每个人都需要时不时地对自己的表现进行总结和概括，以了解自己的成长和进步。如何参与政治并行使自己的权利和义务呢？以下是小编为大家整理的一些总结范文，供大家参考学习。
试题网篇一
1、为什么要加入学习部。
答:服务同学；锻炼自己；鞭策自己意图：了解面试者的意图及内心想法。
2、你觉得与别人相比，进我们部门的优势在哪里答：回答自己的有点与特长。
意图：对面试者的特长有初步了解，善用其才。
3、如果学习和工作冲突，你会优先选择哪一边答：自由发挥。
意图：知道学习与工作在其心中的地位，用于不同时刻分配任务。
4、你认为学习部是做哪一方面工作的？
答：举办学术性活动；写文稿；营造良好的学习氛围意图：清楚面试者对学习部的初步了解有多少，面试前是否有了解。
5、自己有什么优势来竞选。
答：具自己的特长来定。可让其展示。
意图：对面试者的特长有初步了解，善用其才，同时了解面试者对自己的认识程度。
相信能就一定能。
答：自由发挥。
意图：了解面试者对工作的重视程度，负责程度。
7、有些学生担任了很多职位，你认为是好事还是坏事？会影响学习么？
答：先回答是好事还是坏事后自由发挥。意图：了解该面试者是否有毅力在学生会中发展。
意图：了解面试者是否有工作经验，对工作熟不熟悉。
9、你认为学习部是一个怎样的部门？
11、你觉得在这个部门你可以负责哪方面的工作，比如写稿子，送邀请函、画海报等等。
答：依自己特长而定，并展示意图：各尽其职，各显其能。
12、如果我们部有一些事情你不太感兴趣，同时也不要求你必须相信能就一定能。
参加，你该如何处理呢？答：自由发挥。
意图：了解面试者对工作的负责态度及积极性。
13、谈谈你理想中的大学生生活，你是怎样规划你的大学生活的？答：自由发挥。
意图：了解面试者是否有思想，有想法，是否有条理。
14、如果你加入学习部，你想怎样的工作呢？
答：认真做好自己的工作；多动脑，想出一些有创意的东西；处理好相互之间的关系。
意图：了解面试者的积极性，是否对学生会负责。
意图：了解面试者对该部门的忠实程度。
答：给老师打电话，请其他老师转交，在办公室外等，等等。意图：考察面试者的思维应变能力。
17、你对“学生会”的理解是什么？
答：学生组织、管理，领导学生工作等意图：了解面试者对学生会的认识。
18、开学已经n个月了，请谈一下你对大学的感受。
相信能就一定能。
答：自由发挥。
意图：了解面试者是不是一个勤于思考的人。能否发现生活中的细节。
19、你认为是人际关系重要还是学习重要答：自由发挥。
意图：考察面试者是不是紧缺的全面人才。
20、如果人际关系重要，每天都要人叫你出去喝茶，你该怎么处理?答：自由发挥，能自圆其说就好意图：考察面试者是否灵活。
22、你认为加入学习部你能获得什么？
意图：考察面试者是否有思想。
相信能就一定能。
答：自由发挥。
意图：考察面试者的特长、爱好。
意图：考察面试者对学生干部了解多少，是否具有成为学生干部的潜质。
1、为***活动写一封策划书。
答：包括策划书名称、活动背景、活动目的和意义、活动开展、经费预算。
意图：了解面试者观察事情是否仔细，是否有自学能力。
2、自我介绍。
答：姓名、班级、籍贯、特长、自我展示。
意图：了解面试者是否有自我推荐能力。
3、假设你现在是该部的部长，你如何带动大家积极热情的工作呢？
答：以身作则；与部员处理好关系；平时多交流等意图：考察面试者是否有能力胜任部长。
4、有些学生担任了很多职位，你认为是好事还是坏事？会影响学习么?
答：先回答是好事还是坏事后自由发挥。
意图：了解该面试者是否有毅力在学生会中发展。
相信能就一定能。
5、假设我们要举办大学生辩论赛活动请你给老师写邀请函，你该怎样写呢?答：尊敬的老师：
为************************************，临床学院学生会将于什么时间在哪儿举办什么活动。
特此诚挚邀请您担任本次比赛的评委老师。
临床学院学生会学习部。
时间意图：了解面试者是否熟悉公文写作。
6、请写一下你的特长，并展示。
答：自由发挥并展示。
意图：了解面试者能胜任的工作。
7、请为学习部写一份简介。
答：自由发挥，需体现为同学服务，为老师服务的学生组织意图：了解面试者对学生会了解程度。
8、如果你进入了学生会，你打算怎么做？
答：自由发挥。
意图：了解面试者的工作积极性及规划性。
9、为****活动写一篇主持稿。
意图：了解面试者的公文写作能力。
10、为****活动写一篇新闻稿。
意图：了解面试者的公文写作能力。
相信能就一定能。
11、为竞选学习部干事写一篇演讲稿。
意图：了解面试者是否会推销自己。
12、写一下自己的简历。
答：从小学到高中，如哪一年-哪一年就读于哪个学校，担任什么职位，获得什么奖项。
意图：了解面试者的经历。
13、在一起工作的同事中，如果你特别讨厌一个人，你会如何与他相处。
答：要看到别人的有点；自我反省意图：了解面试者能否处理好人际关系。
14、如果工作花费了你大量的时间，你是会坚持还是放弃。
答：自由发挥。
意图：了解面试者是否有毅力。
15、你是通过怎样的途径了解学生会的？
答：听别人说、宣传海报等意图：了解面试者是否关注学生会。
答：自由发挥。
意图：了解面试者的心态，是否适合学生会的工作。
17、你加入学生会的目的是什么？
答：锻炼自己；多接触同学与老师等。
相信能就一定能。
意图：清楚加入学生会的目的以决定是否适合留下。
18、作为一名学生干部，你觉得应该履行哪些义务？
答：主动承担责任；做好工作；有创造思维意图：考察面试者对自己的责任是否清楚。
19、你认为学习与工作的关系是什么？
答：自由发挥。
答：自由发挥。
意图：考察面试者能否处理好工作与学习的关系。
21、你对学习部今后的工作与发展有何好的建议与意见？
答：自由发挥，但需是积极性意见意图：考察面试者是否善于发现问题。
22、你对现在的学生组织有什么看法？
答：自由发挥。
意图：从一个未进入学生会的人的角度看学生会，有利于学生会的改进。
23、你是否喜欢参加课外活动，比如各种比赛。
答：自由发挥。
意图：了解面试者是否活跃，参加活动与工作是否冲突。
24、如果该项活动由你来主办，但同时你也想参加该活动，你该怎么办？
相信能就一定能。
答：自由发挥。
意图：了解面试者的心理。
25、请你总结一下此次面试你的表现。
答：自由发挥健康文档放心下载放心阅读。
意图：了解面试者的综合素质。
相信能就一定能。
试题网篇二
认真执行目标卡的管理规定，完成本部门分配的工作和任务。
一、请写出企业常用的公文文种？（5分）。
二、就你的理解行政工作应包括哪些内容？如何才能做好这项工作？（15分）。
三、公司将于下个月十五日召开半年总结会，由你来承办，请制作一份行事历（即需要做什么，由谁来做，何时完成）。公司组织机构如下：市场营销部、产品研发部、行政人事部、财务部。（15分）。
四、请拟一份关于国庆节放假的通知。（5分）。
五、你认为it行业的行政工作与其他行业有何区别？（5分）。
六、公司老总在例会说：“上个月公司的电费开支很大，有一些浪费，大家要注意一下。”你对此种情形如何办理？（10分）。
七、公司拟办一份公司的内刊，以调动大家工作热情，你将如何办理？（10分）。
八、从行政方面控制公司日常的成本，你觉得从哪几个方面入手？（10分）。
九、就一般的企业而言，如何进行档案的分类？（10分）。
十、公司的上级主管于明天到公司考察参观，你觉得需要做哪些方面的准备工作。（15分）。
试题网篇三
李清照。
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
李清照《一剪梅》试题。
(1)、“红藕”“玉簟”不仅表明秋天已至，进一步发掘，它的深刻意蕴是什么呢?
