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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
初中政治课代表竞选稿初中政治课代表职务描述篇一
（一）《礼貌的力量》是七年级思品上册第四单元第十一课交往的艺术的第一课时，本课时主要从语言文明和行为文明两个方面阐述交往的艺术，从“说”和“做”由潜入深教会生如何交往，掌握交往的艺术和技巧。促进良好的人及关系。
（二）地位作用分析
交往是学生生活的永恒主题，《人与人之间》这一单元是在本册第一单元《扬帆起航》学生进入新环境、接触新老师和新同学的基础上，进一步讨论人与人之间的关系，是交往主题的延伸、拓展和深化。在本单元，是“面”上的展开，在初二年级的相关单元还将从“点”上深入。初一上学期，学生到一个新的环境里，怎样与人交往，成为学生最关心的问题之一，与此同时，让学生了解一些交往的基本要素和艺术也是必要的。本课时的教学就是要告诉学生交往的礼仪与交往技巧，帮助学生培养文明礼貌的良好习惯，为学生今后良好的发展奠定基础。
（三）教学目标
［知识目标］：认识礼貌是文明交往的前提，了解文明礼貌的基本要求。
［能力目标］：学会基本的人际交往礼仪与技能，提高人际交往能力。
［情感态度、价值观目标］：树立文明交往意识，养成文明礼貌的行为习惯。
（四）教学重点、难点
教学重点：理解文明礼貌对交往的重要意义，掌握基本的人际交往礼仪。
教学难点： 掌握基本的交往礼仪与技能。
（一）、说教法
针对七年级学生有想法，乐于表现，擅长直观形象思维，逻辑思维较弱的特点，我设计的教学方法是“活动探究教学法，情感体验教学法”。体现“以学生活动为主，教师讲解为辅”的精神，让学生自己会活动、探究、体验、领悟，在关键处教师给予适当点拨。
（二）、说学法
从中学生的交往状况看，一方面中学生渴望自己有许多朋友，渴望被人们所接纳和欢迎，另一方面因为缺乏交往技巧在处理人际关系方面而遇到不少障碍。基于这一点学情，在教学过程中我关注学生学习的过程与方法，让学生积极主动参与教学过程，从日常基本生活问题入手，通过小品表演，礼貌用语pk台，即兴表演等活动形式，让学生参与交流与合作，从而形成一定的体验，分享成功的快乐。在学法指导过程中重点培养学生的思维能力，创新能力，分析和解决问题的能力。
（一）设计情境，引入新课
师生课前准备一些漂亮的微笑图片或照片，上课伊始教师先用语言激发起学生学习的兴趣，再请几位学生模仿图片表演，引导学生掌握本节课我们的主题是关于“礼貌”，进而引入本课的教学。
设计意图：由学生身边的真实情境导入，使学生以旁观者的身份思考微笑的现象包含的深刻道理，使学生明白微笑的礼貌力量。为以后的教学做铺垫，同时激发学生的探究兴趣，锻炼了学生的表演能力、思维能力和分析能力。
（二）漫画赏析
让学生欣赏漫画“是否有礼”（漫画有两组，一组是有礼貌的，一组是没礼貌的。）教师提出思考问题让学生思考讨论回答。再让学生结合自己亲自经历说一说受到礼貌或不礼貌待遇的事，说说自己的感受，分析不讲礼貌的害处，在此基础上引导学生分析文明礼貌对人际交往的重要性。再进一步引导分析：你认为对人有礼貌主要表现在哪些方面？（语言和行为两方面）
设计意图：分析漫画中不同人物的不同表现，体验礼貌的外在表现，结合自己亲身经历进一步体验不讲礼貌的危害，使学生自主认识到文明礼貌对于人际交往的重要性，通过漫画形式，可以有效调动学生的学习兴趣，使学生积极参与到教学活动中来，有利于提高思想认识，内化品质行为。
（三）礼貌pk台
这一环节教师可以先做提示引导，如：（任何需要麻烦他人的时候说：“请”，）再要求学生以小组为单位，写出所知道的礼貌用语，如：（您好、谢谢、贵姓、对不起、别客气、请多关照、打扰、请教）将礼貌用语分类，在全班展开竞赛，看哪个小组说得最多。评选出优胜组。
设计意图：这一环节旨在通过学生之间的交流，共同分享礼貌用语，使学生认识到利用文明礼貌语言可以更有效表达我们的意图，培养学生的合作能力，同时为下面即兴表演奠定基础。
（四）即兴表演
①请老师给你讲解难题（请教）
②到商店买东西（麻烦）
③到图书馆借书（劳驾）
④不小心踩到别人的脚（对不起）
⑤当你托同学办事时（拜托）
⑥当你去外地迷路向人问路时（请问）
设计意图：使学生学会在不同的情境中表现自己的文明礼貌的素养，将理论认识落实到交往实践中。
（五）礼貌自省
引导学生通过语言、态度、举止等方面反思自己在人际交往中的表现，看看有哪些值得肯定的地方，有哪些需要改进的地方，与同学们共享，共同制定改进方案并评选本班的礼貌之星。
设计意图：通过学生的自我反思，自我检查，认识到自己的不足，学会正确评价自己，提高礼貌素养，提升思想觉悟。通过评选活动，使学生以身边的有礼貌之星为榜样，从自身做起，从小事做起，落实讲文明懂礼貌的具体要求 。
（六）礼貌践行
由老师对学生提出践行要求。正如蒙田所说，“礼貌无须花费一文而赢得一切”，既然如此，那就让我们从现在做起，从身边的小事做起，做到文明礼貌，以礼相待。以文明的中学生、礼貌的中国人向世界展现我们文明古国的风采和魅力。
设计意图：将品德教育延伸到现实生活，将思想认识内化为实际行动，有助于思品课终极目标的实现。
（七） 板书： 交往有艺术
语言文明的意义
语言文明
学会使用礼貌用语 礼貌的力量
礼貌的力量 是
行为文明的表现 巨大的
行为文明
微笑的力量
设计意图：通过板书设计，帮助学生建立起本节课的知识结构，强调重点，突出难点，加强对教材观点的理解，并有意识的将礼貌落实到具体的行动中去。
初中政治课代表竞选稿初中政治课代表职务描述篇二
