2025年工作简介个人介绍 工作简介文案干净短句(三篇)

工作简介模版工作简介吸引人篇一

今天，“卡诺热机”、“卡诺循环”和“卡诺定理”，已是大家所熟悉的科学名词了。

法国物理学家萨迪．卡诺（n．l．sadi carnot，1796－1832）创立的理想热机理论，现在不仅在热机工程界受到普遍重视，而且被列为物理学领域的一项重大发现。

然而，卡诺的理论在创立后长期都未能得到应有的重视。

他在1824年发表的《关于火的动力和适合产生这种力的机器的考虑》（以下简称为《关于火的动力》）一书的原版直到1835年才销售完；关于他的理论的评论也只有过两次，一次是1824年的书评，另一次则出现在他弟弟为他所写的悼词中。

只是到了1848年开耳芬（lord kelvin，1824－1907）根据卡诺定理提出绝对温标概念后，卡诺的理论才稍微引起了科学界的注意。

科学世家

1796年6月1日，萨迪．卡诺在巴黎小卢森堡宫降生，时值法国资产阶级大革命之后和拿破仑夺取法国政权之前的**年月。

一、拿破仑第一执政手下的战争部长及滑铁卢战争前百日政权的内政部长。当拿破仑帝国在1815年被倾覆后，拉扎尔被流放国外，直至1823年病死于马格德堡。拉扎尔的民主共和的思想给卡诺打上了深刻的烙印，他后来遭受的厄运给卡诺造成了巨大的精神创伤，并导致了社会对卡诺的歧视。

拉扎尔不仅是一位政治家，而且也是一位科学家。他于1782年、1787年和1803年先后发表过《通用机器》、《拉扎尔．卡诺数学全休》、《运动和平衡的基本原理》；在热学及能量守恒与转化定律的发现上，均有所贡献。1807年，他辞去战争部长的职务，专事对卡诺和卡诺的弟弟伊波利特．卡诺（hippolyte carnot）进行科学教育。

（d．f．arago）这样一批卓有成就的老师。他主要攻读了分析数学、分析力学、画法几何和化学。

1819年，他考上了巴黎总参谋军团。该军团处于初创期，组织还十分松散，卡诺借此机会一边进行科学研究，一边在法兰西学院听一些新课程。这时他对工业经济产生了浓厚兴趣，他走访了许多工厂，研究了政治经济学的最新理论。他发现，热机效率低是当时工业的一个难题。这个问题此导他走上了热机理论研究的道路。

破土而出

由于蒸汽机的发明，工业革命在欧洲逐步兴起来了。蒸汽机正在使法国和蒸汽机的故乡——英国日益工业化，为它们增加了国力和财力。作为法国人的卡诺亲身经历了这场蒸汽机革命的冲击，亲眼看到了蒸汽机是怎样促进人类文明向前发展的。然而，他也看到：人们是知道怎样制造和使用蒸汽机，而对蒸汽机的理论却了解不够。

在对热机效应缺乏理论认识的情况下，工程师只能就事论事，从热机的适用性、安全性和燃料的经济性几个方面来改进热机。他们曾盲目采用空气、二氧化碳，甚至采用酒精来代替蒸汽，试图找到一种最佳的工作物质。这种研究只具有针对性，而不具备普遍性；从某一热机上获得的最佳数据不能套用于另一热机。这就是当时热机理论研究的状况。卡诺采用了截然不同的途径，他不是研究个别热机，而是要寻一种可以作为一般热机的比较标准的理想热机。

当拉扎尔在1823年8月病故后，卡诺的弟弟回到巴黎，协助卡诺完成了《关于火的动力》一书的写作，使它在1824年6月12日发表出来。卡诺在这部著作中提出了“卡诺热机”和“卡诺循环”的概念及“卡诺原理”（现在称为“卡诺定理”）。

根据卡诺热机理论，“卡诺热机”是一切工作于相同高温热源和低温热源之间的热机中效率最高的热机，是一种理想热机；“卡诺循环”是一种可逆循环，按照现在的术语来说，是熵保持不变的循环。“卡诺原理”是说：“热动力与用来产生它的工作物质无关，它的量唯一地由在它们之间产生效力的物体（热源）的温度来确定，最后还与热质的输运量有关”。