(3)、“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”是一个倒装句，其意味是什么?
(4)、“花自飘零水自流”的意义分析：
(5)、领略词人“一种相思，两处闲愁”中所表露的旖旎、纯洁、心心相印的爱情。
(6)、名句赏析：“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”
试题网篇四
我原本是一个公主，在古代王国里生活着。我生活的也非常幸福，在王宫里啊父王母后最疼我了，从不会拘束我干这干那的，对别人来说，也许王宫是个禁地，可对我来说啊，王宫就是一个自由的天地。我就这样生活着，就像每天早上挤出来的牙膏，不会太多，也不会太少，可是在这一天，灾难却降临了。王宫里的天牢里关着一个巫师，传说中她会魔法，有人还传闻他亲眼看见了这个老巫婆用魔法去提水的场景。听父王说，这个巫师原来是王国里专门为人排忧解难的，只要是有人碰到了什么困难，都会去找她，让她用魔法来帮助我们。可是在一个周末，巫师不知道怎么的，就滥用魔法，把后花园变成了一片废墟。
你们肯定都知道了，她就是巫师。她的表情非常的凶神恶煞，好像要把我吃了一般。她慢慢地靠近我，我可吓的魂都没有了。我正想高声呼救，可巫师却眼疾手快地堵上了我的嘴。只听见一个低沉的声音来：“呵呵，别害怕小姑娘。你知道我为什么会到这里里吗，这是因为我实在是受不了了，天牢那个地方能实在让我痛恨极了。我准备立马逃脱那里。可是，如果我走了，被你父王发现，他一定会全城捕捉我。所以呢，亲爱的公主，这段时间委屈你了。”我惊恐的睁大了眼睛，不知道巫师会对我做什么，她究竟会让我受哪种苦呢，我害怕极了。
巫师一直笑着，然后轻轻地把手一挥，我觉的一股强大的气流像我冲来……待我醒来后，我真的惊呆了，周围的世界突然变大起来了。我着急地跑来跑去，可一点效果都没有。我怀疑自己是不是在做梦，我掐了一下自己的大腿，哇，好痛啊，看来我不是在梦境中了。
再看眼前，一个穿着粉红色公主裙的少女正站在我面前。天啊，这不就是以前的我吗，怎么会这样，我大声地哭喊起来，可是因为我的声音因为我的缩小也变小了，别人根本听不到。这时，“公主”说话了：“怎么样啊，我亲爱的公主。我就是巫师，我先借你的角色用用，享几年的福。”她又拿着一面镜子放在我面前，镜子里竟然是一个精美的sd娃娃。难道说，现在我就变成了sd娃娃么？以前我的生活也永远回不去了么。我的眼泪像压碎了的葡萄，一滴一滴流下来。
巫师坐在椅子上，看着我：“公主，放心把，我是不会亏待你的。”说着，又把手一挥，我整个人都飞起来了。接着，前面出现了一个大洞，我的身体不受我控制的飞起来了。我再仔细打量着，难道这就是传说中的穿越隧道么。听父王说，这个穿越隧道是可以穿越到现代去的。那是一个我们国家的人都没有去过的地方，除了那个巫师。此时，我不是那么伤心了。我对穿越时空隧道会发生什么事情呢。我对接下来的事情产生了向往。
未完待续。
苍南县宜山一小五年级：陈嘉琦。
试题网篇五
姓名：
专业班级：
级
竞选职位：学习部（）。
第七届日德俄学院团委学生会·学习部笔试考试问卷。
注意事项：分四大题共15小题满分120分。
命题人：第六届学习部部长—田一淳。
一、选择题（4×4ˊ=16ˊ）。
1、学生干部的本质是。
a.干部。
b.学生。
c.领导者。
d.管理者。
2、学生干部的权力来源于。
a.老师。
b.自己。
c.学生。
d.学校。
a.人与人。
b.干与学。
c.学与娱乐。
d.干与娱乐。
a.环境文化b.广义环境文化c.狭义环境文化d.物质和精神成。
二、简答题（5×8ˊ=40ˊ）。
1、现要求我部创建一个品牌活动，活动对象不限我院，请你确认一个主题，并解释原因。
2、如果要你去邀请大连地区一位知名人士来我院讲座，你从哪些地方开始着手？简单地说说你的想法。
3、你竞选的职位和自身实际，谈谈学生干部应具备怎样的素质。
4、我院开展“外语角”系列讲座活动，你作为主要干部负责此次活。
动，简诉你要怎么开展此次活动？写下你的大体思路。（100字左右）。
三、问答题（4×11ˊ=44ˊ）。
2、为了丰富同学们的课余文化生活，能够使同学们劳逸结合，现举办一场演讲比赛，如果让你来组织策划这个活动，你需要做哪些工作？请你将活动的活动策划方案简要陈述。
四、附加题：（2×10ˊ=20ˊ）。
1、“领导者在授权给下级的同时，也意味着把责任交给了下级。”你认2。
为是否正确？请谈谈你对于这个问题的看法。
2、简要自制一张“邀请函”
内容：邀请“领导们”参加大连市第xx届“佳能杯”日语演讲比赛（只要求有文字）。
选择题答案：bcbc3。
试题网篇六
答：体现了诗人对宇宙生成、人类本源的思索，对人类在宇宙间生存状态的思考：宇宙永恒，明月常在，而生命又何其短暂;而整个人类又是代代相传，无穷无尽，与明月共存于天地之间!感情哀而不伤，充盈着热烈、达观之气。
答案：四句诗中“白云”“青枫浦”托物寓情。白云飘忽，象征“扁舟子”的行踪不定。“青枫浦”为地名，但“枫”“浦”在诗文中又常用为离别的景物、处所。“谁家”“何处”二句互文见义，正因不止一家、一处有离愁别恨，诗人才提出这样的设问，一往一复，诗情荡漾，曲折有致。
4.这一诗段描写了哪几种人物形象?刻画了他们怎样的内心情感?答案：
游子、思妇。羁旅之愁，相思之苦。
文档为doc格式。
试题网篇七
我是一个活泼、开朗、热情、外向的小姑娘，平时我爱好广泛，喜欢音乐、体育、看书……嘻嘻！我还有个小嗜好，就是亲自下厨，做点儿好吃的犒劳一下自己！别看我年纪小，连妈妈都敬佩我，叫我“小小美食家”！自我介绍，简单流畅，对小读者性格特点，有所了解。记得妈妈生日那天，一大早我就轻手轻脚的爬起来，给妈妈下“自制爱心长寿面”。我先把水烧开，下入面条，等开了之后浇一点儿自来水，等待第二次开锅。这期间里要在碗里倒上少许调料，加上煎好的火腿肠、鸡蛋，等面条下好了倒入碗内，一碗热气腾腾的自制爱心长寿面就做好了。妈妈一边吃一边夸赞道：“好吃！好吃！真好吃！”我不好意思地挠挠头：“这都是爸爸的.功劳，是他教我下的面条！”
下面的场景，温馨甜蜜，结尾的谦虚，更显淘气可人。
中午，我还给妈妈献上了好吃、营养又美容的水果拼盘，让人垂涎三尺！当妈妈对我投来赞赏的目光时，我的心中比灌了蜜还甜！详写后，略写，张弛有度，面面俱到。我觉得，为父母、自己做一些好吃的是一种享受，也是培养自己自强自立的人格。当父母赞口不绝的夸奖时，我的心中就涌起无限的成就感。抒情，自然而不做做。
试题网篇八
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笔试进行了大概2个半小时，分三个部分：
第二部分：类似于性格测试，200多道题，选择是或者否，题量大，前后有相同的题目相互check，看看应聘者有否诚实回答，大概30秒钟一题第三部分：专业考试，选择题：50题由于申请的是市场产品策划部，全是这方面的题目：产品生命周期，4p，等。。
论述题：（1）自己参加过的项目，学到的东西，扮演什么角色；
（3）如何整合电信集团下的诸多资源，发挥协同效应的优势。
就这么多吧~~。
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笔试地点是天宝路879号电信培训中心。
感觉人不是很多，我们班好几个牛人都被刷了，还是上海本地人。不知道hr怎么刷人的。进去之前桌上摆着一张个人履历表，会叫你贴一张一寸照。
看了下门上的名单，复旦交大为主，复旦大概20个人，交大40个左右，还有同济和上大的，这个教室全是研究生，还有一个博士。
1点半准时开始，第一部分是能力测试，包括简单的运算、图形推理、逻辑题。难度不是很大，看了试卷页眉，是外包给中智做的。
