人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
新高考必修一地理知识点高一必修一地理综合卷篇一
氮——生物体基本成分
氧——生命活动必需的物质
二氧化碳——光合作用原料;保温作用
臭氧——地球生命保护伞,吸收紫外线
水汽和固体杂质——成云致雨;杂质:凝结核
2、大气的垂直分层及各层对人类活动的影响
大气分层气温随高度变化气流状况其它特征与人类关系
平流层越高越高平流高空飞行;存在臭氧层
高层大气存在电离层(无线电通讯;太阳活动干扰短波通讯
3、大气的受热过程
(1)根本能量源:太阳辐射(各类辐射的波长范围及太阳辐射的性质——短波辐射)
大气对太阳辐射的削弱作用:三种形式及各自现象(用实例说明)
影响削弱大小的主要原因:太阳高度角(各纬度削弱不同)
大气对地面的保温作用:
了解地面辐射(红外线长波辐射);大气辐射(红外线长波辐射)
保温作用的过程:大气强烈吸收地面长波辐射;大气逆辐射将热量还给地面
(图示及实例说明——如霜冻出现时间;日温差大小的比较)
4、大气垂直运动和水平运动的成因
(1)大气运动的根本原因:冷热不均(各纬度之间;海陆之间)
1、陆地环境的整体性:陆地环境各要素(大气、水、岩石、生物、土壤、地貌)的相互联系、相互制约和相互渗透,构成陆地环境的整体性。例如我国西北地方各环境要素都体现出乾旱特徵。
2、陆地环境的地域差异有:
①由赤道到两极的地域分异(热量)——纬度地带性
②从沿海到内陆的地域分异(水分)——经度地带性
③山地的垂直地域分异(水分和热量)——垂直地带性
3、影响山地垂直带谱的因素:
①山地所处的纬度;
②山地的海拔;
③阳坡、阴坡;
④迎风、背风坡。
4、影响雪
线高低的因素(雪线是指冰雪存在的下限的海拔高度)
主要影响因素有两个:
一是0℃等温线的海拔(阳坡、阴坡);
二是降水量的大小(迎风、背风坡)
5、非地带性因素:海陆分布、地形起伏、洋流影响等。例如我国西北地方的绿洲。
6、主要地质灾害:地震、火山、滑坡和泥石流。
①两大地震带是:环太平洋带、地中海——喜马拉雅带。我国多地震的原因是:我国位於两大地震带中。
新高考必修一地理知识点高一必修一地理综合卷篇二
1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。
3、大行星按特徵分类:类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天、海)。
4、月球:
(1)月球的正面永远都是向著地球,也有昼夜更替。
(2)无大气,故月球表面昼夜的温差大,陨石坑多,无声音、无风,
(3)月球表面有山脉、平原(即月海)、火山。
5、地球生命存在的原因: 稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。
6、太阳外部结构及其相应的太阳活动:光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。
7、太阳活动--黑子(标志)、耀斑(最激烈),太阳黑子的变化周期11年。
9、太阳辐射的影响:
①维持地表温度,促进地球上水、大气、生物活动和变化的主要动力。
②太阳能是我们日常所用能源。
速度:①线速度(由赤道向两极递减至0) ②角速度(除两极为0外,各地相等)
周期:①恒星日(23h56m4s真正周期) ②太阳日(24时,昼夜更替周)
意义:①昼夜更替 ②不同经度不同的地方时 ③水准运动物体的偏移(北右南左)
11、晨昏线:沿自转方向,黑夜向白天过渡为晨线,白天向黑夜过渡为昏线(晨昏线上太阳高度角为0度)。
13、时间计算:所求时间=已知时间±区时差+ 途中时间
14、时区=经度/15°(若不整除,则四舍五入) 区时差=时区差
15、世界时:以本初子午线(0°)时间为标准时,也称为格林尼治时间,也是零时区的区时。
16、日期分割:零点经线往东至日界线(180°)为地球上的“今天”,往西至日界线为“昨天”。
17、日界线:自西向东越过日界线(不完全经过180°经线)日期减一天,自东向西越过日期加一天。
18、卫星发射基地的区位选择:
人文因素(地广人稀,交通便利,符合国防安全需要)。
④海南文昌:纬度低,发射初速度大;海运便利。
20、公转与自转形成了黄赤交角(23°26′):
若黄赤交角为零,太阳永远直射赤道,全球昼夜平分,地中海气候、热带草原气候消失。
21、正午太阳高度变化规律:①由直射点向南北两侧递减
②正午太阳高度的计算=90°-△(直射点与所求点的纬度间隔)
冬至日南回归线以南地区正午高度角一年中最大值,北半球一年中最小值。
④南北回归线之间的地区-----有两次直射机会---两次最大值
⑤纬度越高,正午太阳高度角越小,楼房间距越大。
22、昼夜长短的时间分布:
①太阳直射点在哪个半球,哪个半球昼长夜短,北半球夏季,太阳直射点在北半球,北半球的昼长夜短。
②太阳直射点向哪个半球移动,这个半球的昼就渐长,北半球6月22日昼最长,12月22日最短。
③南北回归线之间昼长最大值与正午太阳高度角最大值不在同一天出现,如海口市。
23、昼夜长短的纬度分布:
24、昼长=日落时间-日出时间;昼长=24小时-夜长
25、地球是个不发光、不透明球体--昼夜现象出现
地球自转的球体--昼夜更替(自转速度周期影响昼夜温差变化)
26、典型的季节现象
地理现象 时间季节
北半球夏半年 北半球冬半年
等温线 陆地等温线均向北凸出 陆地等温线均向南凸出,海洋相反
气压带、风带 随太阳直射点北移 随太阳直射点南移
雪线 雪线上升 雪线下降
我国的降水 夏李风影响,降水多 冬李风影响,降水少
地质灾害 滑坡、泥石流较多 较少
以上就是为大家整理的高一地理必修知识点:地球运动,希望同学们阅读后会对自己有所帮助,祝大家阅读愉快。
【目标】
课程标准:分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。
影响人口自然增长的因素;人口增长模式的特点及分布。
:通过不同的图表来判断人口增长特点。
一、人口的自然增长
1.人口出生率、死亡率与自然增长率
①三率的计算:
人口出生率=出生人口/总人口×100%
人口死亡率=死亡人口/总人口×100%
人口自然增长率是指一定时期内人口自然增长数(出生人数减死亡人数)与该时期内平均人口数之比,通常以 为单位计算。
②三率之间的换算:
人口自然增长率= -
完成p3活动题
影响人口增长速度快慢的因素:
影响人口增长数量多少的因素: 、
④读图1.2思考:
阅读曲线统计图的一般步骤和方法
(1)读图名。
(2)读各个坐标分别表示什么变量
(两图横坐标均表示时间,纵坐标均为相应时期的人口数)。
(3)判读图形变化特征
(两图中曲线的变化反映了对应时段内人口增长的状况)。
(4)思考变量之间的因果关系
(两图反映了不同时期世界人口数量增长的不同特点)。
2.人口自然增长的数量受 和 共同影响;由于人口基数增大,虽然自然增长率下降,但每年人口增长的数量不一定下降。
3.不同的历史时期,人口数量增长的特点(总趋势: )
历史时期 农业革命之前 农业革命时期 工业革命时期 20世纪以来
人口数量情况 数量 数量 持续增加 数量
人口增长情况 增长 增长 明显加快 空前增长
1.比较各大洲和地区人口数量增长的差异。
【知识梳理】
阅读地理柱状统计图的一般步骤:
(1)读图名。
(2)读图例,辨别柱子的颜色、长短表示的含义。
(3)比较同一时段(时间)不同对象、同一对象不同时段(时间)柱子的长短,确定其含义。
2. 读图思考
(1)2000年,各大洲按人口由多到少的排序是?
(2)2000年与1950年相比,人口增长数量由多到少的排序是?
(3)比较50年来各大洲人口的年平均自然增长率。
(4)由此可见,世界人口数量的增长主要来自哪些大洲?
(5)按照经济发展水平,它们属于哪一类国家?
3.任意选择两个大洲或地区,从人们的生育观念、生活质量、经济发展水平等方面分析形成这些差异的主要原因。
4、人口自然增长的空间变化——
讨论:人口增长过快会带来哪些问题?
人口增长过慢会带来哪些问题?
