过12门课程的考核。一学年以来,我写了教育案例、教学案例学科论文、德育论文各一篇,其中一篇教育案例得到了进修校老师的好评,并拟在《__教育》上予以发表。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,我将继续以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好本职工作。

尊敬的领导:

时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:

一、思想工作方面。

俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

二、教育工作方面。

这学期,本人担任一年级语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。

三、遵守纪律方面。

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和-谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面。

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

尊敬的学校领导,老师们:

这几年来,在校领导的帮助下,在老师们的支持下,几番耕耘、几番努力,我在工作中取得了一定的成绩,受到大家的好评。我在工作中不断积累经验,不断取长补短,不断进步提高,从一个刚毕业的教学新手逐渐成长为骨干教师。在教育教学中坚持虚心学习,努力提升自我!现将本人近年来的工作情况作以详细述职。

一、勤修身俭养性,传师道重德行。

身为小学人民教师,我热爱党,热爱人民,忠诚于党的教育事业,坚持党的教育方针路线不动摇,注重加强个人思想道德修养。自觉遵守职业道德,做到爱岗敬业,与时俱进,为人师表,热爱学生,注重在学生心中的“象征意义”,以言传身教熏陶感染学生(我一直不吸烟,不喝酒,不),以身作则,以身示范。在学生中树立良好的教师形象。在同事间能虚心向老师们请教学习,互相交流情感,互相共享信息。同校内老师团结协作,互助互爱,共同认真顺利完成学校的各项教育教学工作。

二、求实拓展创新,寓教于情于乐。

作为一名年轻的一线教师,我时刻牢记自己的责任,保持一颗平常心,力求做到无欲则刚。工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。回顾一年来的工作,有成绩也有遗憾,由于年轻,工作经验不足,在工作当中也出现了一些不近人意的地方:

1、政治、业务学习还有待加强,教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。

2、深入课堂,深入班级不够。平时与学生的交流不多,主动性不强。

3、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给学生。组织编写复习、检测资料,提供给学生,形成良好的教育理念。

我知道,任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。

此致

敬礼!

一级教师述职报告篇三

我于20xx年7月毕业于茂名学院,同年8月分配到高州市深镇中学任教体育,20xx年12月通过自考取得华南师范大学本科学历,因为工作需要,于20xx年8月调到高州市分界第一中学任教,自任教以来,每年均担任中学体育的教育教学工作以及田径训练工作,并兼任班主任工作。多年来,本人一直坚持在教育教学的第一线,安分守已,团结协作,勤恳踏实,精心施教,爱护学生,教书育人,无私奉献,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识。为学校的体育教育事业作出了应有的奉献。在这几年的教学工作中,本人虚心向老教师学习,注重体育教学的方法和体育项目的研究,不断提高自己的业务水平和教学能力,取得了显著的成绩。于二00六年十二月经高州市人事局考核认定,具备中学体育二级教师资格,现申报体育中学一级教师资格。现将本人任教以来教育教学工作等方面情况述职如下:

我思想政治好,坚决拥护党的路线、方针,坚持四项基本原则,坚持改革开放,爱岗敬业,严于律己。有强烈的爱国主义情感和民族自尊心,决心为社会主义建设贡献力量。因此,我立志终身献身教育事业,坚持党的教育方针,兢兢业业,刻苦工作。对学校安排的教学任务都乐意接受,团结教师,互助合作。热爱学生,以身作则,做学生的表率,用自己良好的品德去感染学生。自参加工作以来,我从没有缺过一节课,按时按质完成教学任务。

(1)专业基础。首先是努力提高本学科的业务水平。为此,我不断地钻研教学大纲、教材和有关体育资料,做到基础扎实,强化和提高体育知识和技能。经常参加各级的体育学术活动,其次是博取各科知识;再次是广泛吸收体育学科的新信息、新观点和心理论,不断用新知识丰富自己。

(2)教学过程。首先是备好课。为了上好一节课,我总是认真备课,参透教材、大纲,阅读参考书籍及有关资料,结合学校实际和学生身心特点、接受能力,自编了各年级的乡土教材、韵律体操,雨天室内游戏等。每节课教材的选择与搭配,都力求新颖多变,寓趣味性、教育性于教学活动,对于练习的强度,教学重点和难点、讲解的要点、场地的布置、器材的使用、队形的变换、以及教师对学生所处的角度、错误动作的估计、纠正方法等都在教案中写下来,力求备课备得细而实效。

其次是上课,力求营造良好的课堂气氛。无论课前、课中或课后,对学生既严格要求,有关心爱护,循循善诱,培养他们对体育的兴趣,使学生自觉成为体育的“主体”,激发学生上体育课的自觉性和积极性,然后通过精心设计,创造新颖、有趣的体育教学方法,运用亲切、通俗易懂而幽默感的语言,吸引学生,激发学生的兴趣,使学生在兴趣中掌握体育基本技能与技术,培养学生独立从事体育锻炼的习惯能力,从而完成教学任务。

