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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
教学楼设计的工程概况 教学楼建筑工程概况篇一
说明：
1、双线代表道路，单线代表建筑
2、s1－s19为实训楼 3、1－13为教学楼
4、n1和n2分别为南院的办公楼和教学楼
教务处制
教学楼设计的工程概况 教学楼建筑工程概况篇二
建设工程勘察设计合同书
项目名称：罗山县山店中学桥新建工程
项目建设地点：信阳市罗山县境内
甲方：山店乡人民政府
乙方：信阳公路勘察设计院
签订日期：2012年8月1日
合同协议书
本合同协议书由山店乡人民政府（以下简称“甲方”）与信阳公路勘察设计院（以下简称“乙方”）于2012年8月1日共同签署。
甲方通过委托书委托乙方完成罗山县山店中学桥新建工程的实施方案及一阶段施工图设计任务，双方达成如下条款：
一、工程概况：
2012年拟建桥梁4-20m预应力混凝土空心板梁桥，全宽9m。
二、乙方承担的勘察设计任务包括：
2012年8月1日至2012年8月10日完成项目实施方案编制，待项目批复后再完成一阶段施工图设计工作。
三、以下文件应作为本合同的组成部分：
（1）合同协议书及各种合同附件；
（2）委托书；
（3）专用合同条款；
（4）通用合同条款；
（5）勘察设计技术要求；
（6）构成本合同组成部分的其他文件。
上述文件应认为是互为补充和解释的，但如有含义不清或互相矛盾处，以上面所列顺序在前者为准。
四、甲方通过委托书并经与乙方友好协商，本合同总价为人民币（大写）伍万元整（￥50000.00）。
五、甲方和乙方双方的责任和义务及违约条款遵照勘察设计合同条款的规定；最终提交的设计文件份数：实施方案及一阶段施工图文件每合同段各柒份。
六、付款方式：本合同的总金额是完成本合同所规定义务的一切费用，由乙方包干使用，甲方按下列方式支付：
1、在乙方提交实施方案之前，甲方先支付勘察设计费贰万元整（￥20000.00）作为预付款，乙方收到预付款后进行外业测量，如延期付款则勘察设计周期顺延；
2、一阶段施工图按期完成后将设计文件并送至甲方处，支付勘察设计费余款叁万元整（￥30000.00）。
七、其它事宜
1、本合同协议书一式肆份，甲乙双方各执贰份，具有同等法律效力；合同协议书经双方代表签字先复印后加盖单位章后即产生法律效力，设计费用结清后失效。双方要恪守信誉，严格履行。
2、本合同协议书未尽事宜由双方协商解决。
甲方；山店乡人民政府乙方：信阳公路勘察设计院 盖章盖章
法定代表人法定代表人
（或其委托代理人）（或其委托代理人）
教学楼设计的工程概况 教学楼建筑工程概况篇三
岩土工程勘察实训总结
班级：***姓名：***学号：***
工程勘察实训分别为室外勘察实训和室内资料整理实训。在实训之前，我们接触到工程勘察这门课程，并展开了相关的学习，开始对工程勘察有所了解。经过为期八天的实训，增强了我们的观察能力和动手能力，还拓宽了我们的知识面，使得工程勘察这门课程更接近现实，此次实训让我们走出课室，走进现实，很好的将理论和实践相结合。
室外勘察实训为期四天，刚好是冬天，而到我们实训的时候刚好遇上了强冷空气的到来且寒冷橙色预警信号，我们都穿上了我们的御寒装备如帽子、羽绒等，坚持在寒风的最前线按照正常的上课时间到工地，每一天都如第一天那样，即使室外寒冷我们的热情也不退减、求知的欲望也没减弱。
实训的第一天，老师先给我们做好准备工作，给我们讲述了这次实训的目的、任务、意义、要求、实训过程需要注意的事情和记录表如何填写，还给我们讲解了钻机的简单结构和工作原理等。在室外的工地上，没有课室的安静舒适，同学们却围着老师依旧认真听讲和做好笔记，我也生怕落下了重点，一样认真听讲着。接下来的几天实训，我们都跟着钻机师父，认真观察钻机的工作原理，去了解钻机每一个步骤的操作过程，例如钻管长度取用、钻头的组成结构、如何打标贯、泥浆的作用等等。我们最主要的任务是观察和认识钻孔师父钻出来的土，必须清楚学习土如何分层，每一层土的特性如颜色、密实度、可塑性、湿度、硬度等。因为一开始，我们紧有的就只是书本的理论知识，所以会遇到很多的问题，我们都会虚心问老师问钻孔师父，他们都会认真讲解，把他们的理论和实践相结合的知识经验都告诉我们，而我们专心听讲着加上结合实体的土，我们慢慢了解各种土的资料。这次室外实训，我们一共记录了4个孔。
