方案是指为了解决特定问题或实现特定目标而制定的一系列计划和措施。在写一份完美的方案时，我们可以参考过往类似经验和成功案例，但不能拘泥于此。以下是小编为大家整理的方案范本，供大家参考和借鉴。
两学一做常态化制度化实施方案篇一
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17。
推进。
“两学一做”学习教育常态化制度化，是用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，加强和规范党内政治生活，推动全面从严治党的战略性、基础性工程，全系统各级党组织和广大党员务必端正思想认识，克服厌战、松劲和“歇脚”情绪，遵循“注重以上率下、激发基层活力、突出问题导向、强化分类指导、坚持常抓不懈”五项基本原则，全力在“学、做、改、超”上重创新、求实效，不断增强党组织和党员“四个意识”，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保党组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，确保实现脱贫摘帽、全面小康。
持续深入学习党章党规，深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求，在落实全面从严治党上形成新自觉。持续兴起学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神热潮，坚持读原著、学原文、悟原理，深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握内涵，做到学而信、学而思、学而行，在推动事业发展上体现新担当。
通过多种方式，组织党员深入学习“四讲四有”要求和“四个合格”具体标准，开展合格党员标准大讨论，让党员普遍知晓合格标准、明确行为底线，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。结合不同领域、不同层面、不同岗位党员实际情况，进一步细化合格党员的具体标准和要求，组织开展“迎接十九大，做合格党员”活动，引导党员立足岗位作贡献、围绕中心有作为、关键时刻当先锋，在推动改革发展稳定中做出新贡献。
把解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求，引导全系统各级党组织和党员、干部对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型、对照合格党员标准，经常进行“党性体检”，发扬勇于自我革命精神，坚持有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题，把解决问题贯穿学习教育全过程，以解决突出问题的新变化、新气象彰显学习教育新成效。
把推动经济社会发展作为检验“两学一做”学习教育是否取得实效的重要标准，通过学党章党规、学系列讲话，用党的先进理论武装头脑，指导实践，明晰思路，开拓视野，凝聚民心，鼓励士气，补齐短板，戮力攻坚，组织领导党员群众“撸起袖子加油干”，在加快生态兴隆、富裕兴隆、幸福兴隆、文化兴隆建设中创造新业绩。
推进。
3
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23。
”学习日等制度为抓手，研究确定主题，组织开展好集体学习；局党员领导干部要制定学习计划，强化岗位自学。要带头严肃党内政治生活，严格落实民主集中制和双重组织生活制度，自觉以普通党员身份参加所在党支部的组织生活。要带头做合格党员、合格领导干部，认真践行“三严三实”要求，严格执行中央八项规定，着力解决政治敏感性不强、工作标准不高、政策落实不到位、脱离基层脱离群众、能力不足等问题，履职尽责、担当作为，管好自己、亲属和身边工作人员，保持清正廉洁的政治本色。
一要发挥党支部主体作用。
树立党的一切工作到支部的鲜明导向，压实主体责任，建强“五好党支部”。创新选拔培养机制，选好配强班子成员特别是党支部书记，加强后备人才培育和储备；落实分级培训制度，每年对各领域基层党组织书记进行
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次集中轮训。严格落实基层党组织运转经费，加强活动阵地建设，健全落实各项制度，建立经常性督导机制，为党支部开展工作和活动创造有利条件。
二要认真落实“三会一课”等基本制度。
依托“党员集中日”认真组织党员开展党内组织生活。针对党员思想工作实际，围绕议政议事、推进工作、学习教育、为民服务等，确定“三会一课”主题，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。充分利用红色教育基地开展开放式组织生活，探索推广“互联网
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次党课，党组成员为所联系支部讲一次党课，支部书记为本支部党员一次党课。增强组织生活的生动性、吸引力和感染力。建立“三定两报一纪实”制度，党支部的“三会一课”计划要定频次、定主题、定形式，年初报上级党组织审核，年底总结报告，日常规范记录到《党支部工作手册》。对“三会一课”开展不经常、不认真、不严肃的党组织，要限期整顿、整改；对无正当理由长期不参加组织生活的党员，要批评教育、督促改正。
一要把思想教育作为首要任务。
树立终身学习理念，浓厚氛围，抓实任务。要把学党章党规和系列讲话纳入基层党支部“三会一课”的重要内容，通过集中培训、专题党课、互动研讨、测试考学等形式，着力提升学的深度和精度。要组织宣讲团、宣传队进农村、进社区、进学校、进企业，广泛开展宣传辅导活动，推动总书记系列重要讲话精神通俗化大众化。积极营造人人学习、时时学习、处处学习的浓厚氛围，使习近平总书记系列重要讲话精神家喻户晓、人人皆知，入脑入心。
二要全面开展“一挂一戴”活动。
在窗口服务单位，加挂“党员示范岗”标识，全面推行“单位亮职能、干部亮身份、办事亮流程”工作机制，进一步提高工作效能，优化服务环境；组织全体党员在日常工作、参加党内活动和会议、联系服务群众佩戴党徽的基础上，“全天候”佩戴党徽，亮出身份，接受监督。
三要严格落实党员定责帮联和志愿服务制度。
针对林业行业和工作岗位实际设岗明责，提出具体标准和要求，推广党员“
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”联系帮扶模式，引导党员发挥作用。全面深化党员志愿服务和在职党员到社区报到活动，着力在全员化、规范化、常态化上拓展延伸，健全服务组织，扩大参与覆盖，加强动态管理，提升整体效果。
四要全面加强党员教育管理信息化建设。
探索“互联网
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”党员教育网、“两微一端”等新媒体和远程教育平台开展学习活动，加强党员日常教育管理。
一要认真落实民主生活会制度。
把民主生活会开展情况纳入领导班子及成员履行全面从严治党责任的考核内容，局党组每年度对领导班子民主生活会作出安排，按照“学习研讨、征求意见、谈心谈话、查摆问题、撰写材料、召开会议、逐项整改”等基本程序抓好落实，并注意加强对支部领导班子民主生活会的指导把关。
二要认真落实组织生活会和民主评议党员制度。
局党组每年要结合实际研究制定工作方案，指导基层党支部按照规定步骤，每半年召开一次组织生活会，按照“组织集中学习、开展谈心谈话、查找突出问题、开展批评和自我批评、民主评议党员、作出组织评定、抓好问题整改”等基本环节抓好落实，督促指导党员强化自查整改。要全面落实组织生活会全程纪实制度，统一记录《组织生活会全程纪实手册》，做到全程留痕。
三要认真落实谈心谈话制度。
局党党组书记与班子成员每半年至少开展
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次谈心谈话，班子成员之间结合民主生活会、日常工作沟通开展经常性谈心谈话，党支部书记要经常与党员谈心谈话。
四要认真落实日常管理制度。
全面推行党员“先锋指数”积分制管理，规范积分设置、登记和“先锋指数”评定、运用等程序要求，提升精细化、科学化水平。建立健全防止党员失联、党员违纪违法通报和及时处理、处置不合格党员、基层党组织按期换届督促提醒等长效机制，切实加强党组织和党员日常管理。
一要深入开展“转作风、优环境、促发展”活动。
认真贯彻落实省、市、县、局机关作风整顿会议精神，深入开展“四个意识”专题教育和“增比进位”对标行动，积极推进“放管服”改革，下大力优化营商环境，强化纪律约束和履职服务能力，完善政绩考核评价体系，建立科学有效问责机制，着力解决“四个意识”不强、思想解放不够、工作标准不高、发展环境不优、工作落实不力、服务能力不足等六个方面突出问题，加强作风建设，促进机关作风明显好转和发展环境持续优化
二要深化基层党风“清洁行动”。
贯彻落实县委、局党组部署，开展“微腐败”专项治理，聚焦重点领域、紧盯重点对象，重点整治和查处基层党组织领导班子和党员干部层面、基层执法领域层面存在的以权谋私、滥用职权、处事不公、作风不实等典型问题，按照“三个区别开来”，进行恰当处理，让基层干部甩开膀子抓发展、放开手脚干事业。坚持立体化治理，多元化组合，通过抓个案、抓长效、抓机制相结合，持续保持严惩“微腐败”高压态势，推动全面从严治党向基层延伸、向纵深发展，持续巩固和扩大党风廉政建设成果，营造风清气正的政治生态。
一要深化“结对帮扶”工程。
加强对精准选派第一书记和驻村干部的引导，认真组织开展科级以上干部“结对帮扶”活动，整合力量，集中攻坚。
二要全面落实基层党建重点任务。
研究制定基层党组织建设标准化体系和量化考核办法，实行基层党建工作目标化管理，推行党员“流程化”管理，夯实基础。落实《中国共产党工作机关条例（试行）》，解决机关组织生活和党员教育“灯下黑”问题。
全系统各级党组织要把推进。
局党组要切实履行主体责任，每年要。
“一岗双责”。
把组织开展。
“两学一做”学习教育协调小组将沉到基层督促指导，及时发现解决问题。对重视程度不高、组织推动不力、搞形式走过场、工作落实不到位、成效不明显的，依照《中国共产党问责条例》和有关规定，严肃批评、追责问责。
“个人学习李保国、范振喜，集体学习塞罕坝”和“向身边人身边事学习”等主题实践活动，选树宣传一批在改革发展第一线、联系服务群众、践实生态绿色发展等方面的先进典型，激励广大党员对标先进、赶超先进、争做先锋。做好舆情引导管控，不断传递正能量，持续营造积极健康的良好氛围。
两学一做常态化制度化实施方案篇二
2017。
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24。
号）精神和市委相关部署要求，结合我局实际，制定如下实施方案。
开展。
在融入日常、抓在经常，持续推动全面从严治党上创新思路、强化举措，为做好“两篇大文章”、打好“四大攻坚战”，谱写建党百年崇左新篇章，提供坚强组织保证。工作中，要坚持以下基本原则：
“灯下黑”。
激发机关党组织活力。以。
“三会一课”、“固定党日。
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”等制度为抓手，调动党支部积极性主动性创造性，探索创新党内教育和组织生活的有效方法。
突出问题导向。坚持学做结合，突出针对性，认真查找分析，着力解决自身存在的突出问题，推动各支部和党员依靠自身力量修正错误、改进提高。
坚持常抓不懈。综合运用督导考核、典型带动和信息化手段，持续推动。
“两学一做”学习教育，防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向，做到两手抓、两促进。
要认真执行中央、自治区党委和市委关于。
“两学一做”学习教育系列文件规定的要求，在夯实“学”的基础、抓住“做”的关键上持续用力，不断增强党组织和党员“四个意识”，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保党组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。
