总结是一种反思的过程，通过总结我们可以看到自己的优点和不足之处。写总结时，我们要注重语言的准确性和流畅性，以便让读者更好地理解和接受我们的总结内容。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生征文比赛篇一
今天早晨，外面十分的凉爽，时不时的还有一阵微微的清风吹过。我起床后一往一样，和爸爸一起下楼进行每天早上的晨练。
首先是跑步，我们沿着以前跑过不止多少遍的路，再一次跑了两圈，跑完后我刚想停下脚步，却被爸爸叫住了。爸爸对我说：走，我们去前面的那个通风口。去前面的通风口干嘛？我十分的不解，不过我还是按爸爸的话向前跑去，到了通风口我看见有两根跳绳放在台子上，这是干什么？我的心里又打了一个大大的问号，爸爸看着我那一脸疑问的样子，便兴致勃勃地对我说：今天凉快，我们来一场跳绳比赛。
跳绳比赛，这怎么比？爸爸虽然已经40多岁了，但是一分钟跳绳还可以跳160多下，对我们的跳绳满分是轻轻松松，而我以前和爸爸差不多，现在过了一个长假，跳绳最多才跳100下，没有什么可比性啊！这时爸爸对我说不用担心，是比跳一次，看谁跳的最多，听到这句话才让我稍微轻松了一下。比赛开始，我和爸爸自由跳绳，招式是百花缭乱，跳绳也飞速转动了起来，刚开始我和爸爸平分秋色，可时间越长，我跳的越慢，再看看爸爸速度没减，跳的依旧很稳，这让我紧张了起来，我开始不断加速，嘴里还念叨着：再快点，再快一点，不过没撑多久，我就败下了陈来，一不小心绳子绊到了脚，我停了下来看向爸爸爸，爸爸却不知什么时候停了下来，我和爸爸分别跳了85和57，这不由得让我吃了一惊，自己比爸爸多了这么多，看来平常的努力没有白费啊！
比赛结束了，十分的开心，不过通过这次比赛我也知道了努力和信心缺一不可。
小学生征文比赛篇二
今天，我们举行了一场别开生面的吹泡泡比赛。
首先，是葛天澜与王陈晨的比赛，只听张老师说：“预备，开始！”葛天澜先把吸管往泡泡水里蘸了蘸，便一口气，“呼”，泡泡们全部都飞了出去，五颜六色，千姿百态。王陈晨也不甘示弱，也蘸了蘸泡泡水，吹出了又大又迷人的大泡泡，有的还是三连体的大葡萄，五光十色。第一场比赛结束了，张老师评了评，说：“葛天澜吹的泡泡虽然小，但很漂亮，王陈晨也不错，吹得大，还有连体的，大家说谁赢了啊？”“平手！”我急忙说到。
接着，轮到我和张鲁沨比赛了，我心里很放松。“预备，开始！”老师又说。我马上蘸了一些泡泡水，一口气“呼——”，泡泡们争先恐后地往“飞机”外面跳出去，他们像降落伞一样慢悠悠地飘下去，我又吹，吹了好多泡泡，有像灯笼似的，有的像小黄豆，有的还是“双胞胎”密密麻麻的。我再吹，吹了一个大大的泡泡，像一个大气球。我又慢慢地轻轻地吹了一个更大的泡泡，这个泡泡像一个大大的香香的“汤圆”。而张鲁沨呢，吹的都是一群小小的“汤圆”。第二场比赛我胜。
这次吹泡泡比赛真有趣。
小学生征文比赛篇三
合：大家下午好!
丙：这里是__学校经典诗歌歌赋朗诵比赛的现场，我是主持人,丁：我是。
甲：我是。
乙：我是。
乙：滔滔江河水，淹不进浩浩中华魂。
丙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
丁：泱泱中华，物华天宝，人杰地灵，诗骚曲赋，古韵流长甲：盛世腾龙，国富民安，政通人和，千帆竟发，百舸争流丁：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化:。
甲：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
乙:诵读经典，我们寻找万里河山的广阔。
丁：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
甲：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。
乙：首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!
丙：也预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
丁：从懵懂的幼年走到略谙事实的今天，就好比心头有萤火虫依眷，紫罗兰清颤。
乙：感谢__班的精彩朗诵。这是一首讲述一个女扮男装、替父从军的女孩保家卫国的故事。
丙：人生有四味——酸甜苦辣，
甲：感谢__年级带来的精彩演出。渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。
丁：一首首动人心弦的诗词，给我们美好的艺术享受，
甲：感谢__班带来的精彩朗诵。诗是心灵盛开的花朵,花是自然谱写的诗歌。
丁：感谢__年级带来的精彩朗诵。古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠，在历史长河中闪烁着熠熠的光辉。
甲：感谢__班带来的精彩朗诵。
甲：下面请欣赏__班带来的诗歌朗诵。请__班做好准备。
丁：感谢__班带来的精彩朗诵。书香校园飘诗香，琅琅书声传文明。甲：踏进坪田学校，时时都能感受到那浓浓的经典诗文学习氛围。下面请欣赏__班带来的诗歌朗诵。
结束语。
甲：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌;。
乙：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
丙：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响;。
丁：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
丁：传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建设中华民族共有精神家园。甲：热爱祖国语言文字和中华优秀文化，加深对民族精神和优秀传统文化的理解。
乙：让我们在背诵中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明!
丙：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
甲：愿五千年文化的血脉永久传承。
丁：同学们，让我们与经典同行,与圣贤为友，与诗歌共舞吧!合：__学校经典诗词歌赋朗诵比赛，到此结束。
谢谢领导!谢谢老师们!
小学生征文比赛篇四
一、宣布开始(背景音乐《今天是你的生日》)。
甲：尊敬的学校领导、老师们：
乙：亲爱的同学们：
合：大家上午好!
甲：中华大地锣鼓响。
乙：神州处处喜气扬。
甲：十月，祖**亲的航船已驶过第xx个港湾。
乙：十月，祖**亲已在历写下新的篇章。
甲：让我们一起为祖**亲的生日喝彩。
乙：让我们一起为祖**亲的生日祝福。
甲：我宣布我校庆祝建国xx华诞朗诵比赛。
合：现在开始。
二、升旗仪式。
乙：这是一首多么催人泪下的歌啊。
甲：短短的40秒却鼓舞了一代又一代的中国人。
乙：下面请五年二班班主任张老师向国庆致贺辞，大家欢迎!
三、比赛开始。
甲：谢谢张老师，今天谁能阻挡我们一展歌喉。
乙：今天谁能阻止我们把祖国颂扬。
甲：首先请欣赏参赛班级五年四班朗诵：《祖国，我为你自豪》。请四年一班作准备。大家欢迎!
乙：接下去请四年一班的朗诵：《祖国的十月》请四年二班作准备。大家欢迎。
甲：五年四班最后得分是：下面请四年二班朗诵：《我的祖国》。请五年二班作准备，大家欢迎!
乙：四年一班最后得分是：下面请五年二班的朗诵：《我的祖国》，请一年一班作准备，大家欢迎!
甲：我校四年二班孙米静同学在刁老师的指导下，代表学校参加浦东新区双拥办、浦东新区图馆联合举办的“我和我的祖国”朗诵比赛中，经过初赛、复赛、决赛，在精英云集的浦东决赛大舞台上，我校荣获三等奖，下面让我们用掌声欢迎孙米静同学把参赛的作品《歌唱祖国》带给我们。
四、颁奖(背景音乐《歌唱祖国》)。
甲：四(3)、二(1)最后得分分别是：
乙：究竟是天空将落下祥瑞的彩云。
甲：还是不远的天际将出现腾飞的巨龙。
乙：这一刻，人民在等待，山河在等待。
甲：等待着熟悉的旋律雄壮的响起。
乙：等待着鲜艳的旗帜庄严的升起。
甲：老师们、同学们，最激动人心的时候到了，首先有请我校耿校长为孙米静同学浦东新区双拥办、图书馆联合举办的“我和我的祖国”朗诵比赛中荣获第三名的好成绩颁，请孙米静同学上台领奖。(颁奖曲)。
乙：下面让我们用热烈的掌声欢迎孙校长宣布本次朗诵比赛获奖班级，请评审团代表刘老师、王老师颁奖(颁奖曲)。
五、宣布结束(背景音乐：〈歌唱祖国〉)。
甲：听吧，铿锵的歌声伴着鲜艳的旗帜。
乙：看吧，庄严的国旗染红雄壮的旋律。
甲：我们将高唱国歌，高举国旗。
乙：让灿烂的未来告诉xx年前伟大的创立。
甲：我宣布我校庆祝建国xx周年“我和我的祖国”朗诵比赛。
合：到此结束。
甲：谢谢大家!
小学生征文比赛篇五
今天我们要进行一场包书皮比赛，我的心情很紧张。中午回了家，我可好好折腾了一番。
下午，比赛开始了，我的心情依然是那么紧张。不过我想起妈妈说的话：“要包好，别只为快，一步一步的慢慢来，就一定能包好。”我就一点也不紧张了。
开始包书皮了，我心中一直在想：一定要进前十名，所以我要努力包。开始要先把书皮沿中间对折，把书放在书皮右侧中间，在书皮正反面按出印，然后在印的'下面正中剪一个三角，沿折痕折起，再把书放在书皮上，沿折痕把书包起来。可是就在我准备剪的时候，剪刀找不见了，我手忙脚乱的，像一只热锅上的蚂蚁一样。终于，有人借了我一把剪刀，我再抬头看台上的人就差几个了，我抱着失落的心情继续包着，突然老师说再增加十个名额，我又有希望了，可是那十个名额又没了。
这场比赛让我明白了一个道理：干什么事都要冷静，因为比的是好，不是快。
小学生征文比赛篇六
女：亲爱的同学们。
合：大家好。
男：每一次艺术节都会使我们的校园变成幸福的乐园。
女：每一个乐园里都会张开少年和青春鲜花般的笑脸。
男：尽情地跳吧，舞姿比花孔雀还轻盈。
女：尽情地唱吧，歌声比百灵鸟更婉转。
男：素质教育的雨露下，我们播撒文明健康的种子。
女：艺术教育的阳光里，我们装点。
合：和谐美丽的春天。
女：在此基础上进行县级分类比赛。目前，摄影和现场书画比赛已于4月底结束。今天，我们在这里开始声乐、器乐、舞蹈和校园剧的比赛。我们首先进行的是舞蹈和课本剧比赛(16日声乐、器乐类比赛)。
女：课本剧比赛，人数不超过12人，节目时间不超过10分钟。
女：器乐比赛内容包括管弦乐或民乐合奏、小合奏和独奏。民乐合奏含指挥人数不超过65人，指挥为本校师生，节目时间不超过8分钟;管乐、弦乐合奏含指挥人数不超过42人，节目时间不超过6分钟;小合奏不设指挥，人数不超过8人，节目时间不超过6分钟;独奏含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过5分钟)。
男:同时设立了监审组,对评分进行监督。评委组成员是。
女：一号评委阳城一中政教主任卫二明。
(阳城职中艺术教师曹继宗)。
男：二号评委县教育局督导员李龙瑞。
女：三号评委阳城职中政教副主任郭彩梅。
(县教育局成职教办主任毕兴社)。
男：四号评委第二小学副校长白末娥。
(县教育局党办主任张建新)。
女：五号评委实验小学副校长李爱云。
(阳城职中艺术教师赵建勋)。
男：六号评委阳城职中艺术教师原小彩。
(阳城职中艺术教师马学会)。
女：七号评委阳城一中艺术教师郭展锋。
(阳城二中艺术教师吴小末)。
男：让我们对他们的热心参与和辛勤工作表示衷心的感谢!
女：下面有请评委主任卫二明(曹继宗)同志宣读评分标准。
好，谢谢评委主任。
男：今天，教育局的领导也来到了我们决赛的现场，让我们欢迎他们!
女：这里是艺术的海洋，翻滚着五彩的波涛。
男;这里是艺术的殿堂，彩霞铺展的舞台上。
合：是我们放飞的梦想。
女：阳城县__年中小学生艺术节声乐、器乐、舞蹈和校园剧的比赛现在开始(已于昨天上午开始)。
男：首先进行的是舞蹈类的比赛(今天午我们进行的是课本剧[声乐、器乐类]比赛)。
女：第一个上场的是1号参赛节目《醉春》，有请参赛者上场。
结束语。
男：一个孩子就是一朵鲜花。
女：一个校园就是一个花园。
男：一朵朵鲜花捧出的是一份份喜报。
女：满园的硕果是我们最真诚的奉献。
女：祝大家学习进步，快乐健康!
合：朋友们，再见!
小学生征文比赛篇七
女：亲爱的老师们、同学们：大家合：下午好！
男：我是四一班的xx
女：我是四一班的xx
男：金秋十月，丹桂飘香。
女：在这秋高气爽的美好季节，我们迎来了xx首届“小绅士节”
女：有民族灵魂、有国际视野、有优雅气质的小绅士
男：下面我宣布xx学校“xx，xx”演讲比赛比赛
合：现在开始
小学生征文比赛篇八
我们一到大妈家，就看见弟弟正在看电视。大妈见我们来了，便叫弟弟把电视关掉，然后神秘的说：“咱们来进行一次比赛吧！”在我们都表示同意后，就拿出一块小黑板，小黑板上有一篇短文，大妈指着黑板对我们说：“这篇短文里有五处写错的地方，谁能全找出来，并把它们改正过来就是第一名了。你们先在这里改，我去查一下资料就来。”说完，就走了。我们改了快20分钟了，我已经改了四处，朝哥哥的本子上一看，他也改了四处，正在找第五处呢！我赶紧继续找第五处，心想：可不能输给哥哥，我还是堂堂大班长呢！我一遍遍地读着短文，终于找到了第五处。这时大妈走了进来，“停！时间到，收卷！”哥哥担任组长，把我们的“试卷”收了上去。当他看到我第五处的改法时，恍然大悟，但又叹了一口气：“唉！晚了！”我见弟弟嬉皮笑脸的样子，便问：“弟弟，你改了几处？”他乐呵呵的说：“一处”，啊！就一处！我心里一惊！他见我这样就说：“呵呵！下次我准拿第一！”“静一静，静一静！”大妈推了推眼镜说：“第一名是圆原，第二名是小玉，第三名是——楠楠！”大妈瞟了一眼弟弟。
紧接着大妈说：“下面一场比赛是——背故事，”话音刚落，弟弟就起哄了：“别玩这个，别玩这个！”大妈不理他，拿出一本故事书，从中找出一篇内容最短的的故事，让我们在5分钟内背上（可以少掉10个字以内）。我迅速的逐字逐句看了几遍。5分钟过去了，我开始背：“从前，在一个名叫坡蓝尔色亚地的`国家，有一位美丽的小姑娘，她——”我讲得绘声绘色，当讲完时，大妈边作笔记边说：“少4个字。”接着哥哥又背了：“——王子带着她离开了坡蓝尔色亚地国家——”哥哥讲得头头是道，讲完后，大妈又说：“少9个字。”该弟弟讲了，他讲得结结巴巴、吞吞吐吐，一会儿东，一会西。这下，大妈火了，把弟弟骂得狗血喷头，弟弟低着头，直向大妈翻白眼。这次比赛又是我冠军，弟弟仍然是老三。
第三场比赛是——抢拼单词。大妈拿来一本英语书，一共要抽24个单词，谁先举手谁先回答，答对加分，答错扣分。“rase”，“我！r-a-s-e”，“park”，“我p-a-r-k”——我总是第一个举手，大妈只好总点我。过了一会儿，大妈有些不耐烦了，她对我说：“圆原，你别再举手了，哥哥弟弟都没法回答了。”我只得放下手，独自坐在那里发呆。弟弟呢！一会儿举手，一会儿不举手，大妈准备叫他，他又把手放下来。看到弟弟那个迟迟疑疑的样子，大妈急的大发雷霆，顺手拿起桌上沾墨的毛笔，在弟弟脸蛋上画了两个叉，然后愤愤地说：“如果你再不举手，我就继续在你脸上画叉。”弟弟吓得直哆嗦——！
小学生征文比赛篇九
您们好！
首先，站在那里我有一点紧张，因为当我站在那里的时候，其实就已经站在了一个人生重要的'转折点。可是无论如何，我都会用我所有的活力和努力来演绎这一段属于涅槃的日子。
我是xxx我出生在xxx。1991年，随着大地一片充满生机的绿色，我仿佛也破土而出，迎来了属于自我的第一缕阳光。时光就这么匆匆流逝了，没有来得及让我喘息和回味。作为一名90后，我的骨子里有90后的热血和活力。我喜欢播音主持和跳舞。喜欢那种身体随着音符飘渺而动的感觉，喜欢侃侃而谈的优雅。
那是，我就在心底种下了一颗属于梦想的种子。那是属于最纯真的我，那是属于对于播音主持的执着。我相信，只要我的心中始终有一个坚定的信念，自终会迎来一片最美的曙光！
也许这条属于光明的道路并不平坦，可是，我却有点固执着坚持着。
当然，我也深深的体会到了追梦的艰辛！每当疲惫的时候，我就会在属于自我的舞台上轻轻跳着属于青春、属于梦想、属于自我的舞蹈。一年的付出，一年的汗水，在我的心中对于播音主持的渴望越来越大，我相信，我会为了自我的梦想不断的努力。
相信我的不断努力，定会给我的梦想插上一对最为坚实的翅膀，也期望各位评委教师给我一个展示自我，让梦想发芽的舞台！
多谢各位评委！
小学生征文比赛篇十
你们好！
我叫，真的期望这次的考试结果，能够像我的名字那样逢事能够凯旋而归。因为，的确从我决定报考播音主持专业开始到此刻，自我付出了太多太多。我始终相信，只要有付出就会有收获。无论黑夜多么漫长，不论道路多么崎岖，只要我的心中始终有一个坚定的信念，那么我相信，自终会迎来一片最美的曙光！
18年前，伴随着寒冬轻舞飞扬的雪花，我出生在山东烟台。那片有海和蓝天的土地，也同时埋下了我的梦想。就这样，一晃18年就这么在我的记忆里成为了过去。我是一个喜欢运动的男生，喜欢篮球，喜欢男子汉的活力，喜欢那种在阳光下奔跑流汗的感觉。当然，我最喜欢的就是播音主持，也许这条属于光明的道路并不平坦，可是，我却固执着坚持着。
当然，我也深深的体会到了追梦的艰辛！每当疲惫的时候，我喜欢一个人跑到篮球场，然后用运动来证明自我的热情和努力。一年的付出，一年的汗水，在我的心中对于播音主持的渴望越来越大，我相信，我会为了自我的梦想不断的努力。
相信我的不断努力，定会给我的梦想插上一对最为坚实的翅膀。
多谢各位评委！
小学生征文比赛篇十一
您好!