运算部分，第一题是100除以二分之一加10是多少，就差没把算式写好了。
个云云，真的很简单。
逻辑题：也很简单。
比如鸡鸭鹅鹤鸽，不同类的是哪个？
吃触嗅听不同类的是哪个？
子弹对应枪的话，炮弹对应？(大炮)。
个别题有点绕。
这个部分一共80题，限时一小时，时间刚好。
监考收卷也不像ibm那么变态，没涂完会让你涂完再收。
第二部分：素质测试。
半小时。
见的人云云。基本上两秒一个。
第三部分：技能测试。
一小时。
可选两份卷子：计算机和通信任意选，和专业无关。发卷子的时候说一声就行。这点不错。我旁边一女生开始选了通信的卷子，看了一会儿改成计算机的。
计算机主要考c++面向对象软件工程网络。
最后两道附加题：你的2010年计划如果叫你开办一个新的业务，你会开展什么业务？途中监考的那女比唐僧还聒噪，真想那把刀s了她！一个身份证最后一位不要填至少重复了两千遍！拜托，在座的可都是硕士。
不过雷人的是居然还是有人填错了。。
四点，有点小水的上海电信笔试结束。
试题网篇九
下列各题a）、b）、c）、d）四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项填涂在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。
（1）下列叙述中正确的是。
a）线性表的链式存储结构与顺序存储结构所需要的存储空间是相同的。
b）线性表的.链式存储结构所需要的存储空间一般要多于顺序存储结构。
c）线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要少于顺序存储结构。
d）上述三种说法都不对。
（2）下列叙述中正确的是。
a）在栈中，栈中元素随栈底指针与栈顶指针的变化而动态变化。
b）在栈中，栈顶指针不变，栈中元素随栈底指针的变化而动态变化。
c）在栈中，栈底指针不变，栈中元素随栈顶指针的变化而动态变化。
d）上述三种说法都不对。
（3）软件测试的目的是。
a）评估软件可靠性。
b）发现并改正程序中的错误。
c）改正程序中的错误。
d）发现程序中的错误。
（4）下面描述中，不属于软件危机表现的是。
a）软件过程不规范。
b）软件开发生产率低。
c）软件质量难以控制。
d）软件成本不断提高。
（5）软件生命周期是指。
a）软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程。
b）软件从需求分析、设计、实现到测试完成的过程。
c）软件的开发过程。
d）软件的运行维护过程。
试题网篇十
一、填空题。(本大题共10小题，每小题2分，共20分)。
1、小时=()分85cm=()m)dm31.2公顷=()公顷()平方米。
2、=35：()=。
3、8是5的()%，5比8少()%。
4、的比值是()，化简比是()。
5、某厂进行产品检测抽检100个产品，有4个不合格，产品合格率是()。
6、圆规两脚之间的距离是5cm，画出一个圆的周长是()cm，面积是()cm2。
7、一件500元的皮衣，打折后卖425元，这是打()折，比原价便宜了()%。
8、从学校到书店，明明用了12分钟，芳芳用了15分钟，明明和芳芳所用的时间比是()，速度比是()。
9、小英在到银行存款元，按两年期利率2.35%计算，到到期时，利息是()元，可得本金和税后利息共()元。(利息按5%纳税)。
10、水上乐园有大船和小船共20只，大船每只可坐8人，小船每只可坐5人，这20只船一共可坐145人。这里有大船()只，小船()只。
二、选择题。(本大题共6小题，每小题1分，共6分)。
11、一个数(0除外)乘以，这个数就()。
1)扩大了8倍(2)缩小为原来的(3)大小不变。
12、在180克水中，加入20克盐，盐占盐水的()。
1)(2)(3)。
13、()倒数一定大于1。
1)真分数(2)假分数(3)自然数。
14、在2：3中，如果后项加上6，要使比值不变，前项应加上()。
1)4(2)6(3)9。
15、把一个圆的直径缩小2倍，它的面积缩小()。
1)2倍(2)4倍(3)6倍。
16、一件西服比原价降低10%后再降低10%，现价是原价的()。
1)80%(2)60%(3)81%。
三、判断题。(本大题共4小题，每小题1分，共4分)。
17、a是b的25%，则b是a的4倍。()。
18、直径是4cm的圆，它的周长和面积一样大。()。
19、102人全部出席会议，出席率是102%。()。
20、哥哥比弟弟高，也就是弟弟比哥哥矮。()。
四、计算题。(本大题共3小题，第21小题4分，第22小题6分，第23小题18分，共28分)。
21、直接写出得数。(4分)。
22、解下列方程。(6分)。
1)(2)。
23、计算下面各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。(18分)。
1)(2)(3)。
4)(5)(6)。
五、动手操作。(本大题共3小题，第24小题4分，第25小题5分，第26小题2分，共11分)。
24、请在下面的长方形中画一个最大的半圆，并画出整个图形的对称轴。量出半圆的半径(取整厘米数)，求出半圆的面积。(4分)。
面积：
25、先写出梯形各个顶点的位置，再画出梯形向左平移6格后的图形，并写出平移后梯形各个顶点的位置。(5分)。
26、下面每个小方格都是边长1cm的正方形，请在下面画出一个面积24cm2的长方形，使长方形的长和宽的比是3：2。(2分)。
六、解决问题。(本大题共7小题，其中第27—31小题每题4分，第32小题5分，第33小题6分，共31分)。
27、据统计，全世界有桦树40种，其中我国桦树种类占，我国有多少种桦树?
29、某工程队修一段公路，第一周修了这段公路的，第二周修了这段公路的`，第二周比第一周多修2千米。这段公路全长多少千米?(列方程解)。
30、从北京到青岛的列车硬座春运期间涨价百分之几?
用计算说明)。
32、李老师需要买8包铅笔做奖品，每包铅笔原价统一5元。
33、以下是中心六年级学生最喜欢的球类项目统计图，已知喜欢篮球的学生人数有100人。根据统计图回答问题。(6分)。
1)中心六年级学生有多少人?
2)喜欢乒乓球的学生比喜欢排球的学生多多少人?
3)我还解决的一个问题是：
试题网篇十一
【考核核心】应变能力和在压力之下的情绪稳定性。
【答题主线】冷静处理+正确对待+沟通。
【参考答案】公务员考试是本着“公开、公平、公正、择优录取”的原则，我们的每一位考官都是本着一颗公心来面试我们考生，是根据考生的表现和能力进行打分，绝对不会因为个人好恶或私人之间的恩怨来任意打分的，这一点我是坚信不移的。
如果我面试的考官中有一个是我邻居，平时对我很反感，我想我不会因此而气馁，我会平静地对待，不会因此而影响我的情绪。我会在面试中充分发挥我应有的水平，向各位考官展现一个真实的自我。同时对我的这位邻居考官表示应有的尊重，我相信我的这位邻居会认可我的。
考试之后，我会拜访我的考官邻居，因为我也是刚刚听说我的这位邻居对我很反感，我想这可能是平时的一些误解造成的，我会虚心向他学习请教，我想我的邻居是一个宽宏大量的人，一定会消除对我的误解和反感。
【专家点睛】这道题目是一道压力性题目，给出考生一个带有压力性的场景，主要看考生在压力的情况下情绪是否稳定，处理是否得体，能否正确的认识自己。所以面对这种题目考生千万不要慌张，情绪激动，否则就掉入“陷阱”。就本题而言，我们可以先给考官带个帽子，从正面进行突围，而后转向自己的态度。在表态的时候要自然、自省、自信。最后还要沟通解决和假设考官之间的误解。
在接待外宾时，外宾对我们国家的一些现状横加指责，你如何处理?