再次,我坚持每天课外活动到运动场辅导学生,帮助后进生赶上去,督促中等生,培养尖子生。

(3)课余训练。本人负责学校的田径队训练工作,常年坚持训练,我既是教练,又是队员的知心朋友,起早摸黑,同在操场上摸爬滚打,师生感情颇有融洽,训练上我从严要求,一丝不苟,在生活上对队员关心备至,通过科学严格的训练,在每年的高州市中小学田径运动会中都取得优良成绩,每年都有一批体育尖子生被省一级学校录取。

自工作以来,我担任班主任工作五年,作为一名教学工作者,我明确知道二十一世纪的人应“学会求知、学会做事、学会共处、学会发展”。在班主任工作中,我坚持以人为本,以德育为先的指导思想,努力使自己成为学生的的“精神关怀者”。做到以心育心,以德育德,以人格育人格。与学生打成一片,和学生建立良好的师生关系,了解学生的情况,理解学生的言行,谅解学生的过失。

在管理班级工作中,因建立了良好的师生关系,工作开展的非常顺利,主要做法是:

(一)重身教辅言行,以身作则,让自身的形象在学生中潜移默化的熏陶作用,使学生在遵守常规基础上,充分发挥主观能动性和创造性。

(二)制定好班级班规,便于管理,并通过学生互相监督,互相鼓励,从而建立一个文明守纪,奋发向上的班集体。

(三)发挥主人翁精神。每个学期,均通过竞选的形式选出班干、团干,建立健全的班委会,并让每个学生参与班内一切管理活动,充分发挥他们主人翁。五年以来,所带的班均被评为学校文明班、先进班和优秀班集体。

在培优转差工作中,做到因材施教,特别是对待优生,按高标准去要求他们,让他们在实践中得到锻炼,培养他们的组织能力,管理能力和领导能力,成为老师的得力助手。自工作以来,先后有张楚筠、李海怡等36人被评为学校“优秀学生”;有莫艳婷、梁灌文等8人被评为学校“三好学生”或“优秀学生干部”;而对待后进生,我做到不歧视,不遗弃。循循善诱,一而再,再而三地用爱心去感化他们,挖掘他们的闪光点。提倡机智教学,凭借集体力量去帮助他们,先后有黄力、罗文发、陈杰俊等9名后进生成为品学兼优的学生,转化率达100%。

在搞好训练的同时,我积极参加教研活动,先后进行了“愉快体育”、“兴趣教学与创新教育”等教学尝试,积极推行《体育与健康》课程改革,主动承担教改实验和体育理论知识讲座,20xx年上的公开课被评为高州市教坛新秀。开设的《营养与运动》理论知识讲座,均受到学校教师和学生的一致好评。同时本人还积极撰写教育总结和论文,所撰写的论文:《谈助跑速度在跳远技术中的重要性》在高州市20xx年中学体育科年会上宣读并获三等奖;《农村体育教学存在的问题和解决方案》在高州市20xx年中学体育科年会上宣读并获二等奖;《谈新时代农村中学生德育教育》在高州市20xx年中学教育科年会上宣读并获二等奖。

在做好本职工作的同时,我也注重青年教师的培养,主动为青年教师上示范课,并定时和他们一起学习教学大纲,钻研教材,讨论教法,分析教材重点、难点,每学期开设体育理论专题讲座等,对提高他们的理论和实践水平起到积极作用。任教8年里,分别与陈开铝、林超英结成对子,指导他们上课和训练工作,他们能胜任中学各年级的体育教学工作,上课深受学生欢迎。

“捧起一颗心来,不带半根草去”陶行知先生的真知灼见,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣。自工作以来,在教育教学等方面虽取得了一定成绩,但我知道,在教育这块阵地上,还有很多堡垒有待我去攻克,自己的能力也有待进一步提高。

成绩属于过去,未来才属于自己。作为一位青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,我唯有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。

晋升中学盛琳一、基本情况盛琳,1986年2月出生,2008年7月毕业于阜阳师范学院。同年9月任教于颍上县六十铺镇马桥中学,2009年被评为中学二级教师。现将本人任......

范文本年度,我担任的主要工作是历史教学,担任七年级六个班级的教学任务。一年来,我虽然孩子只有不到两周岁,但我还是严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德......

一级教师述职报告篇四

我是阳春市二中教师,一九九七年毕业于xx师范大学中文专业即参加教学工作。二0xx年七月被评定并受聘为语文中学二级教师,现已年满4年,学历、教龄都符合要求。所以谨向上级申报一级教师资格。现把我任现职4年来主要工作情况报告如下:

我政治思想觉悟好,道德情操高尚,坚持党的路线、方针和政策,热爱祖国,热爱人民,绝对忠诚于党,忠诚于人民的教育事业,爱岗敬业。我把教育好学生视为神圣的使命,视为自己人生的理想,安教,乐教。我谦虚进取,责任心强,讲原则,待人热诚大方,关心集体,关心他人,有团队精神。我能正确执行党的教育方针,大力推行素质教育,既教书又育人。我对学生的宗旨是:教育好照顾好每一个学生。我不但关心他们的学习,也常过问他们的生活,了解他们的思想动向,热情帮助他们解决生活上,学习上的难题。20xx年,我任初三年级班主任时,班中有一学生叫陈德光。陈德光是孤儿,唯一的亲人是年迈的奶奶,平时靠捡些破烂为生,生活饥一顿饱一顿,十分艰难。我了解到陈德光的情况后,不但在学习上关心他,鼓励他好好学习,发奋进取,而且在生活上照顾他,每月从不多的工资中抽出40元资助他,还经常送一些生活用品给他,整整一年,从来没间断过。