大家下午好！今天非常荣幸能在这里参加本次班干部的竞选演讲，我竞选的是语文课代表，这也是我一直以来的梦想（目视大家）。我竞选语文课代表有以下几点优势： 1、我热爱学习语文，热爱读书、写作、写字，同时也是一个有责任心的人，也更加热爱语文课代表这个工作（目视大家）； 2、我和老师、同学们建立了非常融洽的关系，将来能够顺利开展班级工作（目视大家）； 3、经过老师辛勤的教诲和自己的不懈努力，我取得了小学入学以来5次期末考试满分的优异成绩，使我能够帮助成绩差的同学提高语文成绩（目视大家）； 4、我对作文很有兴趣，参加了济宁晚报的小记者团，在济宁晚报上发表了多篇作文（目视大家，短暂停顿）。
如果我当选语文课代表，决不会辜负老师和同学们对我的期望（目视大家）。首先我会做好表率，起到带头作用（目视大家）；其次我会督促同学们按时完成作业并做到及时收发；还有，热心帮助同学们解决语文课遇到的困难，及时向老师报告同学们的学习情况及存在的问题；同时我自己也争取在今后的学习中取得更好的成绩。
当然，如果这次我不能当选，我也不会气馁的，我会更加努力学习并热情帮助同学们共同提高、共同进步（目视大家）。
请老师、同学们给我这个机会，我一定不负众望！（目视同学）我将伸出热情的双手（伸出手），当好同学们的帮手，当好老师的助手！所以，请大家相信我（举拳），支持我（举拳），选择我（举拳）！
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家下午好!我今天竞选的职位是语文课代表。课代表这个旗号，它永远是我心中的亮点，我的向往。
竞选文艺社宣传部部长演讲稿
尊敬的各位校领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!我叫邵思思，今年12岁，来自七年级（5）班。今天，我来参加“文艺社宣传部部长”竞选。我竞选文艺社宣传部长，是因为我爱好文学艺术。在小学期间，我接受过专业舞蹈老师和钢琴老师多年的辅导培训，多次与舞蹈班的同学参与铜仁城区的竞赛和表演。在小学期间，我每次都是班里或学校文娱活动的主要参与者，在2010年--2011年，被五小评为“才艺天使”和“优秀少先队员”。钢琴考级，已过三级。我有较好的语言表达能力，2010年6月，我代表五小参加全国小学生英语读写、听力、口语竞赛，获铜仁地区低年级组一等奖。英语已经教育部考试中心考试，已过剑桥少儿英语一级。曾在小学担任过4个年级的英语课代表。在英语学校学习期间，多次获得英语朗诵和英语歌唱比赛奖。
假如我被竞选为文艺社部长，一方面这将是我对母校、对领导、对老师、对同学多奉献一份责任。对此，我将以奉献校园、服务同学为宗旨，我自愿牺牲课余时间，为弘扬良好的校风、学风认真履职。与领导、与老师、与同学门为共同营造讲文明、讲礼貌、讲纪律、讲秩序、讲卫生的良好校风作出我的应有努力。另一方面，我已深知要做好宣传部的工作，我的文化素质和组织能力都是有限的，困难和压力同时存在。但在困难和压力面前，我将勇于挑战自我，勇于坚韧不拔，迎难而上，把做好我校宣传部的工作始终作为提高自我、完善自我、锻炼自我、施展才能的大舞台。同时，我已坚信有领导、有老师、有同学们的对我的信任、指导和支持，我一定能胜任，并有决心把我校的宣传工作做得扎实有效，丰富多彩。
亲爱的老师，同学们，大家好！
我在开学时被老师临时任命为历史课代表。我从小就很喜欢历史，经常读一些历史读物。像《史记》一类的书，都很喜欢。也很喜欢了解历史进程，喜欢许多的故事。像有名的负荆请罪，因为它我学会了如果自己犯了错误一定要去认错，去求得别人的原谅。因为有了头悬梁，追刺骨的美谈，也激发了自己努力学习，奋发向上的精神态度。因为有了传唱多年的毛遂自荐，我才有了今天站在这里的机会。现在我准备像毛遂学习—我希望可以继续担当起历史课代表的职务。继续为大家服务。
如果我还能继续担任历史课代表，我将会和大家一起探讨历史知识，探索历史里面的奥妙，使我们班的历史成绩有一个质的飞跃，使我们班的历史成绩在全年级独占鳌头。在今后，我要在日后的工作中，协助老师的工作。认真收作业，监督同学完成作业的情况。尽量减少老师的工作难度。而且带领大家认真学习历史这门课程。希望以我对历史的热情和对待工作认真的态度激发同学们的历史热情，使大家对这门课程充满兴趣。
尊敬的老师，同班学习的同学们，大家好！我今天要竞选历史课代表。
我叫曹可，是个兴趣广泛的学生，我尤其喜欢文史知识，这一点使得我从小就关注和学习中国历史，如，我每天中午雷打不动地收看中央十套百家讲坛节目，从小学三年级到现在，已经坚持了四五年了，除了在电视节目中汲取了很多中华民族五千年的历史与文化，认识了许多历史英雄人物外，我还经常到一些历史名胜古迹参观，在现场感受中华民族的历史悠远和灿烂文明。这使得我在小学阶段对中国历史各阶段的发展就有了很清晰的认识。通过学习历史知识，让我也更加深刻地理解了唐太宗说过的那句话：“以铜为镜可以正衣冠，以史为鉴可以知兴替”的深刻内涵。进入中学阶段，我们开设了历史课，这让我能够更加系统地学习历史知识，了解中华五千年的文明史。
因此，我竞选历史课代表。如果能竞选成功，我一定在认真学习的同时配合老师，提高全班同学对历史知识学习的兴趣，学好这门功课，请同学们相信我，把宝贵的一票投给我，我一定会让大家满意的。
初中政治课代表竞选稿初中政治课代表职务描述篇三
大家好！
今天我走上讲台，为的是竞选语文课代表。这个职位，光荣而神圣，不是一般人的人能做得好的。
竞选这个职位，是因为我有丰富的工作经验，三、四年级时我曾担任过语文课代表。我每天第一节课课前把收好的作业送到老师办公室；第二节课下课后我去老师办公室拿作业并下发给同学们。而且我觉得我有不错的管理能力，如果我的组员在午读时间讲话或没有抄作业，我会立刻提醒（他），起到监督的作用。
