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历史是人类经验的宝库，我们可以从历史中吸取教训和智慧。写一篇完美的总结需要我们有详细的记录和观察能力。这里有一些优秀的总结模板，您可以根据需要进行适当的调整和参考。
事业单位写作素材篇一
密级和保密期限指公文的秘密等级和保密的期限。涉密公文应当根据涉密程度分别标注“绝密”“机密”“秘密”和保密期限。
《格式》规定，如需标注密级和保密期限，一般用3号黑体字，顶格编排在版心左上角第二行；保密期限中的数字用阿拉伯数字标注。
【条款考点延伸】。
秘密公文，是指含有一般的秘密，泄露会使国家或团体的安全和利益遭受损害的公文。
机密公文，是指含有重要的秘密，泄露会使国家或团体的安全和利益遭受严重损害的公文。
绝密公文，是指含有最重要的秘密，或者在一定的时间内，必须绝对地将知情人限定在极小范围内，泄露会使国家或团体的安全和利益遭受特别严重损害的公文。
事业单位写作素材篇二
要求：简明扼要，抓住材料的主旨;从小切入，切忌假、大、空;长短合适，最好不要加副标题。
比较好的题目。
比较差的题目。
[例]“以政府监管促进市场规范化”、“加快推进以民生为重点的.社会建设”
就文章的第一部分简单的举例：
方法：开篇点题，陈述现象、阐明危害和解决好的意义。
[例]随着我国经济持续快速发展，养老问题日渐凸现出来，在社会经济和国家安全中的位置越来越突出。养老问题主要表现在人口老龄化加剧，社会赡养问题突出，421家庭的无奈等。目前产生的诸多养老难问题逐渐进入人们的视野，已引起人们的高度关注，成为社会的热点问题，引起强烈反响，如果该问题不能得到及时和妥善地解决，直接影响到人民群众的根本利益，必影响到经济的发展，社会的稳定，影响到党和政府在人民群众中的光辉形象，进而影响到建成小康社会和构建社会主义和谐社会。
对于社会热点的话题要做到积累记录总结，例如：
医疗体制改革：医疗卫生服务特殊性和群众必需性，不同于其他服务行业;以药养医，药厂和医院自主经营，自负盈亏，独立核算;医疗制度不完善，管理不到位;医疗服务市场化，利益驱动;医风医德有待提高;群众社会医疗保障体系不健全;农村医疗卫生事业欠发达，投入不够，条件差，设备少，水平低，缺少专业人才，缺少重大疾病预防，控制机构和卫生监督机构等。
三农问题：即农村、农业、农民问题。城乡二元化的历史原因;农民与城镇居民待遇不同;社会保障体系没有覆盖到农民;看病难，就业难，上学难，三难为题在农村体现尤为突出;农民工流动频繁，职业不稳定，收入相对较低，文化素质、安全意识、自我保护意识普遍不高;农村公共服务缺乏，农业受气候影响极大，收益难以实现保障，入不敷出等。
贫富差距：区域性差异、行业性差异、城乡间差异、个体间差异;宏观政策、市场机制、法律体制不健全、制度不规范导致;不公平现象等。
事业单位考试中综合写作能力具体考察形式变化多端，不一而足。中公教育提醒各位考生，基本的逻辑结构很容易掌握，但关键是需要广大考生养成经常观察生活、留心现象、分析热点的能力，如此方能灵活自如地应对事业单位考试中的重点和难点题型，取得高分!
