时间是公平的,每个人都是一天24小时,如何安排好这段时间取决于个人的自制力和效率。总结应该能够准确地反映出我们的表现和取得的成就。以下是社会学家对于社会问题的分析和解决方案,值得我们深思。
家长座谈会材料篇一
尊敬的各位家长:
首先感谢大家能在百忙之中抽出时间参加家长会。我们之所以在这聚会,是因为孩子是我们共同的目标,我们所做的一切都是为了孩子,咱们班是由在座的各家的36名可爱的孩子组成的一个小集体。在这个小集体中,每个人都可以做主,做班级的主人,经过这段时间的接触,我认为这是一群聪明,懂事,礼貌,文明,活泼,可爱,有上进心的孩子,他们集体荣誉感强,面对这样一个团结,上进的班集体,我有信心把咱们班指导得更好。本班学生大部分比较活跃,上课积极踊跃、思路清晰、有很好的学习能力和习惯,但也有一些同学上课精力不集中、小动作太多、回答问题不够踊跃,这些不好的做法直接影响到他们的学习成绩,造成班级成绩两极分化现象严重。这是我一直在努力解决的,在此也希望得到各位家长的大力支持与合作。
首先,我把本学期孩子们在数学学习中的一些情况向家长们作一个汇报,如果有不妥当的或者还没有总结到的地方,请大家会后指出来,以便我更好地开展工作。
1、期中考试情况:
本次期中考试是丰润区统一命题,题量适中、题目难度适度,我亲自监场,相当严格。我们班共计36名同学,数学平均分93.4分,全部及格,及格率100%,90分以上优秀人数29人,优秀率70%;语文平均分84.3,四名同学不及格,及格率88。9%,优秀人数16人,优秀率40%。全班最高分一个双百分的于汇源同学。双科成绩都在90分以上的同学有:„„下面请成绩优秀奖获得者到台前领取奖状,大家欢迎。成绩进步较快的同学有:宋佳宜同学,数学得了99分,语文得了98分;熊美玲同学,双科成绩都达到了优秀;王文智,数学得了92分,语文得了84分;史宝帅同学,数学得了77分。下面请进步奖获得者到台前领取奖状,大家欢迎。
在此,我最想说:“孩子的成功,代表你们的优秀。”在平时的和孩子接触中我发现有许多的家长让我感动,是我们大家学习的榜样。张鑫的家长在张鑫生病时坚持每天问作业,这次期中考试两科优秀。张杰的家长带病坚持辅导张杰写字,使张杰的书写有了很大的进步。史宝帅的妈妈在每天都要上班的同时坚持辅导好孩子的功课,这次考试数学取得了很大进步。王文智的妈妈是一个很有教育方法的家长,他总是激励多努力,并定期让孩子询问老师自己的表现,如果表现好就给与奖励,使孩子在这学期里无论是成绩还是鞋子都有了很大的进步。除此以外,还有很多优秀的家长,我就不一一点名。
一次考试并不能代表什么,有的同学,平时表现非常优秀,这次没有发挥好,千万不要灰心丧气,相信自己,只要你努力,就一定能成功。
2、家庭作业方面:
以在校内来不能及时处理的课本习题为主,辅以一些训练基本技能的题目,绝大部分孩子能积极主动地完成,但也有时有个别同学不能完成,希望各位家长多督促。
新课程,了解当前教育改革的动向,成为学校教学的加油站。我们愿意借今天的家长会,和大家一同探讨孩子的学习问题,驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。
下面给大家提几点建议:
1.在工作之余要抽出一定的时间来关心学生。关注孩子的学习状况,为孩子创设良好的学习环境。我希望家长为你的孩子创造一个安静,温馨的。学习环境,让学生远离电视连续剧,远离游戏机,远离麻将的噪声.没完没了的聊天声,我们请求家长在百忙之中抽出时间关心你的孩子,或以身作则地为其创造一个家庭学习气氛,或及时检查孩子每天的学习情况.勤与孩子交流沟通,过问学习情况,了解其困难困惑,帮助其寻找摆脱困境走向成功的阶梯;做孩子生活上的帮手、学习上的助手,不要让孩子输在起跑线上。
2.对孩子实行“软教育”。要以理服人,以情感人;严禁以罚代教,以打代教;要给他们申述的权力和机会,要了解事情真相后再作决断,严禁不问青红皂白就拳脚相加,以免矛盾激化,致使孩子走向极端,出现不良后果。帮助孩子找回自信,看到孩子的进步,哪怕是极细微的进步,你都应该给予表扬。通过有效事例,调查成功孩子的发展,找自己的差距;不要轻视孩子,要为他们的成长鼓劲加油!要善于发现孩子的闪光点,哪怕是一丁点的甚至是微不足道的一点进步,也要抱以满腔热情,让孩子实实在在的感觉到确实有家长在关爱他的成长,切忌漠视、泼冷水!
3.要定下家庭学习规矩。例如,“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等,对于孩子的作业要求一定要严格要求,不能放松。写作业的过程中绝对不许看电视,如果有了要及时批评,决不能姑息。学生的学习就像行走中的自行车链条,有一个环节出现故障就会导致整体断裂,成绩大幅下滑。家长要和孩子养成五种习惯:一是让孩子记作业的习惯;二是让孩子一回家就写作业的习惯;三是家长要养成及时检查孩子作业的习惯;四是认真预习的习惯。坚持每天读书难个小时。五是空暇时间给孩子读报纸讲故事的习惯,这既能让学生认字,又能提高学生的阅读能力。
只要坚持不懈地做下去,一定会收获丰硕的果实!同时,要求各位家长每天早晨起来让孩子吃好早饭,以使他们有足够的精神去学习。
5.建议朋友们能与老师保持良好的合作关系,经常、主动与老师勤联系、勤结合、勤沟通、勤交流。无论打电话来还是亲自登门到学校来,我们都表示欢迎,使家庭、学校形成合力。我的电话号码是***。
以上是我与朋友们就孩子的教育问题进行的探讨,只是我的一点看法,不对的地方敬请大家指正。诚恳地希望大家多提宝贵意见和建议。
结束语:态度决定一切,行动来自内心;知识改变命运,今天决定未来!成绩源于勤奋,勤奋成就天才!让我们为我们共同的孩子的美好未来而精诚合作、努力探索、携手共进!
最后,再次感谢朋友参加这次座谈会!祝各位身体健康,事业有成,教子有方!
