总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。那么，我们该怎么写总结呢？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
全国爱耳日活动总结幼儿园篇一
在爱耳日活动中，我们在社区进行了深入的宣传活动，分别在社区的宣传板上出了以爱耳日活动为主要内容的板报，在社区内悬挂爱耳日的宣传横幅来宣传保护听力健康的科学知识，倡导爱耳、护耳、健康成长的理念。
在活动期间，各社区的图书阅览室免费向社区居民开放，提供保护耳朵的相关保健书籍共20余册，供居民们阅读，同时社区的电脑活动室免费为居民提供上网查询相关保健知识，增强了居民对听力损伤的防治及康复知识。
在活动期间，我社区还在活动期间为听力不好的人员进行了现场检查，对有听力障碍的做到早发现、早干预、早报告，遇到有问题的告知尽早到医院检查。
通过此次爱耳日的宣传活动，普及了保护听力健康的科学知识，加强了辖区内居民对听力损伤与耳聋的防治与康复，推动了扶残助残良好社会风尚的形成，同时也提高了居民爱耳护耳的意识，预防听力残疾，提高人口素质！
全国爱耳日活动总结幼儿园篇二
3月3日是全国第xx个“爱耳日”，当天，为了更好的宣传和普及爱耳知识，提高学生的护耳意识。xx县一些学校开展了主题为“关注儿童听力健康”的宣传教育活动。
针对当前学生耳机使用泛滥的问题，这次宣传活动的老师引用大量的数据、通俗易懂的案例，给同学们讲述了长期使用耳机所带来的危害。教育活动还围绕听力的重要性、噪音对听力的危害、怎样避免噪音、怎样科学地用耳和护耳等五个方面的问题，大力宣传和普及听力健康的科学知识，加强学生听力损伤与耳聋的防治、康复，提高学生爱耳护耳的意识，倡导“爱耳护耳，健康听力”——预防从初级耳科保健做起的理念。
育英学校教师分享给大家：“现在我们所接触的孩子都是一些属于青春期的孩子，青春期的'孩子处在一个黄金发育时期，但是孩子都有一些不好的习惯，比如长期的借助于手机耳机听音乐，这个声音非常大，会对孩子的耳朵造成很大的影响，通过这节课给同学们宣传一下保护耳朵的一些基本知识，教会学生一些基本的保护耳朵的对策。”
保健老师的讲解引发幼儿许多问题，xx小朋友说：“以前耳朵有嗡嗡嗡的声音，为什么啊？”保健老师告诉她：春天天气干燥发生的耳鸣一般由于挑食，不吃水果，感冒引起的；成人耳鸣还有可能由于肝火过盛、佩戴耳机时间过长，熬夜所致。xx小朋友说：“今天我知道了许多保护耳朵的方法，要将这些方法回家告诉爸爸妈妈、爷爷奶奶呢，让他们也学会保护自己的耳朵。”
全国爱耳日活动总结幼儿园篇三
20xx年3月3日是第17次全国爱耳日，根据省、市残疾人联合会工作要求，我社区紧紧围绕“xxxxxx。为了使辖区居民增强爱耳护耳意识，正确选择和使用助听器，让助残扶弱的思想更加深入人心，形成社会风尚，我们在社区内开展了一系列的活动。
在爱耳日活动中，我们在社区进行了深入的宣传活动，分别在社区的宣传板上出了以爱耳日活动为主要内容的板报，在社区内悬挂爱耳日的宣传横幅来宣传保护听力健康的科学知识，倡导爱耳、护耳、健康成长的理念。
在活动期间，各社区的图书阅览室免费向社区居民开放，提供保护耳朵的相关保健书籍共20余册，供居民们阅读，同时社区的电脑活动室免费为居民提供上网查询相关保健知识，增强了居民对听力损伤的防治及康复知识。
在活动期间，我社区还在活动期间为听力不好的人员进行了现场检查，对有听力障碍的做到早发现、早干预、早报告，遇到有问题的告知尽早到医院检查。
通过此次爱耳日的宣传活动，普及了保护听力健康的科学知识，加强了辖区内居民对听力损伤与耳聋的防治与康复，推动了扶残助残良好社会风尚的`形成，同时也提高了居民爱耳护耳的意识，预防听力残疾，提高人口素质！
全国爱耳日活动总结幼儿园篇四
3月5日下午，行了“爱耳从小做起”的主题班会。
