2025年有趣的老师作文200字(通用20篇)

有趣的老师作文200字篇一

教过我的老师很多很多，有教我语文的老师，有教我英语的老师，也有教我作文的老师。但在我的记忆中，最深刻的还是三年级时，教我奥数的老师。

他长着一头浅黑色的短发，一双大大的眼睛上架着一个长方形的眼镜。他的身子胖胖的，走起路来像个鸭子。他是一位有趣的老师。

他刚来的时候，我们大家都以为他会对我们很严格。可让我们没想到是，第一堂课就让我们开怀大笑。上课铃响了，老师走进教室，向同学们做自我介绍：“我是教你们奥数的吴老师，如果有什么问题，可以来问我。”吴老师看了一眼大家，然后接着说：“现在开始上课，今天上的内容是简单推理。”老师刚讲完就接到一个电话，打完电话后，问大家：“我刚才打电话了吗？”全班一起哄堂大笑。老师又问：“我刚才挂电话了吗？”全班再一次哄堂大笑。不止这些，老师还用孙悟空猪八戒出题，使每堂原本没有趣味的奥数课变得有趣味了，也让我爱上了奥数课。

啊，我真喜欢教我奥数的吴老师，因为他太有趣了。

有趣的老师作文200字篇二

一个星期六的下午，我写完了作业，就走出房子召集旁边的小朋友一起在我家玩“老师和同学”的游戏。

于是，我装模作样的拿来一个小黑板和几支粉笔，并在每个人的桌子上各放一支笔和一本本子。

说“：从今天起有我为大家上课，你们应该叫我什么？”“同学们”左思右想并异口同声“：任梦璇姐姐。

”我火冒三丈“：错了，你们这些小笨蛋，你们应该叫我任老师，懂了吗？”“懂了”“同学们”奶声奶气的回答。

“好，现在我们正式上课了，今天我们学习写“进”、“讲”、“说”、“话”、“们”，于是，我教她们写这些字......”还没过一会，我发现两个调皮鬼许清怡和石书棋竟然在讲话，说“：刚才说话的人给我出去，不要上课了。

”许清怡和石书棋吓得脸色发白，我被她们俩的样子逗乐了，其他同学看见我这个威严的老师笑了，也都跟着笑了起来。

“丁铃铃”下课的铃声响了，于是，我认真的说道“：我把今天的作业布置下去，就是大家把今天学的五个字，各写两行。

怎么样，我这个老师当的还不错吧！

有趣的老师作文200字篇三

作文课上如果我们表现的好，白老师就会奖励我们玩一个游戏——砸地鼠。

每次玩砸地鼠的时候，白老师总说谎！她嘴里说着想砸王晨旭，书本却砸到了李曼头上；嘴里说着砸吕亚蔓，却又砸到了高梦?！这轮只剩下我和李昱彤了！白老师看着我说：“砸刘雯婧！”我以为她又在骗我，所以都没蹲下，谁知到她这次没说谎，俗话重重地砸到了我的头上！哈哈！白老师太有意思了！

怎么样？这就是我们有趣的白老师，你是不是也想来参加我们的砸地鼠了呢？

有趣的老师作文200字篇四

甜甜圈老师是我小荷补习班的一位好老师，同时也是一位非常非常逗逼的老师，甜甜圈这个老师长得矮矮的，每当我们这个补习班的人一提到此事，老师就会哭笑不得地说：“你们这样我会伤心的”（此时老师特意把声音调粗了一些）。

她还整天带着个圆形框架的眼镜，看起来只要接触她一下，就能变成一只凶猛的狮子，张开它那巨大的嘴巴，然后将你一口吃掉。

可是，人不可以只看外表，甜甜圈老师就是这样，她虽然眼神很犀利，却是一个有趣的老师。

她很爱笑，所以突然不笑的时候，让我们感到毛骨悚然。

有一次，甜甜圈提到一首顾城写的诗，里面写着：树要去撕裂天空。突然甜甜圈脸色一变便嬉皮笑脸地说：“这棵树竟然想去撕裂天空，它难道疯了吗？”听到这句话以后，教室里就像沸腾的开水笑开了锅。但是你们以为甜甜圈真的只会笑吗？接下来她给我们好好的普及了一下关于诗歌关于这位作者的故事，我们都听得入神了。