(二)人口的增长模式及其转变
人口增长模式是由 、 和 三项指标共同构成的。依据不同历史阶段人口的出生率、死亡率和自然增长率,世界人口增长模式可以划分为 、传统型和现代型。
2.人口增长模式是由 向 ,继而向 转变。人口增长模式的转变根本原因是: 。
转变的因素: 、国家政策、 、自然环境、 。
4.人口增长模式地区分布
1.各大洲中,人口自然增长率最高和最低的大洲分别是 ( )
2、下图表示四个国家的人口出生率和死亡率,其中人口自然增长率最高的国家是( )
a.① b.② c.③ d.④
读城市化进程和某国人口自然增长率变化曲线两幅图,完成3—5题。
3.该国人口达到顶峰的时间为 ( )
a.1 b.2 c.3 d.4
4.下列各国中,人口发展状况与图示类型一致的是 ( )
a.埃及 b.中国 c.新加坡 d.德国
读下图,a、b、c分别表示0~14岁、15~64岁、65岁以上三种年龄人数所占总人口比重。据此回答5—6题。
5.图中①②③④四个国家中,老龄化问题最严重的是( )
a.① b.② c.③ d.④
6.图中②国0~14岁年龄人数所占总人口比重大小及应采取的相应正确措施是 ( )
a.70% 鼓励生育 b.60% 计划生育
c.15% 采取移民政策 d.30% 鼓励人员出国
三角坐标图是近年的热门题型,它通过等边三角形的三条边作为坐标轴,表示三种不同或相同类的地理数据。判读三角坐标图的一般方法是:一定起始边。按需要读取某数据的坐标轴0值相交的另一条坐标轴即为起始边。二作平行线。要读取某点在该坐标轴上的数据,可以过这点作起始边的平行线,平行线与该坐标轴的交点所对应的数值即为我们所要读取的数据。
7.下图中,人口再生产类型为现代型的'是 ( )
a.a b.b c.c d. 都不是
8.读下表数据回答:
年龄 0—14岁 15—59岁 60岁以上 总计
甲组
人口数 200 550 250 1000
死亡率 0.5% 0.6% 2% 0.92%
乙组
人口数 350 600 50 1000
死亡率 0.8% 0.7% 2.2% 0.81%
(1)分年龄组死亡率甲组比乙组 (高或低)。
(2)总人口死亡率甲组比乙组 (高或低)。
(3)产生上述反差现象的原因是 。
参考答案
7.b
(疑问解答:在人们看来,社会经济越发达,死亡率应该越低,但上表中的数据却显示出相反的结果,发达国家的死亡率高于发展中国家。这是为什么呢?主要是因为年龄结构原因造成。)
“分分分,学生的命根;考考考,老师的法宝”这句话相信每一位同学都不会陌生,考试已经成为学生们的家常便饭。我经常会接到学生关于考试的忧虑电话,询问怎样排解。其实每一次考试都可能会经历考试之前的紧张、考试时的迷茫、考试后的洒脱或纠结、出成绩后的欢喜或茫然。
本学期的期中考试已经结束,到目前为止各学校的期中考试成绩已经出来,不管考得怎样,萎靡不振是我们最不想看到的一种状态。毕竟这次考试只是给高考的这艘大船首次靠岸补充一些给养而已。因此,我们必须认真地去分析和总结期中考试中出现的失误,这样我们才能走的更远,信心满满地迎接期末的挑战!
期中考试是同学们步入高三以来的首次正式考试,结合近几年的期中试题,我们不难总结出期中试题基本是以自然地理为主的,特别是大气部分涉及的知识点较多,在高考中大气部分也是考试的重点内容,考察知识点非常全面,而且都是一些基础考点,如果这次考试我们没有考好,那就要认真总结一下自己对基础知识的掌握是否牢固,做题时在基础知识还有考试状态方面都出现了哪些问题,“不积跬步,无以至千里”,认真总结积累经验,写出自己的试卷分析还是非常必要的。这样咱们才能为期末考试和高考做好充分的准备,向自己的目标更近一步。
除了总结期中考试的经验之外,我们还应该把握期末考试的方向。根据各学校的进度,期中考试之后我们马上就会进入人文地理的复习,人文地理主要是跟人和人类活动有关的知识点,我们应该用辩证的思想去理解,人口的变化、区位的分析既有自然的原因又有人为的原因,所以在分析区位因素的题目时要把握好优势和劣势两个方面,另外人和环境之间是相互影响相互制约的,特别是不合理的人类活动会产生一些环境问题,为了避免环境问题的出现我们要用可持续发展的思想来约束人们的行为。可持续发展是我们的必考点之一,所以复习时要认真把握。人文地理与区域地理联系较大,平时复习时多注意教材当中涉及到的重点国家和重点区域,对于北京的高考来讲,在综合题中还是以中国区域地理为主,因此在平时的复习中要着重把握中国区域地理的内容。世界区域地理只要把握一些重点国家即可,例如:美国、澳大利亚、俄罗斯等。
人文地理部分在高考中简答题的分值较大,如果在简答题中我们仅回答出人文地理试题的一般模板,我们只能得到一半的分值,人文地理的答题必须要以试题中出现的国家为背景,脱离了实际的答案就是不全面的,这也是学生在简单题方面经常会出现的问题,最终导致的结果就是得分率低,所以我们才将复习区域地理摆在了一个很高的位置。
以上即为我个人根据期中、期末考试作出的一点小小的总结,希望能对同学们以后的备考有所帮助。
1、地形地貌条件:在地形上具备山高沟深、地势陡峻,沟床纵坡降大、流域形态便于水流汇集。在地貌上,泥石流的地貌一般可分为形成区、流通区和堆积区三部分。上游形成区的地形多为三面环山、一面出口的瓢状或漏斗状、地形比较开阔、周围山高坡陡、山体破碎、植被生长不良,这样的地形有利于水和碎屑物质的集中;中游流通区的地形多为狭窄陡深的峡谷,谷床纵坡降大,使泥石流能够迅猛直泻;下游堆积区的地形为开阔平坦的山前平原或河谷阶地,使碎屑物有堆积场所。
2、松散物质来源条件:泥石流常发生于地质构造复杂,断裂褶皱发育、新构造活动强烈、地震烈度较高的地区。地表岩层破碎,滑坡、崩塌、错落等不良地质现象发育,为泥石流的形成提供了丰富的固体物质来源;另外,岩层结构疏松软弱、易于风化、节理发育,或软硬相同成层地区,因易受破坏,也能为泥石流提供丰富的碎屑物来源 高中化学;一些人类工程经济活动,如滥伐森林造成水土流失,开山采矿、采石弃渣等,往往也为泥石流提供大量的物质来源。
3、水源条件:水既是泥石流的重要组成部分,又是泥石流的重要激发条件和搬运介质(动力来源)。泥石流的水源有暴雨。冰雪融水和水库(池)溃决水体等形成。我国泥石流的水源主要是暴雨、长时间的连续降雨等。
它是近几十年发展起来的一种新型运输方式。管道运输的运输形式是靠物体在管道内顺着压力方向顺序移动实现的。和其他运输方式重要区别在于管道设备是静止不动的。目前,全球的管道运输承担着很大比例的源物质运输,包括原油,成品油、天线气、油田伴生气,煤浆等。其完成的运量常常大大高于人们的想像。其主要优点有:①运输效率高,适合于自动化管理,管道运输是一种连续工程,运输系统不存在空载行程,所以系统的运输效率很高②建设周期短、费用低、运输费用也低③耗能少、成本低、效益好④运量大、连续性强⑤安全可靠、运行稳定、不会受恶劣多变的气候条件影响⑥埋于地下,所以占地少⑦有利于环境保护,它能较好地满足运输工程的绿色环保要求⑧对所运的商品来说损失的风险很小。
其缺点有:①运输对象受到限制,承运的货物比较单一②灵活性差,不易随便扩展管道,战线往往完全固定,服务的地理区域十分有限③设计量是个常量,所以与最高运输量之间协调的难度较大,且在运输量明显不足时,运输成本会显著增加④仅提供单向服务⑤运速较慢。
当然,运输方式选择不仅限于单一的运输手段,而是通过多数运输手段的合理组合实现物流的合理化。可以在不同运输方式间自由变化运输工具,也即"联运",它是运输性质不断改变的一个反映,标志着物流管理者将两种或更多种运输方式的优势集中在一起,并天衣无缝地融入一种运输方式的能力,从而比单一方式是输为顾客提供更快、风险更小的服务,其组合方式有很多种:①铁路运输和公路运输②铁路运输和水运③铁路运输和航空运输④铁路运输和管道运输⑤公路运输与航空运输⑥公路运输和水路运输⑦公路运输和管道运输⑧水路运输和管道运输⑨水路运输和航空运输⑩航空运输和管道运输,这些组合并不是都实用,而其中有些可行的组合也未被用和采用,只有铁路运输和公路运输的组合("驮背运输")得到广泛使用。公路运输和水上运输的组合("鱼背运输")也得到了越来越多的采用,尤其是高价值货物的国际运输中。在较小的一定范围内,公路运输与航空运输和铁路运输与水运运输的组合也是可行的。铁路运输的联运使运输人即能享受到公路运输时接送和发运的灵活性,又能获得火车在远程运输中的效率,几乎所有的航空运输都是联合运输。因为它需要由货车将货物接送和装到飞机上,然后由货车运至目的地。公路运输促使联运在一起,它以最好的方式运作,提供灵活,定期和短途的服务,使联合运输的方式更有效率,联运可以提高运输效率简化手续,方便货主;保证货物流通过程的畅通,它把分阶段的不同运输过程,联结成一个单一的整体运输过程,不仅给托运人或货运人带来了方便,而且加速了运输过程,有利于降低成本,减少货运货差的发生,提高运输质量。因此,发展联合运输是充分发展我国运输方式的优势,使之相互协调,配合,建立起运输体系的重要途径。
【摘要】高三的同学已经进入了第一轮的复习,小编为大家整理了高三地理第一轮复习,供大家参考,希望大家喜欢。
第一、是要狠抓基础、提高能力。所谓基础,指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养,而这些基础的复习应以教材为载体。在紧密联系教材、巩固知识的同时,使能力得到逐步提高。
第二、是要围绕一个中心打好基础。中心就是主干。从近几年文科综合试卷中的地理试题来看,高考考查的主干知识包括:时间的计算;地球运动的地理意义,特别是地球公转的地理意义;影响天气的天气系统:锋面、气旋与反气旋;气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别;世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动,地壳物质的循环,河流的补给与水文特征;自然带的分布规律;农业的区位因素;工业的区位因素;城镇的规划与布局、城市化及其问题;人口迁移;文化扩散;旅游资源的评价;环境问题与可持续发展等等。对于这些主干知识,学生们要准确的理解其内涵和外延。搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件。多层次、多角度、全方位疏通每一个知识点。还要对重点知识进行系列整理,理清知识间的横向关系和纵向联系,逐步构建自己的知识体系框架,形成知识网络图。
第三、是要形成两个习惯。一个是尽早训练,形成正确的答题习惯。另一个是形成关注热点、拓宽视野的习惯。
第四、抓住三种图表,提高识别地理特征的能力。图表是地理学的第二语言,其突出特点是将“空间概念”或“可量化”的地理事物用直观形象的形式表现出来。考试也经常以图表为载体考察地理知识,联系政治、历史。图表可分为三种:一是等值线图,如等高线、等温线、等压线(面)、等盐度线、等降水量、等震线、等潜水位线等;二是统计图表;三是区域地图。通过一轮复习,学生应能做到熟练解读各种比例尺的地图及地形剖面图,并能在图上识别主要地理事物的位置或分布区;熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计资料和图表等;并能根据要求绘制简单的地理图表。