【考核核心】稳重和责任心。
【答题主线】冷静对待+有理必争+沟通。
【参考答案】一般来讲外宾是我们的客人，我们的朋友。我们应当对其有必要的尊重，同时外宾也要注意自己的形象，注意自己的言谈举止。如果我接待外宾时，外宾对我国的一些现状横加指责，我将采取如下处理方式：
首先，我会保持冷静，听他把话说完。如果他说的这种现象在我国确实存在，那么我将给他讲我国政府在这方面正在进行的努力和取得成果。如果他所讲的是子虚乌有空凭想象的，那么我会通过讲事实，摆道理向其说明事实真相，消除他对我国的误解。如果他所说的是道听途说，毫无根据，那么我会及时纠正，并请他自己去走走看看，了解真实情况再下结论。
其次，我会和该外宾进行友好交流，解除其心中的疑惑和不解，让他更多更准确的了解我国。我想外宾的素质是高的，一定会认清事实的真相。
最后，发生这种情况我们自己也应当进行反思，这说明国外还有许多人对我国存在着相当的误解，我们国家可以通过各种途径来宣传我们政策，我们的成就。消除国外对我国的误会，让他们了解一个真实的中国。
总之，我们在接待外宾时遇到这种情况一定要镇静，不强辩，用事实说话。这样才能以理服人，以事实服人，当然对于涉及国家基本原则的事情决不能妥协，既要保持一个大国风度，也要树立一个大国的力度。
【专家点睛】对于这种有关涉外类型的题目，我们要树立一个有礼有节有力的大原则，在这个原则的指引下具体处理相关问题才能有效。
【高分作答】。
明确工作职责，为下文进入主题进行有效铺垫。作为领导的助理，我的主要工作职责就是了解领导需求以及单位内部各类声音，及时为领导获取相关信息，并有效地推进各项工作、部署的开展。
分析需要沟通、协调的问题，理顺工作思路。现阶段，单位内部最需要解决的就是新领导的办事风格与单位固有的运转风格之间的矛盾。几次大会的召开并没有改变职工的工作节奏以及态度认识，批评训诫反而有激化矛盾的趋势。作为领导的助理，我了解领导目前的难处，作为一名职工我也理解改变既有习惯需要一定的时间及耐性。因此，我是领导与职工之间的最佳沟通渠道，需要以中立的态度排解领导与职工之间的矛盾和冲突，起到润滑、缓冲作用。在认识到这一点之后，我会做以下工作：
详细介绍具体的工作方法，有计划、有条理地落实工作内容。首先，与职工沟通，了解他们最抵触的问题症结所在。如果只是简单的积习难改，就要对其说明跟上新领导节拍的重要性，每个领导都有自己的行事风格，而毕竟领导具有最终的决定权，要想更好地完成工作，就一定要和领导的风格相匹配。但如果是因为本单位具体的某类工作最好是以现有的工作节奏来操作的话，那就要请职工作出具体的论证，证明自己的观点。
其次，在与职工进行了必要的沟通后，我要与领导进行及时的沟通，让领导了解到问题所在，以作定夺。如果是因为积习难改，则向领导提议能否宽限时日，以便于职工进行阶段性改进。如果是因为单位性质使然，则建议具体岗位具体分析，指定具有针对性的改进目标，同时上交职工们提供的论证依据作为参考。
总结、概括工作要点，结尾处点题。综上所述，我认为，本次行动的重点在于，在整个事件的处理过程中，我都要站在第三方的立场上，尽量中立、客观地分析问题，并提出中肯的解决方案。
以上便是我处理本项工作的基本思路，回答完毕，谢谢。
【点评】本题主要考查考生沟通协调不同行为主体之间矛盾，并解决问题的能力。回答此类问题时，考生首先要明确答题主体的定位，弄清自己所假定的身份及工作权限。在此基础上，明确应抱有的态度，提出切实可行的解决方案，不要说空话，而是要落实到具体的行动中去。
“宁可错抓十个好人，也不放过一个坏人”和“宁可错放十个坏人，也不错抓一个好人”两种观点，你同意哪个？说明理由。
【参考答案】。
对于这两种观点，应该辩证地看待。
（1）显然两个观点都不好。为什么不能既抓坏人，又放过好人呢。“宁可错抓十个好人，也不放过一个坏人”这一观点中强调了“抓坏人”的重要性，说明只有抓走了坏人，社会才会稳定，国家才会平衡发展。但另一方面却对好人不公，可能会造成冤案。从这一点中不同意第一种观点。
（2）“宁可错放十个坏人，也不错抓一个好人”这一观点中体现了对人的尊重，最大限度地保证了好人的利益。然而，另一方面，却放纵了恶势力的发展，可能会造成整个社会治安的混乱，给人民带来灾难。
（3）真正要做好这项工作，应该尽量做到两头兼顾，既要保障人民的人身安全不受伤害，也要严格执法，将坏人绳之以法，维护社会的稳定。
2.东汉末年，中原某地瘟疫流行。当地人们采用的防治措施中最有效的可能是（）。
a.服用“麻沸散”，提高对瘟疫的免疫力。
b.清晨练习“五禽戏”，锻炼身体增强体质。
c.通读《伤寒杂病论》，掌握防治方法。
d.邀请孙思邈就地行医讲学，宣传防治措施。
汉代华佗(东汉末医学家)发明的一种中药全身麻醉方剂.五禽戏是一种中国传统健身方法，由五种模仿动物的动作组成。五禽戏又称“五禽操”、“五禽气功”、“百步汗戏”等。据说由东汉医学家华佗创制。五禽戏，是通过模仿虎，鹿，熊，猿，鸟（鹤）五种动物的动作，以保健强身的一种气功功法。张仲景，东汉末年著名医学家，古中国传统的集大成者和代表人物，生平古“东原”（今），公元219年，去世。失去了作者的庇护，《伤寒杂病论》开始了它在人世间的旅行。在那个年代，书籍的传播只能靠一份份手抄，流传开来十分艰难。孙思邈（581-682），唐朝京兆华原（现陕西）人，是著名的与，是中国乃至世界史上伟大的医学家和药物学家，被后人誉为“”，许多华人奉之为“医神”。
4.发生在1839年6月3日的重大历史事件是（）。
a.林则徐到达广州b.虎门销烟。
c.关天培壮烈牺牲d.侵略者被迫缴出230多万斤鸦片。
1839年6月3日（清宣宗道光十九年四月丁亥），林则徐在虎门公开毁鸦片.1841年2月26日，民族英雄关天培率部在虎门与英国侵略者激战时壮烈牺牲。
1839年3月，林则徐奉命到广州查禁鸦片。他积极筹备海防，相信“民心可用”，号召人民组织武装团体，招募水勇5000人。公开号召民众起来保家卫国，宣布“如英夷兵船一进入内河，许以人人持刀痛杀。”林则徐通知外国鸦片贩子，限3天之内将鸦片全部交出，并须保证永不挟带鸦片。他自己则表示“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。”由于中国人民坚决斗争，英美鸦片贩子被迫缴出鸦片230多万斤。林则徐主持在虎门海滩将全部鸦片当众销毁。虎门销烟向全世界表明了中国人民清除烟毒和反抗外国侵略的坚强意志和决心。
9.英国资产阶级革命开始的标志是（）。
a.1640年议会召开b.1638年苏格兰起义。
c.1645年纳西比战役d.1642年查理一世宣布讨伐议会。
英国资产阶级革命开始的标志是：1640年，英国国王查理一世召集议会开会。
10.1814年发明火车机车的是（）。
a.富尔敦b.瓦特c.史蒂芬森d.卡特莱特。
年，卡特莱特发明了水力织布机，随即建立了水力织布厂。
2.对第二次世界大战后国际政治产生影响的国际会议是（）。
a.德黑兰会议b.开罗会议c.慕尼黑会议d.雅尔塔会议。