以党章为统领，将党内政治生活准则、廉洁自律准则和党内监督条例、问责条例、纪律处分条例等列入学习内容，联系全面从严治党实践，联系党员干部思想实际，深刻领会以习近平同志为核心的党中央全面从严治党的部署，不断深化对党内基础性法规制度新体系的认识，认真践行遵守新制度体系的高线和底线、自律和他律、软要求和硬约束，真正使党章党规内化于心、外化于行，自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程，弘扬共产党人价值观，补精神之钙、铸党性之魂、稳思想之舵，以政治上的清醒确保在全面从严治党新征程中不掉队、不落伍、不糊涂、不犯错坚持读原著、学原文、悟原理，坚持系统深入学、充满感情学、针对问题学、付诸实践学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行，不断增进对习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的真理认同和实践认同，筑牢维护习近平总书记核心地位、维护党中央权威的思想根基。党员领导干部尤其要把学习系列讲话同学习贯彻习近平总书记视察广西重要讲话和指示要求紧密结合起来，把总书记视察广西重要讲话和指示要求作为推动广西改革发展最根本的政治引领、最强大的思想武器、最重要的行动指南，以扎扎实实做好改革发展各项工作的优异答卷体现新作为新担当。局党组要教育引导广大党员按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。通过多种方式，组织党员深入学习“四个合格”的具体要求，让党员知晓合格标准、明确行为底线，真正让“四个合格”入脑入心、化为实际行动。要把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求，引导每名党员、干部发扬自我革命精神，对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型，按照合格党员标准，紧密联系思想工作实际，经常进行“党性体检”，有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题，以解决突出问题的新变化新气象不断彰显学习教育新成效。
推进。
“两学一做”学习教育常态化制度化，要在突出“关键少数”并向全体党员延伸上持续用力，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以党支部为基本单位，以“两学一做”为基本内容，以“三会一课”为基本制度，以解决问题、发挥作用为基本目标，长期坚持、形成常态。
落实
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”活动，认真严肃地过好组织生活。要在切实改进作风上作表率。严格落实中央八项规定精神，自觉同特权思想和特权现象作斗争，严格要求自己和身边工作人员，注重家庭、家教、家风，保持清正廉洁的政治本色。要在奋力担当作为上作表率。对照合格党员、合格领导干部标准和“三严三实”要求，时刻检视差距和不足，履职尽责、奋发有为，敢于担当、建功立业，重实干、务实功、办实事、求实效，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
要把党支部建设作为最重要的基本建设，牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，全面推进以“支部班子好、党员管理好、组织生活好、制度落实好、作用发挥好”为主要内容的“五好”党支部创建工作做好“千名书记谈支部建设”创建活动，进一步强化党组织书记抓党建工作的主责、主业意识切实建强党支部班子坚持把党
“双述双评”工作，试行党员积分管理，把开展学习教育和严格党内组织生活等作为实绩评定的主要内容。
党支部要充分发挥管理党员的主体作用，组织党员按期参加党员大会、党小组会和上党课，定期召开支部委员会会议，经常性开展“两学一做”学习教育“三会一课”要以学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话为主要内容，突出政治教育，突出党性锻炼，针对党员思想工作实际确定主题和具体方式，防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化要依托网络平台、新媒体资源和红色教育基地等，探索开展开放式组织生活，丰富学习内容，提高学习实效要坚持党员领导干部讲党课制度，推动支部书记、先进典型、专家学者、普通党员讲党课，党员领导干部每年至少为全体党员讲
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次党课，党支部书记至少要在本支部讲。
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次党课。要全面推行党性教育报告员制度，分层级、分领域选聘报告员，分专题、分对象推出精品党课。党课内容要贴近党员思想工作实际，增强吸引力和感染力。要认真落实“三会一课”纪实管理，建立健全工作台账，党支部每年初制定“三会一课”计划，报机关党委备案并向支部党员公布，每半年向机关党委报告情况，对没有正当理由长期不参加“三会一课”的党员，要进行批评教育，促其改正。机关党委要对党支部执行“三会一课”情况进行指导检查，对不经常、不认真、不严肃的要批评指正，情况严重的，要采取整顿措施，进行组织处理。
党支部要坚持把每月第一周的星期三作为固定党日“固定党日
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”的文章。
把经常查找解决问题作为
“两学一做”学习教育的规定要求，强化问题意识，坚持问题导向，推进学做结合。重点从。
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个层面查找解决问题：
1.
党员层面：经常查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到思想上政治上行动上同习近平同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、作用发挥不够等问题。
2.
党支部层面：经常查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。
3.
党组层面：经常查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，是否认真抓好上级巡视巡察及“回头看”反馈问题的整改落实，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。
4.
干部，存在错误的应当作出深刻检查，受到提醒的应当作出整改表态，没有问题的说明谈话函询情况即可。各支部要把在本地区本系统本单位严重违纪违法干部忏悔录作为反面教材，认真开展警示教育。各支部和广大党员要对照查找出来的问题清单，采取专项整治、集中攻坚等办法，集中力量加以解决。
各支部要推动
“两学一做”学习教育常态化制度化与中心工作、重点任务深度融合，精心设计具有较强吸引力、感召力的实践载体，长期坚持、久久为功，增强学做实效。深化“双争”行动，引导全局广大党员始终保持干事创业、开拓进取的精气神，深入推动党员立足本职岗位亮身份、做贡献，开展“岗位履职比贡献、服务大局作表率”，在窗口行业开展“履责好又快、服务清加亲”等主题实践载体，为广大党员发挥先锋模范作用建好平台、提供舞台。
积极运用信息技术和网络手段推进党员学习教育，推广使用
“八桂先锋智慧党建手机。
app。
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”活动展示与指导等内容于一体的党建服务网络平台，鼓励指导各支部组织党员利用网络自主学习、互动交流，力争每个党支部都有一个党员群众乐于参与、充满正能量的网络平台，以信息化手段推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
局党组、各支部要把推进。
党组要切实履行主体责任，每年要专门研究部署，对学习教育常态化制度化落实情况进行分析评估，研究提出改进工作、深入推进的措施办法，一级抓一级，层层抓落实党组书记要亲自抓谋划、抓推动、抓落实班子成员要落实一岗双责，结合分管工作对相关科室和各支部加强指导机关党委要作出具体工作安排，加强督促指导机关党委要发挥
“两学一做”学习教育常态化制度化的带动效应，加强各支部党建工作薄弱环节，每年梳理分析工作短板，研究确定若干重点任务，集中力量攻坚克难。把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入支部党建工作考核的重要内容，每年结合总结、述职进行检查和评估，作为评判支部和支部书记履行管党治党责任情况的重要依据。
及时总结交流新鲜经验，发现和解决存在问题加强舆论引导，在主流媒体宣传学习教育的做法和成效，营造良好氛围，人事科要在每半年将相关先进典型案例、经验材料和图像资料等报送市
“两学一做”协调小组办公室。
两学一做常态化制度化实施方案篇三
为了扎实贯彻落实中央和省市县委关于“两学一做”教育常态化制度的精神要求，按照县委《关于进一步做好“两学一做”学习教育常态化制度化的通知》安排，根据镇党支部实际，特制定本实施方案。
一、学习传达宣传阶段。
按照县委文件精神，结合我支部实际，召开专题学习会议，将“两学一做”学习教育常态化制度化的精神传达到每一名党员，使每一名党员干部知晓本次学习的重要性和必要性。
二、按照“六有”标准，制定学习计划。
镇党支部按照《基层支部有方案、党员个人有学习计划、学习讨论有重点、教育践行有标杆、学习教育有特色、两学一做有氛围》的六有标准，开展工作。要求每一名党员制定详细的个人学习计划和学习心得，交镇党支部备案。
三、学习规定篇目，做好学习记录。
我支部在“学”上下功夫，组织党员深入学习党章党规，组织学习《中国共产党章程》、《中国共产党党员权利保障条例》；学习总书记系列讲话，新的历史条件下治国理政总方略—关于协调推进“四个方面”战略布局，来陕视察讲话、十八街六中全会精神、《胡锦涛文选》和省市委“三项机制”历史教训等，做到每次会议有记录，重点工作党员都知晓。
—1—。
四、落实“三会一课”，挖掘先进典型。
镇党支部扎实落实“三会一课”制度，每季度召开一次党员大会，每个月召开一次支委会和党小组会，党支部书记要制定年度党课计划，每季度为全体党员讲一次党课。同时，按照“讲述身边的故事，寻找最美共产党员”活动要求，对积极帮扶贫困户脱贫致富的党员给予表彰，报县委备案。
五、党员认领“责任田”，践行承诺，为民服务。为改善镇区群众生活条件，给群众创造一个舒服、干净的生活环境，全体党员干部认领镇内街道及主干道路的卫生，要求各自所认领的“责任田”无乱堆乱放，杂草丛生，保持“责任田”干净卫生。
六、坚持问题导向，落实学习教育持续性。
我支部要树立持续抓好学习教育的思想，积极对照《省委组织部一季度暗访反馈问题的通报》《市委组织部二季度检查反馈的通报》，全方位检查，梳理开展学习教育存在的问题，查漏补缺。同时对党组织规范化建设资料进行整理。1.广泛听取意见，列出问题清单、建立台账；2.领导班子、班子成员认真撰写对照检查材料；3.召开专题组织生活会；4.公示整改问题。认真践行“大学习、大教育、大排查、察民情、解民忧、助民富”的组织生活。5.将每名党员的学习情况记入党员积分台账，每季度公布一次，年底进行大会通报，并报县委备案。
中共户县秦渡镇委员会。
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两学一做常态化制度化实施方案篇四
根据中央和省、市委《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育的实施方案》精神，结合中心工作实际，现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化开展维护核心见诸行动主题教育制定如下实施方案。
一、增强“四个意识”，把坚决维护核心这一根本政治要求全面落实到行动上。
党的十八届六中全会正式确立总书记为党中央的核心、全党的核心，具有重大而深远的意义。坚定维护总书记核心地位，关系党和人民根本利益，关系党和国家长治久安。今年我们党将召开第十九次全国代表大会，进一步以实际行动维护核心，把学用总书记系列重要讲话精神全面提高到新水平，做好迎接十九大的思想政治准备，是各级党组织必须抓好的重大政治任务。