二年级班主任:刘春瑜。
2008年11月13日。
家长座谈会材料篇二
1我们班从这一学期的上半学期来说,取得了可喜可贺的成绩,从第一周到现在一直被学校评为优胜班级,(优胜班级是每周一评)。
3,平常班内学习气氛浓,学生有一定的拼搏精神。校内领导和我们的任课老师经常聚在一块表杨我们班。
但他们看到的只是表面现象,有很多学生始终在试探着班级的制度规定。这学期出现了这么一些现象:
1杨帅将生物试卷当叠飞机。
2学生往脸上涂彩之后,又在班级里兴起了刻泥块。
3李明慧经常和赵志旋到树林里去聊天,回宿舍很晚,影响到了大家的休息。
2010年4月29日由于下午连着上课,没有和干义工的家长聊聊,今天到校家长,王建花、李吉康、刘兴娟(大爷)祁孟强和祁伟强。
5、赵伟涛心里不是很健康。在王秋实书上写了一些“我奸了你”等字。
6、祁孟强中午喝酒7、2010年4月29日刘兴娟回家叫家长来校干义工,由于离家很远,况且还过公路,没有允许,她竟然模仿我的笔记批准了自己的请假条。
玩是学生们的天性,只要不严重违法纪律就可以,对待这样的学生及时的进行疏导不会出现大的问题。,其实有些学生很想学好,但他们的自我控制能力很差,我们会感觉到很浪费时间和精力,这时我们找到班内比较负责的学生或班委,时刻提醒他们,只要一段时间效果会非常明显。
但有些学生屡教不改,这需要和家长进行配合,加强教育。提议,如果有些事情孩子不听,家长能不能来陪读上半天,我已经实施了两次,效果不错,若和家长配合还不改,那只能领回家进行反思,什么时候改了,什么时候再来。
七年级下学期这段时间,男女关系有所升级,现象是,晚自习结束后到宿舍去休息,而有的学生借这次机会去宿舍南边的树林子里去热聊,男女之间相互吸引,这很正常,但整天背着老师去拉近距离的去谈,关系搞得很近往往就不能自拔。我及时的开了一次班会,给学生出了个班会主题,“如何面对早恋现象,让学生做好准备进行了激烈的讨论,我在主持班会的时候尽量少讲,或者不讲,主要让学生主宰课堂,让学生展现自己的才华和能力,对某个问题谈一下他们自己的感受和建议。
他们课堂上对于这个个话题展开激烈的讨论,让课堂真正成为一个战场,硝烟密布,轰轰烈烈。让学生的对待早恋的这一问题,在这一瞬间能够记忆相当牢固,这一激烈的讨论时刻具有历史性的记忆。他们说,只要老师给我们讨论的时间,我们能否抓住这个时刻。他们谈到了下面的话题。1)现在我们年龄还小,对这种事情还很不了解。现在的任务是学习。他们认为,早恋很是耽误时间。现在最主要的是学习,以后有的是时间。祁玉说:‘如果你真的对对方好,你就应该主动的去鼓励他学习,而不应该打扰他。)。
他们还小,对男女这种关系,但他们大多数是觉得好奇,对“早恋”这种事情,他们还懵懵懂懂。也就是说他们缺乏青春期这方面的教育。所以家长们还要回去多和自己的孩子说说这方面的知识,一家长不要觉得这是一件小事,这种事情在各个学校,尤其是中学,甚至是大学,已经很严重。二。敢于面对这样的问题,不要和孩子难以启齿,更不要遮掩。女家长和女孩子聊聊,男同胞们和男孩子聊聊。
2010-3-31王星程,赵伟涛,胡昊辰,张义豪不上微机课,崔建江老师到处找孩子,最后我在学校校园南墙树林子里找到了他们。(最后得知他们没有鞋套,经常以借为主,我和他们说做一双鞋套,用三年,靠借过日子,你不觉的累么。
本学期的第4周2010-3-22到2010-3-30,王浩同学把家中的小说共计23本带到学校,班内一时看小说的气氛达到了高潮,而老师布置的作业学生们却大多数完不成。
优秀家长评选活动的推出,受到了社会的关注,这也是教育局发出的。但是有一部分家长没有表现出应有的主动性和积极性,也没有写自荐信。没有对学生真正的负责。也许家长有更好的教育孩子的方式。但我认为管理学生是我们家庭重中之重的事情,家长再忙也要抓好对学生的教育工作,通过和孩子的交流,了解到他们的学习状况和学校生活情况,了解到整天忙碌到一线的孩子的任教老师。对于和学生交流到的学习上或心理上的障碍,应及时帮助他们脱离困境。比方说有的孩子由于一次成绩名次的下降而一蹶不振,郁郁寡欢,若不是好强、抗挫能力强的孩子是很难从低谷中走出来的。我们要多和这样的孩子交流,帮助他们分析原因,采取积极有效的措施。有可能我们的孩子因为你的某一句话会鼓舞他的士气。所以我们在忙于自己工作的同时,要多观察在家的表现,在必要时先把孩子的教育放到第一位。宁愿少挣一天的钱。
家长座谈会材料篇三
尊敬的各位家长,大家好:
我是高一(4)班班主任,我姓彭。学生来到一中的第一个学期过去了一半。今天,为了同学们更好的成长与进步,我们大家相聚在一起。首先,我代表高一(4)班的老师们和高一(4)班的所有学生,对大家的光临,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们对学校工作的大力支持,感谢你们对学生成长的关注。谢谢大家!
在学校领导的指导、各位家长的关心支持、以及全体师生的共同努力下,大家也许能够感受到,我们高一(4)班这个组建不足100天的集体,已经展现出了团结友爱、务实求真、踏实认真、积极进取的风尚,老师和同学们之间已经建立起了良好和谐的师生关系。
今天首先跟大家汇报一下班级和学生现状,然后跟大家交流几个问题,都是涉及到家庭和学校思想统一,关系到学生教育前景的问题,更希望能与大家有更深入的交流。
一、班级和学生现状。
经过半个学期的培养和学习,和刚入学时比较,总体上看,学生们进入高一以来,各个方面都有不同程度的进步,发生了可喜的变化。这种变化体现在以下3个方面:
1、学生的纪律观念不断增强,学习环境不断优化。
半个学期以来,在学习方面:学生进步很大,从刚入学时不适应新环境、注意力不集中,到现在没有迟到、违纪等现象,自习课鸦雀无声,大部分同学能跟上老师的思路或者说能积极动脑,同学们学习认真了,作业也能准时认真地完成。集体观念方面:大家集体荣誉感强,在11月16号、17号学校举行的运动会是上,全班学生为了四班积极参加比赛,积极为班上出谋划策。卫生方面:教室布置优美,地面干净整洁,桌凳摆放整齐有序,整体的学习环境是良好的。各位家长尽可放心。
2、同学们学习的目标越来越明确,知道为什么而学,将来准备做什么。学习有紧迫感,有竞争意识,主动学习的同学越来越多。
3、自学能力逐步提高,合作意识不断增强,学习成绩不断提高;早读时书声琅琅,常期坚持;晚自习自学成效显著。
二、下面谈一下学生成绩的问题。(发成绩单)。
当家长拿到试卷的时候,有喜有忧,喜的是学生考到了好成绩,忧的是学生的成绩不理想,其实这正是有关专家早就预料到的,新课程改使学生的两极分化越来越明显。当你看到学生的成绩时,不知你有没有想过你为学生在学习上付出了多少心血,当然,现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是学生的能力,注重学生的全面发展,教师的目标也是一样的。不过,从这张试卷上也可以看出一些问题。很多学生分析能力判断能力还有待加强。有一部分家长提出,学生的学习成绩在小学都能考到八九十分,初中也能考到七八十分,为什么到了高中,成绩不令人满意,甚至有些失望呢?现在,我们一起来分析一下各个学习阶段的特点,小学时以赏识教育为主,要在很小的时候培养学生的自信心,因此考试分数会很高。初中则是以普及教育为主,考试会照顾到大部分学生,试题难度小,因此分数也看得。但是,高中教育,特别是在以高考为终极目的的大背景下,就是以选拔为目的了,所以,试题的难度与深度会有很大的提升,得分率就会下降。所以拿初中甚至小学的分数来衡量学生高中的学习,是不合适的。学生目前的学习成绩其实只是暴露出他们在高考面前所存在的问题,分数是他们问题的所在,而不是他们退步了。
一、高二时没有养成良好的学习习惯,现在备考的时候,只能是心有余而力不足。
预习是学生在课堂接受新知前必须进行的过程,一堂课能否学习好,其前提是学生是否进行了有效扎实的课前预习。因为只有学生自主学习,才能对知识点有自己的判断,老师才能进行有效地辅导,所以预习的习惯尤为重要。
第二,加强对学生学习方法的指导。
各科老师在上课时自觉得地对学生的学习方法进行了指导。化学就要将概念、性质、定理、方程式、计算公式理解清楚并记牢,还要强化训练。
第三,多为学生鼓劲。
这几年高考格局是复习生考是上大学的要占一半或一半以上,新课程改实施后,由于课程内容的变化,2013年将没有多少学生复习,这对我们高2013级的高中学生来说是一个大好事,让他们放下包袱愉快的学生和生活是我们家长好老师的职责。
第四,关注情绪变化,加强心理疏导:发现问题;个别谈心,解决个体问题;缓解心理压力。如果没有家庭的教育素养,不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,因此给各位家长5个建议:
给学生一个能够达到的目标——家长适当的期望值。
学生是家长的希望,教育好学生是老师的希望。父母对学生期望值的高低直接影响学生将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值,尽量恰到好处。
期望值过低或没有:学生会认为缺少外在精神支持,认为不被重视、无所谓。
多一些问候(在学生累了的时候)多一些帮助(在学生需要的时候)多一些关心(在学生软弱的时候)多一些鼓励(在学生泄气的时候)多一些宽容(在学生犯错的时候)——家是学生心中最温暖的地方。学生成功的妙方:
学生:时间+汗水+方法=成功家长:关心+鼓励+支持=成功。
——学校、家长和学生三方面拧成一股绳,齐心协力帮助学生成功!