第五、要走出六个误区提高复习效率。同学们在复习的过程中,除了要随时注意适度调整自己的复习计划外,也要注意是否陷入了学习的误区:1、对自己没有准确定位,好高骛远。2、面面俱到,一味求全。3、学习无计划,盲目跟从老师。4、零敲碎打,死记硬背。5、题海战术,追求数量。6、审题粗心,解题方法僵化。
【总结】高三地理第一轮复习就为大家介绍到这儿了,大家要好好复习,希望小编的整理可以带给大家收获,祝大家学习愉快。
评价类设问词一般有“评价”“影响”“分析利弊”等,常见问题有评价大型工程(如水库建设、跨流域调水、能源跨区域调配等)带来的影响,分析区域发展条件的优劣,评价工农业、城市区位等。
(1)要求直接评价某个事物或者现象,包括评价事象的影响、区位条件或发展条件等。此类设问一般从两方面进行分析:①要从有利和不利两个方面来辩证阐述,针对优势和不足进行全面论证;②要从多角度分析利弊。影响类的问题可以从对社会、经济与生态环境等的影响加以分析;而区位问题或发展条件评价类问题,可以从自然条件和社会经济条件两个方面去分析。例如评价南水北调的影响,就要先从对社会、经济、环境三方面的影响进行分析,然后对有利和不利影响加以阐述;评价东北商品粮基地区位或发展条件,就要先从自然条件、社会经济条件进行分析,然后找出有利和不利条件进行阐述。
(2)给出限定条件,比如“与××相比,评价其优势或者不足”或“从××方面进行评价”。这类设问分析思路同第一种,但要注意审题,抓住限定词,是评价利还是弊 高中语文,是对比分析还是没有限定,是从哪方面进行评价等,这样就缩小了答题范围。“与××相比,评价其优势或者不足”,就要先注意前者的优势或者不足,然后对比分析要评价事物的优势或者不足。例如与西昌卫星发射基地相比,评价海南文昌卫星发射基地的有利条件,首先要分析西昌卫星发射基地的利与弊,然后找出文昌卫星发射基地优于西昌的条件,包括同一条件比西昌卫星发射基地更优越和克服西昌卫星发射基地的不利条件等。 “从××方面进行评价”注意评价时限定了条件,只能从某一方面进行分析。
1.高一地理必修1第二单元知识点汇总
2.高一地理必修一知识点总结
3.高一地理必修二知识点
4.湘教版高一地理必修一知识点
5.高一地理必修一知识点
6.高一地理必修二知识点总结(湘教版)
7.高一地理必修一知识点总结
8.高一地理必修一水环境知识点
新高考必修一地理知识点高一必修一地理综合卷篇三
在平凡的学习生活中,大家都没少背知识点吧?知识点有时候特指教科书上或考试的知识。为了帮助大家更高效的学习,以下是小编精心整理的高一地理必修一知识点总结,希望对大家有所帮助。
一、考试内容分析:
人类对宇宙的认识在不断深化
宇宙是物质的、运动的
宇宙中物质的存在形式:天体(会举例:恒星等;还有星际空间的气体和尘埃)
天体之间相互吸引和绕转形成:天体系统
天体系统的层次:地月系——太阳系——银河系——总星系
河外星系——总星系
太阳系图:八大行星按结构特征的分类及各自的成员(地球的普通性)
小行星带的位置
彗星
中心天体:太阳(质量最大)
地球上生命存在的原因(地球的特殊性)
宇宙环境的原因:八大行星各行其道,互不干扰;太阳光照稳定
地球自身的原因:适宜的日地距;适宜的体积与质量
太阳的能量来源及其对地球的重大的影响
来源:太阳中心的核聚变
影响:是自然界水、大气、生物循环的主要动力;生产和生活的能量(太阳能和化石燃料)
太阳黑子和耀斑对地球的影响
太阳大气分层 太阳活动类型 太阳活动比较 对地球影响
地球自转的方向及周期
自转方向:自东向西;北极逆时针;南极顺时针
周期:1个恒星日
昼夜更替和地方时产生的原因——地球自转产生的现象之一、二
昼夜更替
晨昏线的含义、位置
太阳高度的概念:昼半球和夜半球的太阳高度?晨昏线上的太阳高度=0
昼夜更替的周期及意义:1个太阳日(24小时)
不同经度地方时不同
自西向东自转:地方时东早西晚;每15经度地方时差1小时
地转偏向力对地表水平运动物体的影响——地球自转产生的现象之三
南半球左偏;北半球右偏;赤道处不偏
影响:风向;洋流;河流两岸冲刷和泥沙堆积状况
地球公转的方向、轨道、周期、黄赤交角
公转方向:同自转相同
公转轨道:近似正圆的椭圆;近日点和远日点的位置及大致日期
周期:1个恒星年
速度的变化:近日点最快;远日点最慢
黄赤交角(体现自转和公转的关系)
重视黄赤交角的立体图和平面图:
理解图上重要的点、线、面、角及其关系,并要求会画、会描述
地轴、晨昏线、赤道面、黄道面、南北回归线、南北极圈、太阳直射光线(点)
黄赤交角与地轴的轨道倾角的关系
明确太阳直射点的移动规律及周期:——以1回归年为周期,在南北回归
线间往返移动(线上有一次直射;线间有两次直射)
黄赤交角的变化会导致五带范围的什么变化?
“二分二至图”
10、四季与五带的形成
地球公转产生的地理现象
正午太阳高度角的周年变化:
同日不同纬度的分布规律:由直射点所在纬线向南北降低(二分二至日)
同纬度不同季节的变化:近大远小(6月22日前后?12月22日前后?)
昼夜长短的周年变化:
直射点所在半球昼长于夜,纬度越高昼越长
直射点移向的半球昼渐长
春秋分日?——全球各地昼夜平分
赤道?——全年昼夜平分
四季的划分:(中纬度明显)
太阳最低、白昼最短的时间为天文冬季
春秋是其中的过渡
三种四季;24节气
五带的划分:
五带界线及各自现象;五带是气候划分和自然带划分的基础
11、宇宙探测的意义和现状
了解地球的宇宙环境;开发宇宙资源(空间资源及特点、太阳能资源、矿产资源)
二、考题分析
本单元内容在会考100分中约占10%;
1、请参照《会考说明》中试题举例进行练习:
2、关于本单元综合题要掌握的基本点:
图1
图2
会画晨昏线、夜半球、南北回归线、南北极圈、黄道面、赤道面
自转和公转方向
日期及节气
图中各点的正午太阳高度状况
图中各点的昼夜长短状况及今后的变化
图中各点昼长的比较、极圈和赤道的昼长是多少小时
公转速度的变化
能联系的知识点:
北京何日早上6点升旗?(b、d)
北京人影渐长是哪一阶段?(从a到c)
当地球运行到a点(或c点)时:
亚欧大陆上(亚洲低压/亚洲高压)势力强盛
东亚刮(东南风/西北风),原因是(海陆热力差)
南亚刮(西南风/东北风),原因是(东南季风北移过赤道右偏成西南季风或气压带风带的季节移动/冬季刮东北风的原因是海陆热力差)
北印度洋环流呈(顺时针—海水东流—因为刮西南风/逆时针—海水向西流—因为刮东北风)
当地球公转到(a/c)点时,长江口附近海域的盐度最(低/高)
当地球运行到d到a的过程中:珠江、长江处于汛期(因为雨季雨水补给)
从a到b的过程中:黄河(雨季到来)、塔里木河处于汛期(夏季冰川融水最多)
一、考试内容分析
氮--生物体基本成分
氧--生命活动必需的物质
二氧化碳--光合作用原料;保温作用
臭氧--地球生命保护伞,吸收紫外线
水汽和固体杂质--成云致雨;杂质:凝结核
2、大气的垂直分层及各层对人类活动的影响
大气分层 气温随高度变化 气流状况 其它特征 与人类关系
平流层 越高越高 平流 高空飞行;存在臭氧层
高层大气 存在电离层(无线电通讯;太阳活动干扰短波通讯
3、大气的受热过程
(1)根本能量源:太阳辐射(各类辐射的波长范围及太阳辐射的性质--短波辐射)
大气对太阳辐射的削弱作用:三种形式及各自现象(用实例说明)
影响削弱大小的主要原因:太阳高度角(各纬度削弱不同)
大气对地面的保温作用:
了解地面辐射(红外线长波辐射);大气辐射(红外线长波辐射)
保温作用的过程:大气强烈吸收地面长波辐射;大气逆辐射将热量还给地面
(图示及实例说明--如霜冻出现时间;日温差大小的比较)
4、大气垂直运动和水平运动的成因
(1)大气运动的根本原因:冷热不均(各纬度之间;海陆之间)
(2)大气运动形式:
热力环流分解:冷热不均引起大气垂直运动
水平气压差 水平气流由高压流向低压
大气水平运动(风):
形成风的根本原因:冷热不均
形成风的直接原因:水平压差(或水平气压梯度力)
影响风的三个力:水平气压梯度力;地转偏向力;地表磨擦力
风向的决定:1力风(理论风)--垂直于等压线,高压指向低压
2力风(高空风)--平行于等压线,北右偏,南左偏
3力风(实际地表风)--斜穿等压线,北右偏,南左偏
注意北半球实际地表气压场中的某点风向的画法
5、三圈环流与气压带、风带的形成
(1)无自转,地表均匀--单圈环流(热力环流)
(2)自转,地表均匀--三圈环流
地表形成7压6风:纬向分布的理想模式(带状)
各气压带的干湿状况(低压湿;高压干)
各风带的风向及干湿状况(信风一般较干;西风较湿)
极锋:60度附近,由盛行西风和极地东风相遇形成
气压带和风带随太阳直射点的季节性南北移动而移动
(4)海陆分布对气压带和风带的影响:实际地表状况(块状)
最重要的影响:海陆热力差
北半球1月(冬季):亚欧大陆-亚洲高压;太平洋上低压
(5)季风环流(重视图示)
概念理解:是全球性大气环流的组成部分;东亚季风最典型
季风的成因:主因--海陆热力差(可解释东亚的冬夏季风;南亚的冬季风)
南亚夏季风的成因--南半球东南信风北移过赤道右偏成西南风
(或概括说:气压带和风带的季节移动)
季风的影响:季风的共性特点:雨热同期;降水量季节变化大,易有旱涝灾
东亚的两种季风气候及各自分布区(以秦淮一线为界);各自气候特点
--温带季风气候:秦淮以北季风区;冬干冷;夏湿热
--亚热带季风气候:秦淮以南季风区;冬温和少雨;夏湿热
--东亚两种季风气候的冬夏季风风向相同,成因相同
--注意季风区城市工业布局中大气污染企业的分布
南亚的热带季风气候:
--全年高温,旱季(东北季风控制)和雨季(西南季风控制)交替
季风区是世界上水稻种植业主要分布地区
--东亚、南亚和东南亚的季风气候区和东南亚的热带雨林气候区
6、大气环流与水热输送的关系——是对大气环流作用的总结
(1)全球性的大气环流:
促进了高低纬度之间、海陆之间的热量与水汽的交换;
调整了全球的水热分布;
是各地天气变化和气候形成的重要因素
(2)几类重要气候的成因:
地中海气候:
热带草原气候:
温带海洋性气候:
热带雨林气候:
赤道附近;全年湿热,终年受赤道低压控制
三种季风气候:(见以上分析)
7、锋面、低压、高压等天气系统的特点
锋面系统
锋面类别 图示 符号表示 过境前天气 过境时天气 降水位置 举例
暖锋 冷气团控制:晴;气压高 连续性降水 锋前
低压(气旋)和高压(反气旋)系统
气压:高低压
气流:气旋和反气旋
图:会判断;会画风向
中心气压 水平气流方向 垂直气流方向 中心天气状况 举例 其它影响
气旋 低 北逆南顺 向上 阴雨 亚洲低压 沿槽线形成锋面
反气旋 高 南顺北逆 向下 晴 亚洲高压
锋面气旋(重要!)
