人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
团干培训的意义篇一
程系
团干培训
策
划
书
管理工程系团总支
一． 活动名称：团干培训
二． 活动时间:2014年3月下旬
三． 活动主题：顺应时代需求，增强新进团干的实践能力；
致力学风建设，促进人与自然的共同进步。
四． 活动地点：工学院
五． 参加人员:管理系团总支全体成员
六． 活动目的：
1.通过理论学习、实践教学和交 流讨论等活动，提高团干的心理素
质、人际交往、语言表达、活动策 划、团队合作等多方面的能力，使其 进一步适应新时期下团学工作的要求，为今后发展夯实基础，培养一支具有优秀政治素质和具有领导才能的复合型团干部队伍，为
加强我校、院 学生政治思想工作和新生教育提供重 要的组织保障。
2.通过对各个部门具体的分工与合理的安排工作、活动，提高他们的 磨和力与协调能力，提高他们的团队 协作与凝聚力，更好地发挥
作为团干部的优势；
3.组织13级团干细谈学习生活、班集体建设、学风建设、团支部建设、学习与工作的关系及为人处事等方面，以便各团干之间进
行多方面的了解和认识；
4.强化新进团干的先进意识和领导意识，使他们在今后的各项工作中
起模范带头作用，在日常管理中起纽带作用，培养一支具有优秀政治
素质和具有领导才能的复合型团干部队伍，为加强我院学生政治思想
工作和教育提供重要的组织保障。
七.活动准备：
1.进行活动创意策划，做好活动策划确定活动方案。
2.邀请指导老师做党团知识培训讲座。
3.确定时间地点，通知宣传部以海报、横幅的形式及做好宣传工作以
及活动过程中照相工作。
4.召开各班班长、团支部书记动员会议，同时会议内容交流听取有关
活动的建议和意见为本次活动取得成功创造条件。
5.通知各部部长活动时间、地点及活动内容等。
6.试题收集准备工作（秘书处派去参赛的人员不参加此次活动的赛题
准备工作，做到公平公正）
八．活动流程：
1.指导老师、嘉宾及新生团干入座（秘书处做好点名工作）。
2.组织课堂培训讲座
由指导老师指导，学习党团的基本知识，时间以45分钟为宜。
课后考核:
1.组织趣味知识抢答赛。
(抢答赛时，指导老师可以不用在场指导)
（1）邀请各评委及嘉宾入席。主持人提醒比赛比赛即将开始，请会场保持安静并将手机调为静音。
（2）主持人宣布比赛开始，并介绍到场嘉宾或评委。
（3）比赛依次按照必答题环节、抢答题环节、限时题环节、风险题环节、附加题环节依次进行。
（4）比赛结束，主持人公布比赛分数和比赛结果。
（5）请到场嘉宾或评委先离场，然后观众退场。各部门留两人打扫场地。
比赛规则：
以部门为单位参赛，每对至少4人
比赛分为4个环节：
（1）必答题环节：此环节的题目为单项选择题。此环节每位参赛选手必答主持人给出的题目，每位参赛选手有30s时间回答主持人所给题目，答对加10分，答错不扣分。每支队伍按照一号至四号的顺序依次答题，第一支队伍每个选手都答完题后，第二支队伍再进行答题。
（2）抢答题环节：此环节的题目为单项选择题。此环节先由主持人读完题后，并说：“开始抢答后”，各参赛队伍方可进行抢答。若提前抢答则该队将被扣除10分。每道题的抢答时间为30s，若30s内没人
抢答则该题将被视为无效题。若抢到该题的队伍答对该题，则该队加10分，若答错则扣10分。每道题的回答题为30s。
（3）限时题环节：此环节题目为填空题和选择题。每组题共20小题。各参赛队伍可通过大屏幕选择一组题来进行回答，每支队伍该环节的答题时间为2分钟。时间到后将停止答题，20个小题都回答完后也将答题停止。在答题过程中若参赛队伍不想回答某一题，则可以选择“过 ”，并逃过此题回答下一题。此环节各参赛队伍答对一道题加10分，答错不扣分。
（4）风险题环节：此环节题目为问答题。每支参赛队伍可选择10分题；20分题；30分题中的一题。答对加相应分，答错则要扣除相应分数。每支参赛队伍在此环节的答题时间为60秒。
