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心电图检查报告单作业(5篇)
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心电图检查报告单作业(5篇)

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心电图检查报告单作业(5篇)
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心电图检查报告单作业篇一

正常心电图【导读】我们人有正常的人,还有不正常的人,不正常的人可能是有生理缺陷。而心电图也有正常的心电图,同样也有不正常的心电图。而界定正常和不正常是靠一个数值的范围,这是根据大多数人的心率范围,或者波段范围等等来界定的。那么,什么才是正常的心电图,什么是不正常的心电图呢?让我们一起去看看吧!正常心电图

正常心电图不是只靠一个指标就可以界定的,它是许多指标都达到一个普遍的标准,例如心率、波形等等正常,才可以被称为正常心电图。但是,并不是所有的人的正常心电图标准是一样的。例如静止时的心电图和运动时候的心电图是不一样的,普通人和孕妇的心电图又是不一样的,因此,正常心电图又不适用于任何人,不同的状态又有不同的范围。因此,正常的心电图范围只能作为一个参考,当自己的心电图真的出现了异常的时候,应该及时去医院作进一步检查。

正常心电图的波形及正常值

1、p波代表左右心房除极的电位和时间。p波宽度不超过0·11s。p波振幅在肢体导联不超过0·25mv,胸导联不超过0·2mv。

2、p-r间期 代表心房开始除极至心室开始除极的时间。p-r间期正常范围是0·12-0·20s。心率越快p-r间期越短,反之越长。

3、qrs波群代表左右心室肌除极时的时间与电位变化。正常成年人qrs波群时间为0·06~0·10s,不超过0·11s,qrs波群形态较恒定,rv1~rv5逐渐增高,而s波逐渐减小。

4、j点 :qrs波群终末与st段起始的交点称为j点。

5、st段:自qrs波群终点至t波起点间的线段。

6、t波:代表心室肌快速复极的电位变化。正常者t波方向与qrs主波方向一致。振幅在以r波为主导联中,t波振幅不应低于同导联r波的1/10。

7、q-t间期:q-t间期的长短与心率快慢有密切关系,心率快q-t间期短,反之则长。

8、u波:是t波之后0·02~0·04s出现的一个小波,方向与t波相同。

正常心电图的数值范围

正常心电图都有一个大致的范围,下面,为您介绍一下正常心电图数值的大致范围,仅供您做个参考。

1、正常窦性心率 60~100bpm(对应的rr间期为1s~0.6s)。

2、pr间期:(120~200)ms。

3、qrs宽度:(60~100)ms。

4、qt间期:(340~430)ms(跟心率很相关,此为对应60~100bpm的qt间期正常最高值)。

5、qtc间期:<440ms(qtc为心率校正的qt间期=qt/√rr,临界qtc值为440~460ms,>460ms判断为qt延长,<350ms为缩短)。

6、st段:(-0.05~0.3)mv,(超过正常范围下移常见于心肌缺血或劳损,上移多见于急性心肌梗塞、急性心包炎等)。

7、p波幅度≤0.25mv,宽度≤0.11s。

8、q波幅度≤同导联1/4r波振幅 宽度≤0.04s。

9、qrs波群较复杂,一般可认为0.5mv~2.0mv。

10、t波幅度≥同导联1/10r波幅度,胸前导联t波幅度高达1.2mv~1.5mv,t波低平或者倒置常见于心肌缺血、低血钾等。

11、u波:振幅很小,在胸前导联特别是v3较清楚,可高达0.2~0.3毫伏。

正常心电图的测量

1、各波段时间与心率检测:心电图记录纸上横向坐标可以检测各波的宽度,即时间。1·0mm的距离等于0·04s。在心电图上检测心率时,只需测量一个p-p(或r-r)间期的秒数即可得出心率数。计算公式:hr=60/p-p(或r-r)。

2、各波段振幅检测:心电图记录纸上的纵向坐标可以检测各波的振幅。1·0mm的振幅相当于 0·1mv的电压。

3、平均心电轴:心电轴是指左、右心室除极的最大的综合向量。代表这段时间内心室除极的平均电势方向和大小,是空间性的。通常采用的检测方法有(1)目测法:是一种较简单而粗略的大致测量方法。通常利用ⅰ或ⅲ 导联qrs波群的主波方向来判定心电轴是否有偏移。(2)振幅法(作图法)(3)查表法。

