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教务人员的青协工作总结(专业15篇)
  • 时间:2025-02-24 08:45:09
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教务人员的青协工作总结篇一

20xx年的8月,顶着炎热的太阳,我有幸加盟我们xx民族中学,在这个大集体中能有个“乘凉”的地方。同时,顶着像炎热的太阳一样的压力,我接管了教务处的工作。教务工作,是任何一所学校的核心工作,关系到学校的今后的发展方向,责任重于泰山。我不敢大意,每天都在思索着该如何开展并做好我们xx民族中学的教务教学工作。

学校学生的现状:初高中部共2000来人,包含六个年级,年级和年龄跨度都非常大,大部分学生学习能力不强,兴趣不浓,自觉性不高,需要教师更大的耐心和更强的业务能力。

学校教师的现状:初中部的教师大部分来自本地,高中部的教师大部分来自外地,各地方的教育情况和思路都不一样,在思想上很难统一。再就是高中部的老教师居多,对新课改不是很适应。

学校管理的现状:学校初中部初具规模,发展比较稳定;高中部是在初中部的基础上举办的,各方面的管理都跟不上发展的速度,也难以应对激烈的竞争形势。

学校教务处的现状:教务副主任三人:任刚、龚宋军、姜勇;教务员:袁园、万黎明;文员:张海。因教务处的主要负责人一直在更换和调整中,这几位工作人员也在不断的调整和适应,工作在努力做,却没有得到很好的引领,各人有各人的思想和主张,整个教务工作也不好安排和开展。

教务工作,本来就是个复杂的工程,再加上这些现状,可谓是举步维艰,如履薄冰,所以,我们所先要确定教务处的管理理念,那就是:精细化管理。

人心齐,泰山移。只有工作思想统一了,我们的工作才能更好的开展和推动。而这种思想上的统一,最好的方式就是在工作中进行。所以,我们决定严抓各项常规工作,在工作的过程中去发现问题,解决问题。不求面面俱到,但求每一件事情都能落实到位,有人去组织开展并对此事负责。

1、教学常规的管理。规范教案的书写,规定批改作业、听课的量次数。改变过去一个月检查教案的习惯,以周为单位,避免因时间长而造成的遗忘和失误。作业、听课以周、月来进行检查,学期最后进行总检查,对过程中没有认真落实和弄虚作假的进行严惩。经过一个学期的努力,教师们从刚开始的抵触,到接受,到适应,基本上达到了一定程度上的统一,工作的开展也顺畅很多。

2、教研活动的开展。以教研组为单位,各教研组在校内组织每位教师上公开课,全组教师进行评分及评课,相互学习,取长补短,共同提高。再就是积极参加县里面的各种教研活动,如高中教研部的教研会讨论、优质课比赛、外出学习交流等,给我校的教学工作注入新的思想和血液,促进教师思想的转变。在组织教师教研活动的同时,组织丰富多彩的学生活动,如语文组的书法大赛、艺体组的文艺表演及书画展、理综组、外语组的知识竞赛等,进行一定的奖励,激发学生的学习兴趣,培养学生多方面的能力。

3、合理组织安排考试。以考促学、以考促教,考试虽不是最科学的方法,但就成绩而言,却是最有效的检测方法。本学期,教务处共组织了7次考试,全校性的期中期末考试,8月份高三的初步摸底考试,9月份初高中毕业班的联考,xx月份初高中的月考,xx月份高二年级的学业水平考试、高三年级的会考。每次考试,我们都精心安排,不断的积累经验,寻找最合理的考试方案,在期末考试安排中,我们制定了比以前任何一次都相对合理的考试方案。在考试过程中,我们都在严肃考风考纪,从监考教师到学生,我们都严格按照制度来执行。在期末考试中最能体现,我们以此来整风整纪,促进良好教风和学风的形成。

4、坚持评教工作,始终把握以学生为主体。每个月确定对教师民意测评的主题,引导学生对老师进行客观公正的评价,给予学生参与教师的考评的权力。我们归纳总结后,及时的将意见反馈到相关的教师处,以便教师及时的进行调整与改正,促进教师的教法和学生的学法相统一。

5、建立教师的业务档案。将教师的备课、听课、评教、考评等检查和考核数据归纳汇总,建立教师的业务档案,规范管理,以便学校全面而深刻的了解每一位教师,对安排和配备各年级各班的教师提供最全面的资料和最准确的数据。

6、统筹安排招生和家访工作。生源,就是学校的生命线,没有学生,我们就无法谈教育。为了更好的留住现有的学生,我们加强各项教学管理,使学生爱学并在成绩上有所提高,不断进步。家访,是我们了解学生,与家长沟通交流的一个很有效的方法和途径。寒假期间,我们已经制定了严密的家访方案,计划三天完成,原则上全体教师参加,亲身体会招生的不容易,以便更加珍惜和爱护我们的学生。

7、合理安排各年级各班级的教师、课程及各科目的课时设置。根据教师业务能力的不同和班级情况的不一样,通过讨论研究,进行不断的调整更换,让教师在适合他自己的位置上发光发热。采取灵活多样的排课方式,统一排课,统筹全校课表,严格调代课手续和制度,用临时课表补充各种活动及变化,尽量做到不耽误学生正常的学习。再就是面对新旧教材的交替,各科目的课时设置也不一样,本学期我们教务处进行了深入研究和调查,制定了科目课时设置的几套方案,为学校和教师在课时安排上提供了第一所资料。我们还将进一步的研究,使课时设置更加的合理。

8、组织各种会议,注重会议的质量。会议,是用来安排工作和统一思想的。本学期教务处组织开展了教研组长会议、毕业班教师座谈会、教职工会议等。每次会议我们都认真准备会议内容,利用会议下发相关学习资料,开展相关理论和文件的学习,给老师们正确的思想引导,传达学校最新最准确的教育教学理论和思想。

学校要发展,要扩大规模,只能靠制度来管理,而且制度要严格并落实到位。制度制定了,如果没有落实的话,不如没有制度。我们学校的各项制度都比较齐全,但在执行力度上还有待加强。本学期,我们教务处用制度说话,严格执行学校的各项制度。每项工作都对教师公开,坚持公平公正原则,也欢迎教师来教务处问询。统一执法尺度,尽可能的减少或避免人为因素。我相信,只要我们能够坚持制度,统一执法尺度,我们的工作也会越来越顺畅,老师们也会觉得工作环境的合理与舒适。

一个学期结束了,教务处的各项具体的工作无法一一列举,但我们教务处成员基本上能够思想统一,步调一致,有条不紊的开展各项工作,认真完成自己所负责的工作。

无论是在细想上还是在责任心上,还是在业务能力上,都比以前有了很大的进步和提高。

我们的教师们也在不断的调整自己的思想,尽可能的与学校的发展同步。

我们在努力做好本职工作的同时,也在不断地配合学校的其他部门的各项工作。

当然,我们的工作还刚起步,还有很多地方做的不到位,如考勤考评工作还应更细致化,对少数教师的业务跟进力度不够,对课堂的管理还欠缺,对学籍的管理还应更专业化,教学成绩的考核还不完备,教研活动形式单调,毕业班的研究工作和管理力度还有待加强,教学资料的选取和征订渠道有待拓宽,教师的思想和业务培训还需加强,教师之间的评比距离还有待拉开,各项制度还有待修改完备……这些,都是我们今后工作的努力方向。

学校的管理是个大学问,要想彻底转变目前的管理状况还需要很长一段时间,要想使学校的发展更上一个台阶,还需要更大的改革力度。不管怎么样来管,只要大家都在不断的思考,都在努力认真的工作,都在落实每一件事情,我们学校就会不断的发展壮大。作为学校工作的核心部门,我们将一如既往的开展各项工作,争取将学校的教务管理推向一个新的台阶,拿出质量,让学生、家长、社会更加的信任我们xx民族中学!

教务人员的青协工作总结篇一
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教务人员的青协工作总结篇二

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以促使我们思考,因此好好准备一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编帮大家整理的学校教务处工作人员的工作总结,希望能够帮助到大家。

本学期教导处在校领导的正确带领下,贯彻教育局精神,全面落实学校工作意见,以“以生为本,减负增效”为教学理念,提高学校的教育教学质量为目的,加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,积极推行生本教育课改工作,全面提高教学质量,实现师生共同发展,总结经验,吸取教训,现将学校教导处工作总结如下:

不断丰富校本教研活动的内容和方式,坚持把“以生为本,减负增效”这一教学理念作为自身教学的要求,引领教师专业化成长。

本学期教研活动的开展分为年段组教研和中心组教研,开展了生本示范课、汇报课、研讨课等活动。

一个学期来,全校教师能够积极参与教研活动,教师们不再把课改工作只挂在嘴上了,有好一部分教师已经切实行动起来了,并在课改实践中已经初见成效,其中张春花、张小菊、何伟春、谢丽芳、彭燕军等几位教师的教学理念新,符合生本课改的要求,教学设计新颖,教学环节衔接连贯,课堂教学中充分体现了学生的主体作用,真正做到了把学习的主动权交给学生,起到了引领作用。

她们的课堂还在20xx年元月份本校举行全县生本课改示范公开日活动中得到了各校领导老师们的一致好评,为我校争得了荣誉。

各教研组每两周定期进行年段组教研活动,学期初制订教研计划,明确任务。

在活动开展过程中,做到定时间、定地点、定人员,保证每位教师都能深入参与活动。

一如既往地利用教研活动时间开展集体备课等多种形式进行教研活动。

在活动中切磋教法学法,上好每一堂课,积极开展评课交流,不断总结提高。

活动下来,老师们的评课说课上课的能力得到了提高,教研活动的质量得到了提高。

教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好,重点做好如下工作:

1、抓常规,促进管理更加规范

本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、开足、教好”,同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了检查力度,教导处每月组织相关人员进行检查教师教案、工作笔记、听课笔记及学生作业等。每周不定期安排人员对常规工作进行抽查。在检查后及时对检查情况作出总结通报,并提出整改建议。在检查中所有检查人员积极认真参与检查,全校教师均能较好的完成教学常规工作。在这一学期中有以下教师的教学常规做的尤为突出,综合评定为“优”,这里表彰通报如下:

高段教师:钟桂花、吴芳、吴平、张春花、何炎青、罗溪、汪春娟

中段教师:王瑞兰、张丽华、张小菊、朱君新、饶桂芳、张锦玉

高段教师:邱美珍、谢晓娟、刘惠兰、张小春、饶桂珍、宋玉青、陈娱、罗晓华、李慧霖

本学期继续抓好五大环节的实施与管理。合理使用教学器材,从而进一步加强了教学常规工作的管理。

(1)抓备课。备课是上好课的`关键,要求教师依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案检查了五次。每次检查后,教导处都认真总结,如实反馈,促使教师改正缺点,发扬优点。

(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课,采用随堂听课制度,促使教师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率。

(3)抓作业布置与批改。教导处对各科作业批改情况抽查了四次,大多数学生作业书写规范,书写习惯很好,作业本比较整洁。任课教师批改认真及时,作业量少而精,每次检查后教导处都针对学生作业中出现的问题,认真处理,及时让学生辅导改正。

(4)抓课外辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这些问题,我们加强了对学生的思想教育,加强课后辅导,引导学生加强对学习的责任心。

(5)学业成绩的检查与评定。本学期按照教学计划要求有条不紊地进行了期中期末测试。根据各教师上交的卷面分析。教导处总结了测试的问题,并召开了总结会议,提出了在以后教学中改正的方法。

2、全面提高教学质量,没有优质高效的课堂不行,但仅靠课堂也不行,学生的智力水平、学习能力存在着差异,再加上学生中留守儿童较多,家长不能与学校共同配合做好学生的教育转化工作,给学校转化后进生的工作带来一定的难度。针对这些实际情况,开学初,学校提出把目标定位在关注各班后进生的提高上,全面提高合格率。一是要求各任课教师对待学困生要做到“五个优先”:靠前座位安排优先、课上提问优先、课后作业面批优先、活动参与优先、表扬鼓励优先。二是建立学困生帮扶计划,落实补养措施,努力促使所有正常儿童能达到课程标准确立的基本要求。

3、加强学籍管理,认真做好控辍工作,实现零辍学。严管电子新学籍,做到手续完备,材料齐全,管理更加规范化。

我们在搞好文化课教学的同时,还开展了丰富多彩的活动,不但使学生学到很多相关方面的知识,更重要的是学生从中受到很好的教育。本学期开展形式多样的文体展示活动,根据校情学情,有序组织开展学生校运会、教师写作大赛、教师艺术作品评选、学生手抄报比赛等系列活动,为学生提供展示风采的平台,丰富学生的校园生活内涵。教师的业务素质也从中得到了提高。每次活动达到了“人人参与,人人快乐,人人有收获”的效果,学生在活动中快乐成长,每一位学生有了这些经历,不仅没有影响学习,反而促进学习,知识拓展、视野开阔、思维活跃,文明素养得到提升。

1、教导处工作千头万绪,再加上教导处人员兼任主科,工作有时无法兼顾,一些工作虽能及时完成,但是在质量还需要加强。

2、进一步加强师资培训,特别是“名师”及青年教师的培训。

3、教师能参与学校和教研组的各项教学研究活动,但积极性还应进一步提高。

回顾本学期,工作是忙碌的,但是我们教导处的各位成员凝心聚力,团结合作,努力把各项工作做好。当然,我们也存在许多不足的地方,例如管理的理念不够新,考虑事情还不够周全等。但是我们相信,在今后的日子中,我们一定会学习着,工作着,切切实实做好引导和服务工作。

教务人员的青协工作总结篇二
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教务人员的青协工作总结篇三

本学期在中心小学的领导下,在市教研室的指导下,教务处根据学校整体工作计划,规范常规管理,营造教育特色,努力提高新课程的实施水平。通过深化课堂教学模式改革,提高课堂教学效率,促进学生综合素质的全面提高。以教学质量为中心,努力提高教学成绩。为了更好地发扬成绩、总结教训,现对本学期工作总结如下:

1.坚持以法治教。

学校按上级规定开齐课程,上足课时,重视非统考学科、活动类课程的开设,规范课程计划管理,确保课程计划及课程表的严肃性。

2.继续推进新课程改革。

(1)利用教研活动开展新课程教学研讨。

组织开展新课程教学的学习研讨活动,使全体教师了解新课程的教学理念,新课程背景下教师教学方式和学生学习方式的转变,课堂教学过程中体现新课程教学理念,体现学生的自主学习,合作学习,探究学习等教学思想,控制教师单向授课时间,规定常规课堂教学中每堂课要留出一定时间让学生练习,加强备课组内的相互听课活动。

(2)加强教师交流学习活动。

本学期我校派徐华昌老师赴婺源参加了“第二届小学语文名师教学观摩活动”,并在中心小学组织的全镇小学教师中期培训活动中作了汇报。

新课程理念要通过课堂教学来体现,因此,学校利用五课功活动,让每一位教师都上一堂公开课,并互相交流。

3.规范教学过程管理。

(1)实行教学质量目标管理:各年级期初均制订教学质量目标,根据质量目标将三项指标落实到班级、学生。期中考试后,各年级均进行了质量分析总结会,分析存在的不足,研究下半学期的工作措施。同时,做好提优补差工作,中自习不提倡教师整班上课,鼓励教师对学生进行有针对性的个别辅导。

(2)加强对六年级的质量监控工作。六年级教学管理是学校的中心工作,为此,根据不同阶段的情况,教务处多次组织了小型的专题会议,对发现的问题及时采取措施解决,如教学质量奖励的设想等,通过讨论,统一教师的思想,使全体教师安心工作。

同时,加强了学生管理工作,由各班主任牵头,加强学生学习目的性教育,培养学生良好的学习习惯。取得了良好的效果。

4.继续做好教研组、备课组建设:

开教学及评课活动,从本学期的活动情况看,教研活动全组集中不够正常,而以教研组指导下的备课组活动相对比较正常。

(2)组织学习中考说明:利用教研活动,指导各教研组学习各学科中考说明,明确该考什么,什么是重点,命题的走向等,进一步提高了教师教学的针对性。

(3)重视检查督促:定期对教研组、备课组工作进行检查,对教研组、备课工作提出建设性的意见。

(4)明确工作要求:明确各备课组长人选、备课组工作要求,要求在备课组内达到几个统一,提倡集体备课,资料使用统一、教学进度统一、教学要求统一。

5、重视对教师的培养。

(1)青年教师培养:教务处对新教师有重点地组织有关教师进行听课检查,督促他们切实做好教学“六认真”工作。

(2)树立骨干教师群体:对工作有一定经验,且有一定教学风格的教师通过引路子、压担子,创设教师成长的良好环境,目前,学校已经有学术、学科带头人5名,市级教学能手11名,校级教学能手13名。

(3)做好教师的继续教育培训工作。

6、积极开展各项教学教研活动:

教师方面主要有:国学讲坛比赛;班主任工作交流;导学案设计比赛;教学反思比赛??

