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如何合理规划时间，提高工作效率是我们需要思考的问题。如何管理时间成为了现代社会中的一项重要技能，我们需要学会合理安排时间。接下来，我们将分享一些成功的总结案例，供大家学习和借鉴。
师德师风调查问卷家长篇一
1、教师的形象(言谈举止、着装)是否符合教师职业道德有关要求?很好（）一般（）不符合()。
2、教师是否较具亲和力,对您的孩子是否细心、耐心、有爱心:很好（）一般（）不好()。
3、老师和孩子的情感融洽,孩子热爱班集体,喜欢班里的老师:非常喜欢（）一般（）不喜欢()。
4、教师有没有体罚或变相体罚、辱骂幼儿、歧视差生、令幼儿身心受损的现象?没有（）有()。
5、您认为教师在尊重幼儿人格,保护幼儿安全方面的工作:很好（）一般（）不好()。
6、在一些节日,您是否会送老师礼物:否（）;是（）教师对礼物的处理方式是:拒收（）偶尔接受（）接受()。
7、教师在向家长宣传科学教育,保育幼儿的知识,指导家长正确了解幼儿保教的内容和方法情况:很好（）一般（）不好()。
8、教师对家长热情,能听取并采纳家长合理的建议和意见:经常（）很少（）没有()。
9、卫生保健教师在接待家长时的态度:很好（）一般（）不好()。
10、财务室教师在接待家长(如,收费、保险理赔等)时的态度:很好（）一般（）不好()。
师德师风调查问卷家长篇二
尊敬的家长：
您好！为了配合市教育局“作风建设年”集中教育活动，进一步开展好我校“作风建设”的各项工作，积极构建“敬业爱生、为人师表”的教师群体，不断提高每位教师教育孩子、服务家长的水平和意识，努力创办社会满意、家长满意的学校。特下发此调查问卷，请您配合填写。
1、老师的形象（言谈举止、着装）符合教师职业道德要求的程度（a、符合b、基本符合c、不符合2、您觉得孩子老师的事业心、责任心（）。
a、强b、较强c、一般d、差。
3、您觉得老师对孩子的关心、爱护程度为（）。
a、关心爱护b、较关心爱护c、一般d、差。
4、老师对孩子是否有体罚或变相体罚行为（）。
a、没有b、偶尔有c、经常有。
5、孩子老师与您交换意见的联系方式（）。
a、打电话b、告诉学生c、家访d、校信通。
6、孩子老师向您反映孩子在校表现情况的态度（）。
a、好b、较好c、一般d、差。
7、孩子老师是否利用工作之便让您帮助办一些私事（）。
a、没有b、偶尔有c、有。
8、孩子老师是否要求您出钱对您孩子进行家教、辅导和补课（）。
a、没有b、偶尔c、有。
9、您对老师给孩子布置的家庭作业份量的满意程度。（）。
a、满意b、基本满意c、不满意。
10、你对目前学校的课程设置、作息时间所持的态度（）。
a、满意b、基本满意c、不满意。
谢谢您的支持与配合！。）。
师德师风调查问卷家长篇三
尊敬的家长：
b．较强。
c．一般。
d．差。
2．你觉得教师对你的孩子的生活、学习是否关心？（）a．关心爱护。
b．一般。
c．不关心。
3．你觉得教师对你的孩子情况是否了解?（）a．比较了解。
b．一般。
c．不了解4．你的孩子对任课教师是否喜欢？（）a．喜欢。
b．较喜欢。
c．一般。
d．害怕。
5．教师对你的孩子是否存在体罚及变相体罚行为？（）a．没有。
b．偶尔。
c．经常。
6．你觉得你的孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度如何？（）a．好。
b．较好。
c．一般。
d．差7．老师与你交换意见的方式：（）。
a．打电话。
b．告诉学生。
c．家访。
d．没联系过。
8．老师是否要求你出钱对你子女进行家教、辅导、补课？（）a．没有。
b．偶尔。
c．有。
9．老师是否要求你到指定书店购买教辅资料？（）a．没有。
b．偶尔。
c．有。
师德师风调查问卷家长篇四
尊敬的家长：
您好！为了进一步开展学校师德师风建设活动，更好地“教育孩子、服务家长”，请您配合我们填写此表。本次调查不写姓名。
1．你觉得你孩子的任课教师事业心、责任心如何？（）。
a．强b．较强c．一般d．差。
2．你觉得教师对你的孩子的生活、学习是否关心？（）。
a．关心爱护b．一般c．不关心。
3．你觉得教师对你的孩子情况是否了解?（）。
a．比较了解b．一般c．不了解。
4．你的孩子对任课教师是否喜欢？（）。
a．喜欢b．较喜欢c．一般d．害怕。
5．教师对你的孩子是否存在体罚及变相体罚行为？（）。
a．没有b．偶尔c．经常。