四、需要各位家长配合做好以下几样工作:
1、务必把学生的手机、mp3等电子产品保管起来。
2、督促学生,让他们按时到校,如果因故不能到校,请家长及时和老师联系说明原因并请假。
3、教育学生相信自己、相信学校、相信老师。
4、勤过问学生在校的学习和生活,使学生觉得你对他(她)的学习很在意。
5、关心学生生活中的习惯培养,和学校一起为学生营造一个良好的生活和学习环境。同时,为了学生更健康地成长和生活,请大家向我们提出你们宝贵的意见。(发意见征求表)以上就是我提出的一些要求,说的不妥之处,恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家!
附:新教材资料费190元。
家长座谈会材料篇四
各位家长朋友:你们好!
我是三年级三班的班主任,首先,请允许我代表三(3)班的全体任课教师,对你们的到来表示热烈的欢迎!今天,你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会,单从这一点,就可以看出,你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来,为什么这么说呢?因为对于学生来讲,他们并不关心我们家长会的内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议对他们来讲就是骄傲,就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。并且更加努力的学习,去实现自己的理想。
召开这次家长会的目的,是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,互相交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的子女做人与成才。我希望也相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
一、考试成绩对比。
从以上表格中,我们不难发现,对于单科来讲,各科的容量加大,难度加深,学生的学习成绩分化更加严重。基础本来就差的学生厌学、怕学,出现了不思进取,作业马虎,甚至不做作业,抄袭作业等现象。基础好一点的学生也出现了不求效率、信心动摇、疲于应付等问题。虽然能得到比较好的成绩,但没有绝对的优势,或者说,原来是强项的科目都没有得到很好的发挥。从另一个角度分析,我们班成绩排布上来看,呈两极分化趋势,对于各段成绩的学生,也是相对稳定的。而对于个人来讲,成绩的起伏、跳跃也是比较大的。全班有部分同学有明显的退步,也有几位同学有明显的进步,这些不稳定因素也会带来诸多不确定。
二、对于成绩背后的分析。
多同学都在抱怨这次考试考砸了,烤糊了!可这是为什么呢?我确信这在一定程度上是并不是偶然的,而是必然的结果,是在意料之中的结果。
下面我就将我班学生在校表现,对家长做具体的汇报,以便我们在思想上能求得共识,让我们携手牵引我们的孩子走向美好的明天。
我将班级孩子大体分为四类:
第一类:品学兼优的孩子,这些孩子学习品质很好,有很好的自制力,能主动学习,这些孩子是……(孩子姓名在此省略),我为这些孩子的家长自豪,你们培养了一个优秀的孩子,他们不仅是家庭的骄傲,也是我们老师的骄傲,这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心,不要给他们施加更大的压力,因为他们心里的压力已经很大了。
第二类学生,他们努力学习,但基于多种原因,如:基础不扎实,学习方法不正确,思想波动等,这些学生成绩不拔尖,他们是……(姓名省略),这些学生就是所谓的可上可下的学生,发展好了,能上去,稍有松懈就下滑,面对这样的学生,家长不仅需要给予关心,有时也需要给予必要的帮助与督促,在这里想给家长说两个身边的例子(家长帮助监督孩子学习的实例,在此省略),孩子的成绩中,不仅有老师的培养,学生的努力,更有家长的汗水。
第三类学生,是老师最心疼的孩子,这些孩子一直努力学习,渴望有一份理想的成绩,他们善良懂事,但成绩始终不理想,以致自己信心都大打折扣,面对这些学生,老师都倾注了更大的热情,耐心的辅导,生怕伤到他们敏感的自尊,这些学生有……(姓名省略),我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情,但我想说,这些孩子尽力了,他们不需要责备,他们更多的需要鼓励,需要你的关心和支持,尽管他们成绩不是最优秀的,但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马,将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。
下面第二个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。这方面在座的有不少可能比我做的好,(到时一定请各位来给大家介绍一下在这方面好的经验)我这里就谈几点个人的看法,供大家参考,不到的地方还请大家指正。
一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。
我们当中可能有的家长,在今天来之前还不知道自己的孩子教室在哪里,更不用说老师叫什么名字了,这种现象在城里学校几乎不可能发生。这说明了我们农村的学生家长,对自己孩子读书的重视程度还很不足,不少家长与孩子交流太少,与老师交流太少。
对于一个国家来说,孩子教育得好与坏,会影响整个民族的前途;对于一个家庭来言,孩子教育得好与坏,将决定整个家庭的命运。子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关心的话题。《教育时报》刊登了一则消息,标题是《半数学生不喜欢家长》文章写道:“日前,常州市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查。调查的结果发现:54.5%的学生在„最不喜欢的人‟一栏中填的竟是„家长‟。而对„你所关心的家庭大事是什么‟这个问题,90%的家长毫不犹豫地选择了„子女教育‟。为什么我们最关心孩子的教育问题,反而会让孩子对家长不满呢?我觉得这些孩子决不是全盘否定“家长”,而只是不喜欢家长的某些教育方法和一些教育方式,如打骂、体罚、唠叨等等,这些已经不符合当今学生心理的发展。
那么如何能做一个称职的家长,在品行,性格,学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢?我想:
一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯,对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种,它们是:与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或故意损害公共财物;进入电子游戏厅等。因此对以上不良行为,作为监护人的家长切不可视为小事。
所以希望家长监督学生课余上网吧、游戏室、看课外读物等现象。更要注意孩子与那学人交往,星期天除了做作业外的行为,及时发现苗头加以制止。
二、家长要多一些时间和耐心去和孩子。
家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我认为家长同志应该和孩子共同努力,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养好。
三、要给孩子创造一个良好的学习环境。
可能家长要问,你让我们更多的关心孩子,但我们不缺他的吃穿,学习上我们有使不上劲,这不是为难我们么?我说不是这样,学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。