要求:图上每一个天气系统的识别;
不同地点所受天气系统的控制及出现的天气现象
8、地理位置、大气环流、地形等因素对气候的影响
8-1气候因子分析
地理位置
a纬度位置:决定太阳辐射——气候差异的最基本原因——决定热量或气温
b海陆位置:
大陆东岸季风气候形成是由于海陆之间的热力性质的差异
大气环流(气压带和风带)
特点:双重性质——各纬度、海陆之间水热交换;直接控制某地气候特点(水热状况)
下垫面(地表状况);最近地面大气直接热源与水源
其它影响气候的因素:人类活动、洋流(寒流降温减湿;暖流增温增湿)
8-2气候类型
气候特点(会判断气温降水图;会描述)
气候要素:气温、降水
以温定带——月均温在15度以上,为热带气候
月均温最低在0-15度,为亚热带气候
月均温最低在0以下,温带气候(温带海洋性气候除外)
以水定型——热带气候分为四种:
热带雨林气候:全年多雨;
热带沙漠气候:全年干旱;
热带季风气候:旱雨两季
热带草原气候:旱雨两季
——亚热带气候分为两种:
亚热带季风气候:雨热同期
亚热带地中海气候:冬雨夏干
——温带气候分为三种:
温带季风气候:雨热同期
温带大陆性气候:全年少雨
温带海洋性气候:全年湿润
气候成因
季风气候成因:三种季风气候
气压带和风带交替控制气候:
地中海气候(副高和西风);热带草原气候(信风和赤道低压)
单一气压带和风带控制气候:
热带雨林气候(赤道低压);温带海洋性气候(西风)
气候分布
大陆东岸气候:三种季风气候
大陆西岸气候:地中海气候、温带海洋性气候
大陆内部气候:温带大陆性气候
9、地球温室效应、臭氧层的破坏、酸雨等现象产生的原因及危害
现象 产生原因 污染物 危害 对策
温室效应 燃烧矿石燃料毁林特别是热带森林的破坏 二氧化碳
海平面上升(原因?)对沿海低地构成直接威胁引起各地区降水和干湿状况的变化,进而导致世界各国经济结构的变化(具体表现?)
提高能源利用率,采用新能源;努力加强国际间的合作;植树造林
全球合作,减少消耗臭氧层物质的排放;积极研制新型制冷系统
主要造岩矿物和三大类岩石
化学元素——矿物——矿产
造岩矿物——岩石
主要的造岩矿物:石英、云母、长石、方解石等
按成因分为三大类岩石:
岩浆岩:
分为侵入岩(如花岗岩——长石、石英、云母组成)和喷出岩(如玄武岩)
花岗岩是优良的建材和装饰材料
沉积岩:由外力作用形成;如石灰岩;形成岩层(其中往往有化石)
石灰岩是烧石灰和制水泥的重要原料
变质岩:如大理岩(主要由方解石组成,是优良的建材和装饰材料)
板块构造学说的主要内容,以及板块运动对地表的影响
内容:
板块不断运动,板块内部较稳定;
板块交界处地壳运动活跃(环太平洋火山地震带和地中海-喜马拉雅带)
板块运动对地表的影响——形成海陆分布、陆地地貌格局
板块张裂边界(生长界):形成裂谷与海洋,如东非大裂谷、大西洋
板块挤压边界(消亡界):常形成山脉
大陆板块与大洋板块挤压——海沟;岛弧、海岸山脉
陆陆板块挤压——巨大山脉,如喜马拉雅山脉是亚欧板块与印度
洋板块挤压形成
地壳物质循环的组成、过程及其对地表的影响
(1)地壳物质循环——自然界四大循环之一(其余为大气环流、水循环、生物循环)
其组成和过程图示:
外力作用(侵蚀、搬运、沉积、固结成岩)
沉积岩 岩浆岩(喷出岩和侵入岩)
变质岩 岩浆
熔化
(2)地壳物质循环对地表的影响
概括:
内外力不断相互作用,地内与地外的能量转化和物质交换,特别是由大气、水、生物界直接参与并起重要作用的地表物质循环,对地表形态有深刻影响,地表岩石的形成、地貌的变化、土壤层的发育与此密切相关。
具体表现:
地质作用:引起地壳及其表面形态变化的作用(长期来看以内力为主)
外力作用 太阳辐射 使地表趋于平坦 风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩(其中风力和流水的作用图要求会识别:p99—p100图)
水蚀地貌(水流使沟谷加宽加深;瀑布、峡谷、黄土高原表面沟壑纵横)水积地貌(山麓冲积扇、河流中下游冲积平原及河口三角洲)风蚀地貌(风蚀沟谷、风蚀蘑菇、戈壁)风积地貌(沙丘、黄土高原)
其中地壳运动的结果——地质构造
地质构造 基本形态 地貌表现 与人类生产关系
背斜顶部:油、气背斜适合修地下隧道向斜槽部:水
陆地水体类型及其相互关系
陆地水体类型
分类 备注
空间分布 地表水:河水、湖沼水、冰川水等 地下水:潜水、承压水(图4.21要会判断)
利用程度 易利用:河流水、淡水湖泊水、浅层地下水 其它
陆地水体的相互关系(以河流为例)
其中大气降水是陆地水最主要的补给
注:课本p103的两幅图要会判别各是哪种补给。
补给类型 汛期时间 影响因素 在我国的分布
雨水 雨季(我国为夏秋) 雨量 东部季风区
冰川融水 夏季 气温(冬季断流) 西北地区
河、湖、地下水间有水源互补关系(决定于水位是否更高);自然界水资源不断运动更新和相互循环转化湖泊水和水库可调节河流径流季节和年际变化(如我国长江中下游地区的鄱阳湖和洞庭湖)
海水温度和盐度及其与环境的关系
海水温度的分布规律:
a 北半球海洋热量收支随纬度的变化——p70图3-3
(图中热量收支因素、盈余区和亏损区所分布的温度带、由盈转亏点所在纬度)
b表层海温的纬度分布——p71图3-5
由低纬度向高纬度递减(原因在于热量收支随纬度的变化结果)
c垂直海温的变化——p70图3-4
海水盐度
a海水中盐类物质的质量分数;世界大洋平均盐度为3.5%
b表层盐度的纬度分布规律——p71图3-5
由南北半球的副热带海区向两侧高低纬度减少
原因:赤道略低——赤道多雨,降水多于蒸发;
副热带最高——副高控制,蒸发大大多于降水
向高纬减小——温度降低,蒸发弱,降水多于蒸发
c影响盐度的因素
降水与蒸发的对比:外海与大洋;从低纬向高纬盐度高低的主要因素
淡水注入:近岸(河口)
d红海盐度最高——副热带;淡水注入少
波罗的海盐度最低——大量淡水注入;降水多于蒸发;
长江口海域盐度夏低冬高——夏季是长江汛期
海水运动的主要形式
主要有波浪、潮汐、洋流三种
波浪:风浪、海啸等
潮汐:日月引力下海水周期性涨落现象
洋流:流向常年较稳定、大规模的海水运动
洋流的成因和地理意义
洋流成因
a大气运动和近地面风带——主要动力;
如风海流:
信风形成的南北赤道暖流;西风漂流;北印度洋季风环流冬逆夏顺
b海水密度不均——局部海域洋流的原因
如密度流:地中海和大西洋之间的表层洋流
c补偿作用
如补偿流:秘鲁渔场的上升流
洋流的地理意义
a污染物的自净与扩散
b高低纬度之间热量输送与交换,调节全球的`热量分布
纵向的寒流降温减湿;暖流增温增湿(要会根据海水等温线判断寒暖流—例p90图3-33)
(如北大西洋暖流对西欧海洋性气候的影响;
澳大利亚西海岸和秘鲁太平洋沿岸荒漠成因)
c形成大渔场
寒暖流交汇:如纽芬兰渔场和日本的北海道渔场(千岛寒流和日本暖流交汇)
上升流:秘鲁渔场
d航海
海洋的主要环境问题以及保护海洋环境的主要措施
主要环境问题表现 来源 保护海洋环境的主要措施
自然界水循环的主要环节及其对地表的影响
水循环是自然界四大循环之一
(1)图中浅蓝色箭头表示海陆间大循环的六个环节;
其意义:陆地水得到补充和更新,水资源得以再生
(2)图中灰色和深色箭头分别表示陆地和海洋上的各自水循环
水循环对地表的影响
a不断更新淡水资源,维护全球水的动态平衡,是最活跃的物质循环之一
c影响全球气候和生态
d塑造地表形态,如水蚀地貌、水积地貌等
10、生物在地理环境形成和发展过程中的作用,及生物对环境的指示作用
生物对地理环境的作用,归根结底是由于绿色植物的光合作用
光合作用:无机物 有机物;太阳能 生物能(或化学能)
生物循环:绿色植物合成有机质 动物
环境 微生物分解
(其中粉色箭头表示有机质流动;黑色箭头表示无机质流动)
生物在地理环境中的作用:
促使自然界物质和化学元素迁移运动、能量流动转化,从而把地理环境中有机界和无机界联系起来。
改造三大圈层,地球面貌发生了根本变化,形成了适宜人类生存的地理环境
大气圈成分的改变;
陆地水成分的改变;绿色植物参与水循环,改善了陆地水分状况
环境效益(因地而异):
b城市绿地具有吸烟除尘、过滤空气、降低噪音及美化环境的作用
生物对环境的指示作用
骆驼刺——干旱环境;荷花——水湿环境;
“枣发芽,种棉花”——植物对气候的指示;
矮牵牛叶片受损——二氧化硫污染的指示
11、土壤的形成及其在地理环境中的作用
形成过程:
风化 低等生物着生 高等植物着生
岩石 成土母质 原始土壤 成熟土壤
生物在土壤形成过程起着主导作用