今年的3月3日是全国第xx个“爱耳日”，中医药大学听力与言语科学学院的大学生先用通俗易懂的语言给2年级同学们讲解了耳朵的结构，让同学们了解自己天天见到的耳朵是怎样构成的以及各部分的结构都有哪些明显的特征。之后，大学生们以提问的形式让同学们记住教学中的知识，并且给予一定的鼓励。在班会中，大学生们还穿插了一些游戏，寓教于乐，更有利于小学生接受知识。在整节课堂中，同学们互动热烈，气氛活跃，情绪高涨。在游戏环节后，还由中医药大学原心声手语社文艺队队长教同学们简单的手语——“请大家保护自己的耳朵”，这也传达了大学生的心声。在学手语过程中，同学们学习态度认真，充分体现了大家对手语文化的.向往和热衷！最后大学生们还教同学们做了护耳操，加强耳部的保健，现场气氛热烈。
在班会里，大学生也向孩子们介绍了助听器，观看了一些听障患者的照片，简单介绍了他们的一些基本生活情况，向孩子们展现了聋人的生活是多么地困难，充分地激发了孩子们与生俱来的同情心，提倡他们在今后的生活中要多关爱这些残疾人，并且让他们意识到自己拥有一双正常的耳朵是多么地幸福，从而好好保护自己的这双“幸运”的耳朵。
经过这次的主题班会，二年级同学们学到了许多有关耳朵的知识，像耳部的结构功能，从很大程度上增强了他们日常护耳方面的知识，从而为今后正确的用耳习惯打下了基础。
全国爱耳日活动总结幼儿园篇五
2月28日上午9点，医院耳鼻喉科的专家、街道社区卫生服务中心联合来到社区，进行“全国爱耳日”健康宣教和义诊活动。部分患者助听器的赠送及佩戴讲解也会放在社区活动现场。
街道丰泉古井社区2楼会议室。
第一项：医院耳鼻喉科专家讲座。
第二项：健康知识有奖问答。
1、共计20题。栏目出10道生活常识题，省人民医院耳鼻喉科专家出10道与耳朵有关的题。
2、环节奖品由栏目提供，共计20份。奖品包内含：田七牙膏1支、郁美净1包、清风卫生纸1提。
第三项：互动游戏。
第四项：助听器佩戴讲解暨助听器赠送仪式。
环节内容：请5名受赠者上台，主持人简单采访，然后专家赠予并进行佩戴讲解。
舞台：专家讲台一个。
技术：音响、调音台、话筒、多媒体等。
1、街道社区卫生服务中心做好组织工作。
2、卫生服中心和人民医院做好宣传海报、横幅、易拉宝等。
3、医院和社区搭建好义诊台（桌椅）。
全国爱耳日活动总结幼儿园篇六
xx年3月3日是全国爱耳日，根据区教育局的要求，特在本周内开展爱耳日宣传教育活动，现将我校开展的活动总结如下：
今年教育系统爱耳日宣传教育活动主的题是：爱护耳朵，从养成习惯做起。青少年是社会发展的生力军，听力健康对于其发育成长有十分重要意义。所以，大力宣传与普及保护青少年听力健康的科学知识，加强青少年听力损伤与耳聋的防治尤为重要，通过爱耳日宣传教育活动，有利于唤起学生的防聋知识，动员学生共同关注与支持。
1、此次活动发放宣传宣传爱耳日的学习资料11份(每个办公室一份)。
2、3月3日利用大课间时间由校保健医温老师对全校师生进行《爱护耳朵》知识讲座，收听讲座的累计人数xxx人，其中教职工xx人，学生xxx人。
3、3—6年级的学生办了有关爱耳日宣传知识的手抄报及征文。
此次爱耳日宣传活动总体达到预期的宣传效果,我校师生对保护耳朵的认识有了进一步提高，特别是对为什么要爱护耳朵有了更深地了解。希望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱护耳朵，让大家对此重视起来，更多的参与到保护耳朵的行列里来。
全国爱耳日活动总结幼儿园篇七
20xx年3月3日是第17次全国“爱耳日”，也是第4次“国际爱耳日”，今年的宣传教育活动主题为：“关注儿童听力健康”。我国开展全国“爱耳日”宣传教育活动已历经16年，惠及全国近60%的人口，极大地普及了听力健康科学知识，提高了人民群众爱耳、护耳意识，对减少听力残疾的发生，推进我国听力障碍预防与康复工作发挥了重要作用。
第六次全国人口普查结果显示，我省0-14岁儿童总数超过610、6万人，占人口总数的17、10%；第二次全国残疾人抽样调查结果显示，我国听力残疾现残率为2、11%。据此推算，全省0-14岁听力残疾儿童总数超过12、8万。做好儿童听力残疾早发现、早干预和早康复具有重大的抢救性意义。
省委、省政府历来十分重视儿童听力障碍预防与康复工作。通过连续组织实施5个全省听力语言康复五年规划，1、2万多名听力残疾儿童得到不同程度的康复。但由于我省地区差别大，发展不平衡，听力语言康复服务能力和服务水平亟待提高，我省儿童听力障碍预防和康复工作还面临诸多问题和困难。