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心电图检查报告单作业篇二

怎样看心电图检查报告

怎样看心电图检查报告

1.正常心电图:不用说了,它有可能是把那几个波和导联都斩一段下来,每一个波给你3个周期,分成几行给你看,要注意

2.左心室肥大:只要看v5大于5格,也是上下纵的5格

3.右心室肥大:只要看v1大于2格,是上下纵的2格

4.心房颤动,所有的p--p,q--q,r--r,s--s,t--t都没规律,也就是乱七八糟,就可以

5.窦性心动过缓:每个心动周期都大于5个格(是左右横的格)6.窦性心动过速:每个心动周期都小于3个格(是左右的格)

7.房性期前收缩:前面几个正常的波,接着一个波提前(注意:这个波的pqrst形状是正常的,只是提前吧了),接下去又是正常的波

8.室性期前收缩:前面几个正常的波,接着一个波提前(注意:这时候r波变宽),接下去又是正常的波

9.典型心肌缺血:v456的st段下移

10,急性心肌梗死:q波增宽+st段弓背向上抬高,注意:前壁看v123456;下壁看ⅱ,ⅲ,avf 二)阅读前须懂的几个基本问题:

1、各波形的意义

(1)p波:代表心房除极过程:故p波的异常常是代表心房的问题,例如一个copd患者ii导联p波振幅>0.25mv,诊断右房肥大。

(2)pr间期:不等于pr段,而=p波+pr段。代表心房除极开始至心室开始除极,故其时间延长可见于房室传导阻滞。

(3)qrs波群:心室除极全过程。正常的qrs波群大家有目共赌,若出现宽大畸形的qrs波群,常代表心室出问题。如室早表现为提前出现的宽大畸形qrs波,而作为房早,只要不伴室内差传,qrs形态是正常的。心脏泵血靠的就是心室,而qrs波就是心室活动的表现,心房出问题不会马上出人命,但心室会,一份ecg若连异常的qrs波都找不到,说明心跳已经停止了。

(4)st-t:心室复极全过程:故其异常亦多为心室的问题。其临床地位极高,但其改变特异性欠佳。

(5)qt间期:整个心室活动过程。主要看qtc间期,即校正后的qt间期,因心率慢qt间期必长,为使各种心率下的qt间期具有可比性,故产生qtc间期[=qt间期/(根号r-r)],其中r-r单位为s,一般只能由看电脑打出或查表获得,或靠感觉),qtc间期才是有意义的值。

2、作为非心电图专科医生,若从生理学的原理上去研究心电图,结果定是痛不欲生,一无所获。临床医生只要能看懂这是一个什么图,危不危重,就够了。

3、心电图诊断的二个注意点:

(1)一份ecg有几个诊断时,顺序是有一定讲究的,未查到明确标准,但肯定的是心律一定写第一位,如窦性心律、房性心律、房颤,而电轴左右偏写第二位,其他标准不详。

(2)ecg诊断内容分为三类:

①a类:多指解剖、病理生理诊断:主要有各房室肥大、心肌梗死、缺血、冠脉供血不足、各电解质紊乱等,必须依赖临床资料。例如对一个异常q波+st段

弓背型抬高+t波改变的典型心梗ecg,患者无胸痛胸闷等病史,一般是不能诊断心梗的,心电图报告完全可以卑鄙地写:异常q波、st-t改变,请结合临床,但这种报告外科医生看得懂吗?若负责任一点,可以写考虑急性心梗可能,请结合临床;单靠ecg一般是不够资格直接认为心梗(病理生理诊断)。再例如对于一份左室高电压的ecg,若有高血压或其他可致左室大的病史,可直接诊断“左室肥大”(解剖诊断),但若无,只能诊断“左室高电压”(无临床意义)。如此等等。