在《关于火的动力》发表后，卡诺继续研究热机理论。由于巴黎总参谋军团的改组，他被调回部队。他在部队的时间不到一年，就永远辞去了职务，加在到巴黎在他父亲遗留下来的私寓里长期定居下来。卡诺性格孤僻而清高，他一生只有可数的几位好友。在学派林立的巴黎学界，卡诺的厌世情绪越来越严重。

他父亲的革命思想对他的影响至深，以致使他不满时局而与时代格格不入，这就更加恶化了他与社会的关系。七月革命爆发了，他一度表现积极，但很快又失望了。由于他父亲的名气，七月革命党人提名他为巴黎内阁成员。他厌恶这种官衔世袭的作法，而毅然拒绝了。最后他仍回到自己的书桌前从事科学研究。1831年，卡诺开始研究气体和蒸汽的物理性质。4832年6月，他患了猩红热，不久后转为脑炎，他的身体受了致命的打击。后来他又染上了流行性霍乱，竟于同年8月24日被夺去了生命。

卡诺去世时年仅36岁，按照当明的防疫条例，霍乱病者的遗物应一律付之一炬。卡诺生前所写的大量手稿被烧毁，幸得他的弟弟将他的小部分手稿保留了下来。这部分手稿中有一篇是仅有21页纸的论文----《关于适合于表示水蒸汽的动力的公式的研究》；其余内容是卡诺在1824－1826年间写下的23篇论文，它们的论题主要集中在这样三个方面：（1）关于绝热过程的研究；（2）关于用磨擦产生热源；（3）关于抛弃“热质”学说。卡诺这些遗作直到1878年才由他的弟弟整理发表出来。

（c．rrmford）和戴维（h．davy）的磨擦生热的实验，并计划用实验来揭示在液体或气体中的磨擦热效应的定量关系，他计算出热功当量为3.7焦耳／卡，比焦耳（j p joule）的工作超前将近20年。

在卡诺去世两年后，《关于火的动力》才获得了第一个认真的读者----克拉派隆（emile claperon）。

他是巴黎理工学院的毕业生，只比卡诺低几个年级。

1834年，他在学院出版的杂志上发表了题为《论热的动力》的论文，用p－v曲线翻译了卡诺循环，但未引起学术界的注意。

10年后，英国青年物理学家开耳芬在法国学习时，偶尔读到克拉派隆的文章，才知道有卡诺的热机理论。

然而，他找遍了各图书馆和书店，都无法找到卡诺的1824年论著。

实际上，他在1848年发表的《建立在卡诺热动力理论基础上的绝对温标》一文，主要根据克拉派隆介绍的卡诺理论来写的。

1849年，开耳芬终于弄到一本他盼望已久的卡诺著作。

十余年后，德国物理学家克劳修斯（r．clausius）也遇到了同样的困难，他一直没弄到卡诺原著，只是通过克拉派隆和开耳芬的论文熟悉了卡诺理论。

这些事实表明，在1824年至1878年间，卡诺的热机理论一直没有得到广泛传播。卡诺生前的好友罗贝林（robelin）在法国《百科评论》杂志上曾经这样写道：卡诺孤独地生活、凄凉地死去，他的著作无人阅读，无人承认。

现在很难说清学术界是什么时候开始公认卡诺热机理论的，因为在他去世后，没有任何学术团体或学校授予卡诺任何称号。可以这样说，卡诺的学术地位是随着热功当量的发现，热力学第一定律、能量守恒与转化定律及热力学第二定律相继被揭示出来的过程慢慢地形成的；卡诺的理论除了对克拉派隆、开耳芬和克劳修斯等少数几位物理学家产生过影响外，它在整个物理学界未曾引起过反响。直到1878年他的《关于火的动力》第二版和他生前遗稿发表后，物理学界才普遍知道了卡诺和他的理论。不过，那时热力学已经有了迅速发展，他的著作就成了历史遗物，除少数科学史家和教科书编纂者偶尔翻翻外，没有更多人去认真读它。

卡诺的理论不仅是热机的理论，它还涉及到热量和功的转化问题，因此也就涉及到热功当量、热力学第一定律及能量守恒与转化的问题。可以设想，如果卡诺的理论在1824年就开始得到公认或推广的话，这些定律的发现可能会提前许多年。这种估计不算过分，根据前面的分析，卡诺至迟在1824－1826年间就计算过热功当量，这比焦耳的工作要早17~19年。虽然他的计算不够精确，但他的理论见解是正确的。我们有理由相信，在他那些被烧毁的手稿中可能还有关于热功当量的更精确的计算。