为进一步普及听力健康知识，提高全社会爱耳护耳意识，根据中国残联等15个部委联合制定的《关于开展第17次全国“爱耳日”宣传教育活动的通知》（残联[20xx]55号）精神，现就我省开展第17次全国“爱耳日”宣传教育活动有关事项通知如下：
一、活动主题。
关注儿童听力健康。
二、时间安排。
20xx年3月3日，有条件的市、县可酌情延长活动时间。
三、宣传重点。
大力宣传儿童听力健康和新生儿听力筛查的重要性和必要性；大力宣传儿童听力预防、发现及治疗科学知识；大力宣传听障儿童全面康复理念，推进融合教育相关工作；全面营造关爱、帮助听力障碍儿童康复的社会氛围。
四、工作要求。
（一）加强组织领导，扎实开展活动。
各市要高度重视，切实加强组织领导，认真贯彻落实本通知要求，残联、教育、卫生计生、环保、新闻出版广电等相关部门要分工负责，协调行动，结合当地实际，及时制定切实可行的本地宣传教育活动工作方案，认真组织落实，确保宣传教育活动广泛、深入开展。
（二）创新宣传形式，普及相关知识。
各市要坚持以人为本，注重宣传效果，积极创新宣传形式。采取多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力；充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信、微信、海报、板报、科普读物等大众传媒的作用，广泛发布“爱耳日”活动消息及爱耳护耳知识；广泛组织发动专业机构、学术团体等专业人员，深入学校、街道、社区，开办专题培训、讲座、咨询等形式向听障儿童、年轻父母普及听力残疾预防与康复知识，展示康复成果。
（三）抓住宣传契机，全面推进工作。
各市要以“爱耳日”宣传教育活动为契机，扎实推进听力语言残疾康复工作，努力将宣传教育活动与听力健康咨询、听力筛查、助听器验配和科普知识宣讲等便民服务相结合，组织实施好国家贫困聋儿人工耳蜗免费植入、免费手术及康复训练，0-6岁贫困聋儿助听器免费适配及康复训练和贫困成年听力残疾人助听器适配以及省0—6岁聋儿免费适配助听器和免费康复训练等康复救助项目；积极推进0—6岁儿童残疾筛查工作，做好新生儿听力筛查与耳科临床治疗、听力语言康复等工作的有效衔接；要积极采取措施，广泛动员社会加大对听力残疾预防与康复事业投入，鼓励更多爱心力量参与听力残疾预防与康复活动。
（四）做好宣传总结，及时上报资料。
各市残联要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。及时收集整理本地宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于20xx年3月6日前报送省残疾人康复工作办公室。
五、宣传口号。
——关注儿童听力健康。
——切实保障听障儿童接受教育的权利。
——积极落实“早发现、早干预、早康复”听力语言康复三原则。
——关注听障儿童全面康复。
——提高听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力健康。
全国爱耳日活动总结幼儿园篇八
20xx年3月3日是第16次全国爱耳日，根据省、市残疾人联合会工作要求，我社区紧紧围绕"爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起。为了使辖区居民增强爱耳护耳意识，正确选择和使用助听器，让助残扶弱的思想更加深入人心，形成社会风尚，大家在社区内开展了一系列的活动。
在爱耳日活动中，大家在社区进行了深入的宣传活动，分别在社区的宣传板上出了以爱耳日活动为主要内容的板报，在社区内悬挂爱耳日的宣传横幅来宣传保护听力健康的科学知识，倡导爱耳、护耳、健康成长的理念。
在活动期间，各社区的图书阅览室免费向社区居民开放，提供保护耳朵的相关保健书籍共20余册，供居民们阅读，同时社区的电脑活动室免费为居民提供上网查询相关保健知识，增强了居民对听力损伤的防治及康复知识。
在活动期间，我社区还在活动期间为听力不好的人员进行了现场检查，对有听力障碍的做到早发现、早干预、早报告，遇到有问题的告知尽早到医院检查。
通过此次爱耳日的宣传活动，普及了保护听力健康的科学知识，加强了辖区内居民对听力损伤与耳聋的防治与康复，推动了扶残助残良好社会风尚的形成，同时也提高了居民爱耳护耳的意识，预防听力残疾，提高人口素质!