有人说教师的孩子往往读书会很好,其实教师的孩子在智力上根本没有优势,关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育,往往注重给孩子创造一个学习的良好环境。
有的家长,每次都和孩子一起制定学习目标和学习计划,每天都检查、督导学习计划执行情况。良好的学习环境需要安静,有的家庭晚上打麻将、打扑克、看电视等,这些都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间,一间屋子,一张桌子,让孩子远离干扰。
四、在学生的学习方面多与教师进行交流。
家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多,何况有的学生向家长汇报假情报,不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问:你们不开家长会,我们怎么来?其实家长和教师进行交流的方法很多,比如平常你可以到学校找找班主任,也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后,我们都要问一问学生的学习情况,甚至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流,会直接影响孩子的学习积极性。
另外,有关安全问题,有必要提一下,学校校园广播栏目中经常进行宣传,提醒大家提高安全意识。
家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
最后,欢迎家长多多来校交流情况,带来你们宝贵的意见和建议。
家长座谈会材料篇五
孔海明。
首先感谢各位家长在百忙之中来校参加会议,为不辜各位的厚望,为了能使今年我校中考取得好成绩,特举行这场家长座谈会。就最后阶段的学习安排和大家进行交流。分两项内容:
1、集中开会。
2、学科沟通,了解孩子的情况。目前,从整体上来说,学生的整体状态不错,全体教师兢兢业业、勤奋工作,饶主任深入到办公室和老师们一道研究教学,指导工作。上学期九年级期末考试,在600分以上的人数超过了72中学,取得了可喜的成绩,实现了历史性突破。为了能给学生创设良好的学习环境,保证学生能够健康发展,我们严抓常规管理工作,加大了教育、教学的管理力度。现在,除了日常工作检查外,我们每周对教师的补课辅导上课情况、备课情况进行检查;每节课课间,各学科教师对学生进行了本学科专项检查,中午时间,有的学生不回家,我们老师们利用这个机会给学生布置学习任务,我们在九年级搞了每日议题活动(具体情况由各科教师负责安排)。我想老师们这么安排时间表,是对学生负责任,同时也是对学生寄予极大希望的表现。我想请各位家长,能够在社会上做好宣传,支持学校,理解学校。此外,积极和我们配合,牢牢把握好最后近100天的时间,我相信,有了大家的支持,加上老师们这种对学生学习不放松、一竿子插到底的坚决态度,对于提高学生的学习质量、学习成绩、培养良好的心理品质和思想品质等方面都会有极大的帮助。在老师们的严格管理下,学生的学习风气比较正,上课秩序比较好,取得了一定的效果,我认为目前还普遍存在的几个问题或倾向需要引起我们的注意,更需要家长的配合:
1、上台球厅、网吧问题。
要家长同志们配合了,其实好多家长会说,我家孩子老实,我们家孩子没去过,那我可要告知各位了,你太大意了,男生没去过网吧的太少了,你家的孩子在不在其中,那我就不知道了,有的女同学也去,好像女同学去那比男同学更危险。大家比我还清楚为什么。我坚决反对学生去这样的场所,因为虽然上网可以为学习带来方便,但目前在我们农村来说,只有害而没有利。当然我的担心也许多余,如果孩子出现这种情况,这就要求我们家长切实加强对学生的监督,和老师们保持经常性的联系,及时得到自己孩子的学习信息,严格控制好最后学习阶段的几个环节:摸底考试、两次模拟考试,期间还要穿插体育考试等等。在此,帮大家对孩子提一个要求,也是对大家提一个要求,严格监控孩子的回家时间,不管多忙,不管在不在家,对孩子回家问题也要想办法得到证实。我总是强调孩子就是财富,把财富丢了一切都等于零。
2、早恋问题。
这又是家长和教师最头疼的事,但孩子到了青春期,我们谁也不能逃避,更不能着急,思想工作要细心、耐心,千万马虎大意不得,了解孩子的思想动态,经常和孩子沟通,决不能用单一的打骂手段解决。家长要关心孩子的思想动态,使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。孩子回家后家长所做的应该是给孩子鼓励,尤其是成绩暂时不理想的同学,多关心他们的身体和生活情况,家长的鼓励可能会改变孩子的一生!成绩暂时不理想时孩子可能会产生退学或者厌学情绪,这就要求家长要关心孩子的思想动态,有问题及时和我们联系,共同作好孩子的思想工作。经常来了解孩子的学习动向,也无形中给孩子以压力,孩子不知道家长来干什么,不能让孩子摸着咱们的脉搏。
3、孩子乱花钱问题。控制子女的零用钱,有的孩子零用钱很多,有的一伸手能拿出100来,家长心疼孩子就多给一些,殊不知,这正是让孩子养成许多坏毛病的根源,有的孩子不理解家长,就是纯享受派的。(金桥学校有先例)因此家长我觉得家长应该要求子女花钱有帐目、有计划,提醒孩子学会理财。
4、作业问题、自学问题。限制孩子看电视时间,掌握孩子所看节目内容,因为。
现在孩子的很多行为来自影视的影响,最好用商量的办法解决,正确引导孩子看影视节目。家长也应该自觉起来,要不就想办法,不能自己看节目,指手画脚让孩子在一边写作业。给孩子创造一个安静的学习环境,让孩子踏心学习。尽量减少孩子的家务劳动,真正给孩子宽松的学习时间。不要看见孩子回家了就跟看见救世主似的,总算有帮手了,把孩子的学习放一边了,进门家务活儿成堆,孩子精力分散,学习没劲头,效率不会高,成绩甭想好,这是一连串的反应。孩子完成作业,对于九年级的学生来说远远不够,自己还应该查缺补漏,甚至说在学科成绩的提高上动脑筋,不要有满足感,不能优而不尖,85分是优秀,95分也是优秀,将来中考是要看你的总体实力的,是要靠总成绩说话的。(和学科老师结合一下,给孩子买些实用的复习资料)。
5、应对体育考试问题。
本届学生的身体素质可以说远远不如上届学生,能得20分的寥寥无几,这是一个巨大的损失,相当于一道大题没做。偏偏学生还相当的懒惰,没有青少年的活力和朝气,缺乏锻炼的意识和毅力。各位家长对自己孩子的体育分数问题要给予足够的重视,不可以放任自流,也应该做好督促,当好陪练。学校购买了体操垫子,放到各班,家长要有耐心和信心,和孩子一同锻炼。现在区里好多家长已经行动起来了,他们意识到了分数就是钱。(不要农忙时候下地,农闲时候打牌,将来孩子这块天地要是荒了,可以说是一辈子的遗憾。)。
今天就和大家说这么多,第一次考试后我们再结合孩子的成绩,共同研究出现的问题。别忘了今天的座谈会中心议题:就是希望家长们尽可能抽出时间来关心孩子的学习生活,严格管理,在思想上支持,在经济上控制,在时间上坚持,在方法上科学,在生活上沟通,在学习上关心。和我们一起共同努力,把孩子培养成才,考上理想的学校。
最后,祝各位家长生活如意,身体健康。再次感谢你们对学校的支持,愿我们的学生向着各位家长希望的方向发展,愿大家望子成龙,望女成风的心愿能够在六月得以实现。
家长座谈会材料篇六
校领导组织召开的家长委员会会议,为老师和家长代表提供了一个交流的平台,让大家畅谈对孩子教育的好做法、好经验,通过这种形式,能及时发现和纠正自己在教育孩子上的问题和错误,也有利于提高对孩子教育的水平。作为一位年轻家长,通过参加学校组织的家长会及家长委员会,切实让我受益匪浅。在此,对样领导和老师表示衷心的感谢!