如果我成功地担任了语文课代表这个职位，我一定会做到以下八点：
一、每天提醒小组长收作业;
二、每天主动把作业送到老师办公室去；
三、每天主动到老师办公室拿作业，并发给同学们；
四、每天主动询问语文作业并写在黑板上；
六、老师一叫，不管我是在玩游戏、看书或写作业，必须随叫随到；
七、帮同学们排忧解难。相反，如果我没被选上，我会认真地反省自己的问题，找出“名落孙山”的原因，并尽力改正，取得同学们的信任，争取在下一届评选活动中选上。
希望大家能投我一票！谢谢大家！
初中政治课代表竞选稿初中政治课代表职务描述篇四
---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合群众代表发言材料() 第一篇：永远代表群众的利益（自治区人大代表培训班发言材料）
永远代表群众的利益
我叫莫明·夏瓦孜，是____(省、市、区、县)多浪乡托格拉克马扎村二组一名非常普通的维吾尔族宗教人士，今年已经54岁了，当选为多浪乡三、四、五、六、七届人大主席团成员和人大代表已经15个年头了。这些年来，我牢记党和人民群众的嘱托，认真履行一名基层人大代表的职责，为群众排忧解难，尽自己的能力做了一些好事、实事，党和人民政府给了我许多荣誉。1990年以来连续被乡人大主席团评为优秀人大代表，1994年9月光荣地参加了由自治区组织的参观首都北京的60人少数民族代表团，并列席了在北京召开的全国第二次民族团结先进模范表彰大会，受到了党和xxxxxx、xxx等人的接见，1996年至2014年连续被地区、县评为“五好爱国宗教人士”。
明确职责精神振
我当初对人大代表的认识是不完全到位、职责是不十分明确的。现在，通过代表学习和参加代表活动，认识问题解决了，我一改过去被动参加人大活动的作法，总是想通过自己的点滴努力为乡亲们多办些好事、实事。大家推选我当人大代表，说明乡亲们看得起我，信任我。人呐，还有啥比信任更重要？就冲着这份信任，我也要通过自己的努力牢固树立起人大代表在人民群众中的形象与威信。
敢为稳定鼓与呼
俗话说得好：身正不怕影子歪。我自己执行党的民族宗教政策没有走形变样，遇到“两股势力”破坏社会稳定情况时，我积极向政府反映，坚决配合政府打击“两股势力”的破坏活动。今年二月份，一小撮宗教狂热分子在我们村散发了50多份反动传单，说什么不做乃玛孜死后就要下地狱等等误导群众的谬言胡语，闹得人心惶惶，影响很坏。我得知这一情况后，迅速向村党支部和村委会作了反映，配合乡党委、政府对嫌疑人进行摸底排查，在不到一个月的时间内公安机关就将此案侦破，乡村又恢复了往日的平静。
---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合和化解社会矛盾工作，主动向负责联系清真寺的民族领导反映情况，为县委、政府做出各项决策提供了真实依据。这十几年来，我所负责的清真寺没有发生一起违反清真寺管理和影响民族团结的人和事。
牢记职责在心头
我当人大代表十几年来，积极参政议政。向人代会提出议案意见是自己义不容辞的责任。所以，每年的县、乡xxx召开之前，我都主动深入群众调查走访，撰写议案和建议，替群众反映问题，发挥了一名人大代表在党和政府与人民群众之间的桥梁和纽带作用。
我在提出议案意见的过程中，有一个深深的体会，那就是所提议案意见要小而精。基层群众一般不会有过高的要求，通常就是要求修个渠道、建个闸口和铺个路面之类的事。这些事情对于县、乡政府来讲是件小事，但对于群众来讲，则是件天大的事。所以，我总是从“群众利益无小事”的观点出发考虑问题，将群众的期盼度与政府的承受度有机结合起来，善于提出议案意见。如关于要求在多浪托格拉克马扎二组修建闸口，解决300余亩土地灌水难的意见反映上去后，不到三个月，乡人民政府就拿出9,000元专项资金修建了一个闸口，将群众盼望已久的大难题解决了。再如在多浪乡第七届xxx第三次会议上，我还就修建我们村一组、二组之间公里石头路的问题提出了建议。建议被大会议案审查委员会通过后，乡人民政府也是在半年时间内通过上级拨款、乡村组织劳动力很快给予了解决。
---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合这些年来，我亲自收集来自反映各方面的群众建议和要求20多件，涉及减轻农民负担和学生负担、加强农田基础设施建设、公安文明执法等各个方面。至今为止，我所提写的议案意见有95%得到了相关部门的解决。
常怀一颗为民心
2014年春播期间，我得知本村残疾人买提库尔班、孜牙吾冬·塔提力克没钱购买农资一事后，就向他们这两家困难户提供了3,000元无偿援助……。
也许有些同志要问道：你一个阿吉，经常帮助别人，钱从哪里来？这些年来，我紧紧依靠党的富民政策，自己种了60亩棉花，养了50多只牛羊，一年纯收入可达50000元左右。俗话说：一花开放不是春，百花开放春满园。不能光自己富，还要帮助大家富才是我们的共同理想。偶尔回想，自己仅出了微薄之力，却能帮上他人的大忙，我不禁感到莫大的欣慰，从而进一步坚实了帮助群众致富的信心。
调解纠纷不畏繁
在日常生活中，帮助群众调解纠纷，化解矛盾也是我生活中重要的组成部分。平日里，由于土地纠纷等原因闹矛盾、影响民族团结的事时有发生。由于我在群众中的威望较高，所以，平时不少群众喜欢找我调解纠纷。俗话说：清官难断家务事。调解家庭纠纷相对是非常繁琐和劳神费心的，如果一碗水端不平，就有可能招致双方的责骂，落个“老鼠钻风箱—两头受气”，出力不讨好的结果。
育龄群众代表发言 大家好：
作为一名群众代表，首先，我要向今天受到国家奖励扶助的老人们表示热烈的祝贺！
我叫房文芝，是加北乡加北村的农民。家中只有一个女孩，我们家是计划生育家庭。由于响应党的计划生育号召，多年来，我家得到了计生部门的多方照顾，计划生育给我家带来了很大益处。
