打造家园文化 家园文化理念用语(3篇)

打造家园文化 家园文化理念用语篇一

-----xx社区文化工作典型材料

社区文化是社区建设的灵魂。

社会的和谐，凝聚于文化的和谐。

和谐的社区，离不开和谐的社区文化，社区文化是建设和谐社区重要载体和途径，在提高居民生活质量、促进社会进步、维护社会稳定等方面都发挥着不可替代的作用。

近年来，在上级有关部门的关怀支持下，柳树沟社区按照邓小平理论和“三个代表”重要思想要求，紧紧围绕创建和谐社区的总体目标，牢固树立“抓文化就是抓发展”的理念，坚持以创建“文化先进社区”为目标，狠抓社区文化工作，增强发展意识和服务意识，整合社区资源，强化功能，拓展社区服务域领，调动社会各方面参与文化工作的积极性，繁荣社区文化，不断加强社区文化基础设施建设，打造浓厚的人文环境，丰富了社区居民的精神文化生活，提高了居民的思想道德素质，促进了精神文明建设事业的发展。

一、基本情况

xx社区东临土尔扈特小区,南靠公园北墙,西延伸到雷达站,北至北环路,占地面积1.43平方公里,有行政小组26个,辖区总人口6685人,总户数2233户。社区党总支1个,下设5个党支部 ,共有在册党员124名。辖区共有4个行政企事业单位,150个商业网点。社区现有2个文艺团体。

二、建全机构、组建队伍

为进一步促进社区文化体育工作的发展，柳树沟社区成立了由社区党总支书记任组长，社区其他成员和社区文艺团团长组成的社区“文化”活动领导小组。同时社区吸纳了党员，干部、文艺爱好的志愿者100多人，目前有二支文化宣传队伍：一支由姚玉兰团长带领的晚霞艺术团共有人员36人；一支由周芝芝团长带领的自乐班40人。

三、完善社区文化基础设施

我社区以着力提高居民素质为核心，提高城市文明程度为目标，全力推进社区文化基础设施建设。结合社区实际，突出抓好社区“六个一”建设，并以此为依托，广泛开展文娱、健身、图书报刊借阅、电子阅览、书画交流、展览等文化活动。同时，我社区加大了“共驻共建，资源共享”的力度，充分利用辖区内单位的文化场所积极开展各类活动，使社区文化工作做到年初有计划，阶段有目标，重大活动有协调，每次活动有小结，年终有总结，形成了全社会都来关心，重视社区文化工作的良好局面。

四、强化各类文化活动，丰富居民文化生活

社区文化发挥了社会主义精神文明主阵地作用。在社区中提倡弘扬正气、抵制歪风，尊老爱幼、邻里和睦，团结合作、互帮互助的良好风气，使社区文化成为精神文明的一种传扬形式。开展不同主题、多种形式的社区文化宣传活动，以多样文化适应居民的多样需求，把居民群众拢聚在社区的范围中。演出，受到各

好评。

2010年3月3日，柳树沟社区举办了欢庆“三.八”妇女节文艺演出活动，活动中，社区晚霞艺术团和自乐班队员，为社区妇女同胞送上一场文化大餐及节日的问候，受到了社区妇女同胞的一致好评。

2010年3月5日，为深入推进平安创建工作，切实做好3月社会治安综合治理宣传月活动，柳树沟社区组织自乐班到xx查哈尔滩举办了宣传综合治理下乡文艺演出，整场演出以“打防结合，预防为主”为方针，紧紧围绕“打击、防范、教育、管理、建设、改造”六个方面进行汇演。

自乐班自编自演的节目，有效的宣传了综治法律法规，营造了社会治安人人有责的良好氛围。

2010年6月28日柳树沟嘎查、社区联合举办了文艺演出为村居联建启动仪式献礼，本次活动晚霞艺术团和自乐班精彩的文艺汇演，不仅为村居联建启动仪式增添许多色彩，还丰富了社区居民的文化生活。

2010年7月7日，柳树沟社区携手景泰苑物业公司举办“喜迎建盟30周年 争做文明市民”健康消夏活动，精彩歌舞演出同时，我社区工作人员为居民发放了法律知识、计划生育等宣传资料和健康消夏生活小常识，进一步丰富居民的业余文化生活。

