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2025年肺结核应急演练预案(三篇)
  • 时间:2025-01-04 14:39:29
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2025年肺结核应急演练预案(三篇)

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2025年肺结核应急演练预案(三篇)
    小编:阿楠木木qaq1

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

肺结核应急演练预案篇一

肺结核传染病应急演练实施方案

秋季是肺结核传染病的高发季节,为科学规范、有序开展此类传染病的防控工作,落实“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则,不断提高提高我院医护人员的应对水平,积极应对和化解突发公共卫生事件所带来的危机和风险,进一步建立健全肺结核传染病的应急处理机制,提高快速反应和应急处理能力,控制肺结核传染病的传播和流行,10月25日由院预防保健科组织由急诊、内科、检验科、供应室等各部门医护人员参与的急性传染病模拟应急演练。

一、演练目的和原则

(一)演练目的:

1、检验我院的整体应急组织、指挥协调能力;

2、检验我院应急工作的准备情况;

3、检验预防保健科对传染病疫情应急处置工作程序及技术要求的掌握程度,重点在应急响应能力、预检分诊、报告、消毒、保留样品、个人防护五个方面;

4、检验我院在突发公共卫生事件中医疗救治能力(包括预检分诊、消毒隔离和个人防护的规范操作)。

5、磨合机制,强化中心不同科室和人员之间的协调与配合。

6、普及应急管理知识,各有关科室通过参加或观摩演练,强化应急管理意识和应急能力。

(二)演练原则:

以人为本、预防为主;统一指挥、分级负责;反应迅速、措施果断;科室配合、分工协作。二.组织机构

(一)成立阜平县中医院突发传染病疫情应急演练指挥部 总 指 挥:吕占平副总指挥:贾希朝

成 员:杨俊英 邢国献 陈永强

(二)成立阜平县中医院突发传染病疫情应急演练工作小组 组 长:贾希朝

流调组:焦 骥 陈业峰 袁海存 刘 娜 消毒组:金冬梅 贾贵苹 化验组:张玉洁 韩巍伟 驾驶员:张清彦 记 录: 储 静

三、演练方式

1、模拟演习:以王林口乡发生水灾后,预检分诊处发现1名怀疑为人肠道传染病病人,及时报告给医院预防保健科,2、演习现场模拟接到报告后的处置措施,调查、疫点的消毒处理;样品的采集与处理操作;个人防护程序(着装、卸装)、等方面的内容。

3、接到通知后,立即开展对病人的医疗救治,在最短时间内赶到现场(病人处),转动病人、预检分诊、消毒与隔离以个人防护的规范操作进行实地演练。

4模拟演练结束后要对本次的演练进行总结。

四、演练内容和步骤

场景一:由吕占平院长宣布演练开始 场景二:中医院预检分诊台

分诊台护士对来院就诊患者进行测量体温并询问;

病例1,男,27岁,腹泻2日,水样泻,每日十余次,脉速,110次/分,体温36.8度,血压90/45,脱水面容,今晨8时休克,经抢救目前神志清楚。以疑似肠道传染病。

病例2,女,51岁,病例1的母亲,腹泻3日,水样泻,每日十余次,脉搏80次/分,体温36.8度,血压110/90,唇绀,腓肠肌疼痛,疑似肠道传染病。

分诊护士立即向院长报告,同时向预防保健科报告。

场景三:院长接到报告后立即启动《突发公共卫生事件应急预案》,并组织实施救治。

救治组医生对患者进行简单询问,并提出处置意见。

场景四:预防保健科接到疫情报告后,立即进行初步核查,基本属实后,按照相关规定和要求用电话向疾控中心,县卫生局、当地政府进行报告,并作好相关记录。

(1)及时收集疫情信息、完整;

(2)接到报告后能以最短时间完成初步核查;

(3)上报疫情信息及时、内容完整,各种信息要有电话记录;

(4)临时采取了必要的控制措施。

(5)医疗救治组进入现场穿戴个人防护演示,流调队员进行运病人演示。

(6)消杀组进行终末消毒。院内消毒,拉警戒线,竖牌子。

五、院领导班子对本次演练进行点评

夏季是肠道传染病多发季节,作为医务工作者医疗救治、疫情报告极其重要,一旦发生传染病病例,医院能否很好的应对,及时报告、保护现场是控制疫情蔓延的关键。为此,我们有针对性的组织了此次演练,从演练的效果来看,我们的医院意识到位、反应迅速、报告及时、处置规范、应对有效,希望大家再接再厉,加强预检分诊的职能,绝不放松对发热患者的警惕和应对,为有效防治传染病工作,保护广大群众生命和财产安全做出我们医务工作者应做的贡献。