低等植物和微生物在母质上着生,标志成土的开始
生物的出现,使岩体风化加快,母质肥力不断发展;
生物对母质的改造:一是有机质的积累过程;二是养分元素的富集过程
选择性吸收 光合作用
矿物养分 植物 有机质
土壤肥力 腐殖质
土壤在地理环境中的作用
12、自然资源与人类活动的相互关系(待查)
自然资源能为人类生产和生活提供原料、能源和必不可少的物质条件;
开发利用自然资源需要一定的技术条件和资金投入
(1)陆地自然资源
自然资源 属性 组成 共性特征
气候资源 可再生 光、热量、降水、风等
水资源 可再生
生物资源 可再生
矿物资源 非可再生
(2)海洋资源
类型 组成 特征
海洋化学资源 食盐、镁、溴、淡水等
海洋矿产资源 大陆架:油、气等滨海带:砂矿海盆:锰结核
14、人们在开发利用自然资源的过程中可能出现的问题,以及采取的措施(待查)
15、气象灾害、地质地貌灾害的危害,自然灾害的监测和防灾减灾措施
气象灾害
类别 危害 监测和防减灾措施
暴雨洪涝 暴雨会造成严重的洪涝灾害
干旱 粮食减产、人畜饮水困难,影响经济发展和社会安定
无有效的防御手段,提前发布准确的寒潮警报可减少一定损失
地质灾害
类别 危害 监测和防减灾措施 地质灾害的关联性
地震 危害和影响最大的地质灾害
火山喷发 高温熔岩和厚厚的火山灰,摧毁房屋和道路,危及人类生存
滑坡 破坏和掩埋农田、建筑物和道路,造成人员伤亡
16、地理环境各要素相互作用形成了地理环境的整体性
地理环境要素组成:大气、水、岩石、地貌、生物和土壤
地理环境四大循环:大气循环、水循环、生物循环和地质循环
其中某一要素的改变会导致其他要素甚至整体环境的改变
17、地理环境的地域分异规律(即自然带的分布规律)
纬度位置和海陆位置或海拔不同 气候(水热组合)等要素的不同 自然带
由赤道到两极的地域分异:因太阳辐射的纬度变化(热量差异为主)
由沿海向内陆的地域分异:因海陆分布,由沿海向内陆的变化(水分差异为主)
山地的垂直地域分异:由山麓到山顶的水热差异;与(1)的规律近似
流动转化,从而把地理环境中有机界和无机界联系起来。
改造三大圈层,地球面貌发生了根本变化,形成了适宜人类生存的地理环境
大气圈成分的改变;
陆地水成分的改变;绿色植物参与水循环,改善了陆地水分状况
环境效益(因地而异):
b城市绿地具有吸烟除尘、过滤空气、降低噪音及美化环境的作用
生物对环境的指示作用
骆驼刺——干旱环境;荷花——水湿环境;
“枣发芽,种棉花”——植物对气候的指示;
矮牵牛叶片受损——二氧化硫污染的指示
11、土壤的形成及其在地理环境中的作用
形成过程:
风化 低等生物着生 高等植物着生
岩石 成土母质 原始土壤 成熟土壤
生物在土壤形成过程起着主导作用
低等植物和微生物在母质上着生,标志成土的开始
生物的出现,使岩体风化加快,母质肥力不断发展;
生物对母质的改造:一是有机质的积累过程;二是养分元素的富集过程
选择性吸收 光合作用
矿物养分 植物 有机质
土壤肥力 腐殖质
土壤在地理环境中的作用
12、自然资源与人类活动的相互关系(待查)
自然资源能为人类生产和生活提供原料、能源和必不可少的物质条件;
开发利用自然资源需要一定的技术条件和资金投入
(1)陆地自然资源
自然资源 属性 组成 共性特征
气候资源 可再生 光、热量、降水、风等
水资源 可再生
生物资源 可再生
矿物资源 非可再生
(2)海洋资源
类型 组成 特征
海洋化学资源 食盐、镁、溴、淡水等
海洋矿产资源 大陆架:油、气等滨海带:砂矿海盆:锰结核
14、人们在开发利用自然资源的过程中可能出现的问题,以及采取的措施(待查)
15、气象灾害、地质地貌灾害的危害,自然灾害的监测和防灾减灾措施
气象灾害
类别 危害 监测和防减灾措施
暴雨洪涝 暴雨会造成严重的洪涝灾害
干旱 粮食减产、人畜饮水困难,影响经济发展和社会安定
无有效的防御手段,提前发布准确的寒潮警报可减少一定损失
地质灾害
类别 危害 监测和防减灾措施 地质灾害的关联性
地震 危害和影响最大的地质灾害
火山喷发 高温熔岩和厚厚的火山灰,摧毁房屋和道路,危及人类生存
滑坡 破坏和掩埋农田、建筑物和道路,造成人员伤亡
16、地理环境各要素相互作用形成了地理环境的整体性
地理环境要素组成:大气、水、岩石、地貌、生物和土壤
地理环境四大循环:大气循环、水循环、生物循环和地质循环
其中某一要素的改变会导致其他要素甚至整体环境的改变
17、地理环境的地域分异规律(即自然带的分布规律)
纬度位置和海陆位置或海拔不同 气候(水热组合)等要素的不同 自然带
由赤道到两极的地域分异:因太阳辐射的纬度变化(热量差异为主)
由沿海向内陆的地域分异:因海陆分布,由沿海向内陆的变化(水分差异为主)
山地的垂直地域分异:由山麓到山顶的水热差异;与(1)的规律近似
影响农业区位的因素
气候:热量、光照、降水影响极大;气候条件分布有明显的地域性
地形:平原——耕作业;山地——林业、畜牧业;山地农作物的垂直分布;
土壤:作物生长的物质基础;酸性红壤——种茶树
市场:市场的需求量最终决定了农业生产的类型和规模
政策:如商品性农业生产基地建立
农业发展与区位的关系
自然因素的利用和改造
自然因素对农业区位的影响并非都是决定性的,
a培育良种、改良耕作制度——扩大某种农作物的区位范围
如我国橡胶和双季稻生产北推;小麦种植高限扩展
b根据经济技术条件,对不适宜的自然因素进行改造
梯田——改造地形;较陡的山坡不适宜修筑梯田;灌溉——改造水分
社会经济因素的发展变化
农业区位的选择,更多要考虑社会经济因素的发展变化
a市场区位及需求的变化,对农业区位的影响最为突出
如城市周围成为菜、肉、蛋、奶、园艺业等农副产品基地
b交通运输条件的改善和农产品保鲜、冷藏等技术的发展,使市场对农业区位的影响在地域上大为扩展(世界大市场的形成——农业在世界范围内形成了区域专业化生产)
如美国东南部花、菜基地供应东北部工业基地;
我国北方冬季从南方大量调进蔬菜;
荷兰鲜花装点世界许多大城市;
美、加、澳、法等成为世界主要商品粮生产国;
荷兰、丹麦、新西兰等成为世界主要乳畜产品供应国
拉美、非洲以及东南亚和南亚成为世界热带经济作物的生产基地
农业地域类型 代表性地区 主要分布地区 分类 特点
影响工业区位因素
经济方面:原料、动力(燃料)、劳动力、市场、交通运输、自然条件
社会方面:政府、政策、个人偏好等
环境:污染类型和污染程度
主导因素影响工业区位选择:
类型名称 典型工业部门 相关特点
动力指向型工业 有色金属冶炼(炼铝)、化工 需要消耗大量能量
工业发展与区位的关系
由于社会生产力发展和科学技术等方面的发展,区位因素发展变化如下:
原料来源多、交通改善
——原料地对工业区位影响渐弱;市场影响渐强
例:鞍钢(原料、动力指向型);宝钢(市场指向型)
一些发达国家,交通运输条件对工业区位的影响有所下降
信息通信网络的通达性作为工业区位因素的重要性越来越突出
劳动力素质对工业区位的影响力在逐渐增强
国家政策变化的影响:如我国西部大开发、改革开放初沿海地区的发展
国防的需要:如我国20世纪五六十年代内地的重工业和军事工业
个人偏好:如华侨回乡投资
工业惯性的影响
环境保护的影响:
水污染企业应在居民区下游
固体废弃物和噪音多的企业远离居民区
气污、水污:化工厂
气污:水泥厂、火电厂、钢铁厂、化工厂
水污:印染厂、造纸厂、电镀厂、化工厂
噪污:交通线、车站、飞机场
工业联系和集聚现象
工业联系:
a生产上联系:投入-产出联系
如:炼铁厂和钢铁厂;皮革厂、钢铁厂和汽车厂
b非生产上的空间联系:共用廉价劳动力或基础设施
如:天津新技术开发区内的“康师傅”和“三星”
c信息联系:计算机联网
工业集聚
好处:降低生产成本;提高利润;获得规模效益
类型:
a专业化生产集聚地域:投入-产出联系
如钢铁厂工业区和石油化工区
不同工业地域的形成和发展特点
形成类型:
自发形成的工业地域:有投入-产出关系
规划建设的工业地域:有投入-产出关系;或由于共同设施而集聚一起
发展特点:
可扩展成为工业城市,其区位由核心工厂区位因素而定
如钢铁工业城市鞍山、攀枝花、马鞍山
石油工业城市大庆、克拉玛依
汽车城十堰
传统工业区 新兴工业区
代表工业区 德鲁尔区;英中部区;美东北部区 美硅谷;中关村
主要区位因素 原料、廉价劳力 人才、环境、交通
主要部门 钢铁、煤炭、纺织、化工、机械 电子、航天、生物工程
工业地域特点 以传统大型企业为核心发展集聚而成 分散为主
产品特点 重、厚、长、大 轻、薄、短、小
生产规模 大 小
科技人员比例 低 高
生产增长速度 慢 快