全国爱耳日活动总结幼儿园篇九
20xx年3月3日是第十六个全国爱耳日，根据教育局的要求，特在本周内开展爱耳日宣传教育活动，现将我校开展的活动总结如下：
二、组织学生收看养耳护耳的视频，让学生接受专家的远程指导;。
三、开设红领巾广播专题讲座，每天向学生宣传爱耳、护耳的小常识并且在学生中开展“爱耳护耳”知识竞赛。
通过爱耳日各项活动的开展，大力宣传和普及了保护人们听力健康的科学知识，充实了学生听力健康科普知识，特别是了解了长时间佩戴耳机听音乐、看视频的危害，提高了爱耳护耳的意识。
全国爱耳日活动总结幼儿园篇十
学校成立了工作小组，专门负责此项活动开展。大队部负责制“爱耳日”宣传教育活动方案，各级部班主任及任课老师明确分工，协调行动，确保“爱耳日”宣传教育活动顺利开展，起到实效。
3、举办了以爱耳为为主题的演讲比赛，各级部选派学生代表参加演讲比赛，慷慨激昂的演讲感染着台下的小学生，演讲现场不时引发阵阵掌声。
此次爱耳日宣传活动总体达到预期的宣传效果，我校师生对保护耳朵的认识有了进一步提高，特别是对为什么要爱护耳朵有了更深地了解。希望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱护耳朵的重要性，让大家对此重视起来，更多的参与到保护耳朵的行列里来。
全国爱耳日活动总结幼儿园篇十一
3月3日是全国“爱耳日”。为了向学生宣传爱耳护耳知识，提高科学用耳意识，并养成良好护耳习惯，根据教育局文件精神与东庄镇教办要求，结合我园实际，我园于3月1日——3日开展了爱耳护耳知识宣传，利用黑板报、集体晨会向学生宣传了爱耳日来历，爱耳护耳知识。在本次活动中，开展爱耳护耳知识讲座一次，板报一块，利用宣传栏、公开信向学生、家长宣传一些护耳知识，卫生老师还举办了爱耳护耳讲座，给学生讲了耳部养护必要性，增强学生自我保护意识，通过这次活动开展，大力宣传与普及了保护少年儿童听力健康科学知识；提高了学生爱耳护耳意识；倡导了珍爱听力，快乐成长理念；对扶残助残良好社会风尚形成，也起到了积极推进作用。
首先本园成立了领导小组，由吕庆常副校长任组长，全园健康教师为成员。本园专门召开了动员会，安排部署爱耳日宣传教育活动。
此次爱耳日宣传活动总体达到预期宣传效果，我园师生对保护耳朵认识有了进一步提高，特别是对为什么要爱护耳朵有了更深地了解。希望通过我们此次宣传活动能使更多人了解爱护耳朵，让大家对此重视起来，更多参与到保护耳朵行列里来。
全国爱耳日活动总结幼儿园篇十二
3月3日是第19次全国“爱耳日”，今年的宣传教育主题是“听见未来，从预防开始”，为了将“爱耳日”宣传教育活动落实到实处，市残联积极创新、精心组织了形式多样的宣传服务活动。
4、组织“爱耳日”科普知识巡展。制作听力残疾预防和听力康复展板、印发宣传册、巡展现场并发放科普资料。
通过形式多样的活动载体，大力宣传听力残疾预防的。重要性和必要性，全面推进全人群和生命全周期的听力残疾预防；大力宣传耳科及听力保健科学知识，增强人民爱耳护耳意识；广泛动员社会各界，全面营造关爱、帮助听力残疾人康复的社会氛围。
全国爱耳日活动总结幼儿园篇十三
全国“爱耳日”，为进一步提高广大人民群众的爱耳护耳意识，预防听力损伤，关注听力健康，xx市残联会同各有关部门按照《关于开展第十二次全国爱耳日宣传教育活动的通知》精神，认真组织实施，现就此次“爱耳日”活动总结如下。