党的十八大以来巨大成就的取得，根本在于总书记这一核心为我们掌舵。我们党要应对各种风险和挑战，在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业中不断取得新胜利，必须更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围奋勇前进。面对新形势新使命，我们必须坚定不移以总书记系列重要讲话精神为指引，始终在思想上政治上行动上与习近平同志为核心的党中央保持高度一致，这是攻坚制胜的根本保障。推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心、见诸行动主题教育，就是要把学习贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念、新思想、新战略作为看齐和忠诚的根本功课，牢固确立总书记系列重要讲话的指导地位，在系统领悟上用心，在学以致用上发力，在解决问题上见效，在坚定信仰上扎根。要做到深化思想认识，自觉拥戴核心；提高政治站位，坚定拥护核心；严守组织纪律，绝对服从核心；强化行动自觉，始终紧跟核心，使增强“四个意识”和维护核心成为广大党员干部的思想自觉、党性观念、纪律要求和实际行动。
二、全面推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
（一）目标要求。
深入贯彻党的十八届六中全会精神、省第十一次党代会精神和市第十二次党代会精神，把思想教育作为首要任务，做到“三个坚持三个增强三个确保”：坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一；坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效；不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性；不断增强党员自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力；确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用；确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用；确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。
（二）主要内容。
1、自觉学习。学党章党规，要时常捧读、常思常用，联系党的性质宗旨和历史使命，联系自身思想实际和工作实际，深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求，唤醒广大党员党章党规意识。学系列讲话，要坚持读原著、学原文、悟原理，深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要把学习总书记重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观紧密结合起来，同学习党的历史紧密结合起来，同学习总书记对山西工作的重要指示要求紧密结合起来。
中心党总支将把深入学党章党规、学总书记系列重要讲话作为中心组理论学习的主要内容，系统开展专题学习讨论，采取个人自学、分头领学、集中研讨、深入调研等方式深化学习，保证学习时间和质量，切实增强学习效果。各党支部作为基本单位，要采取集体学习、专题讨论等方式，组织党员开展学习，每两个月确定一个专题进行讨论。党支部书记要带领党员一起学习，每半年在本支部讲一次党课。党员领导干部在学习上要有更高标准、更高要求，坚持联系实际学、带着问题学、不断跟进学；普通党员要突出应知应会应做，学习掌握基本精神和相关要求。
2、行动合格。引导党员按照“四讲四有”标准，做到“四个合格”：政治合格，重点是坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，不断增强“四个自信”；执行纪律合格，重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩，坚决维护法规制度的严肃性和权威性，自觉接受组织和群众监督；品德合格，重点是继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观；发挥作用合格，重点是牢记党的根本宗旨，坚定人民立场，爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为。
各支部要按照“四讲四有”标准，把开展“我是共产党员，先锋表率从我做起”主题实践活动作为常态载体抓手，每年结合实际确定活动内容，引导广大党员始终自觉做到“四个合格”。通过亮明身份、志愿服务、设岗定责、承诺践诺、结对帮扶、党员示范岗、党员责任区等方式，推动党员立足岗位争做贡献。
3、解决问题。紧密联系思想工作实际，突出问题导向，勇于自我革命，把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求。党员要对照系列讲话，对照党章党规，对照先进典型，查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。党员领导干部还要对照总书记关于“七个有之”“五个必须”等重要论述，查找分析是否带头旗帜鲜明讲政治，是否带头强化党性修养，是否带头严格自律，是否带头担当负责，着力解决“看不齐”“跟不上”“不担当”等问题。中心党总支将查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。各党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格规范，团结教育服务群众是否有力、到位，发展党员、党费收缴管理等是否符合规定，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。
4、主动担当。中心全体党员干部要把敢于担当作为“两学一做”学习教育的重要内容，不断深化思想认识，落实自觉行动，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争，不断强化责任担当意识、彰显责任担当精神，做合格的党员领导干部。
（三）实现举措。
1、着力加强党支部建设。抓实支部建设，是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的基本依托和重要任务。结合全面推进“三基”建设，各党支部要健全各项工作制度，按要求进行换届，选好配强党支部班子，把优秀党员选拔到支部书记岗位。每年梳理分析党建工作薄弱环节，确定重点任务，集中力量落实。今年重点抓好“三会一课”制度落实、建立党员身份信息台账等任务。要树立党的一切工作到支部的鲜明导向，发挥党支部教育管理党员、团结凝聚群众的主体作用，加强对群众的教育引导。要积极为群众办实事办好事，推行一站式服务等做法，践行群众路线，做好群众工作。
2、认真落实“三会一课”制度。要把“两学一做”作为“三会一课”的基本内容，固化下来、长期坚持。党员大会和党小组会要定时间、分专题组织党员集中学习，突出政治学习和教育，突出党性锻炼。支委会要定期对学习教育做出安排，结合实际确定学习主题和具体方式。讲党课要贴近党员思想、工作和生活实际。要初步探索“三会一课”纪实管理，建立健全工作台账，党支部每年年初制定“三会一课”计划，报党总支备案并向支部党员公布，每半年向党总支报告情况，对没有正当理由长期不参加“三会一课”的党员进行批评教育，促其改正。中心党总支将对党支部执行“三会一课”情况进行检查，对不经常、不认真、不严肃的，要批评纠正，情况严重的，要对党支部及其负责人进行问责，取消评优资格。
3、发挥领导干部表率作用。各级党员领导干部特别是科以上党员领导干部，要把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课，带头贯彻落实党的十八届六中全会精神，始终恪守党内政治生活准则、党内监督条例，以身作则、当好表率。要在强化政治学习上作表率，把政治学习摆在首位，坚持理论联系实际，弘扬优良学风，深入学习党章党规和总书记系列重要讲话，始终做到政治方向不偏、政治信仰不变、政治立场不移，确保对党和人民绝对忠诚。要在严格组织生活上作表率，时刻牢记自己第一身份是党员，无论职务高低都要以普通党员身份参加党的组织生活，积极参加支部的“三会一课”和主题党日活动，严格执行双重组织生活会制度和讲党课制度，无特殊情况每周参加支部党员大会，认真严肃地过好组织生活。要在切实改进作风上作表率，严格执行中央八项规定和廉洁自律准则、纪律处分条例、问责条例，严格遵守党章党规党纪，模范遵守国家法律法规，践行“三严三实”、“四讲四有”各项要求，密切联系群众，切实改进作风，注重家庭家教家风，带头弘扬良好党内政治文化，保持清正廉洁的政治本色。要在奋力担当作为上作表率，对照好干部标准和“三严三实”要求，真抓实干，主动作为，敢打头阵，全力以赴抓推进、集中力量破难题，努力推动疾病防控工作实现新突破。
4、落实基层党建任务。中心党总支将深入学习领会总书记关于全面从严治党、加强基层党建工作的重要讲话和指示精神，继续抓好基层党建重点任务的深化落实：建立健全防止党员失联长效机制、党代表和党员违纪违法通报和及时处理机制、基层党组织按期换届提醒督促和责任追究机制等三项长效机制，从严规范党费管理和使用，坚决杜绝机关党建“灯下黑”和“两张皮”等问题，进一步加大抓党建促脱贫攻坚工作力度，探索推进基层党建传统优势与信息技术的有机融合。
三、扎实开展维护核心、见诸行动主题教育。
（一）总体要求。
围绕迎接党的十九大胜利召开、学习贯彻十九大精神这条主线，突出以实际行动维护核心、立足岗位践行讲话这个关键，用好宣传崭新成就、解决突出问题、创造一流业绩这个载体，抓住构建良好政治生态、推动经济稳步向好、全面建设和谐社会这个重点，与庆祝建党96周年、建市70周年结合起来，引导中心广大党员干部增强“四个意识”，坚定“四个自信”,确保中央和省、市委各项决策部署全面有效地贯彻执行，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
（二）主要内容。
（1）领会好确立总书记核心地位的重大意义和实践要求，夯实维护核心的思想根基、增强见诸行动的政治自觉。我们党作为一个有着8900万名党员和450万个基层党组织的大党，要应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须要有一个核心。总书记作为党中央的核心、全党的核心，是在长期革命实践和新的伟大斗争中形成的，是在党的十八大以后领导我们党全面推进改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军伟大实践中确立的，是全党的共同意志，是全党全军全国各族人民的共同心愿。中心广大党员干部在维护核心这个重大政治问题上要始终旗帜鲜明、态度坚决。
（2）学用好总书记系列重要讲话精神，在讲话指引下有效解决改革发展稳定党建面临的实际问题。引导党员干部充分认识总书记系列重要讲话开辟了中国特色社会主义理论体系新境界，是我们推进一切工作的行动指南。要把学习贯彻讲话精神当作向党中央、向总书记看齐的过程，坚持理论联系实际，以讲话精神为强大思想武器，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力，把学习成果转化为实践成效，在全市建设山西向东开放桥头堡、晋东区域中心城、转型发展先行市、城乡统筹示范区战略实施过程中，履行疾病防控工作使命。
（3）宣传好党的十八大以来的辉煌成就，增进对党的信赖、对核心的拥戴。引导党员干部从党的十八大以来党和国家的新成果、新变化、新气象，从全市在中央和省委的领导下战胜重大困难，干部作风呈现根本性转变、服务意识明显增强、办事效率明显提升、干事创业热情更加高涨的新变化，从人民群众生产生活和精神面貌发生的新改观，感受总书记系列重要讲话精神的真理力量，增强维护核心的政治自觉，坚定“四个全面”的信心和决心。
（4）贯彻好党中央重大决策部署，以实际行动与党中央保持高度一致。引导党员干部始终心有中央、心为中央，把工作放到党和国家工作大局中来考量和推进，不折不扣贯彻执行党中央和省、市委决策部署。要坚定疾病防控意识，督促各科室清醒认识当前xxx工作面临的严峻形势，全力保障人民群众生命健康安全。
（5）推进疾病防控工作持续发展，把维护核心体现到履职尽责、抓好工作中。引导党员干部紧密联系中心工作实际，以强烈的使命感和责任感推动xxx工作取得新突破，为党的十九大胜利召开提供保障。