对工作,一直以来,我都是绝对的服从分配,听从安排的,从无半句怨言。在教学过程中,我能认真对待教学中的每一个环节,认真对待每一节课。备课认真,深入细致,教案书写认真详细,能做到教材、资料、学生齐备,真正做到了有备而上。所以我在课堂上总能胸有成竹,挥洒自如。上每一节课,我都能饱含热情,绝不会把不良情绪带进课堂。由于高度的投入,饱满的热情加上启发式的教学模式,我上课时学生参与率高,课堂气氛很活跃。课后,我常会找不同层次的学生谈话,既为了反馈又为了辅导,做到了因材施教,全面兼顾。作业的批改(特别是工作量巨大的作文批改)更是认真细致,并常按作业的情况有针对的找学生谈话,直接当面指导。我很注重知识的'更新,对学科有较系统的理论。在平时十分注意学习、吸收新的、有用的教学理论和本学科的相关知识,如钱梦龙的“四式法”,魏书生的“六步教学法”等,并把它们融于自己的教学实践中。在作文教学中,我创设的系列的“从我写起”的作文教学法,引起学生兴趣,提高了他们的写作能力。在课堂教学中,我充分利用堂上四十五分钟,提高效率,把课余时间更多地还给学生,以适应素质教育的需要。这样,充分地调动了学生的学习积极性,教学效果良好。自20xx年起,我就一直担任初三语文教学工作。我所任教的班,平均分、合格率、优秀率都很高。如20xx届的学生,初二时测验只有十多个人合格,但到了初三第一学期中段考,全班平均分达到78分,合格率达92%,优秀率达27%。在我任教初三的几年来,每年中考,所教班级的语文成绩都超市平均分,合格率在81%以上,优秀率一般在30%以上,总体成绩在全市排名居于前列。其中20xx年排第五名,20xx年排第七,20xx年和20xx年均排第六名。面对学校设备极不完善(特别是缺少图书馆这个语文教学致命的弱点)的情况下,能取得这样的成绩,我认为是非常难得的。在教学过程中我积极参加教研活动,每次的科组活动都按时组织,而且毫不推辞地带头上好公开课。20xx年,阳春市教研室的同志到我校听课,在毫无准备的情况下,我依然执教了公开课《鱼我所欲也》,并获得好评。20xx年,我上了示范课《一个都不能少》,听课的有本校教师,河口中学的老师及市教研室的同志,课后他们给予高度的评价。多年来,我坚持每学期上1至节公开课。此外,我坚持每学年写一至二篇论文,一是为了练笔,二是为了交流探讨。每篇论文在科组会上宣读都得到同科老师的好评,其中20xx年所写的《如何激发学生的写作兴趣》参加市的论文评比获得一等奖,20xx年写的《加强训练,提高效率,培养能力》获阳春市优秀论文二等奖。

在多年的班主任工作中,我几乎每天随学生出操,每天中午和晚上检查学生睡觉情况随时了解学生的学习、生活、纪律情况。我特别注重扶优转差工作。我常在班中选取成绩好,纪律好的学生,对他们进行不同形式的诱导和鼓励,把他们训练成品学兼优的带头人,用他们管理班级,扶助后进,用部分带动全部。对思想有偏差的学生,我总是耐心引导,从不偏袒,从不放弃,做到了对每一个学生负责。20xx届有个叫韦小兵的学生无心向学,经常逃学外出打游戏机,上课不是睡觉就是大声喧哗,还经常聚众赌博打架,教师教育当耳边风,甚至恶语相对。面对这样一个屡教不改的学生,老师们都失去了信心。但我没有放弃,而是找其他学生了解该生情况。我了解到该生唯一正当的喜好是打篮球,并了解到该生是单亲家庭,从小就没有享受过家庭温暖,父亲强硬的教育方式不但没让他屈服,反令他越来越叛逆堕落。于是,我利用打篮球和那个学生混熟,像好朋友一样和他玩耍,像亲人一样和他交谈,在生活上给他帮助,在学习上鼓励他上进。

终于,该生渐渐远离坏朋友的骚扰,并感受到上进的快乐。渐渐地,他不再像以前那样爱旷课了,有时还会积极举手回答问题。后我又承势推荐他为学校篮球队员。此后,我常常关注过问他的学习和生活,同他打球,和他一起散步,谈心。慢慢地,该生就被感化,同化了。现在该生已经毕业,正就读普通高中。还有20xx届的张能武,自称“恶棍”,可说是顽冥不化,后在我的努力下,毕业后也成为一个自食其力、堂堂正正的人。其他如20xx届的陈正锦、黄秋红,20xx届的颜圣松、李孔强,20xx届的许倩、余大坤,20xx届的林进远、林齐陈等,都在我的耐心教育和正确引导下大有转变。在做班主任的几年中,由于工作认真细致,亲和力强,我所管理的班级班凝聚力强,班风好,纪律好,学习成绩好,每年都被学校评为“文明班”。