3月2日，市残联召开会议对“爱耳日”宣传教育活动进行了专门研究，围绕“康复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查”的活动主题拟定了活动方案，并主动与市卫生局、市人民医院、疾控中心及新闻等部门进行了协调沟通，各单位也积极响应，抽调了工作人员和医疗技术人员参与活动。市卫生局还下发文件到各乡镇卫生院，要求组织开展新生儿听刀筛查和宣传咨询活动。同时，我们制作了主题标语和通俗易懂的宣传材料，保证了此次“爱耳日”活动能够顺利进行。
3月3日上午，根据我市第十二次全国‘爱耳日’活动方案，市残联、市卫生局、市人民医院、疾控中心等4个单位共同在解放广场举行了大型宣传咨询活动。活动现场，5名来自本市的医师就有关预防耳聋、家长如何树立康复信心及新生儿听力筛查的方法和意义等知识现场为市民进行了义务咨询。现场咨询活动中，共有50人接受专家的咨询，150余人接受爱耳护耳知识以及新生儿听力筛查相关知识的宣传，免费发放助听器5个，发放宣传资料近1000份。市残联理事长曹芬及市卫生局、疾控中心等有关部门领导亦莅临活动现场并向部分群众散发了宣传资料。广大市民对有关听力损伤及耳病预防、发现、康复和治疗的`知识有了更多的了解。
通过爱耳日各项活动的开展，大力宣传和普及了市民听力健康的科学知识;加强了市民听力损伤与耳聋的防治、康复;提高了全民爱耳护耳的意识;推动了防聋治聋工作的开展;同时，对于进一步动员全社会关爱听力与言语残疾人群，推动扶残助残良好社会风尚的形成，构建社会主义和谐社会，也起到了积极的推进作用。
全国爱耳日活动总结幼儿园篇十四
此次活动开展包括：一般体格检查、眼耳鼻喉检查、测血压、心电图检查，送医送药，卫生保健常识宣传等项目。场面热烈，前来检查和咨询的村民络绎不绝，医务人员认真进行各项检查，热心解答群众的疑问，并为前来的村民送上保健药品，派发卫生保健宣传资料，加强卫生宣教，普及医疗卫生知识，提高村民自我保健能力。活动持续近4个小时，服务近200人次，发放宣传资料500余份，活动被广播电视录制成节目播放。
此次“爱耳日“义诊活动得到了人民群众的一致好评，获得了良好的社会效益。工作人员用真心、真情的服务赢得了村民的好评，弘扬了积极奉献的文明新风，展现了新时代白衣天使的良好形象，为满足农村基层群众卫生健康知识需求，提高农村基层群众健康素质和农村卫生水平，树立卫生行业新形象，构建社会主义和谐社会和幸福××作出了新的贡献。
全国爱耳日活动总结幼儿园篇十五
3月3日是全国性的“耳爱日”。同日下午，由xi市莲湖区残联、区教育局主办的`“爱耳护耳，——预防初级护耳”讲座在青年路小学多功能教室举行。
本次讲座中，xi安医学院附属医院耳鼻喉科主治医生乔峰向100多名四年级学生生动地讲解了玩手机、戴耳塞、防噪音等危害耳朵健康的知识，并结合实际生活讲述了如何护理耳朵；在最后半小时的互动提问环节，同学们积极提问，乔博士耐心细致地回答问题。讲座在学生的热烈掌声中圆满结束。
通过本次讲座，学生掌握了日常听力保护知识，增强了爱耳意识，提高了耳朵健康水平。学生一致表示，通过学习相关知识，不仅要保护自己的耳朵，还要向家人和社会宣传，让周围的人了解保护耳朵的重要性。
全国爱耳日活动总结幼儿园篇十六
3月3日是全国“爱耳日”。为向学生宣传爱耳护耳知识，提高科学用耳意识，并养成良好的护耳习惯，根据教育局文件精神和东庄镇教办要求，结合我园实际，我园于3月1日—3日开展爱耳护耳知识宣传，利用黑板报、集体晨会向学生宣传爱耳日的来历，爱耳护耳知识。在本次活动中，开展爱耳护耳知识讲座一次，板报一块，利用宣传栏、公开信向学生、家长宣传一些护耳的知识，卫生老师还举办爱耳护耳的讲座，给学生讲耳部养护必要性，增强学生的自我保护意识，通过这次活动的开展，大力宣传和普及保护少年儿童听力健康的科学知识;提高学生爱耳护耳的`意识;倡导珍爱听力，快乐成长的理念;对扶残助残良好社会风尚的形成，也起到积极的推进作用。