会议是第二次世界大战期间，美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔和斯大林在伊朗首都德黑兰举行的会议。1943年反法西斯战争各主要战场形势发生根本转折，盟国已经取得战略进攻的主动权。为商讨加速战争进程和战后世界的安排问题，美、英、苏三国首脑于1943年11月28日至12月1日在德黑兰举行会晤。
第二次世界大战期间，1943年11月22～26日，中国、美国、英国三国政府首脑在开罗举行的国际会议。参加会议的有美国总统f.d.富兰克林·罗斯福、英国首相w.l.s.温斯顿·丘吉尔和中国国民党政府主席蒋介石。1943年是第二次世界大战战场形势发生根本转变的一年。1938年9月29～30日，张伯伦、总理达拉第、元首希特勒和首相墨索里尼在德国举行的关于割让捷克斯洛伐克的族聚居区苏台德领土给德国的四国首脑会议。
重要作用，对战后世界格局的形成产生了深远影响。
星云，和恒星占的物质总量为宇宙中的约90%，其它的，如行星，卫星什么总的加起来却1%（这个数据我十分不确定，但上面那个我肯定）。因此，宇宙中最基本的天体是恒星和星云。
试题网篇十二
1、为什么要加入学习部。
答:服务同学；锻炼自己；鞭策自己意图：了解面试者的意图及内心想法。
2、你觉得与别人相比，进我们部门的优势在哪里答：回答自己的有点与特长。
意图：对面试者的特长有初步了解，善用其才。
3、如果学习和工作冲突，你会优先选择哪一边答：自由发挥。
意图：知道学习与工作在其心中的地位，用于不同时刻分配任务。
4、你认为学习部是做哪一方面工作的？
答：举办学术性活动；写文稿；营造良好的学习氛围意图：清楚面试者对学习部的初步了解有多少，面试前是否有了解。
5、自己有什么优势来竞选。
答：具自己的特长来定。可让其展示。
意图：对面试者的特长有初步了解，善用其才，同时了解面试者对自己的认识程度。
意图：了解面试者对工作的重视程度，负责程度。
7、有些学生担任了很多职位，你认为是好事还是坏事？会影响学习么？
答：先回答是好事还是坏事后自由发挥。意图：了解该面试者是否有毅力在学生会中发展。
意图：了解面试者是否有工作经验，对工作熟不熟悉。
9、你认为学习部是一个怎样的部门？
11、你觉得在这个部门你可以负责哪方面的工作，比如写稿子，送邀请函、画海报等等。
答：依自己特长而定，并展示意图：各尽其职，各显其能。
意图：了解面试者对工作的负责态度及积极性。
13、谈谈你理想中的大学生生活，你是怎样规划你的大学生活的？答：自由发挥。
意图：了解面试者是否有思想，有想法，是否有条理。
14、如果你加入学习部，你想怎样的工作呢？
答：认真做好自己的工作；多动脑，想出一些有创意的东西；处理好相互之间的关系。
意图：了解面试者的积极性，是否对学生会负责。
意图：了解面试者对该部门的忠实程度。
答：给老师打电话，请其他老师转交，在办公室外等，等等。意图：考察面试者的思维应变能力。
17、你对“学生会”的理解是什么？
答：学生组织、管理，领导学生工作等意图：了解面试者对学生会的认识。
18、开学已经n个月了，请谈一下你对大学的感受答：自由发挥。
意图：了解面试者是不是一个勤于思考的人。能否发现生活中的细节。
19、你认为是人际关系重要还是学习重要答：自由发挥。
意图：考察面试者是不是紧缺的全面人才。
20、如果人际关系重要，每天都要人叫你出去喝茶，你该怎么处理?答：自由发挥，能自圆其说就好意图：考察面试者是否灵活。
22、你认为加入学习部你能获得什么？
意图：考察面试者是否有思想。
意图：考察面试者的特长、爱好。
意图：考察面试者对学生干部了解多少，是否具有成为学生干部的潜质。
1、为***活动写一封策划书。
答：包括策划书名称、活动背景、活动目的和意义、活动开展、经费预算。
意图：了解面试者观察事情是否仔细，是否有自学能力。
2、自我介绍。
答：姓名、班级、籍贯、特长、自我展示。
意图：了解面试者是否有自我推荐能力。
3、假设你现在是该部的部长，你如何带动大家积极热情的工作呢？
答：以身作则；与部员处理好关系；平时多交流等意图：考察面试者是否有能力胜任部长。
4、有些学生担任了很多职位，你认为是好事还是坏事？会影响学习么?
答：先回答是好事还是坏事后自由发挥。
意图：了解该面试者是否有毅力在学生会中发展。
5、假设我们要举办大学生辩论赛活动请你给老师写邀请函，你该怎样写呢?答：尊敬的老师：
为************************************，临床学院学生会将于什么时间在哪儿举办什么活动。
特此诚挚邀请您担任本次比赛的评委老师。
临床学院学生会学习部。
时间意图：了解面试者是否熟悉公文写作。
6、请写一下你的特长，并展示。
答：自由发挥并展示。
意图：了解面试者能胜任的工作。
7、请为学习部写一份简介。
答：自由发挥，需体现为同学服务，为老师服务的学生组织意图：了解面试者对学生会了解程度。
8、如果你进入了学生会，你打算怎么做？
答：自由发挥。
意图：了解面试者的工作积极性及规划性。
9、为****活动写一篇主持稿。
意图：了解面试者的公文写作能力。
10、为****活动写一篇新闻稿。
意图：了解面试者的公文写作能力。
11、为竞选学习部干事写一篇演讲稿。
意图：了解面试者是否会推销自己。
12、写一下自己的简历。
答：从小学到高中，如哪一年-哪一年就读于哪个学校，担任什么职位，获得什么奖项。
意图：了解面试者的经历。
13、在一起工作的同事中，如果你特别讨厌一个人，你会如何与他相处。
答：要看到别人的有点；自我反省意图：了解面试者能否处理好人际关系。
14、如果工作花费了你大量的时间，你是会坚持还是放弃。
答：自由发挥。
意图：了解面试者是否有毅力。
15、你是通过怎样的途径了解学生会的？
答：听别人说、宣传海报等意图：了解面试者是否关注学生会。
答：自由发挥。
意图：了解面试者的心态，是否适合学生会的工作。
17、你加入学生会的目的是什么？
答：锻炼自己；多接触同学与老师等意图：清楚加入学生会的目的以决定是否适合留下。
18、作为一名学生干部，你觉得应该履行哪些义务？
答：主动承担责任；做好工作；有创造思维意图：考察面试者对自己的责任是否清楚。
19、你认为学习与工作的关系是什么？
答：自由发挥。
答：自由发挥。
意图：考察面试者能否处理好工作与学习的关系。
21、你对学习部今后的工作与发展有何好的建议与意见？
答：自由发挥，但需是积极性意见意图：考察面试者是否善于发现问题。
22、你对现在的学生组织有什么看法？
答：自由发挥。
意图：从一个未进入学生会的人的角度看学生会，有利于学生会的改进。
23、你是否喜欢参加课外活动，比如各种比赛。
答：自由发挥。
意图：了解面试者是否活跃，参加活动与工作是否冲突。
24、如果该项活动由你来主办，但同时你也想参加该活动，你该怎么办？答：自由发挥。
意图：了解面试者的心理。
25、请你总结一下此次面试你的表现。
答：自由发挥。
意图：了解面试者的综合素质。
试题网篇十三
五、用正确的记谱方法，重新组合下列不正确的音值组合。（本大题共2小题，每小题5分，共10分）1.
2.