事业单位写作素材篇三
老子《道德经》第十一章曰：“三十辐共一毂，当其无，有车之用。埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。”（古人名言）在这一段话中，老子对“有无关系”进行了十分形象的论述：车毂间的虚空成就了车的作用；陶器内的虚空发挥了器皿的作用；门窗四壁的虚空促成了房屋的作用（古文释义）。所以，“有之以为利，无之以为用”，即“有”之所以能给人以便利，是因为它营造的“无”发挥了作用（提出总论点）。
【解析】。
段意：对老子《道德经》原文进行释义，引出总论点“有之以为利，无之以为用”。
逻辑：开头段=古人名言+释义+总论点。
“有”指物质实体，“无”指虚无空间。正因为无的存在，才让物体有了利用价值，正如投掷一个石头，需要一个投掷空间，如果空间被塞满，那石头将无法自由运动。所以，“有”的价值是因为“无”的存在，另一方面，“无”更需要“有”的支撑。因此，“有”、“无”的关系，恰如“体、用”之分，对于任何一个事物而言，“有”与“无”同等重要。
【解析】。
段意：承接上文，继续阐述“有无”之间的关系，得出总论点“有无”同等重要。
逻辑：过渡段=释义a+释义b+释义ab的关系+提出总论点。
“形显于外”的实体确实给了我们很多便利，如城市规划建设中的人工造山、人工埋湖、人工挖河，确实让城市增添了一抹绿意，最终“景有了，可人没了。”再如，喧哗的酒吧、改建的建筑物、占道经营的小摊贩、人流车流川流不息等城市商业开发，确实带来了城市靓丽、娱乐快感、交通便利、丰富的物质享受等，但也让人居环境恶化、传统文化气息荡然无存（过于“有”的不足）。“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善也。”意思是将“有”推向极至，“反者道之动”，那么原来的美和善就开始转向丑与不善了（《道德经》释义）。因此，城市规划建设中要适当留一些空白，给人充足的生活空间（结论）。
【解析】。
段意：通过论证过分“有”的不足，并用《道德经》加强说服力，推出结论“应该留一些空白”。
逻辑：论证段=段旨句+现状不足+释义分析+结论。
事业单位写作素材篇四
通报的格式包括标题、主送机关或单位、正文、署名和日期。
（一）标题：发文机关+事由+文种。
（二）主送机关：根据发送对象写清楚主送机关。
（三）正文：另起一行，空两格写正文。
1.引言部分。引言要概括通报的内容、性质、作用和要求。如批评性通报的引言可以写“现将××通报发给你们，望从中吸取教训，引以为戒”，表扬性通报的引言可以写“特对××通报表扬，望各单位组织学习”等。
2.事实部分。表扬性通报写先进事迹，批评性通报写错误事实，需要客观描述事实。
3.分析处理部分。对先进事迹的先进性或错误事实的本质，进行恰如其分的分析，有的还要分析出先进事迹的经验或犯错误的原因，并且提出处理意见。
4.号召或要求部分。提出根据通报的精神要求其他部门和人员去如何做。
（四）标注署名和日期、加印章
事业单位写作素材篇五
文章写作中，具体的写作技巧是需要大量的练习来巩固提升的，所谓“好记性不如烂笔头”，文章写作过程中的遣词造句，文字驾驭，没有大量的实践经验是无从谈起的。但是在文章写作中，有一个环节，复习的重点却不在于练习数量的堆积，而在于思维方式的转变，那就是文章结构的确定。
对于考生来说，现在应该有一个基本的认识前提，那就是申论文章是议论文的题材，在写作过程中要以总—分—总的结构来进行排列。但是具体来说，这里的“分”应该如何布局，却是很多人头疼的一个地方。很多人知道五段三分，六段三分这样的名词，但是对于分论点的确定却总是误入歧途，甚至一筹莫展。事实上，申论考试的发展趋势，是越来越侧重于对于材料的理解和把握的，这也是出于在不同专业、不同天赋、不同能力的考生之间寻求一个平衡点去考虑的。试想，一个中文专业的毕业生和一个物理专业的毕业生，因为文字表达能力上的先天性差异而在分数上体现出悬殊的差别，相信也不是命题人看到的情况。因此，我们必须树立一个最基本的前提，那就是在给定资料保持统一的情况下，掌握了材料，即赢得了申论考试。
对于客观题来说，需要掌握的是材料中的细节要点;对于作文来说，需要掌握的是材料的整体逻辑。
文章写作有一个基本理念，那就是围绕一个核心主题，选取一个角度和切入点去进行论证。至于论证的不同角度和切入点，其实是隐藏在材料当中的。以2015年省考真题为例。通过客观题我们可以得知，整篇材料的核心在于“习惯”，具体来说，是“习惯的改变”。既然作文题干给我们传达出这样一个思想，那么命题人在选取材材料时，也是将这种思想体现在材料的布局之中的。我们回归材料，发现材料的整体逻辑是这样的：材料1核心阐释“政府作风建设方面的陋习”，材料2、3核心阐释“人们生活中的习惯”，材料4—6核心阐释“社会管理低效、陈旧的习惯”，材料7核心阐释“人们思想观念方面‘惯于跟随’的习惯”，材料8核心阐释“创客改变了传统经济格局的‘习惯’”。我们在梳理材料的过程中，刻意地将材料内容和核心主题“习惯”联系在一起，也是为了文章结构布局方便起见。
梳理完材料的逻辑之后，我们会发现材料可以分割成为相互并列的几个方面。根据作文题干的分析，我们得知作文的总论点为“创新改变习惯”，改变了那些习惯呢?政府作风的习惯，人们生活的习惯，社会管理的习惯，思想观念的习惯，经济格局的习惯。文章的分论点一下子就充盈起来，我们选取其中具有代表性和区分度的三个方面，如：政府作风，生活习惯，社会管理。一个“五段三分”的结构便构建了起来。围绕这三个角度，我们可以谈如何改变，也可以谈改变的意义。
由此可见，在紧紧围绕主题的前提下，梳理材料逻辑，对于文章结构的构建，具有重要意义。我们在理解材料时，不仅要从微观上把握材料的要点，更要从宏观上把握材料的逻辑。
事业单位写作素材篇六
您好!