演练总结

此次演练准备充分,按照《突发公共卫生事件应急预案》的具体要求,制定了详尽的演练方案,包括演练目的、演练依据、演练形式、演练事件背景等。同时为保证演练能按步骤有序的顺利完成,提前编写了演练脚本,做到了演练依据充分、人员分工明确、演练流程清晰,演练评价全面。

医院领导大力支持、各科室全力配合。院长亲自上阵指挥,院感办认真组织协调参演人员积极配合。为营造真实的演练环境,两位职工还让出自己的住所作为模拟演练的病家。提高在突发事件应急处置中的协作和团队精神。全体参演人员兢兢业业,圆满完成了演练的全部环节。目前

演练已经顺利完成,通过这次演练,找出薄弱环节,提高了我院专业技术人员的实践技能以及预防保健科工作人员的应急处理和控制疫情扩散能力,进一步规范了疫情发生时的快速反应、及时报告、迅速处置程序,为应对今后可能出现的急性肠道传染病突发事件积累了宝贵的实践经验。

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肺结核应急演练预案篇二

玉溪市肺结核应急处置预案

一、基本概论 (一)防治现状 1.全球概况

十九世纪结核病在全球流行猖獗,1945年后多种抗结核药物的出现及使用,使全球疫情下降,但80年中期以来,结核病疫情又在许多国家死灰复燃,卷土重来。世界卫生组织于1993年史无前例地宣布宣布全球结核病处于紧急状态,1998年再次重申遏制结核病行动刻不容缓。强调指出,如不从现在采取强有力措施,今后10年全球将有3000万人死于结核病,结核病已是当前世界上成年人传染病中的主要杀手,已对国际公共卫生构成严重挑战。

目前全球约有1/3的人感染结核杆菌,活动性肺结核病人约2000万,每年新发结核病人约800-1000万,每年死于结核病的人数约300万,已超过艾滋病、疟疾、腹泻、热带病死亡的总和,成为传染病中头号杀手和最大的死亡疾病。结核病疫情发展中国家较发达国家严重,80%的结核病人集中在22个高负担的发展中国家。

2.中国概况

我国结核病人数仅次于印度居世界第二位(印度占全球结核病人总数的22%,我国占18%)。2000年全国流行病学调查显示,全国约有5.5亿人感染过结核杆菌,约占全国人口的45%,明显高出全球1/3人感染的水平;有活动性肺结核病人约450万;全国每年新发生活动性肺结核病人145万;每年因结核病死亡13万人,因此我国是全球22个结核病高负担国家之一。

3.云南省概况

(1)高患病率:我省是我国结核病疫情较重的地区,为结核病高负担省份之一,特别是近年来疫情呈回升趋势。

1979年、1990年和2000年全省流行病学调查肺结核患病率分别为380/10万、538/10万和496.75/10万,涂阳患病率分别为64/10万、78/10万和171.29/10万,结核病疫情逐步抬头。根据流行病学调查估算,全省现有活动性肺结核病人近20万,其中具有传染性的肺结核病人约8万。

(2)高耐药率

1990年流行病学调查显示肺结核病人结核菌耐药率为21%,以此推算全省8万传染性肺结核病人中有16800例为耐药者,耐药病人的增加交影响我省结核病疫情的控制。

(3)农村疫情高于城市,边境高于内地,经济不发达地区高于经济发达地区,近年还出现结核村、结核家庭。

(4)结核病患病以青壮年为主,死亡比例较高,因结核病死亡的人数中青壮年占48%。青壮年劳动力是主要患病人群,因此结核病是我省广大农村地区“因病致贫,因病返贫”的主要疾病之一。

(5)我省是hiv/aids高发地区,艾滋病与结核病的双重感染问题突出,双重感染,将加重我省结核病疫情,增加结核病控制工作的难度。

(二)病原学

肺结核是由结核分枝杆菌引起的肺部感染性疾病。结核分枝杆菌属分枝杆菌科,分枝杆菌菌属,为有致病力的耐酸菌。其形态呈杆状,细长稍弯曲,两端钝圆,长约1~4μm,宽约0.3~0.5μm,无芽孢、荚膜及鞭毛。

结核杆菌为需氧菌,生长适宜温度是37ºc,营养需求较高,生长期缓慢,一般需15h才能繁殖1代,在外环境一般不能生长。因此实验室培养和鉴定耗时较长。结核杆菌染色时呈耐酸性,对干燥、强酸、强碱的抵抗力很强,能较长期存活在外界环境中,在痰内可存活20—30小时,但煮沸、阳光直晒或紫外先消毒效果较好。