（6）落实好省委、市委提出的提升工作标准、争创一流业绩的要求，在拼搏进取、追求卓越中展现忠诚担当。引导党员干部对照中央和省、市委部署要求，对照先进典型的好做法好经验，对照人民群众期盼，切实改进思想作风、工作作风、领导作风，提升标杆、弥补短板。要以舍得的精神、豁得出的精神干事创业，把维护核心、见诸行动主题教育变成攻坚克难、争创一流的过程，奋力开创疾病防控工作新局面，让市委放心，让人民满意。
（三）推进步骤。
维护核心、见诸行动主题教育贯穿全年，大体按三个阶段进行：第一阶段：思想动员阶段（6月底前）。以学习贯彻党的十八届六中全会精神、认清确立和维护核心的重大意义为主要内容，认真组织开展“维护核心、见诸行动”学习动员，提高对维护核心、见诸行动主题教育的思想认识。
第二阶段：见诸行动阶段（7月至党的十九大召开前）。7月至党的十九大召开前，重点抓好党的十八大以来党和国家巨大成就的学习宣传教育，把学用系列讲话全面提高到新水平。
第三阶段：巩固提升阶段（党的十九大召开后）。党的十九大召开后，重点抓好大会精神的学习宣传贯彻，持续推动中心各项工作取得新进步。
上述三个阶段是大致划分。三个阶段相互联系、层层递进。要把握主题教育的六项主要内容，把“总体要求”贯彻始终，结合中心实际，科学谋划安排，创新教育形式，着力推动工作，确保主题教育落到实处、取得实效。
（四）落实举措。
（1）开好学用总书记系列重要讲话精神交流会。中心党总支将注重运用中心组等形式分专题学习领会讲话精神，进一步在融会贯通、学以致用、推动全面覆盖上下功夫。各支部也要通过支委会等形式抓好学习教育，中心党总支将于7月召开学用交流会，通过深入的学用交流，筑牢维护核心、见诸行动的思想根基，把学习成效落实到思想政治水平的提高上，落实到优良学风和其他作风的铸就上，落实到工作能力的增强上。
（2）开展好党的组织生活。把维护核心、见诸行动纳入各党支部“三会一课”活动中，重点围绕组织学习讨论、开展党性分析、民主议事决策、服务党员群众、集中交纳党费等五个方面的主要内容开展活动。要充分运用红色资源、警示教育基地、扶贫联系点和网络平台，通过诵读党章、重温入党誓词、参观革命纪念地等，不断丰富主题党日内容，做到形式多样、氛围庄重。党支部书记“七一”前后普遍讲一次主题党课。
（3）开展以“四个对照”为重点的“回头看”。对照省委巡视我市指出的具体问题，对照中心民主生活会剖析的问题，对照全市“三基”建设大调研发现的问题，对照各级述评考反馈的的意见建议，认真进行“回头看”，全面盘点，盯住问题，逐一整改，不断把全面从严治党引向纵深，推进全面构建良好政治生态。
（4）树立典型标杆。要总结和宣传学用系列讲话成效明显、立足本职岗位贡献突出的典型，特别是对党忠诚、敢于担当的典型，扎根基层、为民服务的典型，勤政务实、甘于奉献的典型，严格自律、清正廉洁的典型，认真履行主体责任、从严管党治党的典型，注重典型示范，树立行业楷模，引导党员干部见贤思齐，实现学有标杆、做有样板。
（5）加强党内政治文化建设。深入领会总书记关于加强党内政治文化建设的重要思想，以马克思主义为指导、以中华优秀传统文化为基础、以革命文化为源头、以社会主义先进文化为主体，开展一次充分体现中国共产党党性文化的大讨论，以良好党内政治文化纯洁党内政治生活、涵养风清气正的政治生态，更好发挥党内政治文化建设的固本培元作用。（6）加大对重点工作的组织推进与督查落实力度。加强对流行病、传染病防控，对职业病、慢性病防治，对计划免疫、病害消杀强化，对应急管理体系完善等重点工作推进情况的督促检查，落实好总书记提出的亲力亲为抓改革、扑下身子抓落实的要求，形成崇尚实干、狠抓落实的浓厚氛围。
四、加强组织领导。
为全面开展“两学一做”学习教育常态化制度化开展维护核心见诸行动主题教育，经研究中心决定成立主题教育领导小组：
组长：xx副组长：xx领导小组下设办公室，统筹协调“两学一做”学习教育常态化制度化和维护核心、见诸行动主题教育日常工作，办公室主任由中心党总支组织委员xx担任，办公室成员为各党支部书记。
（一）压实主体责任。中心党总支是抓好本单位“两学一做”学习教育常态化制度化和维护核心、见诸行动主题教育的责任主体，要高度重视，认真负责，在真学实做上深化拓展。党总支书记要履行好第一责任人的职责，亲自抓谋划、抓推动、抓落实；班子成员要落实“一岗双责”，结合分管工作对相关党支部和科室加强指导；各党支部和科室要密切配合，形成工作合力。
（二）注重分类指导。要区分党支部实际状况，指导制定可操作、能落实的具体方案，把学习任务具体化；要把握领导干部、普通党员等群体的思想动态和行为特征，做到因人施教、精准施策，提出党员发挥作用的具体要求，使学习教育体现差异化，充分调动党支部的主动性和创造性，提升实际效果。
（三）强化督查落实。中心党总支成员要通过参加组织生活，采取随机抽查、专项督查、情况通报、重点约谈等方式，推动学习教育和主题教育深入开展，及时发现和纠正苗头性问题。要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育情况纳入党建工作考核重要内容，年底结合总结述职进行评估，作为评判党支部及其书记履行管党职责的重要依据。对工作落实不力、搞形式走过场的，要严肃批评、追责问责。
（四）抓好统筹协调。要推动“两学一做”学习教育常态化制度化和维护核心、见诸行动主题教育与中心工作深度融合，同疾病防控结合起来，同提高党员素质结合起来，同既治标又治本结合起来，同加强“三基”建设结合起来。要引导广大党员干部把维护核心、见诸行动的要求落实到日常工作中，促进xxx工作有序平稳推进，以优异成绩和良好风貌迎接党的十九大胜利召开。
（五）强化宣传报道。按照正面宣传、正确引导、突出行动、注重效果的原则，把握党内政治生活与公开报道有所区别的宣传方针，按照市委宣传部制定的宣传方案组织宣传报道，中心门户网站不自行报道。各党支部要及时向中心主题教育办公室报送活动信息简报。
两学一做常态化制度化实施方案篇五
为深入贯彻落实集团公司《关于开展“两学一做”学习教育常态化制度化建设》，切实推动“两学一做”学习教育向常态化制度化方向扎实迈进，使我公司学有标杆、做有榜样，结合我公司实际，现就开展“两学一做”学习教育常态化制度化建设，制定如下实施方案。
一、目标要求。
开展“两学一做”学习教育，是以习近平同志为核心党中央加强党的思想政治建设的一项重大部署，是全面从严治党的战略性、基础性工程，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径。我公司要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性来抓，作为贯彻落实集团公司2019工作思想的重要抓手，融入日常，抓在经常，履行主体责任，抓常抓细抓长。要在“深学”上下功夫，加强党章、党规和***系列讲话的学习，做到学而信、学而思、学思践悟。要在“实做”上下功夫，践行党的宗旨，多为员工办实事、办好事，做到学而行、学而用、学做结合。通过学习教育的开展，进一步增强我公司的凝聚力和战斗力，为推动公司发展做出积极贡献。
二、主要内容。
1、推进“学”的常态化制度化。“学”是学习教育的基础和前提，真学真懂才能真信真做。
一是要制定学习计划。支部要根据上级《关于开展“两学一做”写学习教育常态化制度化建设实施方案》，结合自身工作实际，科学制定本支部2019年“两学一做”学习教育计划，计划制定既要把上级要求的各项规定动作落实好，更要结合分公司实际选好自选动作，确保科学实用、特色鲜明。
二是要明确学习内容。要将党章党规作为学习重点，认真学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》，***系列重要讲话，党的“五个扎实”要求等内容。同时根据不同时期共工作部署和集团公司会议的重要会议精神，适时增加调整相应学习内容。
三是要严格学习制度要把“两学一做”学习教育和“三会一课”制度相融合，进一步激活“三会一课”制度功效。每季度至少召开1次支部党员大会，每月至少召开1至2次支部委员会。要利用远程教育资源丰富学习内容，用好党员统一活动日开展集中学习，引导党员自学，推进学习教育常态化。建立党员参加“三会一课”的出勤表，完善“三会一课”会议记录的记写，实现全程留痕迹、全程纪实，真正做到学习一次，收获一次，认识提高一次，接受教育一次。
2、推进“做”的常态化制度化。“做”是学习教育的着眼点和落脚点，内化于心才能外化于行。
一是要做政治合格的表率。要认真查找和切实解决个别党员党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题,教育引导党员始终做政治上的明白人,增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识,坚决维护以习近平同志为核心党中央权威和集中统一领导。要把自觉费彻落实集团公司各项决策部署作为基本要求,在严格的党内政治生活中淬炼党性,对照"四讲四有”和“四个合格”,争做合格党员。
二是要做遵纪守规的表率。严格遵守《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》的要求,把党章精神和党的纪律要求贯彻到位,把守纪律、讲规矩体现到党员干部的日常工作生活中,干干净净做事,清清白白做人。支部委员要强化主体责任意识,带头遵守制度纪律,建立健全分公司党组织领导下的议事规则和决策程序。
三是要做规范提升的表率。支部要将党建工作重心由固本强基抓硬件转移到提升素质抓软件上来,以《党章》具体措施为标尺,按照镇党委的方案安排,认真查找工作短顿,明确工作措施,抓好整改落实。全体党员要积极参与进来,主动作为、尽己所能地为本支部积极行动,贡献智慧汗水。
四是要做为员工服务的表率。开展党员公开承诺活动,走近员工,服务员工,了解并帮助解决员工关注的热难点问题,不断密切党群关系。要教育引导党员围绕中心工作、本职工作、社会所需、员工所求,因地制宜地开展各类便民利民、治安维稳、文体娱乐、环境保护、信息咨询等各类服务活动。用承诺践行“做”,更好的为员工服务、为员工解困,真正体现“两学一做”学是基础、做是关键的总要求。
五是要做结对帮扶的表率。要围绕抓党建促发展,开展“党员结对帮扶”活动,发挥党支部在结对帮扶中的骨干作用。鼓励支持党员在自身得到发展的同时,结对帮扶年轻职工和困难职工,在专业引领、技能培训、知识点拔等方面,积极主动为帮扶职工做好服务,形成教育扶困新动力,实现分公司整体发展的目标。
三、组织领导。
分公司。
“两学一做”学习教育在校党支部统一领导下开展,各科室配合做好相关工作。
1.层层落实责任。支部要把抓好学习教育作为一项重要政治任务,切实履行主体责任,周密安排部署、精心组织推动;要注意研究解决党员队伍中、党的组织生活中、党员和干部教育管理中、党组织建设中存在的问题,进一步严密党的组织体系,严肃党的组织生活,严格党员教育管理,严明党建工作责任,推动全面从严治党要求落实到每名党员,从严从实抓好学习教育。
2.严格督促检查。分公司党支部将采取定点监测、随机抽查、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式进行检查指导,及时总结推广新鲜经验,及时发现和纠正苗头性顿向性问题。
3,加强宣传引导。注重运用各类媒体,大力宣传中央和集团公司党组精神,针对党员多样化学习需求,充分利用网站、微信群、qq群及时推送学习内容。引导党员利用网络、手机自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面,为学习教育健康有序开展营造良好氛围。
两学一做常态化制度化实施方案篇六
为推动我校“两学一做”学习教育深入开展，根据中共***委办《关于2017年**市推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》精神，结合我校实际，现就推进我校“两学一做”学习教育常态化提制度化制定如下实施方案。
一、目标要求。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是全面从严治党的战略性、基础性工程，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径。注重思想教育、注重融入日常、注重结合实际、注重抓在经常，履行主体责任，抓常抓细抓长，从塑造“合格党员”，强化基层支部建设，提升领导管理职能，理顺党组织的管理职能等方面入手。要在“深学”上下功夫，加强党章党规和总书记系列讲话的学习，做到用党章党规规范党组织和党员行为。要在“实做”上下功夫，把“解放思想，实干兴肇”教育实践活动作为今年推进“两学一做”学习教育的一项重要抓手，组织全体党员参加教育实践活动和“两学一做”常态化学习教育，解放思想、对标先进、查摆问题、立行立改，教育引导全体党员强党性、勇担当、善作为、见实效，在学习教育中发挥先锋模范作用，为我校发展履职尽责、贡献力量。