此外,我对其它如科组长工作等照样积极认真,成绩显著。我接任科组长后,经常带领本科教师开展各种教研教改活动,探讨教学方法,改革教学模式,带头上好公开课。经常举行形式多样的语文活动,丰富学生校园生活,激发学生的语文兴趣。在我任职以来我科组教师工作积极性有了很大的提高,学生的总体语文成绩也有所提高。此外,我又能积极主动协助学校做好纪律管理、处理突发事件等工作。

我工作踏实,任劳任怨,先后多次被评为校级、镇级的“优秀教师”、“教书育人先进个人”和“优秀班主任”。这些都是本人在上级的正确领导下自己刻苦努力的结果。但成绩不是“敲门砖”,自己要戒骄戒躁,消除自满情绪,进一步加强理论学习和业务学习,了解最新教学动态,做好教书育人的工作。以上是我任现职以来的工作实绩,根据《广东省中学教师一级教师资格条件》的标准,我认为自己达到语文中学一级教师资格,现已述职申报,请评委会审核鉴定。

一级教师述职报告篇五

我是阳春市二中教师,一九九七年毕业于华南师范大学中文专业即参加教学工作。二000年七月被评定并受聘为语文中学二级教师,现已年满4年,学历、教龄都符合要求。所以谨向上级申报一级教师资格。现把我任现职4年来主要工作情况报告如下:

我政治思想觉悟好,道德情操高尚,坚持党的路线、方针和政策,热爱祖国,热爱人民,绝对忠诚于党,忠诚于人民的教育事业,爱岗敬业。我把教育好学生视为神圣的使命,视为自己人生的理想,安教,乐教。我谦虚进取,责任心强,讲原则,待人热诚大方,关心集体,关心他人,有团队精神。我能正确执行党的教育方针,大力推行素质教育,既教书又育人。我对学生的宗旨是:教育好照顾好每一个学生。我不但关心他们的学习,也常过问他们的生活,了解他们的思想动向,热情帮助他们解决生活上,学习上的难题。xxxx年,我任初三年级班主任时,班中有一学生叫陈德光。陈德光是孤儿,唯一的亲人是年迈的奶奶,平时靠捡些破烂为生,生活饥一顿饱一顿,十分艰难。我了解到陈德光的情况后,不但在学习上关心他,鼓励他好好学习,发奋进取,而且在生活上照顾他,每月从不多的工资中抽出40元资助他,还经常送一些生活用品给他,整整一年,从来没间断过。

对工作,一直以来,我都是绝对的服从分配,听从安排的,从无半句怨言。在教学过程中,我能认真对待教学中的每一个环节,认真对待每一节课。备课认真,深入细致,教案书写认真详细,能做到教材、资料、学生齐备,真正做到了有备而上。所以我在课堂上总能胸有成竹,挥洒自如。上每一节课,我都能饱含热情,绝不会把不良情绪带进课堂。由于高度的投入,饱满的热情加上启发式的教学模式,我上课时学生参与率高,课堂气氛很活跃。课后,我常会找不同层次的学生谈话,既为了反馈又为了辅导,做到了因材施教,全面兼顾。作业的批改(特别是工作量巨大的作文批改)更是认真细致,并常按作业的情况有针对的找学生谈话,直接当面指导。我很注重知识的更新,对学科有较系统的理论。在平时十分注意学习、吸收新的、有用的教学理论和本学科的相关知识,如钱梦龙的“四式法”,魏书生的“六步教学法”等,并把它们融于自己的教学实践中。在作文教学中,我创设的系列的“从我写起”的作文教学法,引起学生兴趣,提高了他们的写作能力。在课堂教学中,我充分利用堂上四十五分钟,提高效率,把课余时间更多地还给学生,以适应素质教育的需要。这样,充分地调动了学生的学习积极性,教学效果良好。自2000年起,我就一直担任初三语文教学工作。我所任教的班,平均分、合格率、优秀率都很高。如2004届的学生,初二时测验只有十多个人合格,但到了初三第一学期中段考,全班平均分达到78分,合格率达92%,优秀率达27%。在我任教初三的几年来,每年中考,所教班级的语文成绩都超市平均分,合格率在81%以上,优秀率一般在30%以上,总体成绩在全市排名居于前列。其中xxxx年排第五名,xxxx年排第七,2003年和2004年均排第六名。面对学校设备极不完善(特别是缺少图书馆这个语文教学致命的弱点)的情况下,能取得这样的'成绩,我认为是非常难得的。

在教学过程中我积极参加教研活动,每次的科组活动都按时组织,而且毫不推辞地带头上好公开课。xxxx年,阳春市教研室的同志到我校听课,在毫无准备的情况下,我依然执教了公开课《鱼我所欲也》,并获得好评。2003年,我上了示范课《一个都不能少》,听课的有本校教师,河口中学的老师及市教研室的同志,课后他们给予高度的评价。多年来,我坚持每学期上1至2节公开课。此外,我坚持每学年写一至二篇论文,一是为了练笔,二是为了交流探讨。每篇论文在科组会上宣读都得到同科老师的好评,其中xxxx年所写的《如何激发学生的写作兴趣》参加市的论文评比获得一等奖,2003年写的《加强训练,提高效率,培养能力》获阳春市优秀论文二等奖。