(三)流行病学

传染源:传染性肺结核病人,特别是痰中带菌者是结核病的重要传染源。

传播途径:呼吸道传播是肺结核的主要传播途径,飞沫传播是其最常见的方式。其它部位的结核杆菌感染大多是因肺部病灶中的病原菌通过血行播散引起。

易感人群:人群普遍易感,卡介苗接种对儿童具有免疫效果。流行特征:

(1)高患病率:我省是我国结核病疫情较重的地区,为结核病高负担省份之一,特别是近年来疫情呈回升趋势。

(2)高耐药率:1990年流行病学调查显示肺结核病人结核菌耐药率为21%,以此推算全省8万传染性肺结核病人中有16800例为耐药者,对结核病治疗带来较大困难。

(3)农村疫情高于城市,边境高于内地,经济迟缓地区高于经济发展较快地区,出现结核村、结核家庭。

(4)肺结核患病率男性高于女性。

(5)患病以青壮年为主,但老年人结核病疫情也不容忽视。(四)致病机理(一)原发综合征

在细菌入侵的部位,出现炎性病变称为原发灶,大多数发生于通气较好的紧靠胸膜的肺组织,细菌继续繁殖并沿肺门淋巴系统,引流进入肺门淋巴结,使之成为结核病变。原发病灶和淋巴结病变以及连接其间的淋巴管炎一起统称为原发综合征。

(二)结核菌的血行播散

结核菌由病灶直接进入血行或从淋巴系统逐步蔓延扩散进入血液循环,可有菌血症,继而侵入全身多个器官,称为血行播散。有的结核菌可能进入身体的血流量和供氧充足的部位如肺尖等,虽一时不形成现症结核病,但可以潜伏下来,仍保持一定的生存能力,称为“潜伏菌”(休眠菌)或“潜在病灶”,成为日后内源性结核复燃的基地。

(三)结核菌病灶附近的播散

越出原发灶外的细菌可以通过支气管被吸入病灶附近的支气管—肺泡或肺泡内较远部位。

(四)淋巴结支气管播散

原发综合征的肺门或支气管淋巴结炎常伴较严重的淋巴结周围炎,且易与支气管壁形成牢固的粘连,淋巴结病变进展,干酪物质形成、液化,被吸入肺内可发生结核性肺炎。

(五)临床特征

肺结核发病的症状具有多样性,初期或轻症病人可无自觉症状,往往在健康检查、普查或因其他疾病就诊时才被发现。但菌阳病人、空洞病人、重症结核病人则80%-90%有明显症状。

1.与结核有关的全身症状(1)病前状态

往往在不知不觉中开始出现周身不适、疲倦、无力、盗汗、体重下降等。

(2)发热

轻症病人多为低热,重症病人或进展恶化或合并感染时可有寒战高热。结核病人发热的特点:体温不稳定,轻微活动即引起微热,虽经半小时以上休息,也不能恢复,早晚相差1℃以上;多见长期午后的低热,次日晨以前退热,故称"潮热"。

(3)盗汗

是指夜间入睡后出汗,醒后汗止。轻者仅头、颈及腋窝出汗;重者胸背及全身皆汗,甚至衣、被汗湿。

(4)疲乏无力:70%以上患者误认为过劳或睡眠不足。

(5)消化系统:有食欲不振、恶心、腹胀、便秘或腹泻,体重下降。重症者由于长期厌食,慢性消耗,以致极度消瘦。

2.与肺结核有关的呼吸系统症状(1)咳嗽

咳嗽是肺结核及其他肺部疾病的重要早期症状。(2)咳痰

单纯的结核病变很少有痰,合伴感染或病变恶化呈干酪坏死或有空洞形成时痰量增多,为黄白色粘痰或黄痰。

(3)血痰或咯血

咯血是肺结核常见症状,由于坏死病灶中毛细血管红细胞渗出呈血染痰,破裂则呈血痰或咯血。

(4)胸痛 当脏层胸膜病变或肺内病变侵犯具有丰富感觉神经末梢的壁层胸膜时则出现深部疼痛。

(六)实验室检查 1.细菌学检查

(1)痰涂片:痰标本涂片后,镜检为抗酸杆菌阳性。(2)痰标本抗酸杆菌培养:抗酸杆菌培养可鉴定活菌,并可进行菌种鉴定和药敏试验,为结核病诊断的“黄金标准”。

(3)分子生物学诊断:可用于菌种鉴定、基因诊断和耐药性测试等。

2.血清学检查:多采用酶联免疫方法检测结核抗原或抗体,用于辅助诊断肺结核及肺外结核。

3.结核菌素皮肤试验(ppd):结核菌素试验阴性表示未受结核菌感染,或曾感染但已经痊愈,或者表示敏感性较低。结核菌素一般阳性反应表示曾感染过结核菌或已接种卡介苗出现的正常变态反应,并不意味着存在结核病。结核菌素强阳性反应表示体内受到较强感染,机体处于结核超敏状态,发病机会多。成人提示体内可能有活动性病变,应予详查;儿童则具有诊断意义,可结合临床表现、影象学资料应予诊断,或给予预防性治疗,并定期随访。