我在家务农种地，丈夫在外出劳务，收
入不算多，但一家三口小日子过得红红火火、有滋有味。可是，年，我丈夫在打工抬木头时因车祸，砸伤了双腿，为了保存生命，左腿进行了截肢手术。为给丈夫治病，花光了家中所有的存款，为了伺候丈夫，我也不能务农种地了，生活一落千丈，丈夫叹气，我犯愁，孩子也被迫放弃了学业。就在我们一筹莫展的时候，乡计生办和计生协会的干部向我们伸出了援助之手，集资为我丈夫看病，帮助孩子恢复了学业。并把我们全家纳入了农村低保，---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合村支书还为我担保，贷款3000元，扶持我养猪，区、乡、村领导经常到我家走访问慰，关心我们的生活、冷暖。在领导和许多计生协会姐妹的关怀下，我丈夫的病情也日渐好转，家里的生活也逐渐恢复了往日的样子，我们全家对计生干部万分感激。
为了报答他们，我非常想为计划生育做点什么。于是，我申请加入了计生协会。从那时起，我便对广播、电视、报纸上有关计划生育的事特别关心，并从中学到了许多计划生育政策和知识。我在参加计生协会活动的同时，主动向身边的姐妹们宣传国家的计划生育政策，带头参加乡、村里组织的学习活动和生殖保健普查。今年，乡里在我村进行奖励扶助宣传和调查的时候，我也积极参与，还主动为他们当向导。期间，我也学到了很多国家的奖励扶助政策，并把我所知道的情况及时提供给调查员，为我们乡顺利开展调查核实工作，尽了自己一份微薄之力。
---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合在培养孩子和勤劳致富上。可以说，奖励扶助制度的实行，真正把计划生育工作做到了老百姓的心坎上，计划生育家庭政治上感到光荣，生活上受到照顾，经济上得到实惠，有了政策性保证。奖励扶助制度，受到了农村群众的普遍欢迎。
来的时候，村里的人还让我给各位领导捎句话，那就是：计划生育就是好，奖励扶助是看得见的“三个代表”。
谢谢大家。
第三篇：xxx员代表发言材料
发 言 稿
尊敬的各位领导、各位同事： 大家上午好！
我叫××，现任××××主任。在党组织和同志们的帮助下，我成为了中国xxx这个大家庭中的一员，并能代表这次我们××××公司的11名xxx员站在这里发言，感到无比的自豪。今天，当我们xxx员一起庄严举起右手，面对鲜艳的党旗宣誓的时候，更加的感到万分的光荣。
---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合党宣誓对我们这些刚刚加入党组织的同志来说，是最激动人心的时刻，这是我们成长的新起点。
中国xxx八十六年的光辉历史，八十六年的阳光雨露，激励着一代又一代的有志青年，积极投身到党的伟大事业中，传递着先辈们手中的火炬。在建设有中国特色社会主义伟大征程中，我们将时刻牢记党的宗旨，做“三个代表”重要思想的忠实实践者；我们将认真学习“八荣八耻”，树立正确的社会主义荣辱观；我们将不断加强自身政治理论和业务知识学习，提高思想境界和品德修养，不断拓宽知识面，努力掌握本职岗位所需的各种知识，永葆xxx员的先进性。
我们是朝气蓬勃的年青人，在职场和人生的道路上或多或少会遇到一些挫折，我们必须要树立信仰、坚定信念。在今后的工作中，我们将一如既往的严格要求自己，在做好本职工作的同时，认真学习、领会董事长和各级领导的讲话精神，积极参加各种活动。在公司各级党组织的正确领导下，在公司创业的伟大实践中，充分发挥党员的先锋模范作用。时刻以身边的优秀xxx员为榜样，学习他们敬业、精业、勇于进取的创新精神；学习他们扎根岗位、勤奋工作、不求索取的奉献精神。在企业成功改制转型，产品结构调整和后续将开展的机构整合、人员优化的大形势下，在公司茁壮成长、蒸蒸日上的宏景中，我们将积极转变思想观念，充分发挥党员模范作用，在日常工作中始终保持健康向上的心态，为员工做出表率，带动和鼓舞大家融入齐力华盛充满活力的血液中，发扬主人翁精神共创美好未来。
---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合我们的成长，我们的点滴成绩，离不开党组织的培养教育，离不开各级领导和在座的所有同志的关爱、栽培和开导。在此，我们恳请公司各级党组织、各级领导和同事们对我们从严要求，帮助我们更快进步。我们也将用自己的实际行动为公司的发展作贡献，用自己的实际行动来诠释我们今天的誓言。
谢谢大家！
第四篇：学生代表发言材料
学生代表发言材料
尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同学们： 大家好！
“五四”的火炬，唤起了名族的觉醒；壮丽的事业，激励着我们继往开来。今天是“五四”运动91周年纪念日，在这个青春活力，激情洋溢的美好日子里，能作为学生代表在此发言，我感到无比激动和无尚光荣。
文明风吹花千树，和谐大英满眼春。年轻富饶的大英是我们美丽的家园，让她变得文明、和谐、卫生、环保是我们共同的心愿。我们将坚持从自身做起，坚决摒弃不文明的行为习惯，争做建设“六个大英”的先行者；我们将坚持从身边做起，积极劝导和制止不文明行为，争做“除陋习，树新风”、六创联动的宣传者。
---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合委县政府的坚强领导下，用我们的聪明智慧和踏实行动，为六创成功共同谱写壮丽辉煌的新篇章！
谢谢大家！（鞠躬）2014年5月4日 第：家长代表发言材料
家长代表发言材料
尊敬的各位领导、老师、家长朋友们：
大家好！我是班的家长，很荣幸作为家长代表参加今天的会议，心情特别高兴。