7.做好体育、艺术、卫生各项工作:能够按照两个《条例》要求做好体育卫生各项工作,卫生室能定期出刊卫生知识的黑板报,普及卫生知识。

努力做好学生的健康教育工作,提高学生对健康知识的知晓率。

8.开展综合实践活动及第二课堂活动,培养了学生的学习兴趣,拓宽了知识面。

9.加强资料建设:认真做好各次考试的成绩统计工作,收集整理各种资料,注意各类资料的归档工作,充分利用现有条件,使各类资料电子化,提高了工作效率。

回顾一年的工作,还存在一些不足的地方:教务处工作的系统性,规范性,针对性还有待加强;对教学环节的过程管理,精细化管理还未能完全到位;创新工作有待进一步加强。在新的学年,教务处将与其它部门紧密配合,团结协作,不断的加强学习,主动积极的做好本职工作,强化岗位责任,全方位为全校师生,为教育教学做好服务工作,为我校实现跨越式发展作出新的贡献。

教务人员的青协工作总结篇三
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教务人员的青协工作总结篇四

本学期在校长室的领导下,在各年级、部门大力支持下,教务处圆满完成20xx-20xx学年度第一学期工作,现总结如下:

根据我校教学工作特点,提出了早谋划、早准备的要求。为此早在8月中旬就制订了《独流镇中学20xx-20xx学年度第一学期工作计划》、《作息时间表》,完成了教材、听课记录、备课笔记等各项教学用品采购、运输、分发,从而保障了在开学的第一时间发放到全校师生手中,使新学期工作及时有序地开展。

1、为了在规范办学的基础上进一步提高教育质量,提升办学品位,学校把高效课堂的构建作为本学期教育教学工作的中心。教务处充分认识到构建高效课堂的必要性和重要性,并为此积极出谋划策,努力践行。

(1)强化教学组织工作的常规管理。

教学常规工作好坏是教学质量能否提高的关键。本学期教务处强化教学组织工作的常规管理。

(2)多次召开年级组长、教研组长会议。研讨教研组、年级组工作,落实学校构建高效课堂的各项措施,检查各学科教学计划的执行情况及教师教学常规工作的各个环节。

(3)强化教学过程评价。为了全面了解教师教和学生学的情况;本学期教务处通过多种途径和方法,加强了对教学过程及效果的评价,把教学过程按备课、上课、听课、评课四个模块进行细化、量化考评。备课、上课、评课考评实行教师互评,并记入教师个人考评成绩;听课情况则根据教师个人记录教研教学手册进行量化考评,记入教师个人考评成绩。教务处还在学期初和中后期开展由教研组长组成的检查组对教师备课、作业、进度进行了全面的检查。从考评和检查的结果来看,备课、上课、评课质量都有明显提高。

(4)强化本部门教辅工作的管理。教务处多次召开本部门会议,强调教辅工作重要性,强化教辅人员的服务意识,明确本部门各单位的工作任务,责任。本学期按时完成了学籍管理信息采集、学生采像、电子档制作、上报等任务;图书馆及时完成了本学期教材、教辅资料等的征订发放,完成20xx年报刊征订工作并及时向全体教师开放。理化生实验室根据课任教师要求,认真准备,细心操作完成各种实验教学;文印准确及时完成得到了领导和广大一线教师的认可。

2、突显“构建高效课堂”这一中心任务。

自上学年校长室提出“构建高效课堂”这一中心任务以来,教务处围绕这一中心任务,一直努力探索、创新工作方法,踏踏实实落实这一任务。

(1)开学伊始,教务处起草了《关于独流镇中学构建高效课堂的相关要求》,由学校以文件形成下发到各科室,年级、教研组,《要求》对与高效课堂构建密切相关的备课、说课、上课、反思及听评课等重要环节都作出了明确规定。教务处通过全校教职工例会、年级会、教研组会及集体备课活动宣传、学习、落实《要求》。

(2)开展多种形式的听课活动、强调评课的实效。教务处用听课常态化代替了“听课月”活动。明确规定在正常工作日,所有教师的课全面开放。根据构建高校课堂的要求,教务处更强调了评课的实效性。提出所有公开课参加听课的教师都要及时参加评课,评课时要本着对同事负责态度讲真话、实话,提建设性建议、意见,避免套话,避免只讲优点不提不足,不同意见可以据探讨、可以争鸣。一学期的实施效果非常明显,开课教师和听课教师都在评课中得到了提高。

(3)以科研促教研,以教研促教学。本学期教务处、教科室加大教科研工作力度,提高教师的教科研能力,加快教师业务成长。鼓励教师在完成教学任务时,及时记下教学过程中激起的思想灵感,撰写教育教学论文或反思。

(4)加强教师学习,提高业务水平。教务处根据本校情况,结合本轮的继续教育工作,要求教师除完成网上远程教育学习外,还要根据《关于独流镇中学构建高效课堂方案的相关要求》,认真学习,积极实践。

(5)请进来,走出去,取长补短,在交流中提高。教务处本学期继续加强校际交流。派出相关教师到先进校听课学习研讨,并把学习交流情况和自己的交流体会并形成书面材料上报教务处。通过交流使教师增长了见识,提高了能力。

本学期教务处认真学习校长室文化立校的方针,全面落实文化立校政策。

1、积极开展第二课堂活动,努力培养学生的创新精神和实践能力,让学生在活动中展示自己课堂学习之外的艺术素养,真正达到全面发展的教育目的。通过第二课堂活动,极大地提高了学生的学习的积极性,提高了学习效率。

2、关注学生健康,开展阳光体育运动。各年级开足体育课;完成各年级国家体育健康标的数据录入并上报县教局和教育部国家体育健康数据中心;坚持课间操并加强对课间操质量和秩序的管理检查。

总之,教务处在本学期的工作中,认真执行了工作计划,紧紧围绕构建高效课堂这一中心任务,通过开展各项具体活动,不断使教师整体素质和驾驭课堂能力都有所提高。百尺竿头,更进一步。我们相信在校长室的正确领导下,今后的工作一定会上一个新台阶。

教务人员的青协工作总结篇四
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教务人员的青协工作总结篇五

本学年度,我光荣地加入了中国共产党,成为了一名光荣的党员。我认真参加“科学发展观”的政治学习,不断加强自我思想素质的提高,认真遵守各项规章制度,积极参加各项党员活动,把“科学发展观”的要义落实到工作和生活中。

我们教务科全年共组织对教学工作检查4次,整顿教学秩序4次,对教师的课堂教学质量进行了逐人检查,特别是仔细检查了新任课教师的教学大纲、教案、教学进度表。为规范教学管理我们教务科根据学院下发的规章制度,拟定了教师课堂教学管理、教学档案管理、兼职教师管理规范等实施细则。确保落实按照规范检查课堂教学,并按教研室系统地进行了教师教学档案的建设和管理,达到了学院规定的教学规范化。

考试工作是教务工作最重要的一项,本着“对工作认真,对学生负责”的理念,我们教务科认真做到了:严密组织考试、严格组织和进行监考、细致地统计学生成绩等工作。在考试过程中,严格遵守和执行了《考场规范》,严肃了考风考纪,在取卷、监考、订卷、送卷等各环节上,都倍加认真细致,并在考试工作结束后,及时填写有关报表、进行考务总结,并在我院各位老师的配合下及时地上报学生的成绩单。为确保我院学生双证毕业,我协助赵副院长组织了民航安全检查原和助理物流师的职业资格培训及考试,在组织的过程中,我领悟并学习到了许多使工作更有效率的工作方法。

在方院长的督促和指导下,我和陈科长撰写了论文《浅析教务工作者的素质》,这是我校二级学院第一篇关于教务方向的论文,得到了科研处李处长的肯定和赞同,已在今年第一期《高教研究通讯》中发表,在准备论文材料和撰写的过程中,我更加深刻地认识到教务工作对二级学院的重要性,以及今后工作中需要改进的不足之处,为我们教务工作更好的开展起了推进作用。

除了常规的工作外,由于我所学的专业是音乐教育,所以,为庆祝建国六十周年的“祖国万岁”合唱比赛由我来负责艺术指导,在合唱队队员的海选、初试、复试以及排练中,我和同学们排除一切困难,并肩战斗。并力争在今年“十一”的比赛中,取得好成绩,为公管再添殊荣。

教务人员的青协工作总结篇五
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教务人员的青协工作总结篇六

时间过得真快,不知不觉中参教已经五年,在这期间有苦有甜,如今从资邱完小来到卞桥中心小学,在这新的环境里迎接新的挑战,让我不禁有些热血澎湃。回头看看工作这些年,也算是收获不少。

这些年在各位领导、老师的关心支持和热心帮助下,本着务实创新的工作精神,踏踏实实的工作作风,认真完成了学校交给的各项工作任务,因此得以进入教导处,任职于教务员一职。

作为一名教务员,我在认真研究教材、教法,认真研究学生、学法,认真备好每一堂课,上好每一堂课的同时,还努力发扬团结协作的工作作风,配合教导主任做好点名和查课等考勤工作,做好各年级教师教学用书和教学参考资料的发放与保管工作,制定教务上日常的一些文件,比如教学计划、集体备课、讲评课等。

建立教师业务档案,做好教师的论文、专著、课件、教案及各类荣誉证书的登记、归档工作。

维护学校远程教育系统,建立学校电教培训小组,帮助教师跟上现代化教学的步伐。

在处理这些工作时,我充分运用计算机现代化技术手段,大大提高了工作效率。

在学校领导的指导和帮助下,我懂得了团队的重要性、沟通的重要性,尊重他人的重要性,还让我明白了:做一件事是做好不是做完,做好一件事要有计划,有实施,有检查,有记录处理,一切从细处做起。

在当前提倡素质教育,培养创造型人才的的教育新理念、新形势下,要求老师要不断地更新教育观念,全面提高自己的文化素养。在今后的日子里,我将以“学习、学习、再学习”的精神,进一步提高工作的预见性、积极性、主动性和责任心,发扬长处,改进不足,切实做好教学工作和教学服务工作。

延伸阅读:

工作总结表述要求。

要善于抓重点。

总结涉及本单位工作的方方面面,但不能不分主次、轻重、面面俱到,而必须抓住重点。什么是重点?是指工作中取得的主要经验,或发现的主要问题,或探索出来的客观规律。不要分散笔墨,兼收并蓄。有些总结越写越长,固然有的是执笔人怕挂一漏万,但也有的是领导同志怕自己所抓的工作没写上几笔就没有成绩等等,造成总结内容庞杂,中心不突出。

要写得有特色。

特色,是区别他事物的属性。单位不同,成绩各异。同一个单位今年的总结与往年也应该不同。工作总结现场会一些总结读后总觉有雷同感。有些单位的总结几年一贯制,内容差不多,只是换了某些数字。这样的总结,缺少实用价值。陈云同志在50年代就强调:总结经验是提高自己的重要方法。任何单位或个人在开展工作时都有自己一套不同于别人的方法,经验体会也各有不同。写总结时,在充分占有材料基础上,要认真分析、比较,找了重点,不要停留在一般化上。

观点与材料统一。

总结中的经验体会是从实际工作中,也就是从大量事实材料中提炼出来的。经验体会一旦形成,又要选择必要的材料予以说明,经验体会才能“立”起来,具有实用价值。这就是观点与材料的统一。但常见一些经验总结往往不注意这一点,如同毛泽东同志批评的那样,“把材料和观点割断,讲材料的时候没有观点,讲观点的时候没有材料,材料和观点互不联系”,这就不好。

语言要准确、简明。

总结的文字要做到判断明确,就必须用词准确,用例确凿,评断不含糊。简明则是要求在阐述观点时,做到概括与具体相结合,要言不烦,切忌笼统、累赘,做到文字朴实,简洁明了。

坚持实事求是原则。

实事求是、一切从实际出发,这是总结写作的基本原则,但在总结写作实践中,违反这一原则的情况却屡见不鲜。有人认为“三分工作七分吹”,在总结中夸大成绩,隐瞒缺点,报喜不报忧。这种弄虚作假、浮夸邀功的坏作风,对单位、对国家、对事业、对个人都没有任何益处,必须坚决防止。

教务人员的青协工作总结篇六
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教务人员的青协工作总结篇七

本学期,鲁山学校小学部在县教体局、教研室的正确领导下,全面落实县小学教学工作会议精神,按照鲁山学校总校教育、教学工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,全面推行精细化管理,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,落实教学改革措施,抓好教学监控,大面积提高了教育、教学质量,现将本学年教学、教研工作总结如下:

1、组织全体教师深入学习课程改革理论,更新教育教学观念,转变教学方式,创新评价管理机制。针对我校青年教师多的现状,教务处重新征订了各科新课程标准,组织教师认真学习。组织全体教师参加了县组织的随考活动,教务处进行了严格的阅卷,并将成绩与老师的考评挂钩,促进了老师不断进行业务理论学习。

2、扎实开展了“新课改革暨洋思教学”立标、学标、达标活动。

本学期,教务处对上学期达标的10位教师的课又进行了重新听课,而且多次组织小学部教师到初中部听课学习。

在此基础上各教研组长上了新学期立标示范课。

然后我们组织未达标教师认真学习,对未达标的教师又进行有重点的听课。

在第二轮次全县课堂达标活动中,我校上报的王建云、唐雪艳、周钦英、亓堂霞、张晓杰等老师全部达标,达标率为100%。

我们还在三到五年级中开展了杜口教学经验学习推广活动,先后到兖州参加了省杜口教学研讨活动,组织全体老师到齐鲁杜口实验分校学习听课。

回来后,我们先后组织了杜口教学经验研讨活动,组织了教务主任示范研讨课,教研组长分开课,骨干老师研讨课等活动。

学部制定了切实可行的学习推广实施方案。

一年来,大部分教师已实验性的把杜口教学经验、洋思教学经验结合起来,效果明显。

3、走出去,取经学习,更换教师的脑筋。本学期,小学部两位英语老师参加了全国新标准英语培训研讨活动,三名英语教师参加了省英语优质课评选观摩活动,一名英语老师参加了剑桥英语培训活动,两名英语老师参加了市组织的英语培训活动。六位英语教师参加了八天英语培训活动。所有任课老师均参加了县教学开放交流活动。为实现资源共享,我们要求所有外出学习老师学习回来后,都要写学习心得与收获,并作专项介绍。在外出学习时还订购了大量的学习资料及录像资料,丰富了老师们学习的材料。教务处利用大休、晚自习等时间组织全体老师认真观看录像,收到了很好的效果。

4、通过积极进行新课程改革及强行推广“洋思教学”法,教师的课堂教学水平提高很快,出现了一部分校级讲课能手,本学期赵世姐在县美术课比赛中获奖,并参加了市美术课讲课比赛获三等奖,李明君、刘芳在县备课比赛活动获奖。有3篇论文在英语报、淄博日报发表。有多篇论文在县、市评比中获奖其中王丽霞、张继红、董艳玲老师分获市论文评选一、二等奖。桑荣老师被评为县教坛新秀,刘芳获县语文讲课比赛二等奖。董艳玲、谢孔刚董方艳获省阳光苗苗杯书画比赛优秀辅导教师。有多名学生获省、市书画比赛一、二等奖。有1人被评为县优秀老师,一人被评为县优秀青年,一人被评为县骨干教师。