4.影象学诊断:x线胸片、ct等影象学方法也是诊断肺结核的重要依据。

(七)诊断:以《中国结核病防治规划实施工作指南》中的诊断标准为依据(详见附件1)。

(八)治疗

严格实施以dots技术为核心的病人诊断、治疗和管理技术,即推广直接面视下短程化疗,强调病人管理,提高治愈率,减少耐药病例(详见附件2)。

(九)防治措施

1.制定统一防治规划,明确各部门职责,大力推行“政府负责、多部门合作、全社会积极参与、共同控制结核病”的dots策略。

2.严格实施以dots技术为核心的病人诊断、治疗和管理技术,即推广直接面视下短程化疗,强调病人管理,提高治愈率,减少耐药病例。

3.加强疫情监测和报告,建立健全结核病登记报告系统,进一步完善结核病疫情和项目实施计算机网络专报系统,为及时掌握防治工作进展提供科学依据。

4.建立健全各级结核病管理和防治机构,积极开展各类培训,提高专业人员业务素质以适应目前防病工作的需要。

5.大力开展结核病健康教育:积极宣传和普及结核病防治知识,通过各种传媒经常不断地采用群众喜闻乐见的宣传形式,介绍我省结核病防治规划内容,突出政府的重视和关爱,倡导全社会参与,营造全社会关心、支持、配合结核病控制工作的氛围。

6.逐步建立全省耐药监测系统,及时掌握耐药状况,评价控制工作,同时加强结核菌耐药性的分子生物学研究,为个体化治疗提供可靠依据。

二、应急处置及组织管理 (一)建立领导组织机构

1.成立县、市或省级指挥部,指挥部下设办公室、综合协调组、信息组、应急处理组(包括流行病学调查组、检验组、消杀组)、医疗组、后勤保障组、宣传组。

各个组的职责

办公室:负责文件的收发、人员培训、会议的召开; 综合协调组:车辆的调配、人员的调配、与其他部门的协调; 应急处理组:负责疫情的调查,传染源的追踪,密切接触者的调查,疫区的划定,标本的检验,现场的消杀,污物的消毒处理,提出初步的诊断意见;

医疗组:救治病人、最终的诊断意见; 后勤保障组:物资的储备、采购和供应; 信息组:资料的收集、整理,报告的上报;

宣传组:提供疫情资料给新闻媒介报道、对公众进行卫生知识的宣传教育。(二)人员构成按照机构设置配置人员:1名指挥长、2-4名副指挥长,各组有组长、副组长,每个组按照工作量设置相应的人员编制(可根据实际疫情规模调整):

办公室:2—4人。综合协调组: 2—4人。

应急处理组(含技术指导小组):20—40人。信息组:3—6人。医疗组:6—8人。后勤保障组:8—10人。宣传组:2—4人。

必要时调动公安、工商、兽医、交通部门协作开展工作。3.物资供应

(1)物资储备:包括治疗药品、消杀药品和物品、储备;防护用品储备。

(2)物资供应:及时采购所需物资,保障疫情调查处理、病人救治工作的顺利进行。

(三)预警:出现下列情况时,应立即进行流行病学调查,核实是否存在疫情暴发流行的可能。

1.在小学、中学、大中专学校等危险人群中发现有传染性肺结核病人;

2.同一集体中有2名以上30岁以下青年人发生传染性肺结核; 3.幼儿园、托儿所的婴幼儿中出现结核性脑膜炎; 4.结核菌素试验反应强阳特别多; 5、结核性胸膜炎多发。(四)现场处理

1.开展流行病学调查,逐一筛查肺结核可疑症状者,掌握疾病暴发的时间、地点及人群分布规律(详见附件4)。

2.及早诊断和治疗传染源:根据诊断标准对疑似病例进行诊断,对确诊的病人要及时报告并转诊到当地结核病防治机构或定点医院隔离治疗,做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。传染性肺结核病人必须待传染性消失后才能复学或参加工作,非传染性肺结核病人可在治疗的同时进行工作或学习。