六、移谱题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）。
用按照音程的移调方法，将下列旋律向上移高大二度记谱。
将下列简谱旋律移成五线谱。
试题网篇十四
姓名：时间：得分：
1.重症医学科主任在-----领导下承担临床科主任的全部职责，是重症医学科诊疗质量与安全管理和持续改进第一责任人，应对院长负责。确保重症医学科为病人提供优质、安全及合理的治疗。
2.重症医学科科主任应是医院“-----------------”的成员，参与医院医疗质量与病人安全管理工作。
3.本岗位基本要求与能力是具有相应危重病医学执业资格的-----------及以上人员；在重症医学科病房工作至少---年以上，具有相应重症医学科训练水准、熟练的专业技术、丰富的临床经验，了解危重病医学的进展情况。每天---小时、每周---天能够随时在病房从事重症医学科临床及管理工作，或是授权一名具有主治医师以上资格的的医师从事上述工作。具有与各临床与医技科室间协调的能力，能参与检查、评价医院内合理利用重症医学科医疗资源的情况。
院医生的日常工作能力和水平。及时掌握病人的病情变化，病人发生病危、死亡、医疗事故或其它重要问题时，应及时处理，并向-----汇报。参加----、出诊，参加----和节假日值班工作。紧急呼叫，不论是----或------必须赶到病房或立即与病房取得电话联系。危重病人的`转入或者病情发生突变时（如：心跳骤停等），负责-------，组织并保证各项急救工作有条不紊的进行。主持临床----讨论、------病历讨论及重要会诊。认真执行各项规章制度、操作常规，经常检查----、------质量。.检查重要仪器的保管、使用和维修等情况。检查进口物资储备及消耗情况，制定年度的-------的订购计划。检查特种药品的----、-----情况，制定年度的特种药品订购计划。
5、重症医学科住院医师岗位职责在----及病房-----医师的领导下工作，参加日常、夜班和节假日值班。紧急呼叫，不论是---或----，必须赶到病房或立即与病房取得电话联系。培养吃苦耐劳、勤奋好学的作风和对病人生命安全高度负责的精神。
6、新毕业住院医师应经过----、普通外科、心血管内科、呼吸内科、-----、血液净化等有关科室轮转，能较全面系统的掌握危重病医学的基础及专业理论知识，并培养一定急救应变能力，为医治危重病人打好基础。
试题网篇十五
(1)下面叙述正确的是(c)。
a.算法的执行效率与数据的存储结构无关。
b.算法的空间复杂度是指算法程序中指令(或语句)的条数。
c.算法的有穷性是指算法必须能在执行有限个步骤之后终止。
d.以上三种描述都不对。
(2)以下数据结构中不属于线性数据结构的是(c)。
a.队列。
b.线性表。
c.二叉树。
d.栈。
(3)在一棵二叉树上第5层的结点数最多是(b)注：由公式2k-1得。
a.8。
b.16。
c.32。
d.15。
(4)下面描述中，符合结构化程序设计风格的是(a)。
a.使用顺序、选择和重复(循环)三种基本控制结构表示程序的控制逻辑。
b.模块只有一个入口，可以有多个出口。
c.注重提高程序的执行效率。
d.不使用goto语句。
(5)下面概念中，不属于面向对象方法的是(d)。
a.对象。
b.继承。
c.类。
d.过程调用。
(6)在结构化方法中，用数据流程图(dfd)作为描述工具的软件开发阶段是(b)。
a.可行性分析。
b.需求分析。
c.详细设计。
d.程序编码。
(7)在软件开发中，下面任务不属于设计阶段的是(d)。
a.数据结构设计。
b.给出系统模块结构。
c.定义模块算法。
d.定义需求并建立系统模型。
(8)数据库系统的核心是(b)。
a.数据模型。
b.数据库管理系统。
c.软件工具。
d.数据库。
(9)下列叙述中正确的是(c)。
a.数据库是一个独立的系统，不需要操作系统的支持。
b.数据库设计是指设计数据库管理系统。
c.数据库技术的根本目标是要解决数据共享的问题。
d.数据库系统中，数据的物理结构必须与逻辑结构一致。
(10)下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是(a)。
a.内模式。
b.外模式。
c.概念模式。
d.逻辑模式。
(11)算法的时间复杂度是指(c)。
a.执行算法程序所需要的时间。
b.算法程序的长度。
c.算法执行过程中所需要的基本运算次数。
d.算法程序中的指令条数。
(12)算法的空间复杂度是指(d)。
a.算法程序的长度。
b.算法程序中的指令条数。
c.算法程序所占的存储空间。
d.算法执行过程中所需要的存储空间。
a.349。
b.350。
c.255。
d.351。
(14)结构化程序设计主要强调的是(b)。
a.程序的规模。
b.程序的易读性。
c.程序的执行效率。
d.程序的可移植性。
a.概要设计。
b.详细设计。
c.可行性分析。
d.需求分析。
(16)数据流图用于抽象描述一个软件的逻辑模型，数据流图由一些特定的图符构成。下列图符名标识的图符不属于数据流图合法图符的是(a)。
a.控制流。
b.加工。
c.数据存储。
d.源和潭。
a.阶段性报告。
b.需求评审。
c.总结。
d.都不正确。
(18)下述关于数据库系统的叙述中正确的是(a)。
a.数据库系统减少了数据冗余。
b.数据库系统避免了一切冗余。
c.数据库系统中数据的一致性是指数据类型的一致。
d.数据库系统比文件系统能管理更多的数据。
(19)关系表中的'每一横行称为一个(a)。
a.元组。
b.字段。
c.属性。
d.码。
(20)数据库设计包括两个方面的设计内容，它们是(a)。
a.概念设计和逻辑设计。
b.模式设计和内模式设计。
c.内模式设计和物理设计。
d.结构特性设计和行为特性设计。
(21)下列叙述中正确的是(a)。
a.线性表是线性结构。
b.栈与队列是非线性结构。
c.线性链表是非线性结构。
d.二叉树是线性结构。
(22)下列关于栈的叙述中正确的是(d)。
a.在栈中只能插入数据。
b.在栈中只能删除数据。
c.栈是先进先出的线性表。
d.栈是先进后出的线性表。
(23)下列关于队列的叙述中正确的是(c)。
a.在队列中只能插入数据。
b.在队列中只能删除数据。
c.队列是先进先出的线性表。
d.队列是先进后出的线性表。
(24)对建立良好的程序设计风格，下面描述正确的是(a)。
a.程序应简单、清晰、可读性好。
b.符号名的命名要符合语法。
c.充分考虑程序的执行效率。
d.程序的注释可有可无。
(25)下面对对象概念描述错误的是(a)。
a.任何对象都必须有继承性。
b.对象是属性和方法的封装体。
c.对象间的通讯靠消息传递。
d.操作是对象的动态性属性。
(26)下面不属于软件工程的3个要素的是(d)。
a.工具。
b.过程。
c.方法。
d.环境。
(27)程序流程图(pfd)中的箭头代表的是(b)。
a.数据流。
b.控制流。
c.调用关系。
d.组成关系。
(28)在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。其中数据独立性最高的阶段是(a)。
a.数据库系统。
b.文件系统。
c.人工管理。
d.数据项管理。
(29)用树形结构来表示实体之间联系的模型称为(b)。
a.关系模型。
b.层次模型。
c.网状模型。
d.数据模型。
(30)关系数据库管理系统能实现的专门关系运算包括(b)。
a.排序、索引、统计。
b.选择、投影、连接。
c.关联、更新、排序。
d.显示、打印、制表。
试题网篇十六
1、世界上有三种最古老的戏剧艺术，他们是指古希腊的悲剧和喜剧，印度的梵剧，中国的戏曲。
2、根据德国乐器学者萨克斯和奥地利音乐学者霍恩博斯特尔于1914年提出的现代乐器分类法，可以把我国民间乐器分为体鸣乐器(如钟、锣)气鸣乐器(如笙、笛)膜鸣乐器(如鼓)弦鸣乐器(如筝、琵琶)四类。
