2025年如何做好职工的思想教育工作 如何做学生的思想教育工作(五篇)

如何做好职工的思想教育工作 如何做学生的思想教育工作篇一

80后青年，按目前通行的说法，是指上世纪八十年代出生的人，到今年为止，他们年纪最大的有30岁，最小的也有20岁。据估计，仅在中国的城市里，这样的群体大约有2.4亿人。未来3～5年，他们将成为多数公司的主力员工。就目前我处实际情况，职工总数320人，80后职工人数237人，八十年代出生的人员占到全体员工的74%，而且主要集中在各收费站，工作主要面对广大驾乘人员，他们的思想观念、价值取向、人生态度上彰显出来的新变化，直接影响到收费工作的文明服务水平和公司服务窗口的形象，不可避免地成为当前思想政治教育工作的新课题。

国内著名调查机构零点研究机构在调查后，将80后一代所成长的时代特征归纳为以下几个：物质生活由匮乏到丰富；生活环境由封闭到开放；信息获得由单源变为多源；社会文化由官方主导转变为大众主导；家庭结构由大家转变为小家。这样的成长背景，让80后们在享受充分观念自由和家庭中心地位的同时，却必须接受家庭与社会两个世界的难以承受之不同。

目前，社会对80后的认识普遍是：以自我为中心，少有感恩之心，对别人要求多、付出少；不爱学习，求知欲不强；渴望成功，但不甚努力；金钱意识、功利意识强；组织纪律性差等。不可否认，目前的80后人员或多或少均存在上述问题，但也要认识到：他们出生在改革开放以后，成长在信息爆炸时代，思维上更加独立；他们有更多自己的想法，希望被肯定；他们有着发散性思维，不愿意被动接受现有的东西；他们厌恶以往论资排辈的模式，渴望在工作中实现并持续提升自己的价值；他们的行动力强；他们对很多东西更宽容。

因此，在管理中，不能仅仅看到其存在的缺点，更要注意到存在他们身上的优点，要通过有效的思想教育工作，促使他们提升其优点，改正其缺点，从而确保公司充满活力。一个时代的青年有一个时代的鲜明特征，不同时代的青年需要不同的教育方式。80后职工在思想观念、价值取向、人生态度上彰显出来的新变化，必须采用和原来不一样的教育方法才能取得实效。

1、要因势施教：突出自我教育的积极作用。80后职工除了具有以往任何时期青年的共性特征外，还有在中国特定历史条件下形成的代际特征。他们是伴随着中国改革开放的进程成长起来的一代，而这个时期不仅是信息技术不断更新、互联网迅速发展的时期，也是中国社会步入思想和价值观念多元的阶段。80后职工有着比以往任何时代青年接受更多观念、意识冲击的机会。在这种形势下，80后职工的思想活动表现出明显的独立性、选择性、多变性和差异性。因此，做好80后职工的思想政治教育工作，必须在坚持教育与自我教育相结合原则的基础上，更加突出职工自我教育的作用。

把握自我教育的方向。这是加强80后职工思想政治教育工作的根本。我们必须坚持用社会主义核心价值体系统领其自我教育的过程，使职工不仅在情感上，更能从世界观的高度，自觉而理性地接受、认同和践行马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观，确保自我教育不偏离方向。

创设自我教育的环境。针对80后职工的特点，我们在进行理论灌输的同时，要更加积极地为他们创造自我教育、自我引导的空间，努力营造人人参与教育、人人接受教育的良好氛围，通过自我认识、自我体验、自我操控，学会选择和甄别，主动接受先进思想，养成良好的思想品德和行为方法，进而形成正确的世界观、人生观、价值观。

改善自我教育的方式。自我教育具有极强的渗透性，其方式丰富多样。高校要为职工的自我教育搭建更多平台。一是充分发挥党团组织的优势，开展形式多样的教育活动，以可亲、可近的方式贴近职工、感染职工、熏陶职工。要寓教于乐，用先进的文化教育人，使职工能够自觉地确立正确的思想、培养高尚的情操、塑造美好的心灵。

2、要因境施教：提升网络信息的正面影响。伴随着网络信息技术的飞速发展，网络虚拟世界已在某种程度上成为80后职工生活的第二社会。互联网普及带来的高速而丰富的信息，在给思想政治教育提供新空间的同时，也提出了新的挑战。在这种环境下，扩大网络信息的正面影响，趋利避害、扬长避短，对加强和改进80后职工的思想政治教育十分必要。