产品更新换代周期 长 短
研发费用 低 高
发展类型 资金密集型、资源密集型、廉价劳力密集型 技术密集型
第六单元 人类的居住地与地理环境
乡村、城市起源的历史条件,以及世界最早出现城市的地区
乡村起源的历史条件:
人类社会的第一次社会大分工(农业与畜牧业分离)
城市起源的历史条件:
农业技术创新,出现剩余产品——城市起源的物质基础
第二次社会劳动大分工(手工业和农业相分离)——促进了城市出现
世界上最早出现城市的地区
黄河-长江中下游地区、美索不达米亚平原、印度河谷地、尼罗河谷地
不同城市的区位特点及其形成原因
城市的区位因素有自然地理因素和社会经济因素两方面
自然地理因素:
地形:
气候:
荒漠、高寒、湿热地区少有城市的分布
河流:
对城市的选址具有深远的影响;河流具有供水、运输、防卫功能
沿河设城是我国南方城市分布的一般规律
江西赣州——水运起点或终点;
上海、广州——河口
瑞士伯尔尼、法国巴黎、美国波士顿——河流的安全防卫功能
社会经济因素:
自然资源:
煤矿城市:英伯明翰和曼彻斯特、美匹兹堡、我国大同、鹤岗、抚顺、开滦
石油城市:英阿伯丁、中大庆和玉门
铁矿城市:鞍山、包头、攀枝花
金矿城市:南非的约翰内斯堡
交通:
我国南方城市多在河流汇合处;北方城市多在大道汇合处
古邯郸在两驿道交点
铁路枢纽城市:
京广线——石家庄、郑州、株洲;京沪线——蚌埠;陇海线——宝鸡
运河城市:扬州、济宁
政治
古希腊——雅典;古罗马——罗马;古都——西安、洛阳、杭州
我国100万人口大城市中76%为省级行政中心,如合肥的发展
政治与经济职能分开的首都:巴西利亚、华盛顿、堪培拉、伊斯兰堡
军事
宗教
沙特阿拉伯——麦加、麦地那;梵蒂冈;我国拉萨
城市区位因素的变化
军事、宗教等对于现代城市区位的影响很弱;
交通、自然资源自古至今一直对城市区位产生巨大影响
城市化标志
城市人口增加
城市人口在总人口中的比重上升(衡量城市化水平最重要指标)
城市用地规模扩大
不同类型国家城市化的不同进程
发达国家 发展中国家
起步时间 早(工业革命) 晚(二战后)
城市化速度 先快后慢 先慢后快
所处城市化阶段 后期;出现逆城市化现象 初期、中期
城市化过程中产生的问题以及解决途径
问题 解决途径
交通拥挤,居住条件差
增加就业困难,失业人数增多
交通运输
方式 优点 缺点 备注
邮电通信——联络和协调社会的作用;社会的“神经系统”
邮政通信—
政网络是由邮局和邮路(交通运输线路)组成的邮件传递系统
易受到自然灾害的影响
电信通信—
利用有线电、无线电、光来传递符号、文字、图象、语言
电信网络是由终端设备、传输设备、交换设备组成的信息传递系统
受到地形的影响
金融——货币作为媒介的商品交换,进行资金借贷、有价证券交易等活动
交通运输线、点的区位选择及其网的形成和发展
交通运输线的区位选择
a铁路线:
在现代铁路建设中,经济社会因素已超过自然因素而成为决定性因素
平原——少占好地,处理好与农田水利设施的关系和与城镇发展的关系
山区——陡坡上“之”型弯曲、谷中道路避开陡坡等
c航道
交通运输点的区位选择——以上海为例
自然区位因素:位置、地形、水文、气候等
社会经济因素:腹地、城市等
上海港:
a临海临江位置可兼作河港和海港
b三角洲地貌平坦,设备建筑有利方便;
但坡度极缓水流分汊多,泥沙易淤塞航道
c水量丰富可提供淡水资源
d交通发达,经济腹地广大,且多为我国经济发达地区,促进港口发展
e上海市本身人、财、物的优势对港口的建设发展有促进作用
一种运输方式的线与点交织组成单一运输网;
二种以上组成综合运输网;
不同地域的综合网等级不同,不同运输网在不同地域中地位不同;
交通运输使世界各地的联系越来越便捷和密切
城市道路的交通网络
主要特点
交通运输点、线、面紧密结合;
行人和车辆流动方向和数量有一定变化规律;
典型的混合型交通;
城市道路交通设施和管理设施多
城市道路网
格局规划原则:
满足人们的出行需要、节约用地、合理利用地形和水文条件、保护环境
欧洲城市:环行—放射式道路网为主
我国城市:方格—环行—放射式道路网为主
问题及改善
问题1:交通线路拥堵
对策1:合理规划城市道路,合理的城市总体规划是最根本的措施
问题2:交通环境污染
国际互联网等电子传输手段对人类活动的巨大影响
生活、经济、科技发展等方面
影响城市商业中心区位的主要因素和商业网点的布局
主要区位因素
商业街:市场最优原则——城市的几何中心处
交通最优原则——市区环路边或市区边缘的高速公路沿线
商业小区:分布于居民小区内,满足消费者的日常生活需求
商业网点布局:自然环境为商业网点的形成和发展提供了必要前提
山区 平原
形成 沿谷地或交通线 沿主要交通线
密度 小 大
效益 资金和商品流通慢,效益较低 商品流通和资金周转快;效益高
组织形式 贷郎担、大篷车等较灵活方式 商业街、商业小区等
当代金融和贸易的国际联系及特点
当代各国和各地区之间的经济联系日益密切
最突出的表现是:
以各国间商品和劳务交换为主要内容的国际贸易和以货币资金周转和运动为主要内容的国际金融,在种类和数量上都达到了前所未有的水平;国际贸易和金融成为现代各国之间经济联系的基本形式。
原因:
国际经济联系的密切得益于现代交通运输技术、信息技术的快速发展
国际贸易的基本格局
发达国家:主要出口工业制成品、小麦玉米等少数农产品、资本技术
进口大量初级产品
高技术产品进出口增长率高于其它制成品
在世界贸易格局中居优势地位
发展中国:主要出口农矿等初级产品(中国主要出口工业制成品)
出口商品比较单一
工业化步伐加快,外贸出口商品构成中制成品比重有很大变化
仍处于不利的外贸地位
国际金融:
主要的国际金融中心;
国际金融市场“牵一发而动全身”
第八单元 人类面临的全球性环境问题与可持续发展
环境问题的表现,以及环境问题的全球性和地域性
环境问题的表现:环境污染和生态破坏
环境问题的地域性:
城市——交通、工业、人口过于密集造成了环境污染严重(四大类)
乡村——资源利用不当或强度过大造成了生态破坏严重
例水土流失、荒漠化、土壤盐碱化、植被破坏、物种减少
发展中国家——环境问题更严重(要了解原因)
环境问题的全球性
对环境的破坏程度以及对人类生存的严重危害(见以前各种环境问题的分析)
环境问题的本质以及产生的主要原因
环境问题产生的主要原因有三个方面:
人口压力
资源的不合理利用
片面追求经济的增长
传统发展模式只关注经济本身,目标是产值和利润的增长,甚至损害环境效益以追求经济效益。先污染后治理,实质没有充分考虑污染给整个社会造成的实际代价,生活质量并不与经济效益成正比。
环境问题的本质:
是发展问题,是在发展过程中产生的,必须在发展的过程中解决
环境问题与人口问题、资源问题及发展的相互关系
从环境问题产生的主要原因可以看出,环境问题是伴随人口问题、资源问题和发展问题而出现的,四者之间是相互联系和相互制约的。
环境问题以及人地关系思想发展的历史演变
环境问题的产生:
人与环境之间有着密切的关系。
人地关系思想发展的历史演变:
原始社会采猎文明时期 崇拜自然 环境问题没有威胁人类本身
农业文明时期 改造自然 生态破坏
工业文明时期 征服自然 环境污染
可持续发展的概念、原则
可持续发展战略是解决环境问题的根本途径(见3、4、5的分析)
可持续发展目标的实现途径(可以中国为例说明)
中国走可持续发展道路的必要性、基本途径和应采取的措施
中国可持续发展思想源远流长;
(1)可持续的必要性——中国面临的严峻现实:
a庞大的人口压力;
b资源短缺令人担忧:
种类多、总量大、类型齐全;但人均少、资源利用率低、用量增长过快
c深刻的环境危机
(2)基本途径和应采取的措施
这是全球第一部国家级的《21世纪议程》;
农业可持续发展模式——生态农业(以留民营村为例)
个人在实施可持续发展过程中应具备的态度、责任和行为准则
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新高考必修一地理知识点高一必修一地理综合卷篇四
1、城市起源于原始社会向奴隶社会过渡时期,生产力发展→剩余产品出现→手工业和商业出现→市政设施建设发展→社会机构出现和完善→城市出现。
2、城市的发展阶段及特点:
(1)产业革命前:数量少、规模小、功能单一、发展缓慢。城乡相对对立。
(2)产业革命~二战前:数量增加、规模扩大、功能扩展,城市成为区域经济中心,城乡差距扩大。
(3)二战后:
①百万以上人口特大城市出现;
②出现大城市带;
③专业化城市出现(如科技城-日本筑波;旅游城-黄山、桂林;大学城)