在多年的班主任工作中,我几乎每天随学生出操,每天中午和晚上检查学生睡觉情况随时了解学生的学习、生活、纪律情况。我特别注重扶优转差工作。我常在班中选取成绩好,纪律好的学生,对他们进行不同形式的诱导和鼓励,把他们训练成品学兼优的带头人,用他们管理班级,扶助后进,用部分带动全部。

对思想有偏差的学生,我总是耐心引导,从不偏袒,从不放弃,做到了对每一个学生负责。2003届有个叫韦小兵的学生无心向学,经常逃学外出打游戏机,上课不是睡觉就是大声喧哗,还经常打架,教师教育当耳边风,甚至恶语相对。面对这样一个屡教不改的学生,老师们都失去了信心。但我没有放弃,而是找其他学生了解该生情况。我了解到该生唯一正当的喜好是打篮球,并了解到该生是单亲家庭,从小就没有享受过家庭温暖,父亲强硬的教育方式不但没让他屈服,反令他越来越叛逆堕落。于是,我利用打篮球和那个学生混熟,像好朋友一样和他玩耍,像亲人一样和他交谈,在生活上给他帮助,在学习上鼓励他上进。终于,该生渐渐远离坏朋友的骚扰,并感受到上进的快乐。渐渐地,他不再像以前那样爱旷课了,有时还会积极举手回答问题。后我又承势推荐他为学校篮球队员。此后,我常常关注过问他的学习和生活,同他打球,和他一起散步,谈心。慢慢地,该生就被感化,同化了。现在该生已经毕业,正就读普通高中。还有xxxx届的张能武,自称“恶棍”,可说是顽冥不化,后在我的努力下,毕业后也成为一个自食其力、堂堂正正的人。其他如2000届的陈正锦、黄秋红,xxxx届的颜圣松、李孔强,xxxx届的许倩、余大坤,2004届的林进远、林齐陈等,都在我的耐心教育和正确引导下大有转变。在做班主任的几年中,由于工作认真细致,亲和力强,我所管理的班级班凝聚力强,班风好,纪律好,学习成绩好,每年都被学校评为“文明班”。

此外,我对其它如科组长工作等照样积极认真,成绩显著。我接任科组长后,经常带领本科教师开展各种教研教改活动,探讨教学方法,改革教学模式,带头上好公开课。经常举行形式多样的语文活动,丰富学生校园生活,激发学生的语文兴趣。在我任职以来我科组教师工作积极性有了很大的提高,学生的总体语文成绩也有所提高。此外,我又能积极主动协助学校做好纪律管理、处理突发事件等工作。

我工作踏实,任劳任怨,先后多次被评为校级、镇级的“优秀教师”、“教书育人先进个人”和“优秀班主任”。这些都是本人在上级的正确领导下自己刻苦努力的结果。但成绩不是“敲门砖”,自己要戒骄戒躁,消除自满情绪,进一步加强理论学习和业务学习,了解最新教学动态,做好教书育人的工作。

以上是我任现职以来的工作实绩,根据《广东省中学教师一级教师资格条件》的标准,我认为自己达到语文中学一级教师资格,现已述职申报,请评委会审核鉴定。

一级教师述职报告篇六

本人于毕业于州苏大学中文系,本科学历,获学士学位。考取州苏大学在职攻读教育硕士学位研究生。9月进入州苏市第一中学任教至今。7月被评为中学二级教师。现就任职6年来本人的工作情况作一简单的汇报。

本人一向坚持四项基本原则,坚持党的路线和方针政策,积极参加政治学习,关心时事,热爱祖国,有很强的民族自尊心。忠诚于教育事业,对本职工作有强烈的事业心和责任感,有高尚的师德。教育教学思想端正,方法恰当,安心教育,热爱学校,服从学校的各项工作安排,遵纪守法,为人师表,乐于助人。团结协作,集体观念强。积极参加公益活动,勇于承担艰苦工作,作风正派,光明正大,识大体,顾大局,处事公正,关心同事,尊敬上级,爱护学生。

进校伊始,本人就担任了初二两个班级的语文教学工作——这显然有别于其他青年教师进校即由初一教起的惯例。这也是学校对我的教学能力和教学水平的肯定。回顾短短6年的工作生涯其中有3年都是在初三年级毕业班执教。经过这几年第一线的教育教学工作实践经验的积累,本人现已经比较熟练地掌握了语文教育教学的基本规律和很多行之有效的教学方法,并能熟练地运用到教学中去。能在新课程标准的指导下,按照中学生现有的知识能力和水平备好每一节课,注意课堂的艺术性和效率意识,使每一个学生的'每一堂语文课都能有所得。

任教以来除了做好常规的教学工作,本人还认真从事教育科研活动。撰写发表了多篇论文,其中教育叙事文《一块石膏像》发表于《校园里的守望》,《语文课堂教学中不容忽视的细节》在首届教师论文评选中获二等奖,在州苏市教育学会优秀教育论文评选中获三等奖。同时本人也积极指导学生,朱兰同学在第三、第四届州苏市中小学生当场作文大赛中分获优秀奖和二等奖。仅2月至今就指等9位同学的xx分别发表于《晚报》、《州苏日报》和《作文报》,大大提高了同学的写作积极性。