②b类:单看心电图不须病史就能直接诊断的,各类心律失常是主力,例如房颤、预激综合征、三度房室传导阻滞,只看图便可,不须任何病史。

③除上述二者外的其他情形,例如st-t改变,如心脏顺钟向转位,如电轴左偏。

4、看图的方法:

对于危重的病人,肯定是要求看一眼马上看出主要问题,其他小问题先不理;而一般情况下看图,要求从头到尾,从p波到t波一个个看,看时间、振幅、形态有无异常,从i导联到v6导联一个不漏地看。故必须牢背常用的正常值才能谈看图。

其实须牢背的最主要其实就几个:p波时间应<120ms,若延长和或成双峰,要注意有无左房肥大,ii导振幅应<0.25mg,若增高,注意有无右房肥大或肺动脉高压;pr间期应120-200ms,若>200,注意是否各类房室传导阻滞,若<120,看看有无预激综合征;qrs波应<200ms:若宽大畸形,看看是干扰还是室早还是房早伴室内差传;若>200ms常用以判断是完全性还是不完全性束支阻滞。还有qtc间期,正常是<430ms的,若明显延长,>500ms,要看是否qt间期延长综合征、电解质紊乱等。

二、危重心电图

临床医生懂看危重ecg是当务之急!不是每个科都自己做心电图,但每个科都可以有心电监护机,特别是外科医生一定要注意了!当没文化的医生面对一个危重病人的心电监护上的持续性室速而不懂,还假装表情凝重地分析着心电监护的内容,请你马上脱下白狼衣,弃医从演,以免危害人间!但你看懂本文后,就可以继续做医生了。

临床所见,笔者认为,危重ecg主要以下五大类:

a:[急性心梗]

对于有高危因素(如老年人、冠心病、高血压、dm、高血脂等)的患者不能用其他原因解释的胸闷/胸痛/心悸/上腹痛/甚至左肩背痛均应查ecg以鉴别急性心梗。

临床诊断急性心梗主要依靠三个标准:(1)上述症状持续,特别是持续剧烈胸痛的(2)ecg有心梗表现且动态变化(3)心肌坏死标志物升高。

废话一下:心肌坏死标志物其实主要指肌钙蛋白(+肌红查一个¥300左右),特异性极高,只要高,基本确定有心肌坏死(但并非100%是心梗所致坏死,可以是其他原因所致心肌损伤如心脏介入手术损伤,如不稳定型心绞痛可微量升高,>正常3倍心梗意义较确定),肌红、ckmb也很有价值,但特异性不如肌钙;其他的心肌酶如ck、ldh特异性欠佳,仅参考。另外,标志物出现需要时间,2小时以上不等,有时肌钙不高可能是未出现,注意复查。

上述三个条件只要符合二个,临床基本诊断急性心梗了。临床医生要知道,实际上ecg诊断心梗的价值是毕竟有限的,因为一些仅有(1)+(3)的表现而ecg无很明显改变的病人,cag(冠脉造影)表明他是严重冠脉病变甚至某支完全闭塞,心梗很严重的。故,不要以ecg轻易诊断或排除急性心梗。

临床还将心梗分为st段抬高型心梗(stemi)和非st段抬高型心梗(nstemi),因临床最常见的,致心源性休克、急性肺水肿、死亡的心梗主要是ecg很典型的stemi,这里只讲它。

典型急性心梗ecg:(1)病理性q波

(2)st段明显抬高特别是弓背型

(3)t波改变(倒置或与st融合成单向曲线)。

若出现如此典型ecg,且是相邻二个以上导联出现,心里(仅是心里)便可想:这个病人急性心梗跑不掉了。而若仅有st段很明显抬高,亦要注意心梗可能,可能较早期病理q未出现,须动态查ecg。但若只有相邻二个以上的病理q而st-t无改变,一般认为是陈旧心梗。

废话一下:病理性q波(异常q波),不是很多人都懂的:

(1)时间>=0.04s

(2)振幅>=同导1/4r波。除了avr和iii导,以后你只要看到符合其中一项,你就可以当众大声说:它是病理q!须注意的是:(1)iii、avr和v1正常亦可如此,而且实际上的avr常常就是qs。(2)临床常见一些rs图与qs波有点难分辨,特别是干扰较大时,一般前面只有有一点点尖尖的r波,我们就说它是有小r的,暂不认为它是病理q,难以分辨时,主要看st段,若无抬高,不属危重ecg,最多陈旧心梗。(3)另有标准(并非诊断学)认为:时间>=0.03s、振幅>=1mm、q波上有切迹,符合之一即为病理q。

