两转一提个人心得体会

两转一提个人心得体会篇一

近年来，习总书记提出的“两学一做”和“两转一提”活动在全国范围内开展起来，深受广大干部和群众的欢迎。经过参与这些活动，我深深体会到了其中的重要意义，对自身的思想和行动产生了积极的变化和影响。以下是我从“两学两转两提”中获得的个人心得体会。

首先，“两学一做”活动让我更加深入地了解了党的理论和党的历史。通过学习党史和马克思主义理论，我更加清楚地认识到共产党的使命和历史责任，理解到党的优良传统和革命精神的重要性。这让我更加坚定了自己对党和人民事业的信仰和决心，在工作中更加具有使命感和责任感，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

其次，“两学一做”活动使我更加关注党的思想路线和政治纪律。通过学习党的十八大以来的重要讲话和文件，我更加明确了党的政治建设的重要性，认识到坚持党的领导和党的纪律的重要性。我从中学习到了如何树立正确的政治观点，坚定地抵制各种形式的错误思潮和不正确的言行，始终保持政治上的清醒和高度警惕，严格遵守党的纪律，做到对党忠诚、为民服务。

再次，“两转一提”活动使我更加注重提高自身的理论水平和业务能力。通过转变思维方式和工作方法，我将学习的理论知识与实际工作相结合，善于从实践中总结经验和反思，不断提高自己的理论素养和实践能力。这使我在工作中能更加深入地分析问题，找出解决问题的关键，有效提高工作效率和质量。同时，我也不断学习新知识、新技能，不断提高自己的专业水平和能力，以不断适应工作的需要和社会的发展。

最后，“两学一做”和“两转一提”活动让我更加关注群众需求，注重提高服务水平和质量。通过学习和转变，我更加明确了作为一名共产党员和国家公务员的责任和使命，明白了我的工作是为了人民群众的幸福和福祉。在实际工作中，我更加注重倾听群众的呼声，了解和解决他们的实际困难，改进服务工作，提高效率和质量，让人民群众更加满意和有获得感。

总之，“两学两转两提”活动给予了我深刻的教育和启发，让我重新审视了自己的思想和行动，明确了自身的使命和责任。通过学习党的理论和党史，通过转变思维方式和工作方法，通过提高自身的专业能力和服务水平，我始终不忘初心，牢记使命，坚定信仰和信念，努力为实现中国梦贡献自己的力量。相信在全党的努力下，“两学两转两提”活动将继续发挥重要作用，推动中国特色社会主义事业不断向前发展。

两转一提个人心得体会篇二

三转一提升是一种以工作为核心，以能力提升为导向的培训方式，可以帮助员工不仅深入了解自身的工作职责，还可以提升个人能力和综合素质。这种培训对于我个人而言，带来了非常积极的影响和启示。通过参与三转一提升培训，我深刻认识到工作只是极小部分的人生，而要想在工作中有所突破和超越，就需要不断提升自己的能力和素质。同时，在整个培训过程中，我还学到了很多关于职业发展和个人成长方面的知识和方法。在未来的工作和生活中，我会更加珍惜时间和机遇，不断努力追求进步和提升自己。

首先，三转一提升培训让我深刻意识到工作只是生活中的一小部分。在工作中，我们常常会被琐碎的事务所困扰，忽视了生活中的其他方面。而这种培训却唤醒了我内心的某种声音，让我认识到工作只是人生中的一部分，我们还有家庭、朋友和兴趣爱好等其他重要的东西。通过与学长学姐们的交流和分享，我收获了很多关于如何平衡工作和生活的经验和方法。我决定从今以后，不再将所有精力都放在工作中，而是更加注重生活的品质和平衡，更好地享受生活的美好。

其次，三转一提升培训让我认识到提升个人能力和素质的重要性。在培训过程中，我们不仅了解到了自身的工作职责，还学习了如何提高工作效率和解决工作中遇到的问题。同时，通过学习和交流，我还了解到了很多关于职业发展和个人成长的重要性。我明白了只有不断学习和提升自己，才能在竞争激烈的职场中立于不败之地。因此，我下定决心，将来要不断学习和提升自己，不仅要专业能力过硬，还要注重培养自己的领导力、沟通能力和团队合作精神等综合素质。