2.每场比赛后，工作人员会公布本场比赛的成绩。若对公布成绩异议，可在比赛后跟工作人员进行交涉。但不得在工作人员公布分数时提出异议或大声喧哗。
九．活动后期：
1.评选优秀团队及学员，给予奖励。
2.要求每个成员对于此次活动进行总结，并递交活动感想。
4.将本次培训中，学员们团结友爱互助进步的优秀团干部的风采展示给全院师生。联系宣传部以相片或者海报的形式展出。
十．奖项安排
团队一等奖1
优秀学员3
十一.活动经费
矿泉水10
奖状及证书20
十二．注意事项
在比赛过程中，若发现相关比赛设备出现问题。可向工作人员举手示意。工作人员会对设备进行调试或维修。在调试或维修过程中比赛将暂停，直到设备可使用为止。
管理工程系团总支
秘书处
黄悦
2014.03.09
团干培训的意义篇二
团干部培训班心得体会
岁月洗礼、山河易变，永不失落的只有我们坚定的信念；时间流逝、记忆消褪，终生难忘的是我们亲身的体会。2012年8月我有幸参加了海陵区共青团团委组织的团干部培训班，短短的2天时间，赋予了我们高屋建瓴的思想理念，行之有效的实践经验。这次培训的内容题材广泛，形式多样，有海陵区、泰州市发展的思路，矛盾辩证法的解析，也有心态调整，有效沟通的指导，还有拓展训练这样的实践活动。区委组织部、区委领导安排的课程充分体现了其科学性、前瞻性、现实性。体现了各级领导以人为本、科学发展的执政理念，以及对我们年轻一代、后备干部的殷切期望。在这几天培训中，我收获颇丰、受益匪浅。
一、通过培训进一步明确目的、增强责任
牢固树立终身学习的理念，是每一个党员干部成长的必备条件。作为国家重视和培养的年轻基层干部，我们要扣紧时代的脉搏，不断解放思想，不断充实自己，提高自己，完善自己，增强与时俱进的观念，不仅要学习党的路线、方针、政策，还要学习科学文化知识，努力把自己打造成为“政治上强、业务上精、综合素质好、管理水平高”的工作者。只有这样，我们才能担当起组织赋予我们的任务，只有这样，我们才能应对新的机遇和挑战，攻坚破难，干事创业。
二、通过培训进一步提高自身综合素质
首先要把握大局，立足全局，找准方向。第一堂课由吴国余书记委为我们介绍与分析了我们海陵区2012年的发展思路和工作，指导我们详细解读了x年我市发展的总体要求、发展思路、发展重点和实
现目标。不论是以科学发展为主题的总体要求，还是围绕转型升级、打造“三张名片”、把握“历史机遇”、弘扬海陵精气神等具体部署，都体现了区委、区政府科学发展、关注民生的发展思路。不论是我区在全市竞争实力不断加强，还是快速发展的龙头企业和高新技术产业都体现了我区目前发展措施的有效性。我更加明确了全区的总体发展状况，对整个大局有了进一步的了解，对于找准以后的工作方向具有深远的指导意义。
其次要有阳光的心态，有效沟通。阳光心态对于我们在工作中团结协作、用心服务起着重要的作用。沟通是一个人对本身知识能力、表达能力、行为能力的发挥，我们经常需要和别人沟通，沟通方法的优劣直接决定着结果好坏。由x市的专家、我市的领导讲解的关于阳光心态、有效沟通和处理人际关系方面的讲座，从理论知识到实际体验，不仅拉近了我们学员之间的距离，为我们以后在工作、生活中保持阳光心态，有效沟通提供了了一条高效的途径。
另外瞄准坚定的目标，精诚团结。在这次培训第二天安排的拓展训练活动，我觉得应当是我们所有的学员印象最深刻的。在一天的拓展训练中我们参加了接力取水、鼓面击球、攀岩、毕业墙等团队协作项目。这次训练，是一次身心的洗礼，是进一步推动我全力以赴干好各项工作的动力。在训练场上，我们忘记了彼此的陌生、忘记了身份，心中只有我们的团队。在进行每一个项目前，我们都会积极献策、集体谋划；当每一名队员进行挑战时，我们都会为她拼命的加油、全力的呐喊，一种强烈的集体归属感在深深的影响着我们。在拓展训练中，作为一个团队共同经历了克服恐惧的一刹那，分享了成功一刻的喜