心梗的定位有重要临床意义:(1)不同部位、范围的心梗危重程度及愈后不同(2)我们平时诊断心梗不可能只写“急性心肌梗死”,这样显得很没水平,正确的应该是“急性广泛前壁心梗”等。

但是莘莘学子看了什么“前间壁”、什么“高侧壁”可能很反感,实际上《解剖学》也没有这些概念。没有关系,现在就能懂了。

若看《内科学》的表就死定了,要看的是下面这二张图。

实际上临床最常的心梗部位是:(1)广泛前壁(前降支供血)(2)下壁(右冠或回旋支供血)(3)前壁(前降支供血)(4)前间壁(前降支供血)。其他xx壁就先不管了。

左上图涉及六轴系统,嫩娃不需知道为什么这样画,只要看了就行了。图示:ii、iii、avf最靠下面,因此当上述三导有表现时,为下壁心梗。

左下图涉及我们做心电图的部位。只要根据各导在体表的位置就可判断了。如图:v1-v5都出现在胸廓的前面,故其有表现时,是广泛前壁心梗;若只有v3-v5就是前壁;相应的,若v7-v9(做心电图时部位在背后),则是正后壁心梗;v1若再靠右一些,就是18导联里的右室了,因此v1、v2、v3是间隔在左右室之间的,若其有表现,则是前间壁心梗。我们将18导联里的v7-v9称为后壁,将v3r-v6r称为右室,故若v3r-v6r有表现(右室正常可有q波,主要看st段有无明显抬高)时,就是右室心梗。

临床上最容易出现心源性休克、死亡的是广泛前壁心梗。临床还常见下壁+广泛前壁一起梗,这种常可发生心源性休克(急性心衰最严重类型)。

此外,只要有心梗均应常规查18导。与血管解剖有关,单纯右室或后壁梗死少见,多是般是有了其他壁的梗死的同时才会出现右壁或后壁梗死,当然也有单纯右室、右壁梗的。若发现多壁梗,可能愈后更差。

遇到急性心梗明确的,外科医生自然请心内急会诊;而内科医生除请会诊还应该懂得,无论要急诊pci还是溶栓还是保守,都应该立即给予拜阿司匹灵300mg+波立维300mg口服。不少急性心梗若没处理,必是心源性休克或恶性心律失常而死。

上图为典型急性广泛前壁心梗的心电图;下图为陈旧性下壁心梗。

b:[严重快速型心律失常]

有心血管、呼吸系统基础病的,不管任何心律失常,只要平静状态心室率很快(160啊170啊、180啊或以上)的,都应考虑为危重的ecg,若有心悸(明显快速心率一般都有)、胸痛、气促等症状,则更严重,须紧急处理,控制心室率。可达龙(胺碘酮)是治快速心律失常的王牌,具有广谱抗心律失常作用,但没事不要乱用,其并非非常安全。

(一)室性心动过速 看室速前须先懂室早,懂得室早后再谈室速,因为室速就连续出现三个或三个以上室早。再说白一点,就是连续出现三个或三个以上的宽大畸形的qrs波群。

室速的可怕之处在于其有恶化为室扑、室颤的趋势。特别是持续性室速(持续超过30s)。

上图上宽大畸形qrs前无p波,故诊断短阵室速,若有p波(或与前的t波融合令其增高),应考虑房速伴室内差传。

室速时常要跟房早伴室内差异性传导(后者常不危重)鉴别。有时难以鉴别,则宁愿当是室速从而积极处理。

无症状短阵室速者不须紧急处理,可予口服可达龙0.2tid,主要是寻找病因(常是冠心病)治疗。

持续性室速若无症状,可以可达龙300mg+5%gs50ml微泵,若有心绞痛、肿水肿、低血压者,应该100j同步电复律。无脉室速同室颤,直接360j电除颤。

(二)室上性心动过速

ecg说的“室上性”实际就是包括房性和交界性,因有时难以区分,直接称室上性,治疗一样。室上,即心室以上的传导冲动,这里的室上速不包括窦性。因此,室上速就是房速或交界速之一。

若心室率绝对整齐,心室率>160均应考虑室上速可能,若无法找到明显窦性p波,基本可以诊断;若还找到房性p波,那房速应该是很能够明确了。室上速心室率有时可达180甚至200以上,患者多会有心悸表现。

其跟2:1传导(?)的房扑常常难以鉴别,但没有关系,紧急处理就是用可达龙微泵控制心室率,其他的病因治疗啊,导管消融啊是后话。有时还要跟窦速鉴别,但窦速很心率少达160以上。

(三)房颤伴快速心室率 房颤的诊断太简单,不用做心电图,按脉或心听诊就可以诊断绝大部分房颤了。具体诊断标准及典型房颤初级篇已述。有形态各异的f波的房颤是人就会看。

但临床常见无明显f波的,基线基本是平的房颤,嫩鸟未必懂看。(下图)

教一个简单的办法,实际上,只要碰到心室率绝不规则的,而且各rr间期差别较大的,基本上80%以可认为是房颤了,若找不到窦性p波,基本可以诊断房颤,不须管有没所谓的形态各异的f波。

另,一般认为:房颤的心室率是绝对不规则的;即一般:心室率规则的就不是房颤。(但例如房颤伴三度房室传导阻滞或某些其他心律失常时心室率可规则)

房颤常常伴快速心室率,若>150,应该视为危重,其危害在于:(1)房室收缩不同步,排血减少及后负荷增大,甚至可出现心绞痛、充血性心衰;(2)易形成血栓致动脉栓塞。

若有心衰又无禁忌,西地兰0.3mg+ns20ml慢推是首选,若不够还加可达龙静滴或微泵,满意心室率是80以下。防血栓方面无禁忌首选用华法林,但早一天迟一天用没影响,不属紧急处理范围。

c:[可迅速死亡的恶性心电图]

(一)室颤和室扑

本来不想说,但当问了一临床实习医生竟不懂时,觉得有必要提一下最严重最容易看的心律失常。

室颤=心脏骤停。出现室颤/室扑时,一般病人已呼吸心跳停止。

在心电监护机看到这种情况,直接就给予300j电除颤;若无条件或不懂,立即心脏按压、抢救。

我觉得,除了那种一般情况尚好,突发室颤的可能救得回(以心内科病人多,心内科时有救回的),其他病人一般是救不回的了。

(二)尖端扭转型室速

注意一定要有qtc间期延长的像上图一样畸形的室速才算是尖端扭转型室速。

其极易变为室颤。

硫酸镁2g+5%gs40ml 慢iv再8mg/min ivdrip。

(三)预激综合征合并房颤伴快速心室率

预激综合征对嫩鸟听起来很遥不可及,但临床并非少见,主要是说一下就懂了。

(1)pr期间<120ms(正常是120-200)(2)qrs起始部粗钝(专业点叫delta波)。

符合这二个基本可诊断预激综合征了;若有继发st-t改变,更肯定。如上图,实际上看过一二次就懂了。懂分型更显水平:v1的qrs主波向上为a型,向下为b型。

若无症状,无心动过速发作,不需治疗;但其可发作心动过速,可合并房颤,一旦发作,后果可能非常严重,例如合并房颤,图形很吓人(下图),且除非有之前无症状时的ecg对比,否则可能较难诊断。像下图,若无预激综合征病史,非专科水平我想无法正确诊断这个看起来像室速的图。

窦性心律 心率:70次/分 pr间期:0.16秒 qt间期:0.33秒 pⅰⅱ↑ avr↓ qrs时间:0.10秒 st-t无异常偏移

房性期前收缩(房早)

[心电图特征]

1、提前出现的p‘-qrs-t波群

2、房性的异位p波与窦性p波不同

3、p‘-r间期≥0.12s4、包括早搏在内的两个窦性p波间期短于窦性p-r间期的两倍,称为不完全代歇

室性期前收缩(室早)