一级教师述职报告篇七

本人xx于20xx年毕业于南通师范学院,同年8月进入本校从事历史教学工作,至今已有10个年头。现欲申报中学一级职称,特将本人多年的工作情况向全校领导、老师做一个简单的汇报,诚恳的接受全校领导和老师们的评议。

我坚持与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周我认真进行政治学习,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

教育方面,虽然没有担任班主任,但每年都担任德育导师工作。在平时教学中,我能注意对学生进行思想品德教育。教育内容与教学内容衔接自然。对学生的听课情况,我及时与班主任联系,对于学生中不重视的现象及时引导、转化。对学生平时上课不良的行为习惯能及时制止,耐心、和颜悦色地批评教育。爱学生,对学生无亲疏、无偏见,与学生感情融洽,建立了良好的师生关系,受到学生的敬重。

教学方面,任现职以来,我多次跨年级教学。尽管任务比较重,工作比较辛苦,但我仍然努力钻研教学教法,积极进行教学创新,把“以学生为主,教师为辅”的思想贯穿于日常教学中。指导高考和高二学业水平测试的每届考生,取得了优异成绩。同时积极进行兴趣小组、校本课程和研究性学习。每个学期都坚持上校级公开课一次,并于20xx年、2011年上区级公开课。

在教育教学实践中,我大胆改革、积极投身教科研,积极参加区级课题《历史地理教学联系社会现实生活的研究》、校级课题及微型课题。结合教学实践、学科组以及所参加的科研课题,撰写了多篇教育教学论文,取得了一定的成绩。其中《浅谈新课程背景下如何激活历史课堂》、《浅谈历史课堂情感世界的构建》。《浅谈新课程背景下历史课堂的提问》获江苏省师陶杯教育教学论文三等奖,《浅议高中历史教学中探究性学习的实践》获江苏省蓝天杯教育论文三等奖,《浅议历史课堂“完美”与“缺失”》获江苏省教育学会二等奖,《有效提问的优化策略》获常州市教育学会一等奖,《浅谈学生自主学习能力的培养》在常州市广播电视大学学苑发表,《高中历史对话性课堂的构建》在《新课程》发表。《殖民扩张与世界市场的拓展》《开辟新航路》等课件在武进区多媒体学科教学软件评比中连续四年获一等奖、二等奖。

以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结,虽然取得了一定的工作成效,但我还要加倍努力,当然其中也许难免有些不足,我一定会在今后的工作中尽力克服,并不断地完善自我,努力使自己成为一名优秀的人民教师。

一级教师述职报告篇八

我是一名共产党员,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,积极学习党的路线,方针和政策,忠诚于党的教育事业,工作态度认真,关心爱护学生,鼓励学生积极入党,是高三7班林艳同学的入党介绍人,在20xx-2010学年被评为校级“优秀共产党员”。

现在,我刚刚结束高三艺体班的语文教学。近三年中,今年和前年担任高三语文教学。在教学上,我一向尽心尽力,在校教学常规教案检查中,我几乎年年评为校“优秀教案”。

在课堂教学上,我注重提高学生的语文素养,一共开过《囚绿记》、《边城》、《文学作品的个性化解读》、《阁夜》、《诗歌鉴赏复习:人物形象》、《成语——中华文化的微缩景观》6次校级公开课,获得了语文备课组的一致好评,同时能够及时将课件和教案送交教研室和教务处。其中《成语——中华文化的微缩景观》在校创新大赛中获得语文组第1名,被语文组推荐参加厦门市创新大赛,获得入围第五名的好成绩。可惜,最终由于市赛时间几乎和我生产的时间相同,我不得不放弃最后一轮的比赛。

在日常教学中,我的语文教学成绩也很不错,我20xx-2012学年,我教授的高(11)、高(5)班期中、期末语文考试均为全年段第2、第3名(包括2个重点班),也就是说高一(11)班期中、期末考试中成绩都超过1个重点班。

同时,我还非常注重提高教学教研能力,抓住机会提高自己的理论水平。除了每年都会向教务处上交教学设计和教学论文之外,《生成课堂面面观》、《如何提升语文教学的语言艺术》已经在校内进行教学论文交流并收入汇编。《爱的教育势在必行》获得20xx年福建省第二届基础教育论文二等奖。同时,《寄宿制学校中的“爱情”》、《“爱”的教育势在必行》2篇论文已在《名校》(期刊cn号:62-1189/g4)中发表。

我从20xx-2012年,担任班主任工作。20xx年参加了中国教育学会中学德育专业委员会基础道德学术委员会主办的“以尊重为价值导向,推进班主任工作”研讨会,收获颇多。一直以来,我就是以尊重为价值导向,积极投入班主任工作当中,用平等、博爱及宽容来爱护学生,及时进行家访,想方设法帮扶后进生,在语文教学中关于学生的情感教育,在班级管理中引用语文知识循循善诱。