1、加大了对教学常规的检查力度。

本学期小学部对教学常规的检查采取了一日一查,一周一总结、一反馈,一月一大查的办法,由教务处带领各教研组长从每天的晨读、课堂、课间、课外活动、晚自习等方面进行全面检查。每天检查人员还要随机抽查一个年级的备课、作业。通过检查评估,及时推广了好的做法,对存在的问题及时进行了纠正。进一步规范了教师的教学行为,切实保证了教学常规的落实。

2、按县教研室的要求,在各学科全面进行集体备课研讨活动,我们认真学习南麻镇集体备课的成功经验和做法,结合我校实际,积极探索高效的集体备课路子。

为让全体教师积极参与,一是小学部制定下发了集体备课研讨管理制度,对各学科每周集体备课的时间、形式、要求进行了硬性规定。

二是根据小学部实际,采用了集体研讨式三步备课法,即先由各教师对重点课时进行初备,然后在备课组内以说课、演课的形式进行集体研讨。

每次定一名主讲人,主讲人轮流安排。

组内老师对研讨的教案认真研讨后,对主要环节形成定稿,然后各教师进行二次备课,最后实施于课堂。

一学期的集体备课,老师们收获很大,尤其是年青教师课堂教学水平提高很快。

当然在具体实施中还有很多问题,如:研讨的时间确定、如何切实提高研讨效率、研讨后的教案能否在教学中实施,都值得以后进一步研究。

3、加大了听评课等常规教研活动的开展力度。

为促使全体教师的课堂教学水平尽快上一个新台阶,小学部加大了对教师的听评课力度。

一是校委会主要领导做到了至少每天听一节课。

各教研组每周组织听评课活动不少于3次。

二是组织开展了各种听评活动:先后组织开展了教务领导示范带动课、教研组长公开课、青年老师汇报课、骨干教师示范课、多媒体教学研讨课、教科研改革展示课等系列听评课活动。

为提高听评课的效果,教务处采用了“三级评课制”即:一是由全员参与的集体评课,二是由教研组长带领下同年级同学科老师的研讨评课,三是由老师个人自己写出评课要点,进行交流。

“三级评课制”很好的解决了教师评课的时间问题。

本学期小学部还开展了教案编写、练习题设计、试题设计、普通话比赛等单项教学技能比赛活动。

活动的开展,促进了教师自身业务水平的提高。

4、加大调研力度。期中前后对部分年级进行了课堂教学质量调研。主要通过听随堂课,看备课组活动、班级管理资料;查教师的备课、作业;问卷调查等形式。并与教师反馈教学调研情况,与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题,并提出一些建设性意见与建议。针对学生的口算能力差,字、词写不好的现状。先后组织了口算能力、字词书写及朗读抽测。

5、扎实开展了常规落实管理月活动,在活动中要求每位教师人人上一节课好课、听评两节课、编写一个优质教案、写一篇成功教学案例。活动的开展规范了教师的课堂常规,提高了教师的教学水平。我们还组织了教案编写设计比赛,各科教学模式设计比赛等活动。

本学期小学部重点进行了五项课题研究:一是循序自主作文训练、二是开放式兴趣数学教学、三是字经教学、四是欢乐英语教学、五是探究式自然教学实验研究,为切实搞好课题研究,小学部组织了相关的培训活动。并让每一位课改实验老师定期进行阶段性总结。教务处定期对课改实验情况进行了抽测了解。

本学期,小学部继续重视了抓特色教学,尤其重视了抓英语特色教学活动。

学校多次组织英语教师会,研究如何创出小学部的英语教学特色。

对英语教材的使用、小学英语教学的重点及培养目标等进行了深入的讨论和研究。

学校引入陈雷英语教学,办了陈雷英语课外辅导班,小学部全体英语老师陪着学生参加培训班,组织学生按时上下课,帮助陈雷英语辅导老师维持学生纪律。

并对老师讲课的内容、方法等进行了认真记录。

可以说,这次培训班即是培训学生也是培训老师,为小学部全面推广陈雷英语教学打下了良好的基础。

本学期全县首次小学英语培训研讨会在我校召开,会上由我校英语教师上了两节研讨课,并由我校外教和总校田茂书校长作了英语音标及单词发音辅导;在会上我校小学部汇报了英语教学的开展及管理方面的一些做法。

期末,组织了陈雷英语学习成果汇报会,展示效果理想,家长比较满意。

本学期,总校又在小学部三到五年级全面推广八天英语行进教学经验。

对英语课进行了半天集中授课,半天集体教研,由总校田校长和张校长亲自组织,效果明显。

在上好体育、音乐、美术课的前提下,学校还设有舞蹈、器乐、绘画、书法、声乐等兴趣活动小组,依据学生的兴趣、爱好、特长、潜质等合理分组,配有专门场所、设施及乐器、道具,聘请了崔玉富(县文管办主任)、侯明军等专家定期来校辅导,使学生的潜质、兴趣、爱好、特长充分得以发现、培养和提高。加强了课外体育活动,组织学生开展了跳绳、毽球等体育比赛活动。并多次组织学生到胜利山游玩,让学生接触社会、接触大自然。

小学部一直让教师练粉笔字,采取一日一练,由教务处规定每天的书写内容,并由专人负责检查,通过练习,教师的书写水平有所提高。二、存在问题及教学中的困惑。

由于本校特点决定,来我校上学的学生,家长最关注的是一学期后,学生的书面成绩提高了多少,对于其它方面关注则少,这就与我们全面实施素质教育相矛盾。

于是在教学中出现了任课教师片面追求学生的书面考试成绩,学部对教师成绩的考评因为对其它方面考评难度较大,过多的落脚到期中与期末考试上,导致了素质教育实施的进程与质量。

小学部的学生由于不是来自一个自然区域,优、中、差学生比例失调、男女生比例失调。

近年来,招收的学生问题学生较多,而且以差生居多,给提高教学质量带来了很大的困难,怎样按不同学生的特点展开教学,小学部教师虽积极进行研究,但没找出一条好的办法。

小学部由于学生年龄少,他们需要老师照顾的地方很多,如学生生病打针等需老师陪护,这就形成了任课教师不能把全部精力用到教学上,而是非教学工作占用了他们大多数的时间,因为老师的精力和时间是一定的,因此,我们有时在工作要求上也显得力不从心。

教务人员的青协工作总结篇七
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教务人员的青协工作总结篇八

从10月8日起,继续进行达标课听评课活动,原计划10月17日结束此项活动,结果由于整补均衡档案,中途停止了此项活动,还有少部分教师没参与活动。

2。 参与集团校教学活动

教务处先后安排五年级语文教师,三四年级语文教师,一年级数学教师参加了集团校组织的语文精品课、语文主题学习汇报课、数学参与式培训课等活动。并且都将学习教师的参与活动记录收缴存档。

3。 参与式培训

按照教研室活动安排,我校英语教师、科学教师、美术教师先后参与了教研室组织的参与式培训听评课研讨活动。

10月27日,教务处自行组织安排进行了学生期中能力测试,并将此项活动有关资料整理存档。30日根据教研室安排进行了期中教学质量评估测试,31日阅卷并将各科成绩及质量分析上报教研室。

根据班主任提供的班级小组花名重新整理了各小组学生花名与各辅导员核对,本周的活动规范了许多,每个组的学生都能按时到位参与活动。

接上级通知,,在校领导的安排下利用一周的时间整理补充义务教育均衡档案并于10月21日接受了验收。

1. 教师对阶段性能力测试和期中测试不够重视。从提供的题上可以看出质量不高,再从考查情况看大部分教师应付差事,更重要的是在监堂过程中有脱岗现象,对学生不负责任,对照抄现象视而不见。

2. 个别体育教师在上课时不去教室里接学生,而是在操场上等学生下去,造成有的学生留在教室里逗留逃课。

3. 二课堂辅导员教师有早下课现象。

4. 平时教学中个别班级下午有早放学现象。

教务处

20xx年10月31日

教务处十月份工作总结

蛮会中心校教务处

二〇xx年十月三十一日

教务人员的青协工作总结篇八
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教务人员的青协工作总结篇九

一年来,在校领导,校行政的正确领导下,在领导和同事们的帮助支持下,认真学习中国特色社会主义理论体系,努力实践科学发展观,自觉与党中央相关政策保持一致,政治信仰坚定。积极投身教学工作和教务管理工作,按时参加学校组织的各项活动。注重品德修养,讲究职业道德,坚持廉洁自律。现将一年来的思想、工作、作风和廉洁自律情况汇报如下:

学习使人进步,在工作中,注意学习中国特色社会主义理论体系,学习科学发展观深刻内涵,树立正确的政绩观和权力观,努力让自己的党性修养和思想觉悟不断提高。坚持堂堂正正做人,认认真真做事,时时处处严格要求自己的工作观念。

作为一名教务管理人员,主动抓好教学工作责无旁贷。所作的主要工作有:

(一)抓好教学常规规工作。

(二)督促各位任课教师按计划完成各科教学工作。

(三)组织全体教师共同学习,共同探讨教学方法,督促教师对教学经验的总结和反思。

(四)参与组织优质课比赛,观摩赛和课堂教学达标创优竞赛活动等工作。

(五)组织全体教师进行课程的研究,通过教研活动等途径提高教师的业务水平。

(六)组织协调全校期末考试及试卷统一装订工作。

在教务处班子成员和同事们的支持帮助下,不断强化岗位意识,责任意识,大局意识,合作意识和奉献意识,注意听取同事们的意见和建议,在坚持做好教务管理工作的同时,注意创造性地开展工作。

转载自 WwW.kAoyAnmiji.cOm

(一)学籍管理工作。根据上级要求,进一步规范学籍管理的工作,做好毕业生信息审核上报工作。

(二)教务行政工作。努力做到为教学服务,为教师服务,为学生服务的意识,努力做好教务行政工作,基本做到了不耽时,不误事。

(三)档案工作,教务处档案管理工作已初步形成规范。

(四)积极主动地配合学校领导完成上级交给的各项工作任务。

(五)其它工作。坚持分工不分家,在做好分管工作的同时,积极参与其它教学管理工作。

一年来,认真学习国家法律法规,学习中央及各级纪委下发的关于廉洁自律的一系列规定,认真执行党风廉政建设责任制的有关规定,讲学习,讲政治,讲正气,努力做到干净干事,自觉遵守工作纪律,廉洁自律,坚决做到不贪不沾,不谋私利,始终注意保持清醒的头脑,坚决不做违反法律规定的事情。

人无完人,金无足赤。特别是在这样的边远山区,在这样的条件下,由于自己能力有限,经验不足,还没有做到让自己满意,让人民满意的程度,无论作为教务处还是教师,我认为愧对了上级对我的关心和帮助。更对不起人民。但我坚信:在新的一年里,我将一如既往的坚持学习,加强修养,扎实工作,廉洁自律,争取更大的成绩。

教务人员的青协工作总结篇九
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教务人员的青协工作总结篇十

在上级有关部门和学校领导的关心与指导下,在学校各部门的共同配合下,教务处把工作重点放在了“明确职责,完善制度,科学管理,热情服务”这十六个字上,以“规范教学管理,狠抓教学质量”为中心,经过教务处全体同志的共同努力,圆满地完成了学校交办的各项任务,保证了学校各项教学活动的正常开展,教学质量获得稳步提高与发展,现将教务处本期的工作简要总结如下:

一、规范教务处的常规管理、完善各项规章制度。

俗语说“没有规矩不成方圆”,一个学校、一个部门没有行之有效的规章或制度,其运行将是混乱无序的,其教育教学的质量也是可想而知的。我校现在已发展成为具有六个年级、十八个教学班、四百多学生、四十多名教职工的学校,教务处的工作尤其“多、繁、杂”。为了保证学校教学工作的正常开展,教务处的同志分工明确,团结协作,重点做好了以下工作:

1、根据新课程改革的要求,克服困难,在较短时间内对学校的课程安排、教师的任课进行较为合理的安排,整合了全校教师的力量,让课程安排与设置更加规范、合理。

2、规范学校的学籍管理制度,规范学籍办理程序,准确记录学生档案资料,使学校的学籍管理更加规范、合理、科学、准确。

3、进一步巩固和加强了教务处―教研组长―班主任―任课教师的教学质量管理和监控体系。

4、根据学校行政会研究的方案,主持修改了学校教师业绩考评、质量考核奖励等方案,进一步提高了教师的工作积极性。

5、进一步加强教务处工作作风建设,形成分工明确、团结协作的氛围。

二、加大教师培养,注重师资队伍建设。

本学期加大了对教师培养的力度,使青年教师尽快胜任教学,尽早使其成为教学骨干。同时,学校还派出部分领导、教师外出学习取经,对提高我校的教学质量起到了推波助澜的作用。

1、充分发挥校内骨干教师的模范带头作用,全面提升教师的业务素质。各教研组均认真定时检查教案,课后反思,取得了明显的成效,本学期新老师的成长速度明显好于往年。

2、派出教师参加各种培训、学习观摩。学习先进管理和教学方法。

3、继续实行教师业绩考评,达到以评促教。

三、规范教学常规,保证教学正常秩序。

教学工作是学校的中心工作,是学校工作中最经常、最基本的工作,以教学为重点是办好学校的基本规律,加强教学过程管理是提高教学质量的首要途径。重点做好了以下工作:

1、继续执行“教务处、教研组”二线检查的办法,杜绝无教案上课,无人上课,无人辅导现象。教务处常规检查采取抽查与全校检查结合,首先是不定期抽查,及时纠正,及时处理。其次是期中、期末分别进行全校彻查。而且对每位被检教师的教案、作业批改、听课笔记都评定等级。对不符合要求的限期整改,并按相关制度考核。除外,教务处加大了平时教学秩序检查度,发现无人人上课、迟到等现象,进行严肃处理和经济处罚。对音、体、美、计算机课堂进行了整顿,使教学秩序井然有序。

3、继续坚持每学期各年级期中期末举行两次考试,每次考试必须进行质量分析,总结成绩、查找问题、落实整改措施,以达到以考促教、以考促学、以考促评、以考促练的目的。有力推动了教学质量的提高。

4、进一步加强了非统考学科上课质量的管理,严禁教师私自调课,规范了室外课的教学行为。

5、进一步规范了各功能室的管理,树立服务育人的思想,为一线教师服好务。

四、浓厚教研氛围,深入开展教研活动。

认真组织教师参加上级部门举行的教研活动,加强了交流与沟通。本校的教研活动在继承以前好的做法前提下,有了新的举措。

1、要求每个教研组一学期必须组织学科竞赛,把广大学生的注意力吸引到学习上来,调动了学生的学习积极性和热情。

2、加强了备课的作用,对备课、上课、试题研究等工作起到了很好的促进作用。

3、组织了各学科教师撰写论文和参加各类比赛,并有众多教师获奖。

五、以毕业年级为突破口,进一步提高教学质量。

毕业年级是学校的出口年级,毕业年级的教学质量是学校办学水平评价的标志,学校通过抓毕业年级的质量带动其他年级质量的提高,根据学校的管理安排,教务处重点做好以下工作:

1、规范毕业年级的教学常规管理。配备了经验丰富、教龄长的优秀教师带毕业班,优化教学,提高课堂效益。

2、加强了对毕业年级的教学过程管理。教务处定期对毕业年级任课教师的备课、上课、作业批改情况进行检查,及时解决毕业班工作中的热点难点问题,为师生排忧解难。

六、未来工作展望。

学校现阶段正处于高速和强势发展的绝佳时期,因此,学校教学工作要一如既往地保持积极向上、奋勇当先的精神,保持旺盛的精力和勇夺佳绩的必胜信心,精心策划全校教学计划,落实各阶段工作,及时改进发现的问题,提高管理效能,为实现新目标而不懈努力。