3、著名小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的作者是何占豪、陈钢。
5、世界上第一个提出十二平均理论的是中国朱载堉。
6、劳动号子，简称“号子”，是产生并应用于劳动之中，具有协调与指挥劳动的实际功用的民间歌曲。
7、中国的民间歌曲一般可分为劳动号子、山歌、小调等三大类。
8、八音是指：金、石、土、革、丝、木、匏，竹。
9、六律是指：黄钟、太簇、姑洗、蕤宾、夷则、无射。
10、聂耳创作的第一首歌曲是《省师附小校歌》。
11、素有“人民音乐家”之称的著名音乐家冼星海，一生共创作了四部大合唱，它们是《黄河大合唱》、《生产大合唱》、《九一八大合唱》、《牺盟大合唱》。
12、笛是我国广泛应用于戏曲、说唱、民间器乐的吹管乐器，因多以竹子制造，又叫竹笛。笛种类繁多，最常见的有以伴奏昆腔类戏曲而得名的曲笛，以及以伴奏梆子腔而得名的梆笛，曲笛较长，音色柔和;梆笛较短，音色明亮。梆笛比曲笛高四度。
13、琵琶独奏曲《大浪淘沙》，是我国民间音乐家阿炳，原名华彦钧在民间音乐的基础上创作改编的。
14、二胡是我国广泛流行的弓弦乐器，因有两条弦而得名。我国最著名的二胡乐曲，是阿炳创作的《二泉映月》。他还创作了《寒春风曲》《听松》两首二胡曲。
15、丝竹乐是由丝弦乐器和竹管乐器演奏的音乐形式。最古老的丝竹演奏是琴瑟与萧管的合奏，常为歌唱和舞蹈伴奏。近代丝竹乐主要流行在我国南方，乐种有“江南丝竹”“广东音乐”、“福建南音”“潮州弦诗”以及云南丽江的“白沙细乐”等，丝竹乐的特点是乐队小巧，音乐风格轻松、细腻、优雅。
16、《高山流水》此曲现存曲谱于《神奇秘谱》。
17、少数民族的歌唱节日，壮族叫“歌墟”，苗族叫“游方”，侗族叫“坐妹”，蒙古族叫“敖包会”，回族叫“花儿会”，瑶族叫“放浪”。
18、我国各地音乐节日的名称：上海叫“上海之春”，广东叫“羊城音乐花会”，山东叫“泉城之秋”，四川叫“蓉城之秋”，湖北叫“琴台音乐会”，福建叫“武夷之春”，贵州叫“苗岭之声音乐节”，辽宁叫“沈阳音乐周”，黑龙江叫“哈尔滨之夏”。
19、聂耳，我国著名作曲家、音乐家、活动家，1912年2月15日生于昆明，原名守信，字子义(亦称紫艺)。
20、音乐作品的高潮，典型的情况下出现在全曲的0.618、5/8或相似值处，同古希腊建筑、雕塑中黄金分割点正相稳合。
21、在遨游于宇宙空间的美国“航行者”太空船上，有一张向外国人发出的.唱片，其中录制的七段音乐中，有一段是用中国乐器古琴，演奏的乐曲《流水》。
22、小夜曲是欧洲人特有的一种表达爱情音乐题材。
23、明代我过出现了描写垓下之战的两首琵琶曲是《十面埋伏》，《霸王卸甲》。
24、卡拉扬是奥地利(国)指挥家;托斯卡尼尼是意大利(国)指挥家;斯托科夫斯基是美国(国)指挥家;小泽征尔是日本(国)指挥家。
25、在我国引入西方音乐第一人是李叔同。
26、“下里巴人”常被当做通俗文艺的代称，与之相对立的“《阳春白雪》”，则被当作高深难学的代名词。
27、我国的戏曲艺术发展到清`乾隆年间，形成了又一次高潮，产生新兴的剧种京剧。它是在徽戏和汉戏的基础上于北京形成的，因此名为京剧。
28、“磬”是一种由石头制成的打击乐器，是最古老的乐器之一。打击乐器。
29、京韵大鼓，又称京音大鼓。是在木板大鼓的基础上，与子弟书相结合，汲取京剧、梆子腔等发展而成。由于它在演唱上以京音代替方言，故而得名。主要流行于北京，天津一带。伴奏乐器有：三弦，二胡。曲调流畅，跌宕起伏，字正腔圆，是京韵大鼓的突出风格。著名艺人刘宝全对其发展作出卓越贡献。
30、我国戏曲音乐的唱腔结构分为板腔体和曲牌体两种。
31、人们通常称居住在云南弥勒、昆明一带的彝族人为“阿细”，阿细的男女老少在劳动之余都爱跳，又因为青年男女常在月下跳，故称《阿细跳月》。
32、体态律动学的创始人是埃米尔雅克达尔克罗斯，瑞士国人。
33、莫扎特写了49部交响乐，贝多芬写了9部交响乐;柴可夫斯基写了7部交响曲。
34、我国最早的音乐刊物是《音乐小杂志》，于1906年出版。
35、圆舞曲写的最多的，人称“圆舞曲之王”的是奥地利国约翰斯特劳斯;公认的“歌曲之王”的是奥地利国，作曲家舒伯特。
36、交响乐写得最多的是享有“交响乐之父”美称的奥地利作曲家海顿。
二、选择题。
1、下面属于梆笛的代表曲目有(ac)。
a、《五梆子》b、《小放牛》c、《喜相逢》d、《鹧鸪飞》。
2、下列作品中不属于古琴作品的有：(d)。
a、《高山流水》《广陵散》b、《酒狂》《梅花三弄》。
c、《离骚》《平沙落燕》d、《潇湘水云》《大浪淘沙》。
3、下列作品中不属于秧歌剧的作品有：(d)。
a、马可的《夫妻识字》b、王大化，安波等人的《兄妹开荒》。
c、周而复，苏一平《牛永贵挂彩》d、李劫夫《坚决打他不留情》。
4、刘天华是我国二胡，琵琶等民族乐器的革新者。下面属于他的作品有(bc)。
a、《听雨》b、《良宵》c、《烛影摇红》d、《怀旧》。
5、在管弦乐队中，“身材最高的乐器，发音最高的乐器，表现力最丰富的乐器分别是(a)。
a、低音提琴短笛小提琴b、大提琴长笛钢琴。
c、低音提琴短笛钢琴d、大提琴双簧管小提琴。
6、下面说法完全正确的是(abcd)。
a、《小河淌水》云南民歌b、《槐花几时开》四川民歌。
c、《月牙五更》东北民歌d、《嘎达梅林》内蒙民歌。
7、下列选项中表述不正确的有(c)。
a、酒歌是在民间喜庆之日饮酒时所唱的风俗歌曲。我国各民族都有，但名称不同。
b、蒙古族的民歌从音乐特点和风格上可概括分为长调和短调。
d、冬不拉弹唱，民歌与哈萨克族弹拨乐器冬不拉相结合的一种艺术形式。
8、下列说法正确的有(abcd)。
a、按照艺术风格，我国汉族的说唱曲种被大致分为评话、鼓曲、快板、相声四大类。
b、我国说唱音乐的表演形式主要有：单口唱、对口唱、帮唱、拆唱、走唱等等。
c、鼓词类说唱曲种俗称大鼓，主要流行在我国北方。如山东梨花大鼓唐山大鼓等。
d、琴书是以主要伴奏乐器---扬琴命名的说唱曲种。
9、1934年俄国籍著名作曲家齐尔品在国立音专举办了“征求中国风味钢琴曲”的比赛，贺绿汀的《牧童短笛》和《摇篮曲》分别获头等奖和名誉二等奖。下面不属于他的作品的是(d)。
a、《四季歌》b、《嘉陵江上》c、《游击队歌》d、《我住长江头》。
试题网篇十七
7.音乐术语presto的中文含义是()。
a.慢板b.中板。
c.快板d.急板。
8.f大调式的近关系调包括下列调式中的()。
a.c大调式b.#f羽调式。
c.#c小调式大调式。
9.g音是d宫调式清乐音阶的()。
a.变宫b.变徵。
c.清角d.闰。
10.自然大调式的导音上构成的七和弦是()。
a.大小七和弦b.小七和弦。
c.半减七和弦d.减七和弦。
二、将下列音程转位，并写出转位前、后的音程名称。(本大题共5小题，每小题2分，共10分)。
三、以下列各音为低音，向上构成指定的和弦。（本大题共5小题，每小题2分，共10分）。
大三和弦小6大664大小5减七和弦。
四、写出下列各调式音阶。（本大题共10小题，每小题2分，共20分）。
e自然大调式a和声大调式bb和声大调式。
b自然小调式#g和声小调式d和声小调式。
#f五声羽调式g燕乐角调式be雅乐徵调式。
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试题网篇十八
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
()1.音是由物体的振动而产生的，振动规则且具有准确高度的音是乐音。下列属于乐音乐器的是：
a．木鱼b．木琴c．军鼓d．梆子。
()2.乐音体系中的音级a1、g2、f在五线谱上的`准确位置是：
a．b．c．d．。
()3.由发音体的材料及振动时泛音的特征等来决定的音的性质是：
a．音色b．音高c．音量d．音值。
的总时()4.