深刻的启示

（3）卡诺生前未能进入某一学派。

拉扎尔．卡诺是法国18世纪著名科学家，不论在科学家传记上还是在各种大百科全书中，现在都有关于他的生平和贡献的记载。

按理说，这对于萨迪．卡诺跻身于法国学术界是一个极为有利的条件。

但是，正如前面所说，拉扎尔晚年的不幸以致客死异乡，在政治上给卡诺以巨大的压抑，加上社会对卡诺的歧视，迫使卡诺加避社会而远离了他应当加入的社会或科学团体，使他变成一位不归附任何名门的游离份子。

孤独地生活、勤奋地工作又摧毁了他的身心。

致使他过早去世。

去世后，也没有一位法国学术权威对他的工作作过任何评价，而克拉派隆在当时只不过是一个“无名小卒”，他对卡诺理论的翻译和解释在法国没有产生反响。

19世纪初，法国物理学界中颇具影响的人物一般集中在巴黎理工学院和法兰西学院，他们之中威望最高的要数拉普拉斯（p．s．laplace，1749－1827）；以拉普拉斯为首的物理学派左右了法国物理学的方向，凡是比较成功的理论几乎都经过拉普拉斯的评阅和推荐。

最明显的例子是毕奥（j．b．biot）萨伐尔（f savart）定律，这个定律是在拉普拉斯指导下，由他的学生毕奥和萨伐尔通过几个实验发现的，一经公布就得到推广，很快就在教科学里出现了。

另一个例子是菲涅耳的光波动理论。

虽然菲涅耳也死得过早，但他在生前已与法国物理学界取得联系，得到像阿喇戈这样一些权威人士的赞助，因此菲涅耳理论能够产生及时的影响。

卡诺理论的蒙难历史告诉我们，为了科学技术的迅速发展，我们不仅要加倍注意人才的开发，而且要给与那些还没有确定社会地位的已经开发现来的人才以热情的支持和鼓励。社会还要切实注意中、青年科学家的身体状况。各学术团体、各位有声望的科学家，要克服门户之见，推荐和提拔卓有贡献的青年科学家，对他们的成果作出及时的鉴定、宣传和推广，以促进科学事业的不断繁荣。

来源：科学蒙难集

工作简介模版工作简介吸引人篇二

义县爱心学校工作计划 2010—2011学第二学期

一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十七大精神，强势推进特色学校和教育现代化建设，全面贯彻执行党的教育方针。牢固树立“以人为本、德智双馨”的办学理念，深入开展教育教学改革，实施有效益、有特色的特殊教育，内抓管理，外树形象，继续坚持“开放式办学、多元化发展”的办学思路，把我校建设成为义县教育的窗口学校。着力打造一支师德高尚、技术过硬、肯吃苦、能战斗、讲奉献的高素质教师队伍，进而实现特殊教育事业的健康、有序、可持续发展的宏伟目标，在学校领导班子的正确领导下，全校师生凝心聚力、务实求真、开拓创新，续写义县特殊教育的辉煌篇章。

二、主要目标 1．强化队伍建设，打造一支讲团结、善管理、会创新、能奉献的班子队伍，建设一支爱学生、会合作、精通业务、喜爱学习的教师队伍，组建一支富有爱心、勤于工作、乐于奉献的职工队伍。2．深化素质教育，根据残疾学生的不同特点，以课堂教学为主阵地，以个别化教育为主策略，强化学生思想道德教育、生活技能训练、文化知识学习和个性特长培养，全面提升教育教学质量，全面促进学生健康、快乐成长。

3．优化教研科研，以启动省规划课题研究和推进个别化教学工作为重点，提升教研科研水平和研究成果质量，改善教师教育教学和研究行为。

4．细化后勤服务，以便利教职工工作、保障学校和师生安全。

三、工作举措

（一）以“同心同德、提升素质”为目标，强化队伍建设

1．强化班子队伍建设。

学校中层以上领导，要以“团结”为先，以“协作”为重，在同心同德上作表率，在科学管理上花时间，在求真务实上下功夫，在乐于奉献上立标杆，为形成一个干练团结和谐的班子集体作出不懈的努力。

一是要大兴守纪之风，坚守集体领导之纪律，弘扬团结协作之精神，做到重要工作集体决策，重大活动合作推进，分管工作各司其职，多补位不越位，多合作不拆台，不利团结的话不讲，有害发展的事不做。

二是要大兴学习之风，通过政治学习和民主生活会等形式，不断提高自己的政治意识和全局观念；通过业务学习和岗位培训等形式，不断提高自己的管理素养和管理水平。

三是要大兴听课之风，根据教育局的要求，建立和实行党政领导班子每周听课制度，走进课堂、走近师生，研究教育、指导教学。

四是要大兴研究之风，强化对常规工作的研究和优化，使之精细化；强化对重点工作的研究和总结，使之优质化。

2．强化教师队伍建设。

教师队伍的建设，关系到一所学校的兴衰。

要以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》为重点，切实加强师德师风教育，整体提升教师队伍素质。

要以“牵手共成长”、“党员先锋岗”等为载体，进一步弘扬团结奋进、和谐共事的优良传统。

要以强化学习、深化研究、优化工作为要求，进一步提升全体教师的理论素养和专业水平，以顺利地适应特殊教育工作。

要加强对青年教师的培养工作，要及时总结教学骨干和教学新秀的先进事迹，使之在义县教育得以弘扬。

要加强班主任的队伍建设，完善《班主任工作考核办法》，不断提高教书育人的主动性和科学性。

要做好前期准备工作，为全面实施绩效工资改革打好基础。

总之，通过多种努力，使每一位教师都能成为爱学生、会合作、精通业务、喜爱学习的教师，为学校科学和谐发展再立新功。

3．强化职工队伍建设。要组建一支富有爱心、勤于工作、乐于奉献的职工队伍。要进一步明确职责，明确工作要求。同时，要加强岗位练兵和技能培训，提高职工认真履行职责的能力和水平。

（二）以“学会生活、学会生存”为宗旨，深化素质教育

根据县局的指导精神，围绕“强队伍、优课堂、精管理、建文化、创特色、铸品牌”的教育内涵发展思路，走“优势项目——学校特色——特色学校——品牌学校”的创建之路。形成鲜明的办学个性、独特的校园文化、显著的育人效益、持续的发展潜力。从残障学生的生活和发展的需要出发、从师生双方的全面和共同发展出发、从学校的现状和未来规划出发，遵循特殊教育事业的发展规律和残障学生的身心发展规律，走自主发展、特色发展、多样发展之路，尊重学生的个性和差异性，尽最大可能提供多样化的、富有个性的、具有特色的教育，为实现每一名学生的最化化发展提供最优质的服务，努力创建“锦州市特色学校”。

1、推进生活化德育。

①彰显特教特色、营造爱心校园氛围，没有温馨的育人环境，就难以塑造品德好、学风正、本领硬的师生群体，高素质的教师队伍是全面提高基础教育质量的核心竞争力，而爱心是一名教师必需具备的起码素质。

有这样一句话——没有爱，就没有特殊教育，这句话，应该成为我们爱心学校人的座右铭。我们一直崇尚爱的教育，坚持把爱心贯穿于教育的每一个细节，用爱心呵护每一名残障儿童，在成就学生的同时，塑造自我，完善自我。

本学期，学校要实施“人才强教、爱心强校”战略，倾力打造一个敢于创新、勇于开拓，特别能战斗、特别能吃苦、特别能忍耐、特别有激情的学生爱戴、群众满意的特殊教育优秀教师群体。

时刻牢记胡总书记的“四点希望”，大力弘扬“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”的精神，贯彻落实《辽宁省教师职业道德规范》，完善师德师风建设的长效机制，将师德建设放在教师队伍建设的首位。强化活动引领，深入开展师德师风主题教育，实施教师爱心工程——爱学生、爱学校、爱岗位。加强行风建设。

把立德树人作为教育的根本任务，把社会主义价值体系融入教育的全过程，贯彻落实《锦州市小学生良好习惯培养实施方案》，按照“精神引领、行为规范”的工作思路，贴近学生、贴近生活、贴近社会，扎实开展集体主义教育、行为养成教育、诚实守信教育、遵纪守法教育、心理健康教育，开展与学科课程教学相衔接的社会实践活动，促进德育资源整合、德育载体创新和德育效能提高。在残障学生当中广泛开展“爱”的教育——爱学习、爱学校、爱家乡、爱师长、爱他人。

班主任是全班学生的组织者、管理者、领导者及教育者，是学校领导进行管理工作的有力助手和骨干力量，是智力落后儿童健康成长的引路人，同时也是联系班级授课教师的纽带和沟通学校与智力落后儿童家庭及社会教育力量的桥梁。因此，班主任工作尤为重要。

一、班级情况分析

本学期，我班共有六名智力落后儿童，男生四人，女生两人（后又增加两人）。在这八个孩子中，他们都患有多重残疾：有一人存在智障、听障，有五人存在智障、言语障碍，其中一人还存在多动症。

这六个孩子，有的原来就有一些言语基础，有的人根本还不会发音；有的较乖巧，有的较为顽皮。这都给班主任工作带来不小的困难。再因为培智班是我校初次招生、创班，诸多工作对我来说还是一片空白。但我想凭借我对学生的热情，对工作的热爱，对学生的关心，在学校领导的指导下，特制定此计划。

二、常规教育方面

1、充分利用时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让他们知道什么行为是对的，什么行为是错的，使新入学的孩子们养成良好的学习和生活习惯。

2、合理利用我国重大节日，加强这批新入学的智障孩子的德育教育。这学期，利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的活动，培养新入学的智障残疾孩子爱国主义情感。

3、充分发挥学校组织的各项活动中的教育阵地的作用，增强新入学的智障残疾孩子的荣誉感，使他们的心中有他人，有集体。

三、班级纪律方面

1、课堂纪律

我们班的宗旨是“说到就要做到”。

2、课间纪律

四、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入，收拾好卫生，即能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“五勤”：勤剪指甲、勤洗头、勤洗澡、勤换衣服、勤刷牙。

2、班级卫生：每天早、中分派值日生清扫，进行检查与监督，对于主动、及时打扫卫生的同学或小组进行奖励。

五、班干部培养方面

班级管理光靠我一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手，让每个新入学的孩子的潜能都的到充分的挖掘，使新入学的孩子们学会学习和学习管理。

一、指导思想：

以“安全第一，预防为主”为指导方针，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

二、安全教育工作重点：

1、加大安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高师生的安全意识和自我保护意识。

2、开展经常性的安全检查工作，摸清隐患，消除隐患，防范于未然。

3、加强学生管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。

4、学校安全工作重点抓防火、防盗、防汛、防房屋倒塌、防触电、防雷击、防食物中毒、防交通事故、防校内外意外伤害的教育和防范工作。

1、提高思想认识，把安全管理工作作为一项重要的内容来抓。安全管理工作是保证学校秩序稳定，创造良好的环境的一项重要工作，特别是近年来火灾、校内伤害、交通事故等恶性事件的发生，造成了极坏的社会影响，引起了各级领导对安全工作的高度重视。为消除安全隐患，防止和杜绝不良事件的发生，确定抓好我校的安全防范工作，学校要求：各处室一定要把安全工作列入重要议事日程，与日常工作同部署、同抓落实，坚决克服安全管理工作中的的麻痹思想和渎职行为。

副组长：刘 跃 李庆军 成 员：全体班主任

各安全工作负责人要各司其职、各负其责、深入实际、掌握情况、狠抓制度落实，发现隐患要及时向有关领导报告，并迅速解决，使我校形成全方位的安全管理网络。

3、进一步加强安全宣传力度，多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育。

4、定期召开学校的安全工作专项会议，制定必要的安全应急预案，安全责任故事追究制度。

四、安全教育活动安排：

每周随时注重安全教育和开展一学期一次的安全教育周活动，每学期开展“安全教育十个一”活动。

1、一次动员：利用本周一升旗仪式开展一次“安全教育”总动员活动，本周的国旗下讲话以“安全教育”为主题。

2、一次主题班会：本周各班召开一次以“安全教育”为主题的班会。

4、一次检查：组织一次安全普查、检查活动，消除安全隐患。

5、一小时录像：课外活动播放一小时“安全教育”录像片。

6、一周广播：本周周1至周5校内广播内容主要为宣传“安全知识”。

7、一本手册：印发《安全知识小手册》，学生人手一册。

8、一场讲座：举行一场安全知识讲座。

9、一次演习：组织一次“安全逃生模拟疏散演习”活动，提高师生的安全意识和应变能力。

10、一次总结：总结推广本次安全教育经验，进一步检漏补缺，确保万无一失。

五、安全教育工作行事历 二月份：（开学安全）

1．学期初安全教育。组织上好开学第一课（综治办和大队部负责）。2．制定并下发《2015年学校安全管理工作计划》。3.学习《学生伤害事故处理办法》。三月份：（综治宣传月）1．层层签订安全责任书。2．开展综治宣传活动。3．学习《未成年人保护法》。