1、加强教学常规的管理力度,进一步扭转教师的教育观念。

2、教师的教学质量评价奖惩方案,还要进一步探索并加以完善。

3、积极联系兄弟学校,横向比较了解自身不足,采取针对性措施以期做得更好。

4、针对毕业班当前的实际情况,应采取一些行之有效的特别措施。

5、转差工作落实到实处,争取我校更好的口碑。

总之,教务处工作是十分艰巨、繁琐的,必须从头至尾坚持!过去的一学期,教务处在学校的正确领导下,做了一些工作,取得了一些成绩,但这与上级领导和部门职能的要求尚有很远的距离,我们一定正视不足,继续努力,把工作做得更好。

教务人员的青协工作总结篇十
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教务人员的青协工作总结篇十一

转眼间,一学年已经结束。首先感激各位领导对我的关心和信任,感激各位教师在工作方应对我的大力支持,才能使得我本人的各项工作得以全面顺利完成。本学期,我始终以百倍的信心和热情投入各项工作,不断加强业务学习,团结同志,虚心请教,以全面实施素质教育为根本宗旨,在学校领导的大力支持和个人的努力工作下,依靠全体教职工的共同努力,取得了必须的成绩,现将本学期个人工作总结如下:

理念是先导,学习是保证。作为一个学校的教学组织者和管理者,首先应具备的是过硬的.专业素质的协调管理本事。本学年我不断学习新课程理念,学习学校管理知识,学习市县有关学校常规管理要求,以很好的完成学校赋予的职责,并在平时的工作中主动向有经验的老教师和学校领导请教,使自我的育人和管理水平不断得到提高,从而更有的放矢地指导自我的教学和管理实践,更好地为学校教育教学工作服务。

本学期,在学校日常教学管理和教研教改工作中,重点开展了以下几个方面的工作,使我校各项工作进一步得到发展和提高。

1、更新教育模式,着力提高英语教学水平。一是组织开展了教师学英语活动,将日常口语打印发于教师手中,要求教师常学习,会将口语应用于课堂教学和平时的师生对话中,构成英语学习的良好氛围。二是开展课间项语活动,用形式多样的的方式教给学生英语知识。三是开辟英语书画、每日英语等学生学习英语的渠道,使我校学习学习英语的兴趣和英语知识水平不断得到提升。

2、成功组织举办北区英语联片教研活动。xx年12月,xx县北区小学英语联片教研活动在我校举行,作为本次活动的组织者,我精心排,认真负责,活动开展顺利,到达预期效果,受到县师训中心和全体与会教量的一致好评。

3、组织全乡学生综合素质竞赛。为了使我乡学生的综合素质得到全面发展的提高,本学期组织了全乡学生的礼仪、安全、生活、学习、社会等方面的综合知识竞赛,全乡共27名学生获奖,学生的综合素质得了很好的检测和提高。从试题的编写、活动组织、活动开展,我始终高度认真负责,确保活动圆满完成。

4、组织开展全乡教师学科赛教。活动分初赛和决赛两部分进行,全乡教师参与讲、听、评课。在全乡决赛中,个个教师奋勇当先,亮点多多,经过活动开展,以点带面,使我乡教师的育人本事和水平有了大幅度提高。在今年4月份举行的全县小学教师优质课展评活动中,由我校选送的教师李会民荣获语文组一等奖,同时被命名为县级教学能手。

5、组织教师进现代教学设备的使用本事培训,每位科任教学对电脑使用常识、课件制作等学习时间不低于10课时,大部分教师能正确操作。

6、定期组织开展课堂教学研讨活动和教师业务本事帮扶活动,不断促进教师的专业成长。

1、做好课程设置和课表、作息时间调排工作。确保课程设置合理,课时开齐一足,课时安排科学合理,便于师生操作。

2、认真抓好教学常规检查工作。组织教研组定期对科任教师的教案、作业、学习笔记、工作笔记等进全面检查,以保证日常教学扎实有效开展。

3、巡查经常化。每一天早、午、自习和三操等常规时间对各班进行巡查,作到了腿勤,确保教学秩序井然。

4、认真做好缺勤教师的课程调整,保证学生的有效学习。

5、自我严格遵守学校各项规定,三操、上课等常规工作从无迟到现象,为教师了作好表率,做到打铁本身硬。

1、配合学校做好双高普九及教育强县迎验各项工作。亲自组织并参与学校文化建设、部室建设等工作,与教师们一道同甘共苦,进取出智出力。

2、建立教师档案卡和学生成长记录袋。

3、学校领导不在时,负责管理好学校的各项日常工作,保证本学年学校各项事务无意外发生,并做到勤汇报,多请示。

经过组织开展一系列教育教教学活动,本学年我校全体师生的综合素质有了明显提高,先后有xx等4位教师的论文在省、国家级刊物上发表,xx等8位教师的教育叙事、教学案例被录入xx县第二届校本研论坛材料汇编,在全县交流学习,被命名为县级教学能手。异常是在艺术特色教育这一块,更是硕果累累,本学全校师生共同参与艺术文化的交流、学习和创作,共有根雕、石刻、泥塑、千字文印章等各类优秀手工及艺术作品500余件被学校美术室、劳技室展览和收藏,极大的丰富了师生课余生活,使学生的动手操作本事和社会实践本事得到了全方位提高,艺术审美本事得到了有效发展和培养,促进了学校各项教育工作的全面发展和提高。

经过本学年的学校教学管理工作,我有三点深刻体会:

1、当一名优秀的人民教师,不但要把教育教学当成是一项工作来干,更要把它当成是一项造福后代的事业来干。坚定的职责心和广博的爱心是每个合格教师必备的条件。

2、要教育好学生,或组织好学校的教学工作,自身必须有过硬的专业技能。管理者自身要有表率、示范的意识和本事,要广泛听取意见,集思广益。

3、创新是现代成功教育必不可少的环节,仅有在总结成功经验的基础上,不断改革创新,进取拓宽工作思路,才能为教育的良性发展注入新的活力。

4、学校的领导班子和管理机制决定学校的一切。在课改迅速发展的今日,作为学校的领导者和管理者,没有先进的理念、过硬的作风和科学合理的考核制度为先导,学校是得不到发展和提高的。如果在领导团体中有任何一个“不作为”或“乱作为”的管理者,都将影响“能作为”者而“无作为”,也必将阻碍学校整体工作的和谐健康发展。

总之,作为一名才走上管理岗位的年青教师,我将一如继往的做好本质工作,不断加强学习,更新理念,做一名发展型教师,紧紧依靠学校的坚强领导和全体教师的共同努力,大胆创新工作机制,锐意进取,努力拼搏。无论世事如何变化,我都永远将自我的梦想、信念和情操溶入到教书育人这项伟大的事业中去,不断为家乡教育事业的发展注入新的活力!为培养现代化建设的有用人才而努力工作!

教务人员的青协工作总结篇十一
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教务人员的青协工作总结篇十二

一所学校办学水平如何,除了校领导的英明决策与精心管理之外,很大程度上取决于教师队伍的素质。因此我们历来十分重视教师队伍的建设。针对本校年轻骨干教师被调出,撤并进入本校村小教师多的实际情况,我们在教师队伍建设上,做了以下几件事:

请校长分析当前教育发展的形势,开展交流讨论,进一步明确人民教师所肩负的光荣使命,增强教师的荣誉感、责任感与紧迫感,从而树立正确的教育观念,一门心思地投身到教育教学工作之中,由于认识到位了,思想问题解决了,一些距离学校较远的老师为了搞好工作,在学校无力解决住房的情况下,自己掏钱在学校周边租房安居下来。从而保证了工作的时间,令全校师生深受感动。

由于相当一部分教师长期在村小工作,限于方方面面的原因,他们的教育思想,教学方法相对滞后,为此我们经常利用业务学习时间组织全体教师学习教育教学理论,学习报刊杂志上最新教育教学改革的信息。

1、加强学习,全员参与。开学初,教务处就组织教师重点学习《基础教育课程改革纲要》、《义务教育课程设置实施方案》、各学科的课程标准,要求全体教师 写学习笔记,学习心得。通过学习,教师们明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务,以及新教材教学的具体操作等。

2、严格按照学校制定《小学教师工作量》给任课教师分配工作量,根据《义务教育课程设置方案》开足开齐小学全部课程,并安排好课表,保证教育教学的顺利开展。

教务人员的青协工作总结篇十二
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教务人员的青协工作总结篇十三

本月以来教务处工作“以求真务实,以人为本,追求师生共同幸福”为理念,努力构建和谐校园,办家长满意的教育,着力加强教学教研的管理和教学督导工作,努力提高课堂效率,主要做了以下工作:

1.学校为规范教师工作,及时印发了《纯阳学校教师工作规范指南》。

2.抓教学常规管理,做到一日三巡,查教师上课、辅导情况,查教师到位。

的情况,查学生的学习情况,并督促各班写好教学日志,教务处做好督查记录。

3.开展了教学突查工作,集中人力深入高二、高一、初小部听课,认真检查学生背诵和课堂作业独立完成情况。为了切实提高教学效率,对课堂作业独立完成专门下发通知,做出严格规定。

4.教务处人员坚持每月检查一次教师教案作业批改情况,检查各学部的集体备课情况。

5.认真落实周清工作,每次周清有督查,有资料收集,并装入专卷存档。

6.确定潜能生的帮扶名单,计划、具体措施,并下发了(20xx)06号文件,激励全校教师积极开展转化潜能生的工作,已基本落实。

7.督促各教研组备课组和教师个人拟定了本期的工作计划。

1.召开了本学期第二次教学工作会,提出了教研工作计划,紧贴我校教学实际,确定各备课组的教研专题计划。

2.对已经批准立项的数学、地理两课题研究进行了实质性的指导,目前两课题研究已经进入实施阶段。

3.先后三次派出初中部教师赴xx市学习,汲取先进的教学经验,提高教师的教学能力。

4.3月13日我校承办xx市xx区中考数学复习研讨会,初小部教学主任张宗传达市中考数学教研会议精神,深受参会人员的好评。同一天xx市xx区龙都片区初中语文说课比赛在我校第二多媒体教室开展,我校教师王诚和荣获说课二等奖。

5.积极筹办师生书法比赛。

6.配合学校、认真落实了教研成果奖励政策,为在校本教研、创先争优、教学业绩突出的个人发放了奖金。

7.督促各学部,各教研组办黑板报1次。

1.潜能生转化依然是我校持续发展的“瓶颈”,因此要花大气力认真做好此项工作。

2.要高度重视师生双主互动“四步流程”教学模式,当堂训练要单独设置独立完成,坚决反对“满堂灌”要一课一得,指导学生自主学习。

3.认真研究集体备课,透彻分析学生的学情,课堂练习要有梯度,教学反思要走向深刻。

教务人员的青协工作总结篇十三
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教务人员的青协工作总结篇十四

高科研的实效性,全面提高教学质量,加强教师队伍建设,提高教师的业务素质。现将本学期主要工作总结如下:

一、深化改革,端正思想,规范评估,加强课堂教学监控。

1、在教学专题会上,反复宣讲政策,改变教师的教学观念,明确课堂教学等级评定的“三原则”,即:

(1)是否体现尊重学生和面对全体学生,

(2)是否采用启发讨论式教学方式,

(3)是否有意识的培养学生的自学习惯。

2、组织各科教研员、督导员下班听课,并当堂检测课堂达标情况,认真统计,即时反馈。本学期听课涉及到各年级的各科,时间长、范围广,并分阶段进行教学评定,要求全体教师以大纲、课标为准绳,打好课堂教学攻坚战,分阶段指出存在的问题,对优秀课、优秀教师给予充分肯定和鼓励。评课形式多样:个别交流、组内互评、全体会总体评价相结合。

3、十三周组织课堂攻击战展示课,面貌新、效果好,其中马文娟老师的语文课,石春华老师的数学课入选参加区内优秀课展示,受到区教委领导和各校老师好评。

4、参加天津市优质初中学校建设交流会和组织各科教研员参加培英中学与北大附中联合举办的教改现场会,捕捉教改信息,完善本校教学工作。

二、加强课题研究,巩固已有成果,作好阶段性小结,以科研为先导,追求高效率、高目标,促进教育教学改革向纵深发展,全面提高教学质量。

1、抓教研,将课题研究与课堂教学有机结合。

教学处多次主持召开学科研讨会,尤其是就课内分层教学进行了多次研讨,在面向全体的基础上实施课内目标分层教学,强调备课时要目标分层、知识分层、教学过程分层、作业分层,以全面提高教育教学成绩。

2、抓课堂展示课以点带面。

本学期市级课题“初中人文学科研究性学习的研究”、“四课型单元目标教学法”、“利用现代信息技术优化和改变课堂教学形态的研究”,区级课题“目标分层教学的研究”,国家课题“自辅教学法对终身学习的影响心理因素的研究”,分别推出了各自的课堂展示课共18节,供全校及教研室老师观摩、研讨,带动了学校教研科研活动的开展。

三、关注青年教师,加大培养力度。

1、召开青年教师结队子会,为三位出师教师颁发了证书,表彰了三对优秀师徒队子,并有12队师徒结成帮教对子。

2、加大对青年教师跟踪听课的力度,及时反馈,指出优点和不足,促使其更快提高。

四、积极准备,周密安排,规范考试。

期中、期末考试,教学处经过组卷、印刷、保密、组织考试等诸多程序,繁而不乱,有条不紊。

考试前,召开全体教师会,学考试规则,明确监考要求。考试后针对命题情况、各年级成绩从教与学两方面进行详细、周密的总结,对进步突出的班级、教学成绩突出的教师给予肯定和表扬,鼓励全体教师发挥特长,搞出特色,全面提高教学成绩。

五、加强毕业班指导,协同年级主任搞好毕业班工作。

1、月考及期中考试后,配合学校、年级组召开九年级教师会,分析年级现状,提出今后教育教学建议。

2、多次召开部分学生会,讲目标,鼓干劲,激励九年级学生树立远大理想和竞争意识,迎接中考挑战。

3、利用中午及课余时间与九年级临界生谈话,进行心理疏导,思想沟通,方法交流。

4、加大对九年级复习课的跟踪听课力度,及时发现问题,及时反馈矫正。

六、学习策略讲座,指导学生学习。

利用周一班校会时间对全校学生进行策略讲座三次,讲座内容分别是“如何磨练学习意志”、“如何增强学习动力”、“如何提高学习效率”,讲座力求深入浅出,以大量实例为依据,扣击学生心灵,激发学生的学习激情,深受各班学生和班主任好评。

七、做好常规工作,为一线服务。

本学期,多次召开处务会,认真学习岗责,为自己正确定位。

牢固树立为一线服务意识,克服困难,努力工作,确保学校教育教学工作顺利开展。七年级712人学籍已输机就序,九年级毕业生信息卡填涂工作等均已完成,全处人员齐心合力,争取把工作做得更加出色。

教务人员的青协工作总结篇十四
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教务人员的青协工作总结篇十五

紧张而又忙碌的一学期又将结束了。回顾本学期的工作,我一直本着为教育教学提供优质服务的思想,较好地完成领导安排的各项工作任务。现将本期工作总结如下:。

在思想上我能坚决拥护党的路线、方针、政策;遵守国家法律和学校的各项规章制度;积极参加学校的各类x业务学习,并且认真做好记录,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我;在工作中能与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,尽心尽职做好自己的本职工作。

我热爱自己的事业,不因为个人的私事耽误工作的时间。积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。并坚持在学习状态下积极主动做好每一项工作。

(1)开学初掌握各班学生变动情况,统计制作上报与之有关的表册。

(2)全面负责高中招生工作的各项工作,包括生考前测试,成绩录入,系统点录,录取报名等。

(3)负责每学期一次的学业水平监测考试,认真做好考务的各项工作。

(4)管理全校学生学籍,办理好学生的入学、转学、休学、毕业等手续,并存档。

(5)周一日常教学秩序情况的检查,并参与我校测评工作与教学检查(教案作业检查)。

(6)全面负责教务处各项工作表格的打印、信息录入、发放、保存等工作。

(7)协助教务处领导处理各项日常行政事务工作。并接受学校领导临时安排的各项任务。

在工作过程中,我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫,一是向书本学习,坚持每天挤出一定的时间不断充实自己,端正态度,改进方法,广泛汲取各种[营养";二是向周围的同志学习,工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度,主动向领导、同事们请教,学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法;三是向实践学习,把所学的知识运用于实际工作中,在实践中检验所学知识,查找不足,提高自己,防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。