首先，网络不同于其他媒介的特质呼唤思想教育理念的更新。针对网络开放性的特质，管理者要在进行民族文化、传统文化教育的同时，逐步树立与网络社会相适应的开放化、国际化意识，拓展观察处理问题的开放性视野；针对网络的交互性特质，管理者要树立教育民主化的观念，正视职工从各种渠道获得信息的权利和自我判断的能力，并与他们进行民主的对话和讨论，在交流互动中提高职工的辨别能力；针对网络隐蔽性的特质，管

理者要以尊重的姿态和亲和的心态进入职工的心灵深处，获取职工最真实的思想、心理动态，进行更深入有效的思想教育。

其次，用先进的思想、文化占领网络的制高点是加强80后职工思想政治教育的重点。要在坚持正确价值观导向的基础上，广泛建立具有可读性、服务性的网站，让网络主流文化深入到职工可触及的每一个角落。要深入洞悉80后职工的特点，以青年职工喜闻乐见的形式，建设体现时代精神，集思想性、教育性和趣味性于一体的精品、特色网站，把健康向上的主流文化有机地融于网络之中，增强网络思想政治教育的吸引力和实效性。

第三，80后职工独特的心理状态，需要更多的正面引导。作为管理者，在正确与谬误并存、高雅与庸俗交织的网络环境中必须保持清醒的头脑，及时了解职工的思想动态和情绪潜流，引导职工进行独立思考与分析，培养他们从复杂多样的网络信息中取其精华、去其糟粕的意识和能力。与此同时，还必须树立干预和纠偏意识。对于80后职工可能出现的网络上瘾症、网络妄想症、网络孤独症以及其他错误的思想认识，必须进行及时的教育引导，帮助职工提高对上网的自我调控意识与免疫能力。

3、要因人施教：释放生活德育的内在力量。生活形态是道德意识的直观反映。80后职工在生活观念、态度和方式日趋多样化、个性化的同时，也出现了一些诸如人际交往能力弱化、勤俭节约意识欠缺、心理素质偏低等现象。贴近生活进行思想政治教育，将职工的日常生活作为德育工作的载体，积极倡导和实施生活德育，已成为一种针对80后职工的重要德育方式。

坚持尊重原则。德育是塑造人的过程，其前提是要尊重人，即要尊重职工的主体地位，尊重职工的人格，尊重职工的基本权利和责任，尊重职工的个体价值和社会价值，更多地注重每个有个性特长的职工不同于他人的个性特征、兴趣爱好、成长特点、能力倾向、价值观取向，把教育与人的幸福、自由、尊严、终极价值紧密联系起来，以现代人的精神培养健全的现代人，以现代人的视野培养全面发展的人。

开拓德育空间。要以单位德育为主体、以社会德育为依托。要发挥引导和指向作用，树立生活德育网络化理念，加强与外单位的各种交流，探寻最佳的合作途径，争取最佳的教育效果。要发挥实践性作用，增加道德人文关怀成分，在最现实、最本质的生活中，给予职工最生动的教育。

构建体验模式。体验是身临其境的心灵感受。生活德育离不开真实的体验教育。要采取适当的形式，让职工参与社会实践活动和常规管理等，使职工在最直接的体验中得到锻炼和考验，学会处理个人与集体、社会、国家的关系，处理好人与自然的关系，学会善待自己、善待他人，学会对生命的尊重和对生活的憧憬，逐步养成善于沟通、乐于助人、勤俭节约、吃苦耐劳、直面困难等良好的道德品质。

4、要努力建设教育者和受教育者的良好关系。教育者和受教育者要共同营造一个民主的、和谐的、情感融通的教育关系和教育氛围，要破除统一意志的、封闭性的教育关系，大力提倡开放的、和谐的教育关系，而是倡导共处和共知，形成一种宽松的、民主的、和谐的教育氛围。

5、要注意分析家庭的家长和子女的关系。一般情况下，我国城市家庭家长可分为两类，一类是现代社会型，更强调社会参与、社会控制或社会影响的重要性，其子女表现为社会领导型，热情高、爱交流，并喜欢领导和影响他人。另一类是传统社会型，他们更崇尚传统的价值观念，更强调谦虚与合作，其子女表现为社会好人型，具有老实本分、踏实中肯的特点。农村的家庭家长与子女的关系，也有普遍特点和不同特点。因人而异、因质施教。