[心电图特征]

1、提前出现的宽大畸形的qrs波群,时限>0.12s,其前无p波,继发s-t段与t波和主波方向相反。

2、联律间期恒定

3、代偿间期完全

4、室早可以孤立或规律出现、形成二联律(左图上)、三联律、成对室早(左下图)。

5、在同一导联内若出现不同形态的室早为多形或多源性室早。

a图为窦性心动过速 [心电图特征]

1、频率> 100次/分

2、其他波型值在正常范围内。

b图为窦性心动过缓[心电图特征

1、频率<60次

2、其他波型值在正常范围内

右心房肥大

ⅱ、ⅲ、avf导联p波高尖,电压≥0.25mv,常见于肺心病,该p波又称“肺型p波”

v1导联p波正向、电压≥0.2mv

慢性冠脉供血不足引起的心肌缺血

当心室肌某一部分发生缺血时,将影响复极过程,产生st-t改变

心房纤维颤动(房颤)

[心电图特征]

1、p波消失,代之以大小不等的f波代替,频率100~160次/分。

2、心室律极不规则,频率100~160次/分。

3、qrs波群大部分正常。如宽大畸形为室性差

右心室肥大

1、电轴右偏

2、胸导联r/s比例异常

v1r/s≥1或/及

v5r/s≤1

3、rv11.0mvrv1+sv5> 1.2mv

4、v1vat>0.03秒

5、st-t异常

心房纤维颤动(房颤)

ⅲ°房室传导阻

1、p-p间期相等,r-r间 期相等

2、p与r无固定时间关系(p-r间期不等)

3、心房率快于心室率

4、qrs正常,表示心室起搏 点在交界区;qrs增宽变形,表示起搏点在心室。[心电图特征]

1、p波消失,代之以大小不等的f波代替,频率100~160次/分。

2、心室律极不规则,频率100~160次/分。

3、qrs波群大部分正常。如宽大畸形为室性差传。

在无法判定房性和交界性心动过速时的统称。

一系列快速整齐的qrs波群(160~220次/分),qrs波群时间、形态正常,如合并室内阻滞、预激或室内传导差异,则qrs增宽变形,应与室速鉴别。[心电图特征]

1、心室律150~250次/分,节律规则。

2、qrs波群形态时间正常(差传除外)

3、逆行p波(在ⅱ、ⅲ、avf倒置,avr直立)

4、起始突然,常由一个房早触发,下传的p-r 间期显著延长

心电图检查报告单作业篇三

ct检查报告单

ct号:30216350

姓名:xxx 住院号:0607141 性别:男年龄:62岁床号: 2-1

病区:内科申请时间: 2013-01-04申请医生:xxx 检查项目ct胸部(双肺)平扫10mm/次(16排)

临床诊断发热特征

扫描部位肺部扫描方式层厚:mm 检查所见:

肺窗:双肺下叶见斑片状高密度影,密度不均,边界模糊,左肺下叶为著,左肺上叶舌段见少许纤维条索状高密度影,第11层面右肺上叶见微小结节状高密度影,直径不超过0.5cm,边界清楚。气管、支气管通畅。

纵隔窗:胸廓对称,左侧胸膜见局限性条状软组织影,表明欠光整。左肺下叶见少许软组织密度影。纵膈居中,心影不大,纵膈内未见明显肿大的淋巴结。主动脉壁及冠状动脉走行区高密度影。肝内见多发低密度影。

检查诊断:

双肺下叶炎症(左肺下叶为著)

第11层面右肺上叶微小节 考虑良性

左肺上叶舌段少许纤维条索病变

主动脉壁及冠状动脉壁钙化斑

肝内低密度建议ct增强

报告医生:审核医生:xxx报告时间:xxxx-01-05 14:26:14打印医生:xxx 请妥善保存胶片,复诊请带本次及以往所有检查资料;此报告仅供临床参考

心电图检查报告单作业篇四

月经第二天查 停经58天时查 fsh 5.7miu/ml lh 4.2miu/ml e2 25.7pg/ml prl 17.6ng/ml t 0.32ng/ml p 0.3ng/ml

