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java实验报告 java实验报告一实验总结篇一
实验一
1.编写一个程序，在屏幕上显示如下信息：
**************************
welcome<你的名字>
**************************
想一想：怎样让用户在运行程序的时候指定“你的名字”
public class experiment1_1 {
public static void main(string[] args) {
ln( "*************************");
ln( " welcome 宁ln( "*************************");
}
}
2. 写一个java程序打印出下列信息:
姓名
性别
年龄
学号
系和专业
兴趣爱好
public clas
s experiment1_2 {
public static void main(string args[])
{
ln("姓名");
ln("性别");
ln("年龄");
ln("学号");
ln("系和专业");
ln("兴趣爱好");
}
}
3.编写一个程序，使用while循环计算1~1000之间能被3和7同时整除的整数之和 public class experiment1_3 {
public static void main(string[] args) {
int i=1;
int sum=0;
while(i<=1000)
{
if(i%7==0&&i%3==0)
sum+=i;
i++;
}
("sum="+sum);
}
");
}
实验二
1. 有一函数，编写一个程序，从键盘输入一个x值，程序输出y的值
x012x y1x0
x0 13x
import .scanner;
public class experiment2_1 {
public static void main(string[] args) {
scanner reader=new scanner(); int x=t();
if(x<0)
ln(-1+2*x);
else if(x==0)
ln(-1);
else
ln(-1+3*x);
}
}
2. 编写一个程序，使用for循环计算8+88+888+8888+…的前十项之和
要求：在上述程序中设置断点和观察点进行单步调试
public class experiment2_2 {
public static void main(string[] args) {
int sum=0;
int temp=8;
for(int i=1;i<=10;i++)
{
sum+=temp;
temp=temp*10+8;
}
ln("sum="+sum);
}
}
3. 利用for循环打印 9*9 表
1*1=1
1*2=2 2*2=4
1*3=3 2*3=6 3*3=9
1*4=4 2*4=8 3*4=12 4*4=16
1*5=5 2*5=10 3*5=15 4*5=20 5*5=25
1*6=6 2*6=12 3*6=18 4*6=24 5*6=30 6*6=36
1*7=7 2*7=14 3*7=21 4*7=28 5*7=35 6*7=42 7*7=49
1*8=8 2*8=16 3*8=24 4*8=32 5*8=40 6*8=48 7*8=56 8*8=64
1*9=9 2*9=18 3*9=27 4*9=36 5*9=45 6*9=54 7*9=63 8*9=72 9*9=81 要求：对上述程序中的'方法和语句加上注释
public class experiment2_3 {
public static void main(string[] args) {
for(int i=1;i<10;i++)
{
for(int j=1;j<=i;j++)
f("%4d*%d=%d",i,j,j*i); (' ');
}
}
}
4. 从键盘输入一个百分制的成绩，输出相应的等级。
90分以上 a级
80~89 b级
70~79 c级
60~69 d级
60分以下 e级
import .scanner;
public class experiment2_4 {
public static void main(string[] args) {
scanner reader=new scanner();
int score=t();
switch(score/10)
{
case 10:
case 9:
ln("a");break;
case 8:
ln("b");break;
case 7:
ln("c");break;
case 6:
ln("d");break;
case 5:
case 4:
case 3:
case 2:
case 1:
case 0:
ln("e");break;
}
}
}
实验三
1.实验要求：
使用java编写控制台应用程序
用户从键盘输入月份，使用switch语句输出该月份的天数
如果输入月份为2月份，则程序提示让用户输入年份，再输出结果
import .*;
public class experiment3_1 {
public static void main(string args[]){
scanner reader=new scanner();
int month,day,year;
f("请用户输入月份：");
month=t();
switch(month){
case 1:
case 3:
case 5:
case 7:
case 8:
case 10:
case 12:ln("本月31天");break; case 4:
case 6:
case 9:
case 11:ln("本月30天");break;case 2:
f("请用户输入年份：");
year=t();