悦，完成了对自我的重新认识，我们有内心的恐惧到无所畏惧，经历了心理与生理的考验，真正实现了认识自我、挑战自我、超越自我的目标，更打造了一只坚强、团结的优秀团队。
最后还得珍惜此次机会拓宽领域，丰富知识。我们都处于风华正茂、挥斥方遒的年龄，与时俱进、充实知识、提高能力既是当今科学发展观的时代形势要求，也是干好具体工作的客观现实要求。这次培训，有政治素养崇高、人生阅历丰富的上级领导的厚爱，有经验丰富、经验充沛的教官的指导，团的业务工作辅导、泰州文化名城建设专题等等，进一步拓宽了我们的知识面，提高了整体素质。
三、以培训为契机，强化干事能力，提升工作水平
通过培训学习，不断强化终生学习的思想理念。时刻注重学习，不仅向书本学，也向实践学；不仅向领导、老同志学，也向同龄人学，更要向群众学。在以后的工作中，进一步改善服务流程，改进服务手段，提升工作效能。努力做到拉长优点、查找疏漏、放大长处、弥补不足，争取各个方面都有提高。
团干培训的意义篇三
创新培训工作思路
服务全省各级团干
安徽省团校团干培训部
在团省委的正确领导下，安徽省团校团干培训部切实加强团干培训工作的制度化、规范化建设，在制定团干培训规划、落实计划、创新模式，细化措施、加强调研、提升质量上狠下功夫；切实做到为团省委的重点工作服务，为基层组织建设服务。安徽省团校团干培训部团干部教育培训工作顺利开展，连续多年超额完成了年度培训任务，取得了较好的培训效益，受到了全省各级团干的一致好评，受到了团中央、团省委的表彰。近5年来，每年举办省级培训10余期，培训学员千人次，送培训到基层30多期次，共对3000余人次的基层团干部进行了培训。总结我们的培训工作，既取得了一定的成绩，也积累了一些经验。
一、在培训内容上做到团的基础理论、团的实务工作和政治经济势相结合。
１、坚持将政治理论教育放在团干部工作首位。以马克思主义、毛泽东、邓小平理论和＂三个代表＂重要思想指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持对参训学员进行中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系培训．通过培训使学员领会改革开放的伟大历程和宝贵经验；领会科学发展观的科学内涵：领会实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求和党在社会主义政治、经济、文化、社会建设方面的重大部署，使学员进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，较好地促进了学员们政治思想素质的进一步提升。
2、坚持围绕党政中心工作和团的重点工作进行培训。我们根据党组织和团省委的统一规划，结合各级团组织政治学习需要，认真带领学员学习贯彻科学发展观，将学习贯彻党的十七大及十七届三中全会、四中全会、五中全会精神，深入学习团的十六大精神和安徽省团的十二大精神作为培训的重点，带领学员认真领会贯彻团的十六大以来工作思想的创新成果，深入理解和落实团中央、团省委重点工作安排。有利于基层团干部提升政策水平，理清工作思想，更好地落实团的领导机关的工作部署。
３、坚持将培训工作的重心放在团的基层组织建设和工作方面。参加培训的学员主要是来自基层团组织的负责同志，我们始终把基层工作“做什么，如何做”的知识和技能作为培训的重点内容，注重具体讲解和分析团的品牌活动的宗旨、内容、程序，力争使学员得到学以致用的效果。参加培训的基层团干部普遍反映通过培训开阔了眼界，打开了思想，增强了信心。
４、坚持理论研究，提升培训质量和特色。我们认为共青团加强组织文化建设，用有特色的共青团文化团结、凝聚青年，引导、服务青年，维护青年合法权益是团组织独特的生命力所在；如何加强团的组织文化建设与发展是关系到共青团能否充满活力的战略性思维。在培训中着力揭示团的组织、队伍、思想、作风建设，团的各项工作和活动的文化精神、文化特色、文化品位，指导学员站在组织文化建设与发展的高度思考团的事业发展，设计和开展具体工作与活动。为基层团干部提供了一个独特的视角。