首先感谢各位领导长期以来对我工作的关心，支持与肯定，工作18年来，我始终以一个教师的身份生活与工作着，始终坚持为党的教育事业服务终身的信念，在学校我就像生活在一个和谐的大家庭里，有各位领导的关爱，有众多同事的关心，每天看到同学们可爱的笑脸，我真的爱我的学校，今天，我沉思良久，向您说出我辞职的理由：
20_年，我夫人为了她的事业，把事业发展的平台建在了_，同年在_买了房子安了家，女儿也来了_的学校就读，这几年中，我是_、_两地跑，渐渐的我感觉累了，女儿也一天天长大，作为家长同时承担着较大的小孩学习的压力，家庭是一个人工作生活的原动力，在_我已经没有了工作的动力，我不想学校为我承担无形的压力，我更不能占着职位不认真工作，经过长时间考虑，还是决定向您提出辞职申请。希望你能理解、接受我的申请。
同时祝我们的学校蒸蒸日上。
申请人：/shenqing/。
__年__月__日。
事业单位写作素材篇七
作文。
也是事业单位考察的题型之一。下面是小编收集的事业单位写作技巧，欢迎阅读。
要求：简明扼要，抓住材料的主旨;从小切入，切忌假、大、空;长短合适，最好不要加副标题。
比较好的题目。
比较差的题目。
[例]“以政府监管促进市场规范化”、“加快推进以民生为重点的社会建设”
就文章的第一部分简单的举例：
方法：开篇点题，陈述现象、阐明危害和解决好的意义。
[例]随着我国经济持续快速发展，养老问题日渐凸现出来，在社会经济和国家安全中的位置越来越突出。养老问题主要表现在人口老龄化加剧，社会赡养问题突出，421家庭的无奈等。目前产生的诸多养老难问题逐渐进入人们的视野，已引起人们的高度关注，成为社会的热点问题，引起强烈反响，如果该问题不能得到及时和妥善地解决，直接影响到人民群众的根本利益，必影响到经济的发展，社会的稳定，影响到党和政府在人民群众中的光辉形象，进而影响到建成小康社会和构建社会主义和谐社会。
对于社会热点的话题要做到积累记录总结，例如：
医疗体制改革：医疗卫生服务特殊性和群众必需性，不同于其他服务行业;以药养医，药厂和医院自主经营，自负盈亏，独立核算;医疗制度不完善，管理不到位;医疗服务市场化，利益驱动;医风医德有待提高;群众社会医疗保障体系不健全;农村医疗卫生事业欠发达，投入不够，条件差，设备少，水平低，缺少专业人才，缺少重大疾病预防，控制机构和卫生监督机构等。
三农问题：即农村、农业、农民问题。城乡二元化的历史原因;农民与城镇居民待遇不同;社会保障体系没有覆盖到农民;看病难，就业难，上学难，三难为题在农村体现尤为突出;农民工流动频繁，职业不稳定，收入相对较低，文化素质、安全意识、自我保护意识普遍不高;农村公共服务缺乏，农业受气候影响极大，收益难以实现保障，入不敷出等。
贫富差距：区域性差异、行业性差异、城乡间差异、个体间差异;宏观政策、市场机制、法律体制不健全、制度不规范导致;不公平现象等。
事业单位考试中综合写作能力具体考察形式变化多端，不一而足。中公教育提醒各位考生，基本的逻辑结构很容易掌握，但关键是需要广大考生养成经常观察生活、留心现象、分析热点的能力，如此方能灵活自如地应对事业单位考试中的重点和难点题型，取得高分!
事业单位写作素材篇八
靖安县委组织部：
根据《党政干部选拔任用条例》的有关规定，我乡经过层层民主推荐、民主评议、组织考察、酝酿协商等程序，确定宋亚琴、吴运斌、彭亮同志为副科级后备干部，推荐给县组织部。
……。
宋亚琴等同志都具有较高的政治素质，坚持四项基本原则，遵纪守法，工作积极，为民服务意识强。业务精通，专业素质高，是我乡的骨干力量。因此，经乡党委研究，同意推荐宋亚琴等同志为副科级后备干部。
特此请示，妥否?请批复!