if(year%4==0&&year%100!=0||year%400==0){ f("本月29天");
}
else{
f("本月28天");
}
}
}
}
2.实验要求：
使用java编写控制台应用程序
输出九九乘法表
public class experiment3_2 {
public static void main(string args[]){
for(int i=1;i<=9;i++){
for(int j=1;j<=i;j++){
f("%d*%d=%-2d",j,i,i*j); f(" ");
}
f(" ");
}
f(" ");
for(int i=1;i<=9;i++){
for(int j=1;j<=9;j++){
f("%d*%d=%-2d",i,j,i*j); f(" ");
}
f(" ");
}
f(" ");
for(int i=1;i<=9;i++){
for(int j=i;j<=9;j++){
f("%d*%d=%-2d",i,j,i*j); f(" ");
}
f(" ");
for(int k=1;k<=i;k++){
f(" ");
}
}
}
}
3实验要求：
使用java编写控制台应用程序
计算有固定收入的党员每月所交纳的党费。月工资收入400元及以下者，交
纳月工资总额的0.5%；月工资收入401～600元者，交纳月工资总额的1%；月工资收入601～800元者，交纳月工资总额的1.5%；月工资收入801～1500元者，交纳月工资总额的2%；月工资收入1500元以上者，交纳月工资总额的3%；
import .scanner;
public class experiment3_3 {
public static void main(string args[]){
scanner reader=new scanner();
ln("请用户输入工资：");
float salary;
float money = 0;
salary=oat();
if(salary<=400&&salary>=0){
money=(float) (salary*0.005);
实 验 报 告
院
系：
专 业：
班 级：
任课教师：
实 验 报 告
院（系）：信息学院 课程名称：java程序设计日期：
实 验 报 告
院（系）：信息学院 课程名称：java程序设计日期：
学 生 实 验 报 告
学 院： 用友软件学院
课程名称： java程序设计
专业班级：软件工程b01班
姓 名：尚丽娟
学 号：0088234
学生实验报告(一)
一、实验综述
1、实验目的及要求
实验目的：
1. 学习数据表示、运算符和表达式；
2. 认识java的基本数据类型；
3. 养成良好的程序调试和编程风格。
试验要求：
编写程序，读入0到1000的一个整数并将其各位数字之和赋值给一个整数。如，整数932各位数字之和为14。
2、实验仪器、设备或软件
1. 个人计算机pc；
2. eclipse编程环境。
二、实验过程（实验步骤、记录、数据、分析）
(1) 步骤一
1.打开eclipse，点击文件，新建一个名为1的项目，在新建一个名为package的包，然后在新建一个名为exercise1的类。然后在代码输入框输入代码
package package;
import npane;
public class exercis1 {
/**
* @param args
*/
public static void main(string[] args) {
// todo 自动生成方法存根
string numberstring=putdialog(null,
"enter a number between 0 and 1000",
"number input",on_message);
int number=nt(numberstring);
int firstnumber=number/100;
int secondnumber=number/10%10;
int thirdnumber=number%10;
int sum=firstnumber+secondnumber+thirdnumber;
ln("the sum is"+sum);
(0);
}
}
(2) 步骤二
点击运行，会出现以下输入框，我们输入923.
在控制台得到的结果如下：
三、结论
1、实验结果
能成功运行，没有错误，并且会看到输入框，并且在输入框中输入数字后，运行结果会在控制台中显示出正确的结果。截图吐下
2、分析讨论
1.是实验中，用java编译出这个程序，相比以前学习使用c++编译一个程序，java更容易上手，更人性化。
2.在实验过程中，如果代码出现语法等错误，代码下面会显红线，让我们清晰的了解到哪里出错。
3.在实验过程中，一定要注意单词的首字母是否要大写，在类名每个单词的首字母都要大写，常量中的所有字母都要大写。在实验中，常常因为这些命名会出现问题。
4.在实验过程中，例如这个程序一定要明白它的逻辑再来输入代码，不然很容易出现逻辑错误。
5.在实验中，putdialog这个方法从输入对话框得到输入从控制台输出。。如果我们可以不用这个进行输入的话，我们可以直接用scanner里创建对象进行输入。
6.在实验过程中我们还要注意到，输入对话框返回的输入是一个字符串，想要获得熟知必须把字符串转化为数字值，如果不这样做，我们得到的结果就是“923”是一个字符串。所以我们一定要有一个方法使其转换为数字例如以下代码：
int number=nt(numberstring)
四、指导教师评语及成绩：
评语：
该实验步骤正确。程序设计较合理，结果正确。实验报告格式正确，文档规范，
描述较清晰。掌握了运用该知识的方法与技能，较好地完成了实验任务。达到实验目的。
成绩：82 指导教师签名：xxx
批阅日期：201x-3-15
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