二、在培训模式上做到集中调训与送培训下基层相结合。１、坚持送培训到基层。在培训模式上，我们将集中培训与分散配需相结合，采取“请进来”与“送出去”两种方式，把“送出去”作为重点，为基层团干提供了较强的智力支持。近几年我们较好在履行了服务全省团干部教育培训的职责。我们每年组织老师到团市、县委，大型企业团委，机关团委举办的各级各类团干部培训班授课30多期次，培训学员3000多人次。在县区、在机关、在学校、在企业等各种各类团干部培训班上，我们的教师不辞辛苦，精心备课，认真授课的工作精神和态度，受到培训单位和广大学员的普遍肯定和好评。
2、坚持密切实际，分类分级培训。围绕团省委的工作部署，根据各级团干的实际需求，合理设计各类培训计划，制定培训内容，把团干部教育培训的普遍性要求与不同层级、不同类别团干部的特殊要求结合起来，完善培训内容，创新培训手段。在对基层团干部培训中，以提高团组织吸引凝聚青年能力为重点，根据农村、企业、学校、社区等不同领域的工作需要，以案例教学和经验研讨为主；在对团的各级领导干部培训中，以提高政治素质、动员能力、群众工作本领为重点，围绕党的重大理论发展重要决策进行专题学习，针对历年的社会热点和青年工作中的难点课题进入深入研讨；在对新上任的团干部培训中，以加强从事共青团工作必需的知识作为培训重点，提高他们的敬业精神和履行职责的能力。
学校每年都组织教师深入到学校、工厂、农村、社区进行调研，了解团员青年所思所想所盼。学校还紧紧围绕全团工作重点和团省委工作部署，积极参与团省委相关部门的工作调研，带着课题下基层调研，在调研中发现问题，找寻对策，写好调研报告，充实到培训内容中。学校还制定好各级各类团干部培训的“菜单”，供团干部参考、选择，每期团干培训结束都要进行效果评估，发现问题及时调整，不断更新培训内容，不断提升培训质量，形成自己的特色。在团干部培训教学过程中，改变以往单纯的理论讲座模式，进一步加强拓展训练、实地考察、对点交流、团体咨询等培训形式，摒弃了过去那种以旅游为目的的形式，认真确定考察目的地，与当地团组织密切联系，进行对点性的团的工作交流、沟通，使考察的阶段的培训效果更佳明显、切实。在考察路线方面，把革命传统教育基地及团的工作交流联系单位串联起来，加强对青年干部的革命传统教育和团史教育的直观性和形象性，取得了更好的收效。
三、在培训师资上做到专家队伍与专业队伍建设相结合
坚持专兼结合的原则，组建团干部培训师资队伍。师资是立教之基、兴教之木、强教之源。建设一支高素质的团干部教育培训的师资队伍，是推动共青团干部教育教学工作的根本保证。学校为满足不同层次、不同岗位团干部培训需要，在充分发挥省级团校的团干培训的“主渠道”、“主阵地”作用的前提下，精心打造一支结构合理、素质优良、有较高专业理论水平的专兼职教师队伍，建立团干培训队伍的师资库。
主要做法有：一是不断增强专职教师队伍。省团校内40岁以下的教师均需系统学习和熟悉共青团、少先队工作的基本理论和实务，能主讲相关专业课程，接受和完成各级各类团干部培训教学任务，承担团省委的调研课题。二是组建和壮大兼职教师队伍。聘请省党校、省行政学院及相关高校知名的专家、教授担任团校客座教授，主讲政治理论、政策法规及文化科学知识类别的课程，为提升团干部综合素质服务。聘请团省委主要领导及各战线部门负责人兼任团干部培训指导教师，主讲全团及省内共青团工作的重点工作思想和工作部署类课程，对各级各类团组织的工作和活动进行指导和辅导。聘请理论功底深厚、工作经验丰富的在任和离任团干部担任团校兼职教师，传授团的工作经验和青年干部成长心得。三是建立并不断更新师资库。与省党校、省行政学院、高校、科研机构及其他培训机构密切联系，建立团干部教育培训班师资库，实现资源共享。