现在的孩子大多都是独生子女，家长和长辈都宠爱得不得了，所以孩子的自理自立能力很差，更是特别任性，以自我为中心。我的孩子也是如此。上学前我是既着急又无奈，特别担心他不能适应学校的集体生活。没想到孩子入学后不久便有了大的变化。
---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合家长会，定期家访，我们家长也能和老师有很好的沟通，同时也学到很多好的教育孩子的方法。
我们家长高兴的是孩子特别喜欢读书，在老师的建议和影响下，我们家长也养成了读书的好习惯。
谢谢大家！
初中政治课代表竞选稿初中政治课代表职务描述篇五
村民代表发言稿 尊敬的各位领导：
大家上午好，在这喜庆的日子里，能代表全村七百多村民发言，我感到非常荣幸！对各位领导的到来表示热烈的欢迎。我首先感谢我们的党，正是在党的正确领导下，我们村民的日子过得越来越好，我们正一步一个脚印的奔向小康之路。此刻，我的心情不是几句话所能表达的，今天我讲得不好的地方，请各位领导多多包涵！
在几年以前，我们____村的公路都是交通不便，村里经济发展落后，村容村貌形象差。自从村支书xx、主任____等两委班子成员上任后，迅速形成了较强的凝聚力和战斗力，这些干部们能够积极的为群众做办好事办实事，得到了村民的充分肯定。
第一、加强和改善了村内基础设施建设。今年以来，我村支书和镇政府领导积极协调县财政局、县规划局修建了村东xx0米街道一条，对xx0米朝阳路进行翻修，方便了群众出行。另外新建了xx平米卫生室一个，极大地方便群众就医。这些基础设施的修建解决了群众的实际困难，得到了群众一致拥护和称赞。
---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 第二、新建了一个民心广场。干部们为丰富大家的文化娱乐生活，在村委会旧址处建成了约五百平的一个集绿化、亮化、美化、文体娱乐为一体的民心小广场，我们都叫____。第三、我村省级干道xx公路过村段群众安全问题得到 第四、环境卫生大变样。自开展农村环境卫生整治活动以来，我村村民就积极行动起来。现在村容村貌大变样，道路变得宽敞，两侧绿树成荫，垃圾也没人乱倒，村里有人人遵守的环境卫生村规民约。
今年党的十八大隆重召开，国家对农村工作越来越重视，对农村的投入越来越全面，也越来越到位。作为村民代表，我在这里向各级政府、各位领导的关心表示感谢！向长期以来为村办实事的村干部们表示感谢！我相信在以____为首的村支两委班子带领下，通过我们全村的努力，____的明天一定会更加美好！
谢谢大家！
第二篇：信用镇授牌村民代表发言
尊敬的各位领导、乡亲们！
在这隆重的信用镇授牌仪式上，我为能代表全镇近三万村民发言感到非常荣幸！感谢信用社对我们农民长期以来的关心及支持，带动我们奔上小康之路，让我们过上了现在的好日子。信用镇申报成功，我的心情不是几句话所能够表达，今天我讲得不好的地方，请各位领导和乡亲们多多包涵！
---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合由于信用社对农民的了解不够，贫困农民贷款十分困难，他们只能靠高利贷解决种养殖资金短缺问题。自2014年起，在册亨农村信用合作联社的倡导下，坡妹镇成立了“农户信用等级评定领导小组”、“信用村（组）评定领导小组”，配合坡妹信用社在全镇范围内实施农户建档评级工作。随着信用等级评定工作的开展，社民关系更加巩固，信用社对我们农民的信贷支持力度不断增强，更好的解决了农民贷款难的问题。2014年以来，信用社响应国家支持“三农”政策，向新农村建设的村发放小额信用贷款和扶贫贴息贷款，从此借高利息的情况就几乎不存在了。2014年，岩云村的信用等级评定达100%，全村总农户491户，评定优秀的84户，较好的200户，一般的197户，外出务工的5户，老年户3户，岩云村农民有困难就到信用社贷款发展养殖、种植，主要以种玉米、辣椒，生姜，养猪、牛为主，现有贷款户数160余户，贷款金额500多万元，目前已经没有不良贷款了。在信用社强有力的信贷支持下，岩云村经济得到了飞快的发展，今天的岩云村在信用社的大力支持和各级政府的帮助下，大量危房得以改造，进组路基本完工，进户路改造正在开挖。今天，信用社已经成了我们打部分农民自己的银行，农民不再借高利贷了，差的是我们自家银行的钱，利息低，手续简单，到处都能听到老百姓对信用社的赞美之声。
---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合难。三是我们要以村，甚至以组为单位，互相监督、互相提醒，保证家家贷款不超期，家家都能守信用。四是有钱要存入信用社，这样信用社才能更好的了解你的资产状况和还款能力，在你需要贷款时给你更大的贷款限额。
在信用社我们放心，我们大伙都相信，信用社就是我们的财神爷，是我们农民自己的银行。
今天，我们高兴的参加“坡妹信用镇”授牌仪式，我们也要知道“信用镇”建设的重要意义，它将使我们贷款更加方便，利率更加优惠，贷款手续更加简单。但我们也要知道，“信用镇”这块牌子来之不易，这是我们全镇的父老乡亲这么多年来诚实守信取得的荣誉，是信用社全体职工为农服务、忘我工作的收获，也是镇党委、镇政府乃至更多上级领导共同努力的成果。
社区居民代表表态发言
今天，我们在这里召开xx城中村改造拆迁动员大会，主要目的是通过整治改造，彻底改变我们xx社区长期存在的脏乱差现象，进而改善我们的生产生活环境，提高资产价值及收入水平。
北京____(省、市、区、县)长陵镇康陵村村民代表发言 各位领导、各位来宾： 上午好！
我叫李文芳，是____(省、市、区、县)____(省、市、区、县)长陵镇康陵村一名普通村民，今天有机会代表村民发言，我感到非常的自豪。