再次，三转一提升培训使我对职业发展有了全新的认识。在培训中，我们了解到了很多关于职业规划、自我定位和职业发展的知识和方法。通过分析个人的优劣势、兴趣爱好和职业发展的趋势，我发现了自己潜在的发展方向和目标。我明白了职业发展不是一蹴而就的，需要我们明确目标，制定计划，并不断努力追求。同时，我也意识到了要选择适合自己的职业，发挥自己的优势，做自己感兴趣的事情才能够取得更好的职业发展。

最后，三转一提升培训让我明白了时间和机遇的珍贵。在整个培训过程中，我深深地体会到了时间的紧迫和机遇的难得。培训的时间是有限的，机遇也不会一直等待着我们。只有抓住机遇，善于利用时间，才能够取得更好的成果。因此，我决定要更加珍惜时间，充分利用培训的机会，将所学到的知识和方法应用到实际工作中去，不断提升自己的能力和素质，争取取得更好的职业发展和个人成长。

总之，参与三转一提升培训让我受益匪浅。通过培训，我深刻认识到工作只是生活的一小部分，还需要注重生活的品质和平衡。同时，我也意识到提升个人能力和素质的重要性，只有不断学习和提升自己，才能在职场中立于不败之地。此外，培训还让我对职业发展有了更深入的认识，明确了自己的目标和发展方向。最后，我希望能够珍惜时间和机遇，善于利用自己所学到的知识和方法，不断提升自己，取得更好的职业发展和个人成长。

两转一提个人心得体会篇三

第一、远程教育技术先进,形式灵活,平等交流,效果明显。

在网络研修中，我感受到老师们积极向上、渴望进步的良好学习氛围，有了“网络研修，不进则退”的责任感，感受到了同行们的进步给我带来的压力，促使我抓住一切可以利用的时间认真研修，通过观看视频、聆听讲座、互动交流、话题讨论、完成作业等灵活多样的形式,向资深专家和优秀教师学习交流成功的教学与管理经验,仿佛感觉到专家、名师就在我身边,和他们零距离平等交流。为我的教育教学水平和业务能力的发展创造了良好的条件，使我对未来的初中物理教学充满了信心。特别是在课堂教学和教育教学管理方面，通过学习交流,我对当前素质教育下英语教学有了全新的认识，找到了存在的弊端,找准了突破口，在实践中逐步进行改进,以确保学习的效果。

第二、提高教师道德德水平，努力追赶先进。在远程网络研修中，聆听了各位专家的讲座，感到优秀教师人格的伟大，教师正是他们凭着一份对教育事业和学生无私的爱，才有了今天在落后的地区对教育的执着和坚持，这是一种人格的伟大，是一种人性的升华，让我看到了教师终身从教所具备的博大的胸怀、无私的爱心、甘愿贫穷的崇高境界，为我们树立了榜样，给我的思想极大地震憾，使我决心以优秀教师为榜样，热爱教育事业，热爱学生，加强理论学习，严格要求自己，提高自身修养，努力成长为一名优秀的人民教师。

第三、加深了对学生合作探究性教学的认识和研究。以前对新课程的认识仅仅停留在表面上，感到无从下手，通过学习，使我对新的课程改革有了更加深入的认识和了解。解决了长期以来一困扰我的问题：即如何培养英语教学中积极引导学生参与教学，主动交流的问题，让我改变了以前只注重互动的方法和途径，而没有注重互动学习效果的研究，造成对学生知识的掌握情况，理解程度，有所忽视。通过观看研修认识到，新的课程改革不仅要充分调动学生上课的积极性,还要教会学生学会学习,培养他们的学习兴趣,养成良好的行为习惯,是过程与结果的有机统一。