3、世界上最早的城市多出现在中低纬、沿海和大河沿岸地带。原因是这里(自然条件优越)
气候温暖,光热充足,土壤肥沃,灌溉便利,(经济条件)农业发达,交通便利,人口稠密。
4、城市化的主要表现:①城市人口增加 ②城市用地规模扩大 ③城市人口占总人口的比重上升。城市人口占总人口的比重上升是城市化的主要标志。
1、我国人口分布的特点:东部多,西部少;沿海、沿江、沿湖的`平原地区人口多,内陆干旱的高山、高原地区人口少;经济发达、交通便利地区人口多,经济落后、交通闭塞的地区人口少;汉族聚居地区人口多,少数民族地区人口少。(胡焕庸线,黑河-腾冲线)
2、环境人口容量与合理环境人口容量的区别:环境人口容量是指环境所能承受人口的最大值,是一个警戒值。人口合理容量是一个适宜人口数量,其值小于环境人口容量。
3、环境人口容量具有不确定性,但又是相对确定的。
影响城市形成的区位因素:
1.自然因素(河流、地形、气候、矿产资源)
2.社会经济因素(经济水平、交通区位、生产方式、政治、历史、宗教、旅游、科技等)。
(1)河流:具有供水功能和运输功能(古代特殊的防卫功能);一般在河流起止点(源头和河口不同)、过河点、交汇点容易形成城市,原因是这里地势平坦,水源充足,有大量的人流、物流在此集散。
(2)平原地区城市多,原因是地势平坦,水源充足,物产丰盈,交通便利,有利于城市基础设施建设。
(3)气候:城市大多分布在气候适宜、降水适度的地区。(我国城市分布图)
(4)矿产资源:主要在工业革命以后形成的资源型城市。我国的鞍山、包头、攀枝花、大庆等;美国的匹兹堡,英国的阿伯丁,伯明翰等。
(5)科技城:日本筑波,美国硅谷,中国中关村。
(7)宗教城市:拉萨,麦加,耶路撒冷等
(8)旅游城市:桂林市、黄山市。
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新高考必修一地理知识点高一必修一地理综合卷篇五
自然地理要素包括气候、水文、地貌、生物、土壤等要素。
(1)气候的变化使地球上的水圈、岩石圈、生物圈等圈层得以不断改造,生物对地理环境的作用,归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用。
(2)生物在地理环境形成中的作用:
联系有机界与无机界,促使化学元素迁移;改造大气圈,使原始大气逐渐演化为现在大气;改造水圈,影响水体成分;改造岩石圈,促进岩石的风化和土壤的形成,使地理环境发生了深刻的变化。
(3)地理环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透,构成了地理环境的整体性。
举例:我国西北内陆——由于距海远,海洋潮湿气流难以到达,形成干旱的大陆性气候——河流不发育,多为内流河——气候干燥,流水作用微弱,物理风化和风力作用显著,形成大片戈壁和沙漠,植被稀少,土壤发育差,有机质含量少。
(1)从赤道到两极的地域分异(纬度地带性):
受太阳辐射从赤道向两极递减的影响——自然带沿着纬度变化(南北)的方向作有规律的更替,这种分异是以热量为基础的。例如:赤道附近是热带雨林带,其两侧随纬度升高,是热带草原带、热带荒漠带。
(2)从沿海向内陆的地域分异(经度地带性):
(3)山地的垂直地域分异:
在高山地区,随着海拔高度的变化,从山麓到山顶的水热状况差异很大,从而形成了垂直自然带。举例:赤道附近的高山,从山麓到山顶看到的自然带类似于从赤道到两极的水平自然带。
新高考必修一地理知识点高一必修一地理综合卷篇六
地震、火山喷发、滑坡和泥石流。
技巧2:地震:
岩石圈在内力作用下突然发生破裂,地球内能以地震波的形式强烈释放出来,引起一定范围内地面震动的现象。
世界地震带:环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅地震带。
类型:以里氏震级来表示。3级以下无感觉:微震。5级以上造成破坏:破坏性地震。
特点:是一种危害和影响最大的地质灾害。
②死火山:人类历史以前喷发过,迄今为止没有重新喷发过的火山
③休眠火山:在人类历史时期长期熄灭,有时又突然喷发的火山
技巧4:滑坡:是斜坡上的岩体或土体,地重力作用下,沿一定的滑动面整体下滑的现象。
技巧5:泥石流:是山区爆发的特殊洪流,包含泥沙、石块以到巨大的砾石,破坏力极强。
技巧6:地质灾害的关联性
(1)一个地域内的地质灾害可能有若干种,它们在成因上是有关联的。如川、滇、黔接壤地带,地震、滑坡、泥石流为主的灾害系统。原因:现代地壳活动强烈,地震频发,震级高,山体中断裂发育,岩石破碎,风化严重加上干湿季分明,暴雨集中。
(2)在一次灾害发生过程中,往往由一种原发性的主灾诱发其他灾害。
(3)人类活动及其对自然环境施加的影响,可以间接或直接诱发地质灾害。
技巧7:地质灾害防御
⑴加强地质灾害的科学研究,建立灾情监测预警系统。
⑵加强地质灾害的管理,建立健全减灾工作的.政策法规体系。
⑶实施一些预防措施。如提高建筑物的抗震强度;实施护坡工程,防止滑坡和崩塌;植树造林等综合措施。
⑷积极开展防灾、减灾宣传教育,提高公众环保意识和减灾意识。
新高考必修一地理知识点高一必修一地理综合卷篇七
1、地理环境包括自然地理环境和人文地理环境。自然地理要素包括气候、水文、地貌、生物、土壤等要素。
(1)气候的变化使地球上的水圈、岩石圈、生物圈等圈层得以不断改造,生物对地理环境的作用,归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用。
(2)生物在地理环境形成中的作用:联系有机界与无机界,促使化学元素迁移;改造大气圈,使原始大气逐渐演化为现在大气;改造水圈,影响水体成分;改造岩石圈,促进岩石的风化和土壤的形成,使地理环境发生了深刻的变化。
(3)地理环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透,构成了地理环境的整体性。举例:我国西北内陆——由于距海远,海洋潮湿气流难以到达,形成干旱的大陆性气候——河流不发育,多为内流河——气候干燥,流水作用微弱,物理风化和风力作用显著,形成大片戈壁和沙漠,植被稀少,土壤发育差,有机质含量少。
2、地理环境的地域分异规律:
(1)从赤道到两极的地域分异(纬度地带性):受太阳辐射从赤道向两极递减的影响——自然带沿着纬度变化(南北)的方向作有规律的更替,这种分异是以热量为基础的。例如:赤道附近是热带雨林带,其两侧随纬度升高,是热带草原带、热带荒漠带。
(3)山地的垂直地域分异:在高山地区,随着海拔高度的变化,从山麓到山顶的水热状况差异很大,从而形成了垂直自然带。举例:赤道附近的高山,从山麓到山顶看到的自然带类似于从赤道到两极的水平自然带。
新高考必修一地理知识点高一必修一地理综合卷篇八
1、影响人口增长的主要因素:生产力水平、医疗卫生条件和教育程度影响到人口的死亡率和出生率,进而影响到人口的增长模式。此外,政策、社会福利、自然灾害等也会影响到人口的增长。
2、人口增长模式(人口再生产模式):原始型:高低高(水平较低的发展中国家)、现代型:三低(发达国家)、传统型:“高低高”向“三低”过渡(水平较高的发展中国家)。
3、世界人口增长:非洲人口自然增长率最高,欧洲最低;亚洲净增人口数量最多。
1、人口迁移的主要原因:经济(落后地区向发达地区)、政治(政治迫害、战争、国家有组织的人口迁移)、社会文化(宗教迫害、民族歧视)、生态环境、其他因素(家底和婚姻、投亲靠友、逃避歧视)。
2、人口迁移的意义(效应)
(1)利:①加强民族团结,促进民族融合;②加强文化交流;③减轻迁出地的人口压力;④为迁入地提供廉价劳动力。
(2)弊:①造成迁出地人才外流;②给迁入地社会管理增加了难度。
1、人口环境承载力:一定时期,某一地域能够维持抚养的最大人口数量。
人口合理容量:所能持续供养的人口数量。人口合理容量要小于人口承载力。
2、影响环境人口容量(环境承载力)的因素:资源状况、生产力水平、开放程度和消费水平。
1、城市功能分区--相同的城市用地类型发生集聚。
(1)商业区:位于城市中心、交通干线两侧-交通便利,通信发达,人流量大;付租能力强。
中心商务区(cbd):建筑密集、高楼林立、交通便捷--面积有限,但需求量大。
(2)工业区:一般分布在城市边缘,交通便利,大多有河流或铁路、公路经过。
(3)住宅区:是城市最广泛的土地利用方式。
(4)文化区:一般要求环境优美,远离工业区和商业区。城市建设要注意保护文物古迹。
2、城市地域功能分区形成的原因:历史因素、经济因素、社会因素、行政因素。