如何做好职工的思想教育工作 如何做学生的思想教育工作篇二

浅谈如何做好职工思想教育工作

当前，我国正处于经济转轨、社会转型期。职工思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，面对职工思想教育工作出现的新情况、新特点、新问题和新矛盾，要把职工的思想教育工作做深、做细、做好，笔者认为须念好“八字经”。

一是“情”。即：动之以情。感人心者，莫过于情。带着感情去做工作，就会产生使命感、紧迫感、职责感。如果没有感情基础，则与职工貌和心不合。胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年时指出：“只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上；只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。”为此，我们要坚持工作重心下移，经常深入实际、深入基层、深入群众，做到知民情、解民忧、暖民心。

二是“理”。即：晓之以理。随着改革开放的不断深化和社会主义市场经济的逐步建立，非公有制经济迅速发展，“80”、“90”后职工队伍不断壮大，对新生代职工进行世界观、人生观、价值观的教育显得尤为迫切。要坚持以理育人，做到“四讲”。首先，把做人的道理讲清，让他们明智。其次，把做事的道理讲透，使他们懂事。再次，把发展的意义讲透，使他们安心。第四，把企业有关规定讲明，使他们守纪。

三是“导”。

即：导之以规。

一方面，坚持正面引导。

国家经过改革开放30多年之后，我国改革进入体制转型期、发展黄金期、矛盾凸显期。

分配不公，包括社会分配和企业内部分配不公，以及地区差异、行业差别的问题是职工最关注的焦点问题，我们要正确引导，引导职工客观、冷静、辩证地分析社会和企业中存在的问题。

如果职工群众不能正确对待社会和企业存在的某些不良现象，就会使企业中的不稳定因素增加，增大企业管理难度，分散企业工作精力。

另一方面，加强心理疏导。

现代社会竞争激烈，职工面临的学习、生活、就业等压力明显增大，由此产生的心理问题明显增多。

要开展心理健康教育，健全心理咨询网络，提供及时有效的心理咨询服务，引导干部职工正确对待自己、他人和社会，正确对待困难、挫折和荣誉，培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态。

四是“度”。即：严而有度。职工思想观念不断更新，人生价值取向、情趣爱好和行为方式等变化很大，传统的教育模式已经不能完全适应新形势下社会发展的需求。为此，思想政治工作要破除不分对象施教训斥多于引导、惩罚多于谈心的简单粗暴型管理手段，树立“以人为本，职工至上”的管理理念，做到文明管理、科学管理、依法管理。

五是“诚”。即：以诚相待。对待职工要诚实守信，做到以心交心。要注意把握职工的情绪，主动把消极因素转化为积极因素。要营造和谐的人际关系，用真诚的感情打动人。领导和职工要以诚相见，相互信任。要面对面沟通和一对一谈心，了解职工思想、学习和工作情况，听取职工意见和建议，找准思想教育工作与职工所思所盼所忧的契合点，加强与职工感情上的联系，通过细致的工作，让职工产生信任感、温暖感。

六是“行”。

即：身体力行。

首先，要求职工做到的，自己首先要做到。

要求职工不做的自己不能越雷池半步。

其次，要加强自身修养，注意检点生活，以自己的品质，给职工以良好的影响。

再次，要经常换位思考。

多从职工的角度想问题，遇到矛盾多反省自己，主动化解矛盾。

遇事要多倾听和尊重职工的意见和建议，要虚怀若谷、从谏如流。

要与职工打成一片，真正成为职工“有话敢倾诉”、“有想法敢说”、“有意见敢提”、“有问题敢讲”的知心人。

七是“帮”。

即：帮在根本。

思想教育工作要始终把职工的利益放在第一位，把服务职工作为核心。

首先是帮思想。

要加强对职工的思想理论武装，通过开展“创建学习型组织，争做学习型职工”活动，丰富职工的知识。

其次是帮长远。

领导干部要树立“树人”观念，不仅要教育职工爱岗敬业，忠实履行职责，更要为职工的未来考虑，把帮助职工自学成才，提升和完善素质作为一件大事。

再次是帮立志。

要教育引导职工认清自身优势，增强自信心，。

于接受新知识、新事物的挑战，适应新形势的需要。

八是“念”。即：念在职工。必须坚持“职工利益无小事”的思想，事事想着职工群众、处处关心职工群众。面对职工群众的疾苦，痛在心头、记在心里；面对职工群众的困难，千方百计解决、真心实意帮助；面对侵犯职工权益的事情，挺身而出，尽心尽力维护。只有这样，才能赢得广大职工的心，赢得广大职工的敬重。