总之,本学期虽然我认真工作,努力完成了本职工作任务,但教务处工作事务繁杂,工作头绪多,有时在工作中欠思考,耐心不够,针对自己存在的问题,在今年的工作中要不断反思,改进和完善自己,力求更好地完成各项工作任务。

教务人员的青协工作总结篇十五
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学校学生的现状:初高中部共2000来人,包含六个年级,年级和年龄跨度都非常大,大部分学生学习能力不强,兴趣不浓,自觉性不高,需要教师更大的耐心和更强的业务能力。

学校教师的现状:初中部的教师大部分来自本地,高中部的教师大部分来自外地,各地方的教育情况和思路都不一样,在思想上很难统一。再就是高中部的老教师居多,对新课改不是很适应。

学校管理的现状:学校初中部初具规模,发展比较稳定;高中部是在初中部的基础上举办的,各方面的管理都跟不上发展的速度,也难以应对激烈的竞争形势。

学校教务处的现状:教务副主任三人:任刚、龚宋军、姜勇;教务员:袁园、万黎明;文员:张海。因教务处的主要负责人一直在更换和调整中,这几位工作人员也在不断的调整和适应,工作在努力做,却没有得到很好的引领,各人有各人的思想和主张,整个教务工作也不好安排和开展。

教务工作,本来就是个复杂的工程,再加上这些现状,可谓是举步维艰,如履薄冰,所以,我们所先要确定教务处的管理理念,那就是:精细化管理。

人心齐,泰山移。只有工作思想统一了,我们的工作才能更好的开展和推动。而这种思想上的统一,最好的方式就是在工作中进行。所以,我们决定严抓各项常规工作,在工作的过程中去发现问题,解决问题。不求面面俱到,但求每一件事情都能落实到位,有人去组织开展并对此事负责。

1、教学常规的管理。规范教案的书写,规定批改作业、听课的量次数。改变过去一个月检查教案的习惯,以周为单位,避免因时间长而造成的遗忘和失误。作业、听课以周、月来进行检查,学期最后进行总检查,对过程中没有认真落实和弄虚作假的进行严惩。经过一个学期的努力,教师们从刚开始的抵触,到接受,到适应,基本上达到了一定程度上的统一,工作的开展也顺畅很多。

2、教研活动的开展。以教研组为单位,各教研组在校内组织每位教师上公开课,全组教师进行评分及评课,相互学习,取长补短,共同提高。再就是积极参加县里面的各种教研活动,如高中教研部的教研会讨论、优质课比赛、外出学习交流等,给我校的教学工作注入新的思想和血液,促进教师思想的转变。在组织教师教研活动的同时,组织丰富多彩的学生活动,如语文组的书法大赛、艺体组的文艺表演及书画展、理综组、外语组的知识竞赛等,进行一定的奖励,激发学生的学习兴趣,培养学生多方面的能力。

3、合理组织安排考试。以考促学、以考促教,考试虽不是最科学的方法,但就成绩而言,却是最有效的检测方法。本学期,教务处共组织了7次考试,全校性的期中期末考试,8月份高三的初步摸底考试,9月份初高中毕业班的联考,xx月份初高中的月考,xx月份高二年级的学业水平考试、高三年级的会考。每次考试,我们都精心安排,不断的积累经验,寻找最合理的考试方案,在期末考试安排中,我们制定了比以前任何一次都相对合理的考试方案。在考试过程中,我们都在严肃考风考纪,从监考教师到学生,我们都严格按照制度来执行。在期末考试中最能体现,我们以此来整风整纪,促进良好教风和学风的形成。

4、坚持评教工作,始终把握以学生为主体。每个月确定对教师民意测评的主题,引导学生对老师进行客观公正的评价,给予学生参与教师的考评的权力。我们归纳总结后,及时的将意见反馈到相关的教师处,以便教师及时的进行调整与改正,促进教师的教法和学生的学法相统一。

5、建立教师的业务档案。将教师的备课、听课、评教、考评等检查和考核数据归纳汇总,建立教师的业务档案,规范管理,以便学校全面而深刻的了解每一位教师,对安排和配备各年级各班的教师提供最全面的资料和最准确的数据。

6、统筹安排招生和家访工作。生源,就是学校的生命线,没有学生,我们就无法谈教育。为了更好的留住现有的学生,我们加强各项教学管理,使学生爱学并在成绩上有所提高,不断进步。家访,是我们了解学生,与家长沟通交流的一个很有效的方法和途径。寒假期间,我们已经制定了严密的家访方案,计划三天完成,原则上全体教师参加,亲身体会招生的不容易,以便更加珍惜和爱护我们的学生。

7、合理安排各年级各班级的教师、课程及各科目的课时设置。根据教师业务能力的不同和班级情况的不一样,通过讨论研究,进行不断的调整更换,让教师在适合他自己的位置上发光发热。采取灵活多样的排课方式,统一排课,统筹全校课表,严格调代课手续和制度,用临时课表补充各种活动及变化,尽量做到不耽误学生正常的学习。再就是面对新旧教材的交替,各科目的课时设置也不一样,本学期我们教务处进行了深入研究和调查,制定了科目课时设置的几套方案,为学校和教师在课时安排上提供了第一所资料。我们还将进一步的研究,使课时设置更加的合理。

8、组织各种会议,注重会议的质量。会议,是用来安排工作和统一思想的。本学期教务处组织开展了教研组长会议、毕业班教师座谈会、教职工会议等。每次会议我们都认真准备会议内容,利用会议下发相关学习资料,开展相关理论和文件的学习,给老师们正确的思想引导,传达学校最新最准确的教育教学理论和思想。

学校要发展,要扩大规模,只能靠制度来管理,而且制度要严格并落实到位。制度制定了,如果没有落实的话,不如没有制度。我们学校的各项制度都比较齐全,但在执行力度上还有待加强。本学期,我们教务处用制度说话,严格执行学校的各项制度。每项工作都对教师公开,坚持公平公正原则,也欢迎教师来教务处问询。统一执法尺度,尽可能的减少或避免人为因素。我相信,只要我们能够坚持制度,统一执法尺度,我们的工作也会越来越顺畅,老师们也会觉得工作环境的合理与舒适。

一个学期结束了,教务处的各项具体的工作无法一一列举,但我们教务处成员基本上能够思想统一,步调一致,有条不紊的开展各项工作,认真完成自己所负责的工作。

无论是在细想上还是在责任心上,还是在业务能力上,都比以前有了很大的进步和提高。

我们的教师们也在不断的调整自己的思想,尽可能的与学校的发展同步。

我们在努力做好本职工作的同时,也在不断地配合学校的其他部门的各项工作。

当然,我们的工作还刚起步,还有很多地方做的不到位,如考勤考评工作还应更细致化,对少数教师的业务跟进力度不够,对课堂的管理还欠缺,对学籍的管理还应更专业化,教学成绩的考核还不完备,教研活动形式单调,毕业班的研究工作和管理力度还有待加强,教学资料的选取和征订渠道有待拓宽,教师的思想和业务培训还需加强,教师之间的评比距离还有待拉开,各项制度还有待修改完备……这些,都是我们今后工作的努力方向。

学校的管理是个大学问,要想彻底转变目前的管理状况还需要很长一段时间,要想使学校的发展更上一个台阶,还需要更大的改革力度。不管怎么样来管,只要大家都在不断的思考,都在努力认真的工作,都在落实每一件事情,我们学校就会不断的发展壮大。作为学校工作的核心部门,我们将一如既往的开展各项工作,争取将学校的教务管理推向一个新的台阶,拿出质量,让学生、家长、社会更加的信任我们xx民族中学!

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教务人员的青协工作总结篇二

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以促使我们思考,因此好好准备一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编帮大家整理的学校教务处工作人员的工作总结,希望能够帮助到大家。

本学期教导处在校领导的正确带领下,贯彻教育局精神,全面落实学校工作意见,以“以生为本,减负增效”为教学理念,提高学校的教育教学质量为目的,加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,积极推行生本教育课改工作,全面提高教学质量,实现师生共同发展,总结经验,吸取教训,现将学校教导处工作总结如下:

不断丰富校本教研活动的内容和方式,坚持把“以生为本,减负增效”这一教学理念作为自身教学的要求,引领教师专业化成长。

本学期教研活动的开展分为年段组教研和中心组教研,开展了生本示范课、汇报课、研讨课等活动。

一个学期来,全校教师能够积极参与教研活动,教师们不再把课改工作只挂在嘴上了,有好一部分教师已经切实行动起来了,并在课改实践中已经初见成效,其中张春花、张小菊、何伟春、谢丽芳、彭燕军等几位教师的教学理念新,符合生本课改的要求,教学设计新颖,教学环节衔接连贯,课堂教学中充分体现了学生的主体作用,真正做到了把学习的主动权交给学生,起到了引领作用。

她们的课堂还在20xx年元月份本校举行全县生本课改示范公开日活动中得到了各校领导老师们的一致好评,为我校争得了荣誉。

各教研组每两周定期进行年段组教研活动,学期初制订教研计划,明确任务。

在活动开展过程中,做到定时间、定地点、定人员,保证每位教师都能深入参与活动。

一如既往地利用教研活动时间开展集体备课等多种形式进行教研活动。

在活动中切磋教法学法,上好每一堂课,积极开展评课交流,不断总结提高。

活动下来,老师们的评课说课上课的能力得到了提高,教研活动的质量得到了提高。

教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好,重点做好如下工作:

1、抓常规,促进管理更加规范

本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、开足、教好”,同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了检查力度,教导处每月组织相关人员进行检查教师教案、工作笔记、听课笔记及学生作业等。每周不定期安排人员对常规工作进行抽查。在检查后及时对检查情况作出总结通报,并提出整改建议。在检查中所有检查人员积极认真参与检查,全校教师均能较好的完成教学常规工作。在这一学期中有以下教师的教学常规做的尤为突出,综合评定为“优”,这里表彰通报如下:

高段教师:钟桂花、吴芳、吴平、张春花、何炎青、罗溪、汪春娟

中段教师:王瑞兰、张丽华、张小菊、朱君新、饶桂芳、张锦玉

高段教师:邱美珍、谢晓娟、刘惠兰、张小春、饶桂珍、宋玉青、陈娱、罗晓华、李慧霖

本学期继续抓好五大环节的实施与管理。合理使用教学器材,从而进一步加强了教学常规工作的管理。

(1)抓备课。备课是上好课的`关键,要求教师依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案检查了五次。每次检查后,教导处都认真总结,如实反馈,促使教师改正缺点,发扬优点。

(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课,采用随堂听课制度,促使教师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率。

(3)抓作业布置与批改。教导处对各科作业批改情况抽查了四次,大多数学生作业书写规范,书写习惯很好,作业本比较整洁。任课教师批改认真及时,作业量少而精,每次检查后教导处都针对学生作业中出现的问题,认真处理,及时让学生辅导改正。

(4)抓课外辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这些问题,我们加强了对学生的思想教育,加强课后辅导,引导学生加强对学习的责任心。

(5)学业成绩的检查与评定。本学期按照教学计划要求有条不紊地进行了期中期末测试。根据各教师上交的卷面分析。教导处总结了测试的问题,并召开了总结会议,提出了在以后教学中改正的方法。

2、全面提高教学质量,没有优质高效的课堂不行,但仅靠课堂也不行,学生的智力水平、学习能力存在着差异,再加上学生中留守儿童较多,家长不能与学校共同配合做好学生的教育转化工作,给学校转化后进生的工作带来一定的难度。针对这些实际情况,开学初,学校提出把目标定位在关注各班后进生的提高上,全面提高合格率。一是要求各任课教师对待学困生要做到“五个优先”:靠前座位安排优先、课上提问优先、课后作业面批优先、活动参与优先、表扬鼓励优先。二是建立学困生帮扶计划,落实补养措施,努力促使所有正常儿童能达到课程标准确立的基本要求。

3、加强学籍管理,认真做好控辍工作,实现零辍学。严管电子新学籍,做到手续完备,材料齐全,管理更加规范化。

我们在搞好文化课教学的同时,还开展了丰富多彩的活动,不但使学生学到很多相关方面的知识,更重要的是学生从中受到很好的教育。本学期开展形式多样的文体展示活动,根据校情学情,有序组织开展学生校运会、教师写作大赛、教师艺术作品评选、学生手抄报比赛等系列活动,为学生提供展示风采的平台,丰富学生的校园生活内涵。教师的业务素质也从中得到了提高。每次活动达到了“人人参与,人人快乐,人人有收获”的效果,学生在活动中快乐成长,每一位学生有了这些经历,不仅没有影响学习,反而促进学习,知识拓展、视野开阔、思维活跃,文明素养得到提升。

1、教导处工作千头万绪,再加上教导处人员兼任主科,工作有时无法兼顾,一些工作虽能及时完成,但是在质量还需要加强。

2、进一步加强师资培训,特别是“名师”及青年教师的培训。

3、教师能参与学校和教研组的各项教学研究活动,但积极性还应进一步提高。

回顾本学期,工作是忙碌的,但是我们教导处的各位成员凝心聚力,团结合作,努力把各项工作做好。当然,我们也存在许多不足的地方,例如管理的理念不够新,考虑事情还不够周全等。但是我们相信,在今后的日子中,我们一定会学习着,工作着,切切实实做好引导和服务工作。

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教务人员的青协工作总结篇三

本学期在中心小学的领导下,在市教研室的指导下,教务处根据学校整体工作计划,规范常规管理,营造教育特色,努力提高新课程的实施水平。通过深化课堂教学模式改革,提高课堂教学效率,促进学生综合素质的全面提高。以教学质量为中心,努力提高教学成绩。为了更好地发扬成绩、总结教训,现对本学期工作总结如下:

1.坚持以法治教。

学校按上级规定开齐课程,上足课时,重视非统考学科、活动类课程的开设,规范课程计划管理,确保课程计划及课程表的严肃性。

2.继续推进新课程改革。

(1)利用教研活动开展新课程教学研讨。

组织开展新课程教学的学习研讨活动,使全体教师了解新课程的教学理念,新课程背景下教师教学方式和学生学习方式的转变,课堂教学过程中体现新课程教学理念,体现学生的自主学习,合作学习,探究学习等教学思想,控制教师单向授课时间,规定常规课堂教学中每堂课要留出一定时间让学生练习,加强备课组内的相互听课活动。

(2)加强教师交流学习活动。

本学期我校派徐华昌老师赴婺源参加了“第二届小学语文名师教学观摩活动”,并在中心小学组织的全镇小学教师中期培训活动中作了汇报。

新课程理念要通过课堂教学来体现,因此,学校利用五课功活动,让每一位教师都上一堂公开课,并互相交流。

3.规范教学过程管理。

(1)实行教学质量目标管理:各年级期初均制订教学质量目标,根据质量目标将三项指标落实到班级、学生。期中考试后,各年级均进行了质量分析总结会,分析存在的不足,研究下半学期的工作措施。同时,做好提优补差工作,中自习不提倡教师整班上课,鼓励教师对学生进行有针对性的个别辅导。

(2)加强对六年级的质量监控工作。六年级教学管理是学校的中心工作,为此,根据不同阶段的情况,教务处多次组织了小型的专题会议,对发现的问题及时采取措施解决,如教学质量奖励的设想等,通过讨论,统一教师的思想,使全体教师安心工作。

同时,加强了学生管理工作,由各班主任牵头,加强学生学习目的性教育,培养学生良好的学习习惯。取得了良好的效果。

4.继续做好教研组、备课组建设:

开教学及评课活动,从本学期的活动情况看,教研活动全组集中不够正常,而以教研组指导下的备课组活动相对比较正常。

(2)组织学习中考说明:利用教研活动,指导各教研组学习各学科中考说明,明确该考什么,什么是重点,命题的走向等,进一步提高了教师教学的针对性。

(3)重视检查督促:定期对教研组、备课组工作进行检查,对教研组、备课工作提出建设性的意见。

(4)明确工作要求:明确各备课组长人选、备课组工作要求,要求在备课组内达到几个统一,提倡集体备课,资料使用统一、教学进度统一、教学要求统一。

5、重视对教师的培养。

(1)青年教师培养:教务处对新教师有重点地组织有关教师进行听课检查,督促他们切实做好教学“六认真”工作。

(2)树立骨干教师群体:对工作有一定经验,且有一定教学风格的教师通过引路子、压担子,创设教师成长的良好环境,目前,学校已经有学术、学科带头人5名,市级教学能手11名,校级教学能手13名。

(3)做好教师的继续教育培训工作。

6、积极开展各项教学教研活动:

教师方面主要有:国学讲坛比赛;班主任工作交流;导学案设计比赛;教学反思比赛??