2010年8月1日，柳树沟社区与景泰苑物业公司联合举办庆“八一”联谊晚会。

本次晚会节目新颖，内容健康向上，多以我国艺术文化精粹为裁体，自主改编，歌颂祖国和党，丰富居民文化生活。

2010年9月16日，柳树沟社区举办了“迎大庆 迎国庆”文艺演出活动。

活动中，柳树沟社区老年自乐班和晚霞文艺团带来了《拉家常》、《二鬼摔跤》、《逛阿盟》等令人赏心悦目的节目。

一曲《逛阿盟》唱出人们迎接建盟30周年和国庆节的喜悦，“逛”出人们对阿盟迅速发展的赞扬。

正是台上演得精彩，台下看得高兴。

2010年9月30日，柳树沟社区、嘎查联合举办“村居联建 创先争优”暨平安建设文艺演出，新颖的小品、快板、好来宝等节目，赢得了200多名观众的阵阵喝彩。

2011年3月1日，在阿左旗“四合”会议上参加文艺汇演比赛，获得女生小合唱二等奖；2010年8月18日，在阿左旗旅游局举办文艺演出比赛，获得优秀奖；2010年8月，参加文化馆举办健身操比赛，获得三等奖；2010年8月19日，在阿左旗教育局举办健身操比赛，获得三等奖。

“社区无文艺,百姓皆寂寞”,随着社区文化活动的积极 开展,业余文化组织的增多,社区业余文艺骨干队伍不断大，柳树沟社区文化建设工作紧紧围绕社区居民精神文化生活需要，继承和发扬本社区文化的优良传统，突出各自特色，加强区域内社会各方面的横向联合，发动社会力量，共建欢乐家园。近年来，柳树沟社区组织各类文艺演出共100多次。

五、关爱老人，开展好老年活动

为了社区老年人实现“老有所学、老有所乐、老有所为”的目标，社区突出做了几方面的工作：一是完善晨练队。在完善队伍工作中，我们尽可能对老年人宣传鼓动，劝其都力所能及投入到活动中，在我们努力下，现在整个社区投入活

动的老年人大大超过了往年。二是创新形式办好老年活动中心，让老年人有一个相互交流、相互学习的平台，大大提高了老年人对生活的积极性。三是开展互动活动，我们经常鼓励老人们与其他兄弟社区进行联欢活动，让他们去发现自己的不足及吸收更好的经验。

新的形势对我们提出了更新更高的要求。今后，我们将继续发扬成绩，认真按照上级有关部门的要求，结合本社区实际，坚持“群众文化群众办，广泛参与社会性”的原则，进一步加强社区文化工作，充分调动一切积极因素，努力为广大居民创造更多更好的娱乐场所，提供更加丰富的精神食粮，为把阿盟早日建成经济繁荣、环境优美、文化先进的文明城市做出应有的贡献。

打造家园文化 家园文化理念用语篇二

积淀精神文化 构建心灵家园

2012——2013学年教师读书工作计划

团结新村小学

2013年2月

世上万物，皆属身外，惟有一样东西却能点入肌肤，融入骨，让我们耳聪目明，志存高远。这便是书。教师这种特殊的职业决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事。为了推进我校“书香校园”的建设，增强教师的读书意识，促进教师的快速成长，根据市区教育局关于开展教师读书活动的精神，特制定我校教师读书计划如下：

一、指导思想

以提高我校教师综合素质为目标，在教师中倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生，为我校教育教学改革的深入开展提供精神保障。

二、活动目标

1、通过开展读书活动，促进教师树立正确的世界观、人生观，进一步弘扬敬业奉献的精神。

2、通过读书活动，在教师中形成积极进取、努力学习的氛围。

3、通过读书活动，使教师提高理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。

4、以读书构建教师专业成长的平台，成为教师成长的主要途径。

5、通过开展读书活动，更新教师的教育理念，改进教学方法、改革评价标准，对比发现自己教育思想、教学行为之不足，引发读书之欲望。

6、通过开展读书活动，使教师能用书中正确的思想方法指导自己的教育教学，体验到读书的好处，从而养成坚持读书的好习惯。

7、通过读书，增加教师的课外阅读量，提高教师的教育教学水平，打造教师的人生底色；努力建设教师的精神家园，全面提升教师的整体素质，从而提高学校教育质量。

8、通过实施读书工程，加强教师队伍的建设，努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍。

三、读书活动的内容

教师除了完成学校要求必读的书籍外，每学期至少自选一本书籍精读。

倡议要读五种书：名人传记、教育家的书、专业书、现代科技书、学习方法书。

四、读书方式

1、个体研读。每天保证半小时以上的研读，精读的力争读深、读透，读有思考，读有感受，并且要读写同步，每学期至少写好两篇有质量的读书笔记。

2、集体阅读。与学生一起共读相同的书，和学生写摘记、谈感受、谈收获、谈疑惑。

3、交流汇报。教师们互相推荐新书好书，无障碍发表争鸣，更多的时候发表指导学生读书以及自己读书的有感，通过师间心际交流，将读书思考向更广的时空延伸。

4、实践写作。新课程呼唤教师的反思行为，要求教师做到“勤读、勤做、勤思、勤写”，在读书的基础上，结合自身教育生活实际，撰写读书笔记。

5、开展活动。根据本校实际，将开展形式多样的读书活动，如读书报告会、读书研讨会、读书演讲比赛等活动，让更多的老师读书，在读书中真正成长起来。

五、读书策略：

1、提高认识，重视读。我们将通过每周的教师例会和板报、校园宣讲读书的意义，激发教师读书的兴趣，使教师从思想上重视读书。

2、为切实落实教师读书活动，全体教师要根据学校要求，结合自己教育教学工作实际，选定自己阅读的文章、刊物或教育专著，初制定自己的个人读书计划。

3、落实阅读时间：师生集体读书时间为每天午自习时间。

4、及时做好读书笔记。学校统一发放读书业务笔记，每学期摘记不少于8000字，感悟不少于1000字。

5、读书笔记将由组长检阅。及时反馈，要求字迹工整，提倡用楷书或行楷，杜绝草书。

6、学期末学校开展读书笔记展评活动，评出优秀的读书笔记供大家学习。

六、保障措施

1、加强领导，健全组织。

成立读书活动领导小组，为读书活动提供组织保障。

教师读书活动领导小组：

组长：张银菊

副组长：张萍金晓琴

组员：全体教师

2、学校建立有关读书计划的管理、评价和激励等规章制度，把读书情况纳入常规管理，及时检查总结、量化考核、反馈指导，确保读书活动取得实效。

3、学校将把教师读书计划纳入校本研训计划，把读书活动与校本教研校本培训有机结合起来。

阅读不能改变人生的长度，但是它可以改变人生的宽度；阅读不能改变人生的物象，但是它可以改变人生的气象。读书会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育的智

慧，让我们的教育更加美丽。所以我们相信在广大教师的积极参与下，我校的读书活动将会开展得更加深入，更具实效性。

七、学期具体工作安排

2月：

制定学校读书工作计划

制定教师读书计划

3月：

学习《班主任工作办法》，修订《班规》，加强养成教育4月：

读书宣传栏板报1期

5月:

阳光读书交流活动

6月:

举办校级教师论坛活动

7月:

读书笔记评比

打造家园文化 家园文化理念用语篇三

浅谈企业家园文化的建设

企业家园文化，是在企业的工作场所基础上生长出来的一种特殊企业文化，它在保持企业职业场所基本规定的前提下，突出企业员工的个人价值，尊重企业员工在企业中的地位，提供给企业员工职业发展的广大空间，鼓励企业员工长期甚至终生为企业贡献精力、才华和智慧，将企业员工的职业价值实现与企业的生存和发展要求捆绑了起来。

家园文化的建设是企业一次刷新思想、提升精神的观念革新，对于增进企业的向心力、凝聚力，迎接加入wto的挑战，具有巨大的作用。

空的豪宅不是家园，而团结在一起的一群人，即使露宿也称得上一个家园，所以家园文化的建设应当是“以人为本”，围绕员工的需求展开，一个真心为员工着想，为员工谋福利的家园才是长盛不衰的家园。

一、非亲情、血缘联结的特点

所谓家园文化，是将企业视为一个家庭，通过种种手段将企业员工联结在这个家庭中。但是，在普通的家庭里，其主要联结手段是亲情和血缘，而作为企业，这种手段是不存在的，企业的家庭式联结是非亲情、血缘模式的，它主要是通过员工对企业的亲信度来达到的，而员工对企业的亲信度取决于其在企业的综合感受，也就是其综合需