4、学校组织一次宿舍防火演练。

5、开展全国安全教育日主题活动。四月份：

1.开展春季传染病预防和交通安全宣传教育活动。2.学习卫生和交通方面的有关法律法规。3.五一节前安全教育。五月份：（事故预防警示月）

1．学校组织一次教学楼防震演练活动，各班召开一次主题班会，出一期专题板报。2.学习《残疾人保护法》。

3、开展卫生环境宣传教育活动。六月份：（心理健康及防溺水教育月）

1．学生假期安全教育。（暑假防溺水、交通安全、防高温等；印发《告家长安全书》等）2．学校校舍安全检查，做好灾害天气的安全防范工作（重点做好防汛工作，修定防汛预案。）。3．学校校舍、安全设施维护。九月份：（安全自查教育月）1．开学安全教育。组织上好开学第一课。（综治办和大队部负责）2．开展秋季交通安全教育宣传活动。各班召开一次主题班会，出一期专题板报。3．开展“保护未成年人合法权益宣传周”活动。4.国庆节前组织全校安全自查、整改及教育活动。

5、开展“道路交通安全宣传教育周”活动。十月份：（饮食卫生宣传月）

1．开展饮食安全宣传教育周活动。2．开展秋季安全卫生宣传教育活动。3.学习《中小学幼儿园安全管理办法》。

4.积极撰写安全教育小论文参加县里论文评选活动 十一月份：（应急管理演练月）

1．结合“11·9”消防宣传日开展消防安全教育活动。学校组织一次消防演练活动，各班召开一次主题班会，出一期公共安全专题板报。2.学校组织一次防震逃生应急演练活动。

3、进行冬季用电、防窒息等项安全教育。十二月份：（法制教育月）

2015年2月10日特教学校每天5分钟安全教育资料（仅供参考）

第二周主题：交通安全

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房地产公司简介怎么写？

信阳市园林实业发展有限责任公司

简

介

信阳市园林实业发展有限责任公司成立于1998年，注册资金5000万元，是一家集房地产开发、建筑装饰工程、物业管理、酒店经营、金融服务为一体的综合性集团公司。

公司自成立之初，始终坚持“创品牌、跻身一流企业”为经营目标，秉承“用心文化、追求卓越”为经营理念，注重打造以“学习型、服务型、创新型”为核心的企业文化精神。经过十余载不懈的努力，打造出了一支具有活力和进取精神 的专业化队伍，企业竞争力不断增强，企业发展空间不断拓展，从而快速平稳步入良性循环发展轨道。截至目前，公司净资产过亿元，从业人员逾百人，公司法人治理架构健全。园林实业公司已迅速成长为在信阳具有良好声誉和非凡影响力的知名企业。

园林实业发展公司在不断发展壮大的同时，不忘回报社会。始终以“致富思源、富而进取、义利兼顾、德行并重”为己任，自觉承担社会责任，常年致力于公益事业。近几年来为希望工程共捐款捐物40余万元；为下岗职工、贫困人群、弱势群体维护社会治安等捐款捐物万元；为抗击各种自然灾害、流行病共捐款捐物万元；为信阳市政建设、公共事业捐款145万元；为希望工程资助贫困大学生、新建乡村校学共捐赠万元；数年来共累计向社会捐款捐物近500余万元、纳税近1600余万元。

公司的发展和善行善举，得到了社会各界的肯定和赞誉。园林实业公司先

后被授予“河南省房地产开发优秀企业”、“河南省银行业优质客户”、“重合同守信用企业”、“十佳非公有制企业”、“重点保护非公有制企业”、“纳税先进企业”、“光彩事业阳光工程先进单位”、“ 纳税贡献奖”、“社会奉献奖”等荣誉称号，xx年元月在北京人民大会堂被中国房地产协会授予“xx年度中国房地产最具影响力诚信品牌企业”，被中国房地产协会列入会员单位，且于2016年被世界杰出华商大会授予副理事长单位。