加强青工思想教育 培养敬业爱岗精神

据了解，承公司青年员工约占全公司员工的60%，绝大部分青年员工在平凡的岗位上兢兢业业，努力工作，为公司的发展奉献青春和智慧。近些年来，又有一些高等院校的大、中专毕业生不断进入公司，加上今年公司加快建设步伐，一些年龄大的干部职工得到“内退”，使全公司员工队伍进一步向年轻化迈进，青年员工逐渐成为公司建设发展的主力军。显然，在新形势下，如何调动青年员工的积极性，发挥其先锋队和排头兵作用，对完成全公司生产经营目标和公司未来的发展关系重大。笔者就此发表一些浅见。

一、青年员工思想类型的划分

要搞好青年员工的思想工作，培养其敬业爱岗的精神，必须首先了解他们的思想动态和工作表现，才有针对性，才能取得实效。据笔者观察，目前青年员工队伍状况可分为如下几种类型。

1、进取型。这类青年员工思想比较活跃，对工作具有较强的责任心和奉献意识。他们追求进步，渴望成才，关心公司改革改制和重组问题，关心公司的生产经营状况，他们立志献身公司的发展事业，是青年员工队伍中的主流。

2、现实型。这类青年员工的文化层次较高，对于一般的政治学习、安全知识学习等不屑一顾，崇尚“耳闻是虚，到手是实”的人生哲学，往往以身边的变化和个人体验观察形势，要求干实事，讲实惠。

3、自主型。这类青年员工有自己的主见，思想敏锐，洞察力强，敢于发表不同意见，乐于在实践中追求自我价值，寻找生活中的“坐标”。

4、渴望型。这类青年员工爱幻想，企盼有朝一日得到领导的重用，一旦这种幻想不能变为现实，就会从一个极端走向另一个极端。甚至与领导唱“对台戏”。

5、悲观型。这类青年员工大部份性格内向，整天只守着“家庭--岗位”这两点一线上。对公司的事情和国家大事不关心，只看到眼前的困难，看不到美好的未来，如遭到某种挫折时，对前途失去信心。

6、懒散性。这类青年员工纪律性差，把公司的规章制度视为“清规戒律”。把领导的批评教育当作耳边风，工作要轻松，福利待遇讲攀比，生活贪图享乐，组织纪律涣散，得过且过的混日子，虽然这种青年员工不多，但造成的负面影响很大。

二、造成青工不同思想状况的主要原因。

1、人生观和道德观不相同。具体的说，就是每个人对党的认识和态度、对国家、民族的感情、对公司建设事业的认知度，以及个人的性格等。这些因素长期以来学习积累和在社会实践中形成的，不是靠感情冲动或是一朝一夕可以改变的，世界观一旦形成，就能强烈持久的支配人们的行动。

2、具体事件的刺激。每个人在工作中会遇到一些愉快或不愉快的事情，如提职晋升，增加工资，评选先进，下岗分流等等，如果自己走运，就会提高自己的工作热情，反之则相反。

3、环境因素。主要是单位领导、同事之间以及上下左右形成的人际关系，这些对人们的工作态度也会产生一定的影响。

以上三种因素在实际工作中交织在一起，对青年员工起着主导和持久的作用。

三、加强青工思想教育，培养敬业爱岗精神的有效途径。

1、从关心爱护出发，加强正面教育和激励。青年人处在成长阶段，特别需要鼓励和引导，一个优秀领导者，总是能够根据青工的特点和要求，满足其合理的物质和精神需要，为他们创造良好的成长环境和心理氛围，以此把青年员工的积极性才能引导到守成本职工作的轨道上来。具体地讲，就是领导者在政治上要关心青年员工的进步，在生活上要关心他们的疾苦。如果领导者能把每个青工的利益视为自己的利益，把职工群众的疾苦视为自己的疾苦，那么员工就会感受到大家庭般的温暖，就会自觉的尊敬领导，执行领导的决策，心往一处想，劲往一处使，共同为完成本单位的生产工作目标而努力拼搏。

2、把握青年员工的思想脉搏，找准思想政治工作的突破口。

（1）选择共同点进行引导。

指的是干部员工与领导之间在思想感情和目标追求上的共同点，它包括共同的利益，共同关心的话题，以及一些“人之常情”感情是领导与群众沟通的桥梁，目标是连结思想行为的纽带。