我的考号是某某某某某某某某.
我来自某某某某某某某某(地方)的某某.中原自古多才俊，在这块人才辈出的热土上，我理解了某某年的优秀教育。我骄傲，因为我最终能够用自我的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着，此刻是你们，将来是更多的观众，能够倾听到某某这块热土成长的声音。
我喜欢长笛，喜欢钢琴，喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱，诠释我对人生的理解。而喜欢播音主持似乎也来自这种表达的渴望，我期望自我能够像倪萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”，愿意和白岩松一齐“痛并欢乐着”，了解崔永元“可是如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黄健祥一样为了梦想“像英雄一样去战斗”。
实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。此刻，播音主持，就是我最想去的地方，我会紧握着自我的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。我明白，自我就像一只蛹，需要更多磨难与砥砺，我期望能得到这次机会，从而让自我变成那只最美丽的蝴蝶，无限接近播音主持那份光华与荣耀。
多谢!
小学生征文比赛篇十二
我太胖了，妈妈告诉我游泳可以减肥，所以这个假期我去学了游泳。
课程结束以后我还是坚持每天去游一个小时，突然有一天教练看见我，让我叫上妈妈一起过去一下，说有事找我们谈。我立刻把妈妈找来，教练问我们愿不愿意参加游泳比赛，我不假思索，立刻答应了。教练说那从现在开始要认真练习了，我一个劲的点头。从那天开始我把每天练习一小时改为每天两小时。
我练呀练终于到了比赛的日子，我还让奶奶从乡下赶过来看我比赛，我们早早来到了比赛场馆，没想到别人比我来的更早，过了一会教练就吹响了哨子，让我们集合，根据我们的年龄，把我们分为ab两组，教练说今天是预选赛，我在a组，我们a组又分两组，我在第二组。我们分完组比赛就开始了，先是a组第一组，一声哨响选手们刷刷的跳入水中，像离弦的箭，飞速前进，我拼命的帮我队友加油，看她要超过其它选手的时候，我紧张的不得了，恨不得我自己去推她一把，在最后冲刺阶段没能超过别人，然后纶到我们组比赛了，我紧张的.不得了，教练说预备，还没等他吹哨我啪的一声跳入水中开始游了，我仿佛听见大家在笑，当我回过头看的时候我才明白是怎么回事，我赶紧回到起点。这一次我等哨声吹响以后才出发，可是我发现好像没有刚刚有劲了，但是我还是拼命的游，我第二个到达，我迫不及待想知道我的成绩能不能进决赛，妈妈告诉我在刚刚的比赛中由于我急于求成，反而没有平时练习时的快，这时我的心凉来半截，等全部比完以后教练宣布决赛名单时，我还是抱希望能决赛，教练说a组4人b组4人。
当报入选名单时，我心里一直默默祈祷是我是我，可是第一个不是，第二个不是，第三个不是，当报第四个的时候我都没心情听了打算转身的时候，好像听到了我的名字，我立刻问妈妈是我吗？是我吗？妈妈笑眯眯点点头，说是你是你，我激动的跳了起来，教练说祝贺你们八位进入决赛，回去好好练习，准备接下来的比赛，我兴冲冲的回去了。打算把这个好消息告诉爸爸。