---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合圾一起倾倒。为了图方便，生活中我经常使用一次性筷子，不仅产生了大量的餐厨垃圾还造成资源浪费，现在不同了，通过对垃圾减量垃圾分类处理关注，并努力付诸实践，我不再使用一次性筷子，不仅大大减少了日常产生的垃圾，还极大地减少了这方面的开支。近几年，区里、镇里经常给我们发放有关垃圾问题的宣传品，举办专业知识培训。通过教育引导，我对环保工作有了一定认识，对垃圾分类处理有了深刻体会，积极宣传垃圾减量和垃圾分类工作，并带头实践。
我主要是从事春饼宴旅游接待，每天接待不少用餐人员，产生了大量的剩饭剩菜等餐厨垃圾，为有效解决这些垃圾，我们按照垃圾分类的要求，自觉分类收集、集中处理，减少了垃圾混装所带来的麻烦，不但极大地改善了用餐环境，也给自己带来了不少的方便和实惠。
此外，我们认真遵守有关限制生产销售使用塑料购物袋的规定，不向用餐者无偿提供塑料袋，不使用劣质包装袋或不符合规格的超薄塑料袋。同时尽自己的一份微薄之力，主动宣传，尽量少用塑料袋，收到明显成效。
下一步，我将继续从我做起，响应上级号召，做到垃圾减量、分类，方便自己、方便他人。
尊敬的各位领导，村民们： 大家下午好！
作为xx的一份子，保护我们的家园是每个村民应尽的义务。为了让我们生活的环境更加美好，使我们的家园天更蓝、山更绿、水更清，大家应自觉做到告别白色污染，以实际行动保护我们的生存环境。
第一，要做到不用或者尽量少用塑料袋。我们平时逢圩买菜的时候，可以用自家做的竹篮子，这样既方便又美观，还可以减少污染。
第二，不能随便乱扔塑料袋、包装纸和生活垃圾。现在，大部分村民没有环抱意识，经常把塑料袋、垃圾随便找个角落就倒，或者干脆倒在河里，一眼望去，村里面到处都是垃圾。这样做不但破坏了环境、不好看，还非常不卫生。大家经常在河里洗衣服或者其他东西，可以想象，如果我们经常把垃圾倒在水里，对我们的生命健康有多大的危害。
---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合塑料包装袋的农药残留流入河流、流入地下的话，引起水质下降甚至造成家禽中毒，后果将不堪设想。
各位村民朋友们，为了我们共同的家园，让我们大家积极行动起来，增强环保意识，从自己做起，从身边做起，拒绝白色污染，呵护我们绿色的家园。
初中政治课代表竞选稿初中政治课代表职务描述篇六
本课设计遵循xxx以人为本xxx的教学理念，强调学生自主学习，注重学生的互动合作，突出探究式学习。同时运用赏识教育，增强学生自信心，激发其兴趣。
本册教材，把学会交往作为主题，主要是培养学生的交往能力。根据学生生活世界从家庭到学校到社会的不断生长、延伸的规律，本框题的内容定位在学校人际交往上，前承第一单元xxx家庭中的人际交往xxx后继第三单元xxx不同文化模式中的人际交往xxx。
在男女生交往的问题上，学生正在经历性别角色社会化的过程。因此男女生交往的首要问题是如何促进学生性别认同。要让学生充分了解性别间差异，学习彼此的长处，扩大交往的范围，提高交往的能力。其次，伴随性别意识的发展，初中生对正常的男女生交往过于敏感，这不利于学校人际氛围的和谐发展。因此，倡导积极的男女生交往。再有对男女生交往中可能产生的爱慕之情，需要正面引导学生，使男女生能正常交往。
教学目标：
知识目标：知道男性与女性在心理发展方面存在的主要差异。
能力目标：能够辨别男女生之间的正常交往和早恋，能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题，能够有分寸的与异性同学交往。
情感态度、价值观目标：愿意与异性同学交往，尊重异性同学；正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕的情感。愿意反思并正确把握情感问题；选择并初步形成有关友谊的正确的价值观。
教学重点：
1、男女生如何正确交往；
2、把握青春，把握情感。
教学难点：把握青春，把握情感。
本课在教材内容组织上有一个明显的特征，即先进行相关活动，然后根据活动结果引导学生自己归纳，学生通过活动有所体悟。因此，我在xxx做中学，学中做xxx这一基本教育理念的指导下采用了xxx活动教学法xxx、xxx情境教学法xxx和xxx讨论教学法xxx等方法来解决重点，突破难点，并对学生的学习方法进行指导，鼓励学生采取自主探究的学习方式，变被动为主动，在活动中理解运用知识。
五、说教学环节的设计
本节课主要解决三个问题：
（1）如何正确交往。
（2）如何把握情感。
（3）如何保护自己。
为了激发学生的学习兴趣，发挥多媒体直观形象的特点，上课伊始，我先出示两组照片，让学生比较哪组更容易区分性别？从视觉上吸引学生。我在这一环节中设计了由学生自由发言，从而营造良好的乐学氛围，活跃课堂气氛。
我准备通过七个步骤来进行。
第一步——播放歌曲《我是女生》，在音乐所创造的轻松氛围的感染下自由发言xxx我是女（男）生xxx，进一步了解男生女生各自的优势特点和性别差异。这一环节我打算分别找3—4个平时较顽皮和内向的学生回答，对他们的回答给予鼓励性评价，使其具有成就感。
第三步——出谋划策，解决问题。检验知识运用的灵活性。在此环节中我鼓励学生积极发言，发挥其主动性，充分体现自主探究的学习方式。
强调：通过以上三步活动，突出了重点——男女生如何正确交往，也可以知道学生对性别差异的了解，以及对正常男女生交往持有的态度，为下面的教学做准备。