通过研修，我阅读了许多教学反思、教育资源和优秀作业，明确了教师专业素质的提高对教师个人成长的作用，觉得写教学反思不仅很有必要，使我养成通过写反思来发现自己的缺点和不足的办法，提高自己的教学水平，改正了写反思的方法，坚持从自身实际出发出发，多问问自己究竟做了些什么，那些还需要改进等，提高了实效性，增强了针对性。通过网络研修,让我初步养成了勤思考、勤动手去发现问题、解决问题的习惯。

1、远程研修打破了我原有的思维方式

通过这次研修，消除了我的顾虑，新课程改革强调学生的主体地位，提高了学生学习的兴趣。同样的知识，不同的老师教，学生乐学程度就大不相同，教学效果自然就大相径庭了。所以从这一点看来，教学要“为学生服务”，同样的知识要有针对性的考虑不同学生的求知要求，时时从学生的角度思考问题。另外，通过远程研修平台，我能与专家们、同行们面对面的交流，这样快捷和便利的学习方式，也将影响着我的思维方式，在这里，我的视野更加宽阔，思路更清晰，在实践中遇到的困惑在与大家的交流中迎刃而解，通过学习，对自己的生活态度都发生了一定的改变。

2、专家老师的人格魅力深深的感染着我、激励着我

在学习的过程中，我深深地被各位老师的精神所感动着，他们那种对工作认真，毫无怨言，一直是我学习的榜样，从耐心细致的指导到深夜对我们作业的点评于我来说是一种无声的激励，鞭策着我认真的写好每一次的作业。在今后的教育教学中我会始终记住他们的话语，让专家的思想、人格魅力引领我不断进步。

3、远程研修引领我前进

远程研修改变了我的生活，给了我前行的动力。每天打开电脑的第一件事，就是登陆我们的班级，在新的作业、日志、话题中汲取我需要的营养。从网上的专家学者那里学到了很多，也从身边的优秀教师那里学到了很多。学习的过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。

这次培训，让我明确了方向，从而更加坚定了从事数学教育的信念。我深知，要想做得更好、更出色，还需要更多的努力和付出；我相信有付出就有收获。

一份耕耘，一份收获，通过此次培训让我能重新的审视自己的教学行为，对自己以前的教学有了一次彻底的反思。在此次培训中不但学有所获，更重要的是一定要做到学有所用，把学到的知识应用到今后的教学实践中去。

两转一提个人心得体会篇四

笔者曾在我驻法国使馆经商处工作过几年，期间因工作需要经常为访法的国内招商、考察代表团当翻译，对做翻译工作的艰辛与无奈有切身的体验，个中滋味非同行而不知。现借"翻译园地"谈谈个人的一些粗浅体会与同仁交流。

学好外语和中文是作一名好翻译的最基本条件，许多人有一种误解，认为到了国外就不用再费力地学习外语啦，外语水平自然而然就会提高啦，其实不然，在国外工作外语环境固然比在国内要好得多，但若不有意识地学习和积累，外语水平也不会提高很多。经常可以看到这样的情景：两位同样在法国使馆工作了3、4年的年轻外交官，刚到法国的时候两人法语水平相差无几，但由于一个勤奋好学，另一个不思进取安于现状，几年的时间使这两个人的外语水平拉开很大的差距。许多人的经验已经充分证明即使在国外工作也不能放弃外语的学习而满足于能应付日常所需，而应当充分利用好国外良好的语言环境力争使自己的综合外语应用能力提高得快一些。

等到作翻译时如果恰好遇到相似的场景就信手拈来，往往能收到画龙点睛之效。

不满足于"基本上能应付一气的"、一般水平上的"听说读写译"，要努力把自己的中外文水平提升到较高的层次，具备用简明、流畅、准确的语言自如地表达自己的思想的能力。

翻译如果对双方谈话中所涉及到的内容一无所知或知之甚少，就很难准确地翻译出来，翻译如果自己都不理解又怎么能够让别人理解呢？举例来说：我本人对化学一窍不通，如果让我给一场化学学术国际研讨会当翻译，那我无论如何也作不好。所以掌握背景资料对翻译来说至关重要，可以说翻译对双方所谈及的议题的相关背景资料了解得越广泛、越深入，翻译起来就越得心应手、游刃有余。