二、主要内容。
推进“学”的常态化制度化。“学”是学习教育的基础和前提，真学真懂才能真信真做。根据市委组织部《中共***委组织部关于深化党章党规学习的通知》精神和学校《党建工作提升年活动方案》及《2017年学校党建工作要点》相关要求，重点学习内容有：
一是要将党章党规作为学习重点，认真学习《中国共产党党章》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》等党内法规制度的学习贯彻，争取每位党员对这些内容内化于心、外化于行。作为日常行为处事的行动准则。
二是把尊崇党章、遵守党规的要求落到实处。全体党员要牢固树立党章党规的行为规范意识，将党章党规作为加强党性修养的标准，维护党章的权威，把党章党规作为党的工作、党内活动、党的建设的根本依据。作为评价党组织和党员干部表现的基本标准，主动接受党员、群众监督。
三是深入学习贯彻总书记重要讲话精神和习总书记对广东工作作出的重要批示精神及省、市第十二次党代会精神。纳入学校党委中心组专题学习内容安排，融入到支部专题学习活动，推动广大党员干部不断深化对重要批示精神的理解和把握。
三、解决问题方法。
一是开展党支部党建工作调查，今年重点对我校五个党支部进行深入的党建工调查，找出问题，哪里薄弱补哪里，哪里不对改哪里，全面强化支部的职能作用，顺畅支部的管理职能。做到表里统一。坚持完善党委领导下的校长负责制，抓好支部组织建设，把思想教育贯穿教育教学的全过程。
二是常抓不懈，充分发挥监督职能，防止不正之风和腐败问题的出现，革除党员干部不作为、乱作为等问题，增强群众的获得感和对党组织的信任度。
三是建立经常性“党性体检”机制。把党的组织生活会作为查找和解决问题得重要途径，着重解决实际问题，严肃开展民主评议党员，不走形式，实事实办。
四是加强组织领导。压实主体责任制。加强督察考核。学校党委在开展学习教育过程中要通过随机抽查、专项督查、情况通报、重点约谈等方式，对工作落实不实、搞形式走过场的支部和党员要严肃批评，追责问责。
五是注重示范引导。各党支部要注重典型培养，结合党员标杆评选、民主评议党员等活动，树立本支部在两学一做学习教育中涌现出的各类“学”、“做”典型，学校党委将在“七一”前夕进行表彰，以此激发广大党员认真学习、干事创业的热情。
四、要严格学习制度。
一是要把“两学一做”学习教育和“三会一课”制度相融合，进一步激活“三会一课”制度功效。每季度至少召开1次支部党员大会，每月至少召开1—2次支部委员会，每月至少召开1—2次党小组会，各书记每两个月要给全体党员讲一次党课。开展集中学习，引导党员自学，推进学习教育常态化。各党支部要遵循学校党建工作的要求，建立党员参加“三会一课”的出勤表，完善“三会一课”会议记录和图片资料，实现全程留痕、全程纪实。
二是推进“做”的常态化制度化。“做”是学习教育的着眼点和落脚点，内化于心才能外化于行。
争做合格党员。全体党员要对照“四个合格”（政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格），为参照标准，列出“不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩”等不合格表现的负面清单，做到主动对照、积极践行、时时检视、即知既改。引导广大党员立足本职岗位干事创业、立德树人、改革创新、苦干实干、岗位奉献。
坚持领导带头。加强领导干部思想政治建设，能力建设。凡是对普通党员的学习要求，领导干部要首先做到，加强自身学习的同时加强专业培训和实践锻炼，努力提高领导干部发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高解决重大问题的能力。要严格执行党内生活的各项制度。要认真落实领导干部双重组织生活制度，坚持领导干部讲党课制度，要求学校党委书记要为全校党员干部讲一次以上的党课。
加强党支部建设。各支部要对标《基层党建工作基本规范》要求，结合市委“解放思想、实干兴肇”方案和学校“党建提升年建设方案”要求，在学校党委指导下抓好党支部规范建设，完善支部建设中薄弱环节，认真查找工作短板，明确工作措施，抓好整改落实。充分发挥党支部教育管理党员的基础职能，让群众切身感受到“两学一做”带来的变化。
两学一做常态化制度化实施方案篇七
为深入贯彻落实市教育局和镇党委《关于开展“两学一做”学习教育常态化制度化建设实施方案》，切实推动“两学一做”学习教育向常态化制度化方向扎实迈进，使我支部学有标杆、做有榜样，结合我校实际，现就开展“两学一做”学习教育常态化制度化建设，制定如下实施方案。
一、目标要求。
开展“两学一做”学习教育，是以习近平同志为核心的党中央加强党的思想政治建设的一项重大部署，是全面从严治党的战略性、基础性工程，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径。我支部要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程来抓，作为贯彻落实市教育局和镇党委2017工作思路的重要抓手，融入日常，抓在经常，履行主体责任，抓常抓细抓长。要在“深学”上下功夫，加强党章、党规和总书记系列讲话的学习，做到学而信、学而思、学思践悟。要在“实做”上下功夫，践行党的宗旨，多为师生办实事、办好事，做到学而行,学而用,学做结合。通过学习教育的开展，进一步增强我校的凝聚力和战斗力，为推动学校发展作出积极贡献。
二、主要内容。
1、推进“学”的常态化制度化。“学”是学习教育的基础和前提，真学真懂才能真信真做。一是要制定学习计划。支部要根据上级《关于开展“两学一做”学习教育常态化制度化建设实施方案》，结合自身工作实际，科学制定本支部2017年“两学一做”学习教育计划，计划制定既要把上级要求的各项规定动作落实好，更要结合本校实际选好自选动作，确保科学实用、特色鲜明。
二是要明确学习内容。要将党章党规作为学习重点，认真学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》，总书记系列重要讲话，党的十八届六中全会精神、“五个扎实”要求等内容。同时，根据不同时期工作部署和省市各级重要会议精神，适时增加调整相应学习内容。三是要严格学习制度。要把“两学一做”学习教育和“三会一课”制度相融合，进一步激活“三会一课”制度功效。每季度至少召开1次支部党员大会，每月至少召开1—2次支部委员会。要利用远程教育资源丰富学习内容，用好党员统一活动日开展集中学习，引导党员自学，推进学习教育常态化。建立党员参加“三会一课”的出勤表，完善“三会一课”会议记录的记写，实现全程留痕、全程纪实，真正做到学习一次，收获一次，认识提高一次，接受教育一次。
2、推进“做”的常态化制度化。“做”是学习教育的着眼点和落脚点，内化于心才能外化于行。
一是要做政治合格的表率。要认真查找和切实解决个别党员党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题，教育引导党员始终做政治上的明白人，增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。要把自觉贯彻落实省委、市委各项决策部署作为基本要求，在严格的党内政治生活中淬炼党性，对照“四讲四有”和“四个合格”，争做合格党员。
二是要做遵纪守规的表率。严格遵守《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》的要求，把党章精神和党的纪律要求贯彻到位，把守纪律、讲规矩体现到党员干部的日常工作生活中，干干净净做事，清清白白做人。支部委员要强化主体责任意识，带头遵守制度纪律，建立健全本校党组织领导下的议事规则和决策程序。三是要做规范提升的表率。支部要将党建工作重心由固本强基抓硬件转移到提升素质抓软件上来，以《党章》具体措施为标尺，按照镇党委的方案安排，认真查找工作短板，明确工作措施，抓好整改落实。全体党员要积极参与进来，主动作为、尽己所能地为本支部积极行动，贡献智慧汗水。
四是要做为师生服务的表率。开展党员教师公开承诺活动，走近师生，服务师生，了解并帮助解决师生关注的热难点问题，不断密切党群关系。要教育引导党员围绕中心工作、本职工作、社会所需、师生所求，因地制宜地开展各类便民利民、治安维稳、文体娱乐、环境保护、信息咨询等各类服务活动。用承诺践行“做”，更好的为师生服务、为师生解困，真正体现“两学一做”学是基础、做是关键的总要求。
五是要做结对帮扶的表率。要围绕抓党建促发展，开展“党员结对帮扶”活动，发挥党支部在结对帮扶中的骨干作用。鼓励支持党员在自身得到发展的同时，结对帮扶年轻教师和学困生，在专业引领、技能培训、知识点拔等方面，积极主动为帮扶师生做好服务，形成教育扶困新动力，实现学校整体发展的目标。
三、组织领导。
我校“两学一做”学习教育在校党支部统一领导下开展，各科室配合做好相关工作。
1.层层落实责任。支部要把抓好学习教育作为一项重要政治任务，切实履行主体责任，周密安排部署、精心组织推动；要注意研究解决党员队伍中、党的组织生活中、党员和干部教育管理中、党组织建设中存在的问题，进一步严密党的组织体系，严肃党的组织生活，严格党员教育管理，严明党建工作责任，推动全面从严治党要求落实到每名党员，从严从实抓好学习教育。
2.严格督促检查。校党支部将采取定点监测、随机抽查、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式进行检查指导,及时总结推广新鲜经验，及时发现和纠正苗头性倾向性问题。3.加强宣传引导。注重运用各类媒体，大力宣传中央和市委、镇党委精神，针对党员多样化学习需求，充分利用校园网站、微信群、qq群及时推送学习内容。引导党员利用网络、手机自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面，为学习教育健康有序开展营造良好氛围。
四、工作安排。
6月份。组织“两学一做”学习教育工作座谈会。7-12月份。组织开展各种类型的学习教育活动。
2018年1月份。召开民主生活会，民主评议党员，评选优秀党员。
2017.6。
两学一做常态化制度化实施方案篇八
一、学习资料。
二、会议记录。
1.会议时间：2017年9月20日2.应到人数：22实到人数：223.主持人：李鹏4.记录人：刘建睿5.会议内容：
李鹏：开展“两学一做”学习教育，是党中央从政治和全局高度作出的重大决策部署，是坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导、旗帜鲜明讲政治的必然要求，是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，我们要把握三个目标要求：一是学思践悟、知行合一：坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行；二是注重实效、推动工作坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用；三是融入日常、抓在经常：坚持常抓不懈，防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。
刘建睿：接下来我们进入第二项议题，专题讨论。大家集合自身实际谈一谈。
艾伍轶：在党员队伍中出现这样或那样的问题，归根结底是思想层面出现了问题，将政治学习淡化、边缘化的情况不在少数，不少党员学习不踏实、不全面的情况也不在少数，知行不能合一的情况也不在少数。从党员个人层面，强调基础在学，关键在做，要“知行合一”，要求党员不忘初心，重温党员标准，做合格党员。
王昊君：当前，有些党员对于学习党章党规和系列讲话，在思想上缺乏重视，在行动上不见成效，导致思想和言行都和合格的党员标准相去甚远，要革除此弊，对中央提出的学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员的“两学一做”要求，必须狠抓落实，真正把从严治党要求贯彻到位。
陈涛：俗话说：“没有规矩，不成方圆。”党章党规就是党员干部的行为准则和规范，我们的党员干部如果对这个准则和规范一知半解甚或一无所知，那么说出什么“雷人”的话、做出什么“雷人”的事也就在所难免了。强化党章党规学习，除了要求党员干部在平时加强个人自学之外，还要有规划，定期组织党员干部进行集中学习或辅导;有督查，看看各级党组织有没有将相关要求落实到位;有检验，看看党员干部的学习是否取得实效。