孩子是未来,孩子是希望。如何把孩子培养成为德、质、体全面发展,对社会有用的人才,是家长和学校共同的目标。在此,我结合今天座谈会的议题之一感恩教育谈一下自己的看法。
考虑过家长的艰辛吗?不是一点没有,而是他们的感恩意识已淡化,他们的需求都基本上够实现,也就不会让他们产生强烈的感恩之心。因此,感恩教育也就成为了当前小学生思想品德教育不可忽视的一项重要内容。
开展感恩教育,在孩子幼小的心灵中播撒知恩感恩的种子,让孩子们体会或感悟到他们在健康成长的过程中,有老师孜孜不倦的教悔,有父母无微不至的关爱,有同学和亲友的无私帮助。只有心怀感恩,才会有责任把自己该做的事情做的更好;只有心怀感恩,才会努力进取,以优异的成绩回报父母、回报老师、回报社会。
我个人认为,开展感恩教育要从三个方面着手:一是要从我做起。父母是孩子的第一任老师,也是最直接的老师,我们的一言一行、一举一动都会对他们产生非常大的影响,这就要求我们要充分发挥言传身教的优势,从我做起,从自身做起,为他们树立良好的榜样。
捶背、端杯水、帮着做点家务等,让他们体验到父母的辛劳。“教师节”,可以让他们写出赞扬老师的短文或者送出他们自制的节日礼物,既锻炼了他们动手的能力,又能感谢老师为他们的付出。
三是要从榜样学起。可以为他们讲述一些感恩教育的故事,或者观看感恩教育的影片,象《背着父亲上学》、《洪战辉的故事》等,都非常的有教育意义,向他们灌输知恩感恩的思想,逐步培养他们的感恩意识。
以上只是我对感恩教育的一点浅显认识,而感恩教育不是一朝一夕或哪个人所到做到和完成的,他是一项系统工程,需要家庭、学校和整个社会共同努力。但我相信,只要感恩教育从小抓起,从现在做起,我们将会成为感恩教育受益者中的一员。
2009年5月22日。
家长座谈会材料篇七
随着课程难度逐渐增大,课程容量逐渐增多,学生出现两极分化。部分自我约束能力差的学生自己放松,出现学习成绩下降现象。总结各种情况,分析原因主要在以下几方面:
第一,有些学生学习目的不明确,学习上很被动。
第三,对学习缺乏兴趣。兴趣是最好的老师,因为缺乏兴趣造成怕学、到厌学,课后即使有时间,他只会做感兴趣的科目,第四,方法不到位,不会使用单词。学习英语不仅仅是背单词,更重要的是使用单词去与人沟通、去传递信息交流思想。
第五,受不良习惯的影响。现在孩子营养好,成熟得早,今天一个纸条子,明天一封信,后天一个电话,再后天一个礼物,又怕老师发现,总是鬼鬼祟祟,心理有负担,这自然会影响学生学习。成绩自然上不去。更有一些学生痴迷网络游戏,说冲动是魔鬼,我们认为网络游戏是更大的魔鬼。
网络游戏不仅伤害学生的身体,还伤害学生的心灵和前程,伤害家庭的希望和和谐。学生一旦爱上游戏厅,就会身在教室,心在游戏,上课、睡觉脑中常常会浮现游戏的影子,成绩会一落千丈。我们有些家长为了自己舒服,不影响自己午睡或搓麻将,中午将孩子早早赶出来,这为孩子上网游戏提供了时间,这孩子即使不打游戏,也会三个成群,两个结党在外面玩,不利于学生的发展,不利于学校的没管理,极容易应伙伴效应、从众被其他学生带坏。
一、家长要帮助学生树立学习的自信心。
二、善于激发学生的学习动力,培养他们的学习兴趣。要让学生体验到学习的乐趣,应多表扬少批评。如果只看子女学习不足之处,整日不给“好脸”,见面就是这个不对,那个不好,考试不好就一顿责骂。这样学生就会开始怀疑自己的能力,开始给自己一种“我不行”的心理暗示!长久下去就会滋长自卑心理、厌学情绪,学习成绩一再下降,结果虫子多了不咬人,自暴自弃,就很难办了。家长应看到他们的学习的优点和进步,要进行及时的表扬和奖赏,使他体验到学习的愉快、兴奋和自信。这样就形成一种良性循环,形成一种上进心,激发了学习动力,天天向上,势不可挡,学习起来就轻松自如了。
三、通过“竖比”看到学生进步。
有些家长喜欢给自己的学生定一个“参照人”(样板),经常对学生夸奖他如何优秀,得100分还加20分,以为这样可以促使学生发奋,这样做的结果只能使学生反感。每个学生的学习基础和智力是不相同的,而且,每个学生都有自尊心,也都有上进心,家长拿自己学生的不足,去同别人家学生的长处相比,越比越让学生“无处藏身”,越比越让他“敌视”优秀生,也更厌恶学习,结果是使教育进入了“恶性循环”,好心办错事。
滴进步,感受到家长对自己是充满希望的,他才会继续努力去争取大一点的进步和成绩,真正建立起自尊与自信。从而进入教育的“良性循环”。
四、家长要关心和了解自家学生的情况,经常与班主任及任课教师保持电话联系。
五、对尚未养成良好行为习惯的同学要控制上、放学的时间,避免受社会不良因素影响。上学时间:早晨6:50出门7:10到校,中午1:00出门1:15到校,放学时间:上午:12:00放学,12:20到家,下午:5:40放学6:00到家,要科学安排作息时间,每晚在家保证高效率复习1—2小时左右,要保持充沛的体力和精力,防止头晕、头痛。个别男生时常光顾网吧,学习成绩下降严重。一些非法网吧唯利是图,纵容色情、赌博、不良游戏危害青少年的身心健康。
六、父母亲要以身作则,树立良好的榜样。
初中学生除前10名左右的优秀生外,大部分学生有学好的决心,但缺少毅力。因此,父母亲对学习的态度会极大地影响学生。父母喜好读书、看报,特别是学习新事物,跟上时代的新观念和行为的本身,就是对学生最有效的、最深远的教育。相反,家长只顾自己挣钱、打牌、钓鱼,对学生学习不管不问,有可能毁掉学生一生。一些专家说得好,“现代社会是两代人共同成长的社会”,“现代教育是两代人之间的相互影响”,“向学生学习是成年人真正成熟与睿智的标志”。
对学生加强教育,首先家长要加强学习,提高自身素质,同学生一道成长;家长要做学生的朋友,互相学习,相互交心,不要自以为是;家长还要放下架子,虚心向学生学习,要把“向学生学习”看作是我们自身终身学习的内容。
七、经常与学生进行交流。有的家长向学校反映,随着年龄的增大,学生越来越不愿意跟家长在一起活动、谈心,怎么办?对这个现象,家长要适度地认可,要给予学生一定的自由活动的时间和空间。随着年龄的增长,学生与外部世界的交往愈加频繁,认识外部世界的能力愈加增强,家长放手让学生独立地面对和处理一些事情,是必要的。那种把学生当作父母的影子,生怕学生在外面吃亏,时刻都让学生生长在父母的庇荫下的做法是错误的,最终是要付出代价的。
八、如何运用奖励的方法教育学生。
“高标准、严要求”是我们培养学生时时常采用的准则。因此,在教育学生时,有些家长习惯于将眼光盯在学生的缺点与短处上。在家长那喋喋不休的训斥与指责中,学生会慢慢地学会自我否定、撒谎与反抗。如果父母以正面的、积极的、健康的、亮丽的角度去审视学生,结果肯定会相反。
不要吝啬你的肯定和表扬。通常父母容易从成人的眼光出发来看待学生的所作所为,所以学生要想从父母那里得到赞扬声是难而又难。然而,值得大受赞扬的良好行为习惯与惊天动地的成绩是由许多细小的行为与环节组成的,要求学生一下子获得是不现实的。只要有助于学生确立良好的行为习惯,增长自信心,就需要父母慷慨地赋予学生肯定与表扬。
肯定与表扬要具体。肯定与表扬是对学生良好行为的强化。家长应特别肯定、表扬学生令人满意的具体行为,即所谓“对事不对人”。在父母的肯定与表扬的过程中,其实也含两个部分:一是家长说的话语,二是学生据此作出的推断。表扬越具体,学生越能够根据家长的话对自己作出实事求是的评价。
例如,学生在认真写完作业后自己主动找家长审查,父母不妨说:“你自己按时认真完成老师布置的作业,真不错。”学生就可以理解:“我把作业按时完成了,爸爸妈妈表扬了我。”如果你只是对他讲:“你今天的表现真不错。”表扬的效果就会大打折扣,因为学生往往不明白“不错”是指什么。
表扬要适度,有的家长,喜欢当着客人和学生的面,夸奖学生如何听话,怎样聪明、机灵等等。其结果是,学生一直在一片赞扬声中长大,听不得半句批评的话;在戴惯了高帽子后,容易养成做了一点好事就期待别人赞扬的习惯。肯定与表扬宜及时。对应该予以表扬的行为,父母要及时表扬与奖励。因为在学生的心目中,事情的因果关系是紧密联系在一起的,年龄越小,越是如此。不能时过境迁才表扬他。否则,学生会弄不清楚为什么受到了表扬,因而对这个表扬不会留下什么印象,更无从说起强化好的行为模式。