翻译中再遇到双方谈起核电和高速铁路项目我就做到"手中有粮、心中不慌"。

法语中也有不少类似的缩略词和简称，如ogm（转基因食品）、tva（增值税）、"nini"（既不私有化也不国有化）、......这些缩略词和简称一不小心就很容易成为翻译的拦路虎。

另外，法国人在谈话中提到我部委、重要机构和大企业时习惯于使用它们的英文缩写，如sdpc（国家计委）、drc（国务院发展研究中心）、ccpit（贸促会）、casc（中航总）、caac（民航总局）,cnooc（中国海洋石油总公司）、unicom（中国联通），这些缩略词虽属于"窗户纸"---一点就破，但却经常使翻译卡壳，让一名法语翻译记很多上述这样的缩略词似乎显得有点儿勉为其难，但不降服这些拦路虎就可能经常要出洋相。

笔者曾有过这样的经验：一位法国大公司的国际部经理告诉我们的商务参赞，他刚刚访华归来，在北京会晤了costind的一位张先生.....由于我不知道costind是指什么，就问对方，对方既不知道costind的英文全称，也不知道法语怎么说，后来他返回办公室后把张先生的中文名片复印后传真给我，我一看才恍然大悟，costind是国防科工委的英文缩写。

这件事发生以后，我就有意识地收集和熟悉一些常用的缩略词和简称，在以后的翻译工作中受益匪浅，经常能派上用场。

外事活动离不开宴请，宴会中菜谱的翻译让人头痛，特别是法餐中所用的一些调料、一些法国人爱吃的深海鱼，我们中餐内没有，一些大西洋里的深海鱼的鱼名我们从未没听说过，即使我把从字典中查出来的这些鱼的中文名称讲出来后，中方人员还是如坠五云，一头雾水，我只好用手比画着描述一下这种鱼的大致形状。

如何能让我们的人也笑起来就成了翻译必须应对的严峻挑战。

喜欢用阴喻、比喻等修辞手法使自己的表达方式显得高雅、含蓄，他们说话往往不是直截了当、开门见山，而是曲折迂回，绕许多弯子，添加许多装饰性的华丽辞藻，表达个人观点时总不忘使用虚拟式或条件时态，以表示这些观点属于个人的主观看法，未必代表真实情况。许多不熟悉这种法国上流社会特有的、矫柔造作的表达方式的国内翻译马上会被弄得脑袋大啦。

如何能冲破这种由华丽的辞藻、修辞和时态编制的"网"而一下子抓住中心意思呢？只有平时多读书报、多看电视辩论，特别是注意看选举前政治人物的辩论，就能摸清常用的套路。

以上是本人的一些不成熟的体会，仅供参考。

两转一提个人心得体会篇五

三转一提升是我国现代化建设的重要战略，也是实现中国梦的关键路径之一。作为一名普通的个体，我深感通过自己的努力，不断提升自我素质和能力，才能更好地适应社会发展的要求。在实践中，我通过三转一提升，不仅感受到了三个方面的变化，也收获了提升带来的个人心得体会。

第一段：自我认知的增强

三转指的是从被动接受教育到主动学习、从被动管理到主动创新、从被动享受服务到主动提升的转变。这种转变使我更加注重自我认知，通过不断学习和思考，我对自己有了更深刻的认识。我发现自己在某些领域有优势，而在其他领域还存在不足。在工作中，我主动尝试新的方法和工具，加强自己的专业技能，不断提高工作效率。同时，在生活中，我也不断汲取新的知识，增强自己的综合素质。三转一提升让我明白，只有不断提升自己，才能更好地适应社会发展的要求。

第二段：主动创新的重要性

一转是指从被动管理到主动创新。在过去，我往往按部就班地完成任务，没有太多的主动性。然而，随着时代的发展和工作的变化，要想在竞争激烈的社会中脱颖而出，就必须具备主动创新的能力。通过三转一提升，我开始尝试主动寻找问题，并提出解决方案。在工作中，我提出了一些新的建议和改进措施，得到了同事和上级的认可。这让我意识到，只有敢于创新，才能有更多的机会和挑战自我的机会。