中共三爪仑乡委员会。
20xx年5月15日。
事业单位写作素材篇九
名言出处：老子《道德经》第六十章：“治大国，若烹小鲜。”
名言解释：
商汤时期，汤向臣子伊尹询问饭菜的事。伊尹建言：做菜既不能太咸，也不能太淡，要调好作料才行;治国如同做菜，既不能操之过急，也不能松弛懈怠，只有恰到好处，才能把事情办好。商汤听了，很受启发。遂重用伊尹。从此，历朝历代有作为的执政者，无不从“治大国如烹小鲜”中汲取治国理政的营养。“烹小鲜”，最为讲究的是拿捏分寸，掌握火候,不能操之过急，也不能松弛懈怠。正所谓急不得，也慢不得。
怎么才能掌握“烹小鲜”的本领?深入了解国情，了解人民所思所盼;只要与人民同甘共苦，与人民团结奋斗，就没有克服不了的困难，就没有完成不了的任务。
适用范围：与工作作风有关的话题。
示范段落：
人民把我们放在这样的工作岗位上，就要始终把人民放在心中最高的位置，牢记人民重托，牢记责任重于泰山。这样一个大国，这样多的人民，这么复杂的过去，领导者要深入了解国情，了解人民所思所盼，要有“如履薄冰，如临深渊”的自觉，要有“治大国如烹小鲜”的'态度，丝毫不敢懈怠，丝毫不敢马虎，必须夙夜在公、勤勉工作。人民是我们力量的源泉。只要与人民同甘共苦，与人民团结奋斗，就没有克服不了的困难，就没有完成不了的任务。
名言出处：《尚书·周书》。
名言解释：取得伟大的功业，是由于有伟大的志向;完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。
适用范围：这句话的意思是取得成功的关键也是对待职业的态度，因此可以用于职业道德建设的主题中。
示范段落：
在炎热的骄阳下，环卫工人还在埋头清扫每条街道;在遥远的哨所，战士还在坚守祖国的每寸家园;在传染病医院，医生仍来回穿梭在每个病房。功崇惟志，业广惟勤，这些普通的职业人无一不在给我们诠释共同的职业精神——在平凡的岗位上贡献微薄的力量，坚守平凡的职责。这种积极健康的职业精神不仅可以实现自己的人生价值，而且可以为实现伟大中国梦添砖加瓦。
事业单位写作素材篇十
通告的格式包括标题、主送机关或单位、正文、署名和日期。
（一）标题：发文机关+事由+文种。
（二）主送机关：适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，如果发送对象是群众，主送机关可省略不写。
（三）正文：另起一行，空两格写正文。第一段：撰写该通告实行的原因和意义。第二段：分条列项写清楚通告内容。最后一段：特此通告（表示强调）。
（四）标注署名和日期、加印章。
（五）其他：会议通知的内容里面需要根据所给的材料总结出召开会议的缘由和根据、会议的主题或议程、与会人员条件和名额、会议的时间和地点、应备的有关材料、报到时间和地点、有关联系事宜、其他事项等。
事业单位写作素材篇十一
紧急程度指公文送达和办理的时限要求。根据紧急程度，紧急公文应当分别标注“特急”“加急”，电报应当分别标注“特提”“特急”“加急”“平急”。
《格式》规定，如需标注紧急程度，一般用3号黑体字，顶格编排在版心左上角；如需同时标注份号、密级和保密期限、紧急程度，按照份号、密级和保密期限、紧急程度的顺序自上而下分行排列。
【条款考点延伸】。
加急件，是指内容重要、紧急而需要优先传递处理的文件。
特急件，是指内容非常重要并特别紧急，需立即优先迅速传递处理的文件。
事业单位写作素材篇十二
把洁身自好作为第一关。
作风建设不能松，必须抓常、抓细、抓长。各级干部要从我做起、从小事做起，带头坚守正道、弘扬正气，努力营造良好从政环境。
坚决反对特权思想、特权现象。
领导干部要保持对人民的赤子之心，坚持工作重心下移，扑下身子深入群众，面对面、心贴心、实打实做好群众工作，着力解决群众反映强烈的突出问题。
领导干部要加强道德修养，带头弘扬社会主义核心价值观，明辨是非善恶，追求健康情趣，不断向廉洁自律的高标准看齐，做到心有所戒、行有所止，守住底线、不碰高压线。
我们坚定不移推进全面从严治党，着力解决人民群众反映最强烈、对党的执政基础威胁最大的突出问题，形成了反腐败斗争压倒性态势，党内政治生活气象更新，全党理想信念更加坚定、党性更加坚强，党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力显著提高，党的执政基础和群众基础更加巩固，为党和国家各项事业发展提供了坚强政治保证。