表扬以精神奖励为主,并把精神奖励物质奖励结合起来的原则。切忌用纯粹的吃喝或金钱奖励学生。有的家长答应学生、小考得一百分,给一角钱。大考得一百分,给一元线,用金钱作为学生学习的动力,是极坏的手段。有的家长无原则的许愿,只要学生学习好,就给他买这个,买那个,请他吃这个、吃那个,这往往促成学生不正确的学习动机,带来不良后果。
九、责备学生的艺术。
责备是对学生的某一方面过错行为的指责,是对学生说服教育的一种手段。学生有了过错,父母的批评指责是必要的。但是,如果批评指责时,不注意策略,常用大声训斥,甚至拳脚相加,结果往往是收效甚微或适得其反。心理学家指出,如果责备学生时能讲究艺术性,也许教育效果要好得多。
(1)低声以低于平常的声音责备学生。
“低而有力”的声音会吸引学生的注意,学生会感觉到你有重要的话要讲;较低的声调让人觉得你较冷静,乐意接受你说的话:加之较低的声音必须集中注意才能听到,可以感染学生,控制激昂的情绪。这种低声音的“冷处理”往往比大声训斥“热处理”效果好。
(2)沉默沉默也能达到责备的效果。
学生到了一定的年龄阶段,就能够分辨简单的是非、善恶、真假、美丑,一旦做错了事,便会担心父母责骂。此时,如果父母以沉默对待,严肃地凝视学生一会儿,学生就会“不自在”起来,而能反省自己的错误。
(3)暗示直接责备学生,往往会遭到学生的抵制,你不妨讲点策略,用责备他人的相同过错来暗示学生。这个“他人”最好是学生所熟悉的同龄学生,或者是学生所熟悉的故事、电视中的角色。学生犯了错,如果家长能心平气和借彼喻此地启发学生,学生就能很快明白你的用意,并老实承认错误,乐意接受批评和教育。
(4)适时学生有了缺点错误应及时给予责备。
家长责备学生要趁热打铁,不要拖延,研究指出,及时的责备能使学生把过错和愧疚联系起来,加深对过错的记忆与认识。如果迁延时日学生意识中的行为活动已经谈忘,再责备,效果就差得多了。(5)适当学生有过错但事情尚未查清楚时,责备须审慎,小心罚不当罪。
四、否则就会喧宾夺主,学生听烦了,当作耳边风,反而事与愿违,达不到教育目的。
十、厌学如何对待。
学生厌学,家长头痛,不知所措。此时,如果父母难正确引导,厌学是完全能被克服的。
(1)父母要做到了解学生。家长在给学生提出要求时,要考虑到他们的承受。
能力,不要盲目地灌输,难学生增加学生的心理负担。
(2)要培养学生的学习兴趣。青少年最大的特点就是好奇。所以,在节假日常带学生公园、动物园、名胜古迹等处,让学生在观察与游戏中学到知识,并开阔视野,增强他们对事物的兴趣。在平时可利用手边常遇到的东西给学生提问,让他们去思考、探索。
解答,一时无法回答的,也要在日后找到答案,不能回答的可以找老师、同学,或者看书。这样可以唤起学生的求知欲望。
十一、如何防止出现学习下降。初一下学期和初二上学期,由于学生自我约束降低,许多学生在这个时期出现学习成绩的急剧下降,出现这种情况家长也不要着急,应注意做到以下几点:
(1)密切注意学生的思想动向,防患于未然。找到原因,即便成绩下降了也可以对症下药。学生学习成绩下降多数是思想上的原因。
(2)学生学校成绩下降的原因不外乎有贪玩(如打游戏、上网、与不良少年来往等)、上课不认真听讲,不能完成作业等。
(3)对于因贪玩不能保证学习时间的学生,家长要保证学生的校外学习时间,特别是晚上和双休日。晚上要保证1-2小时的学习时间。
(4)督促学生完成老师布置的家庭作业,认真完成预习和复习。努力做到做到“当日事当日毕”。(5)必要时找老师进行补课。找家教有利有弊,家长要权衡利弊,正确选择。
十二、如何进行家庭辅导与检查。
对于学习比较自觉的学生,家长只要注意观察督促就可以了。对于部分学习成绩下降,或成绩处于及格阶段以下(平均分在60左右)的学生,为弥补这些学生的差距,我们可以把要求适当降低,让这部分学生先掌握课本的基础知识,再考虑提高。对于这部分学生,我们要实行“当日事当日毕”、“日日清”制度,因此请您每晚腾出一点时间检查学生对数学的基本概念和例题是否掌握,请您把例题抄出来,看是否会做,会做即算达标。英语检查是否能流利地读出课文和单词,家长写几个英语单词的汉语意思,看学生能否写出英语单词即可。对于平均分及格以下的学生,先做到这些基本要求,让他们掌握了基础知识,提高了他们学习的兴趣和积极性,以后就可以逐渐提高。相反,基础就没有打牢,就去做难度较大的事,肯定越拉越多,久久而久之,学生就会失去学习的兴趣。
十三、注意掌握学生在外活动的情况。
学生在外活动的时间和空间必须引起法律监护人家长的注意。当前社会上有些唯利是图者往往利用学生作案牟利,而学生的生理、心理以及社会适应能力都不成熟,缺乏抵御外界不健康东西的能力,一经诱惑,难免误入歧途。家长如果长期不注意学生在外活动的时间和空间,对学生在外面的活动不了解,则可能导致学生误人歧途;犯这样那样的错误。因此,对学生在外活动的时间和空间问题,家长一定要引起高度的重视,多加观察了解,增强教育的针对性,以求得良好的教育效果。首先,注意采用一定的方法和艺术了解学生在外活动的时间、地点、内容,和哪些人在一起,干了一些什么事,家长一定要做到心中有数,对学生所进行的活动及时进行评价和教育。其次,学生有时在外搞了些不正当的活动,回家又撒谎,家长应认真予以核实,从而防微杜渐,及时纠正学生的错误。
一般来讲,学生回家晚了,除了路途的时间之外,可能遇到了什么事、什么人,也可能到什么地方去玩而占用了时间。家长要耐心地询问,让学生讲真话,及时而有针对性地进行教育。尤其是当学生没有回家,而在外过夜的现象出现后,就要更加引起警惕,注意分析学生的心态,必要时可与老师共同进行针对性的教育。另外,从学生在外活动的时空、内容上,可以推测分析学生在校或在家中产生的情绪和问题,从而及时加以疏导。
最后,在学生活动的空间上,正如告诉学生有毒的腐烂变质的食品不能吃一样,应该告诉学生哪些地方是“少儿不宜”的,如电子游戏室、录像厅、营业性歌舞厅则不宜去。哪些事情不能做,哪些朋友不能交,也应该给学生谈清楚其中的道理。另外,在危及学生生命安全之处,如建筑工地、高压线的变压器旁,也应提醒学生注意避开,以免发生危险。
家长座谈会材料篇八
见到大家,我的心情很不平静。我想表达的意思有两重,一是感激大家对我工作的支持和厚爱,二是希望大家继续一如既往的支持我的工作!
能教到你们的孩子是我的幸运,因为他们给了我许多作为教师的快乐。不仅给了我许多教育的灵感也给了我真诚、善良、信任这些人世间最美的情感。
在教学的路上我不断的探索,随时写一些教育叙事,我准备把他们积累起来。这些宝贵的经验都是孩子们给予我的,是他们激发我不断的完善自己的教育方法,不断地调整教育策略,把教育效果实践到最好。
刚才我们已经对这个班级的具体情况有了详细的了解,今天,我所要谈的有三个问题,一是,总结一下语文期中考试的情况,二是对本班同学进行一下具体分析,三就是对诸位家长谈几点个人看法。
本次语文期中考试,从试题的拟定来看,相当的简单。侧重基础。再加上判卷比较宽松。所以学生的成绩普遍很高。优等生,中等生没有拉开差距,最高分数97分,90分以上的有34人,80分以上的16人,70分以上的14人,70分以下3人。班级平均分87.22分,年级排名第四,比年级第一名有2.54的差距。经过对试卷的认真分析,找出了差距所在。就是有11名同学在写作中跑了题,这十分出乎我的意料。其原因在教师,复习时虽然加重了阅读和写作的力度,但是并没有对材料作文进行针对性的训练。致使个别同学理解有偏颇。导致走题。以后一定会在这方面多多注意。
二、对本班同学进行一下具体分析,这个班的每一个孩子都有着可爱的性格,他们积极、上进、热情、乐观、宽容、友爱、他们这些美好的性格无时无刻不在影响和感动着我。使我不得不喜欢他们,不得不尽自己最大的努力去教育他们。