第四步——遇到烦恼，我出招。利用身边的事例让学生学习在类似情境中应思考哪些问题，如何澄清这些问题，达到学以致用。此环节要注意营造自然、信任、坦诚的课堂气氛，鼓励学生从不同角度提出问题，引导学生进行探讨。个别问题一起讨论后，找积极的学生概括总结。这样学生的概括能力和表达能力会得到锻炼，实现xxx把想的时间交给学生，把说的机会让给学生xxx。
第五步——欣赏。利用相关连接内容启示男女生之间的情感，需要慎重对待、理智处理。
第六步——澄清对男女生xxx早恋xxx现象的认识。学生对男女生情感现象原因的探讨，看清自己或他人的真正需要，学习用正确的方法把握情感。这一环节学生可以畅所欲言，体现其主体地位，使学生明白如何把握情感，突破难点。
第七步——案例分析：自我保护的方法。通过活动，提高自我保护的意识和能力。
此问题主要针对女生，但也需要提醒男生，在交往中也要有自我保护意识。学生齐读多媒体展示的自我保护方法，学生通过这一环节既学习了自我保护方法，又培养了他们的合作精神。
多媒体出示xxx给全班同学的一封呼吁书xxx来表达老师的心声，进行小结。
通过各种情节的变化，调动学生主观能动性，出现自主学习的场面，情不自禁地溶入到教学中来。如果课堂上学生思维活跃，提出过多或意想不到的问题，老师应发挥主导作用，灵活变通。
以上我从三个方面阐述了这节课的初步设想，不足之处敬请各位批评指正，谢谢大家。
初中政治课代表竞选稿初中政治课代表职务描述篇七
“开放的胸怀”是第三单元第五课第二框题“做友好往来的使者”的第一目内容，在本单元教学中起着承上启下的作用，即在上节课学习“世界文化之旅”了解了文化多样性的基础上，学会用客观平等的态度对待不同文化差异，为下一目“搭起文化的桥梁”做好铺垫，并以此为契机帮助学生提升思想境界，做负责任的合格公民。因此本课内容显得尤为重要。
（2）能力目标：掌握与不同文化背景的人交往的原则和方法，加深对不同文化的了解，学习其他文化的优点、长处。
通过教学和活动，使学生能把书本上学到的知识运用于自己实际的学习生活，培养学生理论与实际相结合的能力。
通过对典型事例的分析，对活动的感悟和总结，培养学生从感性认识上升到理性认识的能力，提高学生的理解能力。
（3）情感态度和价值观目标
既尊重本民族文化的价值，对本民族的文化有强烈的自豪感，同时又尊重其他民族文化的价值，能够以平等的态度与其他的民族和国家的人民友好交往，拥有开放的胸怀。
面对不同的文化，开放的胸怀意味着什么？
【学情分析】随着我国改革开放的深入，中学生和其他文化的距离拉近了，但在对待外来文化和传统文化的态度上出现了许多偏颇，因此学生需要在通过对世界多元文化的交流、了解和感受中，学习拥有一种开放的胸怀，并在老师与同学相互之间的合作探究中，在恰当的引导下，培养出具有中国灵魂、世界眼光的新一代中学生。
【教学策略】
1、充分发挥学生的.主体地位。
设计力图体现主体性、活动性、开放性、合作性相结合的原则，课前关注学生的生活，教学中随时关注学生的活动和体验，激发学生的学习兴趣，让学生真正成为知识构建的主体、课堂教学的主要活动者、积极的认知者。
2、充分发挥教者的主导作用。
教者既是一节课的导演又是演员，要对学生多多施以“真诚”的肯定和引导，因为只有这样，你才能在感动自己的同时，让学生有所感悟，达到知、情、意的和谐统一。
3、 运用现代教育技术，辅以教师有感情的讲述，使学生能全方位、多角度的了解相关知识。
【教学过程】
导入：
中国改革开放三十年来，越来越多的外国友人来到了中国，越来越多的中国人走向了世界，生活在不同文化背景下的人该怎样平等相处、奏好和谐的文化乐章，已成为我们面临的新课题，第29届北京奥运会给我们交了一个满意的答卷：（播放歌曲《你和我》，多媒体展示奥运场景）
要以开放的胸怀，来做友好往来的使者。（学生回答的基础上教师总结）
做友好往来的使者（板书课题）
一、虚心学习其他文化的优点
活动（一）：请欣赏小品表演：小雪和mary的故事（p64案例，学生课前准备）
多媒体呈现课本的问题：
1、如果你是mary，会怎么办？（联系自己想问题，提高学生的参与的积极性。）
2、我们能以“好”或“坏”来评价mary的处理方式吗？
活动（二）：你理解吗？（多媒体出示五种情景进行测试）（意图：引导学生换位思考，生活在不同的文化背景下，会有不同的待人处事的方式，进一步分析中外文化的差异，帮助学生理解因文化不同而产生的行为方式的差异。）
3、有人说，在20世纪七八十年代，开放意味着穿喇叭裤、戴蛤蟆镜。在今天，你认为开放的胸怀意味着什么？（学生分组讨论，发表见解）
小结：开放的胸怀意味着——我们要以客观、平等的态度来面对不同的文化，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。
请一位同学大声朗读书本欧洲的汽车文明的事例。其他同学边听边看多媒体展示的比利时的街道和城市风情。
活动（三）：各抒己见
1、比利时红绿灯很少，为什么秩序井然？
2、你对“只有人，才是万事万物的红灯”这句话怎么理解？（讨论）
3、欧洲的汽车文明，对我们有什么借鉴之处？（讨论）
学生回答后，联系《交通安全法规》，教师介绍“以人为本”的三礼让原则，“车让人”、“人让车”、“车让车”，教育学生要遵守交通规则。
学生齐读xxx同志说的一段话：
学生讨论回答。
教师：我们也不是什么都拿来，而要结合自己国家的实际情况，取其精华，去其糟粕。
活动（四）：“身临其境”
多数学生回答：我会觉得很难为情，不过还是会让他拥抱。
教师：同学们感到难为情，是因为我们中国的传统文化就比较的含蓄，我们应该继承和弘扬中国的传统文化，而大家都能够以开放的胸怀，以客观、平等的态度，尊重美国人的礼仪交往方式，让对方拥抱，也难能可贵。（过渡）开放的胸怀还意味着我们一方面要学习其他民族的文化的长处，另一方面也要保护和展示本民族的文化。