甜甜圈老师，你真是一位有趣的老师，我喜欢你这个老师。

有趣的老师作文200字篇五

我们都很喜欢语文，爱上语文课，因为我们有一个非常有趣的语文老师，她一双有神并会说话的眼睛，高高的鼻梁，还有一张能说会道的嘴巴。让我们一起走进课堂去感受一下吧。

一天，词语王国来了一位漂亮的新老师，听说他要在大礼堂给大家一种新的表达技巧修辞。老师生动的讲着，我们也听的津津有味，词语王国的成员们可兴奋了，他们都赶来城里的大礼堂，争着学新知识。老师边在黑板上写着什么，边说这位聪明的老师在讲课之前，给成员们写了三个谜语，我们也来猜一猜吧。

显然这以故事开始与众不同的上课方式，引起了我们全班的兴趣。班上立即炸开了锅，大家纷纷讨论起来。这三个谜语是：一家分两院，两院子孙多，多的倒比少的少，少的倒比多的多。四面四堵墙，当中一横梁，一宅分两院，关猪不关羊。一院隔成两边，五男二女分两家，两家打得乱纷纷，打的清明才罢。

这三个有趣的谜语在讨论中很快被猜了出来，大家七嘴八舌地说出了答案算盘。老师满意的笑了笑，然后开始正式上课了。

老师又说大家猜得很正确，可是你们注意到了吗，这三个谜语中还隐藏着不少有趣的技巧呢!大家看，三个谜语是不是都把长方形的算盘比作了院子呢?第一和第三个谜语，把众多的算珠比作子孙和五男儿女，这都是运用了比喻的表达手法。

而第二个谜语，关猪不关羊一句中猪和算珠的珠同音，第三个谜语里，打到清明才罢的清明一词，既可以指出清明节，也可以指出清楚明白，这两句都是用了双关的表达方法，前一句是谐音双关，后一句是语义双关。

这些表达手法的运用增加了谜语的难度，也使句子更加有趣更形象。

其实，这就是我们今天要学习的表达技巧修辞。

不论比喻谐音双关还是语义双关，都是修辞的一种，在句子中运用他们，可以让我们作文中的句子更加闪亮，你们要表达的意思也会更生动、更传神。

听到这里，同学们全入迷了。每人都深深的记住了修辞。我的语文课老师讲课有趣吧!

有趣的老师作文200字篇六

我升上了五年级，遇到了一位有趣的老师——徐皓祥老师，下面，就让我来介绍它吧！

徐老师是我在小学遇到的唯一主科男老师，很有趣，也很严厉，对作业的书写非常看重。

徐老师戴着一副眼镜，个子不高、胖胖的，脸上常常挂着笑容，但是，严厉起来可不是说着玩的，需要“小心”一点。

老师说话很风趣，把罚作业称为“大补丸”，自称教我们时“治病救人”，被罚作业、作文还要说一声“谢谢老师”。因为，徐老师说“让你们重写，我还得再批改一遍，再费一次精力，所以你们要说一声谢谢老师”。这种理由我第一次见到，不过也对，我就按老师说的做吧。

有一次，我还觉出来老师的思想比较独特。我们班的谷佳慧同学既是语文课代表，又是英语课代表，但是徐老师却让她只能当一个。我心里想，为什么不能当两个？可能是收了英语作业，就来不及收语文作业了。老师也很看重朗读，徐老师第一周就来了个“朗读比赛”。朗读好、表现好、学习好就可以加a，十个a换一个免作业卡！

瞧，这就是我们的新老师，又有趣，有严厉，真是一位好老师！

有趣的老师作文200字篇七

今天我想说一下我的语文老师，他是一个严肃而又有趣的一个人，你一定有疑问，对吗？严肃而又有趣？怎么会呢？这句子有些矛盾啊，不，不矛盾，他就是一个严肃而又有趣的人，请听我细细道来。