在于他们相处的日子里,我越来越感觉到作为教师角色的重要性。看到他们的点滴进步,我由衷的高兴,能够排解他们心中的苦闷,我发自内心的欣慰,因为他们是那样的亲近我,信赖我,把我当做他们的亲人。愿意把他们的小秘密毫无保留的告诉我。把我视为他们的大朋友,和我无话不谈。
下面我谈谈这个学期全体学生语文的学习情况。
1、总体上看学习语文的积极性普遍提高。
我经常说给同学的一句话,“机会就像一条金鱼,如果你不抓住它,它就游走了。只有善于抓住机会的人,才有可能拥抱成功。”“展现自己的才能,就是给别人发现你的机会。”在这些话语的激励下,同学们上课表现:略(举手,主动读课文,讲生字,读日记,)。
2、写作的兴趣很浓,班级中写作好的同学有:xxxxxx、xxx、xxx等同学都表现出浓厚的写作兴趣。尤其是xx同学的作文和日记可以得上见解独到、篇篇精彩,是全班公认的小作家。
开通了qq空间以后,同学们的写作热情更高了。都纷纷发邮件给我,叫我批改,发表。看到自己的文章在网上发表,我想他们会比我更高兴。
3、各种语文活动的陆续展开,充分调动了学习积极性。
书法比赛、生字比赛、朗读比赛、作文比赛、基础知识比赛。这些语文技能的比赛,得到了全体学生的欢迎,尤其是我根据学习基础把全体学生分为7组,使他们之间有可比性。让他们觉得只要努力就可以达成所愿,就可以得到大家的认可。他们就学得更带劲了。俗话说:兴趣是最好的老师,有了兴趣,就不愁他们没有进步了。
我对家长说说以下几个观点:
1、我力求做到一视同仁。
一视同仁是对每一个孩子都有好处的。在条件优越,特殊待遇下成长起来的孩子将来不会有太大的出息。将来的社会是一个平等竞争的社会,每个人都要靠自己的能力生存。再说,老是做不到公平,就无法教育学生。(地位、金钱的差别最好不要在孩子身上体现,不利于他们的成长。)。
2、家庭教育与学校教育相结合,教育效果好。
我希望家长能与学校合作。合作的具体方法就是,要重视学校的要求,配合学校的教育,鼓励孩子积极参与学校的活动,按学校的要求去做。如果对班主任的工作,学校的工作有意见,可以直接给老师提,但不希望当着孩子发牢骚,发泄对学校工作的不满,因为那样会影响教师在孩子心目中的威信。教师没有威信,教育是非常难以进行的。当然,这威信首先是由教师自己的言行在同学中树立起来的,我们也希望得到家长的配合。
在工作中,作为教师的我们,也可能做的有不到之处,或者因为孩子没有完成作业,或者孩子上课没有听讲,或者孩子过于顽皮,老师批评了你的孩子。方式、方法有的时候可能过激,但是希望家长们能谅解。因为看到孩子的不足,尤其是看到学生之间的差距,我心里比你们还要着急。各位家长,如果你认为我哪些地方做得不合你们心意时,欢迎你们打电话或者来校沟通.。
3正确的教育方法是鼓励。
教育孩子一定是以鼓励为主,要杜绝打骂教育,要尊重孩子,要发扬民主,民主性的家庭容易教育出创造性的孩子。
(例举:有的家长不容分说,上去就打的粗暴教育,是不好的。)。
打骂伤害的不仅仅是孩子的皮肉,也伤害了孩子的心灵,不利于孩子的身心健康。
4、要重视孩子学习兴趣的培养。
这是一件有长远意义的措施。用题海战术,增加作业量的办法提高孩子的成绩是不科学的。家长应该把精力用在提高孩子的学习兴趣上去,这比现在得一个高分重要得多。(多做游戏,在快乐中增长智慧。旅游,开拓视野,增长见识。家长要动脑筋,如何调动积极性。)。
5、关注孩子的内心世界,做一个经常与孩子沟通的家长。
早熟,无法派遣忧愁烦恼,适当点拨,排除疑惑,走上正轨。
(xx的网名,画个圈咒你,邪恶天使,倒霉天使——改为幸运小猴子。)。
xx,胆小不自信。班干部竞选,朗读比赛,不敢竞争。
xx的画生日卡片,有了我的鼓励,可能就在将来爱好绘画,有一技之长。
6、对孩子的教育要科学。
很多父母很重视对孩子的教育,但他们缺乏科学的教育孩子的方法,这是当前家庭教育中存在的主要问题。家庭教育有它自己的特点,最重要的是家长的身教,是无形的。实践证明,父母喜欢读书的,往往其子女的学习成绩就好,家长以自己的学习行为去影响孩子,以自己的事业的成功去教育孩子,这种潜移默化的熏陶对孩子非常有益。家长要注意对孩子日常行为的培养。对孩子一定要用行为规范去约束他,不能姑息迁就。当孩子第一次犯错误时,你一定要要求他自己改正。请家长不要忽视的这些看似细小却很关键的问题。
7、我们要注意培养孩子事事认真,负责的态度。
无数的经验证明,任何成功之士都是事事认真的,尤其是对每一件小事。我们的孩子整天丢三落四的,不是今天忘了这个,就是明天忘了那个。最典型的就是忘带作业,忘带红领巾,忘穿校服。另外就是有的学生写作业不专心,边写边玩,边写边看电视。孩子回到家不是先做作业,而是在家长督促下完成,有的孩子干脆与家长撒谎说没有作业。所以,我们要时时注意培养孩子认真、负责的态度。现在我们每天4点放学,请大家想想,孩子到家后是不是先写作业?写完作业后能主动帮您做一些力所能及的家务活吗?可能有的家常认为“只要孩子学习好,啥也不用干”这可是个错误的观点。让孩子在做完作业后做一些力所能及的家务对他们的成长绝对四有好处的。最起码也要让他们做到自己的事情自己做,学会自立,使他们慢慢的增长能适应未来社会的能力。
8、帮助孩子树立集体意识,学生的各种行为中,最让我头痛的一是学生爱说话,而且不分时间,地点,对我的要求置之不理。根本不考虑这对班级纪律与学习环境有多大的影响。二是自理能力差,脚下经常到处是垃圾,桌堂里也满是垃圾,不管值日生和老师扫地有多辛苦。这不仅让我想到,现在的孩子都是独生子女,大多只注重自己,不懂集体荣誉的重要,更不懂珍惜别人的劳动成果,因此还请家长们不要心疼孩子,要让孩子学会劳动,学会以集体荣誉为重,只有他们付出辛苦了,才会懂得珍惜,只有懂得了珍惜,他们才能关心集体,班级才会越来越好。
附:
各位家长:
你们好!十分感谢各位在百忙之中抽时间来参加这次家长会,积极配合学校的工作,为教育好孩子献计献策。感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持青饲料粉碎机dc001-dc插座pj-258耳机插座生态袋q345无缝方管.首先介绍一下本次会议的参加人员,我是这个班级的班主任张艳平,这位是我的好搭档,教我们班数学的孙晓东老师。孙老师是一位教学严谨,工作扎实的好合作伙伴。近三个月来的合作中,我越来越深刻的感受到了这一点。尤其是她严谨务实的工作态度值得我永远学习和效仿。工作能力强,却谦虚谨慎的美好品质,是同事所公认的。有这样的合作伙伴我觉得很幸运,所以工作起来得心应手,心情格外爽朗。今天的会议分为以下几个程序。
二.班长致欢迎词。学生节目展示。《感恩的心》。
三.中队长介绍班级具体情况。
四.学习委介绍班级学习情况。
五.劳动委员王晓义发言。
六.数学老师发言.七.班主任发言。
八.学生代表发言。
十.班主任作总结。
家长座谈会材料篇九
尊敬的各位家长、老师们:
你们好!在此,我首先代表全校师生,向多年来一直理解、关心、支持我校发展的各位家长,表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意。今天,我们聚集一堂召开由学生家长和老师们共同参加的座谈会,其目的是为了沟通和交流教育子女成才的经验,拉近家长、老师和学生之间的距离,增进理解,共同分析子女在学习成长中的各种积极因素和不利因素,制订目标,采取措施,家校结合,齐抓共管,形成学校、家庭和社会教育的合力,实现我们共同追求的目标,让每一个学生都学会做人、学会求知、学会做事、学会合作,健康成长,成为对社会、对人民有用的人才。在此,我首先代表全校师生,向多年来一直理解、关心、支持我校发展的各位家长,表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意。