张帆：两学一做”“学”是手段、是过程、是基础，“做”是目的、是初衷、是关键，可见开展“两学一做”即真学实做。“学”是基础。开展学习教育，在传统学习形式的基础上，我们还要善于利用微信微博、手机短信网络平台等现代信息手段，让党员无论在什么位置、不管是什么时间都能参加学习。
刘志辉：通过深学、细学党章党规和总书记系列重要讲话精神，牢牢把握共产党员为人做事的基准和底线，深刻理解理解总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义。“做”是关键。开展学习教育，必须坚持学用结合，突出问题导向，学而信、学而用、学而行，才能着力解决一些党员理想信念动摇、党性意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，解决党员教育管理失之于宽松软等问题，解决党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
姚毅：两学一做”的学习就是要求共产党员坚定理想信念，立足奉献岗位，勇于担当作为，激发干事创业、开拓进取的精气神，做到在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，都牢记党员身份，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。田昊：做到选树先进典型。榜样是旗帜，引领前进方向。在“两学一做”学习教育中，要把树立先进典型作为引领党员深学真悟的重要举措，坚持选树典型与宣传典型并重、典型示范与典型帮带并重，按照公开、公平、公正的原则。
吴聪：以做好“六个表率”为标准，争当勤奋学习、善于思考的表率，解放思想、创新求实的表率，维护团结、促进和谐的表率，艰苦奋斗、勤俭节约的表率，积极进取、爱岗敬业的表率，廉洁自律、克己奉公的表率，为更好的发挥优秀共产党员的示范引领作用，让大家学有目标,追有方向。
邵冬世：先进典型率先示范“学”、以身示范“做”，带动各领域各行业党员认真“学”起来、扎实“做”起来，深入践行“做合格党员、当干事先锋”的庄严承诺，充分发挥先进典型的激励和带动作用，以榜样的力量鼓舞广大党员在脱贫攻坚、全面建成小康社会中建功立业。李算：“两学一做”学习教育是加强思想作风、解决突出问题，开启思想政治建设新的伟大征程一大举措。通过“两学一做”的深入学习，解决了部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断也从不走过场，推动“两学一做”常态化、制度化，是我们党内任重而道远但势在必行的任务。
蒋彬彬：开展“两学一做”学习教育是新形势下加强思想政治建设的生动实践，必须坚持不懈地抓下去，推进学习教育常态化制度化。我们支部要增强政治自觉和行动自觉，扎实深入地把“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常，把全面从严治党落实到我们支部每名党员，永葆党的先进性和纯洁性。
聂帅：我么支部应把“学”作为学习教育的基础和前提，真学真懂才能真信真做。学党章党规、学系列讲话，是管根本、管长远的，是改造党员主观世界的根本途径，是每名党员干部须臾不可放松的必修课。王艳丽：要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想、心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势、新情况、新工作。
曾理：作为一名党员，我们要站稳坚定的政治立场。自觉把自己的命运同党的命运紧密相连，爱党忧党、兴党护党，自觉维护党的利益、国家利益、集体利益，时刻站在广大人民群众的立场上观察和分析问题。遵守党纪党规，做一名合格的共产党员。
张洲：我们要保持清醒的政治方向。正确贯彻执行党的路线、方针、政策，自觉服从和服务于党的工作大局，在思想和行动上始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。这样才能做一名合格的党员。
徐康康：我们学生党员应该努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。”同时我们为人民服务的手段，却必须善于变化，根据形势任务的发展需要做具体的改革，调整，变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来，既要有全心全意为人民服务的崇高思想，更要有联系实际，开拓创新的具体行动。
支部书记总结：思想建党是马克思主义政党建设的基本原则，是我们党的优良传统和政治优势，也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。自去年开始，党中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育，这是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重大举措。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对用系列重要讲话精神武装全党，确保全党更加紧密地团结在党中央周围，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义，有利于进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，提高党的凝聚力和战斗力。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。所以，开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场，故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度化。实践证明，党员学习教育要取得长久成效，制度与机制建设尤为关键。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须精准把握“经常性”这个基本定位，立足融入日常经常，不断完善融入日常、抓在经常的有效机制，把学和做贯穿于学习教育的全过程，着力在深学、实做、真改上下功夫。
附：会议图片。
2017年9月20日。
中南大学机电工程学院研机制二支部。
两学一做常态化制度化实施方案篇九
二0一七年五月。
按照中央、省委及德惠市委和市教育局以及天台镇党委的统一部署，就我校“两学一做”学习教育常态化制度化，制定如下实施方案。
一、成立组织明确分工。
我校为了更好的做好“两学一做”学习教育常态化制度化，我德惠市第十中学党支部，进一步明确了分工落实责任。由一把手校长史万成同志亲自组织，由李东辉副校长具体落实。快速反应，及时、准确的把党组织的各种活动切实的组织起来。成立了党支部两委成员在内的“两学一做”学习教育常态化制度化工作小组。把“两学一做”工作做到务实求真，不留于形式。
二、认真研究了学习内容并制定了具体的学习方案。
要达到每年不少于180学时，每季度必须精读一本理论专著，每学期至少要写出一篇心得体会文章或理论文章。并且积极参加读书会、报告会等学习活动。同时我们还有针对性的进行集中学习，并且要求我十中党支部主要成员要每年讲一次党课或是就自已的学习谈一次个人的心得体会，与党支部全体成员共同学习进步。
三、把“两学一做”学习教育活动做为一项制度。
为了把“两学一做”学习教育活动真正的做好，我十中党支部把这项工作做为一项制度。把开会、学习、上交心得、谈体会等工作做为一项党员评优选先的制度。规定每学期“两学一做”学习系列活动有两次不参加的，年末优秀党员评比不得参评。同时要求每位党员在每学期至少解决一件群众服务性问题，对脱离群众，与群众联系不密切的党员同志要进行谈话，由其他优秀党员集中帮扶。坚决反对个人主义、分散主义、自由主义。坚决践行“三严三实”始终严格执行中央八项规定精神。
在推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作中，我们校领导班子成员和后备干部要走在前头，要发挥好示范表率作用，严肃认真地参加学习教育，要把这项工作做到常态化。
德惠市第十中学二0一七年五月。
两学一做常态化制度化实施方案篇十
为扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，现就2018年度学习工作安排如下。
一、目标要求。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以学习宣传贯彻党的十九大精神为主线，以党支部为基本单元，以党支部主题党日活动为基本载体，按照“坚持问题导向、注重以上率下、强化督导指导、激发基层活力、坚持常抓不懈”的要求，引导党员干部学思践悟、知行合一、苦干实干，为打好就业脱贫工作提供坚强保障。
二、持之以恒深学1.学习内容。
（1）党员领导干部重点学习《中国共产党章程》《党的十九大报告》《梁家河》《习近平谈治国理政》（第一卷、第二卷）《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》《习近平关于全面深化改革论述摘编》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》以及党规党纪、系列讲话。
（2）普通党员重点学习《中国共产党章程》《党的十九大报告》《梁家河》以及党规党纪、系列讲话。
2.学习方式。
（1）集中研讨学习。以集中会议、党课等形式为抓手，组织党员领导干部定期开展集体学习，综合运用重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习等方式，深入开展专题学习。集体学习全年不少于12次，其中集中研讨不少于4次。
（2）办好主体党课学习。每年集中讲党课时间不少于20课时，每季度至少1次。党员领导干部和党支部书记年度开展宣讲不少于2次。
（3）党支部主题党日集体学。严格按照区委组织部党支部主题党日活动的要求，每月组织开展党支部主题党日活动，认真完成规定动作，结合实际做好自选动作。党支部主题党日活动年度不少于12次。
（4）利用新媒体日常学。推行“自媒体+”学习模式，利用网站、党员小书包、党建云平台、微信公众号、相关手机app等新媒体平台，及时学习形象直观、丰富多样的内容，引导党员加强日常学习。
（5）结合实际自己学。组织党员结合本职工作和本人实际，明确学习重点，将党章党规及系列讲话作为必修课，沉下心来学习必学书目和篇目。《中国共产党章程》《党的十九大报告》《梁家河》原文学习不少于2遍，入党誓词做到会背诵、会默写。
3.学习要求。
（1）根据学习方案学习。根据本方案执行日常的学习内容、任务和方式；党员要结合党支部安排和自身实际制定个人学习计划。
（2）领导干部带头。领导干部要在学习上带头示范，既要在读原著、学原文、悟原理上作表率，又要利用支部集中学习会议进行学习，抓好专题学习；既要以普通党员身份参加支部的学习，又要进行自学，并带头讲党课、开展讲习活动。党员领导干部讲党课年度不少于1次，党支部书记讲党课年度不少于2次。
（3）注重学习实效。学习教育要注重针对性，区分不同领域、不同年龄党员，确定学习内容；注重灵活性，区分不同专题和不同内容采取灵活有效的方式，因人施教，因材施教；注重实效性，坚持正反典型教育相结合，坚决杜绝“搞形式”“走过场”，防止形式主义。
三、狠抓工作落实。
1.加强组织领导。支部将把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，把抓好“两学一做”学习教育纳入党建工作述职考核评议的重要内容，精心安排部署，认真组织开展，确保学习教育见实见效。
2.落实主体责任。支部书记要发挥主体责任，履行第一责任，严要求、作表率、亲自抓，一级抓一级、一级带一级，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。督促领导干部落实“一岗双责”，抓好分管科室学习教育。
3.强化督促检查。各科室要指导抓好本科室的学习教育，还要经常性对实行精准督导、随机督导、重点督导、反复督导，切实把从严要求贯穿和体现到学习教育全过程，确保学习教育不偏不空不走过场。