刚开学的时候，要分班，分到了一个陌生的环境，一时间难以适应。

周围的人都开始相识，开始愉快的聊起来。而我一个人孤零零的坐在位置上，不说话，周围全都是陌生的，我是一个规律的人，就是长时间一样的每天做相同的事情，突然间有点变化，就会特别特别难受，不舒服的感觉，难以适应变化的环境。

二来，我是一个内向的人，一般是不会主动与他人交往，只是一个被动的人。

在这时，从教室外走进了一位男老师，微胖，一脸的严肃，我顿时就生起了一种讨厌的感觉，心中极不情愿这次的分班，有种一刻也不想待下去的想法，顿时就觉得自己变成了一个坏孩子。

再后来，在无奈的情况下，我只能继续这样下去，一段时间后，习惯了，也适应了这样的生活，也没有了当初的想法。

严肃，是我的第一印象，在语文课上，我认识了另一个他，一个有趣的人。

你说这样的的语文老师，难道不是严肃又有趣吗？

有趣的老师作文200字篇八

今天的作业又是写作，硬着头皮咬着笔杆却怎么也写不出多少字来。当妈妈说明天要去上课的时候，我大吃一惊，不不不，我的作文写得实在很差，我不想去！可当我真正来到金色阳光的写作教室，看到了一位年轻又漂亮的美女老师后，我才知道妈妈给了我一个大惊喜。

写作班的老师姓刘，我就叫她刘老师。刘老师细长的柳眉下有一双明亮的大眼睛，她的眼睛就像清澈的泉水在流动。当我望着她的时候，我总会看到她如珍珠般耀眼的眼珠子里有一个小小的我，刘老师那张尖尖的瓜子脸就像发糕一样白白的，富有弹性。身材苗条，像个大姐姐般亲切。

在刘老师的课上，我们不光获得了许多乐趣，还学到了很多可以使文章更丰富更有趣更吸引人的方法，比如如何写出陌生化的拟人句，比喻句；如何观察画面，从画内想到画外；一景三句，让画面立体起来每次上课，刘老师都会讲点有趣的写作技巧，逗得我们哈哈大笑，她讲着讲着还会冒出几句英语来，真让我佩服。有时候。我们还会以为作文课变成了一节英文课呢！

现在我的作文水平相比之前简直是天与地的差别，这多亏了刘老师。喜欢刘老师的作文课，就更加努力吧！

有趣的老师作文200字篇九

曹老师的眼睛小小的，如果有谁不听话，老师的眼睛就显的大大的，像玻璃球似的；曹老师的鼻梁高高的，因为曹老师的“老花镜”需要一个架子；曹老师的嘴巴也很大，一批评谁，全班都要安静，张大的嘴、圆睁的眼睛简直就像一只大猩猩；老师的胸前或者裤兜都会有一只钢笔，像一位“少年读书人”；老师的样子真像一只大熊猫，多有趣呀！

“xxx，请问这一道题的答案是什么？”

“老师，我的钢笔掉地上了。”

“那你不会捡起来？”

“可是，我拾不到呀！”

“你怎么会拾不到？”

“因为掉楼下了！”

“那你可要做稳了！”

“为什么呢？”

“因为你坐不好的话，风都把你吹跑了。”

xxx：“……”