领导者在做青工的思想政治工作时，如果能找准了感情和目标上的一致点，进行正确引导，就能增强整个单位的凝聚力，形成团结奋进，改革创新的局面。

（2）抓住闪光点予以助动。

闪光点即一个人的特长和优点。

青年员工既有优点也有缺点，抓住他们的优点和长处予以鼓励和表扬，就能有效的消除自卑感，激发进取心。

（3）选择需求点加以疏导。

青年职工有各种需求是正常的，领导者应针对他们的需求做工作，把解决思想问题和解决实际问题结合起来。

可根据青年人活泼好动的特点，开展多种多样的文体活动，增强集体观念，激发工作热情，想方设法解决他们在住房方面的困难，使他们更加安心工作，对通过德、能、勤、绩等全面考核合格的优秀青年员工该提拔的提拔，该奖励的奖励，满足青年人的上进心，激发爱岗敬业精神。

（4）选择挫折点加以劝慰。

某些青年人在工作岗位上受到一些挫折，对此要具体分析，从善意出发，进行劝导，促其向积极的方面转变挫折为前进的动力。

3、按照德才兼备的原则，大胆使用年轻人，为其提供施展才华的机会。每个员工都有上进心，青年人尤其如此，作为领导者，应该掌握青年员工的思想状况，了解他们在想什么，从而把他们的思想引导到正确的轨道上来。另外，还要做好人才的培养工作，为青年员工创造条件，鼓励他们自学成才，通过开展岗位培训，技术比武，在岗自学等活动，营造比、学、赶、超的学习氛围，塑造爱岗敬业的模范人物，做到以点带面，才能更好的为公司建设事业服务。

如何做好职工的思想教育工作 如何做学生的思想教育工作篇三

浅谈如何做好团员青年思想教育工作

——学习五届六次职代会报告心得

团员青年是公司的新生力量，在公司的日常工作中充当着联系上下的桥梁作用。我认为，如何做好团员青年的思想教育工作应是团支部工作的一大重点。思想教育不是泛泛空谈，不是一味的强调大道理，而是要和实际问题联系到一起。

首先，要帮助团员青年增强适应能力和参与竞争的能力。

随着用工制度的改革，给青年员工带来了紧迫感和危机感，若不思进取，就很难跟上企业发展的步伐。

抓住这一点，从提高员工整体素质入手，其一,加大培训力度，发展骨干力量。

为青年员工提供更广阔的舞台，在工作中增长本领，丰富经验。

其二,开展“技能比武”、“岗位练兵”，把所学知识应用到实际工作当中，让青年员工快速成长起来。

其三，团支部应坚持以人为本的原则，始终把竭诚为团员青年服务作为工作的出发点和落脚点。

关心团员青年的工作和生活，不定期的进行谈话，了解他们的思想动向、遇到的问题，并尽量帮助解决。

只有解决青年员工的实际问题，使他们真正感受到组织的尊重、理解、关心、爱护和帮助，思想政治工作才能进展顺利，才能更好的开展各项工作。

其次，以丰富多彩的文体活动服务于团员青年。

青年员工思想活跃，可塑性强，知识水平高，易于接受新鲜事物，团支部应抓住他们的这些特点，结合实际，开展一些趣味性的活动。比如，可以建立一些读书角，把工作中实用的书籍最大限度地提供给大家阅读，并及时的进行资料更换；定期组织团员青年开展各项文体、娱乐活动；办一些素质培训班，如舞蹈、唱歌、礼仪等。寓教于乐，陶冶情操，丰富大家的业余生活。帮助团员青年树立正确的世界观、人生观和社会价值观。

最后，应帮助团员青年树立好人生的荣辱观。

一个人只有懂得什么是耻，才能不断进步，为企业、社会做贡献。树立正确的荣辱观是团员青年思想教育工作的重中之重。团支部可以不定期的对团员青年进行素质考核，对于素质好的，应加以培养、重用。公司近几年也吸收了许多大中专毕业生，如何培养他们、利用他们是企业发展的首要问题，青年盛则企业兴。把合适的人安排在合适的岗位上也有利于保持工作的积极性。

团支部只有服务好青年员工，才能从根本上代表和维护他们的最大利益，才能有效地团结和带领青年员工，更好地为企业改革和发展助力。

如何做好职工的思想教育工作 如何做学生的思想教育工作篇四

论新时期如何做好职工思想教育工作

新时期，如何做好职工的思想政治工作？我认为首先必须要有一套完整的、科学的、结合实际的、反映客观的具体方法。在平时的工作中，我们探索到的有效实际方法是多方面的。在此，我把几个主要的方法归纳为：“坚持一个方针，做好四个结合，发扬一个优良传统”。