7.做好体育、艺术、卫生各项工作:能够按照两个《条例》要求做好体育卫生各项工作,卫生室能定期出刊卫生知识的黑板报,普及卫生知识。

努力做好学生的健康教育工作,提高学生对健康知识的知晓率。

8.开展综合实践活动及第二课堂活动,培养了学生的学习兴趣,拓宽了知识面。

9.加强资料建设:认真做好各次考试的成绩统计工作,收集整理各种资料,注意各类资料的归档工作,充分利用现有条件,使各类资料电子化,提高了工作效率。

回顾一年的工作,还存在一些不足的地方:教务处工作的系统性,规范性,针对性还有待加强;对教学环节的过程管理,精细化管理还未能完全到位;创新工作有待进一步加强。在新的学年,教务处将与其它部门紧密配合,团结协作,不断的加强学习,主动积极的做好本职工作,强化岗位责任,全方位为全校师生,为教育教学做好服务工作,为我校实现跨越式发展作出新的贡献。

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教务人员的青协工作总结篇四

本学期在校长室的领导下,在各年级、部门大力支持下,教务处圆满完成20xx-20xx学年度第一学期工作,现总结如下:

根据我校教学工作特点,提出了早谋划、早准备的要求。为此早在8月中旬就制订了《独流镇中学20xx-20xx学年度第一学期工作计划》、《作息时间表》,完成了教材、听课记录、备课笔记等各项教学用品采购、运输、分发,从而保障了在开学的第一时间发放到全校师生手中,使新学期工作及时有序地开展。

1、为了在规范办学的基础上进一步提高教育质量,提升办学品位,学校把高效课堂的构建作为本学期教育教学工作的中心。教务处充分认识到构建高效课堂的必要性和重要性,并为此积极出谋划策,努力践行。

(1)强化教学组织工作的常规管理。

教学常规工作好坏是教学质量能否提高的关键。本学期教务处强化教学组织工作的常规管理。

(2)多次召开年级组长、教研组长会议。研讨教研组、年级组工作,落实学校构建高效课堂的各项措施,检查各学科教学计划的执行情况及教师教学常规工作的各个环节。

(3)强化教学过程评价。为了全面了解教师教和学生学的情况;本学期教务处通过多种途径和方法,加强了对教学过程及效果的评价,把教学过程按备课、上课、听课、评课四个模块进行细化、量化考评。备课、上课、评课考评实行教师互评,并记入教师个人考评成绩;听课情况则根据教师个人记录教研教学手册进行量化考评,记入教师个人考评成绩。教务处还在学期初和中后期开展由教研组长组成的检查组对教师备课、作业、进度进行了全面的检查。从考评和检查的结果来看,备课、上课、评课质量都有明显提高。

(4)强化本部门教辅工作的管理。教务处多次召开本部门会议,强调教辅工作重要性,强化教辅人员的服务意识,明确本部门各单位的工作任务,责任。本学期按时完成了学籍管理信息采集、学生采像、电子档制作、上报等任务;图书馆及时完成了本学期教材、教辅资料等的征订发放,完成20xx年报刊征订工作并及时向全体教师开放。理化生实验室根据课任教师要求,认真准备,细心操作完成各种实验教学;文印准确及时完成得到了领导和广大一线教师的认可。

2、突显“构建高效课堂”这一中心任务。

自上学年校长室提出“构建高效课堂”这一中心任务以来,教务处围绕这一中心任务,一直努力探索、创新工作方法,踏踏实实落实这一任务。

(1)开学伊始,教务处起草了《关于独流镇中学构建高效课堂的相关要求》,由学校以文件形成下发到各科室,年级、教研组,《要求》对与高效课堂构建密切相关的备课、说课、上课、反思及听评课等重要环节都作出了明确规定。教务处通过全校教职工例会、年级会、教研组会及集体备课活动宣传、学习、落实《要求》。

(2)开展多种形式的听课活动、强调评课的实效。教务处用听课常态化代替了“听课月”活动。明确规定在正常工作日,所有教师的课全面开放。根据构建高校课堂的要求,教务处更强调了评课的实效性。提出所有公开课参加听课的教师都要及时参加评课,评课时要本着对同事负责态度讲真话、实话,提建设性建议、意见,避免套话,避免只讲优点不提不足,不同意见可以据探讨、可以争鸣。一学期的实施效果非常明显,开课教师和听课教师都在评课中得到了提高。

(3)以科研促教研,以教研促教学。本学期教务处、教科室加大教科研工作力度,提高教师的教科研能力,加快教师业务成长。鼓励教师在完成教学任务时,及时记下教学过程中激起的思想灵感,撰写教育教学论文或反思。

(4)加强教师学习,提高业务水平。教务处根据本校情况,结合本轮的继续教育工作,要求教师除完成网上远程教育学习外,还要根据《关于独流镇中学构建高效课堂方案的相关要求》,认真学习,积极实践。

(5)请进来,走出去,取长补短,在交流中提高。教务处本学期继续加强校际交流。派出相关教师到先进校听课学习研讨,并把学习交流情况和自己的交流体会并形成书面材料上报教务处。通过交流使教师增长了见识,提高了能力。

本学期教务处认真学习校长室文化立校的方针,全面落实文化立校政策。

1、积极开展第二课堂活动,努力培养学生的创新精神和实践能力,让学生在活动中展示自己课堂学习之外的艺术素养,真正达到全面发展的教育目的。通过第二课堂活动,极大地提高了学生的学习的积极性,提高了学习效率。

2、关注学生健康,开展阳光体育运动。各年级开足体育课;完成各年级国家体育健康标的数据录入并上报县教局和教育部国家体育健康数据中心;坚持课间操并加强对课间操质量和秩序的管理检查。

总之,教务处在本学期的工作中,认真执行了工作计划,紧紧围绕构建高效课堂这一中心任务,通过开展各项具体活动,不断使教师整体素质和驾驭课堂能力都有所提高。百尺竿头,更进一步。我们相信在校长室的正确领导下,今后的工作一定会上一个新台阶。

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教务人员的青协工作总结篇五

本学年度,我光荣地加入了中国共产党,成为了一名光荣的党员。我认真参加“科学发展观”的政治学习,不断加强自我思想素质的提高,认真遵守各项规章制度,积极参加各项党员活动,把“科学发展观”的要义落实到工作和生活中。

我们教务科全年共组织对教学工作检查4次,整顿教学秩序4次,对教师的课堂教学质量进行了逐人检查,特别是仔细检查了新任课教师的教学大纲、教案、教学进度表。为规范教学管理我们教务科根据学院下发的规章制度,拟定了教师课堂教学管理、教学档案管理、兼职教师管理规范等实施细则。确保落实按照规范检查课堂教学,并按教研室系统地进行了教师教学档案的建设和管理,达到了学院规定的教学规范化。

考试工作是教务工作最重要的一项,本着“对工作认真,对学生负责”的理念,我们教务科认真做到了:严密组织考试、严格组织和进行监考、细致地统计学生成绩等工作。在考试过程中,严格遵守和执行了《考场规范》,严肃了考风考纪,在取卷、监考、订卷、送卷等各环节上,都倍加认真细致,并在考试工作结束后,及时填写有关报表、进行考务总结,并在我院各位老师的配合下及时地上报学生的成绩单。为确保我院学生双证毕业,我协助赵副院长组织了民航安全检查原和助理物流师的职业资格培训及考试,在组织的过程中,我领悟并学习到了许多使工作更有效率的工作方法。

在方院长的督促和指导下,我和陈科长撰写了论文《浅析教务工作者的素质》,这是我校二级学院第一篇关于教务方向的论文,得到了科研处李处长的肯定和赞同,已在今年第一期《高教研究通讯》中发表,在准备论文材料和撰写的过程中,我更加深刻地认识到教务工作对二级学院的重要性,以及今后工作中需要改进的不足之处,为我们教务工作更好的开展起了推进作用。

除了常规的工作外,由于我所学的专业是音乐教育,所以,为庆祝建国六十周年的“祖国万岁”合唱比赛由我来负责艺术指导,在合唱队队员的海选、初试、复试以及排练中,我和同学们排除一切困难,并肩战斗。并力争在今年“十一”的比赛中,取得好成绩,为公管再添殊荣。

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教务人员的青协工作总结篇六

时间过得真快,不知不觉中参教已经五年,在这期间有苦有甜,如今从资邱完小来到卞桥中心小学,在这新的环境里迎接新的挑战,让我不禁有些热血澎湃。回头看看工作这些年,也算是收获不少。

这些年在各位领导、老师的关心支持和热心帮助下,本着务实创新的工作精神,踏踏实实的工作作风,认真完成了学校交给的各项工作任务,因此得以进入教导处,任职于教务员一职。

作为一名教务员,我在认真研究教材、教法,认真研究学生、学法,认真备好每一堂课,上好每一堂课的同时,还努力发扬团结协作的工作作风,配合教导主任做好点名和查课等考勤工作,做好各年级教师教学用书和教学参考资料的发放与保管工作,制定教务上日常的一些文件,比如教学计划、集体备课、讲评课等。

建立教师业务档案,做好教师的论文、专著、课件、教案及各类荣誉证书的登记、归档工作。

维护学校远程教育系统,建立学校电教培训小组,帮助教师跟上现代化教学的步伐。

在处理这些工作时,我充分运用计算机现代化技术手段,大大提高了工作效率。

在学校领导的指导和帮助下,我懂得了团队的重要性、沟通的重要性,尊重他人的重要性,还让我明白了:做一件事是做好不是做完,做好一件事要有计划,有实施,有检查,有记录处理,一切从细处做起。

在当前提倡素质教育,培养创造型人才的的教育新理念、新形势下,要求老师要不断地更新教育观念,全面提高自己的文化素养。在今后的日子里,我将以“学习、学习、再学习”的精神,进一步提高工作的预见性、积极性、主动性和责任心,发扬长处,改进不足,切实做好教学工作和教学服务工作。

延伸阅读:

工作总结表述要求。

要善于抓重点。

总结涉及本单位工作的方方面面,但不能不分主次、轻重、面面俱到,而必须抓住重点。什么是重点?是指工作中取得的主要经验,或发现的主要问题,或探索出来的客观规律。不要分散笔墨,兼收并蓄。有些总结越写越长,固然有的是执笔人怕挂一漏万,但也有的是领导同志怕自己所抓的工作没写上几笔就没有成绩等等,造成总结内容庞杂,中心不突出。

要写得有特色。

特色,是区别他事物的属性。单位不同,成绩各异。同一个单位今年的总结与往年也应该不同。工作总结现场会一些总结读后总觉有雷同感。有些单位的总结几年一贯制,内容差不多,只是换了某些数字。这样的总结,缺少实用价值。陈云同志在50年代就强调:总结经验是提高自己的重要方法。任何单位或个人在开展工作时都有自己一套不同于别人的方法,经验体会也各有不同。写总结时,在充分占有材料基础上,要认真分析、比较,找了重点,不要停留在一般化上。

观点与材料统一。

总结中的经验体会是从实际工作中,也就是从大量事实材料中提炼出来的。经验体会一旦形成,又要选择必要的材料予以说明,经验体会才能“立”起来,具有实用价值。这就是观点与材料的统一。但常见一些经验总结往往不注意这一点,如同毛泽东同志批评的那样,“把材料和观点割断,讲材料的时候没有观点,讲观点的时候没有材料,材料和观点互不联系”,这就不好。

语言要准确、简明。

总结的文字要做到判断明确,就必须用词准确,用例确凿,评断不含糊。简明则是要求在阐述观点时,做到概括与具体相结合,要言不烦,切忌笼统、累赘,做到文字朴实,简洁明了。

坚持实事求是原则。

实事求是、一切从实际出发,这是总结写作的基本原则,但在总结写作实践中,违反这一原则的情况却屡见不鲜。有人认为“三分工作七分吹”,在总结中夸大成绩,隐瞒缺点,报喜不报忧。这种弄虚作假、浮夸邀功的坏作风,对单位、对国家、对事业、对个人都没有任何益处,必须坚决防止。

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教务人员的青协工作总结篇七

本学期,鲁山学校小学部在县教体局、教研室的正确领导下,全面落实县小学教学工作会议精神,按照鲁山学校总校教育、教学工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,全面推行精细化管理,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,落实教学改革措施,抓好教学监控,大面积提高了教育、教学质量,现将本学年教学、教研工作总结如下:

1、组织全体教师深入学习课程改革理论,更新教育教学观念,转变教学方式,创新评价管理机制。针对我校青年教师多的现状,教务处重新征订了各科新课程标准,组织教师认真学习。组织全体教师参加了县组织的随考活动,教务处进行了严格的阅卷,并将成绩与老师的考评挂钩,促进了老师不断进行业务理论学习。

2、扎实开展了“新课改革暨洋思教学”立标、学标、达标活动。

本学期,教务处对上学期达标的10位教师的课又进行了重新听课,而且多次组织小学部教师到初中部听课学习。

在此基础上各教研组长上了新学期立标示范课。

然后我们组织未达标教师认真学习,对未达标的教师又进行有重点的听课。

在第二轮次全县课堂达标活动中,我校上报的王建云、唐雪艳、周钦英、亓堂霞、张晓杰等老师全部达标,达标率为100%。

我们还在三到五年级中开展了杜口教学经验学习推广活动,先后到兖州参加了省杜口教学研讨活动,组织全体老师到齐鲁杜口实验分校学习听课。

回来后,我们先后组织了杜口教学经验研讨活动,组织了教务主任示范研讨课,教研组长分开课,骨干老师研讨课等活动。

学部制定了切实可行的学习推广实施方案。

一年来,大部分教师已实验性的把杜口教学经验、洋思教学经验结合起来,效果明显。

3、走出去,取经学习,更换教师的脑筋。本学期,小学部两位英语老师参加了全国新标准英语培训研讨活动,三名英语教师参加了省英语优质课评选观摩活动,一名英语老师参加了剑桥英语培训活动,两名英语老师参加了市组织的英语培训活动。六位英语教师参加了八天英语培训活动。所有任课老师均参加了县教学开放交流活动。为实现资源共享,我们要求所有外出学习老师学习回来后,都要写学习心得与收获,并作专项介绍。在外出学习时还订购了大量的学习资料及录像资料,丰富了老师们学习的材料。教务处利用大休、晚自习等时间组织全体老师认真观看录像,收到了很好的效果。

4、通过积极进行新课程改革及强行推广“洋思教学”法,教师的课堂教学水平提高很快,出现了一部分校级讲课能手,本学期赵世姐在县美术课比赛中获奖,并参加了市美术课讲课比赛获三等奖,李明君、刘芳在县备课比赛活动获奖。有3篇论文在英语报、淄博日报发表。有多篇论文在县、市评比中获奖其中王丽霞、张继红、董艳玲老师分获市论文评选一、二等奖。桑荣老师被评为县教坛新秀,刘芳获县语文讲课比赛二等奖。董艳玲、谢孔刚董方艳获省阳光苗苗杯书画比赛优秀辅导教师。有多名学生获省、市书画比赛一、二等奖。有1人被评为县优秀老师,一人被评为县优秀青年,一人被评为县骨干教师。