突然之间教室里笑声不断，欢乐不断，“哈哈哈，哈哈哈……”大家都在笑呢！

“安静，批评……”老师还没说完,教室里立马安静下来了。曹老师又开始讲课了，就在老师背脸在黑板上“沙沙沙”的时候，曹老师还偷笑呢！

你看曹老师，多幽默、多有趣、多好玩！

有趣的老师作文200字篇十

在我去滕头夏令营时，有一个带队老师给我印象很深，他就是在虹桥一小教书的周阿宝老师，他可是个幽默家。

记得，在夏令营的联欢晚会上，周老师让我们用自己的方式来介绍自己，这不，为了我们更好理解，他先给我们示范了一下，说道：“你好！我好！大家好！我是虹桥一小的周阿宝。

耶！”逗得大家哈哈大笑。

介绍完自己后，第二个游戏又紧接着来了，题目是照镜子，老师举着手又说：“这面就当镜子，我们现在要照镜子了。

”说着，又请来一位同学，上来当镜子，边做动作，边和我们说：“镜子到哪里，脸就要跟到哪里……”嘻嘻！那个同学可能是想刁难老师，他看老师高，便把手放在了地上，没办法，老师也只好蹲下来，一只手提溜着话筒，一只手撑在地下，歪着头，脸紧贴地面，瞧他费尽的，脸涨得通红，还直冒汗，看来那个同学的确想刁难老师，故意在地上停了好久，老师背都酸了，他又忽然一跳把手伸得老高，周老师又赶紧爬起来，踮起脚尖伸着头，差点把腰扭了。

就这样一上一下，一左一右，周老师的一举一动逗得我们哈哈大笑。

周老师还蛮有童心的呢！去某个景点，有玩的，同学们都玩，同学们玩周老师一定去玩，不管花多少钱，他都和同学积极参加。

看，这就是周阿宝老师，有趣的周阿宝老师。

有趣的老师作文200字篇十一

第一次听到这么有趣的话，第一次看到这么有趣的老师，第一次上这么轻松的课……这一切的一切都在变化，可无论怎样事物的源头都不会变，我们的数学老师永远都保持着乐天派，永远让我们在快乐的气氛中学习新的知识。瞧，又一节轻松的课开始了。

老师踩着轻快的步伐向我们走来，奇妙而又充满乐趣的数学探求之旅即将开始。同学们你们准备好了吗？“同学们，不知道你们有没有听过这样一首歌。老师边盯着我们看边清了清嗓子唱道：“左手一只鸡，右手一只鸭，身后还背着一个胖娃娃，嘿！巴扎黑！”倪老师一边唱着幼稚的歌曲一边做着滑稽的动作，让人想不笑都难？所以全班都充斥着欢笑声：有的笑的昏天黑地，倒在了地上；有的笑得感天动地，前仰后合……见此场景老师故作镇定的说：“各位莫要见怪，本人最近因为未好好练嗓，作词笑话本人深感歉意，敬请谅解。”听了这话，刚安静的教室又喧闹起来。

这样的老师让人肃然起敬，也让我骄傲自豪！！

有趣的老师作文200字篇十二

黄老师是我们六年级的班主任。

黄老师戴着一副眼镜，脸有点方。黄老师看起来很严肃，可实际上却很幽默，还有点健忘。

有一次，黄老师在桌子上东翻西找。忽然，她抬起头来：“我的语文书不见了，你们有谁看到吗？”我们都摇摇头说：“没有啊。”黄老师只好拿出一本新书，上课时对我们说“如果你有一件东西不见了，你不要去找她，因为你越找它，它越会故意躲起来，让你找不到。过一段时间，它就会从哪个角落里蹦出来了，所以不用找。”黄老师顿了顿，叹了口气说：“只是新书的缺点是没有任何笔记，所有备的课全靠脑子了。”

中午我去办公室交本子，看到旁边桌子上有个文件袋，里面的东西露出了一个角，我拿出来一看，这不就是无故消失的语文书吗，还有教参和其他的，我报告黄老师，她恍然大悟，一拍脑门：“瞧我这记性，昨晚我拿回家去备课，却忘记语文书放在这里了。”

黄老师在健忘上有很多有趣的事，在其他方面有趣的事更多。

有一次黄老师去开会，她坐在会议室里等，看着一个一个领导进来，可她一个都不认识，后来一问，原来是走错会议室了。因为那幢大楼四个方向都是一模一样的建筑设计，而每个方向都有两个小会议室，外观也一模一样，黄老师是第一次去，想也没想就走进一个会议室，傻傻地等了半个小时。