3、城市规模与地域结构、服务范围。
1、城市化的标志:①城市人口增加;②城市人口在总人口中的比重上升;③城市用地规模扩大。其中最重要的指标是城市人口占总人口的百分比。
2、第二次世界大战结束后城市化特点:①大城市发展速度超过小城市;②大城市数目不断增多;③100万人口以上的特大城市发展快。
3、发达国家的城市化
①特点:起步早,水平高,速度慢,出现逆城市化现象。
②逆城市化的原因:对环境质量的要求提高,以及乡村地区和小城镇基础设施逐步完善。
4、发展中国家城市化
①特点:起步晚,水平低,速度快,大城市化趋势明显。
②我国城市化落后于工业化。③城市发展不合理:大城市迅速膨胀,中小城市发展缓慢,人口集聚于少数大城市。
5、城市化的一般规律:城市化--郊区城市化--逆城市化--再城市化。
1、城市化对自然环境的影响
(1)对气候的影响:热岛效应、雨岛效应、城郊热力环流、大气污染严重。
(2)对水文的影响:对地下水--下渗量减少、地下水漏斗区范围和深度增大。
对河流水--坡面流水的流速加快,河流汇水时间缩短,更易形成洪峰。
对水质--城市工业废水、生活污水造成城市水源的污染。
(3)对生物的影响:草坪和人工林品种单一;破坏生物栖息地,生物的多样性减少。
2、保护和改善城市环境--“生态城市”
①建立卫星城,开发新区,分散城市职能。
②改善城市交通和居住环境。扩宽主干道,建环城公路,建高架公路、地铁、轻轨交通。
③保护和治理城市环境。大力加强绿化建设。
1、自然因素(气候、水源、地形、土壤):改造--温室农业、梯田、施肥、浇水。
2、社会经济因素(市场、交通、地租、政策、劳动力)
市场决定着农业的类型和规模。
交通条件(特别是保鲜和冷藏技术)的发展,使市场对农业区位的影响在地域上扩展。
3、技术因素(育种、机械、化肥、农药)
培育良种(高产、耐旱、耐寒、耐储存等品种):有利于扩大种植面积。
机械化:可以提高劳动生产率
施用化肥、农药等:可以提高单位面积产量。
1、商品谷物农业
(1)分布:主要分布在美国、加拿大、澳大利亚、阿根廷、俄罗斯等国。
(2)主要品种:小麦、玉米(旱地作物,便于机械化生产)。
(3)形成条件(区位优势):自然条件:地势平坦,耕地广阔,地广人稀。
社会经济条件:交通发达,技术水平高。
技术条件:机械化程度高。
(4)特征:生产规模大;机械化程度高;家庭农场为主。
2、水稻种植业:
(1)分布:东亚、东南亚、南亚季风区。
(2)区位条件:①气候:季风气候,雨热同期,适合水稻生长;②地形:河流下游平原或河口三角洲,地势平坦,土层深厚,利于耕作;③劳动力:(属劳动密集型农业)人口密集,劳动力丰富,利于精耕细作;④历史:种植历史悠久,传统经验丰富。
(3)特征:①小农经营;②单产高,商品率低;③机械化水平低;④水利工程量大。
3、混合农业
(1)主要是牲畜和谷物的混合农业。我国珠江三角洲的基塘生产主要是渔业与林业的混合农业。
(2)分布:欧洲、北美、澳大利亚(“骑在羊背上的国家”、“坐在矿车上的国家”)等。
(3)特点(墨累-达令盆地的“小麦--牧羊带”为例)。
①良性的农业生态系统:
互惠互利:种植业为畜牧业提供饲料,畜牧业为种植业提供肥料。
休耕和轮作、(有利于恢复土壤结构,提高土壤肥力)、种植、牧场。
③灵活的生产选择:根据市场确定是多种植小麦还是多牧羊。
(4)区位优势:
自然因素:①气候:气候温暖湿润;②地形:平坦开阔;③土壤:土壤肥沃;④水源:灌溉条件好。
社会经济因素:①地广人稀,农场规模大;②交通便利;③市场广阔,面向国际市场;④机械化水平高;⑤科技水平高;⑥政府鼓励扶持。
4、大牧场放牧业
(1)分布地区(美国、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非等国)。
(2)特点:生产规模大、专业化程度高、商品率高。
(3)区位条件:①气候温暖、草类茂盛;
②地广人稀、土地租金低;
③距海港近、水陆交通便利。
(4)措施:①培育良种牛,加强对牛群病害的研究;②围栏放牧,划区轮牧;③开辟水源,种植饲料;④改善交通条件。
5、工业集聚和工业地域的形成
(1)导致集聚的主导因素:道路、供水、供电等基础设施;廉价劳动力;资源和能源分布等。
(2)集聚的效益(作用)--规模效益--(降低成本,提高利润)。
①可以加强企业间的信息交流和技术协作;
②降低中间产品的运输费用和能源消耗;
④有利于集中处理生产过程中的环境污染问题。
1、主要分布:德国鲁尔区、英国中部区、美国东北部工业区、我国辽中南工业区等。
2、传统工业区的特征
⑵以大型企业为轴心,逐渐发展起来的。
1、概念:新兴工业区是指20世纪50年代之后,在发达国家的一些乡村地区,逐渐形成了以灵活多变的中小企业为主的工业地域。
2、主要分布:在意大利东北部和中部地区,德国南部地区,以及美国“硅谷”等,日本的“硅岛”(九州岛)。
1、铁路网
五横:
京包-包兰 陇海-兰新线。
沪杭-浙赣-湘黔-贵昆 滨洲-滨 南昆。
七纵
京沪 京九 京哈 京广 焦枝-枝柳 宝成-成昆 兰青-青藏。
2、修建铁路的意义作用:
政治战略意义--(1)有利于人民的交往和文化交流,促进民族团结;(2)有利于巩固国防安全。
经济意义--(1)促进资源开发,变资源优势为经济优势;(2)促进商品生产和流通,促进沿线经济发展;(3)完善交通铁路网。
1、环境问题的产生
环境对人类生产、生活的排泄物具有一定的容纳和清除能力(环境自净能力)。当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度,或者向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力时,就会出现环境问题。
2、环境问题的表现:
(1)资源短缺。
(2)生态破坏。
(3)环境污染。
当今世界环境问题主要表现为环境污染(包括大气污染、水污染、土壤污染、噪声污染、固体废弃物污染、海洋污染、放射性污染)和生态破坏(包括水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、二氧化碳的含量增多和臭氧的破坏、资源的枯竭、生物物种的减少)两大类。
3、环境问题的分布:
城市地区主要表现为环境污染,乡村地区主要表现为生态破坏。发展中国家环境问题较发达地区严重(其原因是:环境承受发展和人口的双重压力;经济、技术水平落后;发达国家污染严重的工业转移)。
环境问题的防治:
从环境问题产生的主要原因(人口压力、资源的不合理利用、片面追求经济的增长);从总体上,环境问题的本质就是发展问题,是在发展的过程中产生的,必须在发展的过程中解决。
2、可持续发展
(1)可持续发展的概念:它既满足其当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求的能力。
它的内涵概括为:生态持续发展(基础)、经济持续发展(条件)、社会持续发展(目的),它们之间相互联系、相互制约、共同组成一个系统。
(2)原则:公平性、持续性、共同性。
新高考必修一地理知识点高一必修一地理综合卷篇九
1世界人口的“”形曲线增长被称之为人口的指数增长。
一(1)矿产资源:它是重要的自然资源,是人类进行现代化生产和提高生活水平的物质基础。
(2)水资源:淡水储量只占世界总水量的2.535左右,而可利用的淡水储量只占淡水储量的0.03%左右。
(3)土地资源:1人均土地拥有量大幅下降,使土地承受着越来越大的压力 2人类对土地的不合理利用,使用于农业生产的土地面积正在显著缩小。我国土地的基本国策:十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地。
(4)森林资源(有调节气候,涵养水源,保持水土,净化空气,防风固沙的作用):森林的大面积毁坏导致水土流失加剧,土壤肥力下降,耕地沙化速度加快,大气污染程度加深,气候反常事件增多。
二 无限性资源(一定时间内超越技术水平以上的)和有限性资源
有限性资源又包括不可再生资源和可再生资源(即可再生但需要一定的时间)若过度开发,可再生资源有可能变为不可再生资源。
(注:科技开发水平决定开发资源的数量 文化消费水平决定消耗资源的数量) 4人口容量是指在一定的自然资源和经济社会条件下,一个国家或地区所能容纳的最高人口数量。
5人口合理容量则是指在有效和持续地利用资源,环境并获得最大经济效益的情况下,一定地区所能容纳的人口数量。(即最佳人口数量)
7分析地区人口容量需要考虑的因素: