无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
尼龙轮的用途 尼龙轮国家标准篇一
江门市第一职业高级中学 庞小玲
一、教案背景
1、面向学生：中职学生
2、学科：中职机械理论基础课
3、课时：1
4、学生课前准备：
1)初默读课文，了解课文。
2）课前利用各种途径查阅书籍或上网查询，了解齿轮和轮系的相同点和不同点，以及轮系的分类和应用特点。3）准备自己在自主学习中遇到的问题。
5、教师课准备：
①准备视频《轮系应用实例》。②制作教学多媒体课件。
二、教学目标
（1）知识目标：掌握轮系定义和掌握轮系分类
（2）能力目标：会分析轮系类型，能辨别齿轮和轴的位置关系
（3）情感态度与价值观：培养勤于思考、善于合作的科学精神；体会知识在实际应用中的重要作用。
三、教材分析
《轮系分类及其应用特点》是该教材中一个项目，本部分内容在机电专业单招考试中为必考知识点，且所占比分较大，是机械基础的重点内容。
本课题将轮系各轮转动方向、轮系总传动比、任意末轮转速、轮系末端带移动件的传动计算的相关理论知识与实际应用有机整合。在理论指导下进行实践。在实践中探讨领会理论。教学重点和难点
[重点]：1）轮系的识读、传动路线的分析
2）轮系传动比的计算、各轮回转方向的判定、末端带移动件的传动计算和齿轮受力分析
[难点]：理解行星轮系的运动
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四、教学方法
传统教具与现代教学媒体结合，启发式与模仿练习相结合,在任务单中分解任务的驱动下，在探究、协作等学习活动中培养思维能力、观察能力和协作能力，提高分析问题解决问题的能力。
任务驱动教学法：
让学生上网搜索什么是任务驱动教学法
【百度搜索】http:///question/
http:///u/hnjycyf//t-6482
五、教学过程设计
（一）导入
由复习提问引出下面这段话：
前面分别讨论了各种齿轮的啮合传动，这些齿轮传动都是由一对齿轮组成的，是齿轮传动中最简单的形式。但是在实际使用的机械装备中，依靠一对齿轮传动能不能满足所有工作要求？
在机械传动中，要求获得较大传动比，或将主轴的一种转速变换为多种转速，或需要改变从动轴的回转方向，也或者既要求远距离传动，又要求瞬时传动比准确，采用什么方法传动？
课前要求学生百度搜索《齿轮传动实例》和《轮系的应用实例》的视频片段，并观看，激起学生的求知欲望，营造学习氛围，然后导入《轮系轮系分类及其应用特点》，同时展示目标。
【百度搜索】http://
http://
（三）任务驱动教学---精讲点拨，深层感悟
1、任务单发布观看本文的视频，思考以下任务：
【百度搜索】http:///show/ 【任务一】用箭头法判别齿条10的移动方向？ 【任务二】计算出传动比i18？
【任务三】确定蜗轮8的转速n8为多少？（r/min）【任务四】计算齿条10移动的速度v6为多少？（m/s）
2、解决分解任务
（1）【任务一】用箭头法判别齿条10的移动方向？
【复习回顾】
1.一对齿轮传动类型： 2.两对及以上情况： 3.轮系中惰轮的定义和作用
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共5页 【解决任务一】用箭头法判别齿条10的移动方向？
（2）【任务二】计算出传动比i18？
【新知】
1.定轴轮系的传动比概念 2.定轴轮系传动比的计算 【解决任务二】
（3）【任务三】确定蜗轮8的转速n8为多少？（r/min）
【新知】
1.任意从动齿轮的转速计算 2.变速机构中，变速级数的计算： 【举例】 【解决任务三】
（4）【任务四】计算齿条10移动的速度v6为多少？（m/s）
【回顾旧知】
1.齿条移动速度
2.普通螺旋传动
【引入新知】定轴轮系末端带移动件的传动计算 【解决任务四】 具体解题过程
【百度搜索】http:///view/
3、强化训练
（1）在学生完成分解任务后，再出示同类型新的题目，进行强化训练。（2）所有分解任务完成，再进行综合性的强化训练，学生自己可以上网找任务。【百度搜索】
http://
http:///show/ntzucdsw-uvzfowdgqjqmq...html http://
六、教学反思
1、以任务单的形式，激发出学生完成任务的责任意思，再结合实际（必考知识点），进一步进行了强化。