办好中国的事情，关键在党。全面从严治党不仅是党长期执政的根本要求，也是实现中华民族伟大复兴的根本保证。我们党要团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须毫不动摇把党建设得更加坚强有力。
事业单位写作素材篇十三
法定公文。
国务院20xx年7月1日修订发布的《党政机关公文处理条例》规定我国现行公文有15种：决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。
1.决议适用于会议讨论通过的重大决策事项。
2.决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。
3.命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。
4.公报适用于公布重要决定或者重大事项。
5.公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。
6.通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。
7.意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。
9.通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。
10.报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。
11.请示适用于向上级机关请求指示、批准。
12.批复适用于答复下级机关请示事项。
13.议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项。人大代表议案。政协委员提案。
14.函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。
15.纪要适用于记载会议主要情况和议定事项。
法定公文：意见、通知、通报、报告、请示、批复、函。
标题(必写)：发文机关+关于+内容+文种。
称谓：主送机关、发文对象。
正文(必写)：事件过程、原因、对策等。
落款：发文机关+日期(右下角，阿拉伯数字)
a市某局获知市人社局将于4月中旬举办公文写作培训班，决定派王某和赵某两位骨干参加培训学习，拟向市人社局询问是否能参加等相关情况，为此，请你向市人社局拟写一份公文。
要求：不标注眉首、版记项目，其余格式正确，用完全式标题;内容全面、具体，材料中未指明的自行设计内容;成文日期自拟，但不能用“xx”代替。
参考答案。
关于我局人员。
参加人社局公文写作培训班相关事宜的函。
a市人社局：
在中央“走基层、转作风、改文风”的号召下，我局为加强基层公务人员的素质建设，将公文写作作为提升人员素质的重要内容。
近闻贵局将于4月中旬举办公文写作培训班，为了提升我局人员的写作水平，特优选出王某和赵某两位业务骨干参加培训学习，希望通过他们的学习带动我局整体公文写作水平的提升。
这次培训对参加人员的岗位、入职时间、年龄等是否有要求，如有，我们会及时调整人员，以免耽误这次培训活动的正常开展。
我局已将拟参加培训人员的情况上报，能否参加，敬请回复。
a市某局。
220xx年4月10日。
事业单位写作素材篇十四
3、民众层面：教育观念，职业教育，专业技术，技术型人才;。
(二)社会建设领域。
1、教育资源合理配置、素质教育、中小学减负、学区房、学区划分;。
(三)生态建设领域。
2、非人为因素：自然环境变化;。
(四)文化建设领域。
文化产业、文化业态、创新文化产业、文化产业化、文化竞争力、文化交流、中西方政府间民间文化交流。
以下这些词汇往往没有实际含义，但对于含义的表达规范性的培养，至关重要。
(一)表示时间词汇：近年来、改革开放以来。
(五)常用消极词汇：危害、损害、破坏、形势严峻等;。
(八)常用框架语句：
1、对...问题，冷静对待，正确认识，全面安排，妥善处理;。
3、强化领导责任制，狠抓落实;。
4、讲党性，重品行，作表率;。
5、把...问题放在重要位置，常抓不懈;。
6、尽快形成以政府为主导，企业为主体，社会参与的合作交流机制;。