6．你觉得你的孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度如何？（）。
a．好b．较好c．一般d．差。
7．老师与你交换意见的方式：（）。
a．打电话b．告诉学生c．家访d．没联系过。
8．老师是否要求你出钱对你子女进行家教、辅导、补课？（）。
a．没有b．偶尔c．有。
9．老师是否要求你到指定书店购买教辅资料？（）。
a．没有b．偶尔c．有。
2011年11月。
师德师风调查问卷家长篇五
为进一步加强加强管理，共建和谐校园，认真抓好幼儿园师德师风建设，办幼儿开心、家长放心、社会满意的幼儿园。20xx年6月，我园向幼儿家长发放了星星幼儿园家长问卷调查，对教师师德师风建设工作的意见和建议。
一、精心设计问题。经过多次讨论，我们的设计了12个项目，涉及师德师风内容的共有8个，利用选择满意、基本满意、不满意及建议的形式请家长答题。
二、在全园幼儿中发放100份问卷。
三、为确保每一位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见。
四、本次的家长问卷调查是对我校师德师风建设工作的综合评价，能充分反映出真实状况。本次发放的调查问卷100份，收回81份，回收率为81%。现就收到的问卷情况分析如下：
1．教师责任意识强，敬业程度高，精神面貌好。
家长的满意率为97%，基本满意率为3%，无不满意。可以看出家长对幼儿园教师的事业心、责任心还是满意的。绝大多数家长对教师的评价是好的，也说明教师在家长的心目中是可信赖的。
2．尊重家长，不向家长谋私利，具有职业道德。
家长的满意率为98%，基本满意率为2%，无不满意。可以看出，家长对教师是职业道德还是给予肯定的。
3．对幼儿一视同仁，师生情感融洽，孩子喜欢班上的老师，愿意上幼儿园。
家长的满意率为95%，基本满意率为5%，1人不满意。从调查数据来看，大部分幼儿对教师是喜欢的，但也有家长提出教师的教育方法要适应每一位学生，让孩子更喜欢老师，更喜欢上幼儿园。今后教师应继续做好本职工作，把爱心撒到每一个孩子的心中，做学生爱戴、让人民满意的教师。
4．尊重、热爱孩子，无体罚和变相体罚。
家长的满意率为99%，基本满意率为1%，无不满意。这说明还有极少数老师教育方法有欠缺，这需要进一步加强师德教育，做关爱学生的好教师。
5．经常能得到老师的表扬和鼓励，孩子的成长与进步明显。家长的满意率为90%，基本满意率为10%，无不满意。孩子希望得到老师的认可，家长希望看到孩子的进步，比如在集体活动中，能面向全体孩子，让每个孩子都有机会表现的机会，而不是局限于几个比较活跃的孩子，对特殊孩子有耐心。
6．教育环境整洁、卫生、优美，能体现儿童化、教育化。
家长的满意率为92%，基本满意率为8%，无不满意。在班级的环境创设中教师花了很多心思，取得了一些不错的成绩，但是家长的参与率不高，有的家长希望能看到更多自己孩子的东西，而不是教师呈现出来的经过加工的东西。
7．重视保教结合，卫生保健工作到位，对幼儿身体、在园生活照顾好。
家长的满意率为93%，基本满意率为7%，无不满意。家长对幼儿在园的生活大多给予了肯定，但也可看出家长对于一些细节方面有些许意见。
8．重视与家长联系，及时沟通家园情况。
家长的满意率为90%，基本满意率为10%，1人不满意。加强老师与家长的沟通与交流，其目的是共同配合教育好学生，根据调查问卷的反馈，老师们采用了多种形式家访活动。
总体来说，这次全园性的问卷调查，帮我们摸清了“家底”，让我们很客观地“看”到了自己工作上的成绩和差距，同时为今后的工作指明了努力的方向。和谐校园建设、师德师风建设都要求教师要关心、爱护每一个孩子，没有爱就没有教育，对待幼儿要象对待自己孩子一般。
师德师风调查问卷家长篇六
为人师表，坚持严以律己，增强自身的`自控能力，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。
精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。
教师应该与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。
第四，注重团队合作。幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。因此，在工作中我们应该注意与老师的合作，不计较个人得失，以集体荣誉为前提，做好每一项工作。
因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!