4.宣传推广典型。支部就将把树立先进典型作为引领党员深学真悟的重要举措，坚持选树典型与宣传典型并重、典型示范与典型帮带并重，及时宣传推广本地本单位特色做法，挖掘身边先进典型，充分发挥先进典型的激励和带动作用，营造浓厚学做氛围。
中共xxxx支部委员会2018年3月14日。
两学一做常态化制度化实施方案篇十一
按照区委办公室印发的《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》要求，围绕贯彻落实全区推进“两学一做”学习教育常态化制度化暨机关作风整顿工作会议精神，结合xx局实际，现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化，制定方案如下：
一、总体要求。
总体思路：推进“两学一做”学习教育常态化制度化，紧密联系我局实际，把思想教育作为首要任务，把作风建设作为重要内容，用总书记系列重要讲话精神武装头脑，指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持重创新、求实效，切实把推进工作融入日常、抓在经常，推动思想建党、组织建党、制度治党紧密结合，不断加强党的思想政治建设，为新形势下落实全面从严治党要求、聚焦民政主责主业、强化党员干部担当作为，积累成功经验。
基本目标：推进“两学一做”学习教育常态化制度化，进一步用党章党规规范党组织和党员行为，用总书记系列重要讲话精神武装全党，特别是用对黑龙江的两次重要讲话精神武装头脑、指导实践、推进工作，不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党的基层组织和广大党员自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保全局广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为民政事业健康发展提供保证。
原则要求：推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要坚持融入日常、抓在经常。一是突出问题导向，建立完善及时发现和解决问题的有效机制，推动党组织和全局党员依靠自身力量修正错误、改进提高；二是注重以上率下，抓好“关键少数”，严格和规范双重组织生活制度，充分发挥局机关和局班子成员带头示范作用；三是强化分类指导，体现具体化、精准化、差异化，创造良好业绩，彰显党员风采；四是激发基层活力，创新学习教育方式，充分调动基层党支部积极性、主动性、创造性，探索创新党员教育和组织生活的有效方法；五是选树先进典型，宣传践行“两学一做”优秀党员先进事迹，树立时代楷模，引导党员、干部见贤思齐；六是坚持常抓不懈，防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。
二、主要任务。
（一）深化“学”的内容。一是深入学习党章党规。以党章为统领，把党内“两准则三条例”等列入学习内容，增强党员党的意识、规矩意识，用党章党规规范言行。二是深入学习总书记系列重要讲话精神和中央、省市委以及区委重大决策部署及要求，突出领会和把握坚定特色社会主义“四个自信”、统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，牢固树立新发展理念，贯彻稳中求进工作总基调等重要要求，要结合学习贯彻省第十二次党代会、市第十四次党代会精神和区第二次党代会精神，突出领会和把握省市区发展战略、发展任务和发展路径，引导党员振奋精神、统一思想、凝聚力量、担当作为。
（二）拓展“做”的成效。必须按照“四讲四有”标准，引导党员做到“四个合格”。在政治合格方面，重点是坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威。全局党员干部要把思想和精力聚焦到“学讲话、谋振兴、闯新路”上来，聚焦到民政系统中心工作上来，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在执行纪律合格方面，重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，要严格贯彻落实中央八项规定和省委九项规定精神，要讲政治、守规矩、明底线，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。在品德合格方面，重点是继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观。在发挥作用合格方面，重点是牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，党员干部要增强党员意识，亮出在党内政治生活中的政治身份，在工作岗位中的先锋身份，在服务群众中的公仆身份，在倡导新风正气中的带头身份，在促进改革发展稳定中作表率、当先锋。必须始终牢固树立“四个意识”，做到“四个必须”。必须自觉用总书记系列重要讲话精神统领全局，旗帜鲜明讲政治，始终坚持正确的工作方向；必须始终坚定不移推进全面从严治党，把从严标准和从严要求贯穿落实到工作的各方面和全过程；必须始终坚持改革创新精神，紧密结合时代和实践要求，研究解决工作中面临的新挑战、新问题；必须始终把责任扛在肩上，持之以恒向服务和保障中心工作聚焦用力，以求真务实、真抓实干的精神抓好各项工作任务的落实。
（三）确保“改”得到位。各级党组织和广大党员干部要坚持学做结合，突出针对性，敢于直面问题，把精准解决问题作为学习教育的规定要求。一是全体党员要对照党章党规，对照系列讲话，对照先进典型，把自己摆进去，经常自省修身，打扫思想灰尘，针对理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致等问题，进行“党性体检”，列出问题清单，着力解决党的意识不强、宗旨观念淡薄、法制意识不强、道德行为不端以及服务意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。二是局党总支要针对是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的建设缺失、管党治党宽松软等问题进行查找分析。各党支部要注意组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位等问题。三是全体党员干部要“五查五改”。第一，重点查思想观念，切实整改思维方式守旧，传统路径依赖，市场观念不强，改革创新精神不足等问题；第二，重点查精神状态，切实整改干事激情不高，争先意识不强，担当锐气不足，不敢较真碰硬等问题；第三，重点查干事标准，切实整改不认真、不严谨、不精细，线条粗拉、大而化之，只求过得去、不求过得硬，成效不佳、质量不高等问题；第四，重点查工作效能，切实整改不求真、不务实、不落实，运行流程不畅、办事环节交叉、互相推诿掣肘，工作等靠、慵懒散拖、效率低下等问题；第五，重点查规矩意识，切实整改法治观念淡薄、不守程序规矩，不理旧账、不讲诚信，纪律松弛、顶风违纪，随意妄为、任性乱为等问题。
（四）抓好“建”的任务。从严落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会、谈心谈话、民主评议党员、党员党性定期分析等基本制度。坚持在继承中创新，总结党的群众路线教育实践活动、“三严三实”主题教育、“两学一做”学习教育中的好做法好经验，进一步完善配套制度机制，创新党的组织生活的内容形式、途径办法，提高组织生活的吸引力、感染力，使“老制度”焕发出“新活力”。
三、方法措施。
（一）扎实开展专题学习讨论。
1、以党支部为单位，落实“三会一课”制度，定期组织党员集中学习讨论。支部党员大会每季度至少召开1次，支部集中学习每月至少1次。要把个人自学与集中学习结合起来，明确具体要求，引导党员搞好自学。
2、每个月的第一个星期五为“党员活动日”，各党支部要以此为载体，统筹安排党内组织生活，把党员参加“三会一课”等情况作为民主评议党员的重要依据。
3、每两个月开展一次专题讨论，分别围绕“学习党章党史，做一名讲政治、有信念的合格党员”、“学习党规党纪，做一名讲规矩、有纪律的合格党员”、“注重自身修养，做一名讲道德、有品行的合格党员”、“践行讲话精神，做一名讲奉献、有作为的合格党员”四个专题开展讨论。学习讨论要紧密结合民政工作实际，联系基层党组织及党员个人的思想工作生活实际，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，提高认识、找准差距，明确努力方向。
4、在全系统党员中广泛开展“重温入党誓词”、“牢记廉洁自律准则”等学习活动。
（二）创新方式讲党课。
5、落实党员领导干部讲党课制度，局中层以上干部要在所在党支部讲党课，分管局长负责指导分管部门的讲党课活动。各支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排，要突出“两学一做”主题，增强党课的思想性和感染力。
（三）开好专题组织生活会。
6、各党支部要召开“两学一做”学习教育专题组织生活会。全体党员要对照“四讲四有”标准和职能职责，进行党性分析，着重做好“四对照四查看”：一是对照讲政治、有信念，查看是否信念坚定、政治清醒，有没有精神空虚、热衷封建迷信活动等问题；二是对照讲规矩、有纪律，查看是否手握戒尺、心存敬畏，有没有不守纪律规矩、对党员管理不严格、不规范等问题；三是对照讲道德、有品行，查看是否严以修身、严以律己，有没有以权谋私、违反道德规范等问题；四是对照讲奉献、有作为，查看是否履职尽责、勇于担当，有没有工作消极懈怠、不思进取等问题。
（四）开展民主评议党员。
7、以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议，同时对支部班子的工作作风等进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话，各党支部根据党员党性分析材料和党员日常表现，对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，给予教育转化和组织处置。
（五）全面推动党员立足岗位作贡献。
8、在xx窗口服务单位，以争创优质服务品牌为宗旨，开展“亮身份、做表率、创佳绩，让群众满意”活动，积极倡导党员佩戴党徽上岗、亮身份做表率，规范服务、提升形象。
9、在局机关和事业单位，以服务区委新战略为内容，开展“转作风、提素质、创一流、促发展”活动，引导党员立足岗位、履职尽责。
四、组织领导和工作要求。
（一）强化组织领导。区xx局“两学一做”学习教育常态化制度化在局党总支领导下进行，成立“两学一做”学习教育常态化制度化领导小组，组长由区xx局局长、党总支书记xxx同志担任，领导小组办公室设在局机关办公室，具体负责组织协调工作，系统各单位、各支部要积极配合做好相关工作。各支部要负起“两学一做”学习教育常态化制度化的主体责任，各支部书记要切实履行好第一责任人职责，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，把学习教育常态化制度化的压力层层传导到位。
（二）从严督导检查。将“两学一做”学习教育常态化制度化情况，纳入到各单位日常工作重点内容，领导小组通过定期检查等方式，掌握学习教育常态化制度化情况，督促整改问题，有效传导压力，坚决防止搞形式、走过场。
（三）广泛宣传引导。要做好“两学一做”学习教育常态化制度化的宣传。由全局“两学一做”学习教育常态化制度化领导小组办公室（办公室）负责推荐、发放重点学习材料，同时，积极宣传党的政策理论、先进典型和开展学习教育的好经验、好做法，在全系统内加强舆论引导，营造良好氛围。
两学一做常态化制度化实施方案篇十二
2016年在全省党员中开展的“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，坚持基础在学、关键在做，着力解决突出问题，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，取得了显著成效。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。根据中央《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》精神，结合浙江实际，现提出如下实施方案。
一、准确把握目标要求，努力推动学习教育取得实效。