2、学生能理解教材内容，能结合教材知识分析教师提供的学习材料，在教学活动中能分工合作，认真完成教师下达的学习任务，能积极发言、参与意识强。课后，学生反映这种形式的教学让学生全员参与，教学效果比教师一言堂更好。
总之，将任务式教学法、启发式教学法融入到行动导向教学中，丰富了课堂教学内容，活跃了课堂气氛，收到了良好的教学效果.学生喜欢这样的上课方式。
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尼龙轮的用途 尼龙轮国家标准篇二
轮滑的特点及锻炼价值
轮滑也叫“滚轴溜冰”、“溜旱冰”，它是水冰在陆上辅助训练过程中逐渐演变形成的运动项目。同水冰相比，它更刺激、惊险和时髦，而且四季皆宜。旱冰和水冰的技术动作要求基本相同，不同的是场地和器械有所不同，是穿着带滚轮的特制鞋在坚硬的场地上滑行的运动。
轮滑作为一种娱乐项目在19世纪末传入我国，而作为一种体育项目来发展还是在20世纪80年代初，作为体育项目，轮滑在我国还处于发展阶段，但作为一种休闲运动，早已在全国各地普及了。轮滑是借助半机械性轮滑鞋在路面上展示自己体能与风采的运动，深受青少年的喜爱。具体地讲，它有如下特点：
娱乐性：轮滑有很强的娱乐性和趣味性，通过这项运动，可使人们从平时紧张、压力繁重的学习和工作中解脱出来，达到身心放松的目的。
健身性：轮滑是一项全身性运动，它能促进心脑血管系统和呼吸系统机能的改善和代谢作用的加强，能增强臂、腿、腰、腹等肌肉的力量和身体各个关节的灵活性，特别是对人掌握平衡能力上有很大作用。
工具性：除了上述两个特性外，轮滑还具有很多体育项目所不具备的一个特性，就是它可以当做交通工具。一般情况下，在平整的路面上，轮滑都可以代步成为交通工具。
直排轮滑也就是我们常说的轮滑，是一项适合所有年龄层次爱好者的健康时尚休闲的大众运动项目。作为种休闲运动项目，轮滑既可以在室内场馆开展，也可以在户外开展，可以说它是一项不受场地限制的运动项目。在轮滑活动中你既可以体验到刺激，同时也可以放松身心，以轮会友。轮滑运动的价值可以归结为如下几点：
1、轮滑运动是一项时尚的运动。现在很多城市中的年轻人在熟练掌握轮滑技术后喜欢在自己心情低落或感觉生活乏味时，穿上轮滑鞋，戴上耳机，在音乐声中体验如风般的感觉，他们那活力的身影也为我们的城市增添了不少活力和时尚的感觉。
2、轮滑运动是一项很好的健身运动。经常参加轮滑运动，除了可以能够全面的锻炼人体的力量、灵活性、柔韧性和协调性外，还可以增强你的心理素质。轮滑注重速度中的高度平衡，有助于脑部神经和身体各方面的协调与均衡发展，能够改善容易头晕、走路内八或容易跌倒之毛病。
3、轮滑是一种环保的生活方式。在如今城市污染严重、环境恶化的情况下，轮滑这种新型便捷的交通工具，却是绝对绿色环保的，而且是低投入，同时，可以让使用者得到有效的运动。
4、轮滑运动可有效地改善和提高运动者的机体中枢神经系统功能，提高呼吸系统、消化系统、血液循环系统等内脏器官的功能，能够全面协调和综合发展人体的速度、力量、耐力、灵敏等各方面素质，特别是对青少年的身心发展具有积极作用。
轮滑运动融竞争性、艺术性、游戏性、健身性于一体，是一项值得积极参与的运动。它紧张、激烈、对抗性强，场上运动员滑行时快速、灵活、多变，需具备良好的爆发力和身体的灵活性，以及勇敢顽强的拼搏精神和集体主义观念。
尼龙轮的用途 尼龙轮国家标准篇三
尼龙轮特点
尼龙轮系以特殊合成不织布纤维及精选研磨矿砂所制 造而成，因其结构和硬度不同，形成不同用途，从最简单的清洁效果到砂纹装饰。
尼龙轮的优点：
●切削力强，加工表面效果一致。
●纤维柔软度佳，适合各种形状的工件。
●自锐性强，不堵塞细缝，尼龙轮面常保如新。
●经久耐用，适合手工操作和自动化生产作业。
●研磨时无噪音，灰尘少，符合环保要求。
●不锈钢刀剪、餐具、不锈钢真空保温杯表面研磨抛光。
●建筑小五金、拉手、合页、门锁、门铰表面砂纹处理。
●金属表带、表壳、毛刺去除、表面砂纹修饰。
●高尔夫球头、球杆去毛刺，表面砂纹装饰。
●铝制散热片表面处理
康信研磨材料有限公司目前主要生产“h-kang” 牌高品质高技术的不织布研磨刷辊、金属研磨刷辊、木工研磨刷辊、油漆面研磨刷辊、pcb研磨刷辊、铝拉丝刷辊、卷紧轮、手提拉丝机轮、飞翼轮、尼龙抛光轮及进口高质量工业百洁布，能满足客户对产品切削力、线纹及各种应用要求。