这不，就在刚才指导我们写作文，就发生了一件有趣的事。老师说：“写父母的爱，中间可以用过渡段，比如父亲的爱怎么严厉，母亲的爱却是怎么温柔……”有个同学说：“老师，万一我爸爸和妈妈的爱都是很严厉的，怎么写？”老师随口说：“你就这样写：如果说爸爸是雌老虎……”老师还没说完，全班已经笑喷了，连她自己也笑了。

这就是我们的班主任，一个时不时就会闹点趣事的老师。

有趣的老师作文200字篇十三

我有一个有趣的语文老师。他讲课风趣幽默，总能让我们在笑声中不知不觉地掌握了知识。有时候，他还会用肢体语言讲课，大家都被他逗得哈哈大笑。

一次，老师给我们讲《狼》，讲到“屠乃奔倚其下，弛担持刀”。老师问我们“弛担持刀”是什么意思。有个学生站起来回答：“放下扁担，拿起屠刀。”但有些同学还是不明白，我们的老师就当场进行了“无实物”表演。只见老师从肩部抓了一把空气，放到地上，又从腰间抓了一把空气，手里像握着什么似的，在空中舞来舞去，最后放在胸前。这样一下，所有的同学都懂了。如果这一幕不是发生在课堂上，我还真以为老师是奥斯卡影帝呢。我不禁感叹：哎，老师真是一位被教育事业耽误的演员呢！

还有一次是自习课，一上课老师就抛给我们一个世纪难题：到多少岁可以被叫爷爷？同学们争先恐后地回答：七十、五十、六十、五十五……老师笑了，没有肯定谁的答案正确，反而讲起了他的一段经历。老师在路上遇到一群一年级的小朋友，小孩子冲着他直接来了一句“爷爷好”（我们的老师四十多岁）。当时，老师的心里是翻江倒海，又不便说什么，只得笑着给那群小孩子打招呼。听完这个故事，我们都笑了。我想，那群小孩子如果再大点，上初中的话，老师绝不会放过他们，他们也许就见不到明天的太阳了吧，哈哈！

印象深刻的还有阅读课。老师问大家祥子更喜欢虎妞还是小福子。也有说喜欢虎妞的，也有说喜欢小福子的，而且，大家还说出了各自的理由。说完了，大家都等着老师的裁决。不料，老师说，祥子是“外貌协会”的，你说他更喜欢谁啊。老师话音一落，很多同学都笑了：“老师，知道了，知道了！”我却一头雾水，连忙请教同位“外貌协会”的意思。等同位告诉了我，我笑得肚子都疼了。

语文老师生动有趣的讲课风格，使我感觉语文不再枯燥乏味，而且觉得越来越有意思了。老师对我的接近语文、爱好语文有着多么大的影响啊！

有趣的老师作文200字篇十四

在刚刚开学的时候，大家都还抱着紧张的心情，一个个都带着口罩，老王也不例外。“同学们，我们终于见面了。在这个特殊学期，我们也不能放松心态……”老王在发表她的讲话时，我突然注意到她的口罩和我的不太一样，外面一层特别白。发现了这个特别之处，我也没有兴致听老王的讲话了，而是目不转睛地盯着她的口罩看。“诶，不对啊，为什么这个口罩看着怪怪的呢？”我渐渐抛出了我的疑问。忽然有一位同学大声说：“老王，你的口罩戴反了！”老王“啊”了一声，赶忙摘下口罩。

尴尬布满了老王的脸。“这，这口罩的正反是怎么区分的啊？”同学们都笑了，纷纷来教老王分辨。老王可真有趣。

开学一段时间后，“老王不同于我之前接触的所有班主任”这个想法又慢慢出现在我的脑海中。我之前所接触到的班主任是比较严厉的，如果同学们做错了事情，班主任们一定会好好教训我们一顿。老王就不一样了啊，她会把一个错误的事情演变成一个笑话，或者可以说是一个听着就很好笑的词语。记得有同学老是在课上讲话、插话，并且老师提醒了很多次还是不改正，他也因此获得了很多老师的口水淋浴。老王发现那位同学又在课上叨叨，先是示意大家安静，然后等那位同学自己醒悟过来。