1、加大了对教学常规的检查力度。

本学期小学部对教学常规的检查采取了一日一查,一周一总结、一反馈,一月一大查的办法,由教务处带领各教研组长从每天的晨读、课堂、课间、课外活动、晚自习等方面进行全面检查。每天检查人员还要随机抽查一个年级的备课、作业。通过检查评估,及时推广了好的做法,对存在的问题及时进行了纠正。进一步规范了教师的教学行为,切实保证了教学常规的落实。

2、按县教研室的要求,在各学科全面进行集体备课研讨活动,我们认真学习南麻镇集体备课的成功经验和做法,结合我校实际,积极探索高效的集体备课路子。

为让全体教师积极参与,一是小学部制定下发了集体备课研讨管理制度,对各学科每周集体备课的时间、形式、要求进行了硬性规定。

二是根据小学部实际,采用了集体研讨式三步备课法,即先由各教师对重点课时进行初备,然后在备课组内以说课、演课的形式进行集体研讨。

每次定一名主讲人,主讲人轮流安排。

组内老师对研讨的教案认真研讨后,对主要环节形成定稿,然后各教师进行二次备课,最后实施于课堂。

一学期的集体备课,老师们收获很大,尤其是年青教师课堂教学水平提高很快。

当然在具体实施中还有很多问题,如:研讨的时间确定、如何切实提高研讨效率、研讨后的教案能否在教学中实施,都值得以后进一步研究。

3、加大了听评课等常规教研活动的开展力度。

为促使全体教师的课堂教学水平尽快上一个新台阶,小学部加大了对教师的听评课力度。

一是校委会主要领导做到了至少每天听一节课。

各教研组每周组织听评课活动不少于3次。

二是组织开展了各种听评活动:先后组织开展了教务领导示范带动课、教研组长公开课、青年老师汇报课、骨干教师示范课、多媒体教学研讨课、教科研改革展示课等系列听评课活动。

为提高听评课的效果,教务处采用了“三级评课制”即:一是由全员参与的集体评课,二是由教研组长带领下同年级同学科老师的研讨评课,三是由老师个人自己写出评课要点,进行交流。

“三级评课制”很好的解决了教师评课的时间问题。

本学期小学部还开展了教案编写、练习题设计、试题设计、普通话比赛等单项教学技能比赛活动。

活动的开展,促进了教师自身业务水平的提高。

4、加大调研力度。期中前后对部分年级进行了课堂教学质量调研。主要通过听随堂课,看备课组活动、班级管理资料;查教师的备课、作业;问卷调查等形式。并与教师反馈教学调研情况,与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题,并提出一些建设性意见与建议。针对学生的口算能力差,字、词写不好的现状。先后组织了口算能力、字词书写及朗读抽测。

5、扎实开展了常规落实管理月活动,在活动中要求每位教师人人上一节课好课、听评两节课、编写一个优质教案、写一篇成功教学案例。活动的开展规范了教师的课堂常规,提高了教师的教学水平。我们还组织了教案编写设计比赛,各科教学模式设计比赛等活动。

本学期小学部重点进行了五项课题研究:一是循序自主作文训练、二是开放式兴趣数学教学、三是字经教学、四是欢乐英语教学、五是探究式自然教学实验研究,为切实搞好课题研究,小学部组织了相关的培训活动。并让每一位课改实验老师定期进行阶段性总结。教务处定期对课改实验情况进行了抽测了解。

本学期,小学部继续重视了抓特色教学,尤其重视了抓英语特色教学活动。

学校多次组织英语教师会,研究如何创出小学部的英语教学特色。

对英语教材的使用、小学英语教学的重点及培养目标等进行了深入的讨论和研究。

学校引入陈雷英语教学,办了陈雷英语课外辅导班,小学部全体英语老师陪着学生参加培训班,组织学生按时上下课,帮助陈雷英语辅导老师维持学生纪律。

并对老师讲课的内容、方法等进行了认真记录。

可以说,这次培训班即是培训学生也是培训老师,为小学部全面推广陈雷英语教学打下了良好的基础。

本学期全县首次小学英语培训研讨会在我校召开,会上由我校英语教师上了两节研讨课,并由我校外教和总校田茂书校长作了英语音标及单词发音辅导;在会上我校小学部汇报了英语教学的开展及管理方面的一些做法。

期末,组织了陈雷英语学习成果汇报会,展示效果理想,家长比较满意。

本学期,总校又在小学部三到五年级全面推广八天英语行进教学经验。

对英语课进行了半天集中授课,半天集体教研,由总校田校长和张校长亲自组织,效果明显。

在上好体育、音乐、美术课的前提下,学校还设有舞蹈、器乐、绘画、书法、声乐等兴趣活动小组,依据学生的兴趣、爱好、特长、潜质等合理分组,配有专门场所、设施及乐器、道具,聘请了崔玉富(县文管办主任)、侯明军等专家定期来校辅导,使学生的潜质、兴趣、爱好、特长充分得以发现、培养和提高。加强了课外体育活动,组织学生开展了跳绳、毽球等体育比赛活动。并多次组织学生到胜利山游玩,让学生接触社会、接触大自然。

小学部一直让教师练粉笔字,采取一日一练,由教务处规定每天的书写内容,并由专人负责检查,通过练习,教师的书写水平有所提高。二、存在问题及教学中的困惑。

由于本校特点决定,来我校上学的学生,家长最关注的是一学期后,学生的书面成绩提高了多少,对于其它方面关注则少,这就与我们全面实施素质教育相矛盾。

于是在教学中出现了任课教师片面追求学生的书面考试成绩,学部对教师成绩的考评因为对其它方面考评难度较大,过多的落脚到期中与期末考试上,导致了素质教育实施的进程与质量。

小学部的学生由于不是来自一个自然区域,优、中、差学生比例失调、男女生比例失调。

近年来,招收的学生问题学生较多,而且以差生居多,给提高教学质量带来了很大的困难,怎样按不同学生的特点展开教学,小学部教师虽积极进行研究,但没找出一条好的办法。

小学部由于学生年龄少,他们需要老师照顾的地方很多,如学生生病打针等需老师陪护,这就形成了任课教师不能把全部精力用到教学上,而是非教学工作占用了他们大多数的时间,因为老师的精力和时间是一定的,因此,我们有时在工作要求上也显得力不从心。

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教务人员的青协工作总结篇八

从10月8日起,继续进行达标课听评课活动,原计划10月17日结束此项活动,结果由于整补均衡档案,中途停止了此项活动,还有少部分教师没参与活动。

2。 参与集团校教学活动

教务处先后安排五年级语文教师,三四年级语文教师,一年级数学教师参加了集团校组织的语文精品课、语文主题学习汇报课、数学参与式培训课等活动。并且都将学习教师的参与活动记录收缴存档。

3。 参与式培训

按照教研室活动安排,我校英语教师、科学教师、美术教师先后参与了教研室组织的参与式培训听评课研讨活动。

10月27日,教务处自行组织安排进行了学生期中能力测试,并将此项活动有关资料整理存档。30日根据教研室安排进行了期中教学质量评估测试,31日阅卷并将各科成绩及质量分析上报教研室。

根据班主任提供的班级小组花名重新整理了各小组学生花名与各辅导员核对,本周的活动规范了许多,每个组的学生都能按时到位参与活动。

接上级通知,,在校领导的安排下利用一周的时间整理补充义务教育均衡档案并于10月21日接受了验收。

1. 教师对阶段性能力测试和期中测试不够重视。从提供的题上可以看出质量不高,再从考查情况看大部分教师应付差事,更重要的是在监堂过程中有脱岗现象,对学生不负责任,对照抄现象视而不见。

2. 个别体育教师在上课时不去教室里接学生,而是在操场上等学生下去,造成有的学生留在教室里逗留逃课。

3. 二课堂辅导员教师有早下课现象。

4. 平时教学中个别班级下午有早放学现象。

教务处

20xx年10月31日

教务处十月份工作总结

蛮会中心校教务处

二〇xx年十月三十一日

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教务人员的青协工作总结篇九

一年来,在校领导,校行政的正确领导下,在领导和同事们的帮助支持下,认真学习中国特色社会主义理论体系,努力实践科学发展观,自觉与党中央相关政策保持一致,政治信仰坚定。积极投身教学工作和教务管理工作,按时参加学校组织的各项活动。注重品德修养,讲究职业道德,坚持廉洁自律。现将一年来的思想、工作、作风和廉洁自律情况汇报如下:

学习使人进步,在工作中,注意学习中国特色社会主义理论体系,学习科学发展观深刻内涵,树立正确的政绩观和权力观,努力让自己的党性修养和思想觉悟不断提高。坚持堂堂正正做人,认认真真做事,时时处处严格要求自己的工作观念。

作为一名教务管理人员,主动抓好教学工作责无旁贷。所作的主要工作有:

(一)抓好教学常规规工作。

(二)督促各位任课教师按计划完成各科教学工作。

(三)组织全体教师共同学习,共同探讨教学方法,督促教师对教学经验的总结和反思。

(四)参与组织优质课比赛,观摩赛和课堂教学达标创优竞赛活动等工作。

(五)组织全体教师进行课程的研究,通过教研活动等途径提高教师的业务水平。

(六)组织协调全校期末考试及试卷统一装订工作。

在教务处班子成员和同事们的支持帮助下,不断强化岗位意识,责任意识,大局意识,合作意识和奉献意识,注意听取同事们的意见和建议,在坚持做好教务管理工作的同时,注意创造性地开展工作。

转载自 WwW.kAoyAnmiji.cOm

(一)学籍管理工作。根据上级要求,进一步规范学籍管理的工作,做好毕业生信息审核上报工作。

(二)教务行政工作。努力做到为教学服务,为教师服务,为学生服务的意识,努力做好教务行政工作,基本做到了不耽时,不误事。

(三)档案工作,教务处档案管理工作已初步形成规范。

(四)积极主动地配合学校领导完成上级交给的各项工作任务。

(五)其它工作。坚持分工不分家,在做好分管工作的同时,积极参与其它教学管理工作。

一年来,认真学习国家法律法规,学习中央及各级纪委下发的关于廉洁自律的一系列规定,认真执行党风廉政建设责任制的有关规定,讲学习,讲政治,讲正气,努力做到干净干事,自觉遵守工作纪律,廉洁自律,坚决做到不贪不沾,不谋私利,始终注意保持清醒的头脑,坚决不做违反法律规定的事情。

人无完人,金无足赤。特别是在这样的边远山区,在这样的条件下,由于自己能力有限,经验不足,还没有做到让自己满意,让人民满意的程度,无论作为教务处还是教师,我认为愧对了上级对我的关心和帮助。更对不起人民。但我坚信:在新的一年里,我将一如既往的坚持学习,加强修养,扎实工作,廉洁自律,争取更大的成绩。

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教务人员的青协工作总结篇十

在上级有关部门和学校领导的关心与指导下,在学校各部门的共同配合下,教务处把工作重点放在了“明确职责,完善制度,科学管理,热情服务”这十六个字上,以“规范教学管理,狠抓教学质量”为中心,经过教务处全体同志的共同努力,圆满地完成了学校交办的各项任务,保证了学校各项教学活动的正常开展,教学质量获得稳步提高与发展,现将教务处本期的工作简要总结如下:

一、规范教务处的常规管理、完善各项规章制度。

俗语说“没有规矩不成方圆”,一个学校、一个部门没有行之有效的规章或制度,其运行将是混乱无序的,其教育教学的质量也是可想而知的。我校现在已发展成为具有六个年级、十八个教学班、四百多学生、四十多名教职工的学校,教务处的工作尤其“多、繁、杂”。为了保证学校教学工作的正常开展,教务处的同志分工明确,团结协作,重点做好了以下工作:

1、根据新课程改革的要求,克服困难,在较短时间内对学校的课程安排、教师的任课进行较为合理的安排,整合了全校教师的力量,让课程安排与设置更加规范、合理。

2、规范学校的学籍管理制度,规范学籍办理程序,准确记录学生档案资料,使学校的学籍管理更加规范、合理、科学、准确。

3、进一步巩固和加强了教务处―教研组长―班主任―任课教师的教学质量管理和监控体系。

4、根据学校行政会研究的方案,主持修改了学校教师业绩考评、质量考核奖励等方案,进一步提高了教师的工作积极性。

5、进一步加强教务处工作作风建设,形成分工明确、团结协作的氛围。

二、加大教师培养,注重师资队伍建设。

本学期加大了对教师培养的力度,使青年教师尽快胜任教学,尽早使其成为教学骨干。同时,学校还派出部分领导、教师外出学习取经,对提高我校的教学质量起到了推波助澜的作用。

1、充分发挥校内骨干教师的模范带头作用,全面提升教师的业务素质。各教研组均认真定时检查教案,课后反思,取得了明显的成效,本学期新老师的成长速度明显好于往年。

2、派出教师参加各种培训、学习观摩。学习先进管理和教学方法。

3、继续实行教师业绩考评,达到以评促教。

三、规范教学常规,保证教学正常秩序。

教学工作是学校的中心工作,是学校工作中最经常、最基本的工作,以教学为重点是办好学校的基本规律,加强教学过程管理是提高教学质量的首要途径。重点做好了以下工作:

1、继续执行“教务处、教研组”二线检查的办法,杜绝无教案上课,无人上课,无人辅导现象。教务处常规检查采取抽查与全校检查结合,首先是不定期抽查,及时纠正,及时处理。其次是期中、期末分别进行全校彻查。而且对每位被检教师的教案、作业批改、听课笔记都评定等级。对不符合要求的限期整改,并按相关制度考核。除外,教务处加大了平时教学秩序检查度,发现无人人上课、迟到等现象,进行严肃处理和经济处罚。对音、体、美、计算机课堂进行了整顿,使教学秩序井然有序。

3、继续坚持每学期各年级期中期末举行两次考试,每次考试必须进行质量分析,总结成绩、查找问题、落实整改措施,以达到以考促教、以考促学、以考促评、以考促练的目的。有力推动了教学质量的提高。

4、进一步加强了非统考学科上课质量的管理,严禁教师私自调课,规范了室外课的教学行为。

5、进一步规范了各功能室的管理,树立服务育人的思想,为一线教师服好务。

四、浓厚教研氛围,深入开展教研活动。

认真组织教师参加上级部门举行的教研活动,加强了交流与沟通。本校的教研活动在继承以前好的做法前提下,有了新的举措。

1、要求每个教研组一学期必须组织学科竞赛,把广大学生的注意力吸引到学习上来,调动了学生的学习积极性和热情。

2、加强了备课的作用,对备课、上课、试题研究等工作起到了很好的促进作用。

3、组织了各学科教师撰写论文和参加各类比赛,并有众多教师获奖。

五、以毕业年级为突破口,进一步提高教学质量。

毕业年级是学校的出口年级,毕业年级的教学质量是学校办学水平评价的标志,学校通过抓毕业年级的质量带动其他年级质量的提高,根据学校的管理安排,教务处重点做好以下工作:

1、规范毕业年级的教学常规管理。配备了经验丰富、教龄长的优秀教师带毕业班,优化教学,提高课堂效益。

2、加强了对毕业年级的教学过程管理。教务处定期对毕业年级任课教师的备课、上课、作业批改情况进行检查,及时解决毕业班工作中的热点难点问题,为师生排忧解难。

六、未来工作展望。

学校现阶段正处于高速和强势发展的绝佳时期,因此,学校教学工作要一如既往地保持积极向上、奋勇当先的精神,保持旺盛的精力和勇夺佳绩的必胜信心,精心策划全校教学计划,落实各阶段工作,及时改进发现的问题,提高管理效能,为实现新目标而不懈努力。

1、加强教学常规的管理力度,进一步扭转教师的教育观念。

2、教师的教学质量评价奖惩方案,还要进一步探索并加以完善。

3、积极联系兄弟学校,横向比较了解自身不足,采取针对性措施以期做得更好。

4、针对毕业班当前的实际情况,应采取一些行之有效的特别措施。

5、转差工作落实到实处,争取我校更好的口碑。

总之,教务处工作是十分艰巨、繁琐的,必须从头至尾坚持!过去的一学期,教务处在学校的正确领导下,做了一些工作,取得了一些成绩,但这与上级领导和部门职能的要求尚有很远的距离,我们一定正视不足,继续努力,把工作做得更好。