3.检查接触者,保护易感人群:对全部接触者进行结核菌素试验检查,对结核菌素反应阴性者2个月后需要再检查一次。强阳性者进行胸部x线检查,胸片异常者进行查痰,然后结合症状、体征等结果进一步诊断。

4.对确诊的结核病人按照《中华人民共和国传染病防治法》的相关要求及时上报。

5.改善环境,切断传播途径:采用机械通风、室内空气消毒等措施加强空气流通,改善通风不良、拥挤等情况。

6.加强健康教育宣传,普及防病常识,提高人群自我保护意识。(五)处置报告

处置过程中及处置结束后根据需要撰写处置报告,内容应包括疫情发生时间、地点、涉及人口、暴发原因、发病及感染人数、调查方法、控制措施及效果,以及对暴发流行的分析与建议等。附件1

肺结核病诊断要点

1.疑似病例:具有疑似肺结核症状,特别是咳嗽、咯痰三周以上,一般抗炎无效者或痰标本涂片检查抗酸杆菌阴性,胸部x线摄片疑似有肺结核影像者。

2.确诊病例

(1)涂阳肺结核:凡符合以下三项之一者为涂阳病人。①初诊肺结核病人,直接痰涂片镜检2次抗酸杆菌阳性。②1次涂片阳性加1次培养。

③虽1次涂片阳性,但经病案讨论会或主管专业医师确认,胸片显示活动性肺结核病变阴影。

(2)涂阴肺结核病人

①初诊肺结核病人,直接痰涂片镜检3次抗酸杆菌阴性。②x线胸片显示与活动性肺结核相符的病变。

③具有咳嗽、咳痰、血痰或咯血、胸痛、胸闷气短、低烧等症状。④5个单位结核菌素(ppd)试验阳性。

⑤肺部病理标本(手术、纤维支气管镜检、肺穿刺等)经病理诊断为肺结核性病变。注:诊断涂阴肺结核以1-2为主要指征,3-5为参考指征。附件2

肺结核病化疗方案

1.化疗原则:早期、联合、适量、规律、全程。 2.化疗方案

(1)初治涂阳方案:初治涂阳肺结核(含初治涂阴有空洞或粟粒性肺结核病人),采用此方案化疗。

2h3r3z3e3 /4h3r3 全疗程共计90次。

强化期:异烟肼、利福平、吡嗪酰胺及乙胺丁醇隔日1次,共2个月,用药30次。继续期:异烟肼、利福平隔日1次,共4个月,用药60次。

注: 1.如病人治疗到二个月末痰菌检查仍为阳性,则应延长一个月的强化期治疗,继续期化疗方案不变,第三个月末增加一次查痰,如第5个月末痰菌阴性则方案为3h3r3z3e3 /4h3r3。在治疗到第5个月末时痰涂片仍阳性者,为初治失败。

2.如果第二个月阴性,第五个月阳性也为初治失败。

3.所有初治失败病人均应进行重新登记,分类为“初治失败”,用复治涂阳化疗方案治疗。

(2)复治涂阳方案:2h3r3z3s3e3/6h3r3e3

全疗程共计120次。

强化期:异烟肼、利福平、吡嗪酰胺、链霉素和乙胺丁醇隔日1次,共2个月,用药30次。

继续期:异烟肼、利福平和乙胺丁醇隔日1次,共6个月,用药90次。注:

1.链霉素试敏按本地区卫生行政部门的规定进行;

2.因链霉素过敏而不用sm的病人,延长1个月的强化期即3h3r3z3e3/6h3r3e3

3.如复治涂阳病人治疗到第2个月末痰菌仍阳性,使用链霉素方案治疗的病人则应延长一个月的复治强化期方案治疗,继续期治疗方案不变,即3h3r3z3s3e3/6h3r3e3,未使用链霉素方案的病人则应再延长一个月的强化期,继续期治疗方案不变,即4h3r3z3e3/6h3r3e3,均应在第3个月末增加一次查痰。第五个月末痰菌阳性为复治失败,但要继续完成原规定的疗程。