二、保护、弘扬优秀文化
活动（五）：中法文化年
多媒体呈现中法文化年的图片：在法国街头出现了中国的京剧脸谱、中国孩子玩的风车、中国的大熊猫；法国在北京举行的音乐会、法国巡逻兵飞行表演。
提问：中法文化年的举办，对中法两国来说有什么现实意义？
学生讨论，教师归纳：可以更好的促进东西方文化的交流和融合，展示了中国的民族文化，我们要更好地让外国人了解中国源远流长的文化，让世界了解飞速发展的中国，所以我们要保护、宣传、弘扬好中国的民族文化，甚至还要保护好地方文化。
活动（六）：中华传统文化知多少
课件展示中华文化瑰宝和对世界的贡献，教育学生继承、弘扬传统文化。
教师借机布置一份家庭作业：为开放的家乡哈尔滨设计举办文化月的方案
三、珍惜、爱护各个国家和民族的文化
师生共同探讨后明确：值得，因为任何民族的文化的精华，都是全世界的，属于人类共同的文明成果，开放的胸怀意味着我们应尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。应有一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。
美军接受了梁思成保护历史名城奈良的建议，但美军如今却在古巴比伦文化所在地伊拉克，对其的文化进行肆意的破坏。
多媒体展示十九世纪的空中花园、永远辉煌的古巴比伦文化、战火中的伊拉克、美军攀登一座402019年前古巴比伦时期的神塔、悲惨的伊拉克难民的图片。
提问：看了美xxx队对伊拉克古巴比伦文化的破坏，你们有什么感受，作为地球村的村民，我们应该怎样对待各个民族的文化？（学生讨论）
对！我们要以开放的胸怀面对不同的文化，让“地球村”的文化更绚丽多彩！（课件展示图片）
课堂小结：
提问：今天我们一起探讨了什么问题，你学到了那些知识，明白了哪些道理？（学生回答，教师归纳）
今天我们一起探讨了怎样以开放的胸怀来做友好往来的文化使者。开放的胸怀意味着以客观、平等的态度来面对不同的文化，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点和长处。保护和展示本民族的文化，是我们义不容辞的责任，对其他国家和民族的文化，应尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。应有一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。
初中政治课代表竞选稿初中政治课代表职务描述篇八
《环境被破坏》是教科版八年级下册第一单元第二课第二部分的内容。本单元主要对学生进行环境科学教育，贯穿着“正确认识自然和人类的关系”这一思想。整个第二课既使学生深刻感受到人类生存的危机，又是第三课落实环保行动的前提。如果不能认识到环境问题的严重性，就不会有意识地关爱和善待自然，不会主动地保护自然环境。本课时的教学是在学生初步了解了世界特别是我国资源状况的基础上，进一步感受和理解环境问题的严重性，使学生深切感受到人类生存的危机。让学生认识到人类既依赖于环境又影响环境，人类对环境有保护和改善的责任，为学生树立可持续发展观念，落实环保行动奠定基础。
经过一年半的初中生活，学生的认知水平不断提高，又正值春天，是学生亲近自然、感悟自然的好时机，对于环境的状况学生尤为关注；学生在地理、生物、语文、英语等课程对于环境问题有所学习，再加上电视、报纸等媒体的报道，学生对于资源、环境问题并不陌生。但是学生的活动范围和认知水平是有限的，教师应及时地给予指导。
当前环境被迫破坏的状况，特别能震撼学生们的心灵，激发学生亲近自然、鉴赏自然、爱护自然、保护自然的情感。学生学习这一内容应该不会很困难。
【情感、态度、价值观】引导学生关注自然；帮助学生认识到目前环境的破坏带来的灾难性后果；使学生深切感受到人类生存的危机。
【能力】培养学生关爱大自然，保护大自然，保卫人类家园的能力，分析问题、解决问题的能力。
【知识】了解大自然的状况，资源在枯竭、环境被破坏。知道人类目前的生存环境。
教学重点：环境污染的.现象，认识环境污染的严重性
教学难点：环境破环的后果，进一步强化学生的环保意识。
1、教学方法：
（1）指导阅读法。
指导学生的课上阅读活动，重视课上引导，启发学生发现和探究问题，并点拨学生学习过程中存在的疑点、难点，做好辅导工作。
（2）直观演示法：利用多媒体、powerpoint、挂图等教学手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课上气氛，促进学生对知识的理解和掌握。
（3）活动探究法：引导学生通过活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力。
（4）讨论交流法：组织学生集体讨论和分组讨论，促使学生学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。
2、学习方法：
自主探究法、分析归纳法、总结反思法。
总之，在教学过程中要特别重视对学生进行学法指导，让学生从机械的“学答”向主动地“学问”转变，从“学会”向“会学”转变，真正成为学习的主人。
1、学生准备：学习小组课前对当地环境状况进行调查研究，收集有关资源枯竭、环境污染信息，课前准备好调查的文字、图片等资料。
2、教师准备：符合教材的案例资料和图片。
通过今天的学习与探讨，我们知道了自然环境被破坏的形势非常严峻，无论是水资源，还是土壤资源与空气资源，都遭受到了前所未有的破坏。而人类对这些资源的破坏，恰恰又反过来受到了大自然的报复：沙尘暴、龙卷风、洪水，等等，都严重伤害了人类和其他生物的健康成长。环境保护，对人类来说是义不容辞、刻不容缓的。