坚持一个方针，就是对职工群众的思想教育，必须坚持疏导的方针。疏通引导的方针是我们党思想政治工作的优良传统在新时期的继承和发展，是以党的群众路线和正确处理人民内部矛盾的观点为理论基础的。所谓疏通，就是广开言路，集思广益。所谓引导，就是循善诱导，说服教育。疏通是引导的前提，引导是疏通的目的。

要贯彻好这一方针必须做到四个坚持。

第一，坚持以理服人、反对以权压人。

做好思想政治工作，一定要讲究说理的艺术，一定要把道理讲得透彻、有感情，方式恰当，语言科学有趣，能够让人们听了心悦诚服。

这样，思想政治工作才能收到事半功倍的效果；第二，坚持尊重人、理解人、关心人的原则，增强思想政治工作的吸引力、说服力。

这一原则是社会主义制度的必须要求，是社会主义新型人际关系的一个重要表现。

尊重人、理解人、关心人绝不是不讲原则、放松管理、取消批评，更不是迁就不合理的要求或容忍不守纪律的行为。

而是在批评人的错误时一定要从团结的角度出发，与人为善，好心帮助，只有这样，才能把原则性的严肃批评同尊重人、理解人、关心 人很好地统一起来；第三，坚持正面教育为主，善于用积极因素去克服消极因素，这是最重要的引导。

坚持以正面教育为主，实际上是一种相信真理的力量，相信职工群众基本觉悟的问题。

大多数职工群众都具有自尊心、进取心、事业心、荣誉感和正义感，发现他们身上的长处，激发他们奋发向上，为国争光，为单位争气，为事业多作贡献，就会产生出巨大的精神动力。

当然，强调正面教育为主，绝不意味着放弃必要的思想斗争。

提倡和支持正面的东西，本身就是克服消极因素的一种巨大力量；第四，坚持正确的开展批评与自我批评，大胆的同错误倾向作斗争。

没有这一条，所谓引导就是空话，对于各种错误的、有害于社会主义事业的思想和行为，对于腐败行为，对于各种歪风邪气，一定要开展积极的思想斗争，决不能软弱涣散，要结合职工群众的切身利益进行爱国主义、集体主义和共产主义的思想教育，打击邪气，弘扬正气。

做好四个结合，就是思想政治工作要同其他的工作结合起来去做，因为，思想政治工作是做人的工作，而人们的思想问题本来不是凭空产生和孤立发展的，它总是同各种具体的实际工作问题和物质利益密切相连的，因此，思想政治工作一定要同具体的实际工作结合起来去做，才能收到较好的效果。

“四个结合”的方法就是：一是要把思想政治工作同本单位的各项工作结合起来去做，只有结合本单位的现实来做，才会取得成效，富有生命力，才能有强大的威力。

思想政治工作，只有不断渗透到工作中的各个环节中所需要解决的问题去做，才能及时把握住职工群众的思想脉搏，找到解开“疙瘩”和化解矛盾的办法，才能使思想政治工作具有针对性和有效性；二是要把思想政治工作同为职工群众办实事结合起来，做到热情服务，耐心教育，把解决思想认识问题同解决实际问题结合起来，是思想政治工作的重要方法。

领导干部和思想政治工作者，要急职工群众之所急，想职工群众之所想，扎扎实实地为职工群众办实事，把党和政府的温暖送到职工群众心坎上去，从而增进职工群众对社会主义、集体主义的亲近感，使职工群众感到党和政府的温暖。

总之，只有把思想教育同帮助解决实际问题结合起来，才能充分调动广大干部职工的积极性、主动性和创造性，并且使之走上正确的方向；三是要把思想政治工作同严格的行政管理、严明的组织纪律结合起来。

任何一个单位和部门，只要把思想政治工作同严格的行政管理和严明的纪律统一起来，就能形成一种战胜艰难险阻的巨大力量；四是要把思想政治工作同社会实践活动结合起来。

发扬一个传统，就是领导干部和思想政治工作工作者要发扬以身作则的优良传统。思想政治工作是教育人的工作，作为教育者首先要受教育，领导者要虚心向职工学习，以身作则，言行一致，不仅用自己的言论，而且要用自己的模范行动去引导职工群众。要求职工群众做到的，自己必须先做到；要求职工群众不做的，自己先不做。只有这样，思想政治工作才有强大的生命力。