(3)初治涂阴方案:初治涂阴活动性肺结核病人化疗方案(除外有空洞、粟粒性肺结核病人)2h3r3z3/4h3r3

强化期:异烟肼、利福平及吡嗪酰胺隔日1次,共2个月,用药30次。继续期:异烟肼、利福平隔日1次,共4个月,用药60次。全疗程共计90次。

注:如病人在第二个月末痰菌检查时涂片阳性,则应提供免费抗结核药物,按复治涂阳病人化疗方案重新一个疗程的治疗。

0-14岁儿童不能给予乙胺丁醇。

(4)复治涂阴病人根据病人既往用药史,制定个体化治疗方案。附件3

医务人员防护指导原则

一、工作场所合理分布,并加强所有工作场所的通风换气,保持室内空气流通(不能自然通风的,使用机械通风)。

1.办公室与接诊室、痰检室分开。候诊区应放置装有消毒液或生石灰的容器,供病人吐痰时用。

2.细菌学实验室中镜检、登记室应分隔开,所有痰标本置于搪瓷盘中,并在通风柜或生物安全柜中进行痰涂片操作;在只有一间实验室的情况下,应分区设置。收集标本、涂片和染色与镜检、结果记录应分为相对污染区和清洁区。

3.x线室相对独立,放射人员办公室与胸透室分开,之间应有防护墙隔离,操作室与x线机之间有隔离墙(板),x线机完好,运转正常。

二、医护人员防护

1.加强营养,注意休息,劳逸结合,避免过度疲劳。

2.医护人员在每次接触病人后应立即用流水、肥皂洗手。离开病区或实验区时,脱防护服前用流水及肥皂冲洗手一次,脱防护服后再次用流水及肥皂冲洗手。

3.门诊、病区医务人员或流行病学调查人员应穿工作服,戴12层棉纱口罩、工作帽;医务人员接触、处理痰等病人标本时,必须戴n95口罩或p3口罩、帽子、背开式工作衣。每次离开工作场所时应立即进行手的消毒,采用高效消毒液(如75%酒精)泡手5分钟;通风换气,保持室内空气流通。

4.对初次就诊的病人视其咳嗽情况发给一次性口罩,并让其戴好之后再进行检查。三、消毒及废弃物处理

1.工作环境消毒:定时对就诊室、痰检室等进行消毒。房间采用紫外线消毒,台面采用3%的石碳酸或其它消毒液擦拭,再以紫外线灭菌灯(距离1米)照射30分。

2.使用过的用品要统一、及时处理,存放的容器必需加盖,避免可能的污染;所有用品能高压的先高压,不能高压的必须先用过氧乙酸熏蒸或用含氯消毒液浸泡,然后按分类处理原则进行处理。

3.痰盒和废弃标本等污染物,均须经高压灭菌后才能丢弃或清洗,严禁不经灭菌随意处理。

4.痰盒等污染物强采用烧毁处理,须置于焚烧炉内彻底焚化。焚化不彻底,或暴露焚烧是有害的。附件4

流行病学调查方案

1.调查前准备

(1)认真做好结核病防治知识宣传发动工作,说明结核病重大疫情的危害、疫情的控制方法和效果,使群众积极配合调查。

(2)召开有关领导、医疗保健人员、群众等相关人员代表参加的座谈会,听取基本情况介绍,了解爆发流行的发现、发生、发展过程,以及发现后所采取的控制措施和效果。讨论和确定结核病重大疫情和流行性质、涉及的范围和人群、强度和主要原因等,确定现场调查的主要内容。

2.基本情况调查:发生地点或单位名称、人口总数、年龄、性别分布、主要职业、工作、学习和生活环境条件、卫生健康状况、劳动或学习繁重程度等。

3.结核病流行病学调查

(1)结核菌素试验:对发生结核病疫情的群体进行结核菌素皮肤试验,实际试验人数应达到应试人数的95%以上。同时应询问结核病人接触史和卡介苗接种史,并检查卡痕,记录卡痕大小。

(2)x线检查:对群体中未能进行结核菌素试验及结核菌素试验ppd反应≥10mm的学生进行胸部x线透视检查,对透视肺部有异常阴影者拍胸部后前位片,15岁以下儿童加拍侧位胸片。同时,由技术指导小组集体阅片定诊。x线检查率达95%以上。

(3)痰结核菌检查:凡胸部x线透视异常和/或胸片异常者和/或有结核病可疑症状者(咳嗽、咳痰3周以上或有咯血和血痰者),均收集三个痰标本(即时痰、夜间痰和清晨痰)作痰涂片抗酸杆菌检查,并进行痰结核菌培养,以辅助诊断。同时保留阳性标本及菌株,以备上级复查和进行流行病学追踪调查。

(4)密切接触者检查:对传染性肺结核病人的密切接触者应按照以上步骤逐一进行检查和登记。

4.根据调查结果,填写《肺结核病人调查表》(表1),并汇总、统计资料,分析疫情态势及可能的发生原因,并提出针对性控制措施。

表1

肺结核病人调查表

编号 姓名 性别 年龄

职业

住址

发首确既病次诊往时就时结间 诊间 核

时间

病史

卡卡痕介(mm苗)接种史

结核病症状

第1次ppd试验结果

第2次x验结果

痰培养结果

其他特殊检查

处理意见

备注

ppd试线涂

检片结查果 结

(mm)(mm)查检

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肺结核应急演练预案篇三

肺结核疫情应急处理预案

根据《全国结核病防治规划》和《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定,防治结核病的爆发流行,结合我镇工作实际,制定肺结核疫情应急处理预案。