师德师风调查问卷家长篇七
尊敬的家长：
您好！
为了进一步开展好我校的。
以便于在今后的工作中更好地“教育孩子服务家长”办社会满意的人民学校。特下发此调查表请您配合填写。
1．您觉得您孩子的任课教师事业心、责任心（。
）。a．强。
b．较强。
c．一般。
d．差。
2．您觉得您孩子的任课教师对孩子的关心、爱护程度为（。
）。a．关心爱护。
b．较关心爱护。
c．一般。
d．差3．您觉得您孩子的任课教师对孩子情况的了解程度为（。
）。a．深。
b．较深。
c．一般。
d．不了解4．您觉得您的孩子对任课教师的喜欢程度为（。
）。a．喜欢。
b．较喜欢。
c．一般。
d．害怕。
5．您孩子的任课教师对孩子是否有体罚或变相体罚行为（。
）。a．没有。
b．偶尔有。
c．经常有。
6．您孩子的任课教师与您交换意见的联系方式（。
）。a．打电话。
b．告诉学生。
c．家访。
d．其它。
7．您孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度（。
）。a．好。
b．较好。
c．一般。
d．差。
8．您孩子的任课教师是否利用工作之便让您帮助办私事（。
）。a．没有。
b．偶尔有。
c．有。
9．您觉得您的孩子最喜欢。
学科教师的。
10．您对学校。
有何建议？
谢谢您的支持与配合！
洋县磨子桥镇金土完全小学。
20。
14、7。
注：此问卷调查表可不署名。
洋县磨子桥镇金土完全小学师德师风学生问卷调查表。
亲爱的同学：
你好！
为了全面了解学校教师的师德师风建设情况，特制定此问卷调查表，请你根据实际情况如实填写。本次调查不写姓名。
1．教师对你的生活、学习是否关心？（。
）a.关心b.一般c.不关心2．教师是否平等对待每一位学生？（。
）
a.是。
b.不是。
3．教师批评学生的用语是否文明？（。
）
a.文明。
b.不文明4．教师的形象（言行、举止、衣着等）是否符合教师职业形象？（。
）a.符合。
b.不符合。
5.教师是否有酒后上课或上课吸烟的现象？（。
）a.有过b.从未有过6．教师在课堂内是否使用通讯工具？（。
）a.经常。
b.偶尔。
c.从不。
7．教师是否有体罚或变相体罚学生的现象？（。
）a.存在b.不存在8．你的老师是否按时批改作业？（。
）a.按时。
b.不按时9．老师对你的作业是否进行过面批？（。
）a有过。
b从未有过10．教师是否存在不批改作业现象？（。
）a.存在。
b.不存在11．教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导?(。
)a.经常。
b.偶尔。
c.从不。
12．你最喜欢的老师是谁？为什么？
13．你最不喜欢上什么课？为什么？
14．您对课任教师和学校有什么意见或建议：
师德师风调查问卷家长篇八
尊敬的家长：
您好！
为了进一步开展学校师德师风建设，更好地“教育孩子、服务家长”，请您配合我们填写此表。
1、你觉得你孩子的任课教师事业心责任心如何（）。
a、强b、较强c、一般d、差。
2、你觉得教师对你的孩子的生活、学习是否关心（）。
a、关心爱护b、较关心爱护c、一般d、差。
3、你觉得教师对你的孩子情况是否了解（）。
a、比较了解c、一般d、不了解。
4、你的孩子对任课教师是否喜欢（）。
a、喜欢b、较喜欢c、一般d、害怕。
5、教师对你的孩子是否存在体罚及变相体罚行为（）。
a、没有b、偶尔c、经常。
6、你觉得你的孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度如何（）。
a、好b、较好c、一般d、差。
7、老师对你交换意见的联系方式（）。
a、打电话b、告诉学生c、家访d、没联系过。
8、老师是否要求你出钱对你子女进行家教、辅导、补课（）。
a、没有b、偶尔c、有。
9、你觉得你的孩子最喜欢_________学科教师__________。
师德师风调查问卷家长篇九
)不符合(。
)
2、教师是否较具亲和力,对您的孩子是否细心、耐心、有爱心:很好(。
)不好(。
)
3、老师和孩子的情感融洽,孩子热爱班集体,喜欢班里的老师:非常喜欢(。
)不喜欢(。
)
)有(。
)
5、您认为教师在尊重幼儿人格,保护幼儿安全方面的工作:很好(。
)不好(。
)
6、在一些节日,您是否会送老师礼物:否(。
);是(。
)教师对礼物的处理方式是:拒收(。
)偶尔接受(。
)接受(。
)
)不好(。
)
8、教师对家长热情,能听取并采纳家长合理的建议和意见:经常(。
)很少(。
)没有(。
)
9、卫生保健教师在接待家长时的态度:很好(。
)不好(。
)
10、财务室教师在接待家长(如,收费、保险理赔等)时的态度:很好(。
)不好(。
)
师德师风调查问卷家长篇十
尊敬的家长：
您好！为了进一步开展学校师德师风建设活动，更好地“教育孩子、服务家长”，请您配合我们填写此表。本次调查不写姓名。
1．你觉得你孩子的任课教师事业心、责任心如何？（）。
a．强b．较强c．一般d．差。
2．你觉得教师对你的孩子的生活、学习是否关心？（）。
a．关心爱护b．一般c．不关心。
3．你觉得教师对你的孩子情况是否了解?（）。
a．比较了解b．一般c．不了解。
4．你的孩子对任课教师是否喜欢？（）。
a．喜欢b．较喜欢c．一般d．害怕。
5．教师对你的孩子是否存在体罚及变相体罚行为？（）。
a．没有b．偶尔c．经常。
6．你觉得你的孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度如何？（）。
a．好b．较好c．一般d．差。
7．老师与你交换意见的方式：（）。
a．打电话b．告诉学生c．家访d．没联系过。
8．老师是否要求你出钱对你子女进行家教、辅导、补课？（）。
a．没有b．偶尔c．有。
9．老师是否要求你到指定书店购买教辅资料？（）。
a．没有b．偶尔c．有。
10．您对学校师德师风建设有何建议？
师德师风调查问卷家长篇十一
为进一步抓好幼儿园师德师风建设，加强教师管理，共建和谐校园，促进幼儿园保育教育工作不断深入开展，开办好幼儿开心、家长放心、社会满意的幼儿园，2015年11月23日，我园向幼儿家长发放了《xxx幼儿园教师师德师风家长调查问卷》，征求他们对幼儿园教师师德师风建设工作的意见和建议。为确保活动落到实处，取得应有的效果，我们着重抓了以下环节：
一、精心设计问题，涉及师德师风内容的共有10个选择题和2个问题。利用选择好、较好、一般、差或没有以及建议的形式，请家长回答，并且选出孩子眼里最喜欢的老师。
二、在全园幼儿中发放179份问卷，回收有效问卷134份，回收率达到74.86%。
三、为确保每一位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见，我们的问卷调查不记名，仅以班级区分，便于统计。回收问卷时，请家长直接投入大厅的意见箱中，由负责老师统一整理。中间不经过班级老师环节。
四、本次的家长问卷调查覆盖面广，调查结果具有较强的全面性、真实性和权威性，通过整理分析，可以了解家长对幼儿园师德师风建设工作的综合评价，也能充分反映出我园师德师风的真实状况。