领导干部和思想政治工作者一定要努力使自己成为热爱事 业和人民，充满理想和献身精神的人，成为一个能与职工群众同甘共苦、休戚相关、有深厚感情的人，处处以身作则，率先垂范，才能充分发挥思想政治工作的功能，实现思想政治工作的目的。

总之，只有掌握了正确和恰当的方法，才能真正做好职工的思想政治工作，使党和政府的方针、政策以及本单位确立的各项目标和任务落到实处，使单位朝着健康的方向发展。

二ｏ一ｏ年十一月一日

如何做好职工的思想教育工作 如何做学生的思想教育工作篇五

浅议在新形势下如何做好职工教育工作

【文章摘要】

随着公司发展的不断加快，机修车间职工队伍的知识水平状况、思想状况，与当前日新月异的钢铁行业形势不相适应，职工教育工作随之出现了一些新问题。车间职工的价值观同时也在发生着巨大的变化，如今车间党政工作面临着全新的机遇与挑战。如何在这种新形势下做好车间的职工教育工作成为车间管理人员一个需要深思熟虑的问题。

【关键词】

新形势 职工教育 机修支部

机修支部是崇钢公司的一个车间党支部，在多年的发展过程中，始终坚持以人为本，服务职工，营造一个良好的工作氛围，围绕车间实际情况，通过打造党员干部队伍、基层党组织建设、服务职工与生产为车间发展的核心任务，并以精细化管理为主要形式，全面进行职工思想政治教育，使得各项工作得到加强与提升，从而大大推动了车间的健康稳定发展。下面将从以下几个方面探讨如何在新形势下做好车间支部职工教育工作。

一、转变观念，做好职工教育工作

机修车间现在需要的是一支能管理、懂生产与精通维修的人才队伍，如何建立这支队伍？机修支部着重三支队伍的培养即：一是培养一支高素质能够适应新形势发展的工段长、班组长的管理队伍；二是培养一批具有高超技能的技术人才队伍；三是培养熟练掌握本岗位操作技能职工队伍。在这三支队伍建设好了的基础上，提高车间整体的技术、管理素质，增强车间发展的实力和后劲。如何完成这一使命和目标，那就是必须要转变观念，创新思维。创新是发展的的灵魂，只有思想上创新，才能带来车间管理、服务生产上的创新。观念出思路，思路关系到出路。出路要从观念开始，观念创新，才能实现工作创新。

这就要求我们机修职工教育工作必须以科学发展观为指导，不断创新学习培训观念，以适应新形势发展要求。

首先，车间树立了正确的人才观。

从职工队伍工作现状的新要求出发，牢固树立“科技兴企”、的思想，把职工教育摆在了优先发展战略位置，构筑人才培养平台。

第二，车间确立“以人为本”、“扬长避短”的教育理念。

职工教育以“以人为本”思想为指导，着力培养学习型职工，在工作和学习相结合的理念下，营造“在学习中工作，在工作中学习”的氛围，实现职工教育“自我学习，自我加压”的目标。

第三，职工教育采取多样化。

机修职工教育积极与当前形势接轨，用当前车间工作的实际情况指导职工教育工作，做到培训分类施教，学以致用。

第四，教育培训目标转移重点。

随着当前形势的不断变化，职工教育面临的发展走势是深化岗位教育、技能教育，以全员做为培训对象，加强职工的职业岗位能力和技能，全面提高职工的基本素质。

二、持续教育，营造良好学习氛围

（一）转变思想，加强教育

一是通过车间例会、班会、宣传报道、板报等形式，使职工明白，随着社会的不断发展，竞争日益激烈，职工必须具有强烈的危机意识，真正懂得“科技兴企”的意义，从而实现了由车间组织培训“要我学习”到“我要学习”的转变。二是营造一个“尊知尊才”（即尊重知识、尊重人才）的氛围。加大培训宣传力度，让培训的意义、目的、任务深入人心，营造一个人人会学习、人人爱学习的氛围，使职工“自我成才”的观念根深蒂固。同时，出台了一些奖励措施，如设立“红旗车”、“岗位技术津贴”评比活动，激励职工学技术、学管理，对学有所成者予以重奖，给积极向上的职工创造机会，努力让拔尖人才脱颖而出。