7、各级政府和有关部门要把思想和行动统一到中央的决策和部署工作上来;。
8、实现好、维护好、发展好广大人民...利益;。
9、切实把...各项任务落到实处;。
10、分工负责、落实责任、落实目标责任制;。
如果针对以上词语，已经有了一些了解后，不妨继续看看下面的一些相对具有一定实际含义的词汇。
事业单位写作素材篇十五
党的十八届三中全会明确提出要建立国家公园体制，引起社会广泛关注。有人望文生义，把国家公园等同于“公园”、风景名胜区、旅游景区，认为建立国家公园就是把高价值的资源拿来进行开发建设，开展大众旅游。这种理解偏离了国家公园保护自然生态和保育国土生态的实质，容易对社会公众产生误导，会影响我国国家公园体制建设的健康发展。
如何正确理解国家公园?我们需要什么样的国家公园体制?这些带有根本性、方向性的重要问题，必须在行动开始前厘清。
国家公园游憩与大众旅游有何区别?国家公园游憩游客通过到国家公园里按规划的生态旅游线路，去观赏、旅行、探索，可以享受清新、舒畅的自然与人的和谐气氛，增进健康，陶冶情操，接受环境教育。国家公园并不排斥经济收入，可以通过开展资源的非消耗性利用，实现非损伤性的获取利益，以促进地方经济的发展，提高当地居民的生活质量。因此，国家公园生态旅游是一种负责任的旅游，这些责任包括对旅游资源的保护责任，对公众的环境教育责任，对旅游的可持续发展的责任等。大众观光旅游主要是指旅游者在旅行社的组织和安排下，借助各类旅游企业提供产品和服务，按照规定的时间、线路和活动的内容，有计划地完成全程旅游活动，其接待人数、经济收入是主要的考核指标，难免会产生为了经济利益进行无节制、超容量开发的现象。
国家公园属于自然生态保护范畴，还是属于经济文化建设范畴?国家公园内涵丰富，含有国家公园范围内具有保护、科研、教育、文化、游憩等价值的一切要素，包括了有形的自然资源和人文资源及其景观，也包括无形的非物质文化形态的遗产资源。自然资源是根本，是“皮”，是文化等资源的载体，其余都是“毛”，所以，保护自然资源是最主要的功能。国家公园主要功能是生态保育，但并不排斥其文化和经济功能，从主导方面而言，国家公园属于自然保护和生态建设范畴，文化和经济是辅助功能，不能本末倒置。
有了自然保护区还需要国家公园吗?有人问，如果是为了搞自然保护，何需建立国家公园，沿用自然保护区模式不就可以了么?这是对我国和国际自然生态保护现状的不了解。虽然已经有了自然保护区，但还是需要建立国家公园，有两点理由：一是我国目前以自然保护区为主体的自然保护体系并不完善，需要进行改革。在我国，有自然保护区、森林公园、国家湿地公园、城市湿地公园、沙漠公园、地质公园、海洋公园、水源保护区、国家公益林保护区、风景名胜区等各类保护区，而自然保护区是主体。这些保护区虽然名目繁多，但都是部门和地方各自发展起来的，没有经过系统的科学设计，没有形成科学完整的保护区体系。二是需要理顺保护区管理体制。各种类型保护区经常出现交叉重叠现象，有的被挂上了风景名胜区、a级旅游景区的牌子，导致管理混乱、权责不分。完整的生态系统被人为割裂，生态破碎化现象严重，影响了生态功能的发挥。
建立国家公园，在地域上要把分散的、片段化的保护区按照自然生态系统的完整性整合起来，形成大范围的完整保护区，保护自然生物多样性及其构成的生态结构和生态过程;在管理体制上，明确责权利，理顺管理，克服原来那种部门之间、地方之间利益交织，各自为政、相互掣肘的现象。国家公园具有资源属性，科学性和专业性都很强，必须由资源管理部门实施专业的科学管理。因此，国家公园应实行“统一协调、专业管理”的模式进行管理。
期待中的国家公园应该是什么样子的?不只是发达的西方国家才有一流的国家公园，非洲也建成了世界级的国家公园，作为中国这样一个正在走向富强文明的大国，有着世界级的资源禀赋，如果我们没有世界级的国家公园，我们作为自然保护工作者将感到汗颜。
一提到国家公园，人们脑子里就应该浮现出这样的一幅幅景象：无数野生植物生长在那里，一群群的野生动物自由奔跑，壮美的景观充满自然之美，一切还保存着自然的原始状态，多样文化共存，人们可以按规定的路线观察，在小的范围内体验，人与自然和谐共处。而绝不是充满着熙熙攘攘的人群，充斥着“到此一游”的大众化游客的热门旅游目的地。
事业单位写作素材篇十六
公文写作，是指公务文书的写作，是文件的拟稿工作，它是机关制发文件的第一个工作环节。下文是事业单位公文写作全攻略，欢迎阅读!