第三段：自我提升的乐趣

二转是指从被动接受服务到主动提升。在过去，我往往依赖他人，希望他们为我解决问题。然而，通过三转一提升，我明白了自己要主动提升自己。我开始参加各种培训和学习活动，提升自己的技能和知识水平。在这个过程中，我发现提升自己的乐趣所在。每一次突破和进步，都让我感到满足和自豪。通过自我提升，我不仅增加了对专业技能的掌握，也提升了个人的综合素质，这让我更加有信心和决心去面对未来的挑战。

第四段：思维转变的意义

三转一提升不仅对个人的行为方式产生了影响，也对我的思维方式产生了深刻的影响。以前，我往往被动地接受一切，在思考问题时很容易陷入传统的思维模式。而通过三转一提升，我开始主动思考问题，并寻求更多的解决方法。我开始打破传统思维的束缚，尝试新的观点和思维方式。这让我能够更加灵活地应对复杂的问题，也让我更加敢于冒险和尝试。

第五段：三转一提升的启示

三转一提升不仅是对个人的要求，也是对整个社会的要求。通过个人的努力和提升，才能实现国家的现代化建设和中国梦的伟大目标。作为一名普通的个体，我深信只有不断提升自己，才能更好地适应社会发展的要求。三转一提升不仅让我感受到个人能力的实际变化，也使我体验到提升带来的乐趣和成就感。通过三转一提升，我学会了自我认知、主动创新、主动提升和思维转变。这些经验不仅对我的个人发展有着重要的意义，也让我明白了只有不断提高自己，才能更好地奉献社会、服务国家。

两转一提个人心得体会篇六

今年以来的工作已经告一段落，我个人的工作也进行了xx年，现在我把自己这xx年的工作做下总结。

我们的工作不是单一的事情，而是要让我们的工作做的更加出色，我们要做的事情其实也是相当的多，我们要做的事情其实也是比较的多，但我们也是在这份工作中去做好了，我们也是看到的确是一份工作，我们要继续的去做好，我们也是在工作之中去学习，去成长，去让自己的`工作能力变得更加的优秀，同时在工作的方面我也是积极的来学校去学习，来更加的适合我们的一个工作，同时也是去把这份工作去做给做的更好一些，xx年来在工作里头也是有不少的问题，我也是去积极的去解决了，同时也是看到了自己有一些不足。

在工作里头我也是发现了自己有一些问题，我也是去思考了一些，我知道我也是要去把工作给去做好才行，而这一个年，也是有一些问题，我也是去做了，并且我也是在工作里头，去做了也是让自己的工作能力变得更加的优秀，而今我也是意识到自己的能力要去提升，去让自己在工作里头也是做的更出色一些，在这xx年里面，我也是有一些收获，对之前做的事情也是去多学，多思考，多问问，来让我的工作能力更加的好了。

在这份工作里头，我也是感受到了自己的一个成长，对于自己的一个工作方面，我也是有一些方面的一个改进，xx年来我也是积极的去了解公司的一个情况，一个公司的一个情况，一个岗位的一个工作情况也是有了一些了解到，自己xx年来也是积极的来做一些学习，来对我的个人工作来更好一些，也是有了更多的一个了解。

xx年工作当中我也是做了一些准备，去对自我的工作有了更加清晰的了解，同时也是让我对自己的一个工作更加的清楚，一些方面要做好的方面，同时我也是知道，我和之前也是有很大的一个差距，在这方面我也是一直在提高，xx年来我也是感觉自己的工作没有做出一个好的成绩来，我也是清楚自己的工作是需要做好的方面，我也是要让自己去思考，来让自己去改进来提高，让自己的工作能力变的更加的好一些，也是可以更好的去把安全生产做的更好，来让我的工作能力提高一些。

两转一提个人心得体会篇七

在学校的精心安排下，我有幸观摩了几位教师的专业课，她们讲得十分出色，通过观摩这几节课，使我受益匪浅。下面是我在观摩这节课后的教学收获和自我反思。

想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这几天几位教师讲的课就充分印证了这句话。她们讲得通俗易懂，让我深受启发。教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从每位教师的课堂教学中，我们能感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。