我们指定专人进行了统计分析，现就收到的问卷情况分析如下：1．教师责任意识强，敬业程度高，精神面貌好。教师的事业心、责任心，家长的认可率为98.50%，只有2人选择“一般”。由此可以看出，家长对幼儿园教师的事业心、责任心还是满意的。绝大多数家长对教师的评价是好的，也说明教师在家长的心目中是可信赖的。让孩子进好的幼儿园，接受优良的教育是家长的愿望，也是对我们提出的更高要求。
2．尊重家长，不向家长谋私利，具有良好的职业道德。教师在与家长的接触中，没有一位家长反映老师利用工作之便，让家长为自己办私事。老师对家长的态度也是热情有礼，能认真听取家长合理的意见和建议，尽量满足，这一项家长的满意率达到了95.52%。平时，老师与家长的联系方式比较多样，21.64%选择电话联系，61.94%选择通过网上，以qq或微信的方式交流，家访的占到3.73%，选择其它方式的有8.96%。由此看出，由于家长、老师平时工作比较忙，利用现代信息技术已经远远超越了原先的家访形式。在赞叹信息技术飞速发展的同时，也看出现在的教育生活已经被互联网牢牢“绑定”了。
3．对幼儿一视同仁，师生情感融洽，孩子喜欢班上的老师，愿意上幼儿园。
从调查数据来看，绝大部分幼儿对教师是喜欢或比较喜欢的，这两项选择占到了总数的96.26%，只有5人选择“一般”，没有一人选择“害怕”。反过来，老师对幼儿情况的了解程度，96.26%的家长选择“深”或者“较深”，98.50%的家长认为教师关心或比较关心孩子。在写出孩子最喜欢的老师是谁时，大部分写的是本班的三位老师。4．尊重、热爱孩子，对孩子热情有礼貌。
98.50%的家长认为教师较具有亲和力，对孩子热情有礼貌。体罚或变相体罚方面，家长的满意率为97.01%，4名家长反映老师“偶尔”存在体罚或者变相体罚的情况。这说明，在幼儿园三令五申严禁体罚的原则性要求下，还有极少数老师教育方法有欠缺，这需要进一步加强师德教育，加强监管，发现此类情况绝不姑息迁就，要让这种情况成为老师不敢碰触、不敢逾越的“高压线”。下一步，根据问卷的班级分类，与相关班级的老师进行谈心、谈话，讲明厉害，重申要求，决不能出现体罚或者变相体罚幼儿的情况。
20位家长提出了保教方面的建议，如，及时制止孩子间的打闹，多组织集体活动，多与家长沟通交流互动，可以说一说孩子的缺点，不要经常换老师，生活老师要注意自身卫生、着工作服，公平对待每一个孩子、不袒护个别班级等等。还有一位家长提到家庭作业少留点，这个问题我们要认真去落实一下，看看班级老师的工作安排。按照正常的要求，是不会给孩子留作业的。
这些问题，我们会按照所在班级，让老师们认真对照，逐个去落实、整改。让每一位老师知道，每一个孩子是班级的3%--4%，却是每一个家庭的100%，大家一定要积极回应家长的要求和呼声，以实际行动回馈家长的期待和建议，真真正正为孩子服务，为家长服务，让社会满意。
总体来说，这次全园性的问卷调查，帮我们摸清了“家底”，让我们很客观地“看”到了工作上的成绩和差距，同时为今后的工作指明了努力的方向。和谐校园建设、师德师风建设都要求教师要关心、爱护每一个孩子，对待幼儿要象对待自己孩子一般。只要我们以真情、真心、真诚对待每一名孩子，以人为本，兢兢业业，办社会满意的幼儿园，做孩子喜爱的老师，我们的工作就会得到广泛的认可。
师德师风调查问卷家长篇十二
师德师风建设家长调查问卷表尊敬的家长：您好！为了进一步开展我校师德师风建设，在以后的工作中更好地“教育孩子，服务家长”，请家长配合填写此表。
1、老师对工作尽责尽职，责任感（）a、强b、较强c、一般d、差。
2、老师对您孩子的关心、爱护程度（）a、关心爱护b、较关心爱护c、一般d、差。