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教务人员的青协工作总结篇十一

转眼间,一学年已经结束。首先感激各位领导对我的关心和信任,感激各位教师在工作方应对我的大力支持,才能使得我本人的各项工作得以全面顺利完成。本学期,我始终以百倍的信心和热情投入各项工作,不断加强业务学习,团结同志,虚心请教,以全面实施素质教育为根本宗旨,在学校领导的大力支持和个人的努力工作下,依靠全体教职工的共同努力,取得了必须的成绩,现将本学期个人工作总结如下:

理念是先导,学习是保证。作为一个学校的教学组织者和管理者,首先应具备的是过硬的.专业素质的协调管理本事。本学年我不断学习新课程理念,学习学校管理知识,学习市县有关学校常规管理要求,以很好的完成学校赋予的职责,并在平时的工作中主动向有经验的老教师和学校领导请教,使自我的育人和管理水平不断得到提高,从而更有的放矢地指导自我的教学和管理实践,更好地为学校教育教学工作服务。

本学期,在学校日常教学管理和教研教改工作中,重点开展了以下几个方面的工作,使我校各项工作进一步得到发展和提高。

1、更新教育模式,着力提高英语教学水平。一是组织开展了教师学英语活动,将日常口语打印发于教师手中,要求教师常学习,会将口语应用于课堂教学和平时的师生对话中,构成英语学习的良好氛围。二是开展课间项语活动,用形式多样的的方式教给学生英语知识。三是开辟英语书画、每日英语等学生学习英语的渠道,使我校学习学习英语的兴趣和英语知识水平不断得到提升。

2、成功组织举办北区英语联片教研活动。xx年12月,xx县北区小学英语联片教研活动在我校举行,作为本次活动的组织者,我精心排,认真负责,活动开展顺利,到达预期效果,受到县师训中心和全体与会教量的一致好评。

3、组织全乡学生综合素质竞赛。为了使我乡学生的综合素质得到全面发展的提高,本学期组织了全乡学生的礼仪、安全、生活、学习、社会等方面的综合知识竞赛,全乡共27名学生获奖,学生的综合素质得了很好的检测和提高。从试题的编写、活动组织、活动开展,我始终高度认真负责,确保活动圆满完成。

4、组织开展全乡教师学科赛教。活动分初赛和决赛两部分进行,全乡教师参与讲、听、评课。在全乡决赛中,个个教师奋勇当先,亮点多多,经过活动开展,以点带面,使我乡教师的育人本事和水平有了大幅度提高。在今年4月份举行的全县小学教师优质课展评活动中,由我校选送的教师李会民荣获语文组一等奖,同时被命名为县级教学能手。

5、组织教师进现代教学设备的使用本事培训,每位科任教学对电脑使用常识、课件制作等学习时间不低于10课时,大部分教师能正确操作。

6、定期组织开展课堂教学研讨活动和教师业务本事帮扶活动,不断促进教师的专业成长。

1、做好课程设置和课表、作息时间调排工作。确保课程设置合理,课时开齐一足,课时安排科学合理,便于师生操作。

2、认真抓好教学常规检查工作。组织教研组定期对科任教师的教案、作业、学习笔记、工作笔记等进全面检查,以保证日常教学扎实有效开展。

3、巡查经常化。每一天早、午、自习和三操等常规时间对各班进行巡查,作到了腿勤,确保教学秩序井然。

4、认真做好缺勤教师的课程调整,保证学生的有效学习。

5、自我严格遵守学校各项规定,三操、上课等常规工作从无迟到现象,为教师了作好表率,做到打铁本身硬。

1、配合学校做好双高普九及教育强县迎验各项工作。亲自组织并参与学校文化建设、部室建设等工作,与教师们一道同甘共苦,进取出智出力。

2、建立教师档案卡和学生成长记录袋。

3、学校领导不在时,负责管理好学校的各项日常工作,保证本学年学校各项事务无意外发生,并做到勤汇报,多请示。

经过组织开展一系列教育教教学活动,本学年我校全体师生的综合素质有了明显提高,先后有xx等4位教师的论文在省、国家级刊物上发表,xx等8位教师的教育叙事、教学案例被录入xx县第二届校本研论坛材料汇编,在全县交流学习,被命名为县级教学能手。异常是在艺术特色教育这一块,更是硕果累累,本学全校师生共同参与艺术文化的交流、学习和创作,共有根雕、石刻、泥塑、千字文印章等各类优秀手工及艺术作品500余件被学校美术室、劳技室展览和收藏,极大的丰富了师生课余生活,使学生的动手操作本事和社会实践本事得到了全方位提高,艺术审美本事得到了有效发展和培养,促进了学校各项教育工作的全面发展和提高。

经过本学年的学校教学管理工作,我有三点深刻体会:

1、当一名优秀的人民教师,不但要把教育教学当成是一项工作来干,更要把它当成是一项造福后代的事业来干。坚定的职责心和广博的爱心是每个合格教师必备的条件。

2、要教育好学生,或组织好学校的教学工作,自身必须有过硬的专业技能。管理者自身要有表率、示范的意识和本事,要广泛听取意见,集思广益。

3、创新是现代成功教育必不可少的环节,仅有在总结成功经验的基础上,不断改革创新,进取拓宽工作思路,才能为教育的良性发展注入新的活力。

4、学校的领导班子和管理机制决定学校的一切。在课改迅速发展的今日,作为学校的领导者和管理者,没有先进的理念、过硬的作风和科学合理的考核制度为先导,学校是得不到发展和提高的。如果在领导团体中有任何一个“不作为”或“乱作为”的管理者,都将影响“能作为”者而“无作为”,也必将阻碍学校整体工作的和谐健康发展。

总之,作为一名才走上管理岗位的年青教师,我将一如继往的做好本质工作,不断加强学习,更新理念,做一名发展型教师,紧紧依靠学校的坚强领导和全体教师的共同努力,大胆创新工作机制,锐意进取,努力拼搏。无论世事如何变化,我都永远将自我的梦想、信念和情操溶入到教书育人这项伟大的事业中去,不断为家乡教育事业的发展注入新的活力!为培养现代化建设的有用人才而努力工作!

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教务人员的青协工作总结篇十二

一所学校办学水平如何,除了校领导的英明决策与精心管理之外,很大程度上取决于教师队伍的素质。因此我们历来十分重视教师队伍的建设。针对本校年轻骨干教师被调出,撤并进入本校村小教师多的实际情况,我们在教师队伍建设上,做了以下几件事:

请校长分析当前教育发展的形势,开展交流讨论,进一步明确人民教师所肩负的光荣使命,增强教师的荣誉感、责任感与紧迫感,从而树立正确的教育观念,一门心思地投身到教育教学工作之中,由于认识到位了,思想问题解决了,一些距离学校较远的老师为了搞好工作,在学校无力解决住房的情况下,自己掏钱在学校周边租房安居下来。从而保证了工作的时间,令全校师生深受感动。

由于相当一部分教师长期在村小工作,限于方方面面的原因,他们的教育思想,教学方法相对滞后,为此我们经常利用业务学习时间组织全体教师学习教育教学理论,学习报刊杂志上最新教育教学改革的信息。

1、加强学习,全员参与。开学初,教务处就组织教师重点学习《基础教育课程改革纲要》、《义务教育课程设置实施方案》、各学科的课程标准,要求全体教师 写学习笔记,学习心得。通过学习,教师们明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务,以及新教材教学的具体操作等。

2、严格按照学校制定《小学教师工作量》给任课教师分配工作量,根据《义务教育课程设置方案》开足开齐小学全部课程,并安排好课表,保证教育教学的顺利开展。

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教务人员的青协工作总结篇十三

本月以来教务处工作“以求真务实,以人为本,追求师生共同幸福”为理念,努力构建和谐校园,办家长满意的教育,着力加强教学教研的管理和教学督导工作,努力提高课堂效率,主要做了以下工作:

1.学校为规范教师工作,及时印发了《纯阳学校教师工作规范指南》。

2.抓教学常规管理,做到一日三巡,查教师上课、辅导情况,查教师到位。

的情况,查学生的学习情况,并督促各班写好教学日志,教务处做好督查记录。

3.开展了教学突查工作,集中人力深入高二、高一、初小部听课,认真检查学生背诵和课堂作业独立完成情况。为了切实提高教学效率,对课堂作业独立完成专门下发通知,做出严格规定。

4.教务处人员坚持每月检查一次教师教案作业批改情况,检查各学部的集体备课情况。

5.认真落实周清工作,每次周清有督查,有资料收集,并装入专卷存档。

6.确定潜能生的帮扶名单,计划、具体措施,并下发了(20xx)06号文件,激励全校教师积极开展转化潜能生的工作,已基本落实。

7.督促各教研组备课组和教师个人拟定了本期的工作计划。

1.召开了本学期第二次教学工作会,提出了教研工作计划,紧贴我校教学实际,确定各备课组的教研专题计划。

2.对已经批准立项的数学、地理两课题研究进行了实质性的指导,目前两课题研究已经进入实施阶段。

3.先后三次派出初中部教师赴xx市学习,汲取先进的教学经验,提高教师的教学能力。

4.3月13日我校承办xx市xx区中考数学复习研讨会,初小部教学主任张宗传达市中考数学教研会议精神,深受参会人员的好评。同一天xx市xx区龙都片区初中语文说课比赛在我校第二多媒体教室开展,我校教师王诚和荣获说课二等奖。

5.积极筹办师生书法比赛。

6.配合学校、认真落实了教研成果奖励政策,为在校本教研、创先争优、教学业绩突出的个人发放了奖金。

7.督促各学部,各教研组办黑板报1次。

1.潜能生转化依然是我校持续发展的“瓶颈”,因此要花大气力认真做好此项工作。

2.要高度重视师生双主互动“四步流程”教学模式,当堂训练要单独设置独立完成,坚决反对“满堂灌”要一课一得,指导学生自主学习。

3.认真研究集体备课,透彻分析学生的学情,课堂练习要有梯度,教学反思要走向深刻。

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教务人员的青协工作总结篇十四

高科研的实效性,全面提高教学质量,加强教师队伍建设,提高教师的业务素质。现将本学期主要工作总结如下:

一、深化改革,端正思想,规范评估,加强课堂教学监控。

1、在教学专题会上,反复宣讲政策,改变教师的教学观念,明确课堂教学等级评定的“三原则”,即:

(1)是否体现尊重学生和面对全体学生,

(2)是否采用启发讨论式教学方式,

(3)是否有意识的培养学生的自学习惯。

2、组织各科教研员、督导员下班听课,并当堂检测课堂达标情况,认真统计,即时反馈。本学期听课涉及到各年级的各科,时间长、范围广,并分阶段进行教学评定,要求全体教师以大纲、课标为准绳,打好课堂教学攻坚战,分阶段指出存在的问题,对优秀课、优秀教师给予充分肯定和鼓励。评课形式多样:个别交流、组内互评、全体会总体评价相结合。

3、十三周组织课堂攻击战展示课,面貌新、效果好,其中马文娟老师的语文课,石春华老师的数学课入选参加区内优秀课展示,受到区教委领导和各校老师好评。

4、参加天津市优质初中学校建设交流会和组织各科教研员参加培英中学与北大附中联合举办的教改现场会,捕捉教改信息,完善本校教学工作。

二、加强课题研究,巩固已有成果,作好阶段性小结,以科研为先导,追求高效率、高目标,促进教育教学改革向纵深发展,全面提高教学质量。

1、抓教研,将课题研究与课堂教学有机结合。

教学处多次主持召开学科研讨会,尤其是就课内分层教学进行了多次研讨,在面向全体的基础上实施课内目标分层教学,强调备课时要目标分层、知识分层、教学过程分层、作业分层,以全面提高教育教学成绩。

2、抓课堂展示课以点带面。

本学期市级课题“初中人文学科研究性学习的研究”、“四课型单元目标教学法”、“利用现代信息技术优化和改变课堂教学形态的研究”,区级课题“目标分层教学的研究”,国家课题“自辅教学法对终身学习的影响心理因素的研究”,分别推出了各自的课堂展示课共18节,供全校及教研室老师观摩、研讨,带动了学校教研科研活动的开展。

三、关注青年教师,加大培养力度。

1、召开青年教师结队子会,为三位出师教师颁发了证书,表彰了三对优秀师徒队子,并有12队师徒结成帮教对子。

2、加大对青年教师跟踪听课的力度,及时反馈,指出优点和不足,促使其更快提高。

四、积极准备,周密安排,规范考试。

期中、期末考试,教学处经过组卷、印刷、保密、组织考试等诸多程序,繁而不乱,有条不紊。

考试前,召开全体教师会,学考试规则,明确监考要求。考试后针对命题情况、各年级成绩从教与学两方面进行详细、周密的总结,对进步突出的班级、教学成绩突出的教师给予肯定和表扬,鼓励全体教师发挥特长,搞出特色,全面提高教学成绩。

五、加强毕业班指导,协同年级主任搞好毕业班工作。

1、月考及期中考试后,配合学校、年级组召开九年级教师会,分析年级现状,提出今后教育教学建议。

2、多次召开部分学生会,讲目标,鼓干劲,激励九年级学生树立远大理想和竞争意识,迎接中考挑战。

3、利用中午及课余时间与九年级临界生谈话,进行心理疏导,思想沟通,方法交流。

4、加大对九年级复习课的跟踪听课力度,及时发现问题,及时反馈矫正。

六、学习策略讲座,指导学生学习。

利用周一班校会时间对全校学生进行策略讲座三次,讲座内容分别是“如何磨练学习意志”、“如何增强学习动力”、“如何提高学习效率”,讲座力求深入浅出,以大量实例为依据,扣击学生心灵,激发学生的学习激情,深受各班学生和班主任好评。

七、做好常规工作,为一线服务。

本学期,多次召开处务会,认真学习岗责,为自己正确定位。

牢固树立为一线服务意识,克服困难,努力工作,确保学校教育教学工作顺利开展。七年级712人学籍已输机就序,九年级毕业生信息卡填涂工作等均已完成,全处人员齐心合力,争取把工作做得更加出色。

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教务人员的青协工作总结篇十五

紧张而又忙碌的一学期又将结束了。回顾本学期的工作,我一直本着为教育教学提供优质服务的思想,较好地完成领导安排的各项工作任务。现将本期工作总结如下:。

在思想上我能坚决拥护党的路线、方针、政策;遵守国家法律和学校的各项规章制度;积极参加学校的各类x业务学习,并且认真做好记录,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我;在工作中能与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,尽心尽职做好自己的本职工作。

我热爱自己的事业,不因为个人的私事耽误工作的时间。积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。并坚持在学习状态下积极主动做好每一项工作。

(1)开学初掌握各班学生变动情况,统计制作上报与之有关的表册。

(2)全面负责高中招生工作的各项工作,包括生考前测试,成绩录入,系统点录,录取报名等。

(3)负责每学期一次的学业水平监测考试,认真做好考务的各项工作。

(4)管理全校学生学籍,办理好学生的入学、转学、休学、毕业等手续,并存档。

(5)周一日常教学秩序情况的检查,并参与我校测评工作与教学检查(教案作业检查)。

(6)全面负责教务处各项工作表格的打印、信息录入、发放、保存等工作。

(7)协助教务处领导处理各项日常行政事务工作。并接受学校领导临时安排的各项任务。

在工作过程中,我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫,一是向书本学习,坚持每天挤出一定的时间不断充实自己,端正态度,改进方法,广泛汲取各种[营养";二是向周围的同志学习,工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度,主动向领导、同事们请教,学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法;三是向实践学习,把所学的知识运用于实际工作中,在实践中检验所学知识,查找不足,提高自己,防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。

总之,本学期虽然我认真工作,努力完成了本职工作任务,但教务处工作事务繁杂,工作头绪多,有时在工作中欠思考,耐心不够,针对自己存在的问题,在今年的工作中要不断反思,改进和完善自己,力求更好地完成各项工作任务。

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