看着那位同学不好意思地低下头，老王再发话：“爱讲话其实是件好事，不过你要分清楚场合啊。如果你讲的话对课堂没有帮助啊，那讲的就是废话了。爱讲废话，周废废？”

一阵憋笑的声音在教室中蔓延开来，同学们既是觉得“废废”一词很新鲜，形容词叠音变成了名词，很特别但又很形象；又是自动把“废废”谐音成了“狒狒”，笑个不停。老王也一定会清楚我们为什么会笑啊。老王又使了一个眼神，全班的笑声似乎就飞到九霄云外了，连一根针掉到地上了声音在那时都可以听得一清二楚。“老实说吧，讲废话这件事，还得赖我。”老王说，“我要是不培养你们演讲的能力，你们也就不会讲废话了，怪我怪我！”老王好有趣。

临近期末，老王仍然叫我们背古诗、古文。她说，背古文可以让我们形成一种语感，在期末的时候加强这种语感是非常重要的。为了节省时间，也是因为老王相信我们，一开始老王是让很多人一起背诵的。第一周，大部分同学都完成了任务，这让老王非常开心。可是在第二周的时候，她得知有好多同学是“浑水摸鱼”的，便叫我们一个一个背诵了。“背古文一个任务，我之所以布置这个任务是因为我认为你们需要在这个方面做一些改进。这个任务不是为我完成的，而应该是你们踏踏实实完成的。”每位同学都在深思，也因为老王的这句话，“浑水摸鱼”的同学没有了。老王太有趣了。

也正是这位有趣的班主任，造就了这个不平凡的班级。愿繁花似锦，5班最灿烂！

有趣的老师作文200字篇十五

有一位特别有趣的数学老师。五十多岁的他，经常戴着一副老花眼镜。他批改作业时，目光从下面看字，老花眼镜就发挥了作用；而每当他看人时，他的目光就会绕过眼镜，直接从上面看，他的远视眼又有了用武之地。更为有趣的是，他在课堂上的幽默表现，常常让我们开心地大笑。

有一次，我们好不容易才发现他批改作业时的“笔下误”，而他则诙谐地说：“群众的眼睛是雪亮的，看来我这多一层还真的不如少一层好哪！”同学们听了都忍不住笑起来。自我批评如此，他批评我们就更加有趣了。对于我们的粗心，他常常会用手一推眼镜，一语双关地说：“哈哈，还是我这‘四只眼’看得清楚啊！”虽然是批评，但是同学们都会哄堂大笑。当我们面对难题，苦苦思索却又毫无结果时，他则会象征性地用手摸一摸只有几根花白头发的前额，风趣地说：“看来还是我这‘绝顶’聪明的脑袋才能想得起来噢！”这时全班同学都会情不自禁地开怀大笑起来。

让我们在笑声中学习，这就是我们四年级孟老师数学课的特点。

有趣的老师作文200字篇十六

老师，您就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮他人；您就像冬日里的太阳，温暖了我们；您就像中黑暗的一丝亮光，照亮了我们前进的道路。在众多优秀老师中，我对语文王老师印象最深。

王老师很严厉。如果哪个同学没有写作业，王老师就让他在教室的后面去补前一天的作业，如果心灵随笔不写，还会让我们写双倍的量，比如本来只用写六行的心灵随笔，老师会让我们写十二行。想想看，在那么多同学面前，补作业是多么尴尬，还要牺牲上课的时间。每当下课铃声响了，王老师讲完了课，那时补的快的同学已经早早的补完了，而一些补的慢的同学还在后面继续奋笔疾书。

王老师也很亲民。一次让我们背文言文，我们背的量超出了老师的要求，她就奖励我们一些零食，我们高兴得不得了。上课的时候氛围总是很轻松，她会跟我们分享一些有趣的`事情，比如会讲一些关于别的学科的东西，也会讲一些关于作者的介绍和生平或是一些课外知识。

小草要感谢大地，因为大地给予了它生命；老鹰要感谢天空，因为天空能使它自由翱翔；花儿要感谢雨露，因为雨露使它绽放；而我要感谢王老师，因为王老师教会了我许多知识，带给我许多快乐。