近几年来在各级党委、政府和上级教育主管部门的正确领导下,在各位家长的大力支持下,我校围绕办学目标,抓实教学常规,积极开展教育教研活动、不断优化教师素质,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,教育教学又取得了优异成绩。在综合荣誉方面,我校先后获得泉州市体育工作先进单位、、南安市课程改革先进单位、南安市文明学校等荣誉称号。
在教学成绩方面,近几年我校高考成绩年年不断提高,升学人数和升学率连续几年夺得好成绩。2000年,我校高考上线114人,首次突破百人大关;2001年,2002年,2003年我校高考连创佳绩;2003年我校高考再创佳绩,参加高考学生300多名,上线243名,上线率达到80%。在单项活动方面,在各种学科竞赛中捷报频传,教育教学质量不断提高。我校有许多学生在市级学科竞赛中获奖。我们学校积极开展各种文艺活动,我们发现我们的学生很有艺术天赋,学生的舞蹈、器乐、歌唱、绘画都有很好的特长等;体育方面成绩斐然,在南安市中学生田径运动会上我校获得好成绩。在教师方面,我校教师有不少教育教学论文在各级报刊上发表,yp中学教育教学成功的做法,受到了各级领导和社会各界的广泛赞誉和学生家长的普遍认可。优异的成绩来自每一个教师的辛勤教育,来自每一位同学的刻苦努力。今天,我们每一个人都应该为此而感到骄傲和自豪。家长朋友都很关心自己的子女一年多来在延平中学的学习情况,关心延平中学、关心初二年段的学习风气。家长朋友,您把孩子交给了我们,我们有责任,也有义务把孩子教育成人、成材。孩子既需要成绩,也需要成长,教育不是一蹴而就的,我们要尊重教育规律,对孩子一些不良的习惯,需要给我们时间来进行转化,家长心情可以理解,我们的心情也和您一样。为了所有孩子的未来,为了每个家庭的嘱托,我们肩负着光荣的使命,我们深知身上的担子的分量,尽管我们用心、用心、再用心,但是我们的管理中可能还会有许多疏漏,还会存在有许多问题与矛盾,今天的家长会,我们就是要请广大家长朋友们来帮我们“会诊”,给我们提意见或建议,我们一定会虚心接受。同时,我们也要树立一个新的观念,在对孩子教育的问题上,家长应当成为我们教师合作伙伴,家庭教育也是学校教育的延伸。现阶段我们看到了一些不良好的现象给学校教育带来一定的影响。下面我列举一些现象,希望能够引起家长朋友的重视,有则改之,无则加勉。现象之一:不关心孩子在学校的生活、表现。有个别家长因为忙于自己的工作和事务,而对孩子在学校的学习、生活不闻不问,甚至有的家长以为缴了学费,就把全部责任推给了学校,连孩子在哪个班级、班主任是谁都不知道,对学校的教育要求以及对学生的要求不了解,不过问。
现象之二:为孩子佩带手机。初中会少一点,高中就不少。学校三令五申不准在校学生佩带手机,可是,总有些家长置学校制度于不顾,主助长了学生中的攀比现象。家长,请您想想孩子是来学习的,有什么重要的事情非要如此呢?现象之三:默许孩子穿名牌服装、穿奇装异服、男生留长头发、染发、佩带金银首饰等。个别家长对孩子的过分要求不能加以正确的教育和引导,禁不住孩子的软磨硬泡,孩子要什么给什么,什么流行穿什么,要穿什么就买什么,把孩子打扮的不像个孩子的样。
现象之四:不太关注孩子的书包、口袋装的是什么。我们希望家长应该经常检查一下孩子的书包、口袋里装些什么,凡是与学习无关的物品是不应该带来的。对孩子抽烟、上网大游戏听之任之,结果越陷越深。
家长朋友,对以上存在的问题,我的话可能有点重了,我们并不是推卸责任,也不是为掩盖问题,请理解我们的良苦用心,我衷心希望家长能积极配合学校的教育,有效的指导孩子成长,全面的关注孩子的表现——因为,孩子正在发育,正在成长,孩子是你们的,也是我们的,学校是我们的,也是你们,我们是利益的共同体,培养孩子成人、成材是我们共同的责任。
延平今天的办学成果与无数个优秀的学子的刻苦努力和无数个优秀的家长的真诚支持是分不开的,在延平中学这个光荣称号的背后有许许多多我们优秀学子令人骄傲的动人故事,有许许多多我们优秀的家长真诚无私支持学校、帮助老师感人的故事。但是,如何扮演好家长这一角色仍是一个重要问题。
父母是孩子的教师,孩子的成长受父母的影响。这是人人皆知的常理。过去的时代如此,进入新的世纪后,这个道理仍然管用。
本文来源于范文学习网(),如需原创稿件,请登陆范文学习网。
家长座谈会材料篇十
刘会川。
尊敬的各位家长:
大家上午好!
今天,大家能在百忙之中前来学校参加这次家长委员会会议,这是对我校教育教学工作的最大支持和厚爱,在此,我代表全校师生员工对大家的到来,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
目前,学校占地15亩,总建筑面积1939平方米。现有在校小学生300多名,在职教师17人。
近年来,虽然我们学校面临“学生拥挤、老师不足、活动场地狭小、配套设施不完善”等诸多问题,但是,在上级主管部门的正确领导下,在社会各界的大力支持下,在全体学生家长的密切配合下,全校上下一心,求真务实,各项工作成绩突出,学校教育教学质量稳步提高,学生综合素质全面发展,实现了学校的可持续健康发展。在新的学年,我校教育教学工作的总体思路是:以科学发展观为指导,以实施生活教育整体改革为载体,以课堂教学研究为重点,以校本教研为切入,全面实施素质教育;狠抓师德师风建设,规范办学行为,实现轻负高质发展;强化办学特色,精心打造学校品牌,着力形成丰厚的文化底蕴,努力创办一所学生喜欢、家长满意、教师幸福的理想学校。
关于今年的工作,我想向各位家长重点汇报一下六个方面:
理工作,我们既要认真地教好书育好人,又要切实肩负起保护学生安全的重要职责,把安全责任落实到每一个岗位,落实到每一个部位,落实到每一环节,切实做到“校内零伤害”,确保不发生任何校园不安全事故。
2、坚持育人为本,提升素质教育水平。新学年,我们要继续以习惯养成教育、生活教育为载体,深入开展学生德育教育系列活动,在学生自评、小组互评、带班督查的基础上,通过开展习惯养成加强月、习惯养成星级达标卡、习惯养成专项督查等活动,进一步深化学校习惯养成教育工作,让良好习惯成为实验小学全体师生的目标和指南,实现学校习惯养成教育的新突破。要牢固树立健康第一的思想,确保学生体育课、“快乐大课间”等体育活动时间,不断提高学生的体质健康水平。
3、坚持改革创新,提升学校发展活力。改革需要创新,创新就有活力。我校要继续扎实开展各项科研工作,通过各种途径努力提高每一位教师的业务素养和科研水平。今年,我校要围绕“生活教育、现代学校制度改革”重点搞好课题实验。
4、坚持课堂改革,提升教育教学质量。课堂是提升质量的主阵地。新学年,我校要以道德课堂为抓手,引导督促学校建立常年赛课制度、跟踪听课评课制度、课堂教学全员达标制度,以“高效优质生活课堂评价标准”为依据,扎实开展“同课异构”活动,促使全体教师关注课堂,研究课堂,切实提高课堂教学效率。
5、坚持队伍建设,提升学校发展后劲。“教育大计,教师为本。”今年,我校将以师德建设为核心,努力营造“爱岗敬业”的氛围,将以《中小学教师职业道德规范》、《教师工作一日常规》等为依据不断规范教学行为,塑造良好的师表形象。
6、坚持规范办学,提升学校育人水平。新学年,学校仍然要坚持规范办学不动摇,坚持学校发展不动摇,既抓规范,又抓发展,在确保规范的前提下,做到又好又快发展。
在坐的各位家长朋友,你们是我们学生家长中的优秀代表!一直以来,你们为学校的工作建言献策,对教师的劳动充分肯定和鼓励,在这里,我真诚地感谢大家!我衷心地希望各位家长委员成会团结全体学生家长,进一步密切家庭与学校的联系,充分发挥家长对学校教育、教学工作的参谋和监督作用,广泛搜集家长对学校工作的意见和要求,大力支持学校工作,帮助我们解决办学中的问题和困难,协调好学校与社会、家长的关系,共同教育好我们的孩子。
最后,祝愿各位家长委员工作顺利,祝愿我们的孩子健康快乐成长!
再一次谢谢大家!