20xx-2009学年,我在“热爱祖国,建设厦门”主题班会创新大赛中荣获三等奖,高一(8)班被评为年段“先进班级”。20xx-2010学年,我的德育论文《哲学之思:班主任不可或缺的需要》在市组织的德育论文岗位大练兵中获得三等奖,20xx年高三(8)班长期是理科平行班学习成绩第一,平时表现最优的班级,高考完成了学校安排的指标。20xx年,新一届的高一(11)班也获得了年段“文明班级”,我本人获得了校级“德育先进工作者”。

20xx年我参加了由校承担的国家级课题《中学寄宿制教育的有效性教学》的子课题《寄宿制中学高中语文作文有效性教学》,阶段性研究成果《人物篇:平民英雄也有“传说”》也作为课题阶段性成果纳入校级刊物内。同时,20xx年,我参加了厦门市中小学骨干教师培训,即将获得骨干教师培训证书。

总之,工作以来,我尽职尽责,勤奋工作,及时上交教务处、教研室、德育处要求缴交的材料,用心教书,努力提高教学质量,勤于反思,设法提升个人的理论水平,从不缺课请假。恳请各位老师能够综合我的个人实际情况考虑,据实打分。我将继续不懈努力,争取在工作上有更加出色的表现。

一级教师述职报告篇九

20xx年的6月我毕业于xx师范学院中文系,20xx年9月来到xx市xx区实验小学,成为了一名光荣的小学教师。执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人:我所教育对象的未来,我要对他们负责。

在教学岗位上,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解了。带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心关心他,缩短了师生之间的距离。同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,我给与更多的关心和帮助。这种爱,是对学生思想的形成的正确引导,更是对学生生活上实实在在的关心。我坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。人的感情是相互的,教师的真诚学生是能感受的到的。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。

“严是爱,松是害”,在对学生关心爱护的同时,也不能忘记对他们的严格要求。刚开始班级卫生工作一直不得力。针对这种情况,我重新制定值日表,分工到个人,明确每天每人的任务,每组设小组长一人,对于打扫的好的及时表扬并给与一定的奖励,对于没有完成任务的也有相应补救措施。奖惩分明使得学生们劳动积极性大大提高了。

科学施教的同时也要不断完善自我。

在这个知识爆炸的年代,只有不断扩大自身的知识面,提高业务水平,才能跟上时代的节奏。所以不管工作有多忙,我都坚持反复钻研教材,大量阅读参考书。在工作的同时,我也不忘提高自己的理论水平,在公共知识方面,计算机、普通话都取得了不小的成绩。撰写的论文《多媒体的优化语文教学的现代化》获得镇江市现代教育技术论文评比二等奖。20xx年3月,参加江苏省职称计算机考核,成绩合格。

教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要爱岗敬业,定会有收获。“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言长存我心。我深感一位人民教师的职责,也深感一位人民教师的光荣,作为一个青年教师,我的工作才刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策已经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。

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报告的质量和效果直接关系到信息传达的效果和决策的准确性。报告的内容应该简洁明了,重点突出,避免冗长和啰嗦的描述。通过对这些范文的研究,我们可以了解到不同种类的报
报告的写作需要经过反复修改和精炼,确保信息准确、清晰易懂。报告的语言要简洁明了,避免使用模棱两可或含糊不清的词语。如果你需要进一步了解报告的写作技巧和要点,请参
1.演讲稿是一种通过口头表达来传递信息、表达观点和感情的文体。在写演讲稿之前,先明确演讲的主题和目标。动听的演讲稿可以给听众带来共鸣和启发,以下是一些具有启示性
报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,那么什么样的报告才是有效的呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮助
在一个信息爆炸的时代,总结是我们从海量信息中筛选有效内容的重要手段。总结要写得客观中带有一些主观评价,该如何衡量呢?如果你正在寻找灵感,不妨浏览以下总结范文,或
教育的本质是激发学生的思考和创造力。撰写总结时要注意客观公正,不要偏颇个人主观意见。通过阅读这些总结范文,我们可以学到更多写总结的技巧和要点。蟋蟀在时代广场篇一
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么
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总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。那关于总结格式是怎
思考和总结,是对自己成长的一种责任和尊重。写总结时可以使用一些符号或图表来增加可读性。这是一些总结优秀范文的精选,希望能够对大家的写作有所启示。期末班主任评语2
总结是对个人探索和发现的历程的总结。写总结时,我们可以参考一些优秀的范文和案例,借鉴他人的写作经验。以下是一些优秀总结范文的分享,希望对大家的写作有所帮助。月度
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?下面是我给大家
方案的可行性需要考虑到资源的利用和风险的控制。团队合作和有效的沟通是方案实施的重要基础。通过阅读以下方案范文,你可以更好地了解方案制定的一般步骤和要点。主题婚礼
在实施一个方案之前,我们需要进行充分的调研和分析。了解不同的方案制定方法可以帮助我们选择最适合的方法。方案是解决问题或实现目标的一种具体行动计划。在面对复杂的问
方案的制定需要充分分析和评估当前的情况,并针对性地制定具体措施。通过头脑风暴和团队讨论,汇集各方的智慧和创意,形成多样化的方案选择。成功方案的关键在于积极的心态
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践
在制定方案时,需要综合考虑各种可能的情况和变数。方案的制定需要根据紧急程度和优先级进行排序。以下是一些方案实施的注意事项和经验总结,希望能对大家有所帮助。世界地
在我们的日常生活中,计划起到了非常重要的指导和控制作用。制定计划时,我们需要充分了解自己的优势和劣势,以及外部环境的影响因素。不同行业和领域的人们都需要制定计划
为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。怎样写方案才更能起
方案的设计需要考虑问题的背景、目标和资源限制等因素,以保证解决方案的可行性。在制定方案之前,我们需要明确所要解决的问题和实现的目标。执行方案前,可以参考一些成功
计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能
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为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案
做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
计划应该具备灵活性,能够适应变化的环境和需求。为了遵循计划,可以设定一些具体的任务和时间节点。在这里,小编为大家整理了一些关于计划制定的案例研究和经验分享,一起
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧阿长
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大
报告起到梳理思路、展示成果和推动进展的作用。制作一个完美的报告需要充分的准备和计划。报告是对某一事物或事件进行详细描述和分析的一种书面形式,通过报告可以清晰地向
总结是一种对经验和教训的总结和概括,是自我提升的重要手段。在写总结时要注重真实客观,以事实为依据,避免夸大或歪曲。总结是一个重要的写作任务,以下是一些经典总结文
总结是对自己努力和付出的一种认可和肯定,同时也是对自己进步的一个评估和反馈。怎样找到总结的切入点和逻辑结构,是我们写总结时需要思考的关键。以下是一些经典的总结范
报告是对某一主题、问题或事件进行详细阐述和分析的一种书面形式。在撰写报告前,应进行充分的调研和分析,获取相关数据和信息,为报告提供有力的支持和论证。写报告需要一
报告需要具备准确性、逻辑性和可读性,以确保读者能够清晰地理解所传达的信息。最后,要对报告进行仔细的审校和修改,确保语法、拼写和格式的准确性。通过阅读他人的报告范
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?以下是小编为大家收
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在当下社会,接触并使用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能够喜欢!内科医生退休
演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验
报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。那么报告应该怎么制定才合适呢?以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参考,一起来看
报告需要准确、客观地反映问题和情况,并提供有据可依的数据和分析。针对不同的读者,我们在撰写报告时需要考虑他们的背景知识和信息需求。报告范文中包含了清晰的问题陈述
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案
总结是一种思维的整理和归纳,有助于提高我们的思考能力。如何正确理解和分析新闻报道,提高信息获取和辨析能力。这些总结范文包含了各种领域的经验和教训,我们可以从中学
总结是一个反思的过程,通过总结我们可以看到自己的成长和进步。总结的撰写要围绕主题展开,避免偏离主题,注意篇幅控制,不要过于拖沓和啰嗦。这里整理了一些总结的范文和
心得体会是对自己在工作、学习、生活中所获得的经验和感悟进行总结和归纳的一种方式。它可以帮助我们反思自身的成长过程,发现问题并找到解决方法。通过写心得体会,我们能
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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给
总结是进步的必备工具之一。注意语言的简洁明了,用简洁的语句表达复杂的内容,让读者易于理解。最后,希望这些范文能够激发大家写作总结的热情,不断提高自己的写作水平。
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报告的写作目的是向相关人员汇报研究或工作成果,并提供决策或参考依据。在写报告时,要注重语言的规范和准确性,避免使用含糊不清或主观性较强的词语。以下是小编为大家收
在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家整理的报告范
提问是获取知识、解决困惑的重要途径。按照逻辑顺序展开,确保篇章连贯和条理清晰。范文中的写作技巧和语言表达可以为我们写好一篇总结提供一些借鉴和参考。《水的净化》教
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报告的目的是使听众或读者能够深入理解和掌握所要讲解的内容。写报告的时候需要先确定写作的目标和受众。接下来是一些优秀报告的实例,希望可以给大家写作报告提供一些灵感
教案是教师为指导教学活动而制定的一种详细的学习计划和组织安排。教案的内容要与教材紧密结合,注意培养学生的综合能力和实际运用能力。下面是一些实用的教案编写技巧,希
随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。报告书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇报告呢?下面是小编帮大家整理的最新
报告可以帮助我们整理思路、总结经验,并向他人传递重要的信息和结论。最后,报告的结论应总结主要发现和提出有效的建议。报告是对某个特定主题或问题进行详细说明和说明的
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报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。那么我们该如何写一篇较为完美
因为需要向他人传达信息,报告通常需要具备清晰的结构和逻辑。最后,我们要记住,写作是个不断学习和提高的过程,只有不断积累经验和反思,才能写出更好的报告。如果对报告
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
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总结是对过去一段时间内经历的事情进行回顾和总结的一种方式。在总结中,我们要注意突出重点,避免泛泛而谈。总结范文的分享和讨论可以促进我们对总结写作的思考和交流,有
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演讲稿具有很强的说服力,可以激发观众的思考和共鸣。在演讲稿的主体部分,可以通过事例、数据、论据等方式来支撑观点。下面是一些成功演讲稿的范例,供大家参考和学习。祖
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光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优
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