月经第二天查 fsh 6.8miu/ml lh 4.2miu/ml e2 75.7pg/ml prl 17.6ng/ml t 0.32ng/ml p 0.3ng/ml

月经第二天查 fsh 11.8miu/ml lh 4.2miu/ml e2 25.7pg/ml prl 17.6ng/ml t 0.32ng/ml p 0.3ng/ml

月经第二天查 fsh 6.8miu/ml lh 4.2miu/ml e2 125.7pg/ml prl 17.6ng/ml t 0.32ng/ml p 0.3ng/ml

闭经时查 fsh 46.8miu/ml lh 34.2miu/ml e2 17.7pg/ml prl 17.6ng/ml t 0.32ng/ml p 0.3ng/ml

fsh lh e2 prl t p

闭经时查 fsh lh e2 prl t p

闭经时查 fsh lh e2 prl t p

闭经时查 fsh lh e2 prl t p

闭经时查 fsh lh e2 prl t p

16.8miu/ml 24.2miu/ml 175.7pg/ml 17.6ng/ml 0.32ng/ml 1.5ng/ml 6.8miu/ml 4.2miu/ml 275.7pg/ml 17.6ng/ml 0.32ng/ml 18.5ng/ml 0.8miu/ml 1.2miu/ml <9pg/ml 17.6ng/ml 0.32ng/ml 18.5ng/ml 6.8miu/ml 5.2miu/ml 35.7pg/ml 43.6ng/ml 0.76ng/ml 1.5ng/ml 2.8miu/ml 1.2miu/ml 35.7pg/ml 23.6ng/ml 2.76ng/ml 1.5ng/ml

心电图检查报告单作业篇五

广东省工伤康复中心

心电图检查报告单

报告日期:

本次检查编号:前次检查编号

姓名: 性别年龄 病区床号住院号

检查结果

心律心房率 次/分心室率次/分电轴

p-r间期qrs间期秒q-t间期

心电图特征:

心电图诊断:

以上结果仅供临床参考,不作它用

报告医生:

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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整
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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我
当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面小编给大
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随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。报告的格式和要求是什么样的呢?下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能够喜欢!心电图测试实
报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。优秀的报告都具备一些什么特点
作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?下面是我给大家整理的教案范文,
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作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的教案范文,仅供参考
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当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才能发挥
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
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“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以
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募捐信是为了呼吁他人积极参与某项公益事业而发出的一种书面形式。如何避免拖延是一个需要终生学习和改进的问题,我们可以采取一些策略和方法。总结范文的案例和分析,或许
通过制定计划,我们可以更好地掌控自己的生活,提高自我管理能力。在制定计划时,我们应该考虑到长期和短期的目标。计划制定是一个具有挑战性的任务,但只要我们掌握一定的
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时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希
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总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?下面是我给大家整理的总结范文,
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总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
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在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能够喜欢!景观设计
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时间是一把利剑,能够斩断懒惰和拖延的束缚。写总结时应尽量客观公正,避免个人情绪和偏见的色彩。接下来是一些实用的总结写作技巧,供大家参考和借鉴。高中暑假日记篇一电
为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案对于我们的帮助
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在当下社会,接触并使用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。那么报告应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家带来的报告优秀范文,希望大家可以喜欢。社会新
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总结可以帮助我们认清自己的长处和不足,为个人的成长和进步提供参考和动力。要写一篇较为完美的总结,首先需要明确总结的对象和目的。现在就让我们一起来看看一些优秀的总
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一段时间过去了,是时候总结一下自己的成长和收获了。在写总结时,我们可以借鉴他人的成功经验,以求更好地提升总结的质量。下面是小编整理的一些总结实例,供大家学习和参
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总结是我们不断进步的基础,让我们对过去的经验进行反思和总结。怎样提高写作水平,让文章更具有说服力?总结范文可以帮助我们了解总结的结构和写作方式,是提升总结能力的
比较是将两个或多个事物进行对照,从而找出它们的异同和相似之处,以更好地理解它们。良好的人际沟通可以帮助我们解决冲突和解散误会。推荐以下总结范文给大家,希望能够在
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