一、领导指导性文件的特点。
在效用方面，一般“溯及既往”，即公文的效力所及不仅针对成文之后发生的有关事物和问题，而且包括成文之前发生的问题，受文者应根据作者要求纠正有关偏向，采取措施弥补不足。
二、指示。
指示用于对下级机关布置工作，阐明工作活动的指导原则。用于对下级机关布置工作的指示的正文包括三部分内容：
一是行文的客观依据或目的、意义;。
二是具体的工作任务与安排，以及指示事项的意义;。
三是对落实指示事项提出具体注意事项和要求(如步骤、方法、时间安排、期限、政策界限、报告执行情况的方式、时间等)。
这三部分内容可依以上次序陈述，也可先讲事项意义及行文目的，然后分条列项对每一项具体任务和要求分别陈述。用于阐明工作活动的指导原则的指示，其正文通常也有三个组成部分：
一是行文依据或该项工作活动的意义;。
二是对开展各项活动指导原则的规定(禁止、纠正或倡导、要求以及有关政策界限);。
三是在落实指示事项过程中的具体注意事项和要求等。
三、决定。
领导指导性文件的一种，用于对重要事项和重大行动作出安排。决定在实践中具有比较广泛的具体用途，正文的组成也存在很大的差异，常见的组成形式有这样儿种：
第一种最简洁，通常只有一个自然段，几句话。主要包括的内容是：谁，于何处，根据或为了什么，确定采取什么行动或措施。确定召开会议、人事任免、设立机构、参加或脱离组织的决定，以及一部分履行法定审定批准程序的决定常采用这种形式。
第二种比第一种稍复杂一些，主要有这样一些内容：目的或根据;对所针对事物或问题性质的分析、评价;有关措施(实施的对象、范围、方法、注意事项等)。用于表彰或处分，命名，撤销有关议案或其他公文，以及赋予、剥夺、免除有关对象的权利义务、能力的决定常采用这种形式。
第三种形式则更复杂一些，主要组成部分有：根据、目的、意义或原因;分条列项陈述有关措施的具体内容，必要时在各条项上附加小标题，以概括揭示各自的主要内容。这部分内容通常要写出：措施的性质、种类以及实施的时间空间和人员范围、步骤、方法、条件、组织领导保障、政治思想保障、与其他措施的关系、有关的政策界限、执行要求等。用于确定实施重要政策的决定常采用这种形式。
第四种形式适用于确定并表明原则立场的决定。其特点是除了以简要文字表明自己的立场、观点之外，还有较多的议论、推理方面的文字，以讲清道理，驳斥错误观点。
四、通知。
(一)颁发、转发、批转公文的通知。
颁发(印发)、转发、批转公文的通知的主要作用分别是完成有关规范性公文的发布生效程序(颁颁发);扩大一部分公文的有效范围并使之更加具体化(转发);使一部分公文升格赋予其在更大范围产生效用的条件(批转)。
这三种通知的正文都比较简短，最简单的形式就是指出谁，经谁批准，为何原因，根据什么，制定了一个什么公文，现将公文发(转发)给谁，怎样执行(或从何时开始施行)。稍复杂一点的就是在上述简单形式的基础上，对被印发、转发的公文或其所针对的事物进行评价分析，说明意义，指出执行中需注意的事项，或者对这些公文中的规定、要求等提出补充性意见。
这三种通知的标题式样与其他公文稍有不同，一般为：(作者)+颁发或印发或转发或批转十(原文标题)+的通知。
(二)指示性通知。
指示性通知用于传达要求下级机关办理和有关单位需要共同执行的事项。这种通知的发送对象虽不只是下级机关，但因其内容为更高层次机关的指示精神，因而仍具指示性。
指示性通知的正文一般包括：行文的依据(客观情况、上级要求等)或目的意义;上级指示的精神及其具体化，如政策规定，工作任务及安排;执行要求及有关注意事项，如步骤、方法、时间要求、政策界限、报告执行情况的方式与期限等。后两部分内容常需以分条列项的方式表达，每条的开端大都以简短文字对主要内容加以概括(主题句)，其后再予阐述发挥使之具体化、明确化。
(三)知照性通知。
知照性通知用于转达要求各有关方面周知(只需要知晓而不要求直接执行)的事项。这种通知的发送对象更为广泛，级别方面的限制也不严格，对下级对平级，甚至对一部分上级均可发送。
知照性通知的正文主要包括：形成该事项的过程、原因、根据;事项的具体内容(性质、状态)。为简化正文，有时以附件(如任免名单、公章印模、组织章程等)对事项的内容作细致交代。
知照性通知所涉及的事项主要是：成立或撤销机构或组织;启用或废止公章;变更一些组织或刊物的名称;任免干部;出版发行刊物等。