五是党的基层组织活力更加显现，把党员群众组织起来、凝聚起来，不忘初心、继续前进，践行“秉持浙江精神，干在实处、走在前列、勇立潮头”的新要求，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局在我省的实践提供坚强组织保证。
二、精心安排学习内容，把党员教育融入日常、抓在经常。
各级党组织要持续不断打牢“学”这个基础，把学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话作为一项长期任务坚持下去，使党的创新理论成果、实践成果、制度成果及时转化为党员特别是党员干部的自觉认识。
1.系统制定学习计划。各级党组织要切实执行中央和省委关于“两学一做”学习教育方案的规定要求，按年度作出学习安排。各级党委（党组）要把“两学一做”纳入党员教育规划纲要。基层党组织每年要对抓好学习作出部署，制定具体学习计划，明确学习内容、时间安排和主要方式等。党员领导干部要结合实际制定个人自学计划，自觉开展学习。
2.突出重点学习内容。要以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，组织党员深入学习党章、党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规，深入学习习近平总书记系列重要讲话。及时组织学习中央重要会议、重大部署、重要文件等精神。
3.着力提升学习实效。坚持读原著、学原文、悟原理，推动党员领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。各级党委（党组）每季度至少开展1次专题学习研讨，加强研讨式、互动式、调研式学习，落实年度学习任务。基层党组织要通过集中学习、交流研讨、党课辅导等方式，组织党员潜心静学、诵读原文、牢记要点，准确把握精神实质。要把党章党规和系列讲话纳入党员干部培训轮训的必修课程，在各级党校开设专门课程、配备专职教师、开展专题学习、组织专题研讨，不断深化学习。
三、围绕中心搭建平台，促进党员干事创业、发挥作用。
各级党组织要教育引导广大党员深入践行“四讲四有”合格党员标准，自觉规范言行、锤炼党性，在“做”上深化拓展，切实做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，不断激发干事创业热情，在促进改革发展稳定中作表率、当先锋。
1.引导党员立足岗位“看齐创优当先锋”。在机关设立党员示范岗、农村挂牌共产党员户、高校评树育才成才标兵、企业车间标示党员班组、窗口单位推行挂牌上岗，组织党员在党内重要活动统一佩戴党员徽章，推动党员亮出身份、强化责任，在本职岗位上积极主动作为、展示先锋形象。大力选树宣传“好支书”“好党员”“两优一先”等，引导党员见贤思齐、对标赶超、奋勇争先。
2.推动党员服务中心“勇担重任作表率”。把服务中心工作作为“两学一做”的最大实践，推动党员干部积极投身改革发展主战场，带头作出承诺、带头认领任务、带头苦干实干、带头宣传引导，在坚定不移打好“拆治归”等转型升级系列组合拳、打赢剿灭劣v类水攻坚战、加快供给侧结构性改革等工作中，切实发挥主力军作用。积极建立党员突击队、党员应急队、党员抢险队，在防汛抗台、抢险救灾等急难险重任务中勇于担当、冲锋在前。
基层干部实行包片联系，每年对联系片区内居民或农户至少走访1遍；
农村党员实行常态联系，第一时间帮助群众解决实际困难。深化推进96345党员志愿服务工作，构建社会化服务体系，以“统一平台+专业团队+常态服务”的模式，组织引导党员积极主动奉献他人、服务社会。
四、持续深入整改落实，联系实际经常查找解决问题。
把经常查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求，建立健全查找解决问题的长效机制，党员着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题，各级党委（党组）着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题，党支部着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。
1.深化推进正风肃纪。把党章、党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规作为规范党员干部言行的硬约束，严格执行中央八项规定精神和我省“28条办法”“六个严禁”等，严格执行作风建设各项规定，持续开展明察暗访、督促检查，始终保持正风肃纪的高压态势。深化开展“为官不为”专项整治，全面开展“中梗阻”“慵懒散”问题整治，持续开展“酒局”“牌局”专项检查，切实整治群众身边的不正之风。严格执行理想信念缺失、政治立场动摇、组织纪律散漫、廉洁自律不够等党员管理“十条红线”，着力解决党员队伍中存在的不像党员、不在组织、不守规矩、不起作用等问题，严格稳慎处置不合格党员。
看工作作风，查是否牢固树立宗旨意识，是否严格执行中央八项规定精神等；
看组织观念，查是否认真参加组织生活，是否坚持请示报告制度；
看责任担当，查是否认真履行岗位职责，是否发挥模范带头作用。基层党组织每半年开展一次先锋指数考评，年底结合组织生活会开展“党性体检、民主评议”，组织党员深入查摆突出问题，列出具体整改措施，确保整改到位。
3.深化落实基层党建重点任务。各领域党组织要结合自身实际，每年梳理分析工作短板，研究确定若干重点任务，明确问题清单和责任清单，集中力量攻坚克难。农村和社区重点抓好软弱落后党支部整顿转化，增强支部战斗力。机关事业单位重点抓好“灯下黑”问题整治，推动机关党员真正做到学在深处、做在前头。非公有制企业和社会组织重点抓好党的组织覆盖和工作覆盖，不断提升有效覆盖水平。国有企业重点解决党的建设弱化、淡化、虚化、边缘化问题，发挥企业党组织的领导核心和政治核心作用。高校重点提高做思想政治工作能力，推动师生党员在党爱党、在党言党、在党为党。
五、坚持领导干部带头，着力形成以上率下生动局面。
坚持领导干部以身作则、率先垂范，做到“五个带头”，以自身的模范行动为党员干部树起标杆，形成上行下效、整体联动的生动局面。
1.带头深化学习。党员领导干部要带头学原文读原著、参加集中学习、开展专题研讨，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学，做到学而信、学而思、学而行，不断提高马克思主义理论素养，提高用党的创新理论指导解决实际问题的能力和水平，形成与所处领导岗位相称的政治能力，增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性。各级党委（党组）要进一步用好理论学习中心组等有效载体，明确学习主题、健全学习制度、提升学习效果。
2.带头讲专题党课。坚持党员领导干部讲党课制度，党员领导干部要结合基层调研、结对联系、走访慰问等工作，紧扣学党章党规、学系列讲话、践行“四讲四有”等内容，到基层党支部讲党课。各级党委（党组）书记每年至少为基层党员讲1次党课。党课内容要贴近党员、贴近实际，不搞照本宣科，增强吸引力感染力。
3.带头严格党内政治生活。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，认真参加民主生活会和组织生活会，对照党章党规党纪，开展对照检查，开展批评和自我批评，不断增强发现和解决自身问题的能力。健全完善经常性的党内谈心谈话制度，及时沟通情况、交流思想，发现问题及时提醒，在涉及重大问题、重要事项时按规定如实向组织请示报告。要将利用忏悔录进行警示教育、谈话函询情况检查说明等做法作为民主生活会的规定动作，抓实抓好。
4.带头担当作为。党员领导干部要带头履职尽责、改革创新、岗位奉献，重实干、务实功、办实事、求实效。要围绕中心工作，积极参与联系重大项目、化解矛盾纠纷、推进扶贫解困、领办民生实事，形成一级做给一级看、一级带着一级干的生动局面。进一步完善改革创新容错免责机制，为敢于担当的干部担当，为敢于负责的干部负责，使敢担当、敢作为在干部队伍中蔚然成风。
5.带头改进作风。党员领导干部要带头加强作风建设，严格遵守党章党规党纪，自觉践行党的群众路线，持续整改“四风”问题，坚决同不良风气作斗争。各级党组织要引导党员干部认真学习“郑义门”优秀家规家训，推动家风家规进教育培训、进组织生活、进考核评议，鼓励党员干部带头立家规、严格家风家教，以良好家风促好党风政风、带好民风社风。
六、严格规范组织生活，健全落实“三会一课”、主题党日制度。
以主题党日为主要载体，每月固定一天开展党的组织生活，运用“三会一课”等制度抓好“两学一做”学习教育，推动党内组织生活进一步严起来、实起来。
1.强化基本功能。各级党组织要在主题党日开展“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、集中交流研讨和民主议事、志愿服务等组织活动，突出政治学习和教育，引导党员强化党员意识、增强党的观念、提高党性修养，树立正确的人生观、价值观和世界观，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，使之成为政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。
2.严格制度执行。党支部要制定年度“三会一课”、主题党日计划，安排好具体时间、内容、形式，通过党务公开栏等形式进行公告，并报上级党组织备案。加强对党支部、党小组开展活动的督促检查，对没有正当理由长期不参加主题党日活动的党员，要进行批评教育或组织处置。上级党组织要加强具体指导，对开展主题党日活动不经常、不认真的要及时纠正，情况严重的要作出严肃处理。
3.提升吸引力感染力。根据党员的特点和需求确定主题和具体方式，强化政治性、体现庄重感，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。利用红色教育基地、党员服务中心、党建网站、“两微一端”等平台，探索开放式组织生活、“互联网+”组织生活等，不断创新方式、提高质量。
七、建强基层支部，推动学习教育落地生根。
树立党的一切工作到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部，使党支部成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。
1.充分发挥党支部主体作用。各领域各行业党支部要充分发挥主体作用，进一步强化思想政治引领、组织凝聚党员、联系服务群众等基本功能，坚持和运用好基本制度，做实做细教育管理党员的基础工作，把“两学一做”融入日常教育途径和教育方式。
2.不断激发党支部创新活力。引导党支部找准各自工作着力点，结合自身实际创新创造，整合资源、丰富形式，积极探索有利于学习教育、有利于党建工作的好途径、好载体、好平台，深化学习教育效果。鼓励党支部运用网站、微博、微信公众号等，打造“指尖上的课堂”，以微视频、微动漫等形式，发布和推送学习内容，组织党员开展线上学习、互动交流。坚持手段服从目的、形式服从内容，避免形式主义，不搞“花架子”。
3.着力夯实党支部建设基础。在各类基层单位中合理设置党支部，不断扩大党的组织和工作覆盖。指导党支部健全落实组织关系转接、党费收缴、按期换届等各项制度，进一步提高党支部工作制度化、规范化水平。选好配强党支部班子，把优秀党员选拔到党支部书记岗位上来。制定党支部书记培训计划，基层党委每年开展集中培训，确保每届全部轮训一遍。建立党支部工作经常性督查指导机制，为党支部开展工作和活动提供必要保障。对软弱落后党组织，要落实市县领导挂点、乡镇（街道）领导包村、机关部门结对帮扶、派驻工作组和选派机关干部到村任职等举措，确保整转到位。
各级党组织要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，高度重视，精心组织，抓常抓细抓长。党委（党组）要切实履行主体责任，每年要专门研究部署，一级抓一级，层层抓落实。组织部门要作出具体工作安排，加强督促指导。把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入各级党组织党建工作考核的重要内容，每年结合总结、述职进行检查和评估，作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据。要及时总结新鲜经验，发现和解决存在问题。对工作落实不力、搞形式走过场的，要严肃批评、追责问责。