3、老师对您孩子的了解程度（）a、深b、较深c、一般d、不了解。
4、您孩子喜欢老师的程度（）a、喜欢b、较喜欢c、一般d、害怕。
5、老师对您孩子是否有体罚及变相体罚行为（）a、没有b、偶尔有c、经常有。
6、老师对您交换孩子在校表现情况的态度（）a、好b、较好c、一般d、差。
7、老师与您交换意见的联系方式（）a、打电话b、告诉学生c、家访d、其它。
8、老师是否利用工作之便让您帮助办私事（）a、没有b、偶尔c、有。
师德师风调查问卷家长篇十三
为争创师德师风建设先进学校，树立人民教师良好形象，全面提升教师职业道德水平，进一步弘扬高尚的师德风范，增强教师爱岗敬业、关爱小朋友、为人师表的责任感和使命感，更好地“教育小朋友，服务家长”。我校开展了师德师风建设调查。问卷中就学校教师的工作态度、责任心、廉洁从教、职业道德、对老师的意见和建议等方面展开调查。从调查结果来看，总体情况较好，没有发现违反师德师风的现象，我校小朋友及家长对教师师德师风建设比较满意。现将本次调查情况总结如下：
本次调查共发放小朋友调查问卷89份，收回89份；家长问卷89份，收回88份；教师问卷21份收回21份；中层以上问卷7份，收回7份。
在问卷调查中，教师的工作态度、教师形象以及乱收费等现象的评价都是100%的满意。教师对孩子的关心了解以及孩子喜欢老师的程度达到95%以上。通过反省我们的工作，我们的教师在很多时候还是更注重教学工作而忽略了和小朋友谈心聊天这样的家长里短。这些不仅仅是班主任的疏忽，更是全体教师应该引起重视并立即改正的一点。
我校通过教师问卷和教师提案以及教代会，老师们积极为学校出谋划策，提出了不少合理化建议，增强了主人翁精神，为学校的师德师风建设做出了自己的贡献。
总之，通过这次师德师风民主监督调查，我校教师的精神面貌有了一定的飞跃，加强了学校、家庭、社会的沟通和交流，家长、小朋友都给予了学校高度的评价。
今后相当长的一段时间，我们要继续在教职员工中深入开展“树师表形象，扬教育新风”的活动，努力提高教职员工的整体素质，并进一步加强学校的教育管理，切实提高教育教学质量，把学校的师德师风建设、教学管理，民主评议工作抓细抓实，艰苦创业，勇于创新，办人民满意的学校。
师德师风调查问卷家长篇十四
您好！
为了进一步开展学校师德师风建设，更好地“教育孩子、服务家长”，请您配合我们填写此表。
1、你觉得你孩子的任课教师事业心责任心如何（）。
a、强b、较强c、一般d、差。
2、你觉得教师对你的孩子的生活、学习是否关心（）。
a、关心爱护b、较关心爱护c、一般d、差。
3、你觉得教师对你的孩子情况是否了解（）。
a、比较了解c、一般d、不了解。
4、你的孩子对任课教师是否喜欢（）。
a、喜欢b、较喜欢c、一般d、害怕。
5、教师对你的孩子是否存在体罚及变相体罚行为（）。
a、没有b、偶尔c、经常。
6、你觉得你的孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度如何（）。
a、好b、较好c、一般d、差。
7、老师对你交换意见的联系方式（）。
a、打电话b、告诉学生c、家访d、没联系过。
8、老师是否要求你出钱对你子女进行家教、辅导、补课（）。
a、没有b、偶尔c、有。
9、你觉得你的孩子最喜欢_______________学科教师______________，不喜欢_________________学科教师。
家长建议：
以上是对我子女的__________________________学科老师而言的。
谢谢合作！
砖窑湾镇中心小学思想纪律作风整顿领导小组制。