有趣的老师作文200字篇十七

我觉得“有趣”这个词的精彩程度远胜于其他形容词，有趣的人几乎都有一颗赤子之心，比如那个会帮着自家的猫打架的钱钟书；有趣的人对世界始终保持着好奇心，比如那个会在田野里玩泥巴的庄子。他们的生活风情万种，很少会让人感觉到无聊。写我的同事为何拉出“有趣”这个词？因为我觉得项老师正是一个有趣的人。初见项老师，只见他仪表堂堂，神采飞扬，透着一股儒雅、民主的味道，给人以干练灵活、富有激情的感觉，笑起来眉目含情，特别是那酒窝更是显眼，加上大眼睛专属的皱纹，让他看起来更像一朵盛开的花！似乎是个性格温和、平易近人的人呢。

初来乍到，在别人的地盘若是没人搭理，似乎会有点尴尬，项老师笑眯眯地招呼我过去看电影；职场新人办事无能，他也会耐心教导；身为教务处主任，事务繁忙，却依然战斗在教育的第一线当了班主任，体力与脑力同时“开挂”。

可谓大事小事天下事，需事事关心，令我叹服。

前段时间项老师走路一拐一拐，迟迟不见好，细问一下，原来是跟学生一起踢球受伤了。

真是有一颗年轻的心，能够和学生打成一片呢！不过，项老师在班级里的威严那是没得说，该体谅的时候体谅，该罚的时候也要罚，惩罚也要贯彻人人平等，不搞特殊化。

有时候看到有学生背着书包站在门口低着脑袋，身旁站着的项老师浑身散发着强大的气场。

据可靠消息，他还时常组织一些形式新颖的班团活动让学生抹眼泪，每次我都会自行“脑补”语文老师的煽情话语。

有人说，看一个教师怎么样就看他班里的学生怎么样。

项老师班里的学生充满活力，非常可爱，孩子们有时候抛出的一句话含金量特高，写起作文来也是思路清晰，言辞犀利，这得归功于他们有个特别注重阅读的班主任。

项老师自身又虚心好学、勇于接受新鲜事物，主持活动、唱个歌、拍个影片啥的都不在话下，有时候会不按常理出牌，但能出好牌的就是好老师。

项老师不但是个好老师，还是个好丈夫、好父亲。在商场偶遇项老师，他正面带微笑和妻子手挽着手慢慢逛街，一种携子之手与子同老的温馨；有几次看到项老师陪女儿在操场上踢足球，女儿活泼伶俐，勇敢自信。看着父女俩那绽放的笑容，我仿佛看到了世上最简单的快乐。

有趣的老师作文200字篇十八

我们的班主任金老师，虽然对我们非常严格，火气十足，是个名副其实的“麻辣老师”但有时却避免不了制造一些小意外：幽默，让我们开怀大笑。

今天下午，金老师正在教我们写《词林》。金泽在一旁插嘴，金老师为了惩治金泽，冥思苦想，终于得到一条良策。过了一会儿，金泽又开口了。一等金泽说完，金老师连连点头，“嗯，说的对。把你卖掉要1000元，没卖出去反倒亏本900元!”吴王浩站起来，傻头傻脑地笑：“对，对。金泽卖不出去要亏本，一点也不值钱。”说着，口水往外喷，好似一口跃跃欲试的喷泉。正在说时，金老师打断了他的话：“呵呵，吴王浩。你卖出去还要我倒贴钱呢!”惹得在一旁的高阳前仰后俯。金老师似乎突然明白；“嗯，怎么还少了你大名鼎鼎的高阳，告诉你，你连吴王浩都不如，卖都卖不出去。”就凭这一句话，让大家哄堂大笑。

这时，金老师清了清嗓门，拍了拍桌子，说：“大家安静!”可我们还合不上嘴。一计不成又生一计。金老师绝不言败，于是他变本加厉，每人扣50分。刚拿起红笔，大家都专心致志地写《词林》。