（二）以三个规划带动培训目标实现

一是人才培养规划。组织实施人才工程，着重培养三支队伍，即工段长、班组长的管理队伍；技术人才队伍；职工队伍。二是职工培训规划。从提高职工整体素质着眼，从提高每个职工能力着手，制定职工短期、长期培训规划，在兼顾全面懂得同时突出重点，使整个职工队伍逐渐向学习型组织转换，以适应新形势发展趋势。三是个人规划。通过日常工作的表现，以及在各项技术比武中取得的成绩为参照，对职工个人能力素质进行摸底，找出职工的强项和弱项，并根据其个性、兴趣和特长，采取相应的培训，扬长避短，充分释放个人潜能，使每个人都能最大限度地实现自身价值。这是一项艰巨、细致、长久的工作，我们会在以后的工作中，不断努力做好。

（三）形式多样化，创新培训

机修车间的首要工作任务是服务生产，天车操作与维修，模拟市场的加工制作理所当然地成为技术工人工作的主体。

针对这种情况，车间制定出以培训维修、操作为主，其它为辅的培训方案。

按照方案对职工的理论与实践技术进行定期培训，使每个职工都能够真正做到上车即可熟练操作、维修技术精湛，保证生产正常有序地进行。

培训方案注重方法创新：第一，做到“三个结合”，即集中培训与岗位练兵相结合，技能培训与思想素质培训相结合，理论知识与实际操作技能训练相结合；第二，学习其他企业或车间教育的特点和规律，积极探索灵活多样的培训方法，采用“专业指导、专业知识讲座、现场学习、班组培训、模拟训练、技术比武”等培训形式、方法，增强培训的实用性、时效性和趣味性；第三，不断革新职工教育培训载体，给职工教育的开展注入新的活力，利用电影、电视、互联网、报刊、图书、板报等进行。

机修车间需要的是一支高素质职工队伍。只有通过多种途径的教育方式，职工的文化素质和业务素质才能得到提高，职工的文明程度也随之得到提高。在新的形势下，加强职工培训，技能人才是提高竞争力的核心，我们积极从培训制度、培训手段、培训内容等方面创新着手，提高技术工人的文化素质和技能水平,培养更多的适应崇钢事业需要的高级技能人才。

三、完善教育机制，促进教育良性循环

建立和健全职工教育运行机制，运行机制的良性循环应体现在以下几个方面：

1、管理。职工队伍素质是生存发展的基础，素质教育是战略任务。一方面把教育目标和任务纳入车间的考核指标，加强对职工教育，落实职工教育任务，把“软任务”变成硬指标； 另一方面明确管理职责，统筹规划，职工教育有一整套工作制度、统计考核指标，施行规范化管理。

2、基础性工作。新职工上岗前、岗位变动时组织培训；车间在设备改革有新举措时组织培训；在有新设备时，提前对职工进行培训等。基础性工作是个艰苦细致的工作，我们坚持持之以恒、常抓不懈。

3、提高职工的技能素质教育。车间注重提高职工的技能素质教育：（1）对工人注重岗位培训，立足岗位成才，在各工种中开展“岗位练兵，技术比武”活动和“一帮一，师带徒”活动；（2）定期组织培训，对职工进行专业知识培训。

四、通过思想教育提高职工素质

面对新的形势，新的要求，机修支部注重加强思想政治学习教育，加大宣传力度。一是加强思想政治学习，坚持用科学的理论武装人、教育人。二是加大宣传力度，充分利用宣传栏、知识竞赛等多种形式，向职工宣传，积极引导广大职工抵制和克服错误、落后、腐朽的思想文化的侵蚀，教育职工树立正确的人生观、价值观、世界观，为圆满完成以生产为中心的各项工作任务奠定思想基础。

五、应用科学手段，讲形势、夯基础、树形象

进行形势教育，正确处理主动与被动的关系。目前，崇钢面临着钢铁行业整体低迷的形势，要发展，改革、创新势在必行，不可逆转。通过形势教育，让大家认识到只有崇钢发展壮大，自己才能有稳定的工作，固定的收入，激励职工学习的热情，使职工明白只有发展新思想、新思路，实现改革与创新，崇钢才能更快、更好的发展。

职工教育工作是发展的基石，在新形势下，只有不断探索职工教育工作的新思路、新方法，才能更好地培养高素质的职工队伍，才能适应崇钢发展的要求，创造出属于我们崇钢事业更辉煌的明天。