州，成立百纳行房地产，提供项目选取、地块研究、可行性分析、市场调研、项目定位、营销策划、销售代理、二三级联动等综合服务，为客户跨地域和细分市场的多样化、精细化发展提供强有力的支持。目前，已与郴州多个项目建立合作关系，帮助开发商更好的掌握市场，达到迅速回款的目的。

百纳行一直以 “为客户挖掘物业价值，降低交易成本，解决房地产营销问题”作为经营之本，同时不断优化服务质量，致力成为房地产市场服务行业的第一选择。

房地产开发公司简介

锦州辽西房地产评估有限责任公司简介

锦州辽西房地产评估有限责任公司是经辽宁省建设厅批准设立的，资格等级:三级,注册证书编号：第000010704，注册资本100万元。它的最前身为锦州市房地产评估事务所。本公司以其业务广，人员多，服务态度好而成为锦州市评估行业的“旗舰”。

一、公司宗旨

本公司恪守“至诚至信，严谨公平”的宗旨，树立“质量第一，服务至上”的公司理念，坚持“独立、客观、公正”的工作原则，为广大客户提供高质量、高效益的服务。

二、公司机构设置和人员组成

地产评估员5名，人员全部为大专以上学历，绝大多数为本科及研究生学历，人员结构及专业配置合理。

我公司具有先进的技术设备和办公条件，内设局域网，实行网上作业，公司专门配备计算机专业人员负责对评估软件的研究、开发、升级管理，公司具有电子版房地产评估流程图。这些设备条件将对评估业务提供强有力的技术支持，做到资源共享，安全可靠，高效有序。

估有限责任公司的发展提供了强有力的支持和保障。

三、公司业绩

锦州辽西房地产评估有限责任公司，自创建以来，以其业务精炼、注重信誉、贴近百姓的工作作风，先后完成了凌南西里房屋拆迁评估、关单棚户区改造评估、滨海环路和锦州经济技术开发区天桥街道等锦州市重大拆迁项目评估，房屋买卖评估项目评估等46800余项，总评估价值120亿元。完成了的拆迁评估面积和评估价值占锦州市总拆迁评估业务的90％以上。

四、公司主要业务范围

公司开展主要业务范围包括：

1、房屋拆迁补偿价格评估；

2、房地产转让价格评估；

3、房地产抵押价格评估；

4、房地产拍卖价格评估；

5、房地产纳税评估；

6、房地产涉案评估；

8、房地产租赁价格评估、分割及合并估价、保险评估等；

9、企事业单位及个人各种经济活动中涉及的其他目的的房地产价格评估。

五、公司获得荣誉

1、xx年在棚户区改造拆迁评估中，荣获“阳光拆迁评估奖”。

2、xx年被评为房地产评估诚信单位。

3、xx年锦州辽西房地产评估有限责任公司进入全省房地产评估行业50强，是我市房产协会估价专业委员会9家成员单位中唯一获此殊荣的评估机构。

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基础内容

市场营销部收集整理了目前公司公开宣传使用的各种简介幻灯片最新版本以及相关推介素材，在此基础上进行提炼、加工形成文案，由于年报暂未公布，文案中涉及的2016年年末数据体现为规划数据。

延伸内容

整版幻灯片模板为可编辑模式，各单位在后续使用中可根据公司最新情况以及实际需求进行编辑。

模板中将主要业务和产品介绍部分细分为产品及解决方案和典型案例，并分别列举一项产品/解决方案、典型案例作为示范，根据受众范围和演示用途，各单位可灵活添加。

字体

整版幻灯片模板统一设定为微软雅黑。

字号及文字效果

1、一级目录页

示例内容：

文字：字号28号，字体颜色标准白色。

2、二级目录页

示例内容：

标题：字号48号，字体颜色rgb红0绿102蓝255，加粗，紧密映像8pt偏移量。

文字内容：字号18号，字体颜色标准黑色。

3、介绍内容页

示例内容：

标题：

中文字号16号，字体颜色rgb红0绿82蓝164，加粗，左对齐；

英文字号10号，字体颜色rgb红0绿82蓝164，右对齐。

文字内容：

正文小标题：字号24号，紧密映像8pt偏移量。

正文：字号18号，字体颜色标准黑、标准黑35%淡色；

突出文字：字号18号或24号，加粗。