为什么每位做课的老师都充分为她的课做准备，但却产生不同的效果呢?这几位老师，能把学生的热情充分调动起来，课堂气氛非常热烈，互动效果也很好。引人注目的开场白和活动设计，集趣味性和启发性为一体，不仅能引人入胜，而且能发人深思。一个好的导入可以能使学生集中注意力，产生学习兴趣，觉得数学课有趣，减少焦虑和恐惧心理，重塑自信。

各位老师很好的运用了多媒体技术与课程的整和。如任老师在讲到克隆技术对人类带来的影响时，利用多媒体向学生们展示有关克隆人的图片，在视觉上给学生们震撼，使学生们更加深刻的体会了基因技术造成的巨大作用;同时也对学生们进行了思想教育。在了解基础知识的基础上，提出问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。

认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，基本上都能做到突出重点，突破难点。

我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。各位老师就充分表现了这点，不仅教师基本功十分扎实，语言清晰，语速适中，声音洪亮，而且无论从制作的课件还是上课的技巧来讲，构思非常得好，让学生在这种非常轻松愉快的情景中学习。能够很顺利地完成教学任务。因此我们年轻教师加强教师基本功训练，成为一名一专多能的教师。

通过这次听课，使我开阔了眼界，看到了自己的不足。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的教学方法更吸引学生?怎样让学生喜欢上课?相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。

两转一提个人心得体会篇八

一年的实习期转纵即逝，由刚开始的不知所措、茫然，到后来的按部就班、循序渐进，都体现了指导老师的心血与无私奉献精神。

实习期间，我对律师及律师职业有了更深刻的认识，具体内容如下：

1、维护当事人的合法权益。这是律师最为基本的职责;

2、维护社会公平和正义。这是新《律师法》对律师的基本要求;

4、维护社会的公平和正义。律师在维护社会公平与正义方面负有职业上的责任。律师是法律专业人士，而法律的核心是公平和正义。

维护当事人的合法权益，维护社会公平和正义，这不仅仅是《律师法》对律师的基本要求，也是一名合格律师在执业过程中必须始终遵循的基本原则。在今后的法律人生中，我会将思想付诸行动，忠于事实，忠于法律，忠于正义。

律师职业道德的核心在于诚信。律师诚信是律师职业道德重要的基本原则。律师宣传时，要做到规范宣传。律师收费时，要做到规范收费。代理案件过程中，应当保守当事人的秘密。办理案件过程中，要注意处理好和法官、检察官、警官、仲裁员其他法律执业人员的关系。

最为根本的就是“以事实为依据，以法律为准绳”。一切案件都要一案件客观事实和证据、以现行法律规定为准。要以一种“心中永远充满正义，目光不断往返于事实与法律之间”的心态去办理案件。对于案件客观事实，一定要注意证据的收集与运用，因为事实是建立在证据基础上，事实是靠证据来证明的。因此，对证据的收集、提交、运用、质证是很关键的。

证据越充分、越完整、越客观，对案件客观事实的还原就越有力。对于案件适用的实体法律、法规、司法解释，一定要研究透。对其立法目的、立法背景、立法精神，适用范围、条件等务必要吃透，对程序法律问题一定要非常的娴熟。因为程序公是实体公正的保障。没有程序，实体公正则无法启动、无法推进。

在实习中，通过从事具体的律师实务，对法律职业或者说法律人的理解不断加深，也越来越体会到理论与实践的差异，理想与现实的冲突，在往后执业过程中应该特别注意和克服这些差异和冲突，学会用社会主义法治理念指导现实的法务工作。学习法律实务，办理案件，与不同的人打交道，在为当事人提供法律服务的同时，也丰富了自己的知识。看人生百态，观社会风云，这正是律师行业的魅力所在。社会在发展，情势在变化，新的问题，需要新的思维，只有不断的努力学习，勇于实践，才能做与时俱进的合格律师。