求被满足的程度。

在当今社会里，市场经济法则和传统道德理念对立统一、相互作用，形成有机的整体，在这个整体的作用下，员工作为一个“人”，他的需求是多方面的，在保证生存和发展的物质平台上，他谋求着价值的实现、精神的愉快、归属和安全感、良好的发展前景等。

二、良性物质分配体系的构建

职业人首先是逐利人，他需要获得维持生存的物质资源，他也需要更多的物质资源来寻求发展，而且人总是向往更好的生活质量，这种质量不可能仅仅通过物质力量来达到，但是又离不开足够的物质力量。

员工融入企业这个家园，其最初的目的不会是来寻求亲情和友爱的，而是获取物质资源。所以说，家园文化的平台是物质性的，它的发展离不开物质的激励。

物质的激励有着两个方面的内容，一是有效，二是公平合理，要有效，必须企业每个成员的作用合力积极有效，才可能创造出有效的分配源出来，而公平合理，意味着物质的分配是对员工工作强度和效果、服务忠诚度的一种综合客观评价，以奖赏家园的积极成员，促进员工多出力搞好家园的建设。如果物质分配体系有问题，就有可能使勤懒同途，从而发生勤者懒化的不良循环。

当然，物质的激励也不是实行无原则的超分配，否则会招致员工期望值的不切实际，起到反向激励的作用。

三、创造员工的发展空间

职业人在岗位上获得了自己的物质待遇后，还希望自己能够获得更大的发展空间，即自己才能得到提升，接触面扩大，视野更宽广，能够被更多的人所重视和注目，而这正是企业这一特殊家园所具有的功能。

在具有家园文化的企业中，“家园”总是创造各种条件让员工有机会历练和提升自己，通过在企业的活动全方位地为认真工作的员工提供舞台和练兵场。

四、家园的温情环境

家园之所以成为家园，一个很大的因素是家的温情，正因为家的温情，成员才会对家有归属感，才会在家中具有安全感，才能够在家中放松和舒展身心。所以我们的家园应当上下和谐，亲情融融，成员互相关心，彼此帮助，共同进步。员工非恶意的失误，家园给予帮助；员工成功的努力，家园给予肯定。

让员工可以从中感觉到家的温暖，感觉到自己存在的价值和成就感，感觉到自己的劳动受到了尊重，久而久之，形成巨大的归属感。

五、家园民主氛围的营造

在过去的封建家庭中，“家长制”曾作为理所当然的决策制度长期占据社会主流地位，在一定程度上，它提高了决策效率，节约了决

策的过程成本，但是这种“家长制”有着更多的弊端，除了非科学性外，更重要的是，它对家庭成员的精神自由、主动性创造性都有很大的压制效果，很难形成一个人人舒心的向心局面，事实上，尽管违背“家长”的意志经常要被贯以投井、杖毙之类的刑罚，但是数千年来，“离经叛道”人士仍然源源不绝，极见人类社会追求民主和自由的殷殷渴望。

现代社会是一个开放式的社会，人们的思想更加地多样化和复杂化，要把这些思想统一到家园文化中来，就必须尊重员工的思想自由，其方式就是：①员工享有知情权；②员工能够自如地表达自己的意见；最终将家园的任何举动统一到集体意志中，这样就既有集体统一，又有个人的心情舒畅，让员工感觉到家庭的决策气氛，产生归属感和向心力。

六、对“不良家庭成员”的制约

家园的兴旺，取决于两个因素：①全体成员的积极努力；②成员所做工作的有效性；遗憾的是，家园越大，成员的情况越复杂，我们相信，家园中大部分成员都积极有效地为企业工作着，但不能排除个别“败家子”胡作非为，损害家业，所以家园文化除了包含物质上的合理和有效激励、精神上的温情环境、发展道路上的公平和科学的对待之外，还需要对于不良行为的制约。

我们的家园可以为自己的员工提供良好的环境以奋斗，共同努力把将家园建设得更好，但家园决不是懒者和贪者的避风港口，“家有

家规、国有国法”，对于败坏家园形象、损坏家园利益的行为，应当有制度的管理、评价和制裁，以儆效尤。