这就是我们班的金老师，在我们激情高昂的时候，制造一些幽默。让我们放松一下，只不过不是使我们心散的。

有趣的老师作文200字篇十九

我ef英语学校的外教老师diago,来自美国，今年23岁。因为他喜欢喝王老吉凉茶，他就给自己取了一个有趣的名字-----王老吉。

他长得很帅，戴着一副长方形的黑框眼镜，镜片后面有一双很亮很大的眼睛。他的鼻梁很高，这是外国人普遍的特点。他的头是椭圆形的，他告诉我他长了一头“狗毛儿”。他的皮肤有点儿黄，因为他长期呆在中国，可能被晒成这样了。我们班的同学都很喜欢他。

他给我们上课时，经常很搞笑。

他爱逗我们，还夸奖我们，鼓励我们。

每次我们回答完问题，他总是给我们说“verygood”。

有一次，他给我们讲“房间”时，在黑板上用漫画的形式画了一座城堡，他把班里13个同学全画了进去，很好玩儿。

他把班里最捣蛋的同学画到城堡的最顶端，把我画在第二层，手里拿着一把水枪，对准了那个同学就开枪，那个同学立马变成了落汤鸡。

把我们笑得肚子都疼了，下课了还忍不住嘀嘀笑呢！还有一次，我们在学习“胖（fat）”“瘦（thin）”单词时，他把自己画得超胖，跟巨人一样，头画的却很小，很好笑，我们很快就记住了“fat”这个单词。

上他的课时间总是过得很快，我们还经常做游戏，很开心，我非常喜欢他。

我的这个王老吉外教老师是不是很有趣？呵呵呵。

有趣的老师作文200字篇二十

一回家，我赶紧查资料,才发现老师所讲的超音速导弹根本没打入美国！但是我并没有受骗的感觉，朱老师上课时的话语，却牢牢记在我心里。因为每一个炎黄子孙，都从心里盼望中国崛起于世界之林！

中等身材，浓浓的眉毛下一双炯炯有神的眼睛，朱老师第一次上课，就给我留下了幽默的印象。“你们猜，我是怎样的老师？”他故意提高了语气，昂起头，让人觉得不怒自威。“您是一位严厉的老师。”“非也，非也，在我严厉的外表下，有一颗温暖的心，是一只披着狼皮的羊！”他语气缓和了许多，表情也不那么严肃了。“您是一位温和的老师。”一位同学大声地说。朱老师伸出一根食指摇了摇，“非也，非也，告诉你，我也是一位严厉的老师，是一只披着羊皮的狼。若有作奸犯科及伪忠善者，哼哼，可别怪我菩萨心肠，霹雳手段！”“哈哈哈……”全班爆场。

第一次作文课，朱老师就让我脑洞大开。“咱们写作文一定要凤头，猪肚，豹尾！”我当时一头雾水，后来才明白，原来写作文也有技巧章法，开头要像“凤头”一样精彩夺目，中间要像“猪肚”一样满腹经纶，结尾要像“豹尾”一样干净利落！“佩服！佩服！朱老师讲课真是别出心裁，比喻形象，妙语连珠啊！”

朱老师还经常鼓励大家要广泛阅读，厚积薄发。每节语文课开头，他必定留够五分钟，让大家交流昨天积累的诗词美文；上新课时，鼓励大家针对课文主人公进行角色扮演，加深理解。我也有幸扮演了好几次，与老师角色对话，印象极其深刻。在老师的激励下，四年级一学年，我努力学习并能熟练背诵两百多首古诗词，《春江花月夜》《岳阳楼记》《蜀道难》《琵琶行》《长恨歌》《出师表》……现在我发现，当观看河北卫视《中华好诗词》时，我能赶得上趟，再也不像以前听天书似的，经常能产生共鸣，还会心地大笑；当今年中央电视台教育频道的《中国诗词大会》播出时，我在电视机前也摩拳擦掌，跃跃欲试……还幸运地在各种报章杂志上发表了十多篇作文。

“子温而厉，威而不猛”，再加上难得的幽默，这就是有“趣”又有料的朱老师。老师的教诲之恩，我终身难忘。