一、提高认识加强领导。
首先本园成立领导小组，由吕庆常副校长任组长，全园健康教师为成员。本园专门召开动员会，安排部署爱耳日宣传教育活动。
二、结合主题开展丰富多彩的宣传教育活动。
此次爱耳日宣传活动总体达到预期的宣传效果，我园师生对保护耳朵的认识有进一步提高，特别是对为什么要爱护耳朵有更深地解。希望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人解爱护耳朵，让大家对此重视起来，更多的参与到保护耳朵的行列里来。
全国爱耳日活动总结幼儿园篇十七
医院20xx第一篇××年3月3日是第××次全国“爱耳日”。为进一步普及新生儿听力筛查，做好听力残疾预防与康复工作，特将××年第××次全国“爱耳日”宣传教育活动主题确定为：“康复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查”。我科在自治区残联倡导及带领下开展了此次“爱耳日”活动，现总结如下:。
活动前一周，××主任围绕“康复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查”活动主题拟定了活动方案，并主动与医院、新闻媒体等部门进行了协调沟通，抽调了工作人员和医疗技术人员参与活动。同时，我们制作了主题标语和通俗易懂的宣传展版、宣传材料，保证了此次“爱耳日”活动能够顺利进行。
3月3日，我们在自治区人民医院门诊二楼大厅悬挂了主题标语，在医院张贴了“爱耳日”主题宣传单，我耳鼻喉一科医生为广大就诊患者提供诊疗服务，发放预防耳鼻喉疾病知识宣传单。广大患者及家属对有关听力损伤、耳病预防及其他疾病的发现、康复和治疗的知识有了更多的了解。经统计，“爱耳日”活动当天，共诊治108人，包括耳、鼻、咽喉疾病，免费听力检查20人，接受咨询50多人，登记需住院治疗的有2名，分发宣传单500多份。同时多家报社参加，××主任当天中午应邀在广播电台做节目，就此次爱耳日主题意义做了深入地阐述。
通过爱耳日各项活动的开展，大力宣传和普及了居民听力健康的科学知识;加强了居民听力损伤与耳聋的防治、康复;提高了全民爱耳护耳的意识;推动了防聋治聋工作的开展;同时，对于进一步动员全社会关爱听力与言语残疾人群，推动扶残助残良好社会风尚的形成，构建社会主义和谐社会，也起到了积极的推进作用。
医院20xx第二篇××年3月3日是我国第××次“爱耳日”，根据中国残联等15各部门下发《关于开展第16次全国“爱耳日”宣传教育活动的通知“相关要求，我院仅仅围绕今年的活动主题“××××”组织了一支由五官科、心血管内科、消化内科、护理人员组成的志愿服务队到××镇××村开展义诊活动。
此次活动开展包括：一般体格检查、眼耳鼻喉检查、测血压、心电图检查，送医送药，卫生保健常识宣传等项目。场面热烈，前来检查和咨询的村民络绎不绝，医务人员认真进行各项检查，热心解答群众的疑问，并为前来的村民送上保健药品，派发卫生保健宣传资料，加强卫生宣教，普及医疗卫生知识，提高村民自我保健能力。活动持续近4个小时，服务近200人次，发放宣传资料500余份，活动被广播电视录制成节目播放。
此次“爱耳日“义诊活动得到了人民群众的.一致好评，获得了良好的社会效益。工作人员用真心、真情的服务赢得了村民的好评，弘扬了积极奉献的文明新风，展现了新时代白衣天使的良好形象，为满足农村基层群众卫生健康知识需求，提高农村基层群众健康素质和农村卫生水平，树立卫生行业新形象，构建社会主义和谐社会和幸福××作出了新的贡献。