室外实训我们熟悉了室外勘察的基本方法和工作原理，也学习了现场记录数据。接下来的就是到了室内资料整理实训，时间也是四天，我们也像正常上课时间一样来到了电脑机房，第一天面对着工程勘察的软件，这是我们以前从未接触过的软件，师兄认真讲解分析给我们听，还一步一步操作给我们看，然后我们结合教学视频，把室外的数据都录入到电脑来，一开始的时候因为还不太熟悉，所以懵懂的录入数据之余也带着烦躁，后来越做越多了还了解了录入数据所要表达的意义，生成了成果表格、cad图和文字报告，坚持了四天，终于完成了勘察资料整理。
这次工程勘察实训，很好的将理论知识和实践经验相结合，在实践中学习知识，并从理论中去检验实践的正确性。在老师和钻机师父的指导下，我们完成了八天的实训，每一天的坚持让我受益匪浅，更巩固了工程勘察这门课的知识，而且还初步了解认识了工程勘察的操作过程，方便我以后更好的学习关于这门课程的知识。
教学楼设计的工程概况 教学楼建筑工程概况篇四
教学楼综合布线系统设计实训（阶段考试二）
一、实训目的：
1、以教学楼为例，进行综合布系统设计。
2、学会总体方案设计、各个子系统设计。
3、撰写设计方案。
二、实训方法：
通过上网查询相关资料，参照其他实例进行设计。
三、要求
1、独立完成。
2、垂直主干路达到千兆，水平干线和工作区线缆达到百兆。
3、学楼每层楼信息点以23个计算。
4、以标准的设计方案为模板。
四、完成时间
共四节课，完成后以姓名+学号为文件名，提交到教师机，做为考试内容。
教学楼设计的工程概况 教学楼建筑工程概况篇五
信息来源：梧州市工程建设信息网 http://
招 标 公 告
1.招标条件
梧州市职业教育中心建设项目已由有关部门批准建设，项目已具备招标条件，现对该中心学生宿舍楼、教学楼及实训楼工程进行勘察设计招标。招标人为梧州市国有投资开发有限公司，招标代理单位为广西梧州天宙工程招标代理有限公司。
1.项目概况
2.1项目名称：梧州市职业教育中心学生宿舍楼、教学楼及实训楼设计工程勘察设计。
2.2建设地点：梧州市红岭红岭新区，计划设计建筑面积约9.4万平方米，计划总投资约1亿元。
2.3招标范围和内容：教学楼、实训楼、学生宿舍等工程的建筑方案设计、施工图设计及工程勘察。整个项目勘察设计费估算约150万元。2.4 设计周期：30天（日历天）。
1.投标人资格要求及审查办法
1.本招标项目要求投标人同时具备建筑工程设计乙级（含以上级）及工程勘察乙级（含以上级）资质。本招标项目允许由具有相应设计、勘察资质的单位组成联合体参加投标。
2.资格审查方式: 采取资格后审方式确定合格的投标人。
2.评标办法
本招标项目采用综合评审法进行评标。评标委员会向业主推荐三个方案作为入围方案，由业主按照相关的程序进行报审并确定最优中标方案。
1.方案补偿标准
中标方案的投标人获工程勘察设计合同（工程勘察设计合同的授予及计取标准详见招标文件），不支付补偿金；其余入围方案各获3万元补偿金；第四、五名各获2万元补偿金；其余方案相关资料齐全的，各获 1 万元的补偿金。6.投标报名须知
有意参加投标者请于2010年11月17日～2010年11月23日（正常上班时间），携带营业执照、资质证书、法人授权委托书(附法人代表身份证复印件)、授权委托代理人身份证(以上均为原件及加盖公章复印件)。到梧州市建设工程交易中心(地点：梧州市工厂一路山地里西巷2号二楼；联系人：郭先生、邱小姐；联系电话：0774-3827499)报名。7.获取招标文件
7.1请于2010年11月22日至2010年11月26日正常上班时间，到广西梧州天宙工程招标代理有限公司购买招标文件。
7.2 招标文件（含相关资料）每份售价300元，售后不退。7.3 投标文件的递交、开标等相关事项见招标文件。8.发布公告的媒介
本次招标公告同时在《广西招投标网》、《梧州市人民政府网》、《梧州市建设工程交易信息网》、《梧州日报》上发布。9.联系方式
招标代理机构： 广西梧州天宙工程招标代理有限公司 地 址：广西梧州市冬湖路1号地层 电 话、传真： 0774-3860162 联 系 人： 温锦玲 2010年11月17日