五、通报。
表彰性通报用于表彰好人好事和介绍先进典型经验，其正文主要有三方面内容：先进事迹(人物、时间、地点、过程、结果)或经验(单位及所处的客观条件、主要作法、规律性的认识等);评价分析(性质、意义、经验所在及适用的条件情况，经验中的不足及其原因等);决定事项(给有关单位或个人何种称号或其他精神的、经济的奖励)，以及提出一些学习先进事迹、借鉴吸收典型经验方面的要求或号召等。
事故通报是批评性通报的一种，其正文主要包括：事故的概况(时间、地点、过程、结果等);对事故性质、原因以及后果的分析说明;提出防止类似事故的原则性要求、措施及各方面应记取的主要教训。有时还包括对事故责任者的处理决定。上述内容可以直接叙述说明，也可以转发有关事故报告等公文的形式间接转述有关情况(以这些报告等为附件)。
批评错误典型的通报用以批评坏人坏事以及有关单位或个人的错误，其正文主要有这样一些内容：主要的错误事实(单位、人物、时间、地点、主要过程、结果等);分析评价(错误性质及原因、严重后果);对有关当事人的处理意见，以及要求各方面从中记取的教训。有时还提出请检查上报有无类似问题、汇总有关反映等方面的要求。
情况通报用以报道、传达重要情况和有关精神，其正文有两种组成方式，其中一种只对有关事实作客观叙述;另一种除此外还对情况加以分析说明，有时还针对具体问题提出应采取何种对策的指导性意见。
六、批复。
批复用于答复下级机关的请示事项。批复是一种被动的指示，是针对下级的请示而形成的，其正文主要有三方面内容：指明针对的来文(时间、发文字号、标题等)，简要交代形成答复意见的过程;应对方请求回答是否同意或批准对方要求，或应对方请求提出解决工作问题的指导性意见，如不能批准时，需说明理由，只部分同意或批准时，除说明理由外还要提出具体修正、补充的意见，应对方请求发表指导性意见时，具体写法可参照指示或指示性通知;常以“此复”“特此批复”等结束，有时也以提出请对方复文的要求作结，如请对方汇报有关情况，答复有关疑问等。
事业单位写作素材篇十七
好的申论作文标题，旨在让阅卷老师既对作文立意和观点一目了然，又能瞬间吸引和打动阅卷者，使他们有兴趣、有欲望看完整篇作文，;在审阅批改完作文之后，反观作文的标题仍感到贴切、精练，回味悠长，进而给出高分。
一、标题的核心要求——题如文眼。
所谓“题如文眼”，申论作文的标题必须体现申论材料的主题，清楚、精准地传达出文章的立意，标题即为立意的外在表现形式，作文的主题、观点须蕴含其中，具体要求为：
二、标题中存在的问题问题是前进的动力，综合考生在申论作文标题的实际写作过程中，以下几方面的问题比较突出：
1.口号化：《你节我约社会和谐》。
2.偏激的标题：《领导都是老江湖上梁不正下梁歪》。
5.标题太通俗+观点不明确：《谈﹨浅析﹨小议就业问题》。
“知己知彼，百战不殆”，考生在知晓标题写作过程中的潜在问题后一定要高度重视，避而远之，并要掌握相应的拟题技巧。
三、拟题技巧。
申论作文标题要在契合文意、表达主旨的基础上，做到标新立异、吸引眼球，博得高分，需要考生熟练掌握一定拟题技巧。
(一)概括资料主题，直观联动标题。
申论作文标题应当紧紧围绕申论材料的主题和题目，并对其加以归纳概括，直观地拟制切合题意的标题。
示例：2012·国家·市级·第四题(1)题材：公共安全问题。
居安思危切实加强城市公共安全建设(二)化用熟语典故。
申论作文标题要有吸引力，体现语言美、形体美，可以活用、化用谚语、诗词典故、名言警句等固定词句于申论作文标题中。其要求为一是切合主题、立意;二是要固结构，聚文义。
示例—参考标题：俭以立国勤以兴政人无信不立政无信不兴。
多用“看不见的手”少用“看得见的手”(三)引入新词新语。
作为身处时代大潮的考生，应当体现自己的时代创新意识，在拟定作文标题时可选择性地将时政新词、网络热词、社会流行语等等融入标题，以求标题新颖有力。但此法关键在于新词选择恰当，如当前的经济、社会、政治中的新概念词：
(1)补短板、调结构，惠民生、促发展，照镜子、正衣冠(2)善作善成、简政放权、产业升级、国家微博队、放管结合示例—参考标题：
用比喻、拟人、对比等修辞手法来表现申论作文标题中的某要素，以含蓄的方式来表达主题，是增强标题吸引力的可取之法。
示例—参考标题：软实力需要“硬功夫”
扩大内需促增长政策油门不放松。