一、目的及时发现结核病重大疫情,迅速采取有力措施控制疫情,尽可能减少损失,保障广大人民群众的身体健康和社会秩序。

二、概念与预案启动条件

结核病重大疫情是指集体单位、社区、街道发生肺结核暴发或聚集性发病,并有继续扩散和传播的可能性。

当发生结核病重大疫情时,即启动本预案。三、肺结核诊断标准

参照《传染性肺结核诊断标准及处理原则》(gb15987-2016),以结核病专科医院和开发区疾控部门诊断为依据。

四、处置程序

采取预防为主、防治结合,协调配合、分工负责,依法管理、科学防治的原则,做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”。

1、准备工作

发现和接到疫情报告后,立即向卫生所领导汇报,由防保科负责向区疾控部门报告。

2、各小组同时迅速做好现场调查、消毒隔离、疾病治疗、转院等医疗处理的准备工作。

分工小组:

总负责:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 医疗组:xxxxxxxxxxxxxxxxxx 物质保障组:xxxxx 3、由医疗组配合疾控部门做流调、患者处置、发现病人及疑似病例,查找病人接触者等工作。对肺结核可疑症状者(咳嗽、咳痰≥2周或有咯血或血痰者)或疑似肺结核病或确诊肺结核病例进行流行病学调查。对所有病人接触者进行ppd试验、x线胸透,可疑者拍摄胸片,疑似病例作痰涂片检查。及时将传染性肺结核病人转到肺结核病定点诊治医疗机构治疗。

4、护理消毒组即刻安置患者隔离、环境消毒及寝室教室环境消毒指导、执行医生下达医嘱等工作。

5、物质储备及药品组保证所需物品供给。 五、预防措施:

1、认真履行岗位职责,指定专人负责结核病疫情报告工作,及时发现疑似病例,及时报告。

2、认真落实晨检制度,与学生管理部门保持联系,定期对出勤、健康情况进行巡查,一旦发现肺结核可疑症状者或x线可疑阴影者异常增加时,要及时报告区疾病预防控制中心。

3、加强对肺结核患者的管理工作,按照区疾控部门及结核病院的治疗意见做好结核病患者的管理工作,严防校内传播。

肺结核病人治疗,以门诊治疗为主。对少数伴有严重合并症和危急、重症肺结核病人、对抗结核药物过敏/或有严重毒副反应的病人,应住院治疗。

病人病情稳定出院后,确诊的传染性肺结核病人要办理休学,在家隔离治疗,由所在街道社区卫生服务中心指定督导员负责病人的治疗和管理。

非传染性病人在治疗期间可以继续学习、工作,但需指定医务人员负责执行“直接面视下的督导化疗”,确保规则用药。

对结核病患者遵循国家统一的化疗方案,坚持早期、联合、规律、适量、全程督导的原则进行治疗。

4、加强与区疾病预防控制机构协调配合,认真做好肺结核病人的督导治疗和管理工作,及时监测可能发生的药物毒副反应,督促病人按期随访和复查。休学、休假在家隔离治疗的病人传染性消失后,凭结核病防治机构的诊断证明方可复学或上岗。

5、疫情发生单位加强通风措施,保持室内空气流通,并落实日常性消毒制度,专人负责、做好记录。

6、利用各种形式开展健康教育,提高结核病防治知识水平,培养学生良好的生活卫生习惯。

五、效果评价 在结核病重大疫情控制期间,可根据流行病学调查和病原学检查的结果,对疫情的发展趋势和防制措施的实施效果进行动态分析。

实施应急处理预案后,新发病例显著减少,月报告病例数降至与往年同期相近或低于往年同期水平时,可视为暴发流行已得到初步控制,可转入常规防治和监测。疫情处理完毕,及时进行总结,要从暴发疫情发生起数、波及人数、续发病例数、调查处理及时性、防治知识的知晓率等措施评价防控措施的落实程度及有效性。