延音线是标记在两个或两个以上音高相同的音符上的弧线，谱例值相当于：
a．二分音符b．四分音符c．附点八分音符d．附点四分音符。
()5.装饰音是用来装饰旋律的小音符及代替旋律型的特别记号。记号是：
a．倚音b．颤音c．波音d．回音。
()6.音乐中的略写记号就是使记谱简化，便于识谱。谱例实际演奏效果是：的。
a．b。
c．d．。
()7.音乐术语presto的中文含义是：
a．.慢板。
()8.f大调式的近关系调包括下列调式中的：:。
a．c大调式b．#f羽调式c．c小调式大调式。
()9.g音是d宫调式清乐音阶的：
a．变宫b．变徵c．清角d．.闰。
()10.自然大调式的导音上构成的七和弦是：
a．大小七和弦。
二、将下列音程转位，并写出转位前、后的音程名称。(共5小题，每小题2分，共10分)。
b．小七和弦c．半减七和弦d．减七和弦。
三、以下列各音为低音，向上构成指定的和弦。（共5小题，每小题2分，共10分）。
大三和弦小6和弦大大小减七和弦。
四、写出下列各调式音阶。（共10小题，每小题2分，共20分）。
e自然大调式a和声大调式。
bb和声大调式b自然小调式。
#g和声小调式d和声小调式。
be雅乐徵调式f清乐商调式。
试题网篇十九
一、填空题（每题3分，共30分）。
1、教学模式是指在一定的___________、教学理论和____________指导下，教与学活动中各要素的____________相互结构组织形式。
2、形成性练习是指按照_____________而编制的一组练习题，它是以_________考核学生对本学习单元的基本概念和要求的_____________。
3、教学设计应用_________________分析研究教学的问题和需求，确定解决他们的______________、教学方法和教学步骤，并对教学结果做出评价的一种计划过程和________________。
4、系统id模式的发展经历过两代，是以___________作为分代原则，第一代id模式的主要标志是以___________作为理论基础，第二代id模式的主要标志则是以_______________作为理论基础。
5、学习目标描述中马杰的abcd法则的英文全写：a是___________、b是_______、c是条件、d是_____________。
6、在教学内容分析方法中，_________________适用于具有分类学特征的内容分析；___________适用于分析操作过程或问题求解过程有关的教学了；________适用于分析和揭示复杂关系结构的有效方法。
7、现代信息技术教学应用的特点：信息显示的________，信息处理的________，交互界面人性化，信息传输的_____________。
8、著名教学设计专家_________________提出“为学习设计教学”。
9、面向教学模式的教学设计原则：强调_____________；重视______________；重视教学过程的动态设计；重视_____________。
10、在教学系统设计实践中，存在着不同层次的教学系统设计。按照教学中问题范围、大小的不同，教学系统设计可以分为三个层次：___________、____________、_____________。
二、选择题（每题5分，共30分）。
1、根据aect’94教育技术领域定义，教育技术的设计子范畴包含四个主要方面。
a、教学系统设计。
b、学习者特征。
c、教学策略。
d、讯息设计。
e、教学目标设计。
2、“史密斯——雷根模式”在策略设计中提到三种策略，这三种策略是：
a、组织策略。
b、传递策略。
c、评价策略。
d、管理设计。
3、梅瑞尔的成分显示理论认为可以将知识分为行为水平和内容类型两个维度，其中行为维度包括：
a、记忆。
b、运用。
c、发现。
d、知识。
4、影响教学系经统设计的变量主要包括：
a、教学条件变量。
b、教育方法变量。
c、教学模式变量。
d、教学结果变量。
5、在确定教学目标时必须考虑到如下几个方面的因素：
a、社会的需要。
b、学生的特征。
c、学科的特点。
d、媒体的选择。
6、在编写教学目标是应注意的是：
a、教学目标的主体是教师。
b、教学目标的表述要用教学的结果来表述。
c、教学目标的行为词必须是具体的d、教学目标的表述可以是内外结合的。
7、教学结构的设计是教学设计的重要内容，它有具有下列哪些特点。
a、理论依附性。
b、动态性。
c、可扩充性。
d、系统性。
8、学习环境的特征主要表现在：
a、情境性。
b、建构性。
c、操作性。
d、动态性。
9、在设计多媒体教学软件的知识结构时，必须遵循的原则是：
a、体现知识内容的关系。
b、体现学科教学的规律。
c、体现知识教学的策略。
d、体现知识结构的功能。
10、协作学习活动的基本特征有：
a、以小组活动为主体。
b、强调小组成员的合作互助。
c、强调目标导向。
d、强调总体成绩作为激励。
三、是非题（每题1分，共8分）。
1、教育技术研究的具体内容是“学习过程”和“学习资源”的“设计”、“开发”、“利用”、“管理”和“评价”等五个方面。
2、教学设计就是对教学过程的设计。
3、无论教学手段如何先进，教学媒体仍然是辅助教学的工具。
4、学习者特征分析是教学设计前期的一项工作，目的是了解学习者的学习准备情况及其学习风格。
5、创设情境就是提供一些相关的情节、景色和现象。
6、自主学习设计应体现：发挥学生的首创精神、知识外化和实现自我反馈。
7、协作学习是建立在个人自主学习的基础上开展的小组讨论、协商。
8、布卢姆将教学目标分为：知识、理解、应用、分析、综合和评价。
四、匹配题（每题4分，共12分）。
1、请将左栏学习者的认知表现和右栏的认知风格进行配对：
认知表现认知风格。
（1）学习欠主动，由外在动机支配a、场独立型。
（2）倾向于深思熟虑，错误较少b、场依存型。
（3）独立自觉学习，由内在动机支配c、沉思型。
（4）很快的检验假设，做出反应较快d、冲动型。
2、信息技术在教学应用中有三种类型,分别对应不同的教学模式,请配对。
信息技术的应用方式教学模式。
（1）把信息技术作为学习对象a、“情境——探究”模式。
（2）把信息技术作为教师教学辅助工具b、“专题探索——网站开发”模式。
3、多媒体教学软件有六种基本类型，它们具有各自的特点，请配对：
多媒体教学软件的基本类型多媒体教学软件的特点。
（4）训练复习型d、通过游戏的形式，教会学生掌握学科的知识和能力。
（6）资料、工具型f、主要通过问题的形式用于训练、强化学生某方面的知识和能力。
五、简答题（每题10分，共20分)。
2、请你选取教学设计课程中的某一内容用webquest模板（前言、情境、任务、过程、结果和评价）设计网络探究学习。
一.(1)教育思想教学理论学习理论(2)教学目标练习的形式。
(3)系统方法教学策略操作程序(4)行为主义学习理论认知主义学习理论。
(5)对象行为标准(6)归类分析法程序分析法图解分析法。
(7)多媒体化数字化(8)加涅(9)教与学的结合学习环境的设计可操作性。
(10)以“产品”为中心的层次以“课堂”为中心的层次以“系统”为中心的层次。
二、选择题（每题5分，共30分）。
三、是非题（每题1分，共8分）。
1.对2.错3.对4.对5.错6.对7.对8.对。
四、匹配题（每题4分，共12分）。
1.（答案：1b、2c、3a、4d）2.（答案：1c、2a、3b）3.（答案：1c2e3a4f5d6b）。
五、简答题（每题10分，共20分)。
1.答案要点：首先说明《教学设计原理与方法》课程性质，这是一门方法论的学科，这门课的教学强调理论与实践的紧密结合，那么要实现这一目的必须采用相应的教学策略。
其次，说明什么是教学策略，网络环境下的教学策略有哪些，如情境创设、基于解决问题的教学策略、任务驱动教学策略、自主学习策略、协作学习策略等等。
最后，阐述《教学设计原理与方法》课程网络环境下应采用哪些策略，如案例学习、专题研讨、设计实践等。
2.答案要点：首先要对所选取的单元内容做简要介绍，说清楚是哪个单元，包含了哪些知识内容，要达到哪些教学目标。