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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。用电申请委托
阅读是培养人的想象力和创造力的有效途径,我们应该多读一些优秀的文学作品。在总结中,我们要突出重点,不必填充太多无关紧要的细节。感谢小编为我们收集了这些总结范文,
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。下面是小编为大家收集的方案策划
总结可以让我们更加明确自己的目标和追求。写总结时可以借鉴他人的经验和方法,但要结合自己的实际情况进行创新和改进。以下是小编为大家整理的诗歌作品,希望能给您带来灵
一个良好的计划可以为我们提供清晰的方向和目标,增强自信心。制定计划时,要明确目标的优先级,以确保资源的合理分配和利用。计划的实施过程中可能会遇到一些困难和挑战,
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给
在人生的道路上,我们会面临很多不同的选择和抉择。总结要包含自己的思考和感悟,不应只是简单罗列事实和经验。每一个范文都有其独特的亮点和精彩之处,值得我们认真品味和
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理
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工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践
作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?下面是小编带来的优秀教案范文,希
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总结可以帮助我们形成有效的学习和工作方法,提高效率。在写总结时,要注重逻辑性,将所总结的内容按照一定的次序进行组织和表达。以下是小编为大家搜集整理的总结范文,供
总结是一种高效的学习工具,它能够帮助我们节省时间和精力。在总结中可以适当引用统计数据、案例和事例来支持自己的观点。下面是一些保护环境的实用方法,希望大家都能积极
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编
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政治总结对政治工作的开展具有重要的借鉴和指导作用,有助于提高政府的管理水平。7、总结的语言要简洁明了,易于理解。以下是一些写作经验的分享,让我们一起来学习吧。文
每一次总结都是对自己成长的一种认可和肯定。写总结时可以借鉴他人的经验和总结范文,但要保持自己的原创性和独特性。总结范文可以激发我们撰写总结的兴趣,让我们更有动力
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
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父母是我们的第一任老师,我们应该尊敬和孝顺他们。可以通过对过去经验和现状进行比较和分析,来提炼总结的核心观点。总结是沉淀思考的结果,能够提高我们解决问题的能力。
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随着法治精神地不断发扬,人们愈发重视合同,越来越多的人通过合同来调和民事关系,合同能够促使双方正确行使权力,严格履行义务。那么合同书的格式,你掌握了吗?下面我给
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为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?以下是小编给
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编精心整理的总
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总
每个人都值得拥有一份总结,它是我们成长道路上的里程碑。充分准备和积累素材,包括文字、图表、案例等,以提供足够的论据和支持。以下是一些有关艺术创作的经验,希望对创
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总结能帮助我们发现问题并寻找改进的方法。写总结时要突出重点,清晰表达自己的观点和感受。以下是小编为大家整理的一些经典案例和成功故事,希望能给大家提供学习和借鉴的
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总结可以帮我们更好地认识自己的优势和不足。总结要突出重点,对关键问题进行全面的梳理和分析。总结范文是写总结的重要参考资料,可以帮助我们更好地理解总结的要点和重点
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光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编带来的优秀计划
每个人都应该学会总结,不管是在工作、学习还是生活中,总结都能帮助我们更好地成长。在写总结之前,可以先列出主要的要点和思考问题,以确保全面的总结内容。总结是在一段
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艺术的魅力和价值,让我们感受到美的力量和无限的想象力。写总结时应注重逻辑性和条理性,保持文章的连贯性和流畅性。请阅读以下总结范文,与我们一同反思与成长。大学生自
传统文化的传承与发展,使我们更加了解和珍视自己的民族文化和精神文明。怎样才能在总结中准确表达出自己的观点和理解?接下来是一些实际案例的总结,可以帮助我们更好地理
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体
写一份总结可以帮助我们掌握自己学习的规律,迈向更高的层次。写总结时要注意客观真实,既要总结成功的经验,也要诚实地反思失败的原因。以下是一些优秀的总结范文,供大家
“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以
总结是我们对自己的一种反思和总结,可以提高我们的经验和能力。思考总结的意义和作用,为后续工作做好规划和准备。阅读总结范文可以帮助我们扩展自己的知识面,了解不同行
典型代表了在一段时间内工作生活的表现和成果。写总结前,要先回顾自己的学习或工作过程。总结是我们不断成长和进步的必要环节,以下是一些优秀总结范文,希望能激发你的总
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为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是我给大家收集
总结是在学习和工作中的重要环节,对于提高思维和分析能力以及提升综合素质都具有积极意义。总结应该遵循一定的逻辑结构,从整体到细节,层层深入,使读者能够清晰地理解我
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成长是一个持续的过程,我们需要看清自己的成长轨迹。健康饮食对于保持身体健康至关重要,我们要有良好的饮食习惯。阅读这些总结范文可以帮助我们更好地理解总结的写作技巧
在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?下面是小编帮大家整理的最新